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每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑，也是对自己成长的见证。在写总结时，要注重事实的准确性和客观性。学习一些好的总结范文可以提高我们的写作水平和思维能力。
以光明为题的作文篇一
窗外有一只小小的，淡黄色的蛾子，是最普通的那种，身上没有什么花纹，它叮在纱窗上，动也不动，像雕塑一样，在那儿。
打开窗子透透气，就趁这一瞬工夫，它扇动双翅，决绝地，义无反顾地朝灯上扑去。
确实是决绝，一下一下猛地朝灯上撞去，桌上写作业的我有些震撼——这样小的身体能发出那样响亮的声音！
估计它那在窗前不动的凝望，也是在望着它的光明吧！就像困境中的人，努力地追求那一丝希望一样。
不知疲倦地扑着撞着，我的耳朵终是听厌了，一拍子把它打下来，捏在指间。看它茫然无措地挣扎着，我没能下得去手，只有将它又重新送回黑暗，关上窗。
不知此时它是否正在飞向它的另一处光明，另一处希望？
以光明为题的作文篇二
远远望去，东边那耀眼夺目的太阳，正徐徐地迈向光明的大道。
虽然这是一个非常天真幼稚的想法，但是却因为这一个可笑的念头，让我彻底改了人生观，从小，我就一直认为一个人的命运掌握在别人手里，无论自己再怎么努力，也无法“本鸟先飞”别人的一言一行，都决定了自己的命运，可是，那只小鸟却彻底征服我。
我震惊了，在小鸟飞上蓝天时，我就明白了，人生的一切都是由自己争取的，命运是掌握在自己手里的。
人的一生就像是坎坷崎岖的道路，只有信念坚定，不断拼搏进取才能走得最远，开启命运的钥匙只有一把，我们要勇敢无畏地冲破重重困难去通往光明的大道。
让我们一起努力奋斗，实现自己的理想吧。自己的未来都是自己的双手创造的，现在的一言一行，一举一动都会成为未来的前途命运。所以，从现在开始，向幸福光明的大道前进出发吧。
以光明为题的作文篇三
地牢很阴暗，我望着从来没有明亮过的天空，等着那个人。
“咣当”。一个高大的身影路过，丢下一把刀，“姐，我保护不了你了，拿着刀，你冲出去吧。”
“弟，你就不怕我给你一刀？”我的双眼像黑色的刀，划伤了他的眼，，
我们这一个种族是属于黑夜的。光明，只会灼伤乃至烧死我们。
我。渴望光明。
没有温暖，没有亮光，阴冷，黑暗，令人恐惧。
光明啊，
我眯起眼，但这只不过是想像罢了。弟吓坏了。“姐，这是禁止的啊！”
我笑了。弟已经高我一个头，是夜族的将军。但我只不过是一个无名小卒。
似乎我的笑令他放了心，他叮嘱一下别胡思乱想，就走了。我看见他走了，从柜子中拿出了一个黑布包着的瓶子。
是一瓶在光明之地装的一丝阳光。
拧开盖子，阳光被释放出来。我觉得全身的血也都倒流了，痛，很痛。
但很温暖。
皮肤渗出血，听力和视力模糊了，我却喜欢光明。
啊，有个人冲了进来。
我晕了。
醒来时，已经到了地牢。伤也好了。有个人背对着我，极为生气。
“弟”。
“姐，你为什么要自残？为什么要触犯律令？”
“飞蛾扑火，为了光与热，在它撞上火的那一刻，也获得了光于热，我又何尝不是？”
弟生气地望着我，我毫无惧色。
“姐！！”
弟生气地大吼一声，我却看见了眼泪。
现在，他给了我一把刀，叫我冲出去。
“弟，”对不起了。
我一记手刀把毫无防备的他劈晕。带着刀，飞快地跑了出去。
