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社区民生工作计划篇一
深入贯彻落实中央、省、市关于精准扶贫的战略部署，更好发挥民政工作在保障农村困难群众基本生活、助推精准扶贫等方面的积极作用，根据县委、县政府《关于贯彻落实中央、省委精准扶贫战略部署的实施意见》，结合民政工作职能，特制定本实施方案。
全面贯彻落实中央、省委、市委、县委精准扶贫战略部署，充分发挥民政兜底保障作用，重点围绕全县63个扶贫村，进一步摸清底数，突出重点，完善政策，加大投入，加快设施建设，逐步提高困难群众基本生活保障水平和特困人员供养服务水平，至20xx年，实现农村低保标准与扶贫标准“两线合一”的目标任务，确保兜底保障贫困对象实现政策性脱贫。
(一)完善农村低保制度，实行政策兜底保障。
1、应保尽保，精准施保。将符合低保、特困人员供养（五保和孤儿）保障条件的贫困对象，按规定全部纳入农村低保和特困人员供养范围，做到应保尽保。
2、分类施保，提高水平。
（1）提高农村低保标准，力争实现“两线合一”。从20xx年起，在执行全省农村低保指导标准基础上，逐步提高农村低保保障标准，其中20xx年由目前的165元/月提高到175元/月，此后每年提高5元，至20xx年达到195元/月，即年保障标准达到2300元以上。
（2）对特困供养人员、农村低保中的“a类”对象实行政策性兜底保障。从20xx年起，农村孤儿分散供养和集中供养水平分别不低于600元/月、1000元/月；农村五保年分散供养和集中供养标准分别不低于2900元、5700元。从20xx年起，农村低保a类对象（主要指农村贫困居民家庭中无劳能力或主要劳动力因重病重残丧失劳动能力的必保家庭）开始按农村低保标准发放保障金，即20xx年由目前的不低于125元/月提高到175元/月，此后每年提高5元，至20xx年达到195元/月，即年补助水平达到2300元以上，实现政策性脱贫。
（3）逐步提高农村低保b、c类对象和其他贫困民政对象的补助水平。对b、c类农村低保对象根据家庭人均收入水平与保障标准的差额实行补差发放，全市月人均补助水平由目前的109元逐步提高至20xx年的135元左右。适当提高农村贫困失能、半失能老年人补贴发放标准。
3、坚持“输血”与“造血”并举。对有劳动能力的农村低保对象，做到精准救助与精准扶贫衔接，帮助其发展生产，增加收入，最终脱贫致富。凡通过扶贫帮困脱贫的对象，其享受的农村低保按动态管理规定应退尽退。
（二）完善医疗救助制度，提高医疗救助水平。
1、全面实施资助救助。将扶贫对象中的特困供养人员、低保家庭成员和重点优抚对象作为重点医疗救助对象，对特困供养人员、农村低保对象的资助参合率达100%。其中特困供养人员实行全额资助，其他低保对象实行部分资助。
2、提高基本医疗救助比例。对救助对象在县级（含县级）以下定点医疗机构住院经农合补偿后剩余的政策范围内自负费用救助比例不低于70%，年封顶线不低于5000元，并随筹资水平的提高而提高。
3、全面开展重特大疾病医疗救助。对特困供养人员、低保对象及县级人民政府民政部门认定的其他贫困对象开展重特大疾病救助，救助标准按照湘民发[20xx]25号文件执行。对获得医疗救助后，基本生活仍然有困难的，再予以临时救助。
（三）加大基础设施建设，增强公共服务能力。
20xx年至20xx年，加大对全县63个贫困村的养老、福利、避险点等服务设施建设。
1、加强贫困村幸福院和老年福利示范点建设。支持全县63个贫困村中未建农村幸福院和老年福利示范点的村，结合村级活动中心建设，大力开展农村幸福院和老年福利示范点建设，通过科学规划、合理布局、健全制度，努力推进贫困村养老工作的健康有序发展，有效满足贫困村老年人文化娱乐、日间照料等服务需求。力争到20xx年，80%以上的贫困村建有幸福院或老年福利示范点。
