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写一份总结，可以让我们更好地认识自己，发现自身的优势和劣势。写一份完美的总结需要首先梳理好自己的思路。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。
描写大象表演的作文篇一
一进公园的大门，首先映入眼帘的是意大利式的地园广场。欧式的建筑，很是典雅。听身边的行人说，大象馆里的大象即将表演，我和爸爸妈妈就迫不及待地赶了过去。
到了大象表演区，三只大象正悠闲地走着。只见它们的耳朵大极了，像两把蒲扇，眼睛圆圆的，有铜铃那么大，一对长长的门牙向上翘起，像一对白玉雕，四条腿像四根柱子。最神奇的是它们的鼻子，呈圆筒状，伸屈自如，能自由地捡起地上的物体。台上的小朋友不时地扔下香蕉，它便用灵巧的鼻子卷起来，送到嘴里，整个动作也只用了一秒钟的时间，真让人惊叹！
表演开始了。首先，大象们表演的是三只脚走路，瞧，它们走路的样子，就像一位老太太，一路蹒跚、有气无力的样子，逗得我们哈哈大笑。大象的第一个节目表演完了，就向周围的人们要东西吃。大象吃水果可是无人能比。一个苹果，我们人要一口一口咬，还要慢慢地咀嚼，而到了大象那儿，一个苹果好像不够它塞牙缝似的，吃完一个又一个，没有看见它嚼就一口吞了下去，活像猪八戒吃人参果——囫囵吞枣。
大象吃完了，还朝观众们“鞠躬”呢！看它憨态可掬的样子，真可爱！最精彩、最有趣的要属大象踢足球了。节目开始了，驯象员．先拿来了几只皮球，大象用脚猛地一踢，一位阿姨还没来得及害怕，球就已经打中了她的眼镜。那位阿姨吓出了一身冷汗。我们小朋友很兴奋，都热情地加入到了足球队中，我们的手臂力量太小，根本无法跟大象比，结果可以想象，但这场比赛却是令我记忆最深刻的一场比赛。
节目表演结束了，驯象员让我们和大象一起拍照。我第一个跑到那儿，大象用鼻子把我卷起，一下子把我抬到一层楼那么高，我可高兴了，但把下面的妈妈吓坏了。
我们恋恋不舍地离开了大象馆。再见了，可爱的大象。
描写大象表演的作文篇二
时间过得真快呀！不知不觉，一年又过年了。今天是大年三十，我的心里真激动啊！
春节联欢晚会的节目非常精彩。其中有一个小魔术，很有意思，魔术的名字叫《年年有鱼》。
表扬开始了，魔术师把小鱼放进鱼缸里，在让小鱼分组。分完组就解散。魔术师像老师，鱼儿像同学。魔术师指挥着鱼儿，就像老师指挥着同学站队一样，都配合得很好。
接下来，另一个表演更精彩：魔术师把一张画给我们看，我们看见画上的小鱼根本不会动，而魔术师一变，小鱼就会动起来。更神奇的是，小鱼还能跑到魔术师的手上呢。而旁边的两条鱼仍然在画上，魔术师又把画放到左边，他一动鱼缸，里面的水越来越多，鱼儿也越来越多。
节目在一个一个进行着，春节晚会结束了，快乐的一年也来临了。年年有鱼，象征着今年是个丰收年。
描写大象表演的作文篇三
今天，风和日丽，我去刘伯伯家看去他们去泰国旅游的录象。
我们到刘伯伯家，他早就准备好了，他高兴地说：“泰国有大象表演，我放给你们看。”我看见大象的毛灰黑灰黑的，鼻子长长的，连只耳朵大大的`，像两把大扇子。脚粗粗的，尾巴长长的。大象会用飞镖射气球。第一次，大象用鼻子甩着飞镖，飞镖一飞过去没射到气球。第二次，大象有一个办法，大象先向前走几步，然后再用飞镖射下去，大象这回就射到了气球了。大象再站会原来位子，一射，又射到了，大象得意洋洋地为自己喝彩。
