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最新象棋比赛策划书文案(12篇)
  • 时间:2025-01-07 16:17:47
  • 小编:简历燕哥
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最新象棋比赛策划书文案(12篇)

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最新象棋比赛策划书文案(12篇)
    小编:简历燕哥

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

象棋比赛策划书文案篇一

丰富大学生课余文化生活,加强棋艺交流

为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。

全体在校大学生

中区图书馆广场

xx年11月3日

1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

3、赛制

预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

xx棋社

一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

象棋比赛策划书文案篇二

为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于xx举行中国象棋比赛,本文为比赛活动方案,供同学们参考。

促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。

(一)活动目标 丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自 我的机会。

(二)活动地点 xxxx学院城市学院学生饭堂二楼

本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同 提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风. 赛出风格,比出水平。

(一)前期准备

1、报名

2、统计报名人数(分男女组)

3.抽签进行小组比赛

3、规定时间集合,清点人数

4、准备比赛

(二)调查活动 通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明 意向并征求老师意见。

(三)宣传活动 比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名 时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并 在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够 获悉赛事的相关事宜。

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、 x月 x 日 13:50 所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、14:00 由棋艺协会会员布置场地

4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项

5、14:30 比赛准时开始,现场工作各就各位,

(三)预期效果 通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中 证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提 高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实, 使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋, 领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

(一)文化优势 文化优势

1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇 光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉 之为“国粹”。

2.经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对 其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今 的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。

3.下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深 入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神 的道路,反映出传统文化的历史价值。

(二)社团优势

协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋。

象棋比赛策划书文案篇三

在活动丰富的大学校园里,象棋比赛很少举办,而棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的体操,至今仍为现代人喜爱,被人们誉为“国粹”。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风尘。

2、另外为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

承办单位:法学与社会学院体育部、弘思学社、劳生部。

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平一分,输得0分,以积分排名,小组第一名进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名。若积分相同,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

1、活动策划,包括确定活动、估计参赛人数,赛程的安排及裁判的分配。

2、职责分工:

(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋、宣传用品等)。

(2)有专人负责维持秩序,专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

一等奖1名颁发奖状及钢笔

二等奖2名颁发奖状及水杯

三等奖3名颁发奖状及笔记本

总计50元

象棋比赛策划书文案篇四

一、活动主题:xx年大学生象棋争霸赛

二、主办单位:某某动物医学系

三、策划承办单位:棋轩协会

四、活动介绍:

象棋是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

五、活动宗旨:纹屏论道,乐在其中,横车纵马,胜负你定,以棋会友,增进交流,共同进步。

六、活动目的:加强校企合作,为同学们提供机会去更好的了解公司;为广大棋艺爱好者提供一个交流的平台;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进我校与周围高校之间的联系,让更多同学能展示自己的智慧;在实战中提高棋技,让更多的人领略象棋的博大精深!

七、活动宣传:

(1)赛前宣传

1、在校园内人流量大的地方悬挂条幅让同学们更好的去了解赞助公司。

2、展出贵公司提供的宣传资料。

3、在学校内出宣传板块,作为此次活动的相关宣传。

4、在学校公寓、水房、食堂宣传栏内张贴本次活动的宣传海报。

(2)赛中宣传

1、在活动场地内悬挂条幅及其他方面公司提供的宣传材料。

2、在校广播站播放报道。

3、棋盘上均刻上该公司的公司名。

(3)赛后宣传

1、校广播站、校内网、、校报作相关报道。

2、以贴海报的形式公布比赛的成绩。

3、奖杯上均可刻上该公司的公司名。

4、在赞助方愿意的前提下,校方愿意为赞助方提供场地作相关比赛报告或者专业知识讲座。

八、活动时间:xx年11月19日、20日

九、活动地点:

十、参赛院校:

十一、参赛人数:各学校由社团(协会)负责人带队,出2名裁判和4名象棋选手(男女不限)。

十二、比赛类别: 1、中国象棋 2、本次比赛采取个人赛

十三、赛程安排:

1、活动准备阶段:各校负责人首先聚集起来,提出对本次活动的建议和要求,保证本次活动尽量做到公平公正。

2、比赛模式:本次比赛以抽签的模式进行。

3、活动的比赛阶段:参赛选手进入比赛场地,首先抽签,找到对手:

每桌都有裁判,各社团(协会)负责人也可做裁判进行监督。

十四、比赛时间与安排:

本次比赛时间为:xx年11月19日、20日

11月19日上午9点开幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),开幕式结束后进行初赛。12点结束后参赛选手自行就餐,我校提供休息间,下午1:20进场,1:30继续比赛。11月20日上午9点进行半决赛,下午进行总决赛和闭幕式(由赞助公司代表、我校领导和参赛选手参加),决赛结束后颁发奖品。

象棋比赛策划书文案篇五

“春天”杯象棋比赛

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx年4月2日——xx年4月14日

综合楼320、321室

采矿工程系10、11级全体同学

第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。) 时间:4月2日—4月7日

第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。) 时间:4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)时间:4月12日17∶00—18∶30

第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。) 时间:4月13日17∶00—18∶30

第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

时间:4月14日17∶00—18∶30

(1) 基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3) 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(4) 胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:a. 帅(将)被对方将死;

b. 帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c. 被困毙 ;

d. 同一局棋技术犯规两次判负;

e. 自己宣布认输.

(5) 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

b. 提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

c. 双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;

d. 符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6) 赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

(7)行棋规则:

a. 一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;

b. 触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子;

c. 触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子;

d. 先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者--无法吃掉时,必须走动前者--前者无法走时,必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

e. 先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者--无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者--均无法吃时,必须走动后者--后者也无法走动时,才可以另行走子;

f. 同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;

g. 摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。

采矿工程系团总支学生会生活部

总策划:采矿工程系团总支学生会生活部

大赛组委会:

组长:张琳

副组长:薛雄飞 钟帅 孙辉

成员:赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆

1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。

2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名

精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名 十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元

2、象棋一副:1×30=30

3、跳棋一副:1×15=15

4、五子棋两副:2×10=20

5、笔记本七本:5×7=35元

合计:105元

主办:采矿系团总支学生会

承办:生活部

xx年2月28日

象棋比赛策划书文案篇六

为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生象棋比赛。

20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。

每班选出至少男2名,女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名,分别颁奖。其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

组长:xxx,裁判(兼计时):xxx。

此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。

比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。

比赛时间:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)

比赛地点:学校操场

比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。

桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以

容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备:负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排:

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道:由xx老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:由xx老师负责,开好音响,提供2个话筒。

奖品负责:由xx老师负责,负责奖状打印和奖品。

报名方式:全校1-6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写,不是另附文件)

比赛说明:

1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。

2、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。

4、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。特别是高段学生。

5、本次比赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师注意。

象棋比赛策划书文案篇七

象棋比赛

中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目。象棋智慧是的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。

1、以棋会友,加强校内棋友们的联系;

2、切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

3、丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

4、提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

以棋会友 修身养性

五、活动时间、地点

1、报名时间:20xx年11月11日—11月14日

2、准备时间:20xx年11月8日—11月9日

(10日之前做好一切宣传工作,到有关部门批点,到社团部盖章,14日前制作好计分牌,赛程安排表,购买有关用具,15日布置好比赛场地)

3、比赛时间:20xx年11月16日

1、活动对象:安庆职业技术学院全体中国象棋爱好者

2、工作人员:棋类爱好者协会所有人员

七、活动流程:

1、前期准备

a、以“纹屏论道,乐在棋中;不战为战,不争之争”为主题制作宣传板画(一块)放置地点:图文信息楼门前。

b、报名工作人员准备桌椅(桌子两张,椅子自带),宣传横幅若干悬挂校内。

c、比赛器材、用品:象棋(协会原存有若干),抽签用具(工作人员自备),报名表,黑色签字笔(工作人员自备),比赛奖品,饮用矿泉水。

2工作人员注意事项:

比赛期间工作人员在场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则. 每间赛场盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判至少6人,每个赛场配两名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现

象棋比赛策划书文案篇八

— 素拓部

一.活动主题:20xx届中国象棋比赛

二.活动主办方:贵州大学机械学院团委

三.活动承办方: 团委素拓部

四.活动宗旨:进一步丰富校园生活,继承中华民族文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊,建设和谐校园,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,让更多的人领“国粹”——中国象棋的风采!

