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总结是反思和总结过程的产物，它是对过去的回顾，对未来的展望。在写总结时要注意语法和用词的准确性，避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。以下是小编整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
宽容初二作文篇一
对此，我想说，孩子成长过程中，有进步有退步，都很正常。对孩子还是宽容一点好。
孩子是父母生命的延续。父母对孩子，既不能溺爱，也不能过分苛刻，应该给他一个成长的空间。在今天，人们已习惯的把分数看成是孩子成长的重要测量指标。分数提高了，证明孩子进步，父母有理由表扬。分数下降了，孩子成绩也就是退步，于是给孩子敲一敲警钟。实际上，考试分数不一定完全证明孩子学习的状况。何况漫画中，两名孩子的分数进与退，也就一两分而已，何故家长就要大动干戈了。就分数而论，98分仍是优秀学生，61分也不过跨了及格线，成绩仍需努力。我们的态度是，对孩子应该宽容，考差了，帮孩子寻找下原因，下次在努力，考试进步了，还要更上一层楼。否则家长过分责备，会损坏孩子的心灵的。
对孩子需要宽容，对其他人也应这样。比如学校，由于教学评估的过分量化。许多老师为其身心疲惫，而产生职业倦怠。我们的民族素有仁爱宽容之心。《西游记》里面有一句话：“遇方便时行方便，得饶人处且饶人。”“海纳百川，有容乃大”，也同样是这个道理。清朝康熙年间，桐城人张英身居高官。邻居是桐城另一大户官僚叶府，两家因院墙而纠纷。张家把纠纷的事修书告诉给张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张家令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，成通家之谊。
古代“将相和”的故事，不正是赞扬蔺相如不跟廉颇争位，“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。这里为人宽容者，有大气量、大胸怀，他们着眼于大的目标。目光远大者，不为眼前的得与失过分计较，他们看到的是更远的东西。
是的，我们多一份宽容，世界也许就多一份色彩。我们对孩子宽容，对其成长多留一份空间，孩子的生命也就多一份绚丽和阳光。
宽容初二作文篇二
海纳百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因为有了不择细流，不拒大河的胸怀，才有如是壮观。纵观中外古今，凡是事业成功者，无不具有“海纳百川”的宽宏大度，无不具有宽容的美德。
有这样一个真实的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便严加指责并以重罚。不久，全体员工几乎全部辞职。老板仍不接受教训，重新聘用员工后，还是如是所为，结果还是和从前一样，员工都离他而去。他想不开，我是老板，员工有错难道不该惩罚吗?他的公司终于以破产而告终。他就不明白，生活中由于各种原因，每个人都会有这样那样的过错。如果对别人的过错能宽容对待，给对方一个改过的机会，这是得他人理解和拥戴的根本。中国历史上，唐太宗李世民之所以有“贞观之治”的辉煌，与他的宽容大度，善于听取不同意见，有直接关系。著名的大臣魏征，原来是李世民的兄长太子建的臣属，在王室争权斗争中，曾鼓动太子建杀掉李世民，李世民发动玄武门政变，夺取政权后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地辅佐李世民，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。