大象还会画画，它先用咖啡色水彩笔画了一个树枝，然后用绿色水彩笔画树叶，这样一幅画就画完了。大象画得可美了！大象还会投篮，第一次，大象用鼻子甩起球，没投中，第二次还是没投中，于是大象不耐烦，它走近球筐，这会投中了，它高兴地向观众致谢。大象还会踢足球等。
大象真有趣啊！
描写大象表演的作文篇四
你瞧！大象出场了，它那大大的耳朵，就像两把大扇子，它的鼻子长长的，就像一条长长的水管，你在看它的身体，是多么的强壮呀，还有，它四条粗粗的腿，好像四根粗壮的柱子。
开始表演了，大象首先表演了摇铃铛，只见它用鼻子小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎，
接着，大象要表演运木头了，几个工人用力的把一根又粗又大的木头放在了地上，顿时，观众们纷纷猜测，到底大象能不能把木头搬起来呢？没想到大象一下子把大木头举得高高的，又引起了观众的阵阵掌声。
就在这时，舞台上响起了音乐，大象跟着节奏慢慢地跳动，马上，节奏快起来了，大象左摇摇、右摇摇，一会儿又把头转一转，一会儿又扭一扭屁股，实在是太可爱了。
最后，大象要表演绝技了，观众台掉下来了一个篮球，大象用鼻子紧紧地把篮球吸住，再向上一甩，球进了，观众台上一片掌声。
大象可真有才啊！
指导：王萼先。
描写大象表演的作文篇五
今天，我们到“杭州野生动物世界”游览。本次活动有森林小火车、马戏团表演、亲子活动等。可我最喜欢大象表演了。
在我们的欢呼中，大象开始表演了。首先是“大象喷水”。大象在桶中吸了满满一口水，然后将水喷向四面，把它的`祝福洒向四面八方。接着是“大象转圈圈”。工作人员将呼啦圈放在大象鼻子上。于是，呼啦圈转起来了。大象的鼻子像蛇一样扭动着，好长时间停不下来。我在心里赞叹到：它真厉害。“大象按摩”也很有趣。一个大姐姐躺在地上，等待着大象给她按摩。我心惊肉跳，想:大象会不会压扁她呢？可事实恰好相反。大象轻轻地用鼻子和前脚给她按摩，多么温柔啊！“哇！”下面又是一片欢呼声。最有趣的要数“大象打篮球”。工作人员给大象一个球。大象卷起鼻子，踮起前脚，把球捡起来，走到球框前，举起鼻子，把球抛下去。“哇！”随着观众的欢呼声，球进了！最后，大象跳起了“森林之舞”。它舞动着鼻子和四肢。那笨拙的样子逗得我们开怀大笑。表演结束了！随着欢乐的歌曲和大象的舞蹈，人们陆续离开了表演场，又去游览别的地方了。
这次活动真令我难忘。
描写大象表演的作文篇六
象是聪明而有灵气的动物，它们不仅会为人按摩，也会节目呢！
看！大象节开始了！小象、大象、老象都会参加哦！瞧！小象上场了，只见工作人员拿了一辆自行车来，给了小象，只见它一屁股坐了下去，围绕着人群转了一圈，观众拍手叫好！轮到大象上场了，只见它拿了个皮球，耍了起来，一会儿拍，一会儿把球顶在头上走着，一会儿又用长长的'鼻子把球卷了起来，真是好看啊！另一个上场了，见工作人员挂了了一根钢丝，让大象走，我不由得惊讶起来。大象这么大、这么沉重，竟然会走钢丝！只见大象走了起来，一点也不畏惧，很平衡的走了过去，我直拍手，直到手拍红为止。又有一头上场，它表现是算式，见桌子上有10张卡片分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，加和减，见指挥员拿了三张是1加2等于多少？大象看了看，便用长长的鼻子卷了个3过来，真是厉害！我顺手拿了2加3等于多少？大象连忙卷起了5！真是聪明！
你们说，大象是不是特厉害？
描写大象表演的作文篇七
今天，我们班去了野生动物园参观，看到了野驴，野马，棕熊，大象……我觉得最有趣的是马戏团的大象表演。