守卫一个个地被我用刀柄砸倒。我不喜欢伤人。
在牢门口，一个一袭白衣的人拦住了我。
“你很喜欢光明？”原来他也知道我的事。我笑了一声，冲了出去，扬起了刀背，
“你对得起你的弟么？”他只是闪开，悠悠地问。“我知道”
“他把他最利的刀都给你了，你还执迷不悟？”
“他是你亲人？”我心下一痛，飞快地反转刀锋。
他只是让开门口，说“走吧。”
我头也不回。
我连夜赶路，终于到达了边境。光明与黑暗的划分之地。
只要再向前走一步，就可以沐浴在阳光之中。
笑着，我跨出了一只脚。
“姐！”
弟的咆哮在不远处响起。
我一闪身，暴露在阳光下，骨头发出咯咯响声。
他也冲出来了。
“姐，快回去！”她站在我的前面，为我投下一片阴影。
逆着光，我却看见了他的痛苦！
“你回去啊！回去啊！不要站在阳光下面啊！”我发疯一般把他拉回阴暗处，喊着，我的声音不知不觉带上了哭腔。
他倒回了夜族的那片黑暗。
“弟，其实，我不是夜族人，而是光族人啊！”皮肤一点点地渗血，变色，本来一头黑发被渲染成了金色。本来模糊了的听觉视力又恢复了。
我是光族了。
“再见”
弟呆呆地坐着，良久咆哮着“姐！你骗我！”
我笑了，转头就走，“还会见面的。”（未完待续）。
以光明为题的作文篇四
有人说：蜉蝣在烈日当空的夏日，早上9点出生，晚上5点死亡――终其一生，它都没有明白什么是黑夜。如果让它的生命再延续5个钟头，它才知道什么是真正的黑夜。
如果真的给它5个小时的时间，对蜉蝣来说究竟是喜剧还是悲剧？它希望在明媚的阳光里长眠，还是希望在无边的黑暗中谢世？我问迷惘的自己，却寻不出任何答案。
有那么一个夏天的夜晚，家里停电了，只好用蜡烛。那微弱的光芒在我面前摇曳着，似乎不久便要熄灭。接近午夜时分，窗外一片漆黑，只有天空中的星星在闪烁着微弱的光芒。虫鸣声此起彼伏，热闹之中却让人感觉到了一种凄苦与寂寞……我的眼前，是一片幽暗的世界，烛火似乎成了无尽暗淡中唯一的光明，但不久后它也会被黑暗吞噬。本该埋头作业的我此刻却陷入了沉思――我蓦然坠入到了对生命的思考之中：人的生命究竟应该怎么样度过？过一种平淡如水的生活？不，我不要。苦也罢，甜也罢，我讨厌淡得没有存在感的日子。那么就轰轰烈烈地拥抱光明？可是那样的生活常常就像看到最后却没有结局的电影，听到最后却一点也不好笑的笑话，常常在最耀眼的时候戛然而止――就像今晚的停电，事先没有一点点征兆。这样的生活究竟有没有意义？我并不清楚――至少此刻我无法回答。
相对于飞蛾来说，蜉蝣实在是这个世界上最为幸福的生命，因为它的整个生命都被光明和温暖所拥抱，它在光明的世界里实现了生命的价值，完成了生命的起始、高潮和尾声。生命短暂，但它定然无悔。
【点评】。
本文的长处在于描写的细腻逼真和感悟的自然深刻。飞蛾扑火一段，描写细腻而传神，作者将一只自然界的低等动物在面临拥有光明与拥有生命之间的选择时的起初的犹豫与最终的果敢表现得真切感人。结尾的感悟自然而深刻，由飞蛾联系到蜉蝣，点出了生命中拥有光明的意义――拥有光明，即便生命短暂也远胜过黑暗中的苟延残喘。
（王淦生点评）。
以光明为题的作文篇五
寒风毫不留情地划过我的脸庞，虽然现在才5点半，但天空乌云密布，刮着瑟瑟的寒风。此刻，我的心情也如天气一般暗淡，心中下着小雨。
