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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二维码阅读理解答案篇一
（4分）选择 b得2分。能说明一点理由，得2分。选择a，并说明一点理由得2分。
参考得分点：
（1）“第八棵馒头柳”是“她”和丈夫之间相互牵挂，爱与被爱的纽带，也是文章的重要线索。“夫妻情深 ”不具有这样的作用。（2）“夫妻情深”抽象，“第八棵馒头柳”形象。（3）“第八棵馒头柳”是“夫妻情深”的体现、更具体可感。（4）“夫妻情深”直白，“第八棵馒头柳” 含蓄，更有韵味，给读者想像的的空间。
（4分）（1）她跑到第八棵馒头柳下四处张望。（2）她差一点跑进治安岗亭去报失。（3）儿子跟她说话没听见，却听见了街上急救车的声响。（4）她无端地朝儿子发了火。 （每点1分）
a 句参考角度：（1）运用动作描写。“撂下”、“去往”、“朝下望”，几个动作真实地再现出“她” 对丈夫牵挂与爱恋的心理。（2）用词生动准确，与前面的若无其事形成对比，传神而细腻地刻画出她对丈夫的关心。
www.b句参考角度：（1）运用语言描写。语言短促，她失去了矜持，十一个字出现了三个“你”，可见丈夫在女人心目中的分量之重，表现了她对丈夫情之深、爱之切。（2）运用语言描写。责备对方，恰恰浸透无限爱意。（3）神态描写。“情不自禁”准确写出她在接到丈夫电话时真情流露的样子。
c句参考角度：（1）侧面描写。通过儿子的问话侧面描写了女人泪流满面的神态，这是激动的泪水，也是幸福的泪水。（2）侧面描写。以儿子的角度，表现她因丈夫爱的独特表白后的感动，表现他们夫妻含蓄的感情。（3）用抹眼泪的具体动作（细节），生动形象的表现了她完全沉浸在感动中的样子。（4）以“她”的流泪收束全文，言尽而意无穷。
（每处4分，内容3分，表达1分。）
二维码阅读理解答案篇二
君子曰：学不可以已。
青， ，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中( )规。虽有( )槁( )暴( )，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺( )则利，君子博学而日参省( )乎己，则知( )明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾( )之所学也; ，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼， ， 。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫( )者，非能水也，而绝江河，君子生( )非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊， ;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步， ;不积小流，无以成江海。骐( )骥( )一跃，不能十步;驽( )马十驾，功在不舍。 ，朽木不折;锲( )而不舍，金石可镂( )。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯， ，用心躁( )也。
①水为之，而寒于水 为：
②车柔以为轮 以为：
③不如须臾之所学也 须臾：
④不如登高之博见也 博见：
⑤假舆马者，非利足也 利足：
⑥积善成德，而神明自得，圣心备焉 备：
⑦骐骥一跃，不能十步 十步：
⑧锲而不舍，金石可镂 镂：
⑨蚓无爪牙之利，筋骨之强 强：
⑩用心一也 一：
4.在古代汉语中，有些词语因特定环境的需要，改变了原来的词性而生成与原有意义相关联的另一种意义，这种此法现象被称为词类活用，如《伤仲永》“邑人奇之，稍稍宾客其父”中的“奇”和“宾客”原本分别是形容词和名词，这里均为意动用法，分别理解为“觉得(他)很奇异”“把(他的父亲)当作宾客一样”。请找出本文(补充完整后)中的活用词，完成下列表格。
活用词 含活用词的语句 活用情况 含义
5.找出文中的通假字，写出本字并加以解释。
6.请具体说出下列各句加点多义词的用法或意义。
青，取之于蓝( )
而青于蓝( )
善假于物也( )
己所不欲，勿施于人( )
日扳仲永环谒于邑人( )
于 从先人还家，于舅家见之( )
于是宾客无不变色离席( )
不戚戚于贫贱( )
每假借于藏书之家( )
虽然，受地于先王，愿终守之( )
安陵君因使唐雎使于秦( )