大象出场了。只听“咚，咚，咚”一阵响，四根柱子就矗立在我们面前，抬头一看，四根柱子上架着一个庞大的身躯。大象全身上下都是灰色，唯独一双小小的眼睛里闪出一点小小的白光。它那又粗又长的鼻子就像“抽水管”一样，甩来甩去。它那又细又短的尾巴就像一根鞭子，只不过末端挂着几缕象毛。它那大蒲扇一样的大耳朵，上扇又下扇，要是真扇起来准比真正的蒲扇还要凉爽。
大象的第一个表演是秀鼻子。只见它那“抽水管”鼻子在地上蠕动着，就把一粒粒花生米准确地干掉了。旁边的工作人员给另一头大象的“抽水管”套上呼拉圈，那呼拉圈就呼啦啦一刻也没有停过。我真没想到大象的鼻子这么灵巧。
大象的第二个表演是踢踏舞。音响里放出最近的流行音乐，大象随着节奏扭起来。另一头大象做的是高难度动作。它的“四大柱子”都站在同一个凳子上，身体还随着音乐在扭啊扭。“抽水管”鼻子上还有个呼啦圈转成了一圈彩虹。它那表情就像在唱：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们一起来做早操。”同学们都情不自禁地喝起彩来。
野生动物园参观结束了，大家都还在回味着有趣的大象表演。
描写大象表演的作文篇八
国庆期间，妈妈带我去长沙生态动物园看了一场精彩的大象表演。
大象果然是名不虚传的表演家。后面一只大象的鼻子牵着前面一只大象的尾巴，还边扇动着它们的voa英语网。走进场内，大象彬彬有礼地向我们问好，有的大象还不时发出一点儿声音，好像在说：“欢迎大家来这儿看我们表演呀！”场内立刻爆发出阵阵雷鸣般的掌声。
最有趣的是大象踢足球。只见一只大象用鼻子卷着一个足球走到训象师指定的位置，把球放下来，用它那只跟柱子差不多的粗腿轻轻一踢，球便进了球门。而这头大象第2次却有些赖皮。它用鼻子卷着球把球放在离球门不远的地方，用又粗又笨的脚轻轻一踢，把球踢进了门。这只既憨厚又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。
大象的短跑比赛尤其激动人心。随着训象师的声音：“3、2、1，开始！”3只大象一齐跑了出去。我仔细一看，呀！大象是用3条腿跑的！我情不自禁地为它们鼓掌。大象可真厉害呀！用3条腿都跑得这么快！不到10秒钟，大象便跑完了全程。我们都为这3只可爱的大象鼓起掌了。
最让人提心吊胆的是训象师与大象一同表演的`“吊挂金钩”。训象师抓住大象的象牙，两腿夹住象鼻子，倒挂起来。等大象张开嘴吧的时候，训象师把脑袋放进了大象的嘴里！我们不禁为这位勇敢的训象师捏了一把冷汗，要知道如果大象的嘴巴合起来，训象师随时都会有生命危险的。过了一会儿，训象师安然无恙地下来了。我们这才松了一口气。
表演结束了，观众们纷纷掏钱买香蕉、胡萝卜喂大象。大象们吃得津津有味，嘴里还好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢大家。”
描写大象表演的作文篇九
昨天，我们来到大象馆，看大象表演。
大象的表演精彩极了！但我最喜欢的还是大象跳的森林迪斯科舞。音乐声响起，大象的动作随着音乐的节拍变换着。有时，右前腿颠三下，伸直一下；有时作前前腿颠两下，伸直一下，还是绕着圈跳的呢！一边跳一边扭动着身子。大象表演完了，台下响起一阵热烈的掌声，还有人大声说：“好，好！”站在我旁边的一位同学说：“哇噻！想不到大象也能表演这么精彩的节目。”接着，一位观众上来了，两头大象把鼻子跟对方的鼻子打成一个结，观众作上上来荡秋千，我心里不禁有些羡慕，真想上去试试。
