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总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。
班主任工作绩效考核篇一
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。
1、在校长室指导下，由政教处、少先队大队部具体负责考核工作。
2、班主任考核分采用得分制和扣分制相结合的方法进行；考核分做到上不封顶、下不保底；按考核分从高到低按比例确定评定等级。
3、班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。
4、每月考核一次。
（1）计划与总结。
1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交者2分，不交者0分。
2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记2分，迟交者1分，不交者0分。
（2）《班主任手册》。
班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔的记5分。学生写的且不认真的为0分。
（3）纪律情况。
1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分，少记一次扣1分（以班级安全记录本为依据）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分，发生一起安全责任事故不记分，发生一起意外伤害事故扣5分。
2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，晨间和午间能按规定时间组织学生在班学习记5分（以值周教师日常观察和随机检查为准）。好5分，一般4分，差3分。
（4）卫生情况。
1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。
2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）。
（5）两操。
每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）。
（6）阵地建设。
1、教室布置：室内环境情况，要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好5分，一般4分，差3分。（以政教处每月抽查为依据）。
2、专栏：按少先队大队部规定出好每期专栏。每学期评选一次。获一等奖得5分，二等奖得4分，三等奖得3分。（以少先队大队部检查评分为依据）。
（7）班队主题活动。
能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于13次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校政教处安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队活动记录为依据）。
（8）家校联系。
提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织家长会或部分学生家长会，每举行一次加3分，无不扣分。
（9）临时性工作。
班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，记5分，如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。（以各部门反映为准）。
（10）好人好事或公益活动。
1、能积极参加学校举行的各项集体活动（如看电影）记3分，缺一次扣1分。
2、班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整并受学校以上表扬的记2分，一般情况在政教处抽查审实后记1分，没有记载的为0分。
（11）集会或升旗仪式。
每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律严明、秩序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记5分，缺一次扣0.5分，公事除外。（以常规检查和值周日志为依据）。
（12）德育（班主任）会议。
坚持参加学校组织的德育（班主任）会议，缺席一次扣除1分，满分为5分，扣完为止。（以会议记录为准）。
（13）班级校产管理。
