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用文字记录总结，就像给思绪画上点睛之笔。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。接下来将展示一些经典的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
写观察日记作文篇一
放学了，蔡老师给我们每人发了一袋螺蛳，我们都很开心。
回到家，我把它们放进塑料桶里，盛满水，仔细观察，发现没有什么变化，就去玩了。
第二天，我大吃一惊，它们已经爬到塑料桶边上来了。爸爸告诉我，是它的厣角质把塑料桶边上给粘住了。
它的外壳是深褐色的，有一层层生长纹。呈圆锥形的。它的眼睛小小的，长在它的触角上。还伸出了几只小脚，似乎像水母的脚，长长的，细细的，带来一片温暖。真高兴。
螺蛳真有趣。
写观察日记作文篇二
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年9月2日。
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年9月3日。
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年9月11日。
写观察日记作文篇三
我家养着一只小乌龟，小乌龟身上带有花纹的大壳，两只绿豆似的眼睛，一眨一眨的。它常常摆着尾巴，四脚划动，在水池里游来游去。
小乌龟最喜欢吃的是小虾，今天我把小虾放进水池里，他就伸出头来，向四处张望，然后一口就吃掉，好像生怕别人跟它抢吃似的，真有趣！
11月6日星期日天气：晴。
说干就干，我折了一只小船放在水里，小船竟然没沉下去，尽管我使劲用手按下去，但小船沉下去后又马上浮上来了。我带着好奇心去问妈妈：“为什么小船不会沉下去？”妈妈笑着回答说：“因为水有浮力，当浮力大于重力时，它就会浮在水面。”
通过这件事，让我知道在玩中只要肯动脑，一样可以学到许多知识。
写观察日记作文篇四
星期六，爸爸给我买了一盆小花种。卖花的叔叔介绍只要用心照顾，种子就会发芽，花瓣上还会写着“水日之恋”。
回到家，我迫不及待地把盒子打开，取出小猫模样的花盆，把种子倒进花盆里，种子红红的好像小辣椒的籽，我小心地给小花浇水，小花高兴地喝水。
第二天，我又去看小花，小花没变化。
第三天，我又去看小花，小花还是静悄悄的。
第四天，小花还是光秃秃的。
第五天，小花还是在睡觉。
第六天，我一大早就去看小花，发现小花正在伸懒腰，偷偷地抬起头头，把土拱裂。两片嫩绿嫩绿的小花瓣贴得紧紧的，中间还有两片小绿叶，花瓣上真的有“水昌之恋”四个字。
又过了几天，我惊奇地发现小花绿芽张开了，两片小绿叶已经把头抬头高高的向我微笑。
多么神奇的小花呀！多么有趣的观察呀！
写观察日记作文篇五
2009年7月22日上午9时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳的观测地。
上午，我们早早的吃好了早餐，爸爸说要带我去看日食，还让我带上墨镜，我很好奇日食是什么？爸爸告诉我："日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球的中间，这时月球的影子落到地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。"据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。
9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯，一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。等了一会儿，乌云散去。再到阳台一看，往日圆圆的太阳竟然少了二分之一！日食，真的是日食，我激动得要跳起来了，要知道，日食要两三百年才能在同一地方出现，天哪，我居然在十二岁前就看到了日全食，这可是一个了不起的事情！