五.活动时间:待定

六.活动地点:东六自习室教室(如有改动另行通知)

七.活动对象:20xx届机械学院学生

七.活动的实施:

(一)、前期阶段

①联系宣传部

②以海报,横幅的形式对外宣传

③ 分配人员到各个班级进行口头以及书面宣传

① 活动场地和颁奖教室的申请

② 联系赞助商

③ 确定中国象棋的数量以及购买

①布置比赛场地和颁奖教室

②对参赛人员进行抽签编号分组

③根据参赛的人数确定裁判人数并对其分配工作

(二)、中期阶段

初赛(一局淘汰制)

1.由素拓当礼仪人员在入口处欢迎参赛人员的进入

2.、待参赛人员坐定(若参赛人数过多可以分批)

3.组织者说明比赛体规则,然后比赛开始

4.比赛完后,组织人员将的人员名单交给组织部部长

5.组织部对初赛中获胜人员进行抽签编号分组,为复赛做准备

复赛(一局淘汰制)

1.由素拓部人员在入口处欢迎复赛人员的进入

2.、待复赛人员坐定

3.主持人宣布比赛规则,然后宣布比赛开始

4.比赛(赛出20至30人)完后,裁判将复赛中获胜的人员名单交给组织部部长

5.组织部对复赛中获胜人员进行抽签编号分组,为决赛做准备

决赛(三局两胜制)

1.由素拓部人员在入口处欢迎决赛人员的进入

2.、待决赛人员坐定以,由组织者说明比赛规则,然后开始

3、比赛可持续2-3天 直到决出胜负

4.比赛决出前8,裁判将这8胜利者的姓名和联系方式交给主持人

(三)、后期阶段

奖项

第一名 一等奖证书(学院盖章) 象棋一副

第二名 二等奖证书(学院盖章) 笔记本一个

第三名三等奖证书(学院盖章) 纪念笔一支

第四 五 六 七 八 名优秀奖证书(学院盖章)

颁奖

1 由素拓部负责人颁奖

2最后胡吉雄做总结

(八)、活动经费

海报 4张20元 横幅 1条200元 证书 8本40元

(九)、比赛规则

1、基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的规则,讲究棋风、棋德,赛出

风格,赛出水平。

2、时间规定:比赛时用钟表或手机计算每组走棋的时间。初赛每盘时间限制在四十分钟内,超出时间的两者均被淘汰。

3、对弈:在对局时,不得悔棋,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一步,直至分出胜负或走成和棋为止。

4、胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一就算认输,对方得胜。

(一)帅(将)将对方将死。

(二)帅(将)被将军无法避免的同对方帅(将)直接对面。

(三)同一局棋技术犯规两次判输;

(四)自己宣布认输。

5、对局时出现下列情况之一,就算和棋。

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

(二)双方同意作和;

(三)双方走棋出现循环往复已达三次,若双方不愿意做和,裁判员有权判为和棋。

6、按时参加比赛,若不能按时参加比赛并未提前向有关单位说明情况者,视其为对方赢,对方直接进入下阶段比赛。

(十).活动应急预案

1负责人灵活应付各种情况,随机应变.

2实践活动开展中必须每天召开团队安全碰头会,并在团队日记中

做好详细记录.

3整个活动过程中,队员们应互相关心,互相帮助,领队应了解每

名队员的活动情况.