日常生活，人际交往，难免会有误解、磨擦和矛盾。遇到这种情况，有的人是恶语相侵，针锋相对，甚至是大打出手，结果是两败俱伤。不是得不偿失，而是没“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和谐关系，甚至失去生命。其实有磨擦有矛盾，只要不是恶意攻击，不是不可调和的敌我矛盾，就应该设身处地替对方想想，主动承担责任，说一声“对不起”，这样，剑拔弩张，急风暴雨就会化作微笑握手，和风细雨。严以律已，宽以待人是做人的美德，也是赢得他人信任，保证事业成功的根本。
宽容初二作文篇三
每个人从一出生就背负着很多东西。有些东西是愿意背着的，还有一些东西是你不得不背着的，它们有好也有坏。有的时候应该放下一些，为自己减减压，而有些我们则坚决不能放。比如说“宽容”。
宽容，两个字。看似简单到不能再简单的两个字，但是做起来则真的是很不容易。学会了它你的生活就会变得快乐变得充实。宽容是没有界限的。正所谓古人说的一样“人非圣贤，孰能无过”当我们面对别人的错误时，我们应该选择宽容，别人会把你的宽容当作是人生的莫大恩惠，甚至可以改变一个人的一生。每一个人都需要宽容，包括你的敌人。
宽容是对别人的一种尊敬，也是对自己的一种解脱。宽容别人也就等于放过你自己。每个人一天的活法有两种，一种是快快乐乐的过一天，一种是抱着对别人的怨恨过一天。人不是因恨而生的，当你在怨恨别人的时候，快乐的阳光绝对不会光顾你，不要埋怨自己的生活，相反要热爱自己的生活，这样它才会爱上你。当你抱怨自己穷的没有鞋穿时，你应该想我至少有一双能穿鞋的脚。这样，你的生活就会变得快乐、幸福、充满希望。所以，面对自己生活的环境，宽容自己一些吧，面对他人时，宽容一些吧，给彼此一个机会。
古今中外曾有多少人不懂得宽容而抱憾终生，自己把自己逼上绝路。林黛玉因不懂得宽容，所以在后人为她与贾宝玉的爱情叹息的同时也让人记住了她的尖酸刻薄、她的孤独，也正因为她不懂得宽容别人、宽容自己，才整天以泪洗面，发出了“花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜”的感叹。基督山伯爵因为不懂得宽容别人，而使自己陷入仇恨的旋涡。一生只为恨而生存，忽略了自己想要的生活，甚至慢慢的遗忘了自己，最后仇是报完了，但他最终也并未得到快乐。我想，如果他选择宽容，选择释怀的话，他的一生也许就会重写。就不会整天挖空心思去报复别人而遗忘自己。
人活着，短短数十载，整天抱怨命运不公正，整天活的不快乐，这又是何苦来呢。有的人能活的快快乐乐，有的人却与快乐相距千里，这不是造化弄人，不是老天不公，也不是命该如此，而是由你自己一手制造的。人生快乐的关键是你是否学会了宽容。
不要以为宽容别人就是委屈了自己，其实不然，宽容别人就等于放过自己。
宽容初二作文篇四
宽容是一种胸怀，宽容是一种品质，宽容是一种美德！
我们生活在纷繁复杂的社会环境中，立身处事，人与人之间交往频繁，甚至与陌生人都有可能不得不打交道。学会宽容，留给别人空间，也同时留给了自己的空间。
