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在日常工作中，总结能够发现问题，提升效率。写总结时，要尽量避免主观臆断和情绪化的语言，保持客观冷静的态度。想要写一篇优秀的总结吗？不妨看看下面这些小编为大家精心收集的总结范文。
小学生的发现50字篇一
有一天，我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。
我看着小蜗牛，我的脑海里出现了一连串的问题：小蜗牛它是吃什么东西？它的嘴在哪里？……我赶忙跑回家里，拿了一些食物：馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方，它转头就走，似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起来，而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是，我并没有看见它的嘴，更没有看见它的牙齿呀？我找了半天，只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家，打开电脑，上网查了一下，小蜗牛的嘴是什么样子的，它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线，这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了，蜗牛居然有几十万颗牙齿，正是因为有这么多的牙齿，它吃起东西来的速度就非常快，它的眼睛是在它的两根触角的上面，圆圆的，跟小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢！真是太神奇了！
同学们，其实不止蜗牛这么一个小动物，有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察，所有解不开的事情才能解决的。不相信的话，自己去观察一下吧！
小学生的发现50字篇二
1.你文静大方,有很好的素养,总是微笑着接受老师的批评与教育,对待工作一丝不苟,对待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍,也只有对学习不懈的追求,才能硕果累累。愿你踏实进步!
2.你原先是个很可爱的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比较斯文,但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟,我为你高兴,快马加鞭,积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步!
3.你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
4.你是一个内向诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!
5.你为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
6.你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!
7.你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
8.你是一个积极要求上进的男孩,你聪明机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生!
9.你是个聪明直爽的女孩,对待他人热情友好,对待工作一丝不苟,但也常常不自觉流露出许多小毛病:课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。愿你奋发向上,去采撷最美的花朵!
10.你是一个快嘴的男孩,天真下有你的成熟与固执,对自己的顽疾熟视无睹,常把希望寄托于未来,你对学习有满腔热情,却总不能长久,常常归罪于工作太多。你爱好广泛,但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系,以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己,谦虚好学,勇往直前!
11.你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言,做一个全面发展的好学生!
12.你常常觉得自己不聪明,但在我的心目中你很聪明,只有那些自以为是不努力学习的人才是最大的笨蛋,在我心目中,你是个自尊好强不贪慕虚荣的人,你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄,继续努力,我始终会做你的支持者,为你加油,为你鼓劲!
13.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,作风踏实,办事认真,品学兼优。你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈,再创辉煌!
14.你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实的作风,不注意全面发展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地埋头苦干,才能结出丰硕之果!
15.你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习一般,工作想做好,但又缺乏主动精神,能力也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好学生!
16.你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵好动,但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!
17.你是我心目中比较认真善于自学的男孩,你的思维敏捷,学习成绩稳中有升,对学习充满信心,但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你早已醒悟,各项工作又能很好地完成。愿你执着上进!
18.你思想上进,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼成长!
19.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手,大胆发言,回答问题声音响亮,老师希望以后在书写方面再下工夫,做事养成有始有终的好习惯!
20.你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,热心助人,诚实勇敢,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,遵守纪律,爱护花草树木,环保意识强,学习成绩优秀,课堂练习能独立完成,老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!
21.爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲,积极回答问题。
22.真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。
23.老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
24.你是一个听话懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!