1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，有一人次扣除2分。及时关闭电灯，不得在放学或晴天开长明灯，有一次扣除5分。（以检查记录为准）。
2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全期记10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，全期扣8分。（以总务处检查记录为准）。
1、根据班主任工作考核成绩，学校每学期组织一次优秀班主任和先进班集体的评比，设优秀（20％）良好（50％）一般（30％）三个等级，优秀班集体4名。期末给予优秀班主任50元奖金，良好20元奖金，优秀班集体50元奖金。
2、优秀班主任的评选，根据每月的考核分数累计相加，从高到低依次排序。
3、并将考核结果同班主任聘用、评选等挂钩。
班主任工作绩效考核篇二
1、热爱教育事业，遵守教育法规，做到"奉献于事业，服务于学生"。(2分)。
2、服从学校安排，认真、及时完成学校交给的各项工作、任务。(2分)。
3、无体罚或变相体罚学生现象。(2分)。
4、不侮辱学生人格，不损伤学生身心健康。(1分)。
5、工作日不上网游览与教学无关的信息，上课时间不随便接听电话，严禁在工作日中餐饮酒。(2分)。
6、尊重同事与领导，互相帮助，互相关心，团结友爱，不吵架、骂人。(1分)。
7、不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，背后不议论同事，不搬弄是非。(1分)。
8、树立与家长平等地位的意识，尊重家长，不训斥家长，对家长切忌语言粗鲁(1分)。
9、及时做好家校联系工作，主动上门做好家访工作，不随意叫家长到学校。(1分)。
10、遵守国家法律、法规，遵守教师职业道德。(1分)。
11、不做有损学校形象、教师形象的事，不向家长及学生索要财物等。(2分)。
12、树立东甸子小学教职工的良好形象。(1分)。
13、衣着整洁大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不穿背心、拖鞋，不在公共场所吸烟。(1分)。
14、要爱护公物，损坏公物要赔偿。(1分)。
15、考勤事病假一天扣一分。旷工一天扣3分。(1分)。
16、教学活动一定遵循教育规律，不违背儿童的生理特点，避免发生伤害事故。
17、加强教学管理，对学生进行必要的.安全教育。
具有下列情形之一，教师师德考核将一票否决：
1、玩忽职守，发生重大安全事故，受到上级通报批评的。
2、违法乱纪，在社会上造成极大影响的。
说明：
1、细则内容违反一次扣一次，直到扣完为止。
2、一票否决的老师本年度考核直接定为不合格。
3、扣分累计达20分及以上者本学期年度考核定为基本合格与不合格。
4、无故旷工。
考核采取教师互评、学生评议、随时考评、家长评议等方式。
班主任工作绩效考核篇三
小学校长（街镇指中心校校长）。
二、考核内容。
1.办学水平及校长任期目标考核等第。
2.年度内抽测、统测及考查类质量水平。
三、考核办法（百分制）。
（一）办学水平及校长任期目标考核等第。（30分）。
优秀30分良好24分合格18分基本合格15分。
（二）3—5年级抽测成绩（20分）。
1.合格率10分。
文化考试类学科区统一抽测学科（各单科之平均）合格率95%（四舍五入，以下相同）及以上，得10分；达90%—94%，得8分；达80%—89%，得6分；低于80%不得分。
2.平均分10分。
文化考试类学科区统一抽测学科总均分（四舍五入，以下相同）高于区总均分5分及以上得10分，0—4分得8分；低于区总均分5分（含5分）之内得6分；6—10分得4分。低于区总均分10分（不含10分）以上不得分。
（三）六年级毕业调研语数英成绩（40分）。
高于区总均分5分及以上得40分，1-4分得35分；等于或低于区总均分5分（含5分）之内得30分；6—10分得20分。低于区总均分10分（不含10分）以上不得分。（计算数据保留整数）。
（四）3—6六年级考查类学科抽测（艺术、科学）（10分）。
1.合格率达80%及以上得10分。
2.合格率达60%—79%得8分。
3.合格率60%以下的6分。
四、考核分值、等第及考核标准。
按比例设一、二、三等奖，一等奖须90分（含90）以上；二等奖须85分（含85）以上；三等奖须70（含70）分以上。绩效考核标准依次为3.5万、3万、2万。
五、相关说明。
特殊教育学校校长。
二、考核内容。
1.办学水平及校长任期目标考核等第。
2.学生素质发展。
三、考核办法（百分制）。
（二）学生素质发展（50分）。
1.职业教育（15分）。
（1）根据特殊孩子实际情况开设职业技术教育。
（2）聘请校外专业教师进行职业专业指导。