2、加强贫困村避险点建设。通过对多灾易灾贫困村开展灾害信息员业务培训，帮助制定救灾工作应急预案，加强灾害监测预警能力建设，支持多灾易灾贫困村加强防灾减灾能力建设；分批帮助63个贫困村中的多灾易灾村建立避险点，到20xx年，力争在80%的贫困多灾易灾村建立避险点。
（四）做好建整扶贫工作，加快驻点村脱贫致富。
认真贯彻落实县委、县政府关于驻村帮扶工作的有关要求，围绕“产业发展、农民增收”，重点帮助驻点村抓班子带队伍、强基础兴产业、解难题办实事、树新风促和谐等各项工作。科学编制驻点村脱贫规划，积极协调相关部门资源，整合民政内部资金项目，支持驻点村改善基础设施，发展集体经济，加快贫困农户脱贫致富。建立干部结对包户帮扶机制，局领导结对帮扶1户，各股室、下属各单位结对帮扶1户。
（一）强化组织领导。局里成立由党组书记、局长毛长江同志任组长、其他局领导为副组长、各股室负责人为成员的扶贫工作领导小组，负责全县民政系统实施精准扶贫工作的组织协调，日常工作由局党组成员、副局长乌德明同志牵头协调，局计财股具体落实。要进一步完善局领导联系乡镇制度，将联系的重点转到贫困村和困难户。同时，要建立中层干部联系贫困村制度。
（二）强化资金保障。要通过积极争取上级资金和项目支持、争取县财政按保障需求足额预算、整合民政内部资金项目等资金资源、动员社会力量参与的办法，落实好精准扶贫所需资金保障。要将贫困程度作为分配各项救助资金、老区扶贫开发资金、救灾资金、福彩公益金等民政专项资金的重要因素；确立贫困村民政项目优先原则，指导帮助贫困村加强项目储备，同等条件下，优先帮助贫困村申报中央、省、市资助项目。
（三）强化考核落实。县委、县政府已将扶贫工作和驻村帮扶工作纳入各单位年终绩效考核内容，把精准扶贫政策措施落实情况纳入全县干部执行力考核内容。从20xx年起，省民政厅和市民政局将把县级民政部门精准扶贫工作纳入省市重点民政工作综合评估范围和民政重点工作督查内容。因此，从20xx年起，要将精准扶贫工作纳入全县民政系统目标管理考核内容，将乡镇落实民政精准扶贫政策措施情况纳入乡镇民政工作考核内容，并作为分配民政资金项目的重要参考因素。每年底，县民政局将会同县政府督查室、县财政局、县扶贫办等有关部门开展检查考核，检查结果作为乡镇民政工作年度评先评优重要依据，作为县委、县政府减贫绩效考核和干部执行力考核的重要内容。
社区民生工作计划篇二
2.社区所有成员的培训。
3.展示并反馈培训结果。
4.召开社区会议，组织成员与讲师会面。
二、活动时间。
活动时间主要安排在周三周四中午，活动平均每两周举行一次。海报等宣传都是前一周做的，活动需要的物品都是周末回家准备的。考试期间，活动暂停1-2周。
三、具体活动。
第四周——举行第一次会员培训。
第五周-收集会员完成的作品，选出优秀作品。
第六和第七周——慈善义卖，展示优秀会员作品。
第八周-cos组开会准备舞台和道具。
第10周-社区日常活动：品味经典作品。
第12周和第13周-欣赏优秀的静态作品，讨论上一次培训作品的优缺点。
第十四周和第十五周——举办第二次社区培训，培训内容主要是静态绘画。
第16和17周-展览反馈培训作品。
第18周——召集所有成员开会讨论这学期的活动。
这学期我们俱乐部会投入更多的精力在会员或者同学的培训上，利用培训提高会员的绘画水平，及时反馈，针对问题及时调整和改变，让星火动画俱乐部更上一层楼。
社区民生工作计划篇三