25.你是一位热情大方诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。
26.你是一个沉默,文静的孩子,老师布臵的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。
27.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。
28.文静听话的你上进心强,老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真,希望今后更大胆一些,争取在各方面打个漂亮仗。
29.你是一个活泼天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
30.关心集体,自理能力强,你能按时完成各科作业,但有时上课不够留心,还有些小动作,希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。
小学生的发现50字篇三
现在，我和大家谈谈自己在家里和植物们打交道的事情吧。我喜欢种蒜苗，也喜欢养常青藤和绿宝石。
我刚开始喜欢把蒜苗放在阳台上，但是，蒜苗虽长得很快可就是不直，它总是固执地把头探向窗口，像个倔强的孩子，真让人没办法。后来，我灵机一动，把种蒜苗的花盆移到门拉手底下，用一根毛线一头牵着蒜苗，另一头固定在门拉手上面，心想：你这下该长直了吧。可是，第二天一看，它倒是不崴着了，却一副垂头丧气的样子，成了小驼背了，过了几天，叶子也枯黄了，我只又把它移回到凉台上。我仔细观察，发现蒜苗的叶子总是朝着太阳的方向，我就早上挪它一次，下午再挪一次，这样，它就不会只偏向一边长了，而是长得又高又直。
有了这个经验，常青藤就幸运多了。以前，我总想让常青藤的叶子垂在暖气片上，可是，它的叶子总是张牙舞爪地伸向窗口，让我很无奈，现在我懂了，我把它移到卫生间里，见不到太阳，它就乖巧地把叶子垂下来，当然啦，过几天是要搬回阳台给晒晒太阳的，这样，它就有精神了。
绿宝石则恰恰相反，把它养在客厅里，绿油油的，让人看了赏心悦目，客人来了都赞美它漂亮，可它偏偏不争气，没多久就无精打采的，还开始掉叶子，我每天精心浇水也无济于事，直到把它也移到凉台上，情况才有了改变，它在那里疯狂地冒叶子，发芽，一副生机勃勃的样子，我就让它彻底在凉台安家了。
我终于明白了，它们总在执着地寻找阳光，这是不能改变的规律，万物生长靠太阳啊！
小学生的发现50字篇四
前几天，我在我们院子里发现了一个蚂蚁穴。
今天，我一直蹲在蚂蚁穴旁看蚂蚁。
一只只蚂蚁都满载而归。突然，一只蚂蚁发现了一个猎物——虫子。它用力往后拉，怎么也拉不动。它就飞快的跑回了蚂蚁穴，一只运输小队跟着它来到这只虫只下面，很轻松就把那只虫子抬了起来。
它们一步一步大地向蚂蚁穴走去，走到一半的时候，它们就停下来休息了一下，又开始走了，慢慢得就到了蚂蚁穴。它们把它们的战利品抬回了蚁巢里。
我一直看着蚁巢仿佛自己也进入了蚁巢里。一个个勤劳的蚂蚁正在搬运粮食准备过冬了，菜香味在飘着。走进蚂蚁王宫一片繁华更令我目瞪口呆……蚂蚁这么爱劳动、团结有爱，是我们的好榜样。这就是不起眼的蚂蚁。
我们应该向蚂蚁学习，学习它们吃苦耐劳、团结友爱的精神。
小学生的发现50字篇五
今天我一回家就听到叽叽的.声音。跑到阳台一看，原来妈妈给我买了六只小鸡：四只花鸡，两只黄鸡。
我坐在那儿仔细地看，发现它们非常喜欢吃小米和青菜。这时，妈妈给我了一块饼干儿，吃着吃着，饼干渣掉到了鸡箱里，然后那些小鸡都围上去吃。我觉得很奇怪，所以又试着给它们了一点儿饼干渣，它们真的纷纷围了上去。我不解的问妈妈：为什么？妈妈说：其实鸡什么都吃，连沙子都吃，它吃沙子是为了帮助消化的。哦。我顿时明白了这个道理。
我为了证明这件事，又带小鸡去了楼下的草坪里玩了一会儿，又发现了一个问题，它不但吃土，而且还刨土呢！上楼之后，我又问妈妈：它为什么刨土？妈妈说：它刨土是为了找东西吃。土里有虫子、有泡沫、有它很多喜欢吃的东西。哦。我又明白了一个道理。只要多观察、多问问题，就会知道许多你不知道的奥秘。
