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传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。医疗工作写总结时需要注意哪些要点？有没有一些成功的案例可供参考？以下是一些经典的总结写作示范，可以帮助大家更好地领会写好总结的要领。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇一
瑟瑟的寒风吹过来，在树上支撑了一年的树叶，终于耐不住这寒风的摧残，在风中打着旋儿落在地上，好像一只生命垂危的枯叶蝶，挣扎着想要继续前行，却只能无奈地掉落在地。
灯光昏黄，思绪杂乱，回想着白天发生的一切，这三级跳似乎成了我难以跨越的大山，我的世界一片晦暗。
只想快点熬过这两天，也许就不用再这么头大了。
我愈发不敢抬头，更不敢低头面对我的失败。我溜到队伍最后，难道就甘心做个特例吗？我的思绪犹如洗衣机的滚筒，翻滚涌动，感觉现在的我背对沟壑，面临峡谷。
干脆站到跑道边的花圃，让眼泪彻彻底底的流一次，围墙边的凌霄花开得正艳丽，火炬样的花儿似乎在向我招手。走近，细视，我惊愕了，面对这光滑的墙壁凌霄是怎样一步步完成跨越，它的触手是怎样一次次抓住墙壁微小凹凸，最终完成自己的华美绽放，它的跨越成就了它生命的精彩。我若有所悟。
抬起头，擦干泪，重拾希望，再一次尝试。
做好弓箭步，咬牙，起跑，左脚，右脚最后奋力一跳，只听见“啪啪啪”三声清脆响亮，转过头，惊喜发现过线了，悬着的心终于放下。原来，机会一直都在，跨越了心魔，一切并没有那么艰难。
这世间万物，不因困难而难，只因畏惧而复杂，直面它，一切都会变得如此之简单；跨过去，勇气助你荡平人生的险阻。
抬眼，墙边的凌霄，恣意招摇；
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇二
山，往往有着难以跨越的高度，但山间的景色，又令人向往。越是峭拔险峻的山峰，其气势便越雄伟，其景致也越奇特，正所谓“无限风光在险峰”。然而，在山的面前，许多人却望而却步，不敢“高攀”。或者一开始雄心万丈，才到山腰，便生畏怯，于是半途而废，尽弃前功。
这使我想到著名的企业家、曾任“深圳万科股份有限公司”董事长的王石，他白手创业，成功地打造了自己的地产王国。除了做生意，他的业余爱好就是探险。他登顶过世界各地的十二座高峰，也到过北极和南极。他最为自豪的一次探险，就是登顶珠穆朗玛峰。
王石不像他的许多同行那样肥头大耳，而是短小精悍，黑黑的皮肤加上一双炯炯有神的眼睛构成他那张极其平常的的面孔。作为一个成功的企业家，他要选择一种更舒适安全的休闲方式并非难事，他并非不知道严寒、缺氧、长时间的艰难跋涉和随时可能降临的不可预测的危险对一个业余登山爱好者来说是多么严峻的考验。但他选择了挑战，向困难，向自己的极限。凭着超人的胆气和顽强的毅力，凭着对珠峰的敬畏之心，他登上了珠峰之巅，从而创造了人生中的又一个奇迹。
就在登上山顶的一刻，他说了这样一句话：“永远不要放弃，每前进一步，就有新高度，你就超越了自己。”这话，质朴而富有哲理。或许，他就是靠着这种锲而不舍不断超越的精神才走到今天这一步的吧。
曾经看到过另一个故事：科学家把鲮鱼和它喜欢的食物——一种小鱼放在同一个长方形的鱼缸里，然后用玻璃把它们隔开。一开始，鲮鱼向美食冲过去，撞到玻璃上，一次，两次……十几次，终于被撞得眼冒金星，停止了攻击。科学家再把玻璃抽掉，小鱼一次次与鲮鱼擦肩而过，鲮鱼却一动不动，直到饿死。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇三
梦中惊醒的我一看手表，连忙以自己都不敢想象的快速换好了衣服，洗漱完毕，顾不得桌上提前一天买好的早餐，抓起书包，就冲了出去。
冲到了学校对面，刚想庆幸自己还有五分钟，却猛地被眼前一长条栏杆给了当头一棒——我怎么会忘记这里在修地铁，而斑马线已经不在这儿了！
看着远处那将近四百米的斑马线，那斑马线旁坐落的长达一分半钟的红绿灯，眼前洁白的长栏，便成了阻碍我和学校的漫漫银河。一阵恍惚，眼前的长栏又成了白衣飘飘的女孩，用迷人的声音一遍又一遍劝我：“来啊！跨过这道坎！不然你会迟到，会在全班面前被老师责罚，你高高在上，万丈光芒的形象啊，会毁于一旦！快！跨过去，反正没人看见，快点呀！”我一咬牙，趁着没车，飞快跑到杆前，刚想抬起的腿，不知怎的，竟牢牢地钉在了柏油路上。