看，太阳在一点一点的缩小。先是变作小船，然后变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。
接着，太阳慢慢变大，慢慢变圆，天空开始复原成往日的样子。
日全食，真的好美。
写观察日记作文篇六
学校举行了“小手牵绿”活动。于是，我就观察起我家的一盆植物——云南白药。
刚开始见到它时，它就是一粒很像土豆芽的小豆子，表面很粗糙，从中可以看出一丝绿。我把它种在花盆里，又浇了浇水。听妈妈说云南白药可以治很多病，我以后要每天给它浇水，希望它快快长出叶子来！
今天阳光充足，我急忙到阳台上去看云南白药。发现“小豆子”又长出两个，并且大了一点点，这几颗“小豆子”可以看出好几丝绿了。啊，云南白药长的好快啊！我又急忙给它浇了浇水，滋润它每一粒土。云南白药好像在努力生长，长出了翠绿色的叶子来。望着它在阳光下随着微风轻轻摇摆，我高兴地笑了。
在这几天里，我都给云南白药浇水。今天，我又兴冲冲地跑到阳台去观察云南白药，啊！云南白药已经长出好几十颗“小豆子”，还长出了一根茎，又细又长，是嫩黄色的，上面还有好几片小嫩叶儿，是嫩绿色的，可爱极了。我激动地跳了起来。云南白药长得也太快了，它就像爬山虎、牵牛花一样，具有顽强的生命力。我又给云南白药浇了一些水。哈哈，马上就可以看出它的叶子是什么样的了，我一定无微不至地照顾它。
这几天，云南白药长得飞快。啊，今天，它长出了好几根茎，是浅黄色的，上面叶子是桃心形状、深绿色的，漂亮极了。这几天我早就注意到妈妈经常咳嗽，每天妈妈的脸色都铁青铁青的，脖子那儿都通红通红，我心里十分难受。我一听说云南白药可以治病，就急忙把云南白药的几片深绿色的叶子给妈妈嚼一嚼。妈妈说：“嗯，粘粘的，在喉咙里很润滑。”不一会儿，妈妈就不疼了。
呵，云南白药的作用可真大啊！
云南白药已经长很多很多的叶子了，而且已经成为了我家的好帮手。爸爸手背出血了，用叶子来回搓揉，叶汁儿滴到手背上，然后用纱布包起来，不几分钟就好了。妈妈切菜时手一不小心手被刀切着了，用叶子捣碎了之后，敷在伤口上，用纱布包起来，就有一阵阵很清凉、很清爽的感觉涌上心头。第二天，伤口已经愈合了。我嗓子哑了，用叶子晒干后泡茶，喝下去，顿时神清气爽，精神大振。
云南白药的作用真是不少呢！
云南白药已经成了我家的“一员”。瞧，它是医生，帮我们治了很多病，真的赛过灵丹妙药呢！看，它是净化空气的大师，使屋子里的空气变清新。
啊！云南白药，这是我这几个月最喜欢的“杰作”，它虽然不能开花，但它，可以赛过那芬芳的花儿，可以赛过那多汁的果实，它给我们家带来了前所未有的欢乐！
我爱你，云南白药！
写观察日记作文篇七
红豆苗们就快有六七厘米高了。这可真叫我惊讶：他们才发芽，不几天就能长这么高了！我平时都没怎么浇水呢！大豆是红豆苗中长得最高的，有整整六七厘米多高呢！我很为它感到高兴。还有小小豆，给它浇了点水它就像吃了增长剂似的长，我猜它长不高就是因为没浇水。我猜，周天能长过15厘米。
今天我给它们浇了水，平常可没有这等好事。
10月17日星期六晴天一般。
今天我打算观察观察它们。
从远处看他们他们就像绕在了一起，看起来像婆婆的绿毛线。但是走近一看，红豆苗就像一栋栋大楼一样，排着整齐的队伍。但是也难免有些交叉，过了好几天，可乐成了最高的红豆苗，它和梦梦缠绕在一起了。红豆苗的叶子很奇怪。蒙蒙（名字）和爱爱（名字）的叶子跟别的红豆苗的叶子不一样：蒙蒙的叶子形状是两头尖，中间圆，像可爱的小柠檬。爱爱的叶子是心型的。而别的叶子却是一头尖，一头圆。那些叶子摸起来像这一张软了的，皱巴巴的纸张，但是纹路却很硬。我给它们浇了一些水，浇过水后的叶子，摸起来湿答答的，阳光照上去就变得闪闪的，红豆苗们像穿上了一件光丝做的衣服。浇过水的叶子清凉凉的，王者没什么味儿，不过看起来倒像是柠檬味的。你最好不要食用红豆苗（生吃），那真的不好吃，味道特别生，还有点清苦。