宽容是一种胸怀的体现！我们的现实生活中，在与亲人、朋友、同事的交往中，或许观点不同，或许处事的态度不同，或许你所处的位置不同，总会有这样那样的不顺心，不如意，如果我们不能宽容，就会引起误会，引起不愉快，那么你就不可能有快乐！相反，你如能理解他人、生活上关心他人，能够宽容对待他人的缺点和失误，能够舍身处地为别人着想，有一个宽广、博大的胸怀，即使别人对你有误解也会随着时间的延长，最终会被你的宽广胸怀所打动，得到理解！
宽容是一种品质的彰显。我们的身边绝少不了，咄咄逼人、装腔作势、虚情假意的棘手之人，有时候又不得不面对这样的人，我们也应该抛弃陈见，不要以其性对其人，而是以平和的心与之交往相处，真诚待人，平等待人，以理服人。我相信高尚的品质，一定会溶化一切，使你的生活变得宽广，过得徜亮！
宽容是一种传统美德！和睦相处，和谐包容，是我们中华民族的传统，不与人斤斤计较，不在鸡蛋里挑骨头。退一步海阔天空，别人不会认为是懦夫，而是一种美德的展示。
学会宽容，使你的生活充满阳光。在工作中宽容，你会得到他人信赖；在职场中宽容会获得更多的晋职机会；在商场中宽容，和气生财，会令你的事业兴旺发达！
愿我们多一份宽容，使社会多一些和谐、多一些祥和平安！
宽容初二作文篇五
有一位伟人说：“当你学会了宽容，幸福就离你不远了。”很多人都认为自己十分宽容，但如果遇到了一些特别之事，就会忘记“宽容”。
有一天早晨，一丝阳光穿过绿叶犹如利剑一般刺到了我去上学的必经之路上；天空白云朵朵好似一块块棉花糖。一阵阵微风吹拂着我的脸。
我怀着愉快的心情来到了学校，老师站在黑板前，让我们批改回家的作业，我正抽出红笔开始改时，我身后的人的红笔刚“啪”一声拨开，一道鲜红的墨水从笔中喷射了出来。
我意识性去躲，但来不及了，那鲜红的墨水已经喷上了衣服，立马干了，我想把它弄去，但有什么用呢？那鲜红的笔墨还是留在我的衣服上，无论再如何用纸巾擦，也擦不去了。
这时，阳光一下子暗淡了许多，白云也不见了，风突然大了起来，“呼呼”地吹来，外面的那一声声鸟叫，仿佛成为了一声声讽刺，我的心情一下子从珠穆郎玛峰落入了亚马逊海沟之中。
他一下子蒙了，尴尬地站在那儿不知该如何是好，过了好久嘴中才出现了一句“对不起”我刚想冒着上课的时候大骂他，令他难堪，可一种力量击败了这股冲动，他就是——宽容。
我回答他：“没关系啦，回家以后洗掉不就是了！”你满面笑意，一个劲傻在那儿，到了晚上，妈妈了解了情况，表扬了我，我这时才知道：“一丝宽容，一丝幸福。”的含意。
只要你学会了宽容，并正确使用他，幸福就在向你招手！
宽容初二作文篇六
明朝吕文懿，曾当过首辅，据说宅心仁厚，有回带了仆人，到街头乱溜达，“忽一人凶凶而至”，吕相未及躲避，那厮“遽批公颊”，打得吕相两眼冒金花。打人不打脸，打脸是最伤人尊严的，最惹人心里冒火嘛。仆人看到主人无故挨打，气不过，“仆人欲殴之”，吕相喝住了仆人，“公戒之勿与较”，掩着发热的脸，带着仆人回家了。
一个是街头小厮，一个是堂堂宰相，小厮居然欺负到宰相头上来了，宰相使个眼色，手指稍微勾一下，这厮不死也要脱层皮。可是吕相修养好，并不与这厮计较，白白吃了个哑巴亏，走了。这就是强势人物难得的宽容之心，宽厚清慎，犯而不较，吕相之人品，算得上美德了。
故事若是这么结局美好，那真是一桩美事；可是后来发展，却并不好。
事情是这样的。这厮打了吕相耳光后，碰到另外一位汉子，这厮也不客气，碰人就打。挨打的人，没吕相人品高，与这厮打了起来。吕相跑了过来，对挨打者说：算了算了，吃点亏，不是大事，吃亏是福嘛。那挨打者，也蛮听劝，将这厮放了过去，嘟囔一声。走了。
