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总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇一
学校层次越高，制度越规范，惩处越严格，作弊几率就越小。针对于此，我们得出以下几点解决作弊的措施：
一、根治大学生作弊行为，首先要有一个良好的外环境，学校有义务为学生营造一个良好的学习氛围，以形成良好的学习风气，从而使学生养成良好的学习习惯，，这样就避免了因平时掌握不牢而作弊的现象。
二、必须有铁的纪律，无规矩不成方圆，必须有完善的制度，来规范学生的行为，大学生虽有一定的自控能力，但从人的本性出发，因为人都不是自主的人，学校必须通过规范来正确引导，并适度的控制学生的行为，这样才能有良好的秩序。
三、制度是以一种抽象形式存在的，要 保证制度的有效，必须通过严格的执行来表现，没有执行制度便失去了它的现实意义，因此制度的有效执行是根除作弊最关键的因素。通过笔者观察比较发现，不管 学校层次如何，在制度方面都是完善的，主要区别在于执行上，例如：山东师范大学考试实行无人监考的制度，但作弊却几乎为零，这是为何呢?经调查得知：他们 不设监考，只有巡考人员，一旦发现作弊现象，根据情节，立即开除或勒令退学，无论何人，决不妥协姑息。另外，山大、建工亦是如此，监考是松散的，制度却是 严明的，更为关键的是它的执行是彻底的，今年，山东大学开除6名大三学生(其中 还有学生干部)，试问这样的执行力度，有谁还敢以身试法呢?虽然失去了这六名大学生，但是，维护了制度的尊严，增强了制度的威慑力，从而使学生对此而感到 畏惧，最终放弃了作弊的行为，这将有益于更多的学生。而笔者所在学校却因执行力度不够，而使作弊泛滥之势不堪入目，经过对某系学生不完全调查作弊率达 70%以上(决非危言耸听，仅是保守估计)，可见作弊行为在某些院校是十分严重的，作弊行为何发展到这一地步呢?经调查该校是一民营二级学院，可能是因起 体制所制，有一点是值得注意的，那就是该校在建校以来，从没有一例因作弊而受严厉处分的人，这是极不正常的，是没有作弊行为吗?明显不是，就算是最高学府 清华北大历史上也都有如此案力，由此可以看出，该校的执行力度是多么的苍白，这种制度上的不执行，从另一方面纵容学生作弊，助长其作弊之焰。
可见，执行力 度在根除作弊行为上的地位。
综上所述，简单的说，对作弊行为的控制重在“由说到做”的转变。在转型的过程中必须重视强制力的合理使用。如此以来，良好的局面将会在不久出现。
学院严抓考风考纪的措施为同学们营造了一个良好的公平竞争的氛围，他们将以实力争取优异成绩，以诚信展现良好的学风，用辛勤的汗水换取成功的喜悦。考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的'测试，也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。感谢学院为我们营造了洁净、公平的考试环境，使同学们可以考出真实水平，展现诚信学风。同学们应在期末考试进行之际，从自己做起，从现在做起，一起为学院的学风建设，为学院严谨的考场纪律撑起一道“诚信、文明、自觉、向上”的美丽风景线而共同努力!