“起来啊！”我使劲儿抬起一只脚，却在与栏杆平齐处硬生生地掉了下去，好像那一瞬间，地球对我的引力扩大了千百倍。瞬间掉落的脚底传来一丝疼痛感，仿佛刽子手拿着一把大刀猛地朝脚剁了下去。
不知为何，眼泪莫名其妙地涌了出来，我又重新告诉了自己一遍：“你必须跨过这道坎！”我双手抱腿，竭尽全力要把它架起来跨过去，不过刚才脚上的麻醉疼痛感，在肌肤相触碰的一瞬间，传递给了双手。又是眨眼功夫，双手无力垂下，离开的脚掌不听使唤的重新被吸在路面。心中压抑的难受，仿佛千千万万根针找到一切空隙毫不留情朝心头扎去，流下鲜红的一片。
我大口地呼吸，飞快地转过身，趁着没有车经过，回到人行道上，朝着四百米开外的斑马线飞奔而去。
刚才的疼痛感一下子消失的无影无踪，心口也不禁畅快了许多——。
我没有跨过那道坎。
但是在我内心深处，有我必须要跨过的坎。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇四
北岛在《城门开》的序言中写道：我要用文字重建一座城市，重建我的北京——用我的北京来否定如今的北京。
西方有位学者讲道：欧阳江河的诗太复杂，北岛的诗太朦胧，这是他们为什么在国内并没有广泛读者的重要原因。而相反，在国外他们的讲学或朗诵会常能引来多数知识分子的“围观”。
文人总是这样，常用文字来夸耀自己内功。
诚然，有些矛盾、障碍是我们无法避免或者是无法解决的。人的力量与意志的确是伟大的，但并不需要尽其所能的去毁灭，更大的障碍并不是实物，而是心灵上的匮乏与无知，在这些时候我们应将其进行适当的调节，用温情做最好的催化剂，或者是尝试另一种方式或途径。而这些，仅在于我们的选择。巴尔扎克的“我能摧毁一切障碍”的宣言在我看来，不过是文人醒着做梦时的一句戏言。
但是，更关键的是，我们在矛盾与障碍前不能放弃。解决它的方式有数百种，但直接缴械投降只是一种自我贬低。人的尊严在于思考，人是一根能思考的苇草，我们的悲哀在于输给自己，在于没有经过挑战的历炼而放弃。
我们不需摧毁障碍，也不能让障碍来毁灭自己。给予自己尊严，用会思考的头脑来面对障碍，只需迈过去，纵使是一根渺小的苇草，我们也能超越自身的极限，获取精神的鼓励与自足。
我们只需跨过去。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇五
望着黑板上的那一道很简单的数学题，我双手握紧拳头，手心攥出了汗。此刻，我多想把手放在桌子上，五指张开，做一个漂亮的举手姿势。可是我不敢，我的心里像十五个吊桶打水—七上八下。举手吧，可万一答错了，同学们会笑话我的，到时候我的脸往哪放啊；不举吧，这么僵着也不是办法。我红着脸，慢慢地举起左手，可是老师的眼突然向这边扫过来，我马上放下手，心里想揣了一只小兔子，咚咚直跳。“只要有一个人举手，我就把手举起来。”我在心里这样安慰自己。
可是，环顾四周，竟无一人举手。同学们有的在玩钢笔，有的在把玩自己的头发，还有两个女生在欣赏自己刚买来的贴画，好像老师提出的问题与他们无关一样。教室里安静极了。
又过了几十秒，教室里还是静悄悄的，无一人举手。
“再给最后一次机会，又没有人敢举手，回答这道很简单的问题？”数学老师下了最后的通谍。我的心咚咚直跳，不敢举手，正想放弃这次机会，可我又一想，举手有没什么难的，不过是回答一下老师提出的问题，即使答错了也能过从中得到教训，加深对题目的理解，下次再有这种类型的题目避免再次出错。于是，我毅然举起手，轻松地回答了这道题。
从那以后，面对老师提出的问题，教室里多了一只手，像大海里的船只，驶向成功的彼岸。
其实，在人生道路上，也是如此，成功与失败有时仅在一瞬间。面对困难，我们也应像我举手的经历一样，去大胆尝试，克服困难，跨过这条坎，抵达成功的彼岸。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇六
我听说在鹰的一生中，要有一次脱胎换骨的蜕变。
当一只鹰渐渐衰老时，原本尖利的喙会变得粗钝，翼上的羽毛会变得稀疏而黯淡，利爪也会慢慢被磨钝。这样的鹰是捕不到猎物的，因此摆在它们面前的路只有两条：重生或死亡。然而，他们中的大多数选择了前者。于是，他们以最快的速度撞向悬崖峭壁，老旧的喙立刻被撞得粉碎，殷红的血从伤口汩汩流出；这种痛觉刺激了新喙的生长，所以尖锐如初的新喙很快就会长出。这时它们会用新喙拔断旧的羽翼和爪子，待新的爪和羽翼长出后，这只鹰便又可以飞上云霄，它又获得了二十年的新生。
