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总结是对自己努力和付出的肯定，也是对未来规划和改进的促进。在写总结时，我们应该关注事实和数据，尽量客观地进行分析和评价，避免主观臆断。接下来将呈现一些具体实例，希望能够为您提供一些思路和参考。
描写朋友的作文600初中篇一
记是什么时候。好朋友古堡里的月亮公主（初中版的狼月儿）给我发了个信息．内容很简短：点滴．有人抄袭你的作文！
我其实并没有把这件事情放心上。谁会抄袭我的呢？谁知道几天前我来初中逛的时候。发现了月亮给我的留言。是一个网址。难道真有人抄袭我的么？我打开网址。咦。这不是我那篇节约cb三大招嘛。怎么在这里呢？我瞥像作者栏。那栏里竟然明明白白的写着一个我不认识的名字。而且还有一个大大的[原创]！
轰的一声。我脑袋里爆掉了一颗炸弹。仔细一看。那篇文章是精华。更让我难过了。毕竟我来初中还一篇精华都没有嘛。心里酸酸的。吃醋了？不是吧。我应该不是这么小气的人吧。去举报么？听说她也很有名的。举报会不会伤她的自尊呢......
可是我却让激动冲昏了脑子。马上去了初中的举报区发了帖子。而且语言是很不客气的。甚至说是有点绝情了（起码我从来都没有那样说别人嘛。——）。发完帖子半小时。我有些忐忑不安了。总是希望这帖子赶紧石沉大海。和刚发完那解气的感觉完全不一样。没事没事。睡觉吧忘记是什么时候。好朋友古堡里的月亮公主（初中版的狼月儿）给我发了个信息．内容很简短：点滴．有人抄袭你的作文！
我其实并没有把这件事情放心上。谁会抄袭我的呢？谁知道几天前我来初中逛的时候。发现了月亮给我的留言。是一个网址。难道真有人抄袭我的么？我打开网址。咦。这不是我那篇节约cb三大招嘛。怎么在这里呢？我瞥像作者栏。那栏里竟然明明白白的写着一个我不认识的名字。而且还有一个大大的[原创]！
轰的一声。我脑袋里爆掉了一颗炸弹。仔细一看。那篇文章是精华。更让我难过了。毕竟我来初中还一篇精华都没有嘛。心里酸酸的。吃醋了？不是吧。我应该不是这么小气的人吧。去举报么？听说她也很有名的。举报会不会伤她的自尊呢......
可是我却让激动冲昏了脑子。马上去了初中的举报区发了帖子。而且语言是很不客气的。甚至说是有点绝情了（起码我从来都没有那样说别人嘛。——）。发完帖子半小时。我有些忐忑不安了。总是希望这帖子赶紧石沉大海。和刚发完那解气的感觉完全不一样。没事没事。睡觉吧！
星期天我必须要回学校（因为我们学校是寄宿的嘛。每周才回一次家）。没法上网咯~！不过星期一居然放假。哈。真好！
回到家我就赶紧打开了电脑。不知那件事情怎么样了呢？我打开举报专区。第一个帖子就是我的。而且好象很多人来看。我打开帖子。慢慢的看......
看来我真是不懂事。明明知道也许人家会非常难受的。
初中的姐姐。你在吗？如果你在。那么我要告诉你。没什么大不了的。自己难受就不好了。我没有怪你。真的没有。对不起。我的话实在是不太客气。如果你在。我就可以当面和你道歉了。对不起。真的对不起！
初中的姐姐。你在吗？
描写朋友的作文600初中篇二
课堂上，我们计算着对方举手的次数；球场上，我们一定要比对方多进一个；宿舍里，我俩滔滔不绝，谁也不肯少说一句。别人乍一看形影不离的我俩，常把我们当亲兄弟，可我们自己知道，我们是一对“狗脸”朋友，他是处处挑衅，我也寸土必争。
“哈哈！我比你高0.5分！”我拿着试卷得意地在他面前晃了又晃，他涨红脸，一声不吭地趴在座位上，突然，他那双小眼睛一下子睁得比猫眼还圆，瞧他那呲牙咧嘴的熊样！在一旁的同学可来劲儿了，“呦，咱们班出男猫妖了！”他使劲瞪了那位同学一眼，“你别太得意，我得看看你的解题方法，我有几题方法很独特呢！”他一把扯过我的试卷，仔细地看起来，“哟，难不成，你还能找出他的错呀？”旁边的同学推波助澜。他突然之间像捡了金子似的，眼睛一亮，但马上不动声色地把试卷还给了我，又拿起自己的试卷仔细地看，嘴里还念叨着什么，“对，对，对！”，他以豹一般的速度往办公室冲去，手中的试卷哗哗响。唉，这家伙八成气疯了吧！