大象表演完了。为了奖励大象，许多同学拿出水果来喂大象。我们都把手臂伸长让大象尽量看到。终于，大象向我们走来了。大象用鼻子尖把水果卷起来再送到嘴里，它的舌头又长又大，口腔里满是口水，吃到水果的`时候大象的口水像瀑布一样，哗啦哗啦地流着。大象的皮肤很粗糙，又硬邦邦的，难看极了！我们喂完食物，大象为了感谢我们，又表演了一系列精彩的节目，在这里我就不一一道来了。最后，大象把前腿伸出作出拜佛的样子，后腿伸直给我们作揖，祝福我们。
我不禁赞叹道：“大象你们太了不起了，我真的很佩服你们，我多么想养一只乖巧、灵活的大象呀！”
来源：m.01/。
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描写大象表演的作文篇十
星期六爸爸带我去马戏团看小动物表演节目。
我最喜欢母老虎和公老虎玩滑梯了，它们从高处滑下来的时候，两只公老虎会因为一只母老虎而打架。是不是很好看呀？我还喜欢空中飞人，因为在那时候他们的身体抖了一下，妈妈“啊---”了一声，吓了我一跳。非常刺激，非常惊险，原来他们是要让我们看的开心故意的。
在你的课余时间里，你也可以去观看啊！
描写大象表演的作文篇十一
今天，姐姐带着我去看马戏表演。我看了狮子、狗熊、小猴子以及许多动物的表演，精彩极了。
其中我最喜欢的表演就是空中飞人了，表演者是一位姐姐和一位哥哥。他们的表演工具是一条红绳子，姐姐和哥哥的头套进红绳子，突然间姐姐手一松，身体就在空中旋转起来，像一只美丽的小鸟在空中盘旋。我可真担心他们会摔下来，只好用手捂住了眼睛，偷偷地从指头缝里看。
后边的节目中，我发现有只狮子特别可怜，它的腿一瘸一拐的，而它一见到人拿着鞭子就害怕的要命，浑身发抖。一看笼子的门开着，就使劲儿往里面钻。我还记得一只可爱又灵敏的小猴子在表演中一次又一次的失败，可它一直没有放弃，直到完成表演。
节目虽然精彩，但我心里却有些不舒服，人们为什么要这样做呢？好好的小动物为什么要让它们做那么辛苦、劳累的事情呢？我想把它们全部放出来，让它们回到大自然里自由自在地生活，可是我没有那个能力。
真希望有一天，我的这个愿望可以实现。
描写大象表演的作文篇十二
动物表演开始了，运动员出场，首先是一黑一红色二只公鸡，精神抖擞开始对打，红公鸡一跃到黑鸡的鸡冠上，使劲的琢对手，黑鸡奋力反击，琢对方的脖子，打得不分胜负，经过几个回合的争斗，红鸡败下阵来。
小狗钻圈开始了，一只小卷毛很兴奋，围着场地奔跑，在教练的训示下，它才开始工作，一只小狗推着圈跑，小卷毛轻松的从圈里越过，赢得了一阵掌声。
小山羊的精彩表演时间到了，山羊小心翼翼的走在钢丝上，圆满的完成了任务。哦，还有更难度的表演呢，山羊爬上梯子，走到了一个圆柱上，他的任务是在只能容下它四个脚的圆柱上转圈，它慢慢的转呀转，终于转了306度，回到了原来的位置，太精彩了，连公鸡都为它打鸣呢。
动物表演内容很多，还有斗羊、猎狗识字等节目，我度过了快乐的一天。
描写大象表演的作文篇十三
去年，我和妈妈去上海动物园玩，正好赶上海狮表演，观看演出的队伍好长好长，像一条龙。
我和妈妈排了半小时的队才进场，观赏台上坐满了家长和小朋友们。我们都急着要看海狮表演。一会儿，海狮和驯养员出来了，大家都欢呼起来。只见海狮全身乌黑，皮肤滑滑的，两只眼睛鼓鼓的，还长胡须呢!它在那儿摇头摆尾，还可以站起来哩!驯养员把皮球扔到水里，海狮就用鼻子把球顶到了空中，样子可爱极了，大家都在鼓掌，驯养员就给它吃几条鱼。
妈妈答应以后还带我来。
今天在课上，老师在黑板上亮出了几个大字“哑剧表演”。这可让我奇怪了，我平时听说过写字比赛，唱歌比赛，游泳比赛，就是没听说过“哑剧表演”。难道是指哑人?算了，我还是先看看规则吧!