按照市、区禁毒委员会的要求，__镇禁毒宣传教育工作要以科学发展观为指导，紧紧围绕以禁毒严打整治为主线的新一轮禁毒人民战争，深入贯彻实施《^v^禁毒法》和《戒毒条例》，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，以青少年和防范合成^v^危害为重点，不断增强禁毒宣传教育的科学性、趣味性、针对性和实效性，营造更加浓厚的全民抵制^v^、参与禁毒的社会氛围，限度地减少^v^的危害。20__年我镇将做好以下几个方面的禁毒宣传工作：
一、加强组织领导，明确工作目标责任。
禁毒和防治艾滋病工作关系到民族团结、社会稳定、人民安康，关系到社会的可持续发展。镇级层面上，我镇已经成立以镇党委副书记、政法书记徐海荣为组长，镇党委委员、宣传部长杜敏，镇综治办专职副主任刘建林，禁毒专职干部、禁毒办副主任金庆平为副组长，各成员单位第一责任人为组员的白鹤镇禁毒领导小组。各单位、各部门，也要加强组织领导，认真分析毒情，研究工作对策，制定切实可行的工作方案，将禁毒工作纳入本单位、本部门精神文明考核、农村社会综合管理考核工作中去，同安排、同部署。同时，明确第一把手为第一责任人，分管的副职领导为直接责任人，实行层层包干，逐级签订责任状，认真落实责任追究制。
二、利用媒体，进一步加强禁毒宣传教育。
三、加大宣传活动力度，提高群众知晓率。
深入推进禁毒宣传进学校、进家庭、进企业、进场所、进社区、进农村的“六进”活动。走村入户广泛宣传，在各主要路段巡回广播宣传，发放宣传资料和图片，在学校、机关、主要单位设立禁毒宣传专栏、禁毒宣传标牌，广泛宣传禁毒法律法规及^v^预防知识，做到家喻户晓，人人皆知，使我镇的禁毒预防知识宣传覆盖面达到100%。
把握节点，明确主题，开展禁毒宣传专项活动。在“”、“”期间开展禁毒宣传教育活动外，不定期开展各种宣传教育活动。采用各种形式，大力宣传禁毒知识;把禁毒宣传教育与普法教育、艾滋病防治宣传教育相结合，广泛深入地开展宣传教育工作，使人民群众禁毒意识普遍提高，参与禁毒斗争的积极性、主动性明显增强，提高人民群众、广大学生的拒毒、防毒、反毒的意识，做到禁毒宣传深入人心、家喻户晓，形成全社会参与和支持禁毒工作的格局。
社区民生工作计划篇四
刘小鸽配合学校做好宣传报道工作，负责工作组简报撰写、上报工作，负责收集整理20xx年创城复检的资料收集和整理工作。负责指导团委工作，特别是业余团校建设，()配合团委开展青年教师思想道德建设等活动。
热合曼江、张勇负责指导并协助德育处、安保处处理学校突发事件，参与调查处理学生之间的矛盾纠纷。
傅显龙负责指导、参与工会工作，共同组织开展丰富多彩、积极向上的文化体育艺术活动，总结、宣传民族团结典型人物和事迹。
邓志军负责协助并参与学校在抵制和预防宗教向校园渗透的各项工作，加强“三非”专项治理的有效实施。
工作组指导、督促、落实学校做好重点区域的值班安排和检查工作。协助德育处、安保处对学校各类大型集会，做好安全管理工作。在各类家长会召开期间，与校领导一起在大门值班，维护秩序。
工作组分三组深入年级、班级了解教师、学生具体情况、收集问题，检查、指导班主任的班级管理情况和年级值周教师值周情况，指导督促年级部按工作计划开展本年级结对子班级之间的民族团结活动，协助德育处、年级部处理各类突发问题，对学生进行有效的思想教育。
第一组：热合曼江、张勇初一、高一年级。
第二组：傅显龙、许新梅高二、高三年级。
第三组：邓志军、刘小鸽初二、初三年级。
20xx年9月10日。
文档为doc格式。
社区民生工作计划篇五
时间转瞬即逝，我园主动地、有计划有系统地对县内其他幼儿园进行的联系指导，已颇有成效。各乡镇幼儿园、私立幼儿园在管理水*、教师业务能力、办园条件上都有了很大的进步，在园幼儿人数明显增长，社会反响较好。综观我园对他园的联系指导工作，可以从以下几方面进行总结：