不一会儿，他大摇大摆地从办公室走了出来，一边走还一边响亮地吹着口哨，瞧他那小眼睛，都眯成了一条线了。我一个健步冲了上去，从他手中夺过试卷，一下子叫出声来：“天啦！不会吧，你变成一百分啦！”他理了理领子，昂着头说：“我说呢！我怎么可能比你考得少，”他又理了理发型，冲着我眨眨眼睛“哈哈，我这么聪明的一个人，会考不过你！”同学们也都围过来，原来他那道题只是解法和我们不一样，在他的据理力争下，老师不仅给了他一分，后来，还在班上专门表扬了他呢。当然了，我也不是吃素的`，后来可也有好几次永夺冠军呢。
体育课上，老师在给我们测体重，量身高。真巧啊！我俩体重一样。量到身高，又都是1.73米，我得意地冲他一笑，平时仗着头发蓬点儿，总说比我高，这不，一样高呢。他可不乐意思了。硬是凭三寸不烂之舌，把老师拉了过来：“哎呀，老师，我怎么可能和他一样高，你再帮我量一次嘛，就一次，老师，您，最好了！就给我一次机会嘛……”老师拗他不过，“好吧，好吧，就再给你一次机会。”他精神抖擞地往测量仪上一站，深吸一口气，挺了挺胸，脖子也伸得老长！小眼睛冲着我发亮呢！“哎呀，算了吧！充其量也就173.4吧！中午多吃点饭，把体重扳回来得了。这个子，可不是一天就能长起来的呀！”老师笑着拍了一下他毛茸茸的脑袋，同学们哄的笑了，我趁机在他旁边踮起脚，阴阳怪气地说：“瞧，伸长了脖子我比你还高，起码也有个1.736米呢！”哈哈！哈哈……操场上一片沸腾。
看吧，我这个小眼睛的朋友，不但在学习上，永不言败，在生活中，也处处和我充满竞争！
描写朋友的作文600初中篇三
竞争，是自然界亘古不变的法则，是树木之间争夺空气、阳光和水分，是食草动物争夺肥美的草场，是食肉动物争夺草场上的食草动物。维护各自利益的竞争，暗合了自然选择的法则。借由竞争，产生对手，自然界的生物得到了进化。
我们也免不了参与竞争，所以就无法避免面对各式各样的对手，我们与他们竞争、较量，在角逐中成长。对手是我们的另一种朋友。
在祖国的东北，海岸边有两位钓鱼的老人，一胖一瘦，相距十来米坐在岸边。胖的那位用一种特殊的小鱼钩钓小鱼，一竿能钓上十几个。他隔一阵便提起钓竿收获小鱼，同时还略带得意地看着一旁的对手，向他传递自己得胜的喜悦。旁边的这位却回以冷静而高傲的`一瞥，对对方的蝇头小利满不在乎，他只钓大鱼，小鱼是不屑的。两位老人就这样相互较着劲，没了瘦老人的存在，胖老人的收获由谁来见证？同样，胖老人若是离去，只留下瘦老人孤独的等待大鱼上钩，那么，他又从哪里获得坚持下去的动力？两人就这样构造着微妙的平衡，在符拉迪沃斯托克碧涛汹涌的海边，诠释着对手之间的友谊。
英国前首相丘吉尔出身世家，如同那些家道没落的纨绔子弟一样，温斯顿没有继承大笔的遗产和显赫的地位，反而沾染了浮夸、懒散的习惯。他不喜欢学习，讨厌数学和几何学，终日骑着马到处闲逛。他的家庭教师发现他拥有超乎常人的记忆力，然后不懈的培养他的口才和对拉丁文的热爱，丘吉尔在这种半师半对手的苛刻管教下，在三周内背完了三千多行的拉丁文史诗。时隔多年，丘吉尔回忆说：“人的一生中，要庆幸有一个完美主义者无比严格的约束你，做你的对手，甚至是你的敌人，他会不断的压榨你的潜力，挖掘你的才能。我很幸运，遇到了我的老师，我有时把他当作我的对手，但他永远是我最忠实的朋友。”众所周知，丘吉尔是英国历史上公认的最具有演讲才能和文学素养的首相之一，如果没有他的老师这位对手，世界很可能会缺少这位伟大的人物，人们也无从目睹其风采。
你的竞争对手就像是一面镜子，他可以完整的、公正地向你展示你自己，并且为你提供前行的动力。对手就像一只无形的手，指出你的错误，发现你的优点。对手是另一种朋友，就像是手心手背一样，站在你的反面，可是又与你紧紧相连，在相互依存之中，你和你的对手各自成为一只翅膀，上下拍打着飞向辽远的天空。
描写朋友的作文600初中篇四
我身边有一位这样的朋友，她白白的脸蛋，不大的眼睛却黑白分明，炯炯有神。小小的鼻子，一个红樱桃似的小嘴嵌在脸上，她便是我的同学小菲。我们俩在一二年级的时候都在一个班级里，就从那时候我们结下了深厚的友谊。
记得有一次我们去了小区里的一个长满草的废墟探险，我们握住木棍，手拉手爬山，刚开始的时候我很害怕，别人都休息了，我还是不敢爬这座山，小菲就在旁边扶着我，她告诉我要勇敢，没有什么可怕的，别人能爬上你也一定能爬上，加油！
在小菲的鼓励下我战胜了心里的恐惧勇敢地爬了上去，我也成为了胜利者。