文档为doc格式。
小学生的发现50字篇六
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。
适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？是美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
小学生的发现50字篇七
到了评比时间，经过各位嘉宾和观众的选举，黄莺获得了冠军。正当大家都在称赞黄莺时，小麻雀却站在一旁说：“这能算什么？只不过是你运气好而已，要不是我让着你，你怎么能得冠军呢！”黄莺说：“麻雀妹妹说的对，你的歌声确实很好听，你只是唱得时候喉咙被塞住了。”
这个故事告诉我们当别人取得成功的时候，你也许心里会有些羡慕和嫉妒，这很正常，但是嘲笑别人是非常可耻的态度。听了小麻雀的话，大家都知道它不是真心祝福，而是在故意嘲讽。我要做一个善于发现别人优点的人，在别人取得好成绩的时候，我要用最真诚的心称赞别人，并且对他说：“下一次你一定会取得更好地成绩的，不过我会尽最大的努力追上你。”我们班的刘苏瑶、方杨婧雯、李婉钰，学习都非常好，考试基本上都能考100分，我很羡慕她们，也很佩服她们，因为她们是付出很大的努力才得到的，我要向她们学习，祝愿她们取得更多好成绩，我也会争取赶上她们。
小学生的发现50字篇八
在微博上看到这样一个帖子：
@老熊：面试工程师时候，遇到简历写熟悉某语言或框架的，我都会问问ta使用的具体语言或框架的具体小版本号，遇到说熟悉ide工具的，都会会问问该ide工具的快捷键，如果这些都不清楚，基本可以断定不是真正的熟悉，。。
下面是一些人的回复：
@池建强：啊，这太苛刻了，你再加上9种控制语句，彻底悲催了。
@西祠响马：nnd，还真给问住了。跑去google了一下才知道是哪9种。
我的回复：都没把焦点注意在分析和解决问题的能力上，对工具的熟知固然也很重要。
我的回复：富士康有几十万熟悉工具的人。
@老熊:你要是这么理解，两回事。
我的回复：您和程显峰说的有道理，但我的建议是，不必太苛刻，知道这些细节固然好，不知道，也还可以发掘别的优点，做主将的，要善于发现优点，而不是关注缺点。
很多程序员都经历了面试与被面的经历，大多数公司都在急缺人的情况下，才去招人，面试官工作很忙，面试时间控制很紧，判断一个人是否能用，也就变得简单粗暴，通常的招人按照如下顺序：
1）面试者的个性是否能够融入团队？
2）面试者的技能是否能够在团队生存？
3）面试者是否足够诚信？
4）面试者是否有其他影响工作的因素？
很多时候，最简单的方式，就是问一个足够简单的问题，并且是0-1的判断。比如“你是否记得xxx版本号”，“是否知道哈弗曼编码”等等，通过这些采集到一个足够的信号集，来进行最终的判断。而往往问的这些问题都是面试者简历中写的。如果面试者答不出来，或大多答不出来，则不用再多花时间了，直接pass掉。
大多数面试官是这么面人的，为什么，根源就在于，把面试的过程看作是，快速发现别人的缺点，而不是快速挖掘别人的优点。这是最本质的症结。
曾经某个业界牛人说面了个人，跟我说“在公司只管理几百台机器，也好意思说管理过大规模集群”，我心说，“那个单位最多也就几百台机器，为什么不能说管理过大规模集群，梁山好汉管理个几百个汉子，也了不起啊”。
面试的过程应该是发掘一个人的优点，优势，并且在未来的工作中，鼓励他的优势，支持他的优势，让其越来越具有优势。大多数人受制于天朝固有的特点，喜欢面面俱到，都写上精通，熟练什么的，我想不需要过分苛求，p民们已经如此苦逼了，就不必苦苦相逼了。关键在于发掘他真正的兴趣。
无论一个多么面面俱到的简历，背后的这个人一定只会安心做一件事，找到这一件事，交给他做，让他越做越精彩。
发表博客后，程老师的一些精彩观点，如下：