（3）学生作品丰富，有一定创新性。
优秀15分，良好12分，合格9分，基本合格6分。
2.送教上门（15分）。
（1）为全区无法到校上学的适龄学生提供送教上门服务。
（2）按学生能力及家长需求定期开展送教上门活动。
（3）为区内随班就读试点学校提供服务。
优秀15分，良好12分，合格9分，基本合格6分。
3.学生目标达成（20分）。
（1）每学期初为每名学生开展教学评估。
（2）每学期为每名学生制订一份个别化教学目标。
（3）学期末，每班学生目标达成度平均不低于80%。优秀20分，良好16分，合格12分，基本合格10分。
四、考核分值、等第及考核标准。
90分（含90）以上一等奖；85分（含85）以上为二等奖；70（含70）分以上为三等奖。绩效考核标准依次为3.5万、3万、2万。
班主任工作绩效考核篇四
（一）班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案，并作为各级各类评优及评定职称的依据。
1、符合下列条件为不合格班主任：
（1）从事班主任工作不满一学年被解聘；
（2）经常外出，不能按时按要求履行班主任职责；
（3）所负责的班级学习风气差、班风不正；
（4）要求班主任参加的会议及活动无故缺勤，缺勤率达三分之一；
（5）所带班级学生多数反映班主任不称职者；
2、符合下列条件为合格班主任：
（1）从事班主任工作一学年（含一学年）以上；
（2）工作态度端正，对工作有足够的投入，责任心强；
（3）基本按时完成学校、学院交付给班主任的工作任务；
（4）工作有成效，受到学生普遍好评；
（5）所负责的班级学习风气浓、班风正。
（6）要求班主任参加的会议及活动出勤率达三分之二以上。
3、符合下列条件为优秀班主任：
（1）符合合格班主任全部条件；
（2）工作有创新，讲效率，高质量；
（3）所带班级班风、学风优良，全体学生在学年度内没有任何校纪处分和任何安全事故；
（4）要求班主任参加的会议及活动出勤率达五分之四以上；
（二）考核办法。
1、对学生班主任的考核由学院来进行，《中国传媒大学班主任工作手册》、班级工作开展情况、班主任参加学校、学院组织的各种活动情况作为考核的相关依据。
2、班主任根据年度工作情况写出工作总结，填写《班主任年度工作考核表》，学院主管领导签署考核意见，在合格班主任中按文学院班主任总数20%的比例，参照优秀班主任考评条件评出优秀班主任。
3、学院将《班主任年度工作考核表》及优秀班主任名单报学生处审批后转人事处归档。
（三）对于不履行岗位职责、年度考核不合格的学生班主任，直接取消其学生班主任任职资格并报学生处、人事处备案，经核实无误后学校将取消其年终评选先进的资格，同时延长一年其晋升高一级专业技术职务的申报资格。根据次年内本人实际表现及申请，经学院领导同意可重新聘任其担任班主任工作。
班主任工作绩效考核篇五
为进一步贯彻中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《苏州市规范中小学班主任和加强班主任队伍建设若干基本要求》的文件精神，加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，调动并发挥广大班主任工作积极性，全面开展创建文明班级活动，树立开发区高级中学的全新形象，特制定了班主任考核细则（试行）方案如下：
1、实行分年级考核，按重点班、普通班学生情况不同。
按1：1.1计算总分。
2、凡由学生进行检查评分的，均由不同年级的学生相。
互检查评分。
1、卫生分为教室卫生与包干区卫生两块，由各班劳动委员每天中午检查打分，高一年级评出前4名，高二、高三年级评出前3名，分别在班级考核分中加6分；高一年级5-9名，高二、高三年级4-6名各加4分；以下名次各加2分。
2、出勤每天由门卫统计，迟到每人次扣0.5分。
3、胸卡进校或校内不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老师及值班学生统计。
4、广播操由团委组织学生评比，班主任不出操扣1分，每周评出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，所加分数由每周做广播操天数定，一周做5天广播操则加5分，做4天的加4分，依次类推。
5、班会课由德育处检查，私自挪作他用的扣2分，每学期各班要进行2次主题班会，凡主题班会有教案，并邀请德育处人员或德育处组织人员参加，并被认定有一定质量的每次加5分（一学期超过两次则不再加分）。
6、黑板报由德育处组织各班宣传委员检查评比，凡按规定的时间出版的加2分，每次评比出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，各加5分。（见黑板报评比细则）。