冰，水为之( )
车柔以为轮( )
为人谋而不忠乎( )
为 温故而知新，可以为师矣( )
即书诗四句，并自为其名( )
武陵人，捕鱼为业( )
不足为外人道也( )
青，取之于蓝，而青于蓝( )
则知明而行无过矣( )
吾尝终日而思矣( )
积善成德，而神明自得( )
而 锲而不舍( )
蟹六跪而二螯( )
学而不思则罔，思而不学则殆( )
既而儿醒，大啼( )
一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )
秦王色挠，长跪而谢之曰( )
声非加疾也( )
疾 鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养( )
虽乘奔御风，不以疾也( )
必为有窃疾矣( )
假舆马者( )
假 乃悟前狼假寐，盖以诱敌( )
以是人多以书假余( )
而绝江河( )
满坐宾客……微笑，默叹，以为妙绝( )
忽然抚尺一下，群响毕绝( )
率妻子邑人，来此绝境( )
绝 佛印绝类弥勒( )
会当凌绝顶，一览众山小( )
夜久语声绝，如闻泣幽咽( )
至于夏水襄陵，沿溯阻绝( )
君子生非异也( )
积水成渊，蛟龙生焉( )
仲永生五年，未尝识书具( )
存者且偷生，死者长已矣( )
夹岸高山，皆生寒树( )
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽( )
7.在古代汉语中，有些词语从形式上说，同现代汉语的某个词语相同，但含义却大不一样，对于这种词法现象，我们称之为“古今异义”，请解释下列各句中加点词语的古义和今义。
①车柔以为轮 古义：
今义：
②君子博学而日参省乎己 古义：
今义：
③蚓无爪牙之利 古义：
今义：
④非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：
今义：
8.将下列句子翻译成现代汉语。
①虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
③登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
④锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。
9.本文题目“劝学”的含义是什么?请结合对文章的理解，谈谈你的看法。
10.阅读本文后，你受到了哪些启发?请就其中一点谈谈认识或体会。
1.中(zhòng)规。有(yòu)槁(gǎo)暴(pù)，砺(lì)省(xǐng)知(zhì)
臾(yú)楫(jí)生(xìng)骐(qí)骥(jì)驽(nú)锲(qiè)镂(lòu)躁(zào)
2.(略)
3. ①变成，形成 ②把它做成 ③片刻，一会儿 ④见得广 ⑤脚步快
⑥具备 ⑦十步远 ⑧雕刻 ⑨强健 ⑩专一
4.
活用词 含活用词的语句 活用情况 含义
日 君子博学而日参省乎己 名词作状语 每天，每日
水 假舟楫者，非能水也 名词用作动词 游水
上、下 上食埃土，下饮黄泉 名词作状语 向上、向下
5. ①车柔，通“煣”，用火熨木使弯曲。②有，通“又”。
③知，通“智”，智慧。④生，通“性”，资质，禀赋。
6.于(介词，从 )( 介词，表比较，比)( 介词，介出动作行为的对象 )(介词，给)
(介词，，介出动作行为的对象)(介词，在)(介词，在)(介词，对于)( 介词，从)
(介词，从)(介词，到)
为(动词，变成，形成)(动词，做成)(介词，替)(动词，成为)(动词，题写自己题上自己的姓名)(动词，作为)( 介词，对)
而(连词，表转折，却)(连词，表递进，并且)(连词，表修饰，可翻译为“地”)
(连词，表假设，就)(连词，表转折，却 )(连词，表并列)(连词，表假设，如果)(“既而”，固定结构，不久)(“而已”，固定结构，罢了)(连词，表修饰，可译作“着”)
疾(形容词，强，这里指声音宏亮)(形容词，残疾)(形容词，快，迅速)(名词，疾病)
假(动词，借助)(动词，假装)(动词，借给)
绝(动词，横渡)(形容词，到了极点)(动词，停止，消失)(动词，隔绝)(副词，非常，极其)(动词，隔绝)(动词，停止，消失)( 动词，阻断)
生(通“性”，资质，禀赋)(动词，产生)(动词，出生)(动词，活着，保全生命)(动词，生长，这里有“覆盖”的意思)(古时对读书人的尊称)
7. ①古义：把它做成 今义：认为
②古义：广泛的学习 今义：学识渊博
③古义：爪子和牙齿 今义：比喻为坏人效力的人
