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新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇一
沙桐慧
兵无常势，水无常形，而强弱亦然。
百年前，^v^曾在论及“体育之效”时指出：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”因为“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”我认为，强弱之变，不在于它处，恰在于“胆气”二字也。
“美国人钢多气少，而我们钢少气多，这种‘气’，就是战斗精神。”^v^曾如是说。何为胆气？上甘岭一战，面对美军持续43天的纠缠，志愿军共击退冲锋九百余次，顶着装备与补给远逊于敌军的压力，最终取得了胜利；长津湖战役，志愿军战士冒雪阻击敌军，一行一百余人，全部冻死在阵地上，化作了一座座手握钢枪的冰雕。何为胆气？或许没有比这更触动人心的解释。
“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。”如果说抗美援朝打出了中国之“胆气”，那么中国算得上是鼓着这口气做了太多的事情。从土地改革，到一五计划；从^v^的试爆，到^v^的研制成功；再从改革开放到如今。建党百年一瞬而过，但这一幅幅画面时刻印在每个中国人心中，记录着中国由弱至强的一步又一步。一路走来不难发现，中国人并不害怕弱小，也不害怕苦难与磨砺，怕的是像晚清政府一般没有胆子和气量去变强，怕的是同鲁迅先生所说变得“麻木而冰冷”。
但拥有“胆气”未必意味着一切。
在世界历史的长河中，曾有一个同样伟大的存在——苏联。
作为马克思主义的先行者，苏联一度被各大势力所排斥。但工人阶级胸中似火般的斗志怎可能就此熄灭？于是乎，苏联凭借着领路人的姿态和非同寻常的胆量与信念，硬是毁灭了美国独霸全球的幻想。可惜，“生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱”。这种远高于现实的“胆气”同样摧毁了这个巨人。无独有偶，中国也同样面临过相似的危机，“^v^”的惨痛教训便时刻警醒着我们——“胆气”应是变强大的“催化剂”，而不是维持强大的“动力源”。
“革命征程迈百年，腥风血雨铸功臣。”回望过去，是“风雨沧桑百余载”；展望未来，是“雄关漫道真如铁”。站在建党百年的关口，我们不仅应感慨于由弱变强的辉煌过往，更应怀着一颗谦逊的心面对世界前所未有之大变局。揣腔中胆气上路，怀一颗虚心出发。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇二
1946年7月，内战全面爆发，^v^军队仗着强大的武力，发动全面进攻，扬言“三个月内消灭^v^”。敌强我弱，对于能否打赢，一些人心存观望。此时，^v^却无比自信，说出了“一切反动派都是纸老虎”的雄壮宣言。因为他坚信，^v^表面上张牙舞爪，但不得人心，因此^v^一定可以以弱胜强，毕竟，得人心者得天下！
后来的历史，证明了^v^的高瞻远瞩。然而这种远见并非空穴来风，而是渊源已久。早在几十年前，年纪轻轻的^v^对于强弱关系，就已经有深刻而犀利的洞见。他曾在《新青年》直言，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”因为，强与弱只是相对的，可以相互转化。若论如何转化，以一言以蔽之，则是：一时强弱在力，千秋胜负在理。
一时强弱在力，因为外力确实如老虎，有钢筋铁骨，有尖牙利爪，可以啸聚山林，让百兽震悚。君不见，当年“秦皇扫六合。虎视何雄哉”，再以“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”，何其威风！君不见，当年^v^大帝横行全世界，殖民亚非欧，何其霸气！然而，外力的强大，只是暂时的。毕竟，“天之道，损有余而补不足”，生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱。所以，秦帝国二世而亡，身死族灭，为天下笑；而^v^帝国分崩离析，徒留下巴比伦的一地断瓦残垣，让后人凭吊和叹息。
