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社交媒体在现代生活中扮演着重要的角色，它不仅为我们提供了交流的渠道，还带来了一系列挑战。如何抵抗诱惑，保持自律是年轻人需要思考的问题。下面是一些关于总结的样例，可以给大家提供一些写作思路。
幼儿园防台风应急预案篇一
活动准备:。
1、将各种水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、苹果)。
2、布置串串水果店场景。
3、每人一只盆，里面有各种标记图(色彩标记、形状标记)。
4、小猴头饰一个。
活动流程:产生兴趣--认识标记图--按标记图串水果--水果店游戏活动过程:。
二、认识标记图1、师:(出示色彩标记图)这是什么标记表示什么意思(表示红色的水果和绿色、橘_的水果串在一齐)2、师:(出示形状标记图)这是什么标记表示什么意思(表示把圆形、方形、长方形的串在一齐)三、按标记图串水果1、师:此刻请你们按标记图串好水果串，放在自己的盘子里，然后再给水果串起个好的名字。
2、幼儿操作，教师指导。提醒幼儿注意卫生与安全。
3、个别幼儿讲述操作结果。教师引导幼儿说出"我串的水果串___和___(色彩或形状)我的水果叫___串。
4、选水果串师:此刻请你们把水果串送到小猴的店里来，按红标记、绿标记、黄标记、串水果的就把水果串送到那里。按圆标记、方标记、长方形、串水果的就吧水果串送到那里。
四、水果店游戏教师:请两个幼儿戴头饰扮演营业员卖水果，其他幼儿以顾客身份去购买。
活动三:水果品尝会活动目标:。
1、引导幼儿学会与同伴分享，体验共同劳动和共同分享的快乐。
2、发展幼儿的观察力，动手尝试潜力，培养幼儿健康的卫生习惯。
活动准备:。
布置"品尝会"场景各种水果、盘子、刀子、牙签。
活动流程:产生兴趣--认识水果--了解水果的好处--加工水果拼盘--送拼盘。
活动过程:。
一、产生兴趣师:小朋友快来，告诉你们一个好消息，这天咱们平里店镇召开水果品尝会，欢迎咱们去品尝，老师带你们去好吗开起我们的水果小汽车听音乐出发了。
二、认识水果师:水果品尝现场到了，快去看看有什么水果。
师:喜欢吃水果吗选一种自己喜欢的水果放在盘子。
1、观察外皮:请小朋友观察自己的水果外面是是什么。
剥不开的怎样办小朋友用刀割时要注意安全。
(1)小朋友打开皮，实验用纸粘一下看是否有果汁。
(2)果肉里有什么。
3、品尝味道，小朋友品尝各自的水果。
(1)什么味。
(2)吃进去的是什么。
4、观察种子(1)请小朋友互相看看各自的种子，说出形状。
(2)什么水果的种子也能够吃。
小结:水果真好吃，又神气，有的连种子也能够吃。
三、了解水果的好处师:水果有什么好处。
小结:水果营养丰富，含维生素、蛋白质，多吃水果能使皮肤光滑红润，梨能治咳嗽。
四、加工水果拼盘师:水果除了生吃还能够怎样吃。
1、欣赏成品:果脯、饮料、果酱----2、怎样吃到各种水果讨论办法3、出示拼盘，这是老师的好办法4、小朋友用水果开始做拼盘5、请小朋友介绍自己制作的水果拼盘，互相品尝五、送拼盘师:拼盘还想送给谁吃开着水果小汽车送给客人。
幼儿园防台风应急预案篇二
为提高幼儿园防洪抗汛的应急处置能力，有效控制灾害发生，实现快速、准确、高效处置汛情，确保学校汛期师生生命和财产安全，结合我园实际，特编制本预案。
预防为主，防抢结合；全面部署，保证重点，统一指挥，统一调度，服从大局，团结抗汛抗洪；把确保师生员工生命安全作为首要任务，调动幼儿园、家庭、社会力量，积极投身抗洪救灾，夺取今年防汛工作的全面胜利。
防汛工作实行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，遵循团结协作和局部利益服从全局利益的原则，实行各级各类人员首问负责制，统一指挥，分部门负责。要求各类人员以大局为重，团结一致，紧密协作，共同做好全园的防汛工作，完善防汛组织机构：
成立防汛领导小组
组长：xxx电话：xxxxxxx
副组长：xxx电话：xxxxxxx
成员：xxx电话：xxxxxxx
7、8、9月全园进入紧急防汛期，学校领导班子全员轮流值班。
在区、教育局防汛防台指挥部领导下，组织、指导、协调幼儿园的防汛防台和抢险救灾工作。组织制订完善学校防汛防台应急预案；组织开展本校的防汛防台工作检查，处理影响防汛防台安全的有关问题；贯彻执行上级防汛防台指挥命令；遇重大灾情时传达停课、师生转移等命令；指导本校抢险自救和灾后处置工作；组织开展灾情调查统计，并向上级部门报告；指导并开展灾后救助。
1.防汛值班队伍调度预案
防汛领导小组在6月30日至9月1日实行24小时值班制。一般情况每天由一名领导及其教师组成。
2.防汛巡逻队调度预案
防汛巡逻是确保险情早发现、早处理，避免严重事故发生的一项重要措施，防汛巡逻按各自的任务执行。为确保巡逻的质量，清除校园围墙水沟的各种杂物、垃圾，防汛巡逻要实行拉网式巡查。
3.防汛抢险队调度预案
防汛抢险队伍是组织有效抢险，减轻灾害损失的根本保证。教师抢险队，受幼儿园统一指挥。幼儿园组建防汛抢险应急队伍，同时，请求上级部门、社会群众支援。防汛抢险应急队伍主要负责突发性重大险情和流域性险情的抢险，一般情况下，防汛抢险应急队伍受镇防指的统一调度。完小防汛抢险应急队伍受镇防指统一指挥，防汛抢险应急队伍，在接到命令后，一般情况10分钟内到达现场。
当汛情紧张、险情严峻，等重大险情时，要及时组织师生安全转移。因抢险需要调用时任何部门、班级和个人不得阻拦和拒绝。
加强暴风的监测和预报工作。保持密切关注天气预报，及时了解暴风的发展路径、强度、影响范围等情况，以及是否可能对园内产生影响和影响程度，按照气象部门提供的预报，及时向上级领导汇报，并向各班级、家属传递信息，发布警报，做到以防为主，有备无患。
幼儿园防台风应急预案篇三
为提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，进一步做好新冠肺炎的预防与防控工作，检验幼儿园制定的“新冠肺炎防控实战演练”的科学性和实操性，伏山镇中心幼儿园于2020年3月16日举行了“新冠肺炎防控实战演练”活动。
为确保本次新冠肺炎防控实战演练取得实效，演练开始前，疫情防控领导小组根据泰安市新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部）办公室【第（34）号文】 《关于印发泰安市机关学校企事业单位加强新冠肺炎疫情防控工作方案的通知 》、【第（82）号文】关于印发《泰安市春季学期疫情防控工作实施意见》《防控工作手册》的通知、宁阳县教体系统——新冠肺炎防控知识与消毒技术培训会议视频结合我园开学工作方案，对全园教职工分批次进行新冠肺炎防控知识与消毒技术培训。召开部署会议，明确防控模拟演练流程及人员分工，确保演练顺利进行。
幼儿园一日活动模拟演练
教师入园模拟演练
01教师入园晨检
当天值班人员，在校门口接受测温、扫码、消毒后，检查无异常的教师方可进入幼儿园。
大家间隔排队测体温、扫码、消毒入园
02教师准备工作
教师进入班级之后开窗通风，保持室内外空气流通，对班级进行全面卫生消毒工作。
幼儿园防台风应急预案篇四