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇二
考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要 保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点心得体会：
学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。
严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。
因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。 四、辅导员明确立场，积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的，将学生的思想向积极的方面加以引导，同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型，在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力，知道何谓好，何谓坏，知道好的肯定会受到表扬，差了也一定会受到批评，使学生们的心理平衡，端正学生的荣辱观。
出题老师最好采用多解式和开放式的考题，让学生在考试中更注重对概念和知识的理解，结合思考，创新解答考题。例如：尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题，而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题，理工科类试题也同理。同时，借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病，在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。
在对学生进行考风考纪班团会教育的同时，责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书，以避免不用考风考纪教育留下死角。
不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生，并建立重点学生名册，在接纳违纪学生，帮助已违纪学生继续完成学业的前提下，实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册，详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容，便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。
好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。 在复习备考中困难与挫折是常有的。 在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。
通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇三
1959年夏天，我经历了人生的一个转折，高中毕业并参加高考，高考纪事。
实在说来，我们那次高考，一切都准备得很不充分，完全是匆忙上阵。头一年的跃进和大炼钢铁，占去了我们的大部分时间，功课几乎都停了，整天参加户外劳动。
我们曾几次到山上砍树挖窑烧木炭，树都需松树，大小要如胳膊，扛到土窑里，三四十根一窑，由两位稍懂技术的同学封窑烧制。
我们到过80多里外的地方挑石灰石。那天凌晨3时出发，走一路山道，八九个小时后到达，吃一点干粮当午饭，而后挑着一担石灰石，10个多小时后回到学校。这是我此前此后经历的最艰苦的一次劳动劳动时间长，劳动强度大！
我们还到过30里外的一个山村，在山溪里捡铁矿石；我们在学校门前砌炼铁炉，烧了一炉又一炉的废铁……
我们的功课荒废了，我们的心放飞了，无心于课堂，无心于书本，甚至心存疑问：“今年还会有高考吗？”
高三的第二学期开学时，县里下来指示，说高考照常举行，要我们积极备考。我们于是被集中到一个离本校八九里的僻静的山村一个停了产的陶瓷厂。久弃不用的课桌，上面都是灰土。我们在那里匆匆忙忙复课，要把落了的课都补上。
一时间，我们日夜加班，疲于奔命。老师补课跃进式，简而不详，我们听课似懂非懂，囫囵吞枣。温习课文的时间不够，老师布置的作业更是做得极少。
学期结束，我们毕业班不放假，留校复习高考的功课。我们文科班，需要默记的内容更多。时间紧迫，只有匆匆浏览一过。这时正是大饥之时。所谓三年困难时期，在我们农村其实是从这年开始的。经历了跃进，刮“共产风”，“吃饭不要钱”，全县粮食基本吃空。于是紧急刹车，县里号召勒紧裤带过日子。我们学生的定量，每人每天改为10小两（1斤16两制）。饭吃不饱，营养严重不足。每月两元一角的菜金，我们一些穷家子弟交不起，只靠家里带咸菜。还不到吃饭时间，肚子就咕咕叫。
这年高考的考场，第一次从梅州市改在县城。考试的日子到了，我们乘船到大埔县城应考。吃住在县重点的虎山中学，我们的心情并不紧张。第一次到县城，倒有一点新鲜感。它比我们高陂镇大，多了几条街，而且又是县政府所在。在考试仅有的3天里，我们还有闲心于晚饭后逛大街。后来知道，它曾经历两度解放、两度成立县政府，也是全省唯一的苏区县，这次高考和逛街，就成了值得怀念的事情。
出乎我们意料的是，这次高考的卷子，竟是不太难。题量都不多，如数学只有五六道，不像现在半天都做不完。最不犯难的是作文，题为《记一段有意义的生活》，2012高考信息《高考纪事》。因为参加过大炼钢铁，我毫不犹豫就选择了这一题材，写了炼铁故事和班里曾被表扬的人物，写完了时间还有富余。不太懂散文笔法，但照实写来，思路还算清晰。虽然粗糙，但自认没有远离要求。走出考场，没有兴高采烈，也没有失落感觉。
来县城之前，我们都做了鉴定。方式是自报公评，每人自报优缺点，大家补充，多说好话。给我补充的一条很够劲，我至今还记得，叫“热爱社会主义”。
那天回家等候发榜。正是农忙季节，插秧、种番薯，都是酷暑天的活。已经公社化了，我等年轻人，更是不能吃闲饭。下水田，搅粪肥，送稻秧，脏活苦活都干。也许因为太忙了，也没多少人过问我高考的事。