7、宿舍由德育处组织宿管人员、层长和室长检查，每星期评出文明宿舍，并相应加分。
8、校产管理由总务处每月进行校产统计，凡损坏学校财产的视程度不同扣2-5分。
9、处分通报批评扣3分，学校纪律处分每人次扣5分，发现违法犯罪者扣20分。
10、班主任会议准时参加班主任会议加2分，请假者不得分，迟到者扣1分，无故缺席扣2分。
11、班主任材料班主任所应交的材料，包括计划、总结等，均在规定所交的当月考核加4分，总结缺交的在当月考核扣4分，其它应交材料缺交的扣3分。班主任手册每逢双周星期五上午交由德育处检查，按时交的加1分。
1、凡德育处参组织的各类竞赛，校级一、二、三等奖则分别加5、4、3分，昆山市级一、二、三等奖分别加7、6、5分，获苏州市级的加10分，省级以上加15分。
2、班级学生中有典型的好人好事事迹的给予2-5分奖励。
3、其他获奖酌情加分。
1、校内骑车，一人次扣1分。
2、教学区、运动区内使用小灵通、手机，一人次扣除1分。
3、教学区内吃零食，一人次扣除1分。
4、操场草坪养护期和其它绿化区内活动，扣1分。
5、食堂内就餐时，插队、托带的一人次扣1分。
6、爬拦杆、围墙扣2分。
7、乱扔杂物，一人次扣2分。
8、饭后餐盘没放到指定位置扣1分。
9、夜自修不遵守纪律扣1分。
10、晴天不关灯或晚自习后不关灯扣2分。
11、其他违纪酌情扣分。
1、学校班主任津贴每月200元，其中100元作为班主任津贴每月发放，其余100元作为每月考核奖金。
2、每位班主任先设基本分20分。
4、每月各年级奖金金额分别发100元乘以班级数，除以各年级班主任的考核累计考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任个人考核得分即是班主任每月所得的奖金。
本细则解释权在德育处，学校在优秀班主任、校先进、市先进、先进集体等的评选中将参考上述考核情况，本细则经全体班主任会议表决通过后实施。
班主任工作绩效考核篇六
为了加强本校的班级管理，对班主任完成各项任务进行检查，体现优奖劣罚的原则，特制定如下细则：
1、教室卫生。
a、教室卫生未打扫扣2分；
b、本班走廊未打扫扣1分。
c、教室墙壁乱涂乱画扣1分。
d、教室门窗不干净扣1分。
e、教室垃圾桶未倒清扣1分。
2、卫生区卫生。
a、卫生区未打扫扣2分。
b、卫生区垃圾未倒扣1分。
c、卫生区打扫不干净有明显纸片等垃圾扣1分。
d、垃圾未清理扣1分。
e、有卫生区的班级课间及午间派两名卫生监督保洁员，未派班级发现一次扣2分。
1、班主任不下班带操扣2分。
2、进场不迅速，队列不整齐扣3分。
3、做操动作不规范整齐扣3分。
4、退场没有秩序没有队列扣3分。
5、不佩戴红领巾每人扣0.2分。扣到3分为止。
1、下河洗澡发现每人扣5分。
2、学生有偷盗行为发现一次，每人扣2分。
3、学生打架发现一次每人扣1分，打群架每人扣2分。
4、发现学生上网、赌博每人扣2分。
5、班主任自行处理的一般违纪事件不做记录，也不扣分。
6、学生在校内爬树，折枝每人扣0.5分。
1、各班每月出期黑板报，每月最后一个星期检查，缺一次扣5分。
3、建立班务日志，每月末检查，不建扣1分，没有扣2分。扣到两分为止。
4、做好班主任工作手册记录，每月未交政教处检查，不交者扣10分。
1、排出名次作为评优评先主要依据之一；分a、b、c、d四个等级：a、优秀；b、良好；c、称职；d、不称职。
2、每月考核优秀者奖50元（限5人，一部4人，二部1人）。良好者奖30元（限6人，一部4人，二部2人）。
3、获a等次数前6名的班主任自动获得本年度优秀班主任称号。第1名荐举为县优秀班主任候选人。
班主任工作绩效考核篇七
a、制订班级工作计划2分。
b、建立健全班委会和班规班纪2分。
c、早操、课间操、眼保健操、自习课下班情况5分。
d、坚持家访，经常与家长联系商讨教育学生的方式、方法4分。
e、经常与学生谈心，因人施教，方法得当4分。
f、坚持班会制度，主题鲜明，形式多样，讲究实效3分。
g、坚持班干部值日和点名制度2分。
h、经常与科任老师联系，协商对学生的教育、教学的方法2分。
i、坚持卫生制度，乐于接受并认真完成各项劳动任务5分。
j、指导学生端正学习态度，改进学习方法3分。
k、指导学生开展第二课堂活动，提高学生素质3分。
l、积极主动做好违纪（违法）学生的教育和处理工作2分。
m、积极组织学生参加学校或年级组组织的各项公益和社会实践活动2分。
n、切实加强住校生的教育管理工作，认真执行住校生管理制度4分。
p、进行期中、期未总结2分。
2、师德高尚（10分）。
a、遵纪守法、依法执教、廉洁从教、为人师表4分。
b、作风民主，爱护学生，对学生一视同仁4分。
c、勤于总结，善于创新2分。