青山遮不住，毕竟东流去。历史一再告诉我们，外力之强大，不足以长久依恃；而外力之弱小，也不必心怀戚戚。毕竟，就像人的身体天天会变化，目不明可以明，耳不聪可以聪，强与弱的关系也一直在变化。只要我们顺应大势，坚信公理，那么，就可以弱者变强，强者恒强，因为，千秋胜负在理！
“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”，因为水能顺势而下，适应了物理的定理；“站在风口上，猪都能飞起来”，因为小米手机的出现，适应了社会向智能时代发展的规律。物理定理是自然规律，社会发展是人文定律，都是公理，顺应和尊重公理，就可以日益壮大，由弱变强；违背和抵制公理，则是螳臂当车，最终必然会化为一缕齑粉，在此方面，“纸老虎”^v^的失败，“海上马车夫”荷兰的衰落，“日不落帝国”英国的崩塌，都是明证！
揆诸当下，迎来了百年巨变之中国，正面临世界百年未有之变局。坚持和平崛起的中国，顺应了和平发展的时代大势，也尊重着各民族独立自主的权利。相反，号称“世界警察”的美国，一直依仗自己的国力优势，处处插手，时时干涉他国内政。老子曰：“强梁者不得其死”。一时强弱在力，千秋胜负在理。或许不远的将来，我们可以见到星条旗从世界之巅的落下和五星红旗的高高飘起！然而即便到了那一天，我们依然要保持清醒，因为，强者不可滥用其强，“中国永远不称霸，永远不搞扩张”的承诺，应该永远坚守，历久弥坚！
一时强弱在力，千秋胜负在理。让我们辩证看到强弱关系，强者不逞强，弱者不怯弱，以公理为准绳，以大势为向导，直面当下江河奔涌之状况，也信心满怀地拥抱未来之星辰大海吧！
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇三
聚精神之力 谋恒久之强
方华杰
强弱之势，古无定则。一人一族一国之最终运势，不决于一时之强弱，而决于凝聚于骨血之精神。有此精神，弱可以强；无此精神，虽强亦终趋弱。由此看来，“强者恒强，弱者恒弱”的马太效应并非放之四海而皆准的真理。
深具传统哲学智慧的^v^，在《体育之研究》一文中，阐发强弱易势之道，其意义不止于促进民众体魄之强健，更在于惕励国人，奋发图强，完成精气神之蜕变。
^v^作此文时，华夏积贫积弱，国与民惨遭凌虐，无数国人不仅体质堪忧，更丧失血气，面对列强与暴政，垂首听命，甘为弱民，弱者心态由此养成，以致举国上下，尽是绝望之音。
弱者心态，在心理上表现为怯懦悲观，不能从星火之中望及燎原之势；在精神上表现为意志薄弱，无法经受苦难与失败的摔打与锤炼；在行动上则表现为畏葸不前，遑论脱胎换骨，破局开新。殊不知，弱为强之始，强弱易势，消长之间耳。昔秦孝公当政时，诸侯卑秦，不与会盟，且欲分之而后快，然秦二十余年变法励精图治，东出于天下，睥睨诸侯。高祖被围于白登，吕后忍受匈奴“嫚书之辱”，颜面尽失，国格不存，然武帝一声“明犯强汉者，虽远必诛”，从此“匈奴远遁，而南无王庭”。故身为弱者，何须自悲，上苍自予弱者自强之道。
力之强弱变化为人所易见，但其背后往往折射出精神之强弱。在战胜劫难中磨练意志，于洞察形势中养成自信，铢积寸累，步步开拓，是由弱而强的关键。此过程漫长而艰辛，有如制陶：柔软之土，经历摔打和揉捏，再受灼烧和炙烤，方成至坚之器。所以，非有坚忍不拔之志不能为。如孝公、高祖及吕后者，莫不以坚忍之心、顽强之志，在耻中思勇，于弱中图强。
而今，回首百年，探索中国^v^由弱到强的历史足迹，我们不难发现，精神的洗礼是最丰富的营养。一次次遭受屠戮，一次次面临失败，无数^v^人依然坚定信仰，在时代的风暴中巍巍站立，以顽强的定力和舍生忘死的精神，高擎燃烧的火炬，穿越战火与硝烟，在斗争中总结，在斗争中提升，成为^v^笔下社会进步的中枢和表率，进而创造由弱至强的奇迹。
