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《六顶思考帽》读后感50字(实用10篇)
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《六顶思考帽》读后感50字(实用10篇)

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《六顶思考帽》读后感50字(实用10篇)
    小编:趴在桌子上属羊

读后感是我们与作品之间的精神对话,是一种自我教育的过程,可以让我们更加充实和完善自己。在写读后感时,要注意语言的表达准确、简洁,避免冗长和啰嗦。以下是小编为大家收集的几篇优秀的读后感范文,供大家参考和借鉴。它们涵盖了不同题材和文体的作品,希望能够给大家提供一些启示和灵感。读后感是对自己心灵的修复,是对自己思想的升华,更是对文学艺术的解读和推广。让我们一起来欣赏这些读后感,共同感受文学的魅力吧。

《六顶思考帽》读后感50字篇一

读完公司推荐的爱德华·德·波诺博士的《六顶思考帽》给我最大的感触就是思考,思考是人类精神世界的发源地,是人类最根本的资源。我们应该对思考的追求永止境,不论我们思维有多全面,我们总想变的更全面。

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传统的纵向思维在我们身上已经根深蒂固,已经不能够适应当今社会的快速变化。所以爱德华·德·波诺博士推出新的思维模式“横向思维”。

横向思维是有有创造力的,其目的是移动,即从一种看事情的方法移动到另一种方法。横向思维并不去认定哪种解决方案才最适当,而总是在寻找更好的方案。记得方总曾经给我们举过一个例子,在一辆快速奔驰的地铁上,所有的乘客都在安静的做自己的事情,站停的时候,上来一位父亲,带着三个孩子,三个孩子上车后,一直都在上窜下跳的打闹、做游戏,严重影响了其他乘客的安静。而这位父亲任他的孩子为所欲为,不去制止孩子的行为。看到这里大家会去怎么想这位父亲及他的三个孩子呢?这时,有个看书的乘客忍受不下去了,便去质问这位父亲,为什么你的孩子打闹,您不去制止他们呢,难道您不知道他们影响到其他乘客吗?而这位父亲的答案确是令人震惊的,那三个孩子刚刚失去了他们的母亲,我不想让他们一直沉浸在失去亲人的痛苦中。我想我们大多人,也会象这位乘客那样从习惯的纵向思维思考三个孩子及父亲的行为。从而更加证明纵向思维只是在需求判决、证明,以便去建立观点。与此相反,横向思维总是带着希望,希望可以经由重新组合而达到更好的模式。横向思维绝对不是要尝试证明什么,而只是要探寻、引发新想法。简而言之,纵向思维是在寻找答案,而横向思维是在寻找问题。

爱德华·德·波诺博士的《六顶思考帽》用六顶颜色不同的帽子为比喻,把思维分成六个不同的方面,这六种思维方式并不代表六种性格的人,而是指每一个人在思考问题时都可以扮演六种不同的角色。

白色思考帽像白纸,代表中性和客观。它思考的是客观的事实和数据。

红色思考帽像火焰,代表情绪、直觉和感情。它提供的是感性的看法。

黑色思考帽像法官的黑袍,代表冷静和严肃。它意味着小心和谨慎,它指出了任一观点的风险所在。

黄色思考帽像阳光。它意味着乐观、充满希望的积极的思考。

绿色是草地和蔬菜的颜色,代表丰富、肥沃和生机。绿色思考帽指向的是创造性和新观点。

蓝色是冷色,也是高高在上的天空的颜色。蓝色思考帽是对思考过程和其他思考帽的控制和组织。

爱德华·德·波诺博士推出《六顶思考帽》是为了改变我们试图同时做太多的事情,经常让思维处于混乱的状态,影响我们作出最佳的判断或选择。“六顶思考帽”的要旨在于,不要同时去做很多事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来,一次只戴一顶帽子,一次只用一种方式进行思考。将复杂的思考过程划分成六个方面,从而使思考简化。

六顶思考帽,白色、红色、黑色、黄色、绿色、蓝色,象征我们在社会生活中的不同方面,喜、怒、哀、乐,我们只有通过戴上不同颜色的帽子,才能使我们作出最佳的判断,自然而然的形成结论。同时,六顶思考帽它也是一种化解争辩,让双方都乐于接受的思考和讨论的方式。推荐大家看看这本让人生缤纷多彩,让工作更有效率的书。

《六顶思考帽》读后感50字篇二

读完公司推荐的爱德华・德・波诺博士的《六顶思考帽》给我最大的感触就是思考,思考是人类精神世界的发源地,是人类最根本的资源。我们应该对思考的追求永止境,不论我们思维有多全面,我们总想变的更全面。

要想真正读懂这本书,你必须边读边对比自己现有的思维模式,我感觉我们大多人在思维的时候,都是从某个状况,根据自己的推导演变成另一种状况,就好象农民种田一样,先耕田,再播种,然后施肥、浇水,才能收获丰硕的果实。这就是我们传统的思维模式―纵向思维,它的特性就是连贯性,必须环环相扣,如果哪一环出错,都不能得到理想的思维结果。