3、班级管理卓有成效（40分）。
（1）班风（10分）。
a、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分。
b、所带班级学生勤奋，勇于竞争，积极向上，班级学风浓厚3分。
c、所带班级学生遵守法律、法规、校纪、校规、班纪、班规2分。
d、所带班级参加学校和年级组织的各项活动成绩优秀，完成任务好2分。
按班级工作考核所行分排名，第一名30分，第二名29.5分，第三名29分，每后一名降0.5分，依次类推，普通班根据行分排名情况往前提一个名次。
1、每学期未由年级组考核小组对本年级的班主任进行考核评分。
2、考核小组成员通过检查班主任工作的各项材料，征求任课老师意见和召开学生座谈会等形式对班主任的常规管理，师德及班风进行考评。
1、考核结果纳入学校教职工业绩考评范围，给予一定的奖励。
2、分年级按班级总数的20%评定优秀班主任，在班主任工作考核中部分属全年级前茅者为优秀班主任。
3、在学校的优秀班主任中按上级要求推荐市级、省级、国家级优秀班主任。
4、凡获得学校优秀班主任者，学校发给荣誉证，并给予一定的物质奖励。
5、考核结果与本人见面后存入教师业务档案作为晋级考核的依据之一。
6、有违反党纪国法和学校规章制度，受批评和处分的班主任不能评为优秀班主任。
班主任工作绩效考核篇八
班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本细则。
组长：张栋。
副组长：薛小平、罗鹏程。
成员：徐清珍、金德亮、査凤玲、王佐丽、郎宝堂、陈赞东、徐鹂、张彬、贾春霞王斌。
2、学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考核。
3、班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班级工作实绩考核分是班级综合考核分。
4、班主任考核最终得分=（班主任常规工作考核分+班级工作实绩考核分）。
1、能及时制订和实施本学期班队工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。
2、能认真上好班队课，每学期不得少于8次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得3分、2分、1分。本项满分10分。（以学校检查和班队活动记录为依据）。
3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。（以学校抽查和班级谈话记录为依据）。
4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过10分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。（以学校检查家访记录为依据）。
5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。（以值周班级检查为依据）。
6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。（以班干部会议记录为依据）。
7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。
8、按规定发放告家长书和回收好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣1分。（以检查结果为依据）。
9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分10分。（以学校检查为依据）。
10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。（以检查结果为依据）。
11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。
12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文（20分），德育论文县级获奖或发表的得4分，县级交流的得5分；德育论文市级发表、获奖的得8分，，市级交流的得10分，省级及以上获奖或发表的得20分，交流的得25分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处（打印稿）得2分。
13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标（班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂）的各扣3分。