④古义：托身 今义：把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)
8.①即使又晒干了，也不再挺直的原因，是人力加工使它变成这样。
②君子广泛地学习而且每天检查自己，就能智慧明达，行为没有过错了。
③登上高处招手，手臂并没有增长，但是看的人(却)能看得很远;顺着风向呼喊，声音并没有加强，但是听的人却听得特别清楚。
④雕刻一下就放弃它，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话，金石也能雕刻成功。
⑤蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水。
9.《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。 “劝”是 “劝勉，鼓励”的意思。作者在这篇以《劝学》为题目的文章中，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
二维码阅读理解答案篇三
②许多人初次听到二维码时会一头雾水，但实际上，大部分人早就与它有过接触：在火车票右下角，那个正方形黑白相间小方块，就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式，记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。
③用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作是条形码的升级，它诞生于1980年，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，能够把文字、图像、音频、视频等信息编码成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维内包含的信息就能显示出来。
④实际上，二维码作为一种全新的信息存储方式，已在美国、德国、日本、韩国等众多国家的警察、外交、军事、税务、商业等领域被广泛应用，常用于各类证件、票据及货物运输的管理。
⑤对于普通人，到底怎么使用二维码？很简单，下载一款手机二维码软件，启动手机摄像头，对准产品的二维码轻轻一扫描，这样拍一下、扫一下，就可以获取产品隐藏的信息，全过程只需几秒钟。
⑦二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如，报纸广告信息承载量小，而如果在旁边印上二维码，读者只需一拍一扫，就可直接进入公司网站，获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件，把自己想要存储的信息，放进这小小黑白方块，制作属于自己的二维码。
⑨二维码的出现给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们，正经历着二维码时代的奇妙之旅。
⑩在美国，一名求职者为了在面试时加深招聘者对他的印象，设计了一个二维码在简历上。当招聘者用手机扫描二维码的时候，手机就会链接到一段视频，是求职者的自我介绍。想必招聘公司看到这种前卫创意的形式，想不聘用他都难了。
⑾而韩国的第二大连锁超市homeplus，由于其现有的超市数量不能与韩国第一连锁超市e-mart相比，于是在地铁通道的屏蔽门上设置了虚拟货架。人们只需用手机扫描虚拟货架上的产品二维码，就能够实现商品的购买，然后超市工作人员会送货到家，快捷方便。
⑿时尚之都法国也开展了一个qrcode展览，展出的所有qrcode作品都可以让你扫描。通过扫描展示的二维码，即可知道制作该作品的艺术家以及他的其他作品。
1．本文除了介绍二维码是什么以外，还介绍了哪些相关知识？（4分）
2．请结合文章内容简要概括到底什么是二维码（4分）
3．说说选文第⑦段主要运用的说明方法是什么？有什么作用？（4分）
4．随着智能手机的普及，小小的二维码成为时尚新宠儿，码时代来势汹汹，安全性问题也日益突出，你能说出一个吗？（3分）
1．(共4分)还介绍了二维码到底怎么用（2分）；二维码在国内外的广泛应用极大地改变了人们的生活，给人民的生活带来极大地便利（2分）。（意思对即可）
二维码阅读理解答案篇四
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
1．释词语在文中的含义。
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 模糊不清 。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 跳跃 。