我园园长倡导并主持召开了全县幼儿园园长座谈会，通过座谈会形式将各园的管理心得交流讨论，集体学习新的管理理念，请各乡镇幼儿园、私立幼儿园园长参观了我园的工作流程，借阅我园的图书资料等，使园长通过讨论总结出了好的管理经验，并加以运用。
教师的业务能力不断提升。
我园着重从两方面入手，提高了各乡镇幼儿园、私立幼儿园教师的业务能力。首先，我们采用在我园开展县级幼教观摩活动，邀请全县教师前来观摩学习的形式，使县内教师集体来我园学习优秀的教育活动组织方式；其次，我园园长、教导主任、工会*还亲自带队，组织我园部分优秀教师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园，根据他园的具体情况，向他们介绍如何更好地管理幼儿园，如何更好的组织教育活动，并给他园教师示范了教育活动的具体组织过程。
我园采用了“结对子”的帮扶形式，对县内办园条件较差的部分乡镇幼儿园和私立幼儿园进行了帮助。在我园经济条件并不宽裕的实际情况下，我园尽力而为，给结对的幼儿园给予了一些力所能及的帮助。譬如先后曾多次给小叮当幼儿园、星星幼儿园（县内的两所私立幼儿园），古城幼儿园、水晶幼儿园（乡镇幼儿园）赠送玩具柜、图书架、桌椅、墙饰材料、图书等物品，使这几所幼儿园的办园条件有所改善，幼儿园的园内环境得到了美化。
综上所述，我园积极主动地做好了作为一所省级示范幼儿园，在地区中的联系、指导其他幼儿园的工作，使我们*武县内的所有幼儿园都得到了一定的发展，全县的幼教水*有了大的提高。在以后的工作中，我们一定再接再厉，力争使我们*武的幼教事业能走在绵阳市幼教工作的前列！
社区民生工作计划篇六
为贯彻党的十八大对统一战线工作的新要求精神，为完善居民自治，建设管理有序、文明祥和的新型社区，更好地为推进和谐文明社区做出贡献，结合社区实际，社区^v^工作领导小组对今年工作做出如下安排：
一、领导重视，强化组织，周密安排。
为确实开展社区^v^工作，社区成立了^v^工作领导小组，为社区^v^工作的顺利开展提供了有力的组织保证。为了使社区^v^工作有序开展，年初制定工作计划，与其他工作同安排、同考核。在社区^v^工作实施的过程中，从社区实际出发加强调查研究，探讨开展社区^v^工作的有效途径，有力地促进了社区^v^工作的顺利开展。
二、宣传政策，提高认识。
贯彻学习^v^工作精神，研究如何深化^v^工作，^v^工作由专人负责，积极对^v^对象情况进行了梳理、摸底，做到心中有数，工作有的放矢。认真传达了镇党委及县^v^部对^v^工作的工作部署，提高了对开展^v^工作的重要意义、任务要求和如何开展^v^工作的认识。结合实际，开展多种形式的^v^知识宣传，利用群众代表等集中活动的机会，向群众和^v^对象广泛宣传党的统一战线方针政策。利用宣传平台(黑板报、宣传栏)等宣传^v^工作精神。通过学习宣传，使广大居民群众对^v^工作有了正确的认识，并积极参与到这项工作中来。
三、调查摸底，夯实基础。
组织工作人员，采取上门走访、电话联系等形式，对^v^对象，进行全面深入的调查摸底，并做出记录。
四、立足服务，联谊交友，做好争取人心凝聚力量的工作。
五、加强自身建设，全面提高社区^v^工作水平。
社区紧紧抓住群众路线教育实践活动的契机，进一步加强理论学习，继续抓好社区作风建设建设，全面提高社区干部对^v^工作的政治、理论、业务素质，努力做到学在深处，谋在新处，干在实处，切实提高社区^v^工作水平。
社区民生工作计划篇七
从教师需求出发，注重科研兴园、队伍强园战略目标，达到强教师素质、促保教质量、利孩子发展的目的，深化课题研究、坚持常态教研、优化区域活动，求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵向深发展。
（一）园本教研工作还太粗线条，在注重形式、内容的基础上需进一步关注幼儿成长、教师需求，切实提高园本教研的有效性。