小组名单

组长:胡吉雄

副组长:郑琳

象棋比赛策划书文案篇九

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

培养兴趣爱好,激发个人潜能,提高综合素质。棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维,提升竞技水平,增加交流,增进感情。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,加大选手之间的交流和沟通,及互相学习。

电子工程系学生会文艺社

电子工程系体育文艺社棋世界

电子工程系学生

20xx年11月29日—20xx年11月30日

(见附表一)

采用淘汰制,剩下8人后(男女各4人),采用大循环积分制。每轮下一盘棋,胜记1分,负记0分,和记0、5分;第一轮对阵随机安排,第二轮开始,在前一轮积分基础上,按照高分对高分,低分对低分的原则随机安排。在初赛中有两次记0分的淘汰。最后名次按照积分高低排定,积分相同的,以对手分高低确定名次。

(1)选手进场后进行抽签分组

(2)根据抽到的小组序号和个人编号入座

(3)进行小组大循环

(4)即每人与组内其他选手一一对弈

(5)若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组

(6)每组取第一二名

(7)如果出现积分相同的情况进行加赛,另行安排进入系科总决赛。

小组内人数根据报名人数决定即场次安排分以下三种

(8)时间安排:

1、四场星期六:

上午08:00开始到场下午13:00

进行抽签,裁判登记小组编排情况

09:00裁判长宣布比赛开始

第一轮9:10——10:10第二轮10:30——11:30

第三轮13:30——14:30第四轮14:50——15:50

2、五场星期六

晚上第五轮17:30—18:30(前几轮同上)

3、赛场布置

黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则、每间赛场15盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席,并准备5块棋钟。

4、每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果,填写小组积分表(见副表),在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人(人员不足向其他部门调配)。

5、补充说明:选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

(如有改变,另行通知、初赛和决赛时间待定、)

总负责人:刘平

负责人:冯新于小威

裁判组:吕己良王慧平刘雨婷张文杰

后勤组:张淮张培静

资料收集记录:陈佳莉卓珉珉陈婷

所有参赛班级按《电子工程系分团委、学生会班级综合测评分加、扣分细则》给予加分。并对个人颁发奖状以资鼓励。给予相应的物质奖励。

物品

数量(份)

费用(元)

荣誉证书及奖品

注:本场比赛未进事宜由电子工程系文艺社最终解释。

象棋比赛策划书文案篇十

大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛

为了进一步开展好我院学生社团活动,将第七届学生社团文化艺术节推向高潮,更好的发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用,丰富大学生的课余文化生活,推动棋类运动在我院的普及和发展,推动校园精神文明建设,拓展大学生综合素质,为我院培养更高层次的国际象棋选手打下基础,经研究,决定开展四川教育学院第七届大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。

校团委

学生社团联合会、棋牌协会

xx年4月6日—4月8日。

4月6日中午1点进行开幕式。

学院西区五号学生公寓自修室

根据报名人数分组,小组赛采用积分编排制,每天进行3轮比赛,共进行9轮比赛,在进行六轮比赛后,取前16名进入后三轮比赛,其余同学不参加后面的比赛。(具体细则见附件)

1.全院全体在校大学生,身体健康者均可报名参加;

2.参赛方式:以集体和个人方式报名

3.报名形式:各系(院)以集体形式报名则需选派领队一名,选手2名,以个人形式报名直接填写报名登记表,报名登记表可复印。集体和个人报名须于3月30日中午2点前交至团委办公室。

4.参赛时选手须带上学生证;比赛开始15分钟后,参赛选手未到者,按弃权处理。

裁判由棋牌协会组织责任心强、有国际象棋基础的学生担任,并邀请棋牌协会指导老师担任裁判长。

比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名,分别颁发奖品和证书。同时学院将组织优秀选手参与统一集训,并推荐参加全国大赛。

附件1:国际象棋比赛细则

附件2:比赛报名表

策划书:共青团四川教育学院委员会

xx年3月25日

1、严格按照国际比赛标准执行。各参赛选手必须遵守比赛规则和纪律,服从裁判安排,公正、公平的参加比赛,摸子走子、落子不悔,保证比赛顺利进行。

2、参赛人数;国际象棋运动员2人,共计每项36名运动员参加比赛。

3、每场积分为每名选手胜一局得2分,平一局得1分,输一局得0分。

4、比赛具体办法:

比赛第一轮用抽签方法排定先后顺序,并抽签决定先走或后走,从第二轮起,每轮由最高分按积分段逐段向下编制,同分者对编,同分者已相遇或无同分者,则以近分者编队。

相遇过的选手不再见面,本队选手尽量不见面,若未决出名次,则加赛一场,并尽量平衡两个选手先后手的次数,名字或号码在前的为先手,加赛只定出选手名次,而不影响积分。

5.比赛计时:每轮比赛,前一个小时自由支配,所走着数不限,以后双方各限时15分钟,先到时的作负,但占优方提出求和,另一方不得拒绝。

6.行棋规定:

① 摸子走子,落子不悔。如动了己方一子不走或无路可走,判违例一次,另走其他棋子。

② 动了对方棋子必须吃掉,如果不能吃掉,判违例一次,另走其他棋子。

③ 违例三次判负。

7.每轮比赛,裁判员会做好比赛结果记录并在比赛结束后让参赛选手签名,承认比赛结果。然后公布各位参赛选手的积分、排名成绩。

___________________系(院)

领 队:___________________ 联系方式:____________________

类 别参赛选手性别班级联系方式

国际象棋

国际象棋

注:领队须由各系院指定体育部长(或其他主要学生干部)担任。

象棋比赛策划书文案篇十一

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采,最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx年11月13日-11月22日

xx年11月13日-11月17日为初赛

xx年11月18日-11月22日为淘汰赛与决赛

初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

机电、电子全体学生

初赛

a:550——716 547——718;

b:552——545 719——721;

c:546——723 551——544;

d:543——714 549——548;

e:717——724 715——722;

f:553——720

每个寝室派出三名制定的比赛选手,两个寝室进行分组比赛,每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组,六组决出下次流比赛寝室,因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

a与f,b与e,c与d三组胜出的寝室进入决赛。

决赛三个寝室x,y,z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

随机抽签对决进行比赛。

13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

二零一三年十月十二日

象棋比赛策划书文案篇十二

弘扬中华国粹,丰富校园生活

主办单位:学生工作(武装)部(处)

承办单位:航空工程学院

以院(系)为单位组队参赛,每院(系)限报一队,队员5人,其中男生4名、女生1名(飞行学院可以全为男生,乘务学院可以全为女生,部分女生占多数的学院可以根据本学院实际情况派3男2女参赛),在参赛选手中选定队长1名。各院(系)请于5月11日下午5:00前将报名表(附件1)纸质版交航空工程学院学生科办公室(工科楼4—104),同时发送电子版到邮箱:hkgcxy20xx@163。com,逾期视为弃权。所有参赛队员需凭身份证和学生证参加比赛。5月11日晚上20:00所有参赛队的队长到航空工程学院会议室(工科楼4—106)参加分组抽签。

小组循环赛阶段:5月13日

决赛淘汰赛阶段:5月14日

小组赛:工科楼前广场

淘汰赛:航空工程学院会议室(工科楼4—106)

1、基本规则:严格遵循中国象棋比赛规则进行。

2、时间规定:每步限时40秒钟,累计3次超时判负。

3、对弈规定:每队男生自行拟定出场顺序,女生第5个出场。每局抽签决定棋色,执红者先行,双方轮流各走一着,直至分出胜负、和棋或者自行认输为止,落子无悔,悔棋判负。

比赛分两个阶段进行。

第一阶段,小组循环赛:所有参赛队以抽签分成a、b、c、d4个小组。比赛采用单循环赛制,男生对局时以各队自行拟定的出场顺序比赛,女生第5个出场,胜者本队得2分,和棋双方各得1分,负方得0分。以积分进行小组排名,积分前两名队伍进入淘汰赛。积分相同时,以双方小组循环赛对弈成绩确定排名,胜者排前。