过了一年，吕相听仆人说，菜市口今天处决了一人，吕相忙问是谁。仆人告诉他，不是谁，就是去年打你耳光的那人，为什么？那家伙持刀与人打架，将人一刀捅死了，被官府判了死刑。
吕相听了，心里很不好过，我不杀伯仁，伯仁却因我而死。吕相自我检讨，他对那家伙的死，负有责任，“使当时与之较，送公家责治，可以小惩而大戒。吾但欲存厚，养成其恶，陷人于有过之地。”
古人给我们提供了一个量化标准，事不过三。你打我？嗯，我不还手；你还打我，我再让你；接连三次了，你还欺负我。好，那对不起，你是老虎我也要来咬一口；拼上老命，也要对你反复欺负人，说不。
事不过三，三，当然是个虚数，意谓多次也。事不过三，那事自然是坏事。容许他做坏事，须有个限度，不能无限次地让他犯凶，无限次地让他逞恶；听凭他犯错误，听凭他胡作非为，那就不是宽容，是宽纵了，是纵容了，那便会让他积小恶成大恶，那就不是爱他，是害他了。
宽容的要义，不是一味对人好，而是对人负责，这便包含着两个途径：一是以仁义之心，容他之过，不计较他；二是以仁义之心促他改过，要计较他——可让他犯些错、有些过，但不能让他永远犯错，无限次行过，那才是真宽容。
宽容初二作文篇七
宽容，是世间美好的同义词。如果世界上的每一个人都能学会宽容一点，那么世界就会没有争吵，没有纠纷，更多了一些和谐。
一天，放学的时候，我看见我的一个朋友跟几个同学走在前面，有说有笑。看着她们，我的心里顿时升起一阵怒火。李晓玲，早上你还跟我玩得好好的，怎么到了下午就不理我了，还跟她们在一起玩，我是不会让我的朋友跟别人一起玩的。我立马跑上前去，对她吼到：“你居然不等我，还跟她们在一起有说有笑的，难道你都忘了还有我的存在吗？以后你再也不要来找我了！”说完，我就立即跑开了。这时我还隐约听到她们在说我的坏话。真可恨！我再也不要理她们了！
一次上课时，同桌来找我借橡皮，他细声细气地哀求我，可他是不是忘记了，上次他找我借橡皮的时候，不知是怎么了，我那雪白的橡皮顿时变得黑乎乎的了，我用鄙视的语气对他说：“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的，这次不管你怎么求我，我也不会借给你的！”要是借给他我不就吃亏了吗？我的橡皮可是新买的呀！
还有一次，老师让我在班上管纪律。只要不听我话的人，就会被记上名字，并且还会受到老师的惩罚。真好，这正是我解恨的时候。上次王娟值日的时候，我只是下位捡了一下铅笔，就被她记了名字。今天，我也要让她难看一下了。我左看看，右看看。终于发现了一个“可疑人物”，她正扭头朝后望去，好像要说些什么。正在这个时候，我大声点了她的名字，并果断地将她的大名记在了“光荣榜”上。这时她开始埋怨了“你凭什么记我的名字！”“因为你快要说话了。”“哼！我还没出声，你也太小气了！”最终这件事以完美而告终，老师还表扬了我工作认真负责。但她的话我却耿耿于怀，我真的那么小气吗？我不禁向自己的内心发问。可是这是我的职责呀！从此以后我做每件事情之前都会想一想，我是不是应该宽容一些。
一天我抱着一大摞作业本，走在教学大楼的走廊里，突然一个同学向我飞奔而来，和我撞了个正着，我倒在地上，摔了个四脚朝天，我气愤极了！正准备狠狠地骂他几句，然后再告诉大队辅导员，让他出出“风头”。可是我又转念一想：他又不是故意的，而且他一定是有急事才跑得这么快的。我就再给他一次机会，让他以后小心一点，以免以后撞到其他人，说不定还会有人因此受伤。于是我忍这疼痛，平心静气地对他说：“以后，你可要小心一点，要是撞到了别人，特别是年纪大的家长，那你可要倒大霉了，不仅你要负责任，还会连累你的家人，赔出一大笔钱。”说完，我捡起地上的作业本走了。这时我为我自己而感到自豪，我觉得宽容别人也是很快乐的。