还有一次她告诉我她家里新建了一个小茅亭让我一起去玩，我答应了，到了后只见一个童话般的小亭子矗立在我们面前，我心里充满了惊喜，亭子下方有一个高高的梯子，顺着梯子往上看就是那个看起来虽小却充满乐趣的小茅亭，小茅亭离地足足有四米多高，这使我感到很神奇，我迫不及待地跑过去，想要探索一下这个充满神秘色彩的小亭子，当我费尽力气战战兢兢地爬到这个小茅亭上后，展现在我面前的是更加漂亮的景象：茅亭外的一块石板上放着一个漂亮的小鹏子，我往盆里一看里面竟然养着好多鱼，鱼儿在盆里快乐地游着，好像在欢迎我的到来。茅亭里屋就更加漂亮了，别看这个小小的只有几个平方的小地方，墙面贴满了粉色的玫瑰花壁纸，中间放着一张桃心花边的粉色小床，旁边是贴着漂亮贴花的小课桌和小书架，它们使这个小屋充满了温馨，整个小屋看起来漂亮极了。我也羡慕极了，心里想着我什么时候也能拥有这样一个小屋呀？当那天我离开小茅亭时心里充满了依依不舍，走时我用双手组成一个照相机的模样，嘴里还喊着咔嚓，这样我就把小茅亭的照片存在了我的脑子里，时刻想着它。后来听小菲的奶奶说小菲很珍惜自己的这个小空间，经常在里面学习看书，空闲的时候会把小屋收拾的干干净净一尘不染，不让爸爸妈妈操心劳累。我想小菲还是一个懂事勤快的好孩子呢！
从那以后我也明白了好朋友总会把好东西或自己喜欢的东西和朋友一块分享，一起开心一起快乐。
这就是我的好朋友小菲，她身上有很多的优点值得我去学习，我也会不断的努力使自己变成一个像小菲那样品学兼优的人，我们之间的友谊我也会更加珍惜！
描写朋友的作文600初中篇五
我，有一个很好的朋友，她总是与我形影不离。
我可是她的死党，再怎么一齐玩也不会厌的，但是她经常说的那句话，可把我给厌死了。她的脑子可真的有点问题。
“加油，加油，冲啊！”
开心或不开心的时候，她总会说这样的一句话，我真是被她气疯了。
每次她被老师批评的时候，她就会默默地说；“加油，加油，冲啊！”每次她被别人邀请上台表演时，她也会默默地说：“加油，加油，冲啊！”每次她被别人欺负了以后，她还是会说：“加油，加油，冲啊……”
其实，这个又调皮，又贪玩，又傻傻的女孩便是我。
她，便是我的好朋友！
加油，加油，冲啊！
描写朋友的作文600初中篇六
黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛，眉毛下一双双炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我终身的朋友，是最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。
我和你的初次见面，是在一个落叶纷飞的季节。你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级，挥手告别了五年的好友，是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去，与孤独共舞，与寂寞相伴，但你却犹如天使般降临在我身边。你是我六年级的第一个同桌，你并没有因为我的冷漠而对我不理不睬。我生病时，是你细心地照顾我。在我碰到困难时，是你对我伸出援手。在我伤心落泪时，是你默默地安慰我。你像那温暖的阳光，在我的身旁照耀，让我心中那一道冰墙，渐渐融化成水。
还记得生病的日子，是我人生中最苦闷、最彷徨的时候。来自身体的病痛折磨着我，来自精神的悲伤影响着我。是犹如天使般的你关怀、鼓励、开导着我，让我重新找回了自我！所有的这些都曾让我深深感动。当我拙嘴笨舌地表示感谢时，你说：我们不是朋友吗？何必说这些呢。是啊！我们是朋友。
转眼间，五年的时光匆匆而逝，我们仿佛成为彼此的影，无法分离。当升中考那天，我很沉默，想以此来掩饰内心的忐忑，临进考场时，你紧紧抱住我，在我的耳边说：加油，我相信你可以的。这一刻，是你给了我力量和勇气。
朋友之间的离别，无言胜有言，一切尽在不言中。天下无不散之宴席但我仍相信，世间有无老的友情。因为我们是朋友。朋友，那些年，我们每个人一起走过的每个脚印，我永远也不会忘记。我会将我们那些美好的回忆定格成永恒的瞬！
描写朋友的作文600初中篇七
你们知道我的好朋友是谁吗？不错，她就是我们班的班长方雨萌。
她有着乌黑的头发，还有那圆圆的脸蛋和可爱的樱桃小嘴，我们都叫她“萌萌”。