（二）虽然对各年级组进行了年级教研活动，但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够，需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式，提高年级组教研活动质量，规范年级组资料整理、归档等管理工作。
（三）对于参与幼儿园课题研究的教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。
（一）继续扎实开展园本教研制度建设研究，在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力，为促进幼儿发展服务。
（二）推进“区域活动背景下幼儿自主、合作、探究式学习的研究”“在民族艺术（美术）教育实践中促进幼儿审美能力与创造力的发展研究”课题的深化研究工作，旨在通过实践研究，把课题研究中获取的理念转化为教育行为，将成果推向全园，提高教师的专业化水*，促进幼儿的全面发展。
（三）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
立足园本大教研和小教研，树立园本教研理念，以理论知识和实际教学经验为支撑，让教师成为园本教研的主人；拓展教学思路，修正教育行为，逐步实现科研型教师队伍的转型。
（四）全面推进区域化课程，借助蓓乐材料，结合主题教学活动，合理安排幼儿区域游戏活动，引导、鼓励教师着重做好在区域游戏中自制玩教具的研发与幼儿自主学习的培养。
（五）全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，重点在如何将《指南》精神转化为教师的教学策略和教育行为渗透到幼儿一日生活的各个环节中等方面进行有益的探索和研讨，为我园保教质量的科学提升注入新的生命力。
（六）教研组继续编写蒙语教材、活动设计、儿歌等，丰富教学内容，强化语文字规范运用，提高蒙语教学质量。
1、要切实加强课题研究的指导与引领工作。教师是研究的主体，教师的态度是保证研究质量的关键，关注了解教师，做到心中有数。其中涉及到三方面：教师的兴奋点（为了更好地找准研究切入点，调动教师研究积极性）、原有经验和水*（能够持续、深入地推动研究的进展。使教师不断成长）、性格特点（便于管理者采取灵活多样、适合有效的互动方式）。通过客观观察、真诚沟通来了解教师，在各种研究活动中了解教师。教研室要加强对科研工作的指导与管理，传递教研信息，针对“明确科研计划、了解课题进度”等为切入点，开展教科研会议，指导、培训教师的教研能力及思路，让行动研究成为一种习惯，营造幼儿园良好教科研氛围。
2、继续开展“区域活动背景下幼儿自主、合作、探究式学习的研究”和“在民族艺术（美术）教育实践中促进幼儿审美能力与创造力的发展研究”两项课题的实践研究及做好记录和资料的整理，着重做好研究小结工作。
3、深入园本教研，推动课程改革，实施多元化教育。根据民族幼教发展的特点和本园孩子实际，整合、优化、丰富自己的教育教学资源，充分利用骨干教师的资源等。继续改进“园本教材的研究与利用”的研究，逐步丰富和扩充园本教材。同时，在双语班继续加强蒙汉双语教学，使幼儿在语言发展关键期，接受多种语言和民族文化的熏陶。
4、深入研究“区域活动背景下幼儿自主、合作、探究式学习的研究”课题，详细制定实施方案、研究计划及区域教学安排，以实验点突破研究工作，优化全园区域活动。
1、坚持常规教研，以特色教研为主，以解决教育小问题，弘扬民族艺术教育为切入点，三大教研组（年级教研、特色教研、园本教研）分组教研、大教研等方法，开展丰富多彩的快乐教研活动，采用实地交流参观学习、交流讨论、专题研讨等形式，鼓励教师多读、多写、多问、多议、多讲，使大家在学习、讨论、质疑中不断交流总结，获得感性的认识。
