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总结是对个人成长和进步的一种必要手段。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。以下是一些值得一读的总结案例，希望对大家有所启发和提升。
《堆雪人》作文300字四年级篇一
今天终于下雪了，我终于可以和好朋友一起堆雪人了！我穿着厚厚的羽绒服和带着手套来到雪地堆里，，当我发呆的时候都没发现她已经站在我的身旁了，她拉着我的手时边跑边说：“我们去堆雪人吧！可有意思了！”我就点了点头，我们俩准备好了做雪人的工具就对对方说：“开始做雪人吧！”两人同时说道。
雪人的头是用一个大大的雪球做的，身体也是用个大雪球做的，比头要大的雪球才行，我们做完了头和身体开始做鼻子、眼睛还有手，鼻子用胡萝卜，眼睛用纽扣，手用一些从树上折断了的两根树根，再加上一个扫地的扫帚，我们堆得非常开心，堆完了雪人我们就各自欣赏我们的作品，我在这个冬天中发现了比以前更快乐的事那就是“堆雪人”。
《堆雪人》作文300字四年级篇二
今天下午，体育课，王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇”的'一声，外面是白色的，我们堆雪人吧！“我来做底下的一部分，小怡你来做身子，小琪你来做头吧！”开始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪变成大球。“那里的雪多，我们去那里吧！”一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增长！小玮、小鸣、小妍都来帮忙了。
看着我们马上就要堆成了，我心里真高兴。一看，小启、小迎、小涵也来帮忙了！人数又增多了。底部做好了，接着身体也做好了，头也做好了。身体放在底部的上面，头放在身体上面。大功告成！
下课了，我们一边回头一边向教室走去，真舍不得离开小雪人呀！今天是我最高兴的一天！
《堆雪人》作文300字四年级篇三
冬天的一个星期天，外面飘起了鹅毛大雪，一片白茫茫的雪诱惑了小明和丁丁去院子里堆雪人。小明滚了一个小雪球当雪人的头，丁丁滚了一个大雪球当雪人的身子，小明又拿了一个袋子当雪人的帽子，丁丁又拿了两个石子当雪人的眼睛，小明又找了一根萝卜当雪人的鼻子，丁丁又拿了两根树枝当雪人的胳膊。
雪人终于堆好了，他们开心极了他们俩手拉手围着雪人唱起了歌，“雪人”我爱你……正当他们唱得开心的时候，这时候，忽然，听见了小明的妈妈在喊小明回家吃饭了，我们恋恋不舍的看着雪人回家了。
《堆雪人》作文300字四年级篇四
冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，开心地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。
通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。
《堆雪人》作文300字四年级篇五
星期一下午，突然下起了大雪，放学以后我就回到了家，看见学校发短信说明天不上学，我高兴地欢呼了起来。
第二天一大早，我就在路上慢慢地走着，因为我要去同学家堆雪人。在路上向远处望去，只见车上、房顶、树上、路上到处都是雪，淘气的雪给树穿上了雪白的`外衣。汽车上满是雪，好像戴了一顶雪白的帽子，美丽极了。
很快就到了同学家，我迫不及待地给他说：“我们两个一起堆个雪人吧”！他高兴地说：“好哇”！我们经过侦查，找了一片雪比较多的地方，开始堆雪人。我们先做一个小雪球，在地上不停地滚来滚去，直到把小雪球滚成大雪球为止。然后又把雪堆在一起，再把上面弄平，又小心翼翼地把雪人的头放上去，雪人就算堆好了。然后，我们找来两个大小相同的葡萄和一根红萝卜做眼睛和鼻子，还用红绳做了个嘴巴呢！
雪人终于完工了，我们就坐在石头上休息了起来。可意想不到的是不断有小朋友来观看我们的雪人，还拍照留念呢！
我们两个高兴极了，说明我们堆的好才会让别人喜欢。明年我们还要堆一个比今年更好看的雪人。
《堆雪人》作文300字四年级篇六
今天早上，我惊奇地发现，下雪了。来到金笔作文课堂时。正好，马老师来了，说今天去新安广场堆雪人，同学们听了，都高兴得像吃了兴奋剂。
我们排好队，很快到了新安广场。放眼望去，像银色的世界的世界，白色的海洋，到处都是白茫茫的一片，到处都是那么洁白无暇。树上、地上堆满了雪。真是太美了!
