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运动是一种锻炼身体、调节心情的方法，我喜欢跑步、游泳等各种运动方式。在写总结时，可以采用归纳和概括的方法，将重点整合出来。这是一些正确阅读新闻报道和分析信息的方法和指导，希望能够提高大家的媒体素养。
描写夏天的作文小学二年级篇一
夏天是热闹的。在楼下，时常能看见一些人拎着大包小包的冰糕有说有笑地回家；在楼下，时常能看见一群群的小孩在玩耍；在楼下，时常能看见一些手拿扇子的人。这么多的人，真是太热闹了！在夏天，只要注意倾听，就能听见鸟雀与昆虫的鸣叫，看来不止我们喜欢夏天，就连动物也迎接夏天呢！
夏天是丰收、成长的。各种蔬菜都在夏天生长，各种水果也在这个季节丰收。比如，我最爱吃的西瓜，就是在夏天成熟的。在炎热的夏天，吃着新鲜的水果，顿时觉得凉爽多了。
夏天是自由的。我们总会等到一个长长的暑假。在暑假里，干什么都行（条件是必须先做完作业），踢足球、旅游……夏天的生活是丰富多彩的，所以我最喜欢的季节是夏天！
描写夏天的作文小学二年级篇二
夏天到啦!今天的天气也很晴朗。妈妈让我和弟弟一起去公园里玩一玩，晒晒太阳。
公园里有很多人在玩!我看到有三个小女孩在跳绳，她们看起来很开心。小路的前面有三个小男孩在围观一只掉进下水道的小猫。他们发现小猫的腿受伤了，它自己上不来。在这几个小男孩的后面，有两个小孩在玩捉迷藏。一个小男孩在大树后面数数，另一个小孩正在找地方把自己藏起来。我和弟弟也玩得很开心。
描写夏天的作文小学二年级篇三
晚上，气温骤然下降。我晚饭后，便去离家不足五十米的岳麓广场去散步。在广场上走上一圈，发觉自己舒服多了。于是，我便坐在石凳上歇凉，一旁，矍铄的老年人在草地旁打着太极，无邪的小孩在草坪中翻滚玩耍，真是一幅和谐的画卷呀。看着这幅图画，自己也轻松了许多，仿佛和大自然融为了一体。一阵幽风吹来，带来了一丝凉意，而带走了一点烦心，使心中无波无澜。一个字，爽！
正因为夏天有如此多的乐趣，才使我爱上了这个朝气勃勃的季节——夏天。
描写夏天的作文小学二年级篇四
体育课上，同学们一个个玩得满头大汗，赤胳膊露大腿的，把衣服脱得不能再少了。咦，难道夏天到了？是的，春天早已悄无声息地走了，炎热的夏天开始粉墨登场。走出本校门，路边的梧桐树早已张开双臂，撑起了一把把绿伞，为人们开辟出一条绿荫小道。路人们戴着帽子，撑着遮阳伞，一个个行色匆匆，不愿再为橱窗里的新奇玩意儿作片刻停留。
走近中山公园，到处都是鸟语花香。鸟儿在枝头歌唱，花草树木都憋着劲向人们展示它的魅力。绿叶装扮着花儿，花儿衬托出小草的生命力。老人们摇着蒲扇三五成群，有的在吹拉弹唱，有的`在下棋，有的在跳着交际舞，还有的在打牌。小女孩们穿上花裙子像一只只彩蝶，穿梭在人群中玩耍着，小男孩穿着t恤精神百倍。小池塘里的荷叶正长着个准备迎娶圣洁美丽的荷花姑娘。走进家门，妈妈早已做好了一大盒冰激凌让我消暑解渴。我边吃边遐想着那盛夏时节：像鱼儿一样在游泳池里游着泳；到乡下的田间去扳玉米捉泥鳅；跟小朋友一起尽兴地嬉耍玩乐；暑假还可以去……想着想着，突然，我笑出了声！
描写夏天的作文小学二年级篇五
总是喜欢一个人站在教学楼的最高处，眯起眼享受初秋的阳光。其实相对于秋天，我更喜欢夏花绚烂的夏日，因为它代表着勃勃的生命力，所以才有那一句，生如夏花般绚烂。
一直对夏天有一种莫名的情愫，无法用语言表达，记忆中儿时的夏天，总是充斥着冰激凌的味道，蟋蟀的鸣叫和小伙伴的吵闹，每到夜晚，总是和小伙伴们疯闹到很晚，做着各种各样的游戏，白天则睡到日上三竿之时，在蝉鸣阵阵中起床。
那时的生活是很安逸的，整天无忧无虑，即便有什么烦恼也多半是来自伙伴之间的小争吵以及对美食和玩具的向往。
那些甜美的旧时光，总是会在无星无月的夜晚，占据我的整个思想。
描写夏天的作文小学二年级篇六
暑假的中午，我站在阳台眺望远方。忽然，几滴雨星滴落在我的头上。
天气说变就变，明明还是艳阳高照，顷刻间狂风暴雨。夏天的雨真是与众不同，有着夏姑娘那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡，好像是夏姑娘正发泄着心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个个蓝天，不留一丝空隙。陡然间，一道刺眼的闪电划破长空，随后伴随着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了极致。看着看着，雨越下越大，密集而下，大有排空倒海之势。一层雨帘把窗户遮得严严实实，外面的东西几乎看不清了。
说来就来，说走他就走了。还没下多久，雨就慢慢停住了，乌云也散开了一些，雷声也越来越小了。我又打开了阳台上的门，走了出去，一阵阵凉风扑面而来，比雨前的风大多了。房顶上的雨水哗哗的往下流，交织成一首动听的交响乐。看来，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透着有趣，可爱。我爱你—夏天的雨。
描写夏天的作文小学二年级篇七
盛夏的中午，空中没有一片云，没有一点风。头顶上一轮烈日，所有的树木没精打采地、懒洋洋地站在那里。
太阳也像老大老大的火球，毫不留情地炙烤着大地上的一切，太阳被晒得发焦发烫，仿佛被一个巨大无比的蒸笼罩住一般，使人透不过气来。
傲然挺立的老柳树现在垂头丧气，像是一位被批评过的小孩儿耷拉着脑袋。树上的知了拼命地叫着：“热死了！热死了……”
树下，家家户户的老人穿着白色的短袖，穿着较短的`裤子出来聊天。村里的孩子一下子跳入凉爽的水里，玩乐着。
小狗张着嘴，伸出长长的、红红的大舌头，仿佛在说：“这天，害得我热死了。”
盛夏可真热啊！
描写夏天的作文小学二年级篇八
夏天里的天空是蔚蓝的，而且天空中有着朵朵白云：小鸟们有时候会在天空中飞来飞去，当它们累了的时候再去树上休息一会，休息完了，会在树上叽叽喳喳的你一言我一语地聊起来。哦，还有小动物们，它们看夏哥哥来陪它们玩了，自然很高兴。
在夏天中，河里的小鱼儿们在自由自在地游来游去，开心极了!我们还可以尽情的游泳呢!