“人家考97分，而你，才考70分，你这孩子升学怎么办啊！”老师的话不断在我的耳边响起，如同这寒风一样，吹痛了我的脸，更刺痛了我的自尊。我多希望老师、同学、父母能给我一份光明。
窗外，月光通过乌云倾洒下来。屋内，我无力的看着卷子上的大叉叉。卷子上的难题仿佛因为灯光变得更加狰狞可怕。唉！因为考得不好，被老师罚了一张卷子，我心中咒骂着命运的不公。一道道题如一片片落叶一般遮住了我的双眼，令我眼前黑暗，无法感受到灯光的温暖。“考试考不好，难题又不会做”我又一次数落着自己，唉！如果考试时再细心一些，思考难题时再多考虑一步，自己怎会沦落到70分的地步，心中越发黑暗。此刻，我是多么希望能有一束光照亮我的心灵，给我一丝安慰。
情急之下，我想用糖果来缓解自己的心灵上的伤痛，但糖果吃过后，嘴里甜了，但心里却更加苦涩。
我再次投入到与难题的拼搏中，我希望，通过自己的不断努力，能在以后的考试中取得好成绩，我也希望，不论我的成绩如何，老师、同学、父母都能给我一份温暖，赶走我心中的寒冷与黑暗。
此刻，我在心中大声呼喊：“给我一份份光明！”
以光明为题的作文篇六
假如只有三天光明，我要在这三天里干完我想干的事。
第一天，我要去看大海。
眺望着那波澜壮阔的大海，漫步在金色的沙滩上，任柔柔的海风吹着，我想我的心情会无比舒畅，看，沙滩上那闪闪发光的贝壳，是多么漂亮呀！瞧，海里那些机灵活泼的小鱼，是多么可爱呀！下午，我要去海洋博物馆，我要看小鱼的化石和许多我想看的东西。
第二天，我要去登长城。
有句话不是这样说吗？“不到长城非好汉！”我一定要去登长城，登上最高峰，做回好汉。站在长城上向远处眺望，一切都是那么美丽壮观，尤其是山下的人们，排着长龙似的队不断地向山上涌来。下午，我要去周围的大超市为家人和朋友们买礼物。我要给妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和我所有的好朋友都买上一份礼物。
第三天，我要去山间丛林。
我要去山里采五彩缤纷的野花，摘七滋八味的野果，编独具特色的草帽。我要把野果包在各式各样的树叶里，把野花藏在草帽里，我要让所有的东西都变得生动有趣。下午，我要回到家里，把昨天买的礼物和今天采的野花一起送给我的亲人和朋友，我要和每个人都合个影，留下我灿烂的笑容。
在这宝贵的三天，我干完了所有想干的事，我会非常开心的，我不会埋怨时间过得飞快……
以光明为题的作文篇七
对于光明，我感受尤深。
从前我常喜欢看哲理书，当然其中也包含着千千万万的有关于光明的名言警句和文章，教导世人如何光明磊落。所以，我受益不浅。
现在，我想说一件与光明有关的事情。可以这么说，倘若世界上没有“光明”这东西，这事情肯定无法萌芽。在此，先衷心感激世上存在了“光明”，教育了我从根本上领悟到了它的真正含义。
我当时所在的小学是那镇上比较有名的一所。
全级倒数50名的同学都被丢了进去。而我却是班中唯一一个考及格了一次数学，所以他只好万般无奈的看起我。语文，比数学略好一点，勉强及格。但照样遭到全级语文老师的统一下定义：文盲。至于何原因至今依然没完全弄明白。
在第二学期的期中试，我语文破天荒地得了91分，这确实是我兴奋的一大理由，但兴奋也只持续了几个小时。试卷发回后，所有同学首先看的便是老师是否计错分，扣多退回扣少不说。
下课后教我语文的周老师便把我拖到了办公室去，说：“你这次考得挺不错哦！”