传统的纵向思维在我们身上已经根深蒂固,已经不能够适应当今社会的快速变化。所以爱德华・德・波诺博士推出新的思维模式“横向思维”。

横向思维是有有创造力的,其目的是移动,即从一种看事情的方法移动到另一种方法。横向思维并不去认定哪种解决方案才最适当,而总是在寻找更好的方案。记得方总曾经给我们举过一个例子,在一辆快速奔驰的地铁上,所有的乘客都在安静的做自己的事情,站停的时候,上来一位父亲,带着三个孩子,三个孩子上车后,一直都在上窜下跳的打闹、做游戏,严重影响了其他乘客的安静。而这位父亲任他的孩子为所欲为,不去制止孩子的行为。看到这里大家会去怎么想这位父亲及他的三个孩子呢?这时,有个看书的乘客忍受不下去了,便去质问这位父亲,为什么你的孩子打闹,您不去制止他们呢,难道您不知道他们影响到其他乘客吗?而这位父亲的答案确是令人震惊的,那三个孩子刚刚失去了他们的母亲,我不想让他们一直沉浸在失去亲人的痛苦中。我想我们大多人,也会象这位乘客那样从习惯的纵向思维思考三个孩子及父亲的行为。从而更加证明纵向思维只是在需求判决、证明,以便去建立观点。与此相反,横向思维总是带着希望,希望可以经由重新组合而达到更好的模式。横向思维绝对不是要尝试证明什么,而只是要探寻、引发新想法。简而言之,纵向思维是在寻找答案,而横向思维是在寻找问题。

爱德华・德・波诺博士的《六顶思考帽》用六顶颜色不同的帽子为比喻,把思维分成六个不同的方面,这六种思维方式并不代表六种性格的人,而是指每一个人在思考问题时都可以扮演六种不同的角色。

白色思考帽像白纸,代表中性和客观。它思考的是客观的事实和数据。

红色思考帽像火焰,代表情绪、直觉和感情。它提供的是感性的看法。

黑色思考帽像法官的黑袍,代表冷静和严肃。它意味着小心和谨慎,它指出了任一观点的风险所在。

黄色思考帽像阳光。它意味着乐观、充满希望的积极的思考。

绿色是草地和蔬菜的颜色,代表丰富、肥沃和生机。()绿色思考帽指向的是创造性和新观点。

爱德华・德・波诺博士推出《六顶思考帽》是为了改变我们试图同时做太多的事情,经常让思维处于混乱的状态,影响我们作出最佳的判断或选择。“六顶思考帽”的要旨在于,不要同时去做很多事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来,一次只戴一顶帽子,一次只用一种方式进行思考。将复杂的思考过程划分成六个方面,从而使思考简化。

六顶思考帽,白色、红色、黑色、黄色、绿色、蓝色,象征我们在社会生活中的不同方面,喜、怒、哀、乐,我们只有通过戴上不同颜色的帽子,才能使我们作出最佳的判断,自然而然的形成结论。同时,六顶思考帽它也是一种化解争辩,让双方都乐于接受的思考和讨论的方式。推荐大家看看这本让人生缤纷多彩,让工作更有效率的书。

《六顶思考帽》读后感50字篇三

在去年冬天就购买和拜读了《六顶思考帽》这本关于思维训练方面的书籍,出于我个人的读书习惯,近日抽空又把它翻出来浏览了一遍,让我觉得有必要写写读后得感悟,一方面锻炼一下自己的文字表达能力,另一方面借此机会可以与大家分享与讨论这种简便的思维方式。

说道这本书不得不先介绍一下《六顶思考帽》原创作者,他是英国的爱德华·德·波诺。他是牛津大学心理学、医学博士、剑桥大学医学博士。他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,是思维训练领域的国际权威。他被誉为20世纪改变人类思维方式的缔造者,是创造性思维领域举世公认的权威,被尊为“创新思维之父”,德·波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征,世界各个领域的很多精英对他的著作推崇备至。

思考是人类最根本的资源,而思考最大的敌人就是复杂,传统的思维方式是对立而单一的思维,在同一时间内考虑多个方面的事情,而且这多个方面是相互冲突的,每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序,即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点,它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一,就是它只能允许思考者一次只做一件事情,它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考,这样就会简化我们的思考方式,帮助我们们做事更有效率,更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二,就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式,它让思考者可以自由变换思考形态。

这六顶思考帽的恰当运用,将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法,它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考,它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下:“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,可以极大地提高团队与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人,带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色,每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应,然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子,就会很轻易的做到集中分析信息(白帽)、利益(黄帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色印刷在相同的纸张上,最终得到对事物的全方位“彩色”思考。