这时，老师在大屏幕上亮出了游戏规则：哦，原来要这样——抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。顿时，许多同学都慌了神，似乎在想：这肯定非常难……突然，老师为了让我们安心。说：“这里的签一律都不难!”老师的话似乎很有作用，越来越多的人举起了小手。
第一个上场的是我们班的“精英”何时祉悟，只见他抽了一张签，看了看，显了，一副胸有成竹、满怀自信的样子，我想：这题肯定很简单。他先做出拿杯子样子，再把“杯子”靠到嘴边做喝水的模样，忽然，他把舌头伸出来，再用手指着它。真是太简单了，我们一下子就猜到了是：喝开水，烫了舌头。
其中，我觉得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“脚踩西瓜皮摔了一跤”。只见他们先双手捧起一个“大西瓜”大口大口地吃了起来。然后把瓜皮朝前一扔，才刚走了两步就摔了个四脚朝天。你知道我因为什么才喜欢这个的吗?因为他们摔倒时的样子，很滑稽。
当然，不只这两个，其他的表演也很精彩，如何祉悟的考试考砸了受到了批评等。但有些表演并不是很成功。黄子涵的“载歌载舞”，我们只明白半层意思。这场既有趣又含意深刻的哑剧表演，就这样结束了。我忽然想到了哑人，如果他们有急事，可又说不出来该怎么办?所以我们对哑人多一点关心才对。
哑剧表演[450字]。
从小时候到现在，我参加的表演有许多呢，如：唱歌，跳舞，做广播体操，可今天，老师却让我们表演“哑剧”我们一听，都不知道老师葫芦里卖的什么药，看我们一脸疑惑的样子，老师便告诉我们：“所谓‘哑剧’呢，就是由不讲话，用肢体语言来表达某种意思。”
游戏开始了，第一个是何祉悟来表演，只见他先抽了个签儿，不一会儿，何祉悟脸上就流露出微笑，我猜想，这次一定很简单，他迫不及待地表演起来，只见他左手做了一个空心拳的手势，然后“咕嘟，咕嘟”喝了什么东西。忽然，只见他把“茶杯”一扔，伸出舌头。台下的小观众一看，就知道是“喝水烫着了舌头。”哈哈，我们猜对了。
当然我认为最精彩的表演非高健源莫属了!只见他双手很吃力地捧起一个东西，并把他手里捧的那个东西随手一扔，接着继续往前走着走着，用前脚往前一蹬“啪”一声跌倒在地。看着他这副模样，我们大家都笑了。原来是“脚踩西瓜皮摔了一跤”，他真是演绝了。
真有趣，我也想试试，心动不如行动，我高高举起了手，不知是不是老师看透我的心思，竟然就让我来，我走上讲台，抽了签儿，当我把它打开时，立刻傻眼了，上面竟然是“载歌载舞!”我立刻慌了，这可怎么办呀?我用为难的眼神看了看老师，我伸出双手抖抖，做出了跳舞的姿势，可他们说是“雪花”，因此，我的表演失败了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我却沉思：世界上的哑巴千千万万，他们也需要与别人交往呀，我们应该给更多的残疾人多出一份爱心，让21世纪成为一个“爱心世纪。”
才艺表演。
“我是可爱的小图图，妈妈什么都依我……”是从哪儿传来这优美的歌谣?原来是502班的同学们正在展示自己的才艺呢!刚才唱歌的是我们班鼎鼎有名的“大歌星”宗凯刚。他特别地爱唱歌，连放学回家，课间的时候也不肯让自己的嘴巴歇一歇。瞧，现在的他十分专注地演唱着，神情是那么投入，脸上洋溢着笑容，颇有大明星的风范。听得入了迷的我们都不知不觉地打起了节拍，深深地沉醉在了音乐的世界。当音乐响完时，我们还一个个没有从音乐的世界里醉醒来呢。
听完了好听的歌谣，优美的葫芦丝音乐让我们又一次沉醉于音乐的世界。随着优美的音乐，我仿佛看到了潺潺流淌的溪流，婀娜多姿的柳树，一大片的草地上，种满了五彩缤纷的花朵。小河流水的叮咚声，小鸟嬉戏的喳喳声，各种小动物发出的欢笑声。这位吹葫芦丝的男孩，在平时，是一位脾气暴躁，没有耐心的男孩。而现在的他，却显得那么的文静，显得那么有修养。只见他拿着葫芦丝，手指熟练地摆动着，而垂吊在葫芦丝上的那一个中国结，更给这音乐加了一番韵味。
这次的才艺表演还有许多出色的小演因为各种因素而没有上台展示自己的才华。我坚信，下一次的才艺表演一定会更出色，更好看。
观刘谦表演魔术。
大家一定还记得除夕夜刘谦表演的魔术吧?下面我们就来个情景再现吧!
刘谦以一个幽默的开场白开始了他的表演：汇源果汁!敢情他是在打广告呀!只见刘谦把纸杯倒满果汁，用手捂住杯口，然后吹了口气，轻轻地把纸杯倒过来，相信大家和我一样都会以为果汁会洒掉，其实不然，果汁不翼而飞了!