第二阶段,淘汰赛:四个小组的前两名进入决赛阶段,决赛阶段采用交叉淘汰赛制,a、c小组前两名为决赛阶段的上半赛区,b、d小组前两名为决赛阶段的下半赛区,实行一对一淘汰制,对弈选手三局两胜,胜者本队得1分,率先得到3分的队伍进入下一轮。通过比赛直至决出冠军、亚军和季军。

分组情况及赛程电子版于5月12日上午下班前下发到各院(系)学生科。

1、对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

帅(将)被对方“将死”;走棋后形成帅(将)直接对面;被困毙(走棋的一方,无子可走,就算被“困毙”);长将、长吃;自己宣布认输;在同一棋局中,三次犯规;在对局中拒绝遵守本规则或严重违反纪律。

2、对局中,出现下列情况之一,就算和棋:

属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;双方走棋出现循环反复三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。

3、犯规

对局时,一方出现下列情况之一,即为犯规:

在对方走棋时间内,无故提出问题,或有其他构成干扰对方注意力的行为;提议作和经对方拒绝后,连续提出;轮到己方走棋时,超过40秒没有走棋;触摸了己方不可能走动的棋子;触摸了对方的棋子,而己方的任何棋子都无法吃掉它。

比赛设置一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。

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作文是语文学习的重要环节,通过写作可以提升我们的思维和表达能力。了解读者的需求和背景,可以更好地选择合适的写作方式和表达方式。总结范文可以为我们提供写作思路和素
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。接下来小编就给
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划
通过总结,我们可以更好地认识自己,明确目标,提高自我认知的能力。在写总结时,要注意语言简练、明确,尽量避免废话和空泛的表述。总结范文可以作为写作的参考,但切勿照
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结具有指导性,可以帮助我们更好地改进和完善工作和学习。在写总结时,我们要注重条理性和逻辑性,使读者能够清晰地理解我们的观点和思路。通过阅读这些总结范文,我们可
总结可以促使我们反思过去的努力和付出是否得到了应有的回报,从而更好地调整自己的方向和策略。在撰写总结时,可以采用时间顺序或问题解决的方式进行组织。以下是一些小编
总结可以帮助我们按部就班、有条不紊地进行工作和学习。写一篇较为完美的总结需要我们全面、客观地分析自己的工作和学习情况。掌握一些优秀的总结范文可以帮助我们更好地写
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗
总结是对知识和经验的归纳和整理,方便应用和推广。培养良好的时间管理技巧,提高工作和学习效率。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
计划可以帮助我们有条不紊地完成任务,提高时间管理能力。在制定计划时,我们可以列出目标所需的步骤和时间,以保证不会遗漏重要事项。接下来,我们一起来看看这些计划范文
总结是成为更好的自己的必经之路。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家
时间的分配常常决定了一个人的成功与否。写总结时可以向他人请教,获取更多的意见和建议。我们为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。有
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编帮大家整
每年的年底,总结都成了我们必做的一件事。总结应该客观地反映自己的工作和学习情况,不应夸大或低估自己的表现。总结是对过去一段时间的经验和成就进行概括和评价。通过总
总结是对过去一段时间内的经验和教训进行回顾和归纳的过程。总结的内容要具有针对性和可操作性,避免空泛和泛泛而谈。小编为大家准备了一些范文,供大家参考和学习,希望能
总结是对一段时间内所获得经验和教训的总结,它能够帮助我们迸发出新的思考和创新。写总结时可以运用一些可视化的方法,如图表或数据分析,以便更好地展示自己的观点。在阅
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经济全球化是当前世界经济发展的趋势,我们需要适应并抓住机遇。如何使总结更富有启发性,引发他人对你的工作或学习的关注?接下来是一些写作示例,希望能够启发大家的创作
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案书写有哪些要求呢
总结不仅可以帮助我们进一步巩固所学所思,还能激发我们对未来的期望和目标。在总结中,应该注重对个人成长的反思和对未来发展的规划。以下是小编为大家准备的一些精选总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起
总结是对自己工作和生活的一种自我评价和反思。在总结中,我们要关注重点和细节的平衡,使文章既有整体性又有具体性。以下是一些优秀总结范文,供大家参考学习。配件员工作