本书虽然有点罗嗦,但是它的确告诉了我们一些方法,既然它属于是方法范畴之内,按照一定的操作要求都是可以学习掌握,对于我们咨询师而言,在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断,为了我们能发现企业问题的本质,保证设计方案的针对性和有效性。虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析,以及现场观察等多种手段进行提取事实信息,可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择,我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果,难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲,所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度,它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。我第一次有意识尝试六顶思考帽的思考方法,是在项目中关于销售序列薪酬讨论定稿之前,虽然关于区域销售经理的提成工资核算方式,已经深得客户认可但是我总觉得有点不可控,于是我就按照六顶思考帽的方式,引导参与现场研讨的项目人员,先带上白色思考帽对寻找企业相关的实际数据,按照设计方案进行核算结果;再用黄色思考帽分别站在区域经理和企业的立场上研讨其各自的利益;接着用黑色的思考帽再站在区域经理和企业的立场上思考该方案潜在的缺陷;然后后带上绿色思考帽考虑是否还有更好的设计方案。

最红将红色思考帽带上,让大家发表一下对这几种方案的直观感受;因为在整个研讨的过程中,我也没有告诉他们这就是六顶思考帽的思维方式,所以研讨的过程非常需要主持人的掌控,依据实际情况不断的进行控制与协调,结果是我们利用了不到一个小时就把即将定稿的方案进行了进一步的完善,感觉结论的形成是自然而然的事情,虽然就像刚学会骑自行车一样,很难控制住车行的方向,但是让我也觉得出乎意料的顺利,它让我有些窃喜在这个关键时刻,这种思考方式给了我很多的实惠和启发。但是现在想来,如果在一起研讨一个设计方案时,如果每个人都了解这种游戏的规则,每一个人把它变一个共通的语言后,它显而易见的就是可以发挥最大的效用,就是它最具有利用价值的时候。

虽然作者将思考分为六种中性的颜色,但是并不是说我们在思考每一件事情时,每一顶帽子都必须戴一遍,它依据事情的性质和程度而定,比如在做一个投资决策时,前期的数据与信息收集、整理(白色帽子),关于投资的收益(黄色帽子)和投资的风险(黑色帽子)等方面将会作为重点进行思考,而投资者个人的情绪(红色帽子)将被更多的理性思考所代替。

而有些简单的事情却不需要过多使用白色帽子、黄色帽子或者黑色等帽子,仅仅凭思考着的情绪就可做出决策。

有句佛法说得好“万法唯心造”。这个世界都是由我们的心灵力量所创造出来的,我们的命运也是由我们的想法所形成的。因此,所有的力量都源自于自己内心的思考,而通过六顶思考帽教会我们如何正确的思考,这必将在我们进行思考时,受用无穷。

《六顶思考帽》读后感50字篇四

现在我们在处理事情的时候,发现过程可以很不同但是思路清晰确实是必要的。而思考的最大敌人就是混乱。我们总是企图在同一时间内做太多的事情。我们寻找信息,我们受感觉的'影响,我们追求新的思路和选择,我们必须小心谨慎,我们还要寻求突破…….因为我们有太多的事情要做从而就会造成思维混乱。

我个人觉得《六顶思考帽》就是告诉我们如何将这些东西进行分类,如何可以清晰的思考。让我们的思维更加清晰。

消除自我,我们要进行迅速有效的思考,最大的障碍在于自我。人们总是倾向于在思考的过程中维护自我——思考总是用于在他人身上的,或用来攻击和打倒别人的。思考是用来得出自己的结论,证明显示自己有多么聪明。有时候一些人不同意某人的观点,仅仅是因为想拆别人的台。如果换一个人说出同样的观点,或许就会完全赞成。我们通常并没有完全认识到自我意识对有效的思考而言,是多么的具有破话性。我们没有想过怎样做可以达到最理想的结果。

六顶思考帽,就是让我们通过全方位,不同的思维出发。让我们更加条理,更加清晰。

第一种思维:寻找事物的优点及光明面(黄色)。

第二种思维:用创新思维考虑问题(绿色)。

第三种思维:客观,全面地收集信息(白色)。

第四种思维:从感情,直觉,感性地看待问题(红色)。

第五种思维:从事物的缺点,隐患看待问题(黑色)。

第六种思维:思维中的控制与组织(蓝色)。

在运用中我们以不同颜色的帽子代表着不同的思维。然后作者把这些分成了不同的帽子,在我们需要冷静思考的时候,把这种帽子当做我们一种思考的工具。当我们需要做决策的时候可以把所有的帽子使用一遍让自己通过思维来看清一切。当我们的团队在低谷的时候,我们需要用的最多的就是黄色思考帽了。让我们在突破的时候可能需要用的就是黑色帽子,来让我们更加的优秀。当我们想寻求突破的时候则需要用绿色帽子多一些。身为管理者身上要时时用黑色帽子的思想。向下传达时则需要用黄色帽子等等。

让我们用不同的思维,让思路,目标更加清晰明确!