2、以“小问题、小现象”为研究点，提升教师业务能力，充分发挥年级组长的示范引领作用，坚持每月一次年级教研。结合《指南》中幼儿发展目标及要求，针对各年龄段幼儿在一日生活中不同的行为案例进行研究，帮助教师做好个案分析及教育措施的收集与整理，逐步建立和完善园本教育教学策略库。
3、以“集体备课”为*台，提升教师教育教学能力。深入开展集体备课活动，通过集思广益、一课多研的方式，提高教师们的课程设计、目标制定、活动组织、说课及课后反思能力，发挥集体备课的实效作用。
社区民生工作计划篇八
为进一步发动社区群众积极维护社会治安和参与“平安山腰”建设工作，不断提高群众的参与率、知晓率和满意率，尤其今年是全山腰街道上下立足新起点、抢抓新机遇，大千“二次创业”开局之年。为了神入扎实地组织开展好今年的社会管理综合治理宣传月活动，现结合我社区综合工作实际，特制定计划如下：
一是针对社区群众举办《社会治安综合治理条例》和社区平安建设宣传活动，以加强综治宣传力度，提高广大居民群众对创建平安社区工作的知晓率和满意率。
二是组织开展社区党支部会议，让各位党员谈综治、平安建设暨“平安建设大家谈”，并征求各位党员的意见。
三是联合派出所、工商分局、文化站等组织开展对社区的学校周边进行专项整治活动，进一步净化校园治安环境。
四是开展“案件打回访”暨“察民情、办实事”活动。全面摸排登记社区内近年来重点是20xx年以来的群众户数，发生遇抢逐家逐户进行回访登记，做好解释引导工作，争取群众的理解和支持;对回访群众家庭经济较困难的，要给予适当的物质帮助，努力做好“温暖民心、感化民情”，同时要做好发案地周边群众家庭的入户访视工作，最大限度地消除产生不安全感的因素。
五是社区治保调解主任认真开展“五个一”宣传活动，即：在社区内广泛开展一次有效防范入民宅盗窃和盗窃摩托车、助动车、电动车等内容的专题户外宣传活动，积极宣传“防插片”角铁的功效，为社区居民做一件安全防范实事;出一期以社区平安建设为专题内容的黑板报;悬挂一条宣传横幅;组织一次综治宣传影视片的观摩和座谈活动;营造安全防范和创建平安社区的宣传氛围。
六是社区联防队积极协助派出所警方加大对社会面的治安防控，根据本社区的实际情况，加强社区平安志愿者队伍的治安巡防工作，有效遏制各类刑事案件(特别是入民宅盗窃)的发案率，提高居民的安全感。
七是开展“全民参与村民110十户联防”互动有奖活动。在活动期间，向拟参与“十户联防”的群众，分发印有“十户联防”常识的宣传单，宣传“村民互动110”的联防功能及运作模式。同时，通过开展有奖知识竞答活动，进一步推动群众的参与热情，确保此项为民办实事项目的顺利进行。
通过综治宣传月活动，使广大干部和群众进一步认清当前荷池社区社会稳定和社区治安的形势，更加深刻地认识到加强社会治安综合治理工作和平安建设的重要性、必要性和艰巨性，动员和鼓励广大干部和群众更广泛、更积极地投身到社会治安综合治理、全民禁毒和崇尚科学、反xxx及平安创建工作中去。
社区民生工作计划篇九
2022年的工作任务可以概括为：突出一个主题，打造两个平台，发挥两种力量，造就三支队伍,保障三个群体，建设四个载体，实施五项工程，推进六项工作。
突出一个主题,就是突出服务和谐社会建设的主题；
打造两个平台,就是全面开展、推进城市社区、农村社区建设两个平台；
发挥两种力量,就是发挥政府主导和社会参与两种力量；
保障三个群体,就是保障困难群体、特殊群体、优抚群体的基本生活和合法权益；
推进六项工作,就是强化民间组织的培育发展和依法监管，提升专项社会行政事务管理和公共服务水平，加强福利彩票发行管理工作，推进基层民政建设，加快制度建设，深入开展民政政策理论研究和宣传工作。