2．文中描写开船的动作的词语有点、磕、退、上前、出，从中看江南水乡的少年们动作熟练、聪明能干 的特点。
3．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。
视觉：月色便朦胧在水气里
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来
听觉：而且似乎听到歌吹了
答：开船动作利索，行船速度快，从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现。
二维码阅读理解答案篇五
清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。这时候业主们都还在酣睡着，小区显得很安静。她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把h区绿化带打扫得干干净净。
瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！还有一个海蓝色心形链坠！
“这是谁掉的呢？”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。
八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。
吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。“我戴过金项链了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。
瑞海苑小区里，有一个“事务公示栏”，有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。李梅先到那儿，想看看有什么线索。果然公示栏有一则寻物启事：“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。有捡到送还者，必有重酬！”后面，落款人是h区22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。
李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂，拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：“是它！就是它！”她把项链紧紧抓在手里。她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！
李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别人的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？见她很坚决，杨女士只好收起了钱。
李梅想想，有点羞怯地收下了。
此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。
“反正别人看不出来！”女儿高兴地戴上了项链。
“真的？”
“已鉴定了，绝对是真的！”
李梅终于明白了什么，决定将项链还给人家！
她在瑞海苑小区当了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，物归原主，她没有将一样东西据为己有！她唯一捡了没还的，是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。现在，女婴长大了，成了一名漂亮的女大学生。
她没有迟疑，毅然出门向h区22楼紫竹座走去。
(选自《小小说选刊》20xx年第2期)
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（4分）
a．李梅看到小区四下没有一个人，便将项链揣进衣服口袋里，此时她产生了把项链据为己有的念头，这样写使人物形象更加真实。
b．李梅发现金项链时，“心抖了一下”，这个细节表现了李梅吃惊的心理，这非常符合她日子艰辛，没有见过奢侈品的身份特点。
c．李梅在小区清扫卫生时明知戴着的是仿冒的项链，但因为觉得自己拾金不昧，做了该做的好事，所以觉得自己秀美，心里舒坦。
d．李梅的女儿推动了小说情节发展，她让李梅明白了项链是真金的，是杨女士对她送还项链的酬报，并随即做出还回项链的决定。