夏天真是美丽啊!!
描写夏天的作文小学二年级篇九
夏天是炎热的。一颗颗的汗水挂在我们的额头和背上。太阳逼得我们的汗水不断地流出来。
夏天是多彩的。玫瑰花红艳艳的，挂在绿油油的枝上。水汪汪的叶子在树枝上飘动。晴蜓在花草树木中飞翔。
夏天是悠闲的。我们坐在花草树木边作诗、画画和唱歌。
夏天处处是闪光的。我家自己过夏天，我觉得一年四季只有夏天最美好。
描写夏天的作文小学二年级篇十
等啊，等啊，终于，夏，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
夏天最多的是雷阵雨，似洒、似泼、似倒。大雨“哗哗”地倾泻下来，滋润着小草，浇灌着大树，使万物更生机勃勃，更有生气了。池塘里，青蛙“呱呱”地唱着歌。刚下过雨，荷叶上滚动着几滴小水珠，圆圆润润的，特好看。
夏天的草，如钻、如蹦、如蹿，拼命地从土里伸出小脑袋，似乎想看一看雨后的景致，草越长越高，绿油油的，铺在地上，像一块大毯子，盖在大地妈妈的身上。几只小甲壳虫从四面八方出来了，来吸甘甜的雨露。一切都那么清新，那么和谐。
夏天的花，开的可盛了。红的似火，白的赛雪，粉的如霞，美极了!花儿不时飘来阵阵清香，引来了花蝴蝶和成群的鸟儿。花蝴蝶再花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头高声啼叫，形成了一幅夏天的美画。
夏天的街上，人头攒动。卖冰棍的，逛商场的，乘凉的。人们成群结队地在聊天。草坪上，屋子里，大树下，一群一群的人们，又为夏天增添了些热闹。
夏，是和谐的。
夏，是热闹的。
描写夏天的作文小学二年级篇十一
我爱莺歌燕舞的春天，我爱硕果累累的秋天，我也爱银装素裹的冬天，但我最爱烈日炎炎的夏天。
春姑娘悄悄地走了，迎来了热情的夏哥哥，太阳公公向我们发射着火焰般的'光芒，把世界变成了一个滚烫的火炉。小朋友们在凉风洞里乘凉，有的在你追我赶地玩耍，有的在吃冰淇淋，而老爷爷老奶奶在凉风洞拉拉家常。
小草顶着像火球一样的大太阳，青蛙在荷叶底下乘凉，小鱼说：“哎呀，这大热天还好我们在水里，不然就要变成烤鱼了。”大熊说：“我这厚厚的棉袄怎么办呀！”流浪狗对小猫说：“我真羡慕你呀！”微风吹过，大树撑开了一把一把的扇子，好像在为自己扇风，小花说：“这大热天都把我的皮肤变得黑乎乎的。”
夏天虽然没有春天清凉，没有秋天美丽，没有冬天一望无际，但我最爱夏天。
描写夏天的作文小学二年级篇十二
夏天，天气非常炎热，我在体育馆游泳。
我看见有人穿着粉红色的泳衣，还有人穿着蓝色的泳裤。有的人用球扔别人，别人一躲，球扔空了；有的人在比谁在水下的时间长，哎呀，有人输掉了，他还喝了好几口水；还有的用手打水，水打得可远可高了，把我们也淋到了。
游泳馆真热闹！
描写夏天的作文小学二年级篇十三
六月的天，就像孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是晴空万里，这会儿就狂风大作。
空气越来越闷热。不知何时，天空中乌云密布，人们都急着回家收衣服、关窗户。突然一道闪电划过来，紧接着轰隆隆的声音从空中传来，雨下起来了。
雨越下越大，雨水像无数颗珠子从空中砸下，冲洗路旁一排排树木。花草也在风雨中独舞起来，不一会儿，地面水流成河。
雨渐渐地停了。太阳出来了，彩虹像一座天桥挂在空中。知了开起了音乐会，唱着“热、热、热！”小河里水涨了，青蛙也“呱呱”地叫了起来！
夏天的雨真是与众不同！