清晰的记得一年级的时候，我去班级报名，看见她的桌子上有一个牌子，上面写着“方雨萌”。当时我还太小，不认识“萌”字。于是我就上前询问道：“你好，请问你叫什么名字呀？”她说：“我叫方雨萌。”后来我又说：“我想跟你交个朋友，可以吗？”当时我有点尴尬，因为这是我在新环境里第一次交朋友。没想到，她竟然满口答应了。从那以后，她就成了我在新学校交的第一个好朋友。
我特别喜欢和她玩，有时候我们一起嘻嘻哈哈，但有时候我们却愁眉苦脸。
瞧！这就是我的好朋友——一个努力上进、乐于助人的优秀女孩！我希望我们永远都是好朋友。
描写朋友的作文600初中篇八
在我的生活里，有一个与众不同的女孩，她总是坚持着自己的目标，不断地努力，使我对她产生了浓烈的敬佩之情。
她是一个长得十分清秀的女孩，不浓不淡的眉毛下有一双水灵灵、充满笑意的大眼睛，让人一看便觉得心情舒畅；她的脸又白又嫩，而且脸上总出现一对浅浅的酒窝，显得十分可爱。
她是一个积极向上的人。别看她现在的成绩优异，之前她可是下了苦功夫的。她上课认真听讲，认真做笔记。下课仍有不会的便去问同学，又是我路过老师办公室时，也能看见她在问老师问题。有一天晚上八点左右，我写完了作业，在家看电视，突然有人来敲门，原来是她！她向我父母打了声招呼，便虚心的请教我一题数学题怎么写。见她那么诚心，我便认真为她分析这道题，后来她明白了，笑着跟我道别。从这以后我就更加佩服她了。
她不仅积极上进，而且还非常有爱心。
记得有一次，那时是星期五，我和她一起回家，我们一路上有说有笑。突然我们听见一声猫叫，是那边的草丛发出来的声音。她拉着我走了过去，走进草丛一看，那里有一只猫。那只猫显得十分瘦小，它又凄惨的叫了几声，她把猫带回了家。结果一会儿她抱着猫哭着来找我，说她妈妈对猫毛过敏，家里不能养猫，问我能不能收养它。我被她感动了，便收养了这只猫。现在，这只猫还舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多优点值得我去学习！我为有这位少年朋友而感到骄傲！
描写朋友的作文600初中篇九
这几天，班上的陈陈经常遭到批评。瞧：英语老师来了直摇头，说：“陈陈以为自身在外面补习英语，什么都会读，洋洋得意！上课根本不认真读，而是随心所欲。”说完，他把陈陈送进了我的办公室，我一看他懒洋洋的样子，气不打一处来，噼里啪啦就是一顿吵。下午，美术老师又来了：“一连几节课了。别的同学在画画，陈陈无所事事，趴在桌子上乱涂乱画。说了他也不听！真是没有方法。”刚才的气还没有消，又来了，我真是无奈，紧接着又是劈头盖脸一顿狠批。
看着聪明的陈陈，我回顾了他这几天的课堂表示，一到课间就有老师反映他的情况，接下来就是批评，就是低头认罪。可以想象课堂上也少不了批评。语数外、体音美、甚至连一周只有一节课的老师也一眼盯住了他。如此多的老师，每人一句就是八九句，他的耳朵还不听出茧来，再说每次批评又何止一句呢？批评多了，也就麻木了。想到这里，我决定在课内外专找优点褒扬他。
语文课上，我特意请他发言给他鼓励，给予肯定，请他当小老师领读。可是以往的学习尽头怎么也找不回来了。课间，我故意请他帮我做督导岗，担任作业检查小组长，肯定他的效果。但是，效果甚微。事情过后，他依然是那样懒懒散散，一脸茫然。
看着他，我觉得状况的背后一定另有原因。于是，我找到他的家长，我们经历了一次彻底的长谈。从他们的口中，我了解到，小朋友一直喜欢玩电脑，为了控制他，家里的电脑搬到舅舅家去了。后来，小朋友每周一次在钢琴老师那里学琴的时候，老师根据表示可以奖励他玩30分钟电脑。从此，学钢琴便是他最感兴趣的事。但是，近期钢琴老师突然不让他玩电脑了，小朋友很沮丧。所以对什么都不感兴趣。才引来了课堂中不和谐的一幕幕。
从家长的交谈中，我觉得造成问题的主要原因是：目前小朋友没有了希望，一周紧张的学习无论表示好与坏，结果都一样。最想做的事不能做，不愿做的事必需件件认真做，太压抑了！没有了盼头，没有了寄托和情感的目标，失去了精神的支撑，所以他的行为便失去了方向。可以想象一个对于生活、学习失去希望的小朋友，他的精神是多么的脆弱。倘若在此时老师、家长只是一味地批评、责怪，或许不久小朋友真的会精神解体，后果不可思议。
