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总结是一个反思和总结的过程，可以让我们更好地认识自己，找到进步的方向。怎样做好时间管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？从这些总结范文中，我们可以发现一些写作技巧和套路，有助于我们提升写作水平。
教师名言警句励志篇一
26、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
27、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
29、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
30、我们都随时处于正在学习的过程。
31、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
32、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
33、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
34、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
35、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码!
36、树木十年树人百年，为了学生为了人民。
37、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天。
38、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
39、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
40、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
41、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
42、如果要挖井就要挖到水出为止。
43、空谈不如实干，踱步何不向前行。
44、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
45、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
46、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
47、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
48、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
49、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
50、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
教师名言警句励志篇二
1)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2)捧着一颗心，不带半根草去。
3)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4)幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
5)教师就是要敬业爱生。
6)每一个学生都是好学生。
7)这无私的奉献，令人永志不忘。
8)教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
9)扬黄牛精神，做平凡工作。
10)教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
11)您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
12)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
13)教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14)爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
15)师德是一面镜子。
16)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
17)永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18)习于智长，优与心成。
19)师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
20)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
教师名言警句励志篇三
1、快乐工作，快乐生活。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、用我们的爱关心每一个幼儿。
4、有爱，就会有奇迹！
5、献出一片真情，呵护幼小心灵。
6、每一个学生都是好学生。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
10、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
11、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
13、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
14、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
15、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
16、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
17、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
18、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
19、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
21、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
22、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
24、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
25、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
28、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
29、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的'心态面对学生。
教师名言警句励志篇四
1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
3、太阳下最光辉的职业是教师。
4、慈父+慈母=教师。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
9、养不教，父之过；教不严，师之惰。
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、职业首先是做人之本，为师之本。
15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、教书育人，功德无量。
19、教师要融于师生的相互理解中。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
23、职业道德是做人之本，为师之本。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
29、老老实实做人，认认真真教书。
30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
32、怎样的老师造就了怎样的学生。
33、身教重于言教，才高还需德高。
34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、言必行，行必果。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的`评价。
45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
50、好笋出好竹，好师出好徒。
51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
教师名言警句励志篇五
1.让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
2.在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
3.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
4.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5.让孩子享受成长的快乐是我的职责。
6.要成就大事，先做好小事。
7.用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
8.没有时间教育儿子。
9.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10.我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成聪慧。
12.表扬用喇叭，批评用电话。
13.用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
14.永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
15.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16.对待学生，多一些赞美跟鼓励，少一些指责跟批评。
17.用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
18.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
19.燃烧自我，照亮别人。
20.对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
21.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
22.教育的过程中给予孩子充分的爱跟自由是最为重要的。
23.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
24.溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
教师名言警句励志篇六
1、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
2、今日足金，明日是尘。
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
4、教着，感受着;走着，快乐着。
5、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
6、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
7、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
8、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
9、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程;在严方面，做到言必信，令必行。
10、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
11、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
12、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
13、用爱打开学生心灵的窗户。
14、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
15、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
16、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
17、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
20、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
21、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
22、在教育中守望快乐，享受幸福。
23、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
24、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
25、要使教学顺利有效，必须进行研究。
26、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
27、创新是人类进步的不竭动力!
28、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
29、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
30、一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
31、要把阳光洒向教室的每个角落。
32、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
33、捧着一颗心，不带半根草去。
34、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、把一切知识教给一切人。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
39、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
41、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
42、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
43、一切为了孩子，为了一切孩子。
44、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
45、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
47、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
48、教师就是要敬业爱生。
49、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
50、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
51、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。
52、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
53、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
54、老老实实做人，踏踏实实工作。
55、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
56、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
57、德者业治本，业者德之着。
58、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
59、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
60、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
教师名言警句励志篇七
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生;用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本，为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
24、春风化雨，滋润学生的心田;雷厉风行，提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
42、教着，感受着;走着，快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
教师名言警句励志篇八
1)教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
2)如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
3)您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
4)“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》。
5)教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
6)职业道德是做人之本，为师之本。
7)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8)您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9)一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10)视责任为美德。
11)要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
12)课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
13)亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
14)经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
15)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
16)愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
17)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
18)循循善诱，诲人不倦的是老师。
19)为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
20)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
教师名言警句励志篇九
1、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、只有逆流而上，才能找到水的源头。
4、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
7、决心决定成功。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、冰冻三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言
做力所能及之事
思力所不及之思。
5、我们要善于发现学生的亮点。
6、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
7、为学生的一切，一切为学生。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、学如逆水行舟，不进则退。
10、播种希望，收获明天！
1、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
2、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
3、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
4、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
7、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
8、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
9、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
1、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手!