程修远：招聘是人力资源体系中一个环节，有其具体特定的方法和工具。招聘是基于岗位职务说明之上，从人才中选拔合适人员的过程。人员的优点和缺点对于公司而言都是特点，格鲁夫的偏执、乔布斯的信佛和脾气暴躁，都对各自公司企业文化产生重大影响，不能用简单优缺点评估。
程修远：企业是商业行为，应客观冷静而不能感情用事，但这并不意味着企业没有价值判断，企业核心价值就是体现在企业文化上。招聘的重要一点，就是要求应聘者能接受并融入企业文化。在优缺点上不能简单判断，判断核心标准是是否与企业核心价值体系相悖。
程修远：在招聘过程中，企业规模与招聘人员的岗位高低，招聘中的评判方法和标准都会有很大不同。对于基础员工，是以能否胜任和与岗位描述的匹配来衡量，在考核中以企业文化和绩效为标准。对于高层员工，无论优点和缺点都会对公司走向产生重大影响，所以更应慎重，不能偏颇于只看某方面。
程修远：赞同@老熊有些观点。初试就是判断简历、实际能力和岗位描述三者之间的重合程度。初次以核实简历为主，其实就是一个简历重塑和岗位匹配过程。但在具体问题上应有技巧，比如程序员主要应询问经历、考核逻辑思维和学习能力，而不应拘泥于具体细节，当然对虚假陈述应判断。
程修远：优缺点问题可能还隐含了一个深层次的问题，就是：是以岗定人，还是以人定岗的问题。高层的变动一定会对公司产生重大影响，但基层员工的招聘，应以岗位为主，不能被“优点”左右感情。
小学生的发现50字篇九
蚂蚁是一种小昆虫。它有六条腿，爬起来很快，头上长着一对触角。
蚂蚁的集体观念性很强。有一次，我斗胆地捉来了一只虫子，把它放在蚂蚁洞旁。一只蚂蚁发现了这只小虫，以最快的速度爬了过去。它先咬住虫子的尾巴。因为这只小虫子比蚂蚁大好几倍，所以虫子用力一甩，就把蚂蚁甩到了一旁。
蚂蚁急得连蹦带跳，又攻了几次还是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一会儿，蚂蚁从家里爬出来，它的后面竟然多了一大群蚂蚁。我想这应该是蚂蚁请来的“帮手”吧！蚂蚁带着一大群蚂蚁们发起了对虫子的猛攻。第一批、第二批、第三批……蚂蚁们连续攻击，但虫子也不甘示弱，还连连还击。
虫子用它有力的大钳子夹死了一些比自己小的蚂蚁。经过了一场搏斗，虫子累得气喘吁吁，最终被蚂蚁们咬死了。
从这件事上我发现了人多力量大的道理。
小学生的发现50字篇十
人的一生是美好的，说起童年，就是一杯珍珠奶茶，或是一碗加糖的雪梨汤。童年，像一个舞台，匆匆上去，又匆匆落幕。过去了的童年，让我知道珍惜，不论是成功还是失败，不算是友情还是对手……我发现我长大了。
小时候，渴望长大，却不知道怎么样才能算长大。记得八岁那年，父母不在家，家还有一个六岁半的弟弟，弟弟很小，还没上小学。我写作业，他就在玩。忽然，他跑到我跟前说：“姐姐，我饿了。”弟弟的呆萌，让我心生可怜，可是，我不会做饭，这可怎么办？我为了弟弟，拼一把！我跑到厨房，准备做饭，我择好豆角、火腿肠、鸡腿、生菜、粉丝就开始做了。我先开了火，然后倒入了大豆油，油热了，一直往外喷！吓得我赶紧跑回了房间，还裹了个大被子！大约过去几分钟，我壮胆回到了厨房，油已经喷完了。这次，我小心翼翼的拿着小刷子，轻轻地把油刷上去，然后赶紧把豆角放了进去，然后又用锅铲把豆角炒熟，在接着放各种各样的蔬菜，加水后，放进火腿肠，鸡腿……我笑了，这都是弟弟喜欢吃的。他一定会非常喜欢吃我这道美味蔬菜的。果然，他吃的很香。爸爸妈妈回来后，还说：“这是……难道，你会做饭了！你长大了！”弟弟还在一边说：“那我呢？”“你也是！”我说，我想，原来长大的滋味这么好！
我长大了，我学会了做饭，以后要做给更多的人吃。以后多关心别人，好好照顾弟弟。
小学生的发现50字篇十一
敬重的教师，亲爱的同学：
咱们下午好：
曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就取得全市航海模型竞赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，教师就以为该生智力不差但思维不会集。我看后不由为该学生感到怅惘，也为教师的不长于发现而叹息！或许，该学生在学习方面是有些不专注，可或许若干年后，他会成为一个巨大的设计师，而这位教师也将为自我未能发掘这个潜在的瑰宝而懊悔。由于，长于发现他人的长处也是一种才干。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，一起他也长于发现他人内涵的潜质和躲藏的长处。所以，姜子牙一个一般的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，吸引人才，为推翻暴君树立西周立下了不可磨灭的劳绩。
三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热忱去请一个栖息于草庐之中的山人，乃至不管风雪，来个草庐三顾。终究，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对立，构成三国鼎立局势的重要人物。
周文王、刘备二人仅仅千万有志之士中的两个，可他们成果了成绩，为什么呢？由于他们具有一项要害的却力气无量的才干——长于发现他人的长处。
人就像众多世界中的星斗相同，每个人都有亮光的一面，仅仅有些人不长于显露出来罢了。咱们太重视于自我的光辉，而简单疏忽他人的。而那些长于发现他人长处的人，往往是能谦虚了解定见的人。相反，不长于发现他人长处，再发展到极点，就会变成一个自我满意、心胸狭窄的人。这样的人往往与时机和成功无缘相见，终究成为一个无所事事的人。
长于发现他人的长处并不意味着否定自我。具有这一种重要的才干，你会意识到自我的不足之处，然后愈加努力使自我变得完美。你也会在不知不觉中学会乃至具有这种长处，这样才会在不断更新的社会上有安身之处。
长于发现他人的长处会让咱们获益无量。或许正是由于你的发现，一个躲藏的金子会闪出耀眼的光辉；或许正是由于你的发现，你会不断生长。那么，从此时开端，逐渐试着发现你身边人的长处吧！由于，长于发现他人的长处是一种受用不尽的才干！
小学生的发现50字篇十二
今天，我与妈妈到长江边玩。江边长着嫩绿的小草。
我拨开小草，发现里面有一些野菜。像枸杞头马兰头野芦蒿等，这些都是春季很受欢迎的野菜。在小草的根下还有黑黑的蚂蚁，雪白的螺蛳壳，黑绿相间的野蜂与长着黑点的瓢虫。这些瓢虫身上的黑点很奇怪。有的左多右少，有的右多左少，有的两边一样多。有的身上有7颗黑点，有的有8颗黑点，有的居然有19颗黑点。
特别好玩的是一些小蚂蚁。我丢了一些饼干碎屑在它们身边，这些蚂蚁看见了，就使劲把它往洞里拖。别看这些蚂蚁很小，有的蚂蚁拖的饼干屑比它的身体要大两倍。但还是有一块饼干太大了，一只蚂蚁使劲的拖也拖不动，他又跑到另一边去推也推不动，它只好离开了，我准备再撒一些饼干屑给它，妈妈说你等一会儿看看。我发现这只蚂蚁在路上遇到别的蚂蚁时就会停下来跟它头碰头好象在说什么。不一会，就有四五只蚂蚁跟着原来的那只蚂蚁回到了那块大一点的饼干屑旁。原来它是搬援兵了。这几只蚂蚁一起拖的拖，推的推，很轻松的就把比他们的身体大的多的食物搬走了。看来这就是团结的力量。
春天，小草里有很多有趣的东西，只要你用心，你也能发现。
小学生的发现50字篇十三
我来到阳台，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在妈妈种花的那个花架上，我发现一盆长的郁郁葱葱的大蒜苗。我边剪边说：“妈妈你真厉害，还会种菜啊!"妈妈笑眯眯地对我说：”这个太简单了，你知道蒜苗是怎么种出来嘛?“我仔细端详了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，这样子有点像平常吃的大蒜头，我不太确定，然后我打开手机，去网上寻找答案。哦，原来是这样!种植的`方法是：将发芽的整骨朵蒜，剥成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，将蒜瓣头向下，芽向上，用手按在松软的土壤里，最好排列成行，好看，再用土轻轻埋上，接着大约四、五天浇一次水就行，10多天后基本就长成半尺高了，这时就可以吃了。