一时之志坚不足以达恒强之效，欲达恒强，除永葆坚韧不屈精神之外，须如中国^v^一样，以民之福祉为重，秉持正义作文而非邪恶，坚持进步而非反动，逆历史潮流而暴起如希特勒之流最终都会为人民所倾覆。
弱者既强，当思恒强，而不可滥用其强。秦经数代奋发而扫灭六合，却二世而亡，实为明鉴。今天，中华民族正迈向伟大复兴，她以博大的胸怀发出“共同构建人类命运共同体”的倡议，以平等、公正之精神接纳弱小。与他国共强，方为恒强之道。
而某些西方大国却以一己之强，行挟持逼迫之能事，穷兵黩武，打压异己。有朝一日，“国恒以弱灭，而其独以强亡”，幸乎？悲乎？
它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的4篇《2021年新高考一卷语文作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇四
生似飘蓬，我生于高山之巅，俯视万物万象，我自感高贵如星河，华丽如天火。
生似飘蓬，我生于低谷之脚，仰观万物万象，我自觉卑微如伲士，贫败如粗栗。
体魄之强健，身躯之孱弱不过是高山低谷的另一种映射。人生之顺景，命运之逆途也不过是另一种表达。
生于巅亦或是生于山脚，冥冥中有声音从虚空传来,“命数，天已定，勿多劳”。于是我看见有人迎风朝展却堕落于安逸春风，于我看见，有人蜷缩翅膀，在湿暗处，孤苦终生。难道命数不可破?难道人生只是一条基准线，毫无升降吗?
扶轮问路者如史铁生，高歌狂进者如刘易斯，史铁生崇拜刘易斯，却说：“我的命运也是幸运的。”
生而强，生而弱，无论是在体育的教育，还是对人生的旅程本就不是我们能决定的，但我们能决定的是如何将自身的强大惠及他人，如何将自己的微小化为力量与他人的命运相接。叶芝说:“我的灵魂里燃气一团火，直烧到世界尽头才结束。”灵魂是我们每个人都拥有的，而那升腾而起的火焰与奋斗却不是生来就有的。所以我们要教育来引燃^v^，所以我们要执着使其永恒。我们点燃自己不是证自己的能力，而是要向那些尚未有光的人分享光，未曾识火的人分享火。人只有义无反顾的前行，能在大地上留下通往光明的痕迹。
让我们不再去注意自己在命运伊始所站据的高度吧，真正可贵的是专注于前路。就像是天上的星辰与道德观审能教会我们这所有切，星辰告诫我们，自己的渺小需要献身于奉献，道德感告诉我们：自身的强大需要分享才能实现。前程在乎于本我的观念而非冥冥中的天意。若我们的心灵飞至天边，则万物澄灵，则万象可爱。犹记王尔德:“我知道在马路边乞求施舍不是我的命运，若我夜晚要躺在清凉的草地，那也是在给月亮写十四行诗。”
我们都会因金钱，地位而产生身份的焦虑，就像是对于100米无法同他人并驾齐驱，游泳时望尘莫及一般，徘徊于这个阶级固化的时代，我们过多观注于那些天生所得而非后天所取的，由此我们会止步不前感叹时运不济。贫者倾美于富者，富者倾美于贵者，贵者则倾羡于至贵者。
英国学者在《身份的焦虑》中说道，若想拜托此困境，则应在内心中建立一个新的评价体系，一个无关于生来所拥有的事物的体系。我们都明白那是关于灵魂关于奉献，善与美的心灵评论体系在哪里无论身强力壮还是身形佝偻，我们都有一样的未来。
生于强或者弱，是生似飘蓬的产物，无论是在赛场上通过训练取得成功，还是再人生旅途里去追求真善美这些天端的天使时，人间强弱的锁就解开了，弱化为强，强守护着弱，让们期待着那天，让那些热爱大地的人，都升上天空。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇五
无体育不教育
朱小会
走进很多校园会看到这样的标语“没有体育就没有教育”，赫然在目的几个鲜红大字，无不告诉师生们“体育之于教育的重要性”。但真真将体育当成一门学科，一门强身健体的学问，一门事关学生终身发展的大业来重视的学校确确少之又少。
各地高中宣传手册上，无不宣传：考上清华、北大多少名学生，考上985、211又有多少学生？一所高中，没有升学率意味着没有高考的竞争力，谈及升学率无可厚非。但是我们的教育如果只关注升学率，失去的恐怕是整个民族的竞争力。