教育学家曾经说过：“尽可能深入了解每个小朋友的精神世界，是教师的首条金科玉律。”确实，通过陈陈的事例，我深深感到走进小朋友的精神世界是多么重要。精神是行为的支撑。假如我们每一位教师多从精神上关心小朋友，教化小朋友，那么对小朋友行为上的过错，我们也会多一份理解，对小朋友的过失行为我们也可以找准标本兼治的对策。
果然，这段时间陈陈恢复了以往的学习尽头……。
教师是塑造人心灵的使者。教育是实实在在、真真切切的感情付出和行为实践。在这个过程中，多一份对工作的热爱，多一点对同学的关爱，你就会和他们心心相印，一起前进。给小朋友一个精神的支点吧！或许只是简单的鼓励；或许是行为的肯定；或者是心灵的抚慰；或者是行为的指引……如此简单又如此重要。为了祖国的明天，让我们为激烈竞争中的小朋友找到一个精神的支点吧！为了祖国的未来，让我们为生活、学习压抑中的小朋友找到一个精神的支点吧！让我们用自身全部的青春和热血引导他们正确的认识世界，认识生活，协助他们克服各种困难，引领他们意气风发地走向未来！
描写朋友的作文600初中篇十
游戏谁不喜欢，我也是如此。正因为游戏，我才结识了一帮“好朋友”。
每天最开心的事就是和我的“好朋友们”坐在电脑前，呼风唤雨。彼此之间大喊大叫，用这种方式传达“杀人”的喜悦。搞得整个房间里除游戏的音效声外，就是我们刺耳的咆哮声，别无杂声。
“终于放学了，走走走！打游戏去。”
我一边收拾书包，一边冲他们喊。我刚想离开教室，他跑过来拉住我说：“别去了，一起打球去吧，你怎么学的跟那些人混啊！”
“你呀，不懂游戏的世界，也不会懂，算了，不跟你说了，我得快去，时间可就是生命啊，下次有时间再和你去。”我急忙说完，头也不回地跑去。
不久后，天空中浮现了一大块乌云，把眼前遮得如同黑夜，这是要下雨的节奏啊。我抬头望了望天，说：“没事，下就下吧，来都来了，不怕。”
我的心里还是有种不祥的预感，有点不放心，就出去看了一下。顷刻间，天空便被乌云笼罩得密不透风。这下完了，怎么回家啊。他们见此情形，完全没有露出一点担心的样子，也难怪，谁让他们就住在旁边呢。
这些人开始笑我，一边回家一边冲我“挥手告别”。难道这就是我口口声声说的好朋友吗？那些人在游戏里可是很重兄弟情义的啊！如果我当时和他一起去打球，也许就不会陷入这窘况了吧。我绝望地蹲下来，呆呆地望着不停滴落雨点的天空，一心期待雨快停下来。
我默默接过他的伞，和他一起踏上归途。
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。富兰克林说过，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
真正的朋友一个就足够。
描写朋友的作文600初中篇十一
蓦然回首，13个春秋即将走过。在小学难忘的6年中，我结识了许多的朋友，而如今，有的朋友已消失在我的脑海里。但是他却让我时时想起，时时牵挂。
刚入学不久，班中的新同学已成为了好朋友，只有我还迟迟融入不了新环境。从没有人主动和我打呼，我也不愿意主动交朋友。所以，索性不与任何人说话，那时仿佛只有一个念头，那就是努力学习早早毕业。可自从那件事发生以后，我的观念才有所转变。
那是一件发生在二年级的事，学校组织体检。说实在的我不想参加，因为我心里清楚我是全班最低的，想到这里，我仿佛看到了同学惊讶的表情，可是没办法，我不能去逃避，只能面对现实。过了一会，体检开始了，同学们陆续测量身高，马上就要轮到我了，我的心里越来越紧张。当我站到测量器的时候，我听到后面的同学窃窃私语，那一刻，我的心跌落到谷底。仅仅是因为我是全班最低的一个。我再也受不了了，眼泪像断了线的珍珠落了下来，朦胧中，我看到一张充满微笑的脸，那微笑如同七月的阳光给予我温暖。他对我说，抬起头来，别难受，相信自己，你会长高的。我顿时感到一股暖流流入我的心里，看着眼前这位同学我便认定这个人将会是我一身的朋友。
描写朋友的作文600初中篇十二
虽说莫西雅说要报复夏欣，但是一时也想不出来主意，转眼间又过了一个月，林舒在慢慢康复，夏欣的性格也在慢慢变回原来的活泼，学习也越来越好。但是却有俩个人的情况越来越不好，陆晓的因为那次高烧，抵抗力强烈减退，常常生病，虽然她不经常去学校了，夏欣也有了许多朋友，但是夏欣觉得她的好朋友始终是陆晓，再说说莫西雅，她整天想着复仇，不务正业，学习在急速下降，家长为她着急，她却不以为然。