8月中旬某日，学校捎来口信，要我去取通知。我步行2小时赶到学校，校长黄行老师微笑着说：“你考上了，复旦！祝贺你！”话很简约，但看得出，是发自内心的真诚祝贺。接着把录取通知递给我，并说过几天来找他，要给我15块钱路费补助。我当时的第一反应，并不是热泪盈眶的激动，一闪而过的念头却是：我还差多少钱，才能到得上海？
我先把“我考上了”的消息，告诉我的一位堂哥，他在乡里当文书，每月28元工资，平时给过我一些零用钱。他知道我需要什么，不等我开口，就说：“费用你先筹，不够我包！”我又找在镇上工作的我姐夫，他几乎倾其所有，给了我15元。父亲把家里唯一能卖的旧挂钟，拿到镇上卖了3块钱，算是对我的唯一现金支持。堂兄真的包够了。想起他那句话，我后来不止一次流过泪，感激他的真诚帮助。
在我离家的那天，堂姐送来一只鸡，姐姐做了汤圆，在镇上我姐姐家团聚，父亲和继母都来了，算是给我饯行。我带着五六十块钱，坐轮船经潮州，再乘长途汽车到广州，逗留两三天，便踏上开往上海的列车。
到开学之日方知，班里共有广东同学3人。我这才感到，我的志愿填得有点冒险，早知名额这么少，我还敢这样填吗？
1959年，大庆之年，天灾人祸。国家有难，万民担当。我等遭遇其时，备尝艰苦，亲历荒唐。但这年的高考，不见考场作弊，未闻后门操作。大学校园看重阶级成分，面向工农子弟。我欣逢其时，深得其益，洗掉两腿泥，跨进了大学校门。许多偶然，又让我见证了历史，也走出一条属于我自己的人生轨迹。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇四
考风考纪总结 “诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一，一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等，“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题，人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性， “诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来，身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”，运用“诚信”和维护“诚信”，希望同学们能够牢记“诚信”这一准则，以“诚信”去建设我们的未来。
随着期末考试的临近，我班开展了以“珍爱诚信、拒绝舞弊”为主题的考风考纪教育活动。全体同学认真学习了我校关于加强考试纪律，严肃考风考纪的文件一考风考纪教育。
《国家教育考试违规处理办法》（主要是第二章）、《湖南文理学院学生违纪处理条例》、《湖南文理学院考试违规处理条例》、《湖南文理学院学士学位授予工作细则》。
迎接期末考试，进行“诚信做人，拒绝舞弊”的讨论与签名。6月x日开始考试，7月x日正式放假。
在全体半干部的认真组织下，召开了关于诚信考
试，从我做起的主题班会。短短的90分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于诚信考试的感悟与思考。分别在组长的带领下，各位同学积极发言，场上气氛活跃，掌声不断。同学们以多种多样的方式表示了自己的感受。 在表达自己对诚信考试的同时也发表了自己关于班风学风建设的感受，认为诚信是一种必备的素质，杜绝考试作弊行为势在必行。考试作弊是关系到学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的学生也应该坚决杜绝考试作弊行为。构建和谐校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，推动学风，班风，校风建设。那么近在眼前的期末考试便需要我们大家一起杜绝舞弊，一起营造我校良好的考试氛围做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。接着，班主任讲解关于舞弊行为的处理办法，警醒学生。
最后，由班干部做了最后总结。深刻表达了自己要起好带头作用，杜绝考试舞弊，倡导诚信考试的决心和信心。各班干部还做了进一步的建设班级学风计划，在学习中实行一帮一活动，帮助每一个同学都能认真对待考试，认真学习科学文化知识。
此次活动不仅深入贯彻了文件精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了诚信的重要性，以更加认真务实的态度去对待学习和考试。而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设本次考风考纪教育活动旨在营造洁净、公平的考试环境，用诚信高考构筑诚信人生，并严肃了我校的考风考纪，净化考试风气，营造了良好的考试环境，树立了良好的学风，是进一步加强我校学风建设的一项重要举措。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇五
为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育，确保我校2015年高考平安顺利进行，根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“20xx年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神，强化考风考纪，倡导诚信考试，我校立足实际，在师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：
高考无小事，关乎每个学生的前途，任何一个地方的纰漏都可能影响学生的一生。因此，学校领导高度重视，把树立学生正确对待高考的思想教育当作大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组，统筹安排各方面的工作。由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任，做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。及时召开会议学习文件领悟精神，认清形势，提高认识，克服松懈麻痹思想。认真谋划，精心组织，制定活动方案，确保这次活动能够有实效，为学生提供良好的考试环境。