红豆苗们快快长大吧。
写观察日记作文篇八
上周日，顾老师带着彩虹小富农队去种了菜，这周二种子都发芽了。
一开始芽还很稀疏，零零星星的.几片叶子。
第二天有几个小芽儿像一只只飞舞的蝴蝶在小菜园里飞舞。
第三天我一眼看过去一片绿色出现在我的眼前，微风吹过来小菜苗随风轻轻摆动。
我希望小菜苗快快长大，这样我们就可以丰收了。
写观察日记作文篇九
今天我家的两只小鸭子出壳了,它们像在壳里闷得发慌,想到外面的世界来看个究竟。我给他俩取了名字，一个叫美美花儿，一个叫帅帅哥儿。
小鸭子的样子十分可爱。从远处看去，就像两团黄色的小茸球。圆头圆脑，耳朵藏在头上的毛里，似乎在窃听人们说话；小鸭子的嘴又大又扁；眼睛又大又圆，滑溜溜的，水灵灵的，炯炯有神，就像两颗黑色的珍珠。小鸭的爪子又尖又长，像剑一样锐利，时时刻刻准备进攻敌人。小鸭子走路非常有趣，总大步大步地向前走，昂首挺胸，神气十足，仿佛在说：“我是世界上最酷的大王，你们谁也不能与我相提并论。”特别引人注目。我总是站在那儿一动不动，目不转睛地看着它们的一举一动。
xx年10月1日星期四天气：晴。
不知不觉到了中午，我到小院里捉了几条蚯蚓，放到盆子里，然后，再敲打几下盆子，两只小鸭子像离弦的箭一样飞跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。正当它们吃得津津有味的时候，盆子里仅剩下一条蚯蚓了。两只小鸭子瞪大眼睛，接着，各咬住了蚯蚓的一头。它们互相拉扯，像拔河一样，互不相让。这时，美美花儿踢了一下帅帅哥儿，帅帅哥儿“啊”的大叫一声，松开蚯蚓。帅帅哥儿怒气冲天，也狠狠地回踢了一下美美花儿。美美花儿松开了嘴，蚯蚓掉在地上。接着，它们又各咬住了蚯蚓的另一头，开始拼搏了。不一会儿，蚯蚓断了，它们就各自埋头吃起来。吃完后，又发出“嘎嘎”的叫声，仿佛在说：“这真是人间美味，令人回味无穷。”
这就是我家的小鸭子，你喜欢它们吗？
写观察日记作文篇十
又到了妈妈辅导我写作文的时间了。
妈妈拿出了一个胖大海，说：“我们先观察胖大海浸水后的变化。”
胖大海是椭圆形的，呈揭色，它的外表又硬又粗糙。妈妈倒了一杯开水，把胖大海放了进去。一开始，胖大海在水面浮着。两分钟后，胖大海表面的皱纹也渐渐地消失了。五分钟后，胖大海变大了，表面的皮裂开了，杯中水变成了揭色。十分钟后，胖大海变得更大了。
妈妈说：“只说变大了，没有文采。”
经过探讨，最后决定这样形容胖大海：“变成了褐色的大纱球，全身毛茸茸的。”
妈妈又说：“你碰一碰胖大海。”
我一碰，我觉得胖大海颤巍巍的，在水里一动一动的。妈妈提议这样写：“就像褐色的水母，在水中慢慢地蠕动着。”我也觉得很合适。
接下来我又尝了尝胖大海。它的味道有点苦，像中药。
妈妈最后说“你已经观察得很仔细了，一定写得得心应手。”
写观察日记作文篇十一
20xx、4、14为了参与环境保护，充分了解水质情况，我和家人一起对东便门桥下的水质，进行了实地观察。
星期天的早晨，我和爸爸骑车来到东便门桥下，爸爸先将系住绳子的小桶放入河中左右摇晃着，不一会就将水提了上来，倒入我们事先准备好的废“可乐”瓶子里，随着水的倒入，透明的瓶子渐渐变成了黑色，细心观察，好混浊，上面还漂浮着许多的泡沫，闻着还有一股子臭味，我们迅速将瓶盖拧好，套上塑料袋，回到了家。