《六顶思考帽》读后感50字篇五

六顶思考帽是德诺博士研究出来的一种思考的方法,一种能够集合众人智慧,增进决策能力的方法。它主要通过白、红、黑、黄、绿、蓝六种颜色的帽子代表六个思考的方向或方面,经过先将问题分解成点,再绘成面的方法,达到能够快速、准确决策的目的。

六顶思考帽分为白色、红色、黑色、黄色、绿色、蓝色。白色帽子代表中性和客观的资料和数据,是现实世界真实公正公平的表述,是情况的一种汇总。红色帽子代表情绪、直觉和情感,是个人的主观感受或认识,可以让感性的东西通过非争论化的途径得到表达。黑色帽子是谨慎的帽子,代表冷静和严肃,是专门挑毛病、找困难、寻风险的帽子,也是辨证思维中主要用到的帽子,为我们有效防范风险及认识漏洞提供了很好的参考。黄色帽子代表阳光和价值,是发现机会的帽子,是乐观、积极向上,主动寻找价值和利润的帽子,它能够使我们积极地面对人生及事物,从各个方面寻找事物好的可利用的价值,然后再以点代面,寻找到好的商机及价值所在。绿色帽子代表丰富、肥沃和生机,是创造性的解决问题的帽子,也是创造性的发现价值的帽子,是新观点及新看法的大本营。蓝色帽子代表冷色和控制,是思考的指挥和司令,对思考的.进行及角度的转换起着掌控的作用,可以让思考进行的更容易、更协调、更有建设性。

《六顶思考帽》主要是解决了平常思考时众人多番争论而没有结果的弊病,让思考这个问题也成为可以部署战略和战术的问题,让普通人认为是的难题或者天分成为一种可以掌握的技巧,可以轻车熟路、熟能生巧。

人生是战场。战场不仅要好的战术,更要有战略部署,而且战略比战术更重要。思考是人生成败的基础,没有好的思考能力及决策能力,就不会有好的人生进程及结局。思考也要有战略战术,这样就会让我们在决策问题时更快、更准、更及时,让我们少些迟疑,多些果敢。

《六顶思考帽》读后感50字篇六

说道这本书不得不先介绍一下《六顶思考帽》原创作者,他是英国的爱德华·德·波诺。他是牛津大学心理学、医学博士、剑桥大学医学博士。他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,是思维训练领域的国际权威。他被誉为20世纪改变人类思维方式的缔造者,是创造性思维领域举世公认的权威,被尊为“创新思维之父”,德·波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征,世界各个领域的很多精英对他的著作推崇备至。

思考是人类最根本的资源,而思考最大的敌人就是复杂,传统的思维方式是对立而单一的思维,在同一时间内考虑多个方面的事情,而且这多个方面是相互冲突的,每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序,即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点,它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一,就是它只能允许思考者一次只做一件事情,它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考,这样就会简化我们的思考方式,帮助我们们做事更有效率,更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二,就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式,它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用,将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法,它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考,它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下:

“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,可以极大地提高团队与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人,带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色,每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应,然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子,就会很轻易的做到集中分析信息(白帽)、利益(黄帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色印刷在相同的纸张上,最终得到对事物的全方位“彩色”思考。

本书虽然有点罗嗦,但是它的确告诉了我们一些方法,既然它属于是方法范畴之内,按照一定的操作要求都是可以学习掌握,对于我们咨询师而言,在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断,为了我们能发现企业问题的本质,保证设计方案的针对性和有效性。虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析,以及现场观察等多种手段进行提取事实信息,可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择,我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果,难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲,所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度,它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。我第一次有意识尝试六顶思考帽的思考方法,是在ndxp项目中关于销售序列薪酬讨论定稿之前,虽然关于区域销售经理的提成工资核算方式,已经深得客户认可但是我总觉得有点不可控,于是我就按照六顶思考帽的方式,引导参与现场研讨的项目人员,先带上白色思考帽对寻找企业相关的实际数据,按照设计方案进行核算结果;再用黄色思考帽分别站在区域经理和企业的立场上研讨其各自的利益;接着用黑色的思考帽再站在区域经理和企业的立场上思考该方案潜在的缺陷;然后后带上绿色思考帽考虑是否还有更好的设计方案;最红将红色思考帽带上,让大家发表一下对这几种方案的直观感受;因为在整个研讨的过程中,我也没有告诉他们这就是六顶思考帽的思维方式,所以研讨的过程非常需要主持人的掌控,依据实际情况不断的进行控制与协调,结果是我们利用了不到一个小时就把即将定稿的方案进行了进一步的完善,感觉结论的形成是自然而然的事情,虽然就像刚学会骑自行车一样,很难控制住车行的方向,但是让我也觉得出乎意料的顺利,它让我有些窃喜在这个关键时刻,这种思考方式给了我很多的实惠和启发。但是现在想来,如果在一起研讨一个设计方案时,如果每个人都了解这种游戏的规则,每一个人把它变一个共通的语言后,它显而易见的就是可以发挥最大的效用,就是它最具有利用价值的时候。