1、开好“五”会：考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。
2、搞好考纪考风教育宣传
①组织全体师生，认真学习法规、政策、文件，深刻理解高考新要求；并通过对近年高考舞弊案例的剖析，进行警示教育。
②利用标语横幅、校园广播、黑板报、主题班会等形式，宣传有关法规政策，教育全体师生。
3、签订责任状，明确工作职责
①签好“一”份承诺：学生诚信考试承诺书。
②签订“二”份责任状：班主任责任状、监考教师责任状。
在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:
1、学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。首先，召开各个层次的考风考纪会议，贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神，提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。其次，以班主任、科任教师为主要责任人，对本班学生进行充分有效地考风考纪教育，带领本班学生认真学习《考生守则》，《违纪考生的处理规定》等有关考试规定，并且进行考试技巧方面的辅导和训练。根据实际情况对容易出问题的年级及考生进行重点教育，对班级的班主任进行重点教育，确保万无一失。最后，召开全体师生大会，学习宣传考风考纪教育的重大意义，并提出具体要求。印发并组织全体师生学习有关考风考纪文件：《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等，提高了考生应考意识。
2、为了做好考风考纪教育，学校通过例会、班会、墙报、广播站、宣传栏、条幅、手抄报比赛、倡议书、决心书等多种形式进行了考风考纪教育宣传，使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校向毕业班考生家长发一封《致2015年高考考生家长的一封信》。各班主任组织召开“诚信教育”主题班会，签订《考试诚信承诺书》，提高了学生遵守纪律的自觉性与主动性；有些班级结合近年来我校严肃考风考纪的实例开展教育活动，说服力强，成效显著。办好考风考纪教育专题板报，组织考生谈一谈份有关考风考纪教育的心得体会。在校园醒目的地方张贴考风考纪宣传标语,营造学习教育的氛围。
3、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。签订了校长与班主任责任状、签订了班主任与考生责任状。
通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇六
本学期期末考试即将开始，为使同学们克服侥幸心理，严格遵守考试纪律，如实汇报自己的学习成绩，交一份诚实的答卷，我专业组织开展“考风考纪、诚信教育”主题班会，严肃考试纪律，对学生开展深入的思想教育，努力确保本学期不出现作弊现象，要求所有学生进一步提高自身素质的培养，引导督促全体学生，促进校风、学风、考风建设，争做文明学生。
让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学校考风考纪状况。
一、抓好学生的思想认识，是搞好考风考纪建设的关键
1、学生是教学的主体，加强考风考纪建设。
2、在会上，就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析和解释。
3、会后同学们签订了关于“遵守校规校纪，端正学习态度，严肃考风考纪的承诺书。主题班会策划案
二、案例分析
通过案例分析，警示：很多同学平时对自己要求太低，认为“60分万岁，多一分浪费”，平时学习不努力，基础不扎实，将考试通过的希望寄托于考前突击，过分相信自己的“聪明才智”，于是在考试中抱有侥幸心理，幻想着能蒙混过关，殊不知一次不理智的行为，就可能影响自己今后的一生，希望同学们能够从以上事例中吸取教训。
三、总结
古往今来，凡是道德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”希望同学们能牢记这一点，在今后的学习中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
考风考纪主题班会总结发言 考风考纪主题班会总结与反思篇七
本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
【诚信】“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。
【不诚信】海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。
近年学生违纪倾向：考风考纪主题班会1、 学生总体违纪现象呈现上升趋势，作弊手段日趋科技化。
学校对违纪学生的处罚：
1、 学生不管在正式考试还是在补考或重修考中，不管是在专业考试还是在公共科目考试中，如因作弊，不管以何种形式作弊，均给予记过处分，如累记两次作弊，则作退学处理。
2、 请人帮忙考一次或替他人帮忙考一次。一律给予退学处理。
3、 被学校给予记
过处分的学生，在以后诸如考公务员等的政审中一律不给予通过。
4、 作弊学生将被取消该门功课成绩，不给补考机会直接重修，并取消其参加本学年评优评先的资格；有作弊现象出现的班级不得参与本学年的评优活动。
【诚信故事】韩信一饭千金 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，给予她千金为报答。
【不诚信故事】济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你 100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便 没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙
【结尾】古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，
不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任， 义务，和一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