e．小说的叙事曲折有致，收放自如，行文中，李梅归还捡到的项链时的心理波动，项链由假到真的转折，造成了小说的跌宕起伏。
（2）小说第一段在全文中有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说中的李梅有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（4）小说以“项链”为题有多方面的考虑，请结合全文，谈谈你的看法。（6分）
试题答案：
11.（1）de解析：a项，错误在于，“此时她产生了把项链据为己有的念头”的说法同原文不符；b项，错误在于，“没有见过奢侈品”的说法原文无据，属于想当然的说法；c项，错误在于，这种因果关系不成立，原文意思是说，她因为戴有项链，所以觉得自己又散发出妩媚秀气。
（2）①交代主人公的职业，推出她的形象，李梅每天在业主们还在睡觉的时候就开始干活，表现其勤劳的特点。②点出小区里没有什么来往的人，使下文李梅把项链带回家显得顺理成章。③交代李梅艰难的生活处境，凸显她不贪便宜，把项链归还原主的难能可贵，增强人物形象的感染力。④为下文做铺垫，因为打扫绿化带，所以才发现别人遗失的项链。(答对三点即可)
要结合该段内容及其在文中的位置，从对情节发展的作用、对表现主题的作用、对塑造人物的作用、对结构文章的作用等方面综合分析。从该段内容上看，交代了主人公的职业，推出了主人公的形象，表现了主人公勤劳的特点；从情节发展上看，该段点出小区里没有什么来往的人，为下文李梅把项链带回家埋下伏笔；从表现主题看，交代了李梅艰难的生活处境，凸显她品格的难能可贵，增强了小说的感染力；从结构上看，该段为下文做铺垫。
（3）要从全文筛选相关信息。答题时，最好先总说，再以文本为例说明。
①敬业负责。她每天一大早就上班，仔细捡掉落的叶子，不让小区有一点垃圾。②不贪便宜。她把捡到的项链归还原主，知道受赠的项链是真的后，没有迟疑就去归还。③不图回报。她认为捡到别人的东西归还别人是应该的，坚决拒收杨女士给她的一万块钱。④善良坚强。她在十八年前收养了被遗弃的女婴，靠做清洁工独自供养女儿上大学，却坚决不要别人的东西。(答出三点即可)
（4）解析：要首先弄明白题干中的“多方面”指的是哪些方面，一般说来，这些方面包括文章结构、人物形象塑造、主题的表现和情节的发展等内容。
①以项链为线索组织材料，使结构主干突出，不枝不蔓。全文围绕“项链”展开故事情节，依次写了捡到项链、归还项链、酬赠项链、得到项链、借用项链、了解项链、归还项链等情节。②通过与“项链”有关的情节塑造人物形象。主人公两次归还项链，表现出拾金不昧、不要报酬的高尚品格，折射出她的美好形象。
③突出主题思想。李梅认为捡到的和别人酬谢的项链都应当归还；杨女士故意把金项链说成是假冒的，是为了兑现诺言表示酬谢；李梅的女儿知道项链是真的后如实告诉妈妈：小说热情歌颂了人间美好的人格。④借“项链”揭示一个道理：项链虽金贵，但拾金不昧、不图回报的人格更高贵。
二维码阅读理解答案篇六
二维条形码是在一维条形码的基础上发展起来的，这篇《二维条形码》讲了二维条形码的应用远没有一维条形码普及的原因。下面由本站小编为你带来关于二维条形码阅读答案，希望对你有帮助!
①条形码有一维条形码和二维条形码之分。一维条形码就是今天人们已经非常熟悉的普通条形码，它的信息仅靠黑白条纹的宽窄来表达，在平面上以单一方向分布排列。一维条形码虽然只能编码几十个字符、数字，还脱离不了对数据库的依赖，但它的使用已经极大地提高了电脑采集数据和处理信息的速度，促进了管理的科学化和现代化，大大改进了人们的工作环境和生活环境。眼下，这种条形码几乎覆盖了世界上绝大部分的商品和流动物件。二维条形码是在一维条形码不能满足大容量信息存储的情况下发展起来的，至今不过20xx年历史。与一维条形码的区别是，它的信息以点的方式在x轴和y轴方向上同时分布。它除了可以存储字符、数字以外，还可以存储图形、声音等一切可以数字化的信息，存储数据量很大。同时，它还具有信息存储成本低、可以用便携式识读设备直接读取内容而无需另接数据库、信息一旦存入其中就无法更改、能对污染的信息进行修复还原等特点。
②二维条形码从“质”上提高了条形码的应用水平，从“量”上拓宽了条形码的应用领域。将二维条形码应用在身份证、护照和机动车驾驶证等重要证件上后，因为二维条形码可以存储个人照片、声音、指纹、虹膜、基因状况等综合信息，假冒分子就很难得逞。二维条形码除了能“慧眼识人”以外，还能准确“认物”。将二维条形码应用在药物、高档家用电器等物品上后，因为二维条形码可以存储产地、生产厂家、品牌、质量指标、生产批号、安全性能等综合信息，伪劣产品就休想蒙混过关。在不与网络相连时，便携式识读设备读取的内容上传到有关数据库，以便“跟踪”某一物件流向。比如，有关机构可采用二维条形码为树木、邮件、汽车、军需物资、货运物品等制作“身份证”，使人们对它们的变化和流通情况了如指掌。此外，二维条形码还可应用在对管理程度要求较高的银行、工商、税务和海关等系统。