《六顶思考帽》读后感50字篇七

工作之余有幸读了爱德华·狄泊诺博士《六顶思考帽》这本书。慢慢地被带入深不可测的思考境界,它把思考归纳成六种帽子,简要的说:白帽是”显示器“,红帽是天真的”小孩“,黑帽是”医生“,黄帽是”乐天派“,绿帽是”发明家“,蓝帽是”军师“。写得很简单,而思维通常是抽象的、枯燥的书中却提出了这一多彩、有趣的思维方式。还有一点最有新意的说法就是:混乱是思考的最大敌人,要求思考者只能在同一时间内使用一顶来思考一件事情,解决问题还是协同思考,所有人一个目标一个帽子,一个思考方向。

对这个观点我是非常认同的,因为有切身体会。往往很多时候在思考一个问题,并且需要做出决策的时候,会理不清头绪,突然之间灵光一闪,冒出一个念头,而你却抓不住它;或者总是不够全面,失之偏颇;花了很多时间去思考,却发现越想越乱,结果还是没有结果,可是却不明白到底是为什么——思考的困惑。

而如果,按照作者的建议,分别在不同的时间,按照一定的顺序,只戴上一顶某种颜色的帽子进行思考,那么你会顺利的,专注的解决每一方面的问题,借助于蓝色帽子对整个思维过程加以控制,将各个思考结果加以综合,那么在这个基础上做出决策就不是困难的事了——因为整个思考的过程是全面而理性的。

我认为这本书中提到的,易于操作的思考方法对于一个团队来说很有价值,可以避免讨论时的方向混乱,提高效率。戴上不同颜色的帽子进行思考,只是让思考的过程更清晰、更条理、更高效、更全面,这个思考的过程决定的只是做出决策的过程,而决策的内容并不是由这个过程所决定的,是由团队共同的价值判断决定的。

用”六顶思考帽“来考虑我们公司存在的问题,是不是也会起到意外的效果呢?从目前我所在的岗位来看,”六顶思考帽“让我知道该如何管理和运用好自已所拥有的智力资本。做为一名重要客户部主任兼集团客户中心主任。首先,我应运用好”白色思考帽“,用它搜集各管理台席的信息,收集各个台席存在的问题,找到基础数据进行思考。然后,带上”绿色思考帽“,集思广益、开拓创新,提倡所有管理人员用创新的思维去思考,大家提出各自解决问题的办法、好的建议、好的措施。比如说,面对竞争对手运用非正常手段的疯狂营销,大家以创新的思维提出的方法也许有的不对、甚至无法实施。

但是,运用创新的思考方式就是要跳出一般的思考模式。接着,分别戴上”黄色思考帽“和”黑色思考帽“,对所有的想法从”实用性“、”光明面“和”良性面“进行逐个分析,对每一种想法的的”不可实施性“、”危险性“和”隐患“进行分析,找出最佳切合点付之以行动。到了这个时候再戴上”红色思考帽“,从经验、直觉上,对已经过滤的问题进行分析、筛选,做出决定或是决策。在这一过程中,还应随时运用”蓝色思考帽“,对整个过程的顺序进行调整和控制,甚至有时还要刹车。因为,观点可能是正确的,也可能会进入死胡同。所以,在整个思考过程中,应随时调换思考帽,进行不同角度的分析和讨论。

每个人都会有自己的思维模式,有的人偏向于保守(爱用黑色思考帽),有强烈的风险意识,但缺乏建设性;有的人比较感性,凭感觉做事(常戴红色帽子),却常常会显得冒失和偏激。因此说,这六顶帽子不能偏向任何一项,否则思考的'过程就会片面。如果我们能在思考的过程中有意识地利用这六项思考帽,经常实践和检验自己,慢慢地会形成一种更科学,更全面的思考方式。

从社会发展的进程来看,决定企业命运的要素越来越集中在智力资本的管理与运用方面。思考是生产力,思考是智慧的源泉,只有充分掌握思考这门艺术,挖掘和利用这一科学的充满理性和文明的”软“资源,学习不断,追求不断,创新不断,才能胜任自己的岗位,完成自己的任务!

