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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小说作文六年级500字真实 六年级小说作文600字作文篇一
本书中讲了阿廖沙三岁丧父，后来由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个染坊主，以濒临破产。他性格暴躁，并且贪婪、乖戾；两个舅舅也非常的粗野、自私。外祖父还经常毒打外祖母和孩子们，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知觉，结果大病一场；还有一次疯狂的殴打外祖母的头部，使头发上的发针都扎进了她的头皮。
毫无疑问，《童年》最基本的主题，就是阿廖沙的成长。高尔基根据自己的亲身经历，成功的再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。我们完全可以说童年是一部展现俄罗斯一代人成长的作品。
而且，这本书让我深有感触。
我每当想起书中的人物，都联想到悲惨两字。回想起我现在的生活,阿廖沙的生活简直是惨目忍睹。我想买书只需要给妈妈要钱，可他却需要去偷去抢；我想要玩具拿钱直接去买，他只能去捡没人要的······我以后要学会珍惜现在的生活，不浪费，懂节约。
《童年》中阿廖沙的形象就是这一带人的梦想。整个作品虽然讲述的是痛苦的过去，但却洋溢着快乐和温馨！
小说作文六年级500字真实 六年级小说作文600字作文篇二
对我来说今年的开学是个特别的日子，因为我转学了。到了一个陌生的小学－树林小学，一切都是那么特别、那么新奇。新的老师、新的同学、新的校园，甚至连我开学的书包都是新的。
第一天上学，我七点多就到了学校。我发现这里的学校和之前的学校大大不同。以前的学校校园非常大，同学也很多，常常在走廊上会碰到别班的朋友；这个学校看起来有点小，人数也很少，不会碰到别班的朋友，因为四年级只有我们班。虽然学校的模样不一样，不禁有一点怀念以前的学校，但是乐观的我觉得这样也蛮好的，因为新的校长、老师、同学都非常亲切，同学不多所以整个*场变得好宽广，彷佛整个*场都是我们班的。其中最让我喜欢的是树林小学的风，它是轻轻的、凉凉的，在炎热的夏天，被舒爽的风吹拂真是一大享受喔！
开学第一天，老师在黑板上写上了“一寸光*一寸金；寸金难买寸光*。”提醒着我们要好好爱惜光*，作时间的主人。因此我想我也要好好珍惜现在的老师和同学，不要等时间过了，想要好好把握却已经来不及了。
我已经上小学六年级。经历了许许多多的事，难过的，痛苦的，高兴的，至今让我记忆犹新的是四年级转学的情景。
那是一个盛夏的夜晚，我和妈妈坐在墙下谈心。蛐蛐无聊地叫着，妈妈心平气和和我商量：“家离学校太远了，来去不方便，咱们商量一下转学好不好？”我心里猛地一跳，像*绞一样难受极了。我咬咬牙，从牙缝里挤出几个字：“让我想想。”晚上我翻来覆去睡不着。
第二天早上我很早就起床了，吃不下饭就去上学。当我走到“第二小学”金光闪闪的校牌子下面时，心就像被马蜂蛰了一样难受。上课了，第一节课讲的是什么，我也没听进去。一下课我就跑出教室，望着学校的一草一木，一砖一瓦，不觉一阵*楚。
中午，妈妈高兴地告诉我说：明天我就到实验小学上学了。下午，我来到学校，一如既往地坐在我的位置上听课，老师讲得津津有味。看着老师那和蔼的面庞，心里想明天我就要到另一个地方去了，我忘不了那情投意合的同学，忘不了那慈母一样的老师，想到这，我不禁泪水夺眶而出。第二天，妈妈带我去实验小学见新老师。虽然这两位新老师长得都很漂亮，可我心里还是很难受。
这是一次感情的测验，让我学会了珍惜友谊。
小说作文六年级500字真实 六年级小说作文600字作文篇三
逆转人生优秀作文500字
黑与白、贫与富、健康与残障之间的差异真的有这么大吗？
片中的黑人青年刚出狱，原生家庭背景又很不好，这样的状况让他只能领社会补助金过生活。白人富豪因为一次滑翔翼意外造成瘫痪，脖子以下完全没有知觉。两人在一起由陌生、冲突、习惯到彼此变成知心好友。整部片子的对话内容幽默而且深入人心。
社会上有很多的残障人士，当他们不觉得自己跟别人有什么不一样时，别人也就不会觉得他们跟一般人有什么不一样。青年把富豪当作一般正常人对待，并不因残障特别同情他，而这正是富豪想要的。富豪也不因青年的特殊背景歧视他反而放心的把自己交给他。他们在一起同时找到面对人生的勇气，片中常见两人有默契的相视而笑、而哭、而破口大骂，甚至恶作剧，两人之间细腻而温暖的情谊使我深深感动。
富豪与青年两人对美术与音乐的造诣可说是天壤之别。青年不在意莫扎特，只知道尽情享受音乐；青年不会欣赏名画，只会对高昂的价格大吼大叫。但正是这一窍不通的率直个性才能跳脱世俗的眼光，一言一行毫不做作。我猜想，富豪周遭最缺乏的就是说真话的人吧！
黑与白、贫与富、健康与残障之间并没有差异，有差异的是我们的心。不论任何时候、做任何事情，永远要有勇气、永远保持希望，世界虽不会因你而改变，但却会因为你而多了些正面的能量。