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总结可以帮助我们从繁杂的经历中提炼精华,梳理思路,更好地展示自己的能力与价值。编写总结时,可以参考一些优秀的范文,借鉴其结构和表达方式,但不宜照搬照抄。总结范文
总结是一个提高自我认知、反思自身行为的机会,帮助我们更好地规划未来。怎样通过总结来归纳规律和总结经验,是我们写总结时需要思考的问题。在以下的范文中,我们可以看到
总结能够帮助我们更好地认识自己,了解自己在学习和工作中的表现。在写总结时,我们要注重自我评价和反思,找到自己的优点和不足,为以后的发展提供参考。在这篇文章中,我
总结可以让我们更加清晰地认识自己的目标和方向。总结需要言之有物,可以结合实际案例或事例进行说明,增加可信度和说服力。这些总结范文不仅包含了总结的基本要素,还体现
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在总结中,我们可以对自己的成绩、经验、收获以及不足之处进行客观的评价和反思。写总结时要理性思考,客观分析,不能过分主观化或夸大实际情况。以下是一些成功企业家的总
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父母与子女之间的沟通是家庭和谐的基石。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。通过研究下面的范文,你可以更好地把握总结的要点和写作方法。最新交通
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通过总结,我们可以更深入地理解事物的本质和规律。总结要突出主题,重点突出自己的成果和收获。希望这些总结范文能为大家提供一些创作灵感和写作思路。%20总结是对所学
总结是对过去一段时间内的成绩和收获进行总结,以激励自己更进一步。总结要注意准确客观地记录和分析自己的表现。下面是一些总结的范文,供大家学习和借鉴。医务科工作总结
总结是通过对自身经验的梳理和总结,进一步完善自己的能力和提高自我认知。写总结时要注意语言简练,避免冗长和啰嗦,使人一目了然。总结范文展示了作者在一段时间内的努力
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行分析和归纳的重要方式。在写总结时,可以借鉴一些总结范文,了解不同领域、不同层次的总结方式和内容。尽管以下范文可能无
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!配件销售工作总结
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
通过总结,可以发现问题、寻找解决办法,对今后的工作和学习有重要的指导作用。总结的时候可以重点强调所取得的成绩和经验,也要诚实地反思不足和失误,提出改进的办法。阅
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为今后的发展提供参考和借鉴。把握总结的要点,突出重点和亮点,使文章更具吸引力和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅
通过总结,我们可以更好地总结经验,避免犯相同的错误,提高工作效率。写一篇较为完美的总结需要有清晰的结构和逻辑。以下是一些优秀总结范文,希望能给大家带来一些启发和
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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学习和工作生活中的表现是我们进步和成长的重要标志。在总结中,我们应该提供一些具体的例子和事实来支持我们的观点。希望这些总结范文能给大家带来一些写作的灵感和创意,
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总结不仅可以提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和创新意识。为了写出一篇较为完美的总结,我们可以先分析总结的关键要点并进行整理。以下是一些优秀作品的欣赏
教育是培养人才、促进社会进步的基础工作,对国家和个人都有着重要意义。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。如果你不知道如何写总结,可以参考以下这些范文
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总结是对过去所做工作的回顾和总结,有助于我们进一步提高工作质量。在总结中,我们可以运用一些比喻、类比等修辞手法,以增加文章的表现力。推荐大家阅读以下总结范文,通
总结可以帮助我们从过去的经验中吸取教训,加深对问题的认识,进而改进和提高自己的工作表现。写总结时,可以借鉴他人的经验和见解,结合自己的实际情况进行深入思考和分析
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方案的制定有助于我们提前预判问题和风险,并做好相应的准备。制定方案时可以借鉴相关领域的最佳实践和先进技术,以提高方案的质量和效果。这些方案范例的成功之处在于考虑
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2025-08-21
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