《六顶思考帽》读后感50字篇八

六顶思考帽是英国学者爱德华·德·波诺(edwarddebono)博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。它提供了“平行思维”的工具,避免将时间浪费在互相争执上。强调的是“能够成为什么”,而非“本身是什么”,是寻求一条向前发展的路,而不是争论谁对谁错。运用波诺的六顶思考帽,将会使混乱的思考变得更清晰,使团体中无意义的争论变成集思广益的创造,使每个人变得富有创造性。

六顶思考帽是管理思维的工具,沟通的操作框架,提高团队iq的有效方法。

六顶思考帽是一个操作极其简单经过反复验证的思维工具,它给人以热情,勇气和创造力,让你的每一次会议,每一次讨论,每一个决策都充满新意和生命力。这个工具能帮助我们:

增加建设性产出。

充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案。

使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法。

提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限。

《六顶思考帽》读后感50字篇九

顶思考帽的思维方法,给我最大的感觉就是――它的使用方法很像是一种游戏规则。

在我看来,六顶思考帽的思维训练模式在团队应用、个人应用、家庭生活以及教育问题上都可以广泛运用。

(1)团队应用。

我们知道,团队的应用情境基本上都是会议,一般都具有讨论性质。这类会议是真正的思维和观点的碰撞、对接的平台,一般在这种会议上,人们是很难达成一致的,都是“公说公有理,婆说婆有理”的对峙状态。六顶思考帽可以使各种不同的想法和观点能够很和谐地组织在一起。避免人与人之间的直接对抗。同时,使用六顶思考帽有利于启发人们的思考,打破沉默和尴尬的局面,提高人们参与讨论的积极性,进而提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限。

(2)个人应用。

我们可以设想,一个人正需要考虑某项任务或计划。那么,在他考虑的时候,他很有可能会遇上两种情况:一种是头脑一片空白,毫无头绪,他不知道从何开始;另一种是他头脑一片混乱,无数的想法搅在一起形成一堆乱麻,他不知道如何理清这些头绪。

(3)家庭生活。

经常阅读报纸或者浏览网站的人都知道,现在的家庭问题层出不穷。夫妻之间、婆媳之间、父辈和子辈之间的等等,引发出来的各种家庭暴力事件、虐待事件甚至是死亡悲剧事件。很多家庭问题的产生是基于一种非理性的冲动或者是主观上的成见。

如果家庭成员在日常生活的沟通和交流过程中,在做任何事的时候,如果能够运用六顶思考帽的思维模式,全面深入的思考,不仅看到事物的积极方面,也能看到事物的消极方面;清楚的了解这样做会有哪些可能性发生,存在哪些局限性等等。家庭矛盾和冲突也就可以得到有效的避免,产生家庭问题的机会也就减少了。

(4)教育问题。

从家庭教育角度来说,父辈和子辈之间存在着一条似乎无法跨越的“代沟”,正是因为这条“代沟”的存在,父母与子女之间很少有共同的话题和交流的机会,因此,()大多数家庭的父母和子女关系都不是很融洽,父母基本上都不了解子女的想法,甚至还出现了不少问题儿童。

如果父母与子女尝试着用六顶思考帽交流的话,建立在一种平等基础上的交流,没有父母的权威。不是以往那种父辈和子辈之间训斥或者严肃的谈话,而是一种按某个游戏规则来玩的语言游戏。这样的话,在轻松愉悦之间,父母即了解了孩子内心的一些真实想法,父母与孩子之间的关系也逐渐融洽起来。同时,这样的交流模式,还可以启发孩子从不同的角度思考和分析问题。

总的来说,六顶思考帽是一个操作极其简单经过反复验证的老思维工具,它给人以热情,勇气和创造力,让你的每一次会议,每一次讨论,每一个决策都充满新意和生命力。六顶思考帽的使用,它能使思考者克服情绪感染,启发或理清思维的无助和混乱,进而摆脱习惯思维枷锁的束缚,以更高效率的方式进行思考;同时,它还是一个有序的过程,是一个经过深思熟虑的过程,进而自动产生答案;六顶思考帽还避免了自负和片面性,因为六顶不同颜色的帽子代表了六种思考角度,或者说代表了思维角色的扮演,它几乎涵盖了思维的整个过程,即可以有效地支持个人的行为,也可以支持团体讨论中的互相激发。

《六顶思考帽》读后感50字篇十

说道这本书不得不先介绍一下《六顶思考帽》原创作者,他是英国的爱德华・德・波诺。他是牛津大学心理学、医学博士、剑桥大学医学博士。他的特殊贡献是他在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上,是思维训练领域的国际权威。他被誉为20世纪改变人类思维方式的缔造者,是创造性思维领域举世公认的权威,被尊为“创新思维之父”,德・波诺这个名字已经成为创造力和新思维的象征,世界各个领域的很多精英对他的著作推崇备至。

思考是人类最根本的资源,而思考最大的敌人就是复杂,传统的思维方式是对立而单一的思维,在同一时间内考虑多个方面的事情,而且这多个方面是相互冲突的,每一方都试图批判对方的观点。而《六顶思考帽》的作者却提出了并行思维的思考程序,即在一定的逻辑顺序下多个方面只是陈述各自的观点,它们都是对主体的合作性探究。六顶思考帽的最重要的目的之一,就是它只能允许思考者一次只做一件事情,它要求思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来进行思考,这样就会简化我们的思考方式,帮助我们们做事更有效率,更加专注地运用智慧的力量。重要的目的之二,就是戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式,它让思考者可以自由变换思考形态。这六顶思考帽的恰当运用,将会使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般,科学的运用它将助于使我们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法,它创建一套方法教会我们既能周全又能简洁迅速思考,它可以让我们唤起自己想要的。这六顶思考帽的思考方式的性质和作用描述如下:

“六顶思考帽”的主要功能在于为人们建立一个思考框架,在这个框架下按照特定的程序进行思考,可以极大地提高团队与个人的效能,降低会议成本(节省会议与决策时间),使我们将思考的不同方面分开进行,取代了一次解决所有问题的做法。推荐一个懂得如何运用六顶思考帽主持人,带领大家将思考过程分解成六个重要的环节和角色,每一个角色与一个特别颜色的帽子相对应,然后在脑海中想象按照一定的顺序一顶顶的换上不同颜色的帽子,就会很轻易的做到集中分析信息(白帽)、利益(黄帽)、直觉(红帽)以及风险(黑帽)等,使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。如同彩色印刷设备一样,先将各种颜色分解成基本色,然后将每种基本色印刷在相同的纸张上,最终得到对事物的全方位“彩色”思考。

本书虽然有点罗嗦,但是它的确告诉了我们一些方法,既然它属于是方法范畴之内,按照一定的操作要求都是可以学习掌握,对于我们咨询师而言,在进行方案设计前一般都需要对咨询对象进行企业诊断,为了我们能发现企业问题的本质,保证设计方案的针对性和有效性。虽然我们会采用调查问卷、现场访谈、资料收集与分析,以及现场观察等多种手段进行提取事实信息,可是由于每个人在潜意识里都会做出对自己最有利的选择,我们得到的信息很可能都是经过调研对象将真实信息进行演绎的结果,难免会存在一定程度的失真、甚至扭曲,所以要想获取完全真实的信息具有一定的难度,它往往需要我们多方位的对关键资料进行交叉验证。我第一次有意识尝试六顶思考帽的思考方法,是在ndxp项目中关于销售序列薪酬讨论定稿之前,虽然关于区域销售经理的提成工资核算方式,已经深得客户认可但是我总觉得有点不可控,于是我就按照六顶思考帽的方式,引导参与现场研讨的项目人员,先带上白色思考帽对寻找企业相关的实际数据,按照设计方案进行核算结果;再用黄色思考帽分别站在区域经理和企业的立场上研讨其各自的利益;接着用黑色的思考帽再站在区域经理和企业的立场上思考该方案潜在的缺陷;然后后带上绿色思考帽考虑是否还有更好的'设计方案;最红将红色思考帽带上,让大家发表一下对这几种方案的直观感受;因为在整个研讨的过程中,我也没有告诉他们这就是六顶思考帽的思维方式,所以研讨的过程非常需要主持人的掌控,依据实际情况不断的进行控制与协调,结果是我们利用了不到一个小时就把即将定稿的方案进行了进一步的完善,感觉结论的形成是自然而然的事情,虽然就像刚学会骑自行车一样,很难控制住车行的方向,但是让我也觉得出乎意料的顺利,它让我有些窃喜在这个关键时刻,这种思考方式给了我很多的实惠和启发。但是现在想来,如果在一起研讨一个设计方案时,如果每个人都了解这种游戏的规则,每一个人把它变一个共通的语言后,它显而易见的就是可以发挥最大的效用,就是它最具有利用价值的时候。

虽然作者将思考分为六种中性的颜色,但是并不是说我们在思考每一件事情时,每一顶帽子都必须戴一遍,它依据事情的性质和程度而定,比如在做一个投资决策时,前期的数据与信息收集、整理(白色帽子),关于投资的收益(黄色帽子)和投资的风险(黑色帽子)等方面将会作为重点进行思考,而投资者个人的情绪(红色帽子)将被更多的理性思考所代替。

而有些简单的事情却不需要过多使用白色帽子、黄色帽子或者黑色等帽子,仅仅凭思考着的情绪就可做出决策。

有句佛法说得好“万法唯心造”。这个世界都是由我们的心灵力量所创造出来的,我们的命运也是由我们的想法所形成的。因此,所有的力量都源自于自己内心的思考,而通过六顶思考帽教会我们如何正确的思考,这必将在我们进行思考时,受用无穷。