14、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料盒，学校德育处根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。
1、学生日常行为规范良好得30分，班级学生出现打架、小偷小摸、楼上往下扔杂物、乱扔纸屑、楼梯间奔跑或推来撞去、进游戏机室、进网吧、常到河（湖）边玩耍等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、主动捡纸屑、维护学校荣誉等良好风尚的每人次加1分。（以学校行政值日和班级值日岗检查为依据）。
2、学生爱护课桌板凳、门窗、墙壁、花草树木等公共财物得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀假山、损坏花草树木的每人次扣1分，情节严重的不得分。（以学校总务处检查为依据）。
3、班级无发生偶发事故得25分，一旦班级学生出现事故但班主任教师平时教育到位的扣5分，属责任事故的班主任考核一票否决，虽不属责任事故但班内学生出现重大事故的，班主任考核不能评为优秀。
4、教室布置（15分）：要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。教室布置评比获一等奖得4分，二等奖得2分。（以学校检查评比结果为依据）。
5、展示平台、黑板报（20分）：按规定三周出一期。一学期必须出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平台、黑板报评比获校一等奖得4分，二等奖得2分，展示平台、黑板报文字或内容出现差错的酌情扣分。（以学校检查结果为依据）。
6、学生获奖：（满分30分）班级学生（个人）参加县级及以上竞赛并获奖（或习作在县级以上报刊发表），班主任本人指导的每人次得3分、6分、8分。班主任指导的学生通讯报道在学校网站上发表的每篇得0.5分。校级各种活动竞赛班级团体名次获年级段前2名分别得4分、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。得分依据：以公布竞赛结果和文件为准。
7、能有效组织实施课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分利用并要有记载。要积极主动配合学校组织学生文艺体育训练工作。满分20分。达不到要求的酌情扣分。
1、班主任考核等第的确定。班主任考核等第采用达标制的方法确定，85—100为优秀，75—84为良好，65—74为合格，55—64为基本合格，55以下为不合格。
2、班主任考核等第的调整：一学期内由于客观原因造成班主任考核成绩总体偏低的，可酌情作出适当的调整。
3、班主任考核奖发放：每月班主任考核结果等第暂定为优秀的每月奖120元，良好的每月奖100元，合格的每月奖80元，基本合格70元，不合格不发考核奖。不合格的酌情降低班主任工作量系数。考核奖一学期一般按五个月计算发放。
4、获优秀班集体称号的，国家级的奖100元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖40元。
5、班主任有以下情形之一的，考核实行一票否决制，学校将不发放学期考核奖，并酌情降低班主任工作量系数。
（1）不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。
（3）因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。
（5）某些常规管理指标尚未完成者，经分管领导提醒一次后仍未完成的。
班主任工作绩效考核篇九
1、热爱教育事业，全面贯彻教育方针，热心班主任工作，注重师德修养，在思想品德、文明行为等方面成为学生的表率。
2、能按教育规定办事，落实《中学生守则》，采取生动活泼的形式开展班级工作，培养学生自学、自理、自护、自治能力，把班级建设成团结、诚实、活泼向上的模范集体。
3、有较强的教育、组织管理能力和较强的团结、协作、勇于创新的精神，积极主动与科任教师配合，所任班级无学生违法犯罪。
4、关于总结班主任工作经验，重视培养学生干部和优良班风，有关经验总结发现或交流，与同行共享。
5、经常开展新形势下学生工作方法、途径和技巧的研究，并采取相应的教育措施，关于做好“成长困难生”教育转化工作，成绩突出，效果显著。
6、重视家庭和社会教育，通过各种形式与家长沟通协商，成效显著，家长反映好，积极组织学生参加有益的社会活动，把学校家庭、社会三方面的教育紧密结合起来。