接下来，刘谦为大家表演扑克牌。他让一位观众随便说一种花色，观众说了方片，又让主持人把扑克牌洗乱，刘谦把一副扑克牌分成10叠，不仅如此，让人惊奇的是第一叠一张牌，第二叠两张牌，以此类推，直到第十叠十张牌!刘谦把第一叠的一张牌翻过来，是方片a，第二叠的第一张是方片2，以此类推，直到方片10!接着大师用一种特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接着依次是1——13的梅花、黑桃、红桃!
短短的十秒钟，大家能做些什么?只能写几个字而已，而我们的大师却在这十秒钟做了这么些事!可见功夫十分了得!
真正的好戏还在后头呢!只见刘谦拿出三枚硬币和一个小玻璃盘，用一个鼠标垫遮住玻璃桌，将一枚硬币放在在垫子中央用手在玻璃下面一拍，硬币立刻掉在刘谦的手上：硬币穿过了玻璃!你会说了：那块垫子肯定有问题。于是，刘谦把垫子拿掉，而硬币依然穿过了玻璃，玻璃却完好无损!不过，现在鼓掌还太早，刘谦让一名观众把三枚硬币都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下来，就是见证奇迹的时刻。”只见刘谦竟把手穿过玻璃，拿到硬币，然后拿回来，玻璃没有一点破损的迹象，太不可思议了!
“冰冻三尺非一日之寒”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刘谦出神入化的表演与他平日的刻苦努力是分不开的!
有趣的哑剧表演。
我是一个模仿能力极强的孩子：学唱歌，学跳舞……几乎没有什么难度。我最擅长的是模仿笑星表演小品了，不过今天作文课上的表演可是让我费了一番心思了。因为今天进行的是无声的哑剧表演。
上课时，当老师把这个消息告诉我们时，我们当时还觉得很新鲜呢。好奇心让我们参与的积极性比较高。可当老师告诉我们进行比赛时，教室内传出了不自信的话语：“老师，有点难，我可不敢表演，害怕演不好啊。”老师耐心地开导了大家几句，我们就进入了准备阶段。
老师先让我们以抽签的形式，确定表演的内容。老师事先已经把要表演的情境写在了题签上。我是第二个开始抽签的。我一边用自己的慧眼去选签，一边在心里祈祷着抽到简单的内容。可是，天不遂人愿呢，我抽到的内容是：“自己一人在浴室洗澡时，突然停水了。”
尽管对自己抽取的内容不是很满意，但是，我想自己已经没有其他的选择了，与其抱怨不好表演，还不如尽力演好呢。我趁其他同学抽签的时候，开始在心里设计自己的表演动作。我抓住了洗澡时搓的动作和拧水龙头的动作来表现。
这次的表演，太有趣了!我从中得到了不少的快乐。更让我深深体会到了：生活在无声的世界里的人的痛苦。我暗暗下决心，以后要多给予他们一些关爱。
描写大象表演的作文篇十四
暑假妈妈带我去了泰新马游玩，我觉得这次旅程中最有意思的就是在泰国东芭乐园观看大象表演。
我们到表演场地时，表演还没开始，我看见好多人都在和大象照相，我也迫不及待的跑到大象跟前。我终于见到盼望已久的大象了！大象可真是庞然大物，它的身子像是很大的一面墙，四条腿好像四根圆柱子。鼻子特别长，像一根长长的水管儿。大象的耳朵真像两个大扇子！两只大象用鼻子搭成一个秋千，一下一下的把我荡的高高的，真刺激。可下面还有更刺激的呢！一只大象突然用鼻子把我卷起来，高高的举起，有二层楼那么高，太惊心动魄了！我觉得太好玩了，可是妈妈在下面看得提心吊胆。
