一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛的策划书怎么做篇一
1、主持人致开幕词，介绍到场的评委、嘉宾，并简单介绍比赛规则。
2、主持人宣布比赛开始。
3、待所有选手比赛完毕后，请所有选手上场，请评委点评。
4、公布成绩。
5、进行颁奖。
6、评委和选手合影留念。
（一）参赛须知
参赛对象：交1203-5班全体同学，每宿舍至少一人参加比赛。
各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时抽签比赛。
各参赛选手应在赛前20分钟入场，进行抽签。
各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。
各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。
（二）演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行。
2、演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
3、选手参赛需使用英文，采用站立式脱稿演讲。
4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过2分钟视为弃权。
5、演讲时间为3—4分钟，过短或过长均影响最后成绩。
本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容（2分）
1、内容紧扣主题，健康向上。（1分）
2、主题深刻鲜明，逻辑性强，有感召力。（1分）
语言表达（4分）
1、发言基本标准，口语表达流利，口齿清晰。（2分）
2、语言正确，形象生动，表达自然流畅，富有感情。（2分）
台风表现（2分）
1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）
2、举止自然得体，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当。（1分）
综合印象（2分）
参赛选手的综合气质，是否脱稿，时间的把握，等等，视情况给予相应的'分数。
演讲比赛的策划书怎么做篇二
为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下：
主办单位：外国语学院
安阳师范学院全体日语专业学生
20xx年10月、11月
和容b501
（1）宣传工作:a、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。
b、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
（2）邀请评委：分别设置评委席、观众席；
（3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表；
1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。
2、20xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：①发音纯正，语音语调标准，吐字清晰，自然流畅②有较强的语言组织能力③有较强的临场应变能力）
具体赛程安排如下：
（1）初赛
时间：20xx年10月29日
地点；和容b501
（2）复赛
时间:20xx年11月3日
地点：和容b501
（3）决赛
时间：20xx年11月5日
地点：和容b501
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。
（4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。
（5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（1）演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（2）语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名
邀请评委老师和颁发奖品
何伟娜：18317723277
白亚哲：18317723186
演讲比赛的策划书怎么做篇三
为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。
全体教师(评委除外)
1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;
2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;
3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;
4、演讲题目自拟。
1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。
10月28日(周三)晚上7：00——8：30
满分100分，由评委打分(不保留小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。
1、演讲内容：
观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。(30分)
2、语言表达：
普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。(40分)
3、表情仪态：
感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)
4、整体效果：
时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。(10分)
统计：杨子胜
照像：
音箱设备：
主持：
本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、主持人致开幕词。
2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。
3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。
4、公布比赛获奖名单。
班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。