③目前，二维条形码的应用远没有一维条形码普及。原因之一是由于现有的各种二维条形码制在信息密度、编码语言、外形比例、识读成本等方面还存在技术缺陷，原因之二是世界上仅有极少数几个科技发达国家才拥有二维条形码的底层核心技术知识产权。
④中国是汉语的最大使用国，中国经济发展和社会安定十分需要创建一种既适合中国国情、又适应国际流通的二维条形码制。最近，上海龙贝信息科技有限公司开发成功的“龙贝二维条形码”，具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很灵活的外形比例、多向编码——译码功能和很强的抗畸变功能，能适用许多种类的识读器，可使用多达32种语言系统。“龙贝二维条形码”是我国拥有完全的底层核心技术自主知识产权的编码——解码和识别系统。
⑤“龙贝二维条形编码”已在实际工作中得到了应用。比如，从20xx年8月1日起，全国127个机场统一使用了印有6平方厘米面积的的“龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证。将该驾驶证插入小巧轻便的识读器后，显示屏上就会立即显示出中英文两种文字表示的详尽个人基本信息和一张16384像素的个人彩色照片。而美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”上的二维条形码，面积为18.2平方厘米，其中存储的信息，除了简要的个人英文资料外，仅有一张2250像素的黑白照片。 (20xx年河北省课改试验区中考语文试题)
1.给下面加着重号的字注音。
①蒙混( ) ②畸变( )
2.文章第①段加线部分有用词不当的语病，请找出来并修改。
3.文章主要说明二维条形码，为什么要先说明一维条形码?(2分)
4.二维条形码和一维条形码相比，有哪些进步?
5.请简要概括文章第③段文字所说明的内容。
6.我国自主开发的“龙贝二维条形编码”具有哪些特点?(2分)
7.文章第⑤段运用了哪些说明方法?意在说明什么?(4分)
8.文章第②段运用了“慧眼识人”“认物”“跟踪”“身份证”等词语，有什么表达作用?(2分)
1、① méng ② jī
答题思路：本题属于基础知识的考查，它是常见字词读音的识记，“蒙”是一个多音字，“畸”是一个易读错的字，只要平时注意积累，就会很快作出准确判断。
常见失误及原因：有些考生识记不准确，基本功较差，造成失误。因为考题所选字词多是些多音字、易错字，它需要平时多加积累。
2、“ 改进”改为“改善”。
答题思路：准确来讲它是一个搭配问题，“改进……工作环境和生活环境”显然犯了一个动宾搭配不当的毛病。“改进”只能是“做法”“工艺”等，说“环境”只能是“改善”。
常见失误及原因：由于试题表述的问题，有的同学在思考方向上出现了偏差，以为“促进”“使用”“采集”等存在问题，因而造成失误。
3、二维条形码是在一维条形码的基础上发展起来的，先介绍一维条形码，有助于人们更清楚地认识二维条形码。
答题思路：本题属于说明顺序的考查，必须要弄清楚二维条形码与一维条形码的关系，分析时应紧紧抓住两者的先后来展开，指出其具体作用。
常见失误及原因：有的考生只答了一半，有的不能紧扣一维条形码来展开，而是从二维条形码来说，或将“二维条形码是在一维条形码不能满足大容量信息存储的情况下发展起来的”这样的句子照抄下来。其原因是对题干理解不够准确，不知道从何下手。
4、①二维条形码的信息以点的方式在x轴和y轴方向上同时分布。②二维条形码除了可以存储字符、数字以外，还可以存储图形、声音等一切可以数字化的信息，存储数据量很大。③二维条形码信息存储成本低、可以用便携式识读设备直接读取内容而无需另接数据库、信息一旦存入其中就无法更改、能对污染的信息进行修复还原等。
答题思路：本题属于说明特征的考查。首先要从文章中进行筛选，相关内容可以从第二段找到，文中“与一维条形码的区别是……”“它除了……以外，还可以……”“它还具有……特点”为我们提供了答题帮助。
常见失误及原因：有不少考生将二维条形码的应用也列入了其中，(二维条形码从“质”上提高了条形码的应用水平，从“量”上拓宽了条形码的应用领域。二维条形码除了能“慧眼识人”以外，还能准确“认物”。二维条形码还可应用在对管理程度要求较高的银行、工商、税务和海关等系统。)以上内容过于笼统，不能准确揭示二维条形码特点，不符合题意要求。