这个月，将要迎来期中考试，夏欣和同学们一样，都在紧张的复习，而莫西雅看着夏欣努力的样子，嘴角慢慢上扬——她想到了一个办法。
考试的前一天，老师说要举行春游，大家都在强烈欢呼，有的在想要带什么，有的在想要干什么，只有夏欣一个人在暗暗失落，她在想如果陆晓能来就好了。晚上回到家，她拿起手机，点开qq发了一条信息给陆晓，信息内容是这样的：
陆晓，明天罗老师要举行春游，如果你身体好些了，可以来吗？
谁知道陆晓马上就回了，她说她好些了，明天可以去，只不过可能会迟一点而已，夏欣看见了，拿着手机欢呼起来，这时，妈妈回来了，：”夏欣，看看我给你买什么了。“夏欣听到声音跑了出去，原来妈妈买了一件天蓝色的连衣裙，说是连衣裙，其实是加棉的春装，比夏天的那种裙子厚很多，”拿去试试。“妈妈说，”恩。“夏欣答应下来，拿着裙子走进房间，十分钟后，夏欣走了出来，天蓝色带着微微轻纱的连衣裙，夏欣穿的时候特意把头发散下来，又戴上了一朵天蓝色小小的蝴蝶结，阳台的风吹了进来，把夏欣的长发吹了起来，看起来清纯，很唯美。
夏欣妈妈赞赏的说：“不错不错，咱们家夏夏穿什么都是那么漂亮。”夏欣被夸的不好意思了，说：“妈~什么嘛，也没那么好看啊。”
但夏欣妈妈却假装着脸色沉了下来，质问夏欣：“夏夏，你怎么能这样呢？是妈妈挑的裙子不好看吗？”
夏欣果然上当了，她紧张的抓住妈妈的衣袖，撒娇道：“哎呀，妈妈，不是啦，你就原谅你无知的女儿吧。”夏妈妈“扑哧”一声笑出了声，拍拍夏欣的头，说：“你呀！”说完，母女俩同时笑出了声。
可是呢，天真的夏欣却不知道有一个任谁都讨厌的事情在悄悄靠近~~~~~~。
描写朋友的作文600初中篇十三
我的好友兼死党是个在快乐中学习的人，她能把无聊的时间变得有趣！
下课铃响了，我从教室里出来。到她教室门口等她。等了很久，我有点不耐烦了便在门口对着她喊：“韩霜枥，你快点给我出来！”她极不愿意出来，在我再三吼叫下。她终于出来了！她问我：“杜治君什么事？”我回答：“没什么啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊会儿天，我可以写多少字。知不知道，我的时间很紧。知不知道做不完作业就玩不高兴……”她朝我数落着。我想了一想，自己的作业都没做完呢。还去找别人玩，我真是笨蛋一个！幸好韩霜枥及时提醒我，不然我就不能按时完成作业了。
中午吃完午饭，我就去找韩霜枥玩。我们一行人跑到了操场一棵大树下面，在树阴下一言不发。韩霜枥见我们这样，便故意问：“杜治君，你那一肚子墨水飞哪去了？”我没好气的说：“飞你肚子里来了。”她歪着头问：“老大，到底你们是怎么了？谁得罪你们了？我排山倒海排死他！”我们几位女生指着她的鼻子说：“就你得罪我们了，你去死吧！”她听完，作势要排自己的样子，排之前还来一句：“我先走一步，你们自己照顾自己啊！”我们几个听可，哈哈大笑起来！韩霜枥也跟着笑，这一笑把那天的阴沉一扫而光。
看！这就是我那个爱学习、幽默的死党——韩霜枥。
描写朋友的作文600初中篇十四
朋友是夏天的树荫，为你送来了一片清凉，朋友是人生中的风景，没他生活并不多姿多彩，朋友会在你受伤安抚你，朋友是你高兴与你分享的人。
他教我写作文，我写作文速度是，玩一会，做一会，玩五分钟，做一分钟，高效率的玩，低效率的写作，朋友拿起红笔好像拿起一把解剖刀，哈哈！让我来快到斩乱吗。
他不好的地方就是不敢打篮球，有一次，我在打篮球，让他一起来，可是他却不敢，我把篮球拿了起来往他那边投过去，他看见了就象猫见了老鼠一样躲开，到处跑，哈哈！
这就是我的好朋友！
描写朋友的作文600初中篇十五
每个人都有自己的好朋友，我当然也不例外。我的好朋友就是大家几乎人人都拥有的最习以为常的一件文具——钢笔。也许会有人问，钢笔怎么可以做朋友呢？我可要大声地为钢笔分辩了：文具也可以与人做朋友的。如果你不信，就请听我从头叙来了。