我对这个发现又惊奇又兴奋，也想着试试看自己种植一盆大蒜苗，说到做到，按照网上的步骤和妈妈的指导我也种植了一盆，期待十天后我可以吃到自己种植的大蒜苗了。
小学生的发现50字篇十四
大自然就像一个万花筒，在我们身边出现了各种各样、稀奇古怪的自然现象，像一个个妙趣横生的问号，等着我们去解答，最让我感兴趣的是盐水浮鸡蛋的秘密。
今天，老师布置一个任务，让我们回家做盐水浮鸡蛋的试验。一回到家里，我丢下书包，冲进厨房，准备起了做试验的材料，一包自然盐，一个鸡蛋，一个玻璃杯，试验正式开始！
我在玻璃杯里装了大约一半的水，然后把鸡蛋直接投入水中，鸡蛋像一个微型火箭一样冲进了水里，接着传来“咔擦”一声，鸡蛋裂开了一条小缝，蛋清和蛋黄流入水中，结果整杯水变成了黄色，第一次试验以失败告终。
第二次试验开始！这次我把玻璃杯放到水龙头前，装了一半的水，我小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋稳稳地落入水底，之后弹了两下，发出“咚”的一声，像一个小宝宝熟睡在水底。然后我放了第一勺盐，小盐粒像仙女散花落入水中，有些已经溶解，有些则沉到水底。我拿起了筷子，开始搅拌，鸡蛋像着了魔似的，围着筷子疯转，水起了漩涡。我把提了起来，眼睛一动不动地盯着鸡蛋，生怕错过鸡蛋浮起来了的神奇时刻，可是鸡蛋不给力，仍旧沉在水底。“唉，应开始盐巴加了不够多吧！我再加点。”我一边想一边把盐巴放入水中，神奇的时刻到来了，鸡蛋开始慢慢向上浮了起来，我用手把它按到水底，可鸡蛋就像装了个隐形弹簧似的又浮了上来，我高兴的手舞足蹈。
可是这是怎么回事呢？我像丈二和尚—摸不着头脑，我去问爸爸妈妈，爸爸妈妈也不知道是怎么回事，我找来了百事通——电脑，我用百度一下搜索关键字：“盐水浮鸡蛋”，我终于懂得了这其中的奥秘：
因为盐水的密度越大，所受的浮力就越大，鸡蛋所受的浮力大于鸡蛋自身的重力时，鸡蛋就浮上来了。
世界上还有许多自然之谜，我要好好学习，长大了去探索更多奥秘。
小学生的发现50字篇十五
爱戴的教师，亲爱的同学：
咱们好：
日子中，兴趣无处不在，只需咱们用心去感触，全情去投入，就会发现日子的完美与价值，也能发现蕴藏在事物自身的兴趣。
秋天里的银杏树叶纷繁飘落。他们不舍得走完了生命的终究一段旅程，一如一曲华美的骊歌。我站在街道口注视着交游的人们，他们好像在叹息，在为树叶的凋谢而怅惘，我也曾为此景感染，心中堵塞着浓郁的忧伤，但我逐渐发现，树叶走过了春天的新芽，夏天的绿荫，为枝干奉献了养料，为人们送去了阴凉。在他们眼中自我现已度过了普通而有含义的终身，所以不要求冗长的生命，只需自我的生命是充分的。这让咱们调查到了天然中的一丝兴趣，带给咱们以启迪。
天然的兴趣可以丰厚咱们的思维，只需咱们用心去调查。
在我很小的时分，妈妈就教训我要乐于共享，桔子里的果肉之所以不是一整块而是一小瓣一小瓣，是由于日子的甜美和美好，是用来跟咱们一齐共享的。再甜的果肉，一个人吃便失去了其间的兴趣。仅有当你懂得了共享，你才干找到日子的兴趣，才干理解其间存在的欢喜。长大后，也愈加深入的领悟到共享是一种博爱的心境，一种思维的深度，一种日子的信仰。
共享的兴趣让我收成了人与人之间最真诚的情感，只需咱们用心去支付。
学会发现日子的完美，学会领会日子的兴趣，让丰厚多彩的日子填充咱们的心里国际，咱们也会发现日子竟是如此美好。
小学生的发现50字篇十六
我很喜欢《科普世界》这套书，因为这本书不禁让我开阔了眼界而且还让我正增长了不少科学知识。今天我就跟着书中的小实验发现了一个大发现，装满水的透明玻璃杯会改变箭头的方向。不信就和我一起动手试一试吧！
实验中的科学：箭头改变方向是装了水的杯子起的作用。装水的杯子相当于一个凸透镜，光线经过折射后，除了经过光心的光线不改变方向，其它方向的光线都会改变方向。因此，我们看到水杯后面的箭头就指向了相反的放向。
同学们，我的这个大发现有趣吧？那就在这个假期跟着我一起读《科普世界》，一起做实验吧！
小学生的发现50字篇十七
今天天气不错，出去散步吧！