关于这一点，^v^在《新青年》发表《体育之研究》一文中有强调“体育之效”：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
青少年正处于身体快速成长时期，通过参加体育运动，身体机能增强，学习文化知识也会劲头十足，文化成绩也能逐渐提高；而那些文化成绩本就好的学生如果长期不参加体育运动，身体素质也会下降，学习文化知识会“心有余而力不足”，最终也有可能成为身体孱弱、文化成绩掉线的“双重弱者”。“少年强则国强，少年弱则国弱”，少年承载着国家富强、民族复兴的希望，换而言之，“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。”
体育之于教育，体育之于民族的重要性，唐江湃校长在两会上的发言，可见一斑。唐校长通过观察发现了高一新生的近视率高，通过测试引体向上，发现他们的体育能力弱。高中升学率竞争激烈，但是唐校长不牺牲学生的体育运动时间，重视学生的身体素质，从练俯卧撑开始做起，加强体育锻炼。唐校长践行了教育者的初心与使命，把“培养终身运动者”作为好的教育第一位。
一所学校，固然不会把体育课程放在第一位，但是无体育不教育。柏拉图分析得很透彻，“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。”学校开设体育课程，但是体育课决不仅仅是红花上的绿叶，可有可无。临近考试，体育课变成了“数学课”“英语课”的事情屡见不鲜。殊不知，体育课是学生们最喜爱的一门学科，在校园中，能够自由参加体育活动的时间本就少的可怜。一周两节的体育课，遇到恶劣天气变成了室内自习课，临近考试，就变成了文化课。
学一学唐校长，听一听学生的呼声。身体素质好的不滥用身体，保持体育锻炼的好习惯，强者会更强。身体素质弱的，不自悲，勤加锻炼，也会变成强者。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇六
强者不自傲弱者不自卑
张佳琪
^v^曾在《新青年》发表《体育之研究》的文章，从体育之效从而引出所谓强者与弱者的关系，没有永远的强者，也没有永远的弱者，强者不自傲弱者不自卑方才是人间正道。
强者自傲不自危，则转为至弱。白居易并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品必须的到人民的承认，所以他虚心求教于民诗篇才得以通俗易懂；晋王李存勖“意气之胜，可谓壮哉。”而后骄傲自满，致使上下离心，国运日衰祸端骤起，死于乱箭之中，所以谦受益，傲招损。
左边为水，右边为火，有人身体残疾连连遭遇失败被认为为弱者，有人太过普通不够闪耀，也会被认为是弱者。但身残却志坚，普通但默默奉献。断臂男孩也可以拥有篮球梦，普通人也可以不怕危险，迎难而上的热血，“事来而心始现，事去而心随空。”将自己作为船摆渡到对岸，史铁生在年轻时候身残的他借文字有了刻入骨髓的信念有了对未来的希望，《平凡的世界》里孙少平跳进洪水救起郝红梅，孙少安不惧流言蜚语照顾肺癌妻子。看似简单，实则奇难，目不明可以明，耳不聪可以聪，所以我们并不惧怕所谓弱者的名义，也有着变强的勇气。
现在将强与弱的关系放在国家层面，那就更显而易见。也许你会说，我们此时盛享太平，为何要讨论强与弱，何必自找苦吃？的确现在我们所面对的中国，已经不再是那个百废待兴的中国了，纵观古今，我们所谓强，所谓弱，不可否认弱者可以变为强者，但强者不会永远是强者，所谓呕心沥血顽强拼搏才成就如今，则今太平盛世，不可坐享其成。
中国在发展前进，存在着机遇与挑战，所有前路都未曾预知，也许还存在着逆流漩涡，我们并未达到至强的水平，也可能面临至弱。所以莫忘来路之艰辛，方能明晰今人之使命。今日的青年应该找到自己的理想抱负，远离浮华甘于寂寞：博采众长开拓创新。由此便想起梁任公说过“故今日之责任，不在他人而全在于我少年。”时代如火炬，需代代人相传，请你接过这份责任与中国一路同行成长，有一分光，便坚持闪烁，那么中国的强，在时代的夜空里面就不曾黯淡。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇七