我从三年级开始用钢笔的，但是因为是老师要求用，又第一次用，所以觉得并不好用。在那以前一直很喜欢用水笔。有一天，我的一只水笔芯才用三四天就用完了。那次考试恰巧刚写了三题水笔就没墨了，我急得抓耳挠腮。这时同桌对我说：快把钢笔拿出来，我挤一些墨水给你。只见同桌迅速给我的钢笔滴了两滴墨水，我接过钢笔“唰唰唰”写了起来，第一次感到钢笔这么好用。这时同桌又对我说，这钢笔很省墨，一次灌满一皮管可以用三四个星期。如果你要是这几年来一直用钢笔可以省多少钱啊！一瓶墨水可以用一个学年。钢笔尖越用越平滑，越好用，你会越来越喜欢它的。听了同桌的话，我开始坚持用钢笔写作业。同时我还发现一个特点，用水笔练不出字，而用钢笔可以使字写得越来越工整、美观。
到现在我一直坚持用钢笔写字已经四年了。我非常喜欢它们，它们就是我最亲密的伙伴，最亲密的好朋友，一刻不停地守在我的身边。
我有时在想，我用这支笔写过多少的好文章啊！批改过多少同学的作业啊！我的好朋友虽然替我干过很多活，我也相信它十分累，但是它从未抱怨过一次。这点是任何的人类朋友不能相比的。所以我一直把它作为我的好朋友，心中不高兴可以把不高兴的事写下来，让好朋友与我一起承担悲伤；心中有愿望也把愿望写出来，说不定我的这位好朋友能帮我实现愿望呢！
钢笔啊，我以后学习的道路还很漫长。我相信，不论到什么时候，你都一直陪伴在我身边做我最真心的朋友的。
描写朋友的作文600初中篇十六
我家有一只聪明可爱的小狗，它叫多多，她有着一双玲珑剔透的眼睛和一对精灵的耳朵，水汪汪的大眼睛可以上了一张小嘴，简直可爱极了。
它全身雪白，长长的尾巴经常直立着，摇摆着像是十分开心，每次我一回到家，她便在我的腿上，来回摩擦向我讨要一个，大鸡腿儿呢！可这种无理的要求，免在我眼前，演得无懈可击，总是情不自禁的拿给他吃，吃完它还摇摇尾巴，欢快地蹦了起来，看到这一幕，我便欢天喜地地和它一起玩耍。
我去游泳多多也跟着来了，她望着水十分害怕我悄悄咪咪的走到他的身后，用手手一推，他掉进了水里，在水里乱扑腾着，十分无助，可他并没有发现它竟然学会了游泳，我也扑通一声跳了下去，与多多在水里欢快地戏水。
东东，我们家的开心果，他让我开心，也让我们一家人开心，它既是任务，我的伤心良药也是我的解忧良方，我爱多多！
描写朋友的作文600初中篇十七
俗话说：『独学而无友，则孤陋而寡闻。』要有丰富的知识，就少不了朋友，多和朋友切磋学业，多和朋友一起游戏，才能使你的生活多采多姿。朋友的好处是说不尽的，最大的好处就是你的品格变得良好，当你看到你的朋友做出不雅的行为时，你要警惕自己有没有做出跟他一样的行为；当你看到朋友做出良好的行为时，也可以做为你的模范。总之，朋友的好处是说不尽的。选择正直的人、诚信的人、博学多闻而见识多广的人，都是值得一起学习的朋友；而不正直、喜欢讨好的人、没有学问，这些都是不好的，最好能闪就闪。对朋友一定要是真心的，而不是一再讨好他。当他做错事时一定要纠正他。以免他一错再错，再来就是把我遇到的朋友告诉你们。
这件事是发生在我小学时候的事了。当时我是一个内向，又不太敢表达自己的情绪的小男生，交了各式各样的朋友，在学校的班上，有一个个性暴力，喜欢找人麻烦的同学，大家都很畏惧他，有一次他来找我说一些有的没的，我根本就不想理会他，他火大了，但当时他并没有表现出来（因为我身材比他庞大），只是笑了笑走了，之后他不停的找我麻烦，像是我打瞌睡时他就举发我，我在读书时，他就拿我的东西乱玩、乱丢，或是一直讲个不停，而我又不敢跟我父母或老师讲，课业就掉了下来，然而在我无助时，我的好朋友就出来帮助我，也去向老师举发他的行为，他就不敢再做乱了，我的好朋友也帮我温习功课，教我不会的地方，而我又恢复了平时水准了，真的谢谢他们，没有了他们的帮助及鼓励，说不定我会比现在还糟，感谢他们。
描写朋友的作文600初中篇十八
教师说过，我们人类的确不可能一个人孤单地活着，我很有同感！有一群伙伴，我们从相识、相知到熟悉，为了共同的目标而走在一起，为理想而奋斗，圆青春大学梦而努力。
我相信集体的力量是无穷无尽的，一滴水只有融入大海，才能显出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能显得不平凡；在集体中，我感受到团结就是力量；在集体中我感受到成功是需要付出汗水；在集体中，我感受到竞争的激烈，正是为了每个个体的进步！
在学校的安排下，我们这些小伙伴加入了体育班，形成了一个有凝聚力集体，他们就是我的伙伴。在开始的时候，身边的人有些陌生，毕竟没有接触过，看着一张张一同的面孔，心里有点胆怯。从他们的神态中，可以看出他们有着一股意气风发的朝气和一颗追求理想而热炽的心，为了共同的目标而努力。