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、只有逆流而上，才能找到水的源头。
4、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的.一天。
7、决心决定成功。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
11、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
14、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
15、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
1、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
2、如果要挖井就要挖到水出为止。
3、空谈不如实干，踱步何不向前行。
4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
5、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
8、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
9、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
教师名言警句励志篇十
1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
4、人无忠信，不可立于世。
5、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
6、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
7、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
8、教师最大的幸福是看到学生们在成长!
9、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
10、师的人格就是教育工作中的一切。
11、视责任为美德。
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
14、我将通过自己的努力，使每一位学生都得到他应有的发展，以便在未来的社会中有自己的立足之地。
15、身教重于言教，才高还需德高。
16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
17、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
20、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
21、一切为了学生。
22、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
23、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
24、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
25、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。
26、教育就是习惯的培养。
27、是绿叶就要哺育红花开得更鲜艳，因为教师是绿叶的事业。
28、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
29、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
31、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
32、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
33、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
34、养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
35、人不可以瞧不起自己。
36、人为善，福虽未至，祸已远离;人为恶，祸虽未至，福已远离。
37、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
38、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
39、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去此刻和将来。
40、一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
41、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。
42、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
43、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
44、有人说教育人就象泥塑，想塑什么就塑什么，我认为教育人更象根雕，要根据不同的材质，能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。
45、心灵塑造的最佳工程师。
46、非学无以立身，非教无以立国。
47、爱就是教育，没有爱便没有教育。
48、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
49、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
50、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
51、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
52、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
53、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。
54、教育加赞赏等于教育的平方。
55、学高为师，身正为范。
56、冰冻三尺，非一日之寒。
57、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
58、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
59、用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
60、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
教师名言警句励志篇十一
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、教师就是要敬业爱生。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
教师名言警句励志篇十二
1)太阳下最光辉的职业是教师。
2)我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
3)心灵塑造的最佳工程师。
4)老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
5)“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6)以德感人，为人师表。
7)享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8)志于道，据于德，依于仁，游于艺。
9)您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
11)教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
12)教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
13)在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
14)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
15)心灵的沟通胜于知识传递。
16)博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
17)教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
18)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
19)假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
20)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
教师名言警句励志篇十三
1.婴儿的情绪，是认识世界的反映。
2.心系学生宽容为怀。
3.如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
4.读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
5.用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
6.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7.在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
8.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
9.花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
10.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
11.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
13.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
14.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
15.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16.时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
17.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
18.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
19.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
20.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
21.以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
22.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
23.在幼儿的世界里，做一个可爱的大朋友，与幼儿们在一起，共度一段美好的人生时光。
24.一位小小的幼儿，就是一个大大的希望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个快乐的成长空间。
教师名言警句励志篇十四
1、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
2、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
3、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
5、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
6、教育人就是要形成人的性格。
7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)。
9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)。
11、执着杏坛，乐于奉献。
12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
13、表扬用喇叭，批评用电话。
14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)。
16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
17、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)。
18、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
19、德高为师，身正为范。
20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)。
21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)。
22、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)。
23、尚自然，展个性。(蔡元培)。
24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠。
26、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
27、不要随便给一个人定性。
28、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
30、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
32、老老实实做人，认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
教师名言警句励志篇十五
1、以德感人，为人师表。
2、扬黄牛精神，做平凡工作。
3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
7、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、师德是一面镜子。
10、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
11、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
12、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
13、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
14、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
16、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
20、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
22、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
23、坚持启发式，避免注入式。
24、每一个学生都是好学生。
25、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
26、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
31、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
34、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
35、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