初冬的早晨，不是很寒冷，应该说还带有一点秋的感觉，我站在秋冬的分界线上，感觉是那样奇怪呵！是又感觉不是，搞混淆了呢，虽然我有时也常常这样。
四周静悄悄的，看不见行人，周围也只有一排掉光树叶的树木，我想他们一定在做梦，一个关于春天的梦，只不过是冬天到来了，他们不得不入睡，这也算种逃避吧。
我自己也曾试过，逃避的滋味，就跟这棵树一样，静静悄悄的等待着春天的降临。
“妈妈……”咦？这是妈妈的脸吗？为何这样的苍白？我伸出手去抚摸，想要唤醒“睡着”的你，你却一直沉睡着，不再理会我的呼唤。我去问爸爸，爸爸也只是说了妈妈去了一个很远的地方，那时，我知道妈妈不会再回来了。
虽然那一堂课，让我知道死是什么，但我仍不愿相信。
“今天我们的作文题目就是《我的妈妈》”，于是，所有同学都开始写，就只有我在想，想了很久，老师过来了。“怎么还不动笔啊？”老师对我说，我对老师说“我不知道怎么写”老师听了很生气，说“怎么不会写呢？妈妈就是你天天都会见到的人”听到这句话，心里不知被什么刺痛一样，大概是心里的不平衡吧！然后支支吾吾的说出一句话“我的妈妈去了一个很远的地方，以后都不会回来了，这是爸爸说的”我发现，我并没有那么撕心裂肺，因为我还相信，妈妈还活着。老师听了大概明白了，然后抚摸我的头“好孩子，你的妈妈一定会在天堂看着你的”然后我心头一震“天堂？那不是死人才可以进去的地方？我妈妈没死，你说谎”老师问道“你妈妈难道不是死……”然后欲言又止，因为老师知道，这是大人为了给小孩希望的一个善意谎言，“死？”然后再也按捺不住[注:按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]内心的痛苦，嚎啕大哭，妈妈……死了！
直到今天，我依旧相信妈妈是去了很远的地方，因为我不想忍受那堂课般的痛苦。
看到掉光树叶的树，认为这是这是理所当然的，冬天来到了，这些无用的叶子也该落去吧！一阵冷风掠过，我打了个寒战，虽然只是初冬，但我身上穿的也实在少。正当我忍受不住寒冷，准备回去时，我看到了，那一朵冬天里微微颤抖的花，叶子还整整齐齐的排列在上面，为什么？我心中发问，明明只是一朵花，为什么还要保存这无用的花和叶？又一阵寒风掠过，吹得这朵花左右摇摆，看到这里，心情梗塞住了，听到一个声音。
有些东西没了就是没了，但这象征叶子的回忆，无论是因为冬天的到来，或母亲的'离开，都不会丢失。
刹那间，我找回了自我，跪在这朵花面前，用泪水来浇灌它，希望以后无论多大的雨，多强的风，都不能把它刮倒。
小学生的发现50字篇十八
“轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，这一阵阵雷声让我毛骨悚然。
可是我还是坚持下来，想看个究竟。我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。
但一想，它身上背的又是什么呢？这还得我进一步观察。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，那个小洞就是巢，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“原来如此！”
这件事使我受益菲浅，蚂蚁的奥秘，我将终身难忘。
小学生的发现50字篇十九
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
为什么我们的社会越来越先进，那就是人们善于发现、用心观察，创新发明的结果。
古代的人发现有种树的叶子可以用来泡水喝，味道很香，还能让人精神舒畅，那就是茶叶。
鲁班上山的时候，手被小草割破了。爱动脑筋的鲁班观察到小草的锯齿，发明了锯。很多事情只要仔细观察。都是可以发现的，可以发明创造的。
为什么有些动物的食物是肉，有些动物的食物却是草、树叶?为什么墨鱼会吐墨?为什么青蛙要吃蚊子?这一切我都非常好奇，都要去进行仔细观察、发现、思考。
人类为什么要笑?我想，是笑能使人健康、长命百岁吧。
我们要好问好学，爱思考、观察、探索。就能发现更多奥秘。