仍记得那一天，我从老师手中接过成绩单；虽然已从老师脸上阴郁的表情中猜到了结果，但我还是瞄了一眼那个低得出奇的数字。"嗡"的一声，大脑中已变得一片空白。我张了张嘴，却欲言又止，因为我不知道该如何表态。我把那张成绩单放回办公桌上，就转身离开了。
走在回家的路上视线已被泪水模糊了；失望和悔恨一次次涌上心头，我简直不敢相信这是我的成绩。这时，我的脑海中忽然浮现出那则鹰的故事；我的思绪恢复了些，擦掉眼中的泪水，这个世界又开始清晰地展现在我的面前。是啊，这是个现实的世界，有其因必有其果；也难怪，在这之前，我浪费了多少时间，少做了多少本该做的事？这次失利也应只是敲响了警钟，而懒散的行为习惯才是那道我必须跨过的坎。
于是在接下来，我开始尽力去改正我懒散的行为习惯。每当我想要松懈的时候，那幅鹰获得新生的画面便涌现出来；我感到那只鹰的嘴角滴着血，却仍用锐利的目光审视着我，这仿佛是一种强者对弱者的嘲讽。顿时，一股寒意从背后袭来。这一切是那么真实，就像是我亲眼目睹过一般于是，我便打消了松懈的念头。
在下一次的考试中，我取得了令自己满意的成绩，我终于跨过了那道必须跨过的坎。抬头望去，在湛蓝的天空中，仿佛有一只苍鹰正在盘旋。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇七
青春漫过去了，岁月漫过去了，唯有记忆才是旧日里永远的光良。那是一片海，阳光洒落，凝望我的脸。恍惚之间，我以为停留在日光的原处。其实它早已被无声卷走，一去不返。
不断重复的画面，不间断地倒数。到底该怎么做才能唤回记忆中的你。
十六七岁的我们都会遇到这样的事情吗？面对似有似无的爱恋，都会不知所措吗？
初二那年，我收到了来自初三某男生的情书，傻傻的我竟然一五一十地告诉了妈妈，而妈妈却小题大作，打电话告诉班主任。结果班主任三天两头找我谈心，成绩微微有所波动，就说我是分散了心思。搞得我考试老担心自己出问题，结果几次没考好，那几个星期的日子可真不好过啊。（其实关于那些情书，早已在厕所安乐睡了）出奇的倒霉。直到风波过去后，才安下心来学习，真是没事找茬。
后来初三了，又遇见了类似的事情，是我们班的某某，他跟我表明了意图，我的回信是：天使姐姐说，我们还都太年轻，如果不能给予就不要轻易承诺。
现在回想起来，我只庆幸，庆幸当初果断地回绝了一切。当我和朋友（大学毕业了的）聊起那一切时，他说，的确应该把一切说清楚的，如果不清不楚，耽误自己，也浪费了别人的时间经历和感情。
我曾经跨过山和大海小学作文600字篇八
小学所留下的怪癖，初中以后依旧伴随着我，多少次擦肩而过的机会，多少次可以丰收的机会，为了这一怪癖，我无视他们。
我总是那么害羞，上课时，回答问题也满脸通红，总希望同学们不要看见，但也拭不去那不该有的红晕，我注定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那个，虽然我不愿，但也没有办法。
终于有一天，我释放了出来。
那天中午时我值班，我默默地祈祷着：不要上课，不要上课。似乎是上天在作怪，那天的时间真快…我搬着凳子坐在讲台，看着下面乱成一群的同学，我不知所措，我尽力拍打着讲台，想要同学注意到我的存在，可他们的叫喊声已经远远超过了两百分贝，无可奈何的我走下讲台，一个个把他们“请”回了座位，没过几秒，又开始叽叽喳喳，多少次我想大喊一声“安静”，心里总是放不下面子，话才到嗓子眼儿，又沉入了肚子里，只好一遍又一遍地做着重复的动作，一切都让我伤透了脑子…这时，有几个女生对我说：“喊一下安静，肯定会安静下来的。”我说：“没关系的？”可是心里又不知增添多少酸和苦，感觉对不起同学也对不起老师。“你这样还不如不管呢！”“很多人都嫌吵了。”不止一次听到这些声音，我忽然不由自主地大声喊了一声“安静”，教室里立刻鸦雀无声…我掉头就走上讲台，生怕同学们看到我那透红的脸。这时，一向坚强的我，忽然眼里满是泪水。
在以后的日子里，我更加轻松了，似乎挣扎已赶出了我的字典，取代其的便是那满满的自信。
我不再是那人海中的矮子，我也不会，因为我跨过了那道槛，拾起了那曾经失去的自信。