一次，放学的时候，几个调皮的男生把我的书包给踢脏了，上面还有几个大脚印。而我却微笑着对他们说：“你们可真够不小心，把我的书包都弄脏了，这次我原谅你们，下次我可就不客气了！”从此，再也没有男生欺负我了，我的心情也好多了！
还有一次上课时，老师有事还没来，我在班上管纪律，当有人讲话的时候，我只会悄悄地走到他身旁，小声提醒他。这样的方法比以前好多了，教室里鸦雀无声。老师还表扬了我呢，真开心！自从我学会宽容以后，同学们离我越来越近了，好朋友也越来越多了，这就是宽容的功劳！
心胸狭窄的人，心中容不下一粒沙子。心胸宽广的人，心中可以包容全世界。
心灵就像一朵花儿，你用宽容浇灌它，它将开得无比灿烂！
拥有宽容，就拥有了快乐。你宽容了别人，就等于宽容了自己。
让我们与宽容同行吧！
宽容初二作文篇八
宽容，有时会被别人误认为是一种懦弱的表现，其不然，宽容有时一种智慧，如果想得到这种境界是必须要学会原谅别人。
记得曾经看过一篇小诗，其中有这几句写的很经典：世人辱我、骂我、打我、轻我、贱我，何以处之，只是由他、任他、躲他、不理他，再过几年看还有他无他。这首诗的作者可以说就是一个宽容的典范，也是一个智慧的典范，他会用宽容来对付侮辱自己的人，不得不令我们称奇。在我们的生活中虽然没有像这首诗的作者说的这么严重的事情，但是我们也要学会用宽容智慧的来对待身边的琐事。
从前，有一个老禅师养了许许多多的兰花，一天这个禅师有事出去了，出去之前，吩咐自己的徒弟照顾好兰花，但是其中的一个徒弟在浇花时不小心把花盆从架子上碰到了地下，碎了，这时，这个小徒弟心想，完蛋了，今回死定了，可奇怪的是，老禅师回来时候不但没有把小徒弟骂个狗血喷头，反而安慰小徒弟不必在意，小徒弟非常奇怪，就问老禅师：“我把您的花打碎了，您为什么不批评我呢？”老禅师说：“我养花是为了美化禅院，而不是为了生气的。”可见，宽容从古至今一直被人们所应用，并且被放在了一个很高的位置。
宽容，就是在将来，你当了大老板，你的员工经常犯一些小错误是，你可以经常骂他，但是他犯了大错误你好好的安慰他，因为，反小错误时，你骂他是为了避免他犯大错误，而犯了大错误，既然已经导致了，员工的心里肯定很难受，如果再骂他，他会更过意不去，不如顺水推舟安慰你的员工，虽然你对他印象可能不好，但是，你的威信在所有员工当中，又增加了许多。
宽容就是一种智慧！
宽容初二作文篇九
宽容的符号是一个无限大的括号，它能包容所有事物，正所谓“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”宽容能使我们心胸开阔涵容一切，成就德行的广大。
宽容的颜色是高贵的黑色，它容纳了最冷和最暖色谱，由此把一切叛逆的色彩推向成熟和深邃。
宽容的力量总是让人意想不到的，它能让我们拥有全新的开始，让缠绕着我们的嫉恨远离，迈上思想境界的新高度。
也许有人会说，宽容有什么用？会让自己得到任何利益吗？的确，宽容他人并不会让自己得到任何利益，但却可以避免一些不必要的麻烦。为什么每天都会有人发生争执？那是因为他们不懂得宽容。如果每个人秉持着一颗宽容的心去善待他人，那么这个世界一定会充满温暖与爱。不再会为一些鸡毛蒜皮的小事所烦扰，这就是宽容的意义。
古今中外，成大事者，莫不心胸开阔，气度恢宏。正所谓“量小非君子，无度不丈夫”。他们额上能跑马，肚里能撑船。