7、关心爱护每一个学生，公平、公正对待学生，树立典型，表扬先进，对学生、生活困难的学生送温暖，有学生成长轨迹的记录，有真正动人的转化后进生过程的详细记载。
8、新生学生家长，主动与学生家长沟通，虚心听取意见和建议，学生、家长对班级工作的满意率为学校前五名之内。
9、一学年中班级四个零指标。班级学风正、纪律好，各项考核指标必须在学校前五名之内。
1、对照条件，个人申报。
2、初评，按教学班级数的30%上报政教处，个人写好先进事迹的材料。
3、政教处根据分校上报的候选人材料，结合平时对班级工作的考核积分，确定优秀班主任名单。
4、校长室审批。
5、优秀班主任每学年评选一次，区以上的优秀班主任从学校优秀班主任中产生。
1、学校对被评为的优秀班主任的教师其先进事迹在校宣传栏中进行宣传，学校颁发荣誉证书与奖金。
2、优秀班主任在考评、晋升中优先。
班主任工作绩效考核篇十
为了充分调动班主任工作的积极性，强化班级管理力度。建立激励机制和奖惩机制，提高班主任工作的实效性和质量，特定此制度。
1、七、八和九年级平行班。
2、考核方式：全校12个教学班拉通考核。班主任职务积分2分，班主任各学月平均积分最高分者得2分，其余按下列公式计算。
班主任积分=2x班主任各学月平均积分/班主任各学月平均积分最高分。
1、考核津贴：全校12个教学班拉通考评，考核津贴250元/班。
2、班主任当月津贴计算方法：班主任当月津贴=250元-本班的扣分x5元。所扣津贴进入学校绩效工资总额。
3、学期优秀班主任奖金。根据《2015年春青龙乡中学优秀班主任评选办法》德育处考评积分评选第1、2名为优秀班主任，奖励100元/人。
1、常规工作及材料完成（20分）。
德育处实行扣分制，按班级常规工作考评细则扣完为止。
2、教室布置、班级日志（10分）教导处周兴伟老师。
3、清洁卫生（20分）张世明老师。
实行扣分制，按清洁检查评比细则及内务制度扣完为止。
4、纪律（30分）德育处团委保卫科值周领导值周教师学生干部。
实行扣分制，按纪律考评细则扣完为止。
5、大课间（10分）体育组。
大课间考评细则执行扣完为止。
6、团队（10分）团委、学生会。
团委、学生会具体考核，扣完为止。
1、班级活动获奖（以班级为单位参加的各项文娱、体育、竞赛活动）。
县级：一等奖11分；二等奖9分；三等奖7分。
乡级：一等奖7分；二等奖5分；三等奖3分。
校级：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
2、临时任务。视其完成的质量加1~2分。
1、上级检查时班级工作被通报批评一次扣10分，扣币20元（当月）。
2、因班主任的原因，无故流失一生扣3分，实行累扣（转学、退学、休学须经学校确认）。
3、各项活动无故不参加一次扣10分，质量低劣的扣1~5分。
4、学校布置的临时任务，视质量完成不好者扣1~3分，不完成扣5分。
5、班主任严禁体罚学生，造成影响者，一人次扣5分。
6、晚上班主任要到寝室签到（签到时间为熄灯后5分钟），1次不签到，扣班主任考核当月考评分1分扣津贴5元。午觉班主任要到场亲自督查（第一周），一次不到扣1分，早退扣0.5分。有事可向值周领导请假，由其他老师代为督查。
7、班主任会要及时参加，不到者扣2分。（如有事请假者，不扣分）。
8、大课间必须到场监督，按大课间考核细则扣分。
9、每周须到班级听课2节以上，可以不写听课记录，缺一次扣1分。
10、班级学生出勤情况未按学校要求处理，一次扣0.5分。
11、每半期须召开一次科任教师会，缺一次扣2分，纳入当月月考评。
1、班级出现安全责任事故的，给学校经济造成重大损失，声誉造成重大影响的。
2、班主任不能以身作则，导致班级管理混乱，学生流失较大（5人以上），家长和学生反映强烈，给学校工作造成较大影响。
3、不服从学校安排，不听从学校指挥，不急时完成学校安排的任务，造成恶劣影响。
4、在同类班级中学习成绩差距较大者。（班级平均分相差20分）。
5、在每学月的班主任积分考核中扣分超过15分者。
1、班主任遇培训或其他情况外出，须找好代理班主任，同时到德育处做好班主任工作交接并存档。在代理期间，原班主任每天付给代理班主任5元的津贴（由所得津贴中扣除），另学校每天付给代理班主任6元津贴（共计每天11元）。不考评原班主任，但要考评代理班主任。如未履行手续一天扣2元。
2、代理班主任考评：在代理期间，每天班级扣分在1分以内，不扣代理班主任津贴。若每天班级扣分超过1分，则按1分4元进行折算，扣完当天代理津贴为止。
评优选先。
年度评选优秀班主任。（按乡教育管理中心文件执行，如乡教育管理中心没有文件，以学校德育处考评分为准，从两学期都担任班主任的班主任教师中选出。）；学期优秀班主任，根据学校德育处根据《2015年春青龙乡中学优秀班主任评选办法》考评分评选2名优秀班主任，奖励100元/人。