我当时心里暗乐片刻，并自作多情地以为他下一句是赞扬和鼓励我的话然后接着对我刮目相看。
谁知他从抽屉找出一张同样的卷子递给我，要我当场重新做一遍。由于阅读题答得跟原来的有点隐隐约约的差别，作文被扣得重手了点，结果只得了79分。
周老师瞪着我，骂道：“你怎么解释！是不是考试时作弊？”
我保持着沉默。而一直在旁坐着的别班语文老师扶了扶眼镜，嚷道：“根据我几十年的教学经验，你考试时肯定是抄别人的。”
我操，果然是个博学多才的跨领域人物。
“我没有抄”我轻声回答。
“还不承认是吗？”接着周老师右手拿着教鞭，左手抓起我的手一鞭打过来。
由于我闪得快，他打在自己的手上。因此他更大发擂台，改进教育工具，从旁边办公桌上趴来另一教鞭，并与之重合起来，杀人般地从我背后抽过来。
我倒在了地上，但我因斗骨气而不哭出来，而背上那道疤痕至今还记忆犹新。
第二天，周老师在班上当众批评了我，其理由丰富多彩：
1、期中试语文作弊。(凭教学经验来编造证据)。
2、不接受老师的批评。(由于我手的回避，他打了自己一鞭，怀恨在心)。
3、不尊重老师的教育。(因拿教鞭抽我时我没哭，他不够过瘾)。
4、……。
接着他又总结说：“所以，xxx同学这次语文0分。希望在座的同学要好好学习天天向上，千万别像他那样不懂得老师的辛勤教育。其实老师每天都在呕心沥血，关心你们的学习。”
他的语气虚伪得一塌糊涂，差点说成了“关心你们家里的钱。”
几个月后，我无聊地小学毕业，然后是中学生活，再是混到了现在……。
至于“光明“，这件事的确与光明有着密切联系，因为当时叫我语文的老师就叫做“周光明”。
[高三作文：关于光明]。
以光明为题的作文篇八
视线变得模糊了。唉，他们责怪自己晚上熬夜不注意眼睛卫生。医生说：“你的视力只剩下三天了，三天后你就会失明。”所以我不得不等待黑暗。所以倒计时开始了。
第一天，我关上门，把自己锁在房间里，试图完成我没有完成的两本小说。我答应我的两个喜欢看武林传记的姐妹会第一个给她们看我的作品。你只能听到我在敲击键盘，时间在流逝。我在和时间赛跑。最后，我完成了。经过二十三小时三分钟的努力，我完成了我生命中的最后两部小说。第一天就这样过去了。
第二天，我去了上海的每一个角落，寻找我忽略的美丽。因为我可能再也见不到他们了。我拍了很多照片，并添加了文字说明。这将是我永远珍惜的记忆。虽然我可能不会在未来看到他们。
第三天，我去了儿童福利院看望盲人儿童。虽然他们是盲人，他们仍然正常地和我说话。他们没有自卑情结。但我也清楚地听到了他们对这个多彩的世界的向往，以及我多么想给他们我的愿景，即使只有一天，我相信，他们是非常满意的。
他们告诉我，我不能放弃这个机会，所以我去了医院，寻找角膜的消息。
女士们，先生们，让我们留下最后一个悬念。结局由你决定。来吧。我相信你可以认真对待每一天。让你生命中的每一天都有意义。
以光明为题的作文篇九
阳光无处不在：它在埃菲尔铁塔前舞蹈，它在珠穆朗玛峰上攀登，它在万里长城上游览，它照耀尼罗河，它在《诗经》中被储存，它在美妙的歌声中跳跃。阳光是幸福，是纯洁，是温馨，是柔情，是幻想。海伦·凯勒从小就失明失聪，她一直渴望看到阳光，看到世界，于是写出了举世名著《假如给我三天光明》，这部著作说出了多少失聪失明人的心声。
其实每个人心中都装着一个世界，那里有蓝天、白云，大家可以面对万里晴空。那些有身体缺陷的人他们的生活虽然没有平常人精彩，但他们可以在自己的精神世界里遨游。