防台风应急预案是为确保全体教师和幼儿生命财产安全,由小编为大家搜集的幼儿园防台风应急预案，希望对你有帮助!为防范大风、暴雨、雷电等恶劣天气，防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组。
组长：王某某。
副组长：叶某某张某某。
组员：全体教职工。
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
台风、雷某某等恶劣天气来临之前。
注意天气预报，时刻关注台风、雷某某等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷某某等异常天气状况。
加强巡查排除安全隐患。
关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固。
班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育(各班主任负责)。
防台风、雷某某等恶劣天气具体措施。
遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
如果放学时，台风、雷某某仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。(行政值周和值周教师负责督促)。
学生在放学或放学途中遭遇雷某某等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系(由班主任提前提醒学生)。
在家未上学时，如遇台风、雷某某，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜(班主任电话让每个学生知道)，班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。
如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。(1)学生应遵照就近躲避的原则就近躲避。(2)各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序。
吧
6、建筑物在台风、暴雨等恶劣天气中发生倾斜、开裂，应立即组织人员撤离至安全地带。
7、遇节假日台风、雷某某,学校班子成员立即到位,做好校舍及周边的排查等工作。
8、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校行政值周和值周教师、保安应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
9、在暴雨等恶劣天气中有险情时，要立即切断校内一切电源)。
10、若有人受伤，立即送往卫生院救治或打120送医院。
11、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
(三)台风、雷某某等恶劣天气过后。
1、进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除(俞某某、陈某某负责)。
2、统计损失情况(园长室负责)上报有关部门。
四、工作要求。
2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位;。
3、组织上要协调有力。
幼儿园防台风应急预案篇五
为防范大风、暴雨、雷电等恶劣天气，防止可能出现的洪涝灾害，确保师生的人身和校园财产安全，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组。
组长：xx(总指挥)。
副组长：xx(协调学校各部门工作)。
组员：xx(负责教师任务分配)、xx(负责校内房屋安全)、xx(信息联络)、xx(负责学生安全工作)。
二、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
(一)台风、雷暴雨等恶劣天气来临之前。
1、注意天气预报，时刻关注台风、雷暴雨等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷暴雨等异常天气状况。
2、加强巡查排除安全隐患。
3、关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固。
4、班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育(各班主任负责)。
(二)防台风、雷暴雨等恶劣天气具体措施。
1、遇到下课，应延迟下课，由当时的`课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
2、如果放学时，台风、雷暴雨仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。(行政值周和值周教师负责督促)。
3、学生在放学或放学途中遭遇雷暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系(由班主任提前提醒学生)。
4、在家未上学时，如遇台风、雷暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜(班主任电话让每个学生知道)，班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。
5、如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。
(1)学生应遵照就近躲避的原则就近躲避。
(2)各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序。
6、建筑物在台风、暴雨等恶劣天气中发生倾斜、开裂，应立即组织人员撤离至安全地带(学校操场)，李建良负责食堂的工作人员。
7、遇节假日台风、雷暴雨，学校班子成员立即到位，做好校舍及周边的排查等工作。
8、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校行政值周和值周教师、保安应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
9、在暴雨等恶劣天气中有险情时，要立即切断校内一切电源。
10、若有人受伤，立即送往卫生院救治或打120送医院。
11、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
(三)台风、雷暴雨等恶劣天气过后。
1、进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除。
2、统计损失情况(园长室负责)上报有关部门。
四、工作要求。
2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位;。
3、组织上要协调有力，保证政令畅通。
幼儿园防台风应急预案篇六