马老师说“今天我们男生和女生比一比，看谁先堆成雪人。“好!”我们异口同声地喊到。男生很快行动起来，我们女生也不甘示弱。很快，我们的雪人身子已经做好了，可是男生们还在干着急。我们暗自高兴，心想，这次赢定了!
可是，有谁料到，几个男生不知用什么办法滚成了一个既大又圆还很光滑的雪球。于是，男生就用这个做雪人的身子。这下，我们可慌了，生怕他们超过我们。于是，我们打起了精神，鼓起了劲。可是，那几个男生又滚了一个比刚才的雪球小一点的雪球。男的雪人很就就完工了。
虽然我们并没有赢，但是我们依然很艰快乐，这美丽的雪，我爱你!
《堆雪人》作文300字四年级篇七
一个星期前，下了二零xx年的第一场雪，这场雪下得可真大啊！整整下了一天，给大地穿上了一件白衣服。前几天，学校开展了一次堆雪人活动。其中，老师选上了我和一些别的同学来参加堆雪人活动。
那天是星期四，我们带来了一些铲雪用的用具和一些装饰品，用来堆雪人和装饰雪人，时间到了，我们拿好用具，就开始堆了。
罗老师给我们分工，我们男生负责堆雪人，女生负责装饰雪人。我们开始铲雪，我向马梓云借了一块木板，我用木头尖来铲雪。很快，我们铲了好多雪。我嫌一个一个的运雪太麻烦，为了节省时间，我灵机一动，想出了一个办法，我的木板很长，我就把雪铲到一块，然后把木板横放在地上往前推，这样一次可以运好多雪块，别人也看见了，学着我的样子推了起来，一会儿，我们就把雪块铲到一起了，可是雪还是不够，我们就继续铲。渐渐的，雪人越来越高了，雪块够了，我们就拍雪块，把雪块拍碎了重新堆，这是我第一次堆雪人，原来堆雪人也有学问的呀！我们拍累了，我们男生编了一个口号给自己加油，听了口号我们力气就增大了许多，我们就是这样把雪人的身体堆好的。
该堆雪人的脑袋了，我们发现，女生不见了，原来，她们趁我们正在堆雪人的身体，从教室拿来了一个盆。把雪放在盆里，放满了，把雪拍结实了，不容易散架以后，往雪人身体上面一扣，把盆拿开，雪人脑袋堆好了。接下来就该女生装饰雪人了。他们用彩带盖当雪人的眼睛，用李明岳带的胡萝卜当雪人的鼻子，用拉花给雪人的脖子上围上，当围巾，还用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人装饰好了，我们看了一下雪人，雪人的头很胖，我给她取了一个名字叫“大头爸爸”，把周围的人都逗笑了。罗老师说：“再堆一个小雪人吧！”我们都答应了，我们用同样的方法堆了一个小雪人，只不过头是用冰做成的，这回是个“小头儿子”，“大头爸爸”和“小头儿子”还真是一对啊！
最后，老师给我们和雪人照了相，我们把自己的东西收拾好了以后就回家了。这次堆雪人，让我知道了堆雪人也有学问，以后我堆雪人，我就知道该怎么堆了。
《堆雪人》作文300字四年级篇八
今天是星期日，我闲得发慌。作业在昨天就完成了，去玩，又没有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圆形，当做雪人圆圆的头。再拿出一部分。
搓成椭圆形，当做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥，分成两份，捏成手臂的样子，把它轻轻地安装在身子上。再把头小心翼翼地放在身子上，生怕它变了形。这样，一个雪人的'基本体形就做好了。我又拿出黑色和红色的橡皮泥。从黑色的橡皮泥中取出两颗小黑点，粘在雪人的脸上，又拿出红色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用红色的橡皮泥捏成一顶酷酷的西部牛仔帽给他带上。一个小雪人终于大功告成了。
小朋友们，你们是不是想要一个这样小雪人?如果想，那就用你们那灵巧的双手来做一个吧!
《堆雪人》作文300字四年级篇九
下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆白雪人。
我高兴地喊："好啊!"我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具―胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去，立刻滚起白雪球来"。
我一边滚一边对妈妈说："妈妈，我滚白雪人的身子，你滚白雪人的头。"妈妈说：，"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滚了。"我听了，不由得哈哈大笑"妈妈真没用。"。
我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停―停，滚―下停一停..."妈妈，休息一会儿吧，我也累了。"我喘着气说。
休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。
哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"。