宽容是“以恕己之心恕人，以责人之心责己。”当我们批评别人时，应该想想自己做的是否够好，宽恕自己的时候也要想想对别人不能太苛刻。一味的恕己责人只会让自己不思进取，蛮横无理。退一步海阔天空，我们要多站在别人的角度上看问题。
宽容是“一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在脚跟上。”
大地承受不住的东西，胸怀可以容纳，善待他人宽容他人，唯有如此，才能领悟到生活的真谛，品味出生活的价值，才能超越客观世界的种种必然，实现自我精神的自由境界。
宽容初二作文篇十
那天考完试，我怀着激动和兴奋的心情来到作业辅导班，发现我的“对手”没有来，哈哈!苍天有眼，这个家伙不来，就没有人和我争车骑了!我太高兴了。
“咔——”门突然开了，门外进来了一个熟悉的身影。只见他留着乌黑的长发，穿着一双灰色的旅游鞋，背着一个红黑相间的书包，“啊!小a!”我兴奋极了，今天没有了“对手”小b的干扰，我就可以“独吞”了。
经过漫长的、痛苦的、无味的……自习折磨后，我已经疲惫不堪，我艰难地抬头看了看表，还有5分钟，5分钟，只有5分钟就下课了，我要坚持住啊!就在这时，杨老师上讲台给我们讲了一道题，老师讲完后，下课了。
老天啊!终于下课了。我以百米冲刺的速度冲到小a面前，费了一番口舌后将“驾照”拿到了手。
所谓的“驾照”呢，其实就是小a电动车的钥匙，我和小b争夺的就是课间休息时这电动自行车的驾驶权。得到钥匙后，我立刻打开电动车，小a一屁股坐在了后面，我们立刻吹起风来。
哇!夜晚骑着电动车吹风真是别有一番滋味，本来很顺利很舒服的旅程，却被我的一个高速转弯给弄砸了。
当时，由于车子速度快，我没有看见前面是弯道，突然一转弯，倾斜度太大，车子一下子侧滑倒了，我拍了拍身上的土，急忙去给我身后的小a道歉，我以为他再也不会让我骑车了，没想到，他一点我的气都没生，说：“这算啥，只不过你的飘移没练到家，再好好练练!”
宽容初二作文篇十一
当你和自己的好朋友闹矛盾时，你会主动道歉还是继续互相不理不睬呢？我相信你听完这个故事后，一定会做出选择。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的`小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陈明也气愤起来，我们从原本的争吵变成了拳打脚踢。后来，我们终于被同学们拉开了。陈明并没有消气，眼睛里含着泪，气愤地对我说：“我们绝交！”我在心里暗暗地说：绝交就绝交，我还不稀罕你这个朋友呢！
事后，我们谁也不理谁。原来，我们是班级里的“笑星”，但发生这件事后，整天闷闷不乐，一点儿声音都没有。这种景况整整持续了一个月。在这一个月里，我也有认真地反思，发现自己也有错，于是就想私底下道歉。
一天，在一节体育课的活动时间中，我慢慢地靠近陈明。“陈明，上次的事真……真对不起。”我不好意思地说。“没关系，其实我也有错。”陈明毫不犹豫地回答，“其实我早就已经原谅你了！”那一刻，我呆住了：我没有想到陈明会这么爽快！“真的吗？”我激动地说。“当然！”“太好了！我们可以一起玩吗？”“可以，来吧！”
就这样，我们终于重归于好了！
听了这个故事，我相信你一定会选择“主动道歉”。的确，如果故事中的“我”可以早一点儿对陈明说一声“对不起”，就不会造成这么多麻烦。
宽容初二作文篇十二
我总认为喜爱侍弄花草的女人是和善、温暖的，就如同我的邻居一般。
她有一座美丽的院子，种了紫黄的蜀葵，清白的兰草，还有高大细叶的杨桃，也有姿仪袅袅的海棠。她常常穿着朴素的衣裙在院中为花木修剪枝条。