大象表演正式开始了。大象真是有灵性的动物，它们似乎能听得懂人话，二十几只大象在驯养师的指挥下，排着整齐的队伍正式入场。首先表演的是大象画画。一只大象拿着一支笔，在画板上画了一棵梅花树，棕色的粗粗的树干，粉红色的梅花，画的十分逼真，大家都争先恐后要买那幅画。接下来大象又表演了各种球类比赛。大象们的.投球、三步上篮等一招一式就像专业的运动员一样，大象用鼻子投篮非常准。每次投中后，大象们就高兴得摇头晃脑，手舞足蹈。大象的保龄球水平也非常高，向球道抛球的姿势很专业。球类比赛后，最好玩的大象按摩开始了。驯养师先躺在地上，大象拿脚轻轻地按摩着他的身体，然后用鼻子给驯养师捶背，看着驯养师很享受的样子，游客们纷纷进入场地接受大象的按摩。大象们表演的节目个个精彩，妙趣横生，不断地博得全场观众的热烈掌声和欢呼声。
表演结束了，我买了一大串香蕉慰劳大象。大象非常机智聪明，一眼就看到了我手中的香蕉，伸出长长的鼻子将我手中的香蕉一网打尽，放入口中，津津有味的吃了起来。
大象实在是太可爱了，我真是太喜欢它们啦！
描写大象表演的作文篇十五
昨天，吃完晚饭以后，外公带着我和哥哥一起去看抚州文艺表演。
表演开始了，灯关了，鸦雀无声，伸手不见五指。第一个舞蹈九个女演员，穿着红通通的裙子，还有六个男演员穿着绿色的衣服，翩翩起舞，演完后台下观众热烈鼓掌。接着还看了相声、小品、唱歌……各个节目都精彩，使人看的眼花缭乱。
看完以后场内响起热烈的掌声，最后，我们恋恋不舍的离开了那里。
描写大象表演的作文篇十六
有一天，我们在操场上看了—场有趣、精彩的表演。我们把椅子搬到老师指定的位置坐下来后表演开始了，—个小伙子对着同学们说：“我要买条鱼，可我钱不够，怎么办呢?”。忽然，他看见了—个大瓶子，他灵机—动，想岀了好办法，于是又对我们说：“对了，把这个东西拿到市场上去卖了，不就可以了吗!”
我们每个同学都看得津津有味，—个多小时的表演终于结束了，每个同学都依依不舍地回到了教室，精彩的节目在我的脑海里永远回荡。
第二堂课是同伴合作表演，老师提前布置了表演题目，一下课我就和搭档排练起来，连水都没顾得上喝。轮到我们表演了，可是我的搭档声音太轻，没表演好，老师又给我换了一个搭档。这回，我们的表演才通过。没想到，表演课这么难，我一定要好好学。
国庆节的一天，阳光灿烂，我和妈妈去厂门口参加拉拉好图书馆的活动。
我表演的节目时魔术——《变小兔》。我很有信心地上台，才表演了一半，就吸引了许多人围了过来。我正高兴着，突然一个哥哥大叫：”我看见了!我看到破绽了!“我的心情一下子就低落下来：你们围得这么近，当然看得出来!我委屈的眼泪都快流出来了。
我走下台，一个小妹妹对我说：“小哥哥，你表演的很好，我喜欢你的魔术。”周围的人也在为我鼓掌。妈妈对我说：“展示自己才是最重要的。”
今年春节，我观看了”舞龙“表演。刚开始看，只见从路边”飞“来了一条神气十足的金龙。它那二颗闪闪发亮的眼睛，就像是夜空中两颗闪亮的星星;它那高高抬起的头和不断摆动的长尾，更是活力的象征。
瞧呀，一个人舞动着”火球“上场了，金龙随着火球摇晃，似乎要把它吞下去。突然”火球“在一个地方静止不动了，金龙冲了上去，可是扑空了……经过一次又一次的扑空，金龙终于“吃”到了火球，全场想起来雷鸣般的掌声。”舞龙“真令我流连忘返呀!
描写大象表演的作文篇十七
中原油田十七中学五年级（二）班。
今天下午5点半，我们和曹老师去文化宫看表演。
我们来到文化宫，听说只有10多个节目时，我很沮丧，但后来知道我们学校组织的节目得了一等奖，要当场表演时，又高兴万分我们安排好座位，演出很快开始了。第七个节目就是我们学校的。其中，吕辰安演连长，其他九人都是班长。后来又有一个叫李贝贝的也想加入班长的行列。连长为了考验他，派他坚守阵地。半夜凉风瑟瑟，他坚持着没退缩。再后来萤火虫来了，那时已凌晨三点，他仍然坚守在阵地。经受过艰苦的考验后，他光荣地加入了班长的行列。
下一个节目表现的是一群苗族小姑娘，她们踩踏着动听的音乐，欢快的'跳起筷子舞。只见筷子在他们手中灵活的敲打着，发出多么好听的声音，宛如山涧流淌的小溪，清脆悦耳。
这次的晚会太精彩了。我们个个像吃了一顿丰盛的宴席一般兴高采烈。