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。一个完美的总结应该包括对过去一段时间工作和学习的全面概括和评估。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以
读书笔记是读者在阅读一本书后,通过记录自己的思考、感悟和体会,总结书中内容的产物。总结写作要注重提炼和归纳,做到简练明了,突出主题和要点。下面是一些总结的范文,
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编带来的优秀教案
对互联网行业的发展总结表明,我们应关注新技术和趋势。在写一篇完美的总结时,我们首先得明确总结的目的和意义。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供大家参考
总结可以让我们更加明确自己的目标与方向,助力我们更好地前行。在写总结时,要注重逻辑性,使得读者能够更好地理解。这些范文能够展示出不同人的思考和观点,体现出多元化
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀
上半年的绩效总结表明,我们需要加强自我学习和提升能力。突出亮点,吸引读者的眼球;下面是一些关于写作的名人名言,希望对你的写作有所启发。描写冬天景色的诗句篇一2、
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了
教案的编写可以帮助教师准确把握教学内容和教学进度,提高教学效率。教案应该根据学生的知识水平进行分层设计。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和借鉴。幼儿园
教案的编写可以帮助教师合理安排时间,保证教学进程的顺利进行。教案的反思与调整是编写教案不可或缺的环节,教师应该及时对教学情况进行总结和改进。以下是小编为大家收集
教案的编写还需要注重多种教学方法的运用,激发学生的学习兴趣和积极性。教案可以通过合作教研和反思研讨等方式进行优化和改进,不断提高教学质量和效果。如果你对教案的编
通过读后感的写作,我们还可以展示自己的语言表达能力和批判思维能力。在写读后感时,可以尝试结合自己的经历和感受,给出对作品的个人理解。"以下是一些优秀的读后感范文
教案是教学过程中的重要工具,它可以帮助教师组织教学内容和指导学生学习。教案的编写还应注意设置适当的评价方式,以便及时了解学生的学习效果和教学效果。以下是小编为大
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
教案可以帮助教师把握好教学进度,提高教学效率。在编写教案时,应该注重培养学生的思维能力和问题解决能力。如果你不知道如何编写一份教案,可以参考以下范文。幼儿园新年
教案的编写要灵活多样,充分发挥教师的主观能动性。编制教案时,可以运用一些教学媒体和教学工具,提高课堂互动性。在教育教学改革的大背景下,教师们需要不断创新教学方法
我们已经尝试了许多方法,但依然没有找到最佳解决方案。较为完美的总结需要对所总结的内容进行概括和归纳。在这里给大家分享一些总结范例,希望能够给大家带来灵感。海边的
教案应该注重培养学生的综合能力,提高他们的创新思维和问题解决能力。编写教案时,教师要根据学生的知识水平和学习情况,设计合理的教学步骤。教案的编写有很多需要注意的
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家
通过写读后感,我们可以更好地记录并回顾自己的阅读体验。写读后感时,要以客观立场,注重对书中人物形象、情节发展等方面的分析和评价。读后感范文涉及的主题广泛而深入,
读后感是在读完一本书或一篇文章后,根据自己的理解和感受,对书中内容进行总结和思考的一种表达方式。读后感不仅可以加深对书籍的理解,还可以帮助我们更好地运用所学知识
一个好的教案可以提供给教师指导教学的蓝图和依据编写教案时,教师应该明确教学目标,确保学生的学习效果。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和借鉴。《春风吹》
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎
教案的编写还需要灵活性,根据实际教学情况进行调整和适应。教案应该注重学生的实际应用能力和社会责任感的培养,促进其全面发展。小编精心挑选了一些独具特色的教案,希望
读后感是我们对书籍中的情节、人物、主题等方面的把握和思考。如何从多种角度和维度展开思考,写出一篇富有深度的读后感?以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家
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读后感是借助书中的情节和故事来思考和分析自己的人生和价值观。写读后感时要注意提炼出书中的重要思想,并进行一定程度的思考和发散。以下是小编为大家整理的一些精选读后
教案的格式可以根据个人习惯和教学需要进行灵活的调整,但要保证逻辑清晰、条理性强。教案的设计应该结合实际情况和学生的特点,注重教学方法的灵活运用。下面是一些受到学
客观评价写总结时应注重逻辑性和条理性,保持文章的连贯性和流畅性。掌握好总结的技巧和方法,可以帮助我们更好地完成总结的任务。安徒生童话篇一在一株老树的裂缝里有好几
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编精心整理的方案策划范
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能
“个人的充实与全面素质的提升”,这是我们每个人都应该一直努力追求的目标。总结中可以结合具体的案例或事例,使总结更加生动有趣。著名企业家总结了自己的创业经历和经验
通过读后感的写作,我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力。那么,如何写一篇有力有深度的读后感呢?首先,不要过多涉及情节、剧情,要注重自己的思考和解读。其次,
总结是对过去的一个总结和归纳,是我们自我成长的一个必要步骤。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵感。读寂静的
读后感是我们读书的产物,它让我们能够更深入地思考和体味所读作品的内涵。读后感的写作可以包括对书中的人物形象塑造、情节安排和语言运用等方面的评价。下列是几篇经典的
读后感是对文学作品中人物形象、情节发展和背后意义的思考和赞美。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要对作品进行整体回顾和分析,提炼出核心观点和主题;
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结,找到改进的思路和方法。通过参考总结范文,可以发现不同类
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
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2025-08-21
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