区划地名工作，不断提升专项社会行政事务管理和公共服务水平区划、地名、界线、婚姻、殡葬等社会事务工作，是政府社会行政管理和公共服务的职能。是一个国家社会文明程度的重要标志，体现着社会管理和公共服务的水平。20xx年专项社会事务管理，加强了行政区划调整的调研，审慎报批了县以上行政区划调整、变更、驻地迁移及更名事项。组织开展了11条省界线、1500余条县界线的联检工作，进一步健全和落实纠纷应急处理机制、界线管理联席会议制度、难点排查机制，及时调处了界线纠纷。地名公共服务工程按计划和要求稳步实施，地名设标工作继续推进，地名信息化服务不断拓展。
六中全会《决定》明确了到2020年基本公共服务体系更加完备、政府管理和服务水平有较大提高的目标，提出了创新公共服务体制、完善公共服务政策、改进公共服务方式、提高公共服务质量的要求。
贯彻落实六中全会和十二次民政会议工作部署，20xx年要着眼于区域发展和社会文明，以规范管理为着力点，以文明服务为目标，继续拓展服务领域，进一步健全工作标准，不断提升专项社会行政事务管理和服务水平。一是强化区划讲科学、地名讲文化的意识，审慎稳妥做好行政区划调整的审批工作，加强中长期行政区划研究，积极服务区域发展和城镇化建设；二是组织开展县界联检工作，积极促进和谐平安边界创建活动，稳妥调处界线纠纷，维护边界地区社会稳定；三是继续实施“地名公共服务工程”，全面推进县乡镇地名设标和地名数据库建设工作，不断提高地名公共服务的水平。
社区民生工作计划篇十
根据市教育局_访民情惠民生聚民心_活动实施方案和要求，结合学校实际，制定度第一学期工作计划。
认真贯彻党的十八大三中全会精神，以党的教育方针为指南，以努力办好人民满意的教育为宗旨。以市教育局党委_访民情惠民生聚民心_活动实施方案为指导，在学校党总支领导下，紧紧围绕做好维护学校安全稳定、_三非_治理、加强民族团结、廉洁从教以及推进双语教学等重点工作，通过齐抓共管，落实责任、完成各项工作任务。
1、结合工作实际，工作组组织学习有关文件精神，进一步统一思想，提高认识。
2、协助学校督促检查各年级民汉教师合署办公落实情况。
3、加强与校领导、部门、年级积极沟通，深入各年级、班级了解掌握基本情况。
4、协助德育处检查学校师生统一着装情况。
5、协助做好学生安全教育、开展弘扬和培育民族精神月活动。
1、主题班会：诚信教育发生在我身边的不文明行为；
2、民族团结教育友好班级、结对子班级活动。
3、对学生宿舍、食堂进行食品安全、卫生检查。
4、针对治理_三非_工作深入社区加强联系和沟通，通报工作情况。
1、举办新疆地方史、宗教史及党的民族宗教政策讲座。
2、举办班级民族团结教育板报比赛及教师民族团结演讲比赛。
3、协助学校做好消防安全知识教育、安全疏散演练。
4、协助学校开展法制教育、纪律教育。
5、主题黑板报：反对非法宗教加强民族团结；
6、主题班会：民族团结_文明礼仪伴我行_。
1、对学生宿舍、食堂进行食品安全、卫生检查。
2、协助学校做好期末考试复习工作。
3、针对治理_三非_工作深入社区了解掌握学生情况。
1、协助学校做好寒假前对学生进行法制安全教育工作。
2、协助学校做好寒假学生社会实践活动。
1、协助学校做好各项工作。
社区民生工作计划篇十一
党的xx大召开后，民生问题依旧是讨论热点，而民生问题落实到我们基层的社区居委会，它就变成了如何服务好居民的各种具体任务。所以，我们广泉社区今后的工作方向除了在做好上级部门安排的常规工作以外，更要根据社区实际，首先明白为谁服务，所服务的对象需要什么，只有找准目标后，对居民的服务工作才能有的放矢。