夏季来临，暴雨增多，为确保世博会期间的防汛安全，本着“预防为主，安全第一”的原则，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，x钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，我园能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案。
一、应急处置指挥机构及职责。
1、总指挥：园长庄兰英担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副总指挥：副园长虞建珍、总务沈引花担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。
二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作。
1、应急指挥小组：园长庄兰英任组长。其职能主要有：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）尽早向教育行政部门和地方x汇报情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。
（4）密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委x的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制小组：由副园长虞建珍担任组长。成员：周静等有关班主任。主要职能是：
（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。
（2）排查其他受伤人员，组织力量送医院。
（3）由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。
（4）尽早向知情者、见x人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、医疗救援、消毒小组：由保健吴x虹担任组长。组员：保育员等。
主要职责有：
（1）立即组织护送受伤人员去医院救治。
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。
（3）接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过x况，做好解释说明及思想工作。
4、后勤保障应急小组：由总务主任沈引花任组长。成员：施进妹、马月琴、陈月芳等。主要职能：
（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。
（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。
（3）做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组：由俞静老师担任组长。成员：信息小组成员。主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取x材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。
三、应急疏散流程。
1、人员转移。
在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是幼儿）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。
遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。
2、抢险准备。
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。堵水挡板、应急灯、雨衣、套鞋等抢险物资要明确专人负责，以便在紧急抢险时随时调用。
3、物资转移。
幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，其中易爆、易燃、危险x品等要按数登记造册，严格管理，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。
4、治安保卫和医疗救护。
在灾情发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血x、硼带等必备的x品，同时积极联系医院。
幼儿园防台风应急预案篇七
1、应急领导组。组长：。职责：统筹组织好整个应急过程。
2、宣传教育组。组长：。组员：各班班主任。职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。
等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。
4、卫生保健组。组长：。职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。
5、后勤保障组：组长：。职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。
幼儿园防台风应急预案篇八
一、指导思想 完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强 对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性暴 发。
二、加强领导、落实责任 要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期 性； 进一步强化学校传染病防控工作的责任意识， 加强组织领导， 明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的 传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预 防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防 疫工作落到实处。
三、认真监控，及时报告疫情信息 建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级生活委 员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、 健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、 头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等 ）以及可疑传染 病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专职（兼职）卫生保 健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现， 早报告。