很快我们就熟悉了，成了无所不谈的合作伙伴，在学习中互相加油，在艰苦训练中互相帮助，互相鼓励。体育教师对我们训练的时间抓得很紧，总是第一个来到训练场地等我们来，而我们有时还迟到，真的要感谢我们有这样一们负责任的教师，在教师的安排下，我们从不表露出来，男子汉麻！吃得苦中苦，方为人上人，伙伴如是说！
团结就是力量。一群蚂蚁可以抬起一只蝗虫；一群蜜蜂可以吸到许多花粉进行传播；一条小河可以汇成海洋；例如在一场篮球比赛中，我们分工合作，有的负责带球，有的负责抢篮板，有的负责引开对方防守球员，使节奏变得流畅，最终赢得了胜利。能够拥有一班团结的伙伴，我觉得十分的骄傲。我想这正是“不能忘记的”！更是“情，总在不断地流动再流动。”
为理想我们走在了一起，为理想我们努力地奋斗，为理想我们变得更坚强。时间可以改变人的样貌，但改变不了曾经的我们；时间可以改变可以岁月的痕迹，但改变不了我们年轻的回忆；时间可以冲淡往事，但不能冲刷过去的我们，所留下的种种情恩！
我有一群伙伴，他们是我相册中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，带着我前进，搏着我奋飞！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
描写朋友的作文600初中篇十九
自行车是我最亲密的、每天和我距离最近的朋友。
我们已经交往五年了。它是我忠实的助理，从不罢工。每当我肚子唱起“空城计”时，我总是骑着它，及时采购充饥食品。它已经勤勤恳恳为我效劳五个年头。
当然，我待它也不薄，我当它是我的兄弟，每天对它关心呵护，及时为它擦洗身体。瞧，它在阳光底下闪闪发亮的帅气样，我的心里就无比自豪。我最喜欢的就是给它打气了。妈妈老会在一旁催我：“别打了，够饱了，快去做作业。”但我大都不肯，只有自认为它吃得够饱了，才肯放手。由于我对它无微不至的呵护，即使几年过去了，它还是那么铮亮铮亮的。碰到熟人，我常听到“自行车刚买的？”
记得跟它初次接触是在我五六岁时。当时看到许多大哥哥在路上骑，感觉他们像风一样，很帅，便吵着也要一辆。从此，我就跟它成了形影不离的好朋友。最初是四个轮的，身上画着可爱的熊图案。一有空余，我就把它搬到楼下，跨上它，轻轻踩动踏板，它就缓缓前进。我用力一踩，它就加速。我经常和它玩得汗流浃背，但还乐此不疲。记得有一次由于太兴奋，我不停地踩啊踩，车速逐渐加快，最后眼看就要撞上墙了，慌得我不知刹车在哪，只好跳下车，眼睁睁地看着它往墙上撞。车前的漆被碰坏了好几块，当时，我眼泪哗哗地流下来，我哭着把它推回家，用自己学画画的颜料给它补完漆后才停止了哭泣。
我的朋友它还会变身，一会儿成为我的玩具，一会儿成为我的游戏用品。你看我正骑着它练特技呢。我双手不触车把，从小区这一头骑到另一头。这可真难，有好几次它故意让我差点从它身上掉了下来，但那是它在跟我做游戏。瞧，我的朋友够调皮吧。
难过时，它总是和我作伴。我们一起到院子里兜风，转悠。有时它也提议，让我体验一下极速感觉。这时，它脚上就像踩着风，我闭上眼睛，凉风中我的愁闷瞬间就抛开了。
但不管怎样，这一点也不影响我们的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界将会变得怎样。
描写朋友的作文600初中篇二十
朋友！多么好听的一个词啊！
如果我们身边没有朋友的话，我们只依赖亲人是仅仅不够的。例如：在生活上，我们如果缺少了一些东西，好朋友是能够帮忙的话，我们的一个问题不是有解决了吗！还有学习，如果练习题实在是弄不懂的，第一个可以先找的是朋友！如果朋友们也不会的话，再去找老师帮忙也不迟啊！
但我们不要只在困难时求朋友相助，如果你高兴或者你有趣事，跟朋友分享一下也是应该的，例如：今天妈妈有送来一下好吃的水果或好吃的东西来的话，跟朋友分享一下，也是理所当然的啊！如果你出去玩，带上朋友，把一份快乐也带给了她，那你的朋友关系也会更上一程楼的！还有，如果朋友需要帮忙的时候，我们能帮的，就一定要做到最好，如果实在帮不了，只要尽力了，对自己，对朋友，问心无愧！