广泉社区是一个特殊的社区，它的特殊性就在于居住群体的层次不同，小区里的居民基本是来自国家各个部委的公务人员，他们有较高的学历、丰富的经历、稳定的收入，所以他们的需求也不同于其他的老旧小区，少了各种关于自身基本保障问题的拍桌瞪眼，多了对生活品位提升的更高追求。而且，作为在职工作人员多有单位直接管理，很少有事情需要社区处理，所以我们更多接触到的是这些群体的父母和子女。这样一来，我们的服务群体就清晰明确了。其此就是要跟居民多交流沟通、与居民交朋友，只有在这种最自然最平常的方式中，居民才会乐意向你倾诉内心的真实看法。
所以今后的工作方向可以这样努力：
（一）良好沟通是打开人与人心灵的方式。
1、由于现在人们比较封闭，关起家门只有自己的小世。
界。既不知道自己的邻居是谁，甚至也不知道社区居委会的门在哪里，这样更何谈为他们服务。所以，社区要每季度的第一个月开展"敞开你我心扉，共建美好广泉"活动。在社区人气最旺的中心花园搭建交流平台，与居民拉家常，让居民挑毛病，听他们讲烦恼，掌握第一手资料，随时明白居民最近又有什么需求。
2、每季度举办居民联谊会，结合我们的节日，开展百家宴、趣味竞赛等各种活动，改善冷漠的邻里关系，共创和谐的小区环境。
3、针对行动不便和自闭的老人采取定期家访活动，上门陪老人聊天，为老人服务。
（二）让看病难、入园难的社会普遍问题至少在广泉不是那么难。
1、看病难。广泉社区居住的社区老年人很多，而且自己居住的老人更多，有个头疼脑热经常自己要到处找医院，院里常会见到白发苍苍的老者或搀扶或用轮椅推着重病的老伴，对于腿脚不灵便的他们这很辛苦。所以希望街道领导出面，帮忙积极协调市、区卫生部门，尽快建立起广泉自己的社区卫生服务站，并在建立起来之后，社区要联合卫生服务站多开展上门医疗服务，将病人分门别类建档，为重点病人期定期检查。
2、入园难。广泉社区的小朋友也是一道可爱的风景线，天气好的时候，年龄小还没上幼儿园的都出来了。花园里都是孩子们蹒跚学步，嬉笑欢乐的身影。可孩子们的家长一边幸福着一边发愁着，眼看着孩子一天天长大，选个质量好价格公道离家不远而且有名额的幼儿园很难。而现在新建的小区里自带幼儿园甚至小学的很多，广泉却没有这些配套设施。所以希望街道及有关上级领导可以考虑，在小区已有的闲置房里，建造广泉自己的幼儿园。这样，上学的小朋友不用很辛苦，而且也为孩子的家长解决了后顾之忧。
（三）合唱团、英语班、计算机课堂、摄影协会一个都不能少。
广泉的居民有很多之前都从事过文艺相关的工作，采取社区组织协调，发挥居民余热的形式，让有特长的居民带动有爱好的群体，开展各种丰富多彩的文娱活动，宣传小区、精彩自己，充分享受国家发展繁荣给人民带来的喜悦和美好。
社区民生工作计划篇十二
20xx年来，奥林花园社区围绕“发挥核心作用，建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重，以活动为载体，切实推进社区儿童之家建设工作，取得了一定的成绩，我们的主要做法是：
几年来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记张家国为主任，社居委主任葛家文为副主任，社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，按小区划片，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：一是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容：二是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。
建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。