大千社会，贵胄贫苦，聪颖笨拙，强壮羸弱，一切似乎冥冥早有注定。“含着金钥匙出生!”“赢在起跑线上!”这些话，能代表很多人对“生而强者”的羡慕和追崇。不过，拨开迷雾后就能发现，在现实生活中，强者未必强，弱者未必弱。
强者未必强，生而强者不必自喜也。很多人都知道方仲永的故事，方仲永幼年即展现过人天赋，被称为“神通”，可谓是赢在起跑线上，他在五岁时所写诗赋，引来全乡轰动。方仲永即是生而强者，周围一片掌声、喝彩声，有钱人家花钱请他题诗。方仲永的父亲沾沾自喜，拉着他到处写诗炫耀、赚钱。至后来，方仲永学业荒废，才华尽失，最终泯然众人。
方仲永是“生而强者”，但却误入歧途，止步不前，最终由强变弱，正如^v^同志所言：生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱。
弱者未必弱，生而弱者不必自悲也。塞尔维亚篮球运动员约基奇在登陆nba之前，几乎无人看好这个高高胖胖的球员，nba球探报告认为：约基奇弹跳差速度慢，运动能力平庸，体型偏胖，将难以适应nba的节奏。在nba选秀大会上，掘金队以聊胜于无的心态选了约基奇，原本也不寄望他打出高水平。没想到的是，几年后约基奇已经成为了球队的领袖，并成长为nba最好的球员之一。
约基奇就是“生而弱者”，至少当初被很多人轻视，但他通过努力，弥补自己的缺点，发挥自己的优势，最终成为了世界篮坛的强者。正如^v^同志所言：弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。
吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强。生而弱者，都有成为强者的机会。周星驰出生于香港一个贫民家庭，父母离异，家徒四壁。因此，周星驰做过电子厂小工、茶楼跑堂赚钱，尽管如此，他还怀揣着梦想——成为一名演员。周星驰报名艺人培训班，有了接近梦想的机会，但毕业后他并没有一蹴而就，不得不在剧组当了三年的杂役、跑龙套，才慢慢得到了出头的机会。现在，周星驰已经成为已经广被赞誉的著名演员。周星驰“生而弱”，但在梦想的指引下，他忍辱负重、刻苦努力，最终成为了“强者”。
正所谓是，每个人都不能决定自己的出身，但却可以决定自己的未来。生而强者有，但他们最后未必成为真正的强者;生而弱者众，但他们最后也未必还是弱者。或强或弱，一切都掌握在自己的手上。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇八
莫让懈怠成为人生之痛
周天阳
1917年4月，^v^在《新青年》发表《体育之研究》一文。其中“体育之效”指出”生而强者，若懈怠，或转为至弱；生而弱者，若勤奋，或变而为强”。这令我深有感触，吾认为莫让懈怠成为人生之痛。
懈，懒散；怠，怠慢。懈怠便是指，做事懒散，怠慢。在我们日常生活中，这种恶习日渐抬头，愈演愈烈。处于这种状态的人，精神的激情早己干涸，内心的倔强早已屈服于生活，成为被时代浪潮所裹挟的人，得过且过。懈怠会使一个人放松警惕，失去斗志。而无论是强者或者是弱者，一旦懈怠下来，对人生的影响都是无法估量的。
“生而强者，若懈怠，或转为至弱”曾经有一匹千里马，年轻有力，却骄傲自满。商人来说：“你愿意跟我走吗？”马摇摇头：“我是千里马，怎么可能为商人托运货物呢？”后来马又拒绝了士兵和猎人邀请。日复一日，年复一年，这匹马人没有找到理想的主人。有一天钦差大臣来民间寻找千里马，千里马高兴极了，立马跑到钦差大臣跟前，钦差大臣让他跑一段路看看 ，马用力的向前跑去，但是跑了几步就气喘吁吁，汗流浃背，钦差大臣摇了摇头走了。千里马认为自己很不凡，不甘心归于平淡，但却也因为自己不凡而懈怠。即使是再好的齿轮，如果不经常用，它最终也只会卡顿、生锈，更何况一匹千里马呢？所以如果身为强者，切记不要因为优势、天分而懈怠，否则便会造成“现在了了，将来未佳”的局面 。因为懈怠如^v^一般，他会以你的骄傲为引燃剂，以你的天分、优势为燃料，升起道道白烟，使你的身心处于无限放松之中。龟免赛跑中，兔子有天生之优势，却因为骄傲，而懈怠了，去与周公相会了，输了比赛。这不也正是如此吗？所以身为强者无使为天分而所懈怠哉？