5、二维条形码的应用远没有一维条形码普及的原因。
答题思路：本题属于说明内容的概括。从文章中的“二维条形码的应用远没有一维条形码普及。原因之一是……原因之二是……”我们可以快速地确定其说明内容了。
常见失误及原因：有不少考生答成“二维条形码的应用远没有一维条形码普及。”这样的回答不够准确，它只关注了具体的内容，忽视了整体的表达。有的学生太大意，出现了将别的段落进行概括的情况。
6、具有很高的信息密度，很安全的加密功能，很灵活的外形比例、多向编码——译码功能和很强的抗畸变功能，能适用许多种类的识读器，可使用多达32种语言系统。
答题思路：本题属于说明特征的概括。“‘龙贝二维条形码’，具有……功能，适用……”这些词语以一种明显的标志，交代了“龙贝二维条形编码”所具有的特点。
常见失误及原因：有的考生将“‘龙贝二维条形码’是我国拥有完全的底层核心技术自主知识产权的编码——解码和识别系统。”和“‘龙贝二维条形编码’已在实际工作中得到了应用”列入其中，这属于画蛇添足之举，因为题干中明确指出“我国自主开发的……”，因此必须将这些重复性的表述去掉。
7、举例子、列数字、作比较。意在说明我国印有 “龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证比美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”先进得多。
答题思路：本题属于说明方法的辨别及作用的分析。“哪些说明方法”表明它应该有两种以上的说明方法，运用多种说明方法的意图我们从文中 “而美国目前最先进的二维条形码证件……仅……”这样的字眼中便可以感受到了。
常见失误及原因：许多考生将举例说明给遗漏了，只关注了列数字和作比较，有的甚至只写出一种，出现这种情况一般不是不会，而是审题过于粗心大意。
8、形象生动、通俗易懂地说明了二维条形码的优点。
答题思路：本题属于语言的分析，答题时应关注其作用而不是形式。
常见失误及原因：有的考生答运用了拟人的手法，这属于答非所问。这里的确运用了拟人手法，但应该从其表达作用的角度来谈，它起到了形象生动、通俗易懂的表达效果。有的表达过于笼统，或没有具体指出其说明对象。
二维码阅读理解答案篇七
鲁迅
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不适明的水晶模样；边续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是阜已就有悄化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
15．诗中所表现的江南雪和朔方雪的美，有怎样不同的特色?(4分)
16．关于江南雪和朔方的雪，作者是怎样将它们联系在一起的?(4分)
17．写江南雪和朔方的雪与表现作者思想倾向有什么关系?(4分)
分)
15．(4分)江南的雪“滋润美艳”，充满生机；朔方的雪独立不羁，撼天动地。一是优美，一是壮美。
16．(4分)江南的雪虽然滋润美艳，充满生机和乐趣，但是雪罗汉的消失使人产生美好事物不能常在的惋惜之情，于是自然进入对朔方雪的描写。可以说写雪罗汉成为连接二者的桥梁，在内容和结构上起着由此及彼、承上启下的作用。
17．(4分)写江南雪的特质，寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情，表现了作者对美好生活和理想的追求；由于现实的社会环境太寒冷太黑暗，所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象，体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美，从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求。
18．(4分)“美艳”表现在雪野中的宝珠山茶、单瓣梅花、蜡梅花和雪下面的杂草上。描绘形态：永远如粉，如沙，决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上；描画色彩：灿灿地生光；状写气势：蓬勃奋飞，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，使太空旋转而且升腾地闪烁；勾画空间：无边的旷野上，凛冽的天宇下。