还有很多的例子向我们说明着真理，像霍金、张海迪。他们哪一个不是战胜心中的低谷，走上属于自己的光明轨迹。上帝是公平的，他虽然未能给它们完整的身体，但是他给予了他们一颗追求光明的炙心。
一缕阳光就像一缕信念。我们的呼吸，我们的灵魂都在接受着阳光，阳光也在感染着我们的心，让生命充满着阳光，让世界格外光明。
不管是有没有受过伤害，它只是一颗未升起的太阳，他不仅要靠自己去沐浴阳光，也要让自己成为自己心中的那个太阳。一颗纯净的心被照耀着，由黑暗而光明，由痛过而幸福，这是一个内心挣扎的过程。
只要我们心中有阳光，世界就将充满光明！
以光明为题的作文篇十
这是第七次阅读《埋在雪下的小屋》了。这一次，我读到了85页。
雪下的木屋，黑暗，寒冷。随着时间一点一点的流逝，大野他们的自信心也一点一点地磨蚀了。到了最后，他们百分百确认出不去了，于是他们就丧失了斗志，放下了挖雪的'板子。他们甚至想到了死，在他们看来，死不过是从一个世界到另一个世界，他们在幻想中度过了一天又一天的时光。他们在这个不见一点光亮的雪下的小屋内待了好长好长的时间了，既然自己出不去，何必再做那些无谓的挣扎，用尽力气去挖雪呢？这些天来，他们一直以出去的那点希望为精神支柱，现在希望一倒，他们就没有了一点力气，沉沉的睡着了。大野在雨的呼唤中猛然惊醒，突然想到一个处在极度饥饿和疲惫中的人睡着是很危险的，连忙去叫醒森森和林娃，可睡眠像膏药一样粘上了他们，大野怎么也叫不醒他们。这时，一道火光“哧”地一亮，三个人立即触电似的跳了起来，原来是雪丫点燃了一根火柴。光给了他们希望，他们又有了活下去的信心。
一朵小小的火花，一道明丽的亮光，给了这三个绝望的男孩子信心，让他们又有了出去的信念。当他们渐渐失去活力的时候，一道火光就会“哧”地亮起，给他们带来动力，让全身每个细胞都活跃起来，兴奋起来。
当一个人处在黑暗中时，他最需要的就是一盏引航的明灯。哪怕是米粒大的一点光亮，也能带他走出绝望的泥潭。
以光明为题的作文篇十一
转眼间2009年过去了，新的一年就像新的生活像我们招手。为了庆祝新的一年，我和哥哥决定迎接新的一年的光明，我俩早早地起床了，等待着晨光。
早晨，不，并没有早晨，应该叫黎明，我和哥哥趴在窗户边，目不转睛地盯着刚有一点亮光的的天空，我心想：太阳马上就出现了，这就意味着新一年，新一天就要开始了。
不久，东方的地平线升起了一轮红日，此时的天际，已微露出蛋白，云彩像赶集似的聚集在天边，像浸了血，显出淡淡的红色。想不到，朝阳竟然会如此美妙，朝阳的光照在我们脸上，我感到了一丝温暖。
新年的第一丝光明，照在了我的脸上，也照在我的心上，这一丝阳光发出的光明，我真希望它照亮了我的前途。我要在新一年中考出好成绩来报答对我鼓励的光明。
我在电视上看到，在台州，也有许多人和我一样，也在以看晨光的方式庆祝新年，我想他们大概都认为光明都带给他们力量。
望着正悄悄往上爬的太阳，我也想到了，一天的忙碌又该开始了。我的等待结束了，新的那一丝光明已经储存在了我的心里。
新的一年，我对自己充满信心，我相信在新一年中，在新的阳光中，我会努力，不让父母失望，不让自己遗憾。这一次盼望日出，我懂了很多的道理，这次的收获很多，我明白了自己在新一年中的使命，我一定会去努力的。为了理想而奋斗。