“生而弱者，若勤奋，或转而为强”因此如果身为弱者，更应加倍努力。“黑马”一词，是指赛场上被人们所不看好的马突然赢得了比赛，但我却觉得这词更可以理解为弱者的逆袭。龟兔赛跑中，乌龟处于天生之劣势，却也因为坚持不懈的努力，逆袭成为”黑马”，赢得了比赛成功。假如乌龟没有努力，而是半途而废 ，即使兔子睡上七天七夜，那也一定赢不了。由此可见努力的重要性。《劝学》中曾说：”骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”这意味着无论你起点有多低，只有坚持不懈，最终一定能像驽马一样达到目标。所以莫让懈怠成为人生之痛
懈怠会使强者归于平凡，使弱者更加不堪。懈怠，不仅仅会让你失去了一颗强者之心，更会让你消费自己的未来。所以莫让懈怠成为人生之痛
《谏太宗十思疏》中曾说“忧懈怠则思慎始而敬终”我认为，无论我们是弱者还是强者，都应当保持一种这样的心理，做任何事情都坚持到底。只有这么做，你才会使自己变得更强。
所以莫让懈怠成为人生之痛。坚持不懈，努力拼搏 ，让弱者变强，使强者更强！
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇九
正确行进，弱亦致强
朱鹏媛
^v^为召唤青年壮志在《新青年》发表《体育之研究》一文提出“体育之效”，所谓“体育之效”，正是人的身体状态的变化，先天强者，若不勤于锻炼，则变弱；而先天弱者，若在后天加以努力，终会变强。强者可成为弱者，弱者亦可成为强者，精神方面亦是如此。所以，我们必须重视正确的发展方向，使己变强，方可国强！
五岁的仲永，天资过人，他创作的诗词不论文采还是道理都有值得欣赏的地方，可这样天生聪明的孩童，却因为日后没有重视学习积累而渐渐荒废，最终泯然众人。可以说，仲永天生便是强者，他强在过人的天赋，但这也正是他荒废天赋的原因，如果不能正确的认识自己，持续积累，再过人的天赋也同普通人一样。
与之相反的是，美国盲聋女作家、教导家海伦·凯勒1岁半时因病损失了视觉和听力，但她却克服了病残，致力于公益事业，坚持写作。相比于仲永，她属于弱者，她不但没有过人的天赋，甚至连完整的身体都不曾拥有，但她正确对待困难，认清生活的方向，在自己残缺的生命中描摹了壮丽的诗篇。我们不必因自己天性如何而或喜或悲，须知，这些都会因我们的抉择而改变。
英国的奥立佛·温德尔·福尔摩斯说过，“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在我们朝着什么方向走。”诚然我们要成为强者，但这并不意味着我们要恃强凌弱。当今国际关系复杂，我们反对霸权主义，崇尚和平发展。我们重视正确的方向，是要我们帮助弱者，求同存异，共筑人类命运共同体。而恃强凌弱脱离了正确的方向，就不会走得长远，最终众叛亲离。蜂蜜的甘甜，是众蜂共同努力的结果；花香芬芳十里，不是一株花的功劳。所以，对待弱者，我们需要做的是合作是引导，进而共同行进，迎接甘美芬芳。
在二十世纪初，许许多多的革命青年为寻求救中国的正确道路而奋斗：鲁迅先生弃医从文，为中国发声；陈延年舍生忘死，英勇就义；^v^将其一生都献给了祖国……
同样，当代青年，无一不身负重担，欲要国强，必先自强，我们要找到正确的方向，能做事的做事，能发声的发声，有一份热，发一分光，为中华民族伟大复兴而奋斗！
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇十
传民族重任，燃青年之魂
李伟正