那时我六七岁，正处于爬树摘果下河摸鱼的顽皮年龄。看到美丽的花花草草定然想要去采摘，看到悠闲的游鱼虫鸟必然想要去逮捞，真是猫狗都嫌弃的年龄。这年春天，她的海棠开花了，像顽皮的孩子手拉手玩游戏般团簇在一起，娇嫩的粉色如同女孩子绯色的脸颊，明亮温暖，倒是引来了不少路人驻足欣赏、啧啧称赞，就连碧绿的鸟儿也宛转于枝头，不忍离去。我自然也被吸引了。
一连几天上学，我都趁着四下无人，踮起脚在伸出院外的海棠枝条上摘下我最喜欢而且最美丽的那一朵，拈在手中转着欣赏，一直到学校放入笔袋。一连几天，天天如此。终于有一天我被邻居阿姨抓了个正着。“唉，小朋友！”我被她的呼喊吓了一大跳。唯恐被她刁难，跑，显然是我唯一的出路。
下午回家路过她门口，她就站在那儿。见我来了：“小朋友，早晨叫你怎么就跑了呀？到阿姨这儿来一下”我又畏惧又无奈，看没了退路，只好慢腾腾的挪过去。我们不过短短十来米的距离，我在路这头，她在路那头，然而我仿佛在走一条不归路。
她蹲下身，轻轻拉着我的手，和蔼地问：“告诉阿姨，你为什么要摘花呀？”我嗫嚅地说：“阿姨，你的花开得很漂亮，我每次看到都特别喜欢，就忍不住想去摘。”真没想到，她并没有责骂我，而是轻轻地摸了摸我的头，说：“花开得真是美，但是，你摘了以后，路过的人就再也看不到美丽的花了。路过的人也喜欢看它的美，看了花，他们就会很高兴，和你一样高兴的。可是，他们看不到花的时候，他们就不开心了，就只有你一个人高兴了，对吗？”我羞愧地点了点头。阿姨笑着说：“小朋友，这样好不好，我们一起保护这些花，让花的美和大家一起分享，好吗？”我用力地点了点头。阿姨再次叮嘱：“快回家吧！妈妈一定等急了你。”
从此，隔着阿姨家的栅栏，我每天上学都会默念道：“阿姨，谢谢您没有责备我，谢谢您的宽容，花儿真美，阿姨，您和花儿一样美。”
有些花的美，是一季的；有些花的美，是一岁的；有些花的美，是一生的。她在我心中种下的花朵，让我时时刻刻如沐阳光，安然美好；让我铭记，宽容，是温暖的。
宽容初二作文篇十三
宽容也许只是一个微笑，也许只是一声对不起、没关系......等平时常用语。发现宽容，学会宽容，会让我们的生活变得更加美好。我就在生活中发现了宽容，学会了宽容。
一天，妈妈带着我去接上幼儿园的妹妹。放学时，幼儿园里接孩子的家长特别多，一位高个子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你没长眼睛”胖阿姨说。“你怎么说话的”高个子阿姨说。“怎么，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她们你一句我一句，互不相让，围观的人越来越多。这时，一位老奶奶出来劝说：“你们别吵了，一点小事互相忍让一下嘛，这样让孩子看见多不好”。可她们谁也不听，越吵越凶。“对不起，阿姨，是我妈妈做的不对，我向您道歉”。争吵声立刻停止，不知什么时候高个子阿姨的女儿来到了胖阿姨面前。围观的人说：“看看这孩子多懂事，比大人强”。两位阿姨也愣在了那里。看着小女孩纯洁明亮的眼睛，胖阿姨不好意思地低下了头，走到高个子阿姨面前说：“对不起，是我说话太难听了。”“是我先撞到你的，应该我向你道歉。”高个子阿姨惭愧地说。小女孩站在那里，脸上露出了开心的笑容。她走过去，拉着妈妈的手说：“好了，现在没事了，我们回家吧，阿姨再见。”
小女孩让我们看到了宽容，学会了宽容，让我们懂得了宽容别人也是宽容自己，宽容别人才会有更多的朋友。学会宽容，我们的生活会变得更加美好!学会宽容，我们的心中永远充满阳光!
宽容的。
作文。