回家后，我们请妈妈过来帮忙，因为妈妈曾经在大学里的高科技公司，做过两年的水质化验员，妈妈答应叫我一起做这个试验，我很高兴地应允了。我们准备了3个瓶子，都是1000毫升的，妈妈将大“可乐”瓶子里的水分成了3份，每份大约是500毫升，分开倒入后，妈妈又找出了量筒，取出了我见都没见过的“比重计”放入量筒中，比重计向下沉去，我问妈妈这是干什么？妈妈告诉我，这是检测水的重量用的，红色的小道道标明了数字，液面到哪里就标明水的比重有多少，听过妈妈的话，我仔细观察了一下，才知道，水的比重接近1.0。妈妈叫我要耐心地等待两天，并叫我找个小本子，记录一下倒入的水有多少，倒入的时间和水质的颜色，比重，我一一照着做了。坐在小板凳上，我想:水，是人们赖以生存的源泉，在我们每一天的生活里，都离不开水。随着城市化进程的加快，资源与生态环境的日益恶化，水资源已经逐渐地匮乏，水成为威胁到人们生命安全的重要因素之一。因此，环境保护越来越被人们所重视，解决水源告急问题都已经纳入到政府的折子工程当中了，我们也应该了解水质的情况，为拯救水资源做点什么！
20xx、4、15经过两天的沉淀后，我们重又观察那些瓶子，我发现，3个瓶子里的水，全部分成了2层，瓶底儿大约有2公分厚的水质变成了黑色，上面大约490多毫升的水变得半透明的，仍有一些漂浮物存在，我问妈妈那是些什么东西？妈妈告诉我，那些是不能够在水中完全溶解的杂质，也叫化合物。为了更进一步观察它的变化，妈妈叫我接了500毫升自来水，与沉淀过后的水进行比较，自来水很清亮，无色无味，肉眼看不到有任何杂质，而经过沉淀的河水与自来水相比，还是显得颜色发灰，不够清亮，虽然经过两天的沉淀，水中的异味跑掉了许多，不是那么的刺鼻，但是，仍然还有残余的臭味。为了便于我进一步了解污水处理后的情况，妈妈特意找了容器将其中一瓶污水倒入，然后又将一种名叫“絮凝剂”的污水处理剂倒入，经过充分的搅拌后，进行再沉淀，妈妈说，污水达到净化，还要有一天的时间。我只有慢慢地等待。
在这两次的观察中，我了解到，污水处理是一件相当麻烦的事情，假如，大家都从爱护环境的角度出发，进行排放前的治理，那么，河里的水质要好得多了。这使我联想到曾经看过一个纪录片，真实地记录了乡办的电镀厂，往大家共用的河道排放有毒的废水，结果，池塘里的鱼和一些周边的水草都死了，还有一些村民的身体受到了损害，可见水的净化与我们的生存有多大关系。我急切地等待着实验的结果出来，好看看经过处理的水到底能不能利用。
20xx、4、16放学后，我继续观察经过昨天处理后的水质情况，发现，昨天还浑浊的水已经发生了变化，瓶中的水完全分成了两层，上面一层的水质已经与正常的水质较为接近，水质清亮，无色透明，用鼻子闻一闻，水中的臭味也已经削减了很多，闻起来不那么刺鼻了。
妈妈叫我拿来一个透明的空瓶子，顺手在瓶口上放上过滤用的“玻璃漏斗”，然后将分层后上层较为清亮的水慢慢倒入备用。稍后，我们再将沉淀的水收集起来，妈妈找出了一种叫“试纸”的小条，顺手在水中蘸了一下，我被弄糊涂了，问妈妈为何要这样做？妈妈说：“这种小条的名字叫试纸,是专门用来检测水的ph值,因为水是中性的ph=7,对人体无害,偏碱性,偏酸性都会对人体以及水中的浮游生物带来危害。”我们观察了一下试纸的颜色，与对照表相比，经过处理的水虽然清亮了，但是却偏碱性，还不能循环使用。妈妈还告诉我，污水处理厂的水处理过程也和这样处理差不多，比较起来，水质的处理过程还要复杂一些，添加处理剂的`过程，也要有一定技术要求，才能够使水质最终达到排放标准，重新应用。可见，破坏水源，特别是一些工厂，如染料厂、造纸厂、皮毛厂、化工厂等未经过处理的水一旦排放到城市的水系里，污染会造成生态环境的破坏，乃至危及生物、危及生命……细想起来，简直太可怕了！
通过这几天的观察与试验，使我对保护人们赖以生存的水源有了深刻地认识，北京是一个缺水的城市，由于人口众多和一些人为环境的破坏，地下水的资源在逐渐减少。虽然南水北调也只能解决一时之需，但是我们却不可想象一旦水资源匮乏，我们的生活会是什么样子？没有了水，就像生命中没有了绿色。我沉重地意识到，如果不从破坏环境的源头入手，遏制人为的破坏，那么有一天，人类会饱尝自己种下的苦果。
涓涓细流，汇成江河，我要大声呼吁：让我们携起手来，爱护我们的环境，为你，为我，为他，为造福子孙后代，杜绝恶习，去节约每一滴水吧！