《体育之研究》中指出，每个人的先天条件和基础是不同的，我们需要根据对自身的了解，善用自身的特点。有的人可能天生“强”，可是如果不能发挥好，反倒会变成“弱”，反过来亦是如此。同样的，近代新生的新青年们在社会上占了弱势，可他们用星星之火，点燃了万亩之原。
作为当今新时代的青年，我们也有责任复兴中华。即使自身力量弱小，但是我们最终也可以汇成一股强流。传民族重任，燃青年之魂。
青年们虽然力量弱小，可信念坚定。自古便有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的青年。正值新文化运动，鲁迅先生看到了人们思想的落后，便弃医从文，从此笔诛墨伐，以纸笔为中华民族征战出一条民族屹起大道。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”青年鲁迅把强大的信念化为强大的力量，拯救了万千人民于苦难。
“九万里风鹏正举，看今朝英雄辈出。”一代人有一代人的使命，当代之青年，接过了时代的火炬，实现中华民族伟大复兴的民族使命落在了肩上。即使自身力量弱小，可责任下的坚毅万分强劲。“澄澈的爱，只为中国。”作为喀喇昆仑山脉的戍边战士陈祥榕，年仅18岁，便牺牲于边疆。他用他的力量，保卫了中国的安全。山上条件恶劣，环境艰苦，他用他强大的毅力驻守着边疆。假如没有他这样的青年，祖国还有安全可言吗？没有安全，又怎么能实现民族重任呢？正是他身上的坚毅，转化为了强大力量，才传承了民族之任，燃起青年之魂。
诚然我们的力量也许太过弱小，没有办法做出那么多伟大的事。可是，青年力量弱小，但志向可以伟大。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游即使死去之后，也要关心国家平定之事。家事国事天下事，事事关心。因此我们可以从简单小事做起，来承担民族大任，实现国家富强。
“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”我们要从当下做起，从小事做起，山积而高，泽积而长。我们要把自己坚强的毅力、坚定的信念、伟大的志向转化为强大的力量，实现“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强”。
“浮舟沧海，立马昆仑。”大风泱泱，大潮滂滂。作为新时代青年，我们要坚定理想信念，勇担民族大任。即使身单力薄，也要化弱为强。“千里荒凉，以此为梦，万里蹀躞，以此为归。”让我们传民族重任，燃青年之魂。
新高考1卷语文作文 新高考1卷语文作文篇十一
强有真正的强大，说强者未必强，为了战争和战术上的胜利，有时以强示弱，进而迷惑麻醉敌人，从而战胜敌人。弱而非弱，弱可积强，可以从弱到强，逐渐扗大，用以战胜任何强大的敌人。
1917年4月，^v^在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
强可更强，强可以变弱。弱可变强，事物没有一成不变之理。
从古今战争史上，有多少以弱胜强的战例，又有多少被胜利冲昏头脑而致惨败的教训。
李自成胜利后骄纵腐化，沒有建立自己的根据地，进而全军覆没。中国古典名著《水许传》中有一个情节，林冲与洪教头对打相斗，洪教头气势压人，连喝几声：来，来，来!而林冲却连退几步，看出对方出破绽，将洪教头一脚踢翻!
林冲的示弱是谋略是机智，是真强中的示弱。而在中国的抗日战争与解放战争中，我们在英明带领下，遵循^v^同志的战略战术，团结全国各族人民群众，用枪杆子将^v^主义消灭在人民战争的汪洋大海之中。我们人民的军队依靠人民战争的威力，用小米加步枪，彻底消灭了^v^部队的飞机和大炮。在朝鲜战场上，中国人民解放军又和朝鲜部队共同打败了美帝国主义的侵略。
我们伟大的^v^，从建国初期的“一穷二白”，经过艰苦奋斗，逐步发展强大起来，走向了美丽富强的新时代，中国人民意气风发斗志昂扬的跨进强国之行列。
一个人也如此，骄傲必致败，虚心奋发必向前，只要勤于修炼，就能强起来，事物是发展变化的，劲可鼓而不可泄，让我们在人生的大舞台上奋起直追吧，一定能夠演奏出威武雄壮的交响乐曲来!