班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教 育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽 等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。
学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出 勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第 一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门 报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要 症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现 象发生。
四、采取有效措施，及时控制疫情 学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求， 对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生 暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避 免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教 学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证 鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间， 增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就 医并在家休息等。
五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识 学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式， 对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫 生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向 家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。
具体工作如下：
2— 4 月 校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水 痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。
5— 6 月 肠道传染病和食物中毒的预防， 并组织学生进行 肝炎、伤寒等疫苗的接种。
7— 8 月 9—10 月 秋季传染病和食物中毒的预防 肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水 卫生教育，对全校学生进行体检。
11—12 月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减 少各类传染病的发生和蔓延。
幼儿园防台风应急预案篇九
给你一篇幼儿园防台风应急预案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
为确保全体教师和幼儿生命财产安全，保障教育体育事业健康和谐发展，全面做好我园对暴雨、洪水、台风灾害的防范和处置工作，保证抢险救灾工作科学、有序、高效进行，提高防汛防台风综合应急处置能力。根据淄川区教育体育局文件《淄川区校园防汛防台风应急预案》的通知（川教体安字〔20**〕13号），结合我园实际，特制定本预案。
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
组长职责：在上级有关部门的领导下，贯彻执行区防汛防台风抢险救灾防汛指挥部指示精神，全面指挥淄河中心幼儿园的抢险救灾工作。
副组长职责：根据幼儿园出现的险情，提出排险、抢险方案。及时向中心校安全办公室汇报，分析汇总有关灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的应急物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，组织幼儿和园内工作人员撤离和转移。
各成员职责。
1、全面掌握灾情和各类动态等消息，按重要信息汇报制度在第一时间报送灾情重要信息，保证信息渠道畅通。
2、负责检查本班防灾措施的落实情况，维护班级正常教学和活动秩序。
3、按照上级的要求，做好园区救灾工作，稳定好幼儿的情绪，使各项工作顺利进行。
1、根据“谁主管、谁负责”的原则，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格实施防汛防台的各项工作。
2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。
3、遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。
4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保幼儿安全。
幼儿园防台风应急预案篇十
为更好地贯彻执行预防为主，安全第一的防汛方针，确保师生生命安全，结合县教育局《关于做好学校幼儿园防汛工作的通知》要求，结合我园实际，特制订本预案。
副组长：责防汛指导、排查，协助、督促全园落实班主任、幼儿防汛抗灾有关工作。
组员：
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育。通过例会、集体教育活动、宣传窗、一封信等形式，把防汛的基本知识传授到每位师生和幼儿家长，提高全园师生及家长的防汛意识和能力。
2、加强检查和防范工作，保持幼儿园排水设施畅通。对容易受淹的地方，要逐点排查。对幼儿园的楼舍、墙体等定期进行检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改。发现有安全隐患的'园舍，立即将师生从有危险的园舍中搬迁出来。
3、在汛期必须坚持24小时领导值班和报告制度。幼儿园负责人和幼儿园值班电话要全天候开机，确保通信畅通。若有异常情况应及时向教育局汇报。一旦发生险情和意外情况，要采取果断措施予以处置，防止重特大事故发生。
4、若遇大水侵袭园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。
5、暴雨过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。
6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念，认真负责，加强自身的安全措施和应急能力，在需要时要有勇于献身的精神。
