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学会感恩可以让我们更加满足和幸福，我想我们需要学会感激身边的一切。写总结时可以借鉴他人的经验和方法，但要结合自己的实际情况进行创新和改进。这是一些总结管理经验的范例，值得借鉴和学习。
成功的滋味的作文600篇一
成长的路上，我尝过许多“滋味”。有成功的、有失败的、有被冤枉的、有被表扬的……而给我印象最深的却是那次滑滑板，让我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八岁那年，我看到一些大哥哥大姐姐们站在滑板上滑得行云流水。那时，我很羡慕他们：不用走路，而且速度还挺快。但我又有疑问：两个轮子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就给我带回来一块滑板。真是“知子莫若父”！我是既紧张又高兴。高兴的是：我能学滑板了，紧张的是：万一摔坏了怎么办？就这样我怀着忐忑不安的心情和妈妈到大院子里练滑板。
出师不利，我刚一只脚踏上滑板，就摔倒了，幸亏妈妈扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐们那样脚一踏就上去了。我先扶着一辆车子，两只脚慢慢挪上去，然后正视前方，两脚拼命扭动，可滑板就像不听我的使唤，又一次重重地摔在地上。妈妈说：“你先学怎样站稳吧！”在妈妈的'帮助下，我扶着车子渐渐地可以站稳了。紧接着妈妈就扶着我滑起来。起初，我摇摇晃晃，只过了一会儿，妈妈扶着我滑就行了。妈妈以为我找着感觉了，就放开手，滑板立即扭着“八字舞”，我又一次摔地上，还不服气地说：“再来！”就这样一次次起来又一次次摔倒，渐渐地我悟出：要掌握平衡，正视前方，要稳，速度不能慢。后来，妈妈都不想陪我练了，气喘吁吁地骂我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我练，我自己练，谁怕谁？”于是，我又一次踏上滑板，奇迹出现了：我居然滑了十几米，但又摔了，原因是速度不够快。这次摔得不轻，疼得都站不稳。妈妈在一旁心疼地说：“不行就别练了。”我当作没听到，又一次踏上滑板，这次真怪了：不仅没摔，还绕院子两周，耳旁风呼啦啦响，轮子发出五彩的光芒，在为我喝彩。此时，妈妈还没反应过来呢！我情不自禁地大喊：“我会滑滑板啦！万岁！”
从那以后，我会滑板了，甚至还会下坡、漂移、翘板等动作。我终于尝到了“世上无难事，只怕有心人”的成功滋味，真甜啊！
成功的滋味的作文600篇二
我卧室的墙上，贴着一张书法考级证书，那是我的毛笔字得到认可的见证。不禁想起了，我从一个书法小白变为书法高手的经历。
那是我刚上小学时候的事儿了，我看见其他小朋友的字一个比一个好时，就让妈妈也给我报一个书法班。
刚上课的第一天，书法老师先教了我握笔，又给我展示了“一”字的写法，让我照着再练一张，我心想，不就是写个“一”字么，难不倒我的！我坐到书桌前，眼睛盯着字帖，把“一”字的结构记在脑海里，然后拿起笔，蘸了蘸墨，再刮均匀，就开始津津有味地写起来。
别看“一”字笔画简单，想要写好看，需要左低右高，有一点倾斜度，还得掌握好顿笔和收笔。刚开始，我字的斜度到位了，但是顿笔和收笔没写出来，写到一张只剩下最后一格的时候，我敛气屏息记住字的每个结构，每个收笔，放慢速度，小心翼翼地写了起来。这时我才感觉到练字的不易，并不像我想的那么简单。我感觉，写好它可比爬山还困难。但是，我不会放弃，让老师再给我示范一次，接着练。
“一定要写成功！”我在心里不断地给自己打气。再拿起笔，又蘸了蘸墨，把墨刮均匀，想好字的细节，静下心，我又开始写了起来，边写边想口诀：提、按、回，提、按、回......“哇，终于成功了！”这个“一”字写得还不错，真的有进步了，我高兴极了！
从练习书法字，我收获的不仅是成功后的快乐，还明白了：做任何事，都要有一颗谦虚和坚持不懈的心！
成功的滋味的作文600篇三
在记忆中，大家有许多成功的事，当然我也不例外。其中，有一件事是我最回味的，那件事发生在20xx的暑假中。
有一天下午，爸爸在家休息。于是，我就提议去圭峰山的体育公园。因为这个公园见证着我成长的经历，在我4岁的时候才有了这些游乐设施。现在，我想再次去游览那个很久没去过的美丽公园。
我们乘公交车到滑草场。到了以后，我看到一个大型的溜冰场。我苦苦哀求爸爸让我去溜冰，因为我是一个新手，所以我只能在栏杆边练习溜冰的'脚步。我曾经多次尝试到中间去，可每次却以失败告终，还弄得屁股开花！爸爸看见我狼狈的样子，伸出手来抓住我的手来滑。忽然，爸爸的手机铃声响了起来，他就溜到了外面去接电话。我继续尝试着溜到中间，按爸爸教的步伐来溜。这一刻，我终于成功了！我感到异常的高兴，这就是我难以回味的事，我的成功让爸爸露出了久违的笑容。
这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
成功的滋味的作文600篇四
我的床头赫然贴着这样一句话：目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴，又令我难忘的日子。
记得五年级参加了一个美术班，第一次画的是中国画，葡萄。“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。
“哇噻，大家快来啊，有几个石膏雕像！”我们簇拥过去，果然看见了几个石膏雕像，伙伴们不禁小声议论起来，“是谁雕刻的呢？”，“我觉得那个雕像可能是老舍！”，“我觉得这个雕像应该是梵高。”，“不！绝对是安徒生！”，“你们都错了!这一定是张校长！”说完，大家都哄堂大笑起来。
“咚咚咚……”伴着沉重的脚步，我们都不约而同地朝门口望去，宋老师便大步流星地走上了讲台，我心想：真是说曹操刘备就到！
大家赶紧跑回自己的座位，宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听，只是听到他说要画葡萄，又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板，铺好宣纸，就画了起来。
不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了，那叶子仿佛有灵力，似乎在摇动着，为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄，一点一转，一个个绿里透红，红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画，我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味着酸甜可口的葡萄。
我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶，宋老师看了之后，直夸我画的好。但葡萄十分难画，所以我先在纸上画了一遍又一遍，又让宋老师手把手的教我画。终于，功夫不负有心人，我的葡萄也画得像宋老师一样好了，于是，我就把葡萄画在了葡萄藤上，看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画，我十分高兴。不久，宋老师拿它去参加了中国画比赛，居然得了一等奖。
领奖时，我十分激动，想起了爱因斯坦曾经说过的话：“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想：这该不会是为我而写的吧！
走下领奖台，我忽然发觉，天是无比的湛蓝；云是无比的洁白；我的心胸是无比的开阔！虽然那件事已经过去了很久很久，但是那一刻，我尝到了成功的滋味，明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义，心里像吃了蜜一样甜！
成功的滋味的作文600篇五
其实成功的滋味是快乐的，成功的滋味使我激动，成功的滋味让我得到了很多很多。
在我学舞蹈的过程中尝到了成功的滋味，失败的滋味，痛苦的滋味……而在这些中，令我难以忘怀的便是成功的滋味！
那天，我们来到了杭州体育馆，这里人山人海。我们在一起有说有笑谈论着比赛有哪些对手。我们心情很好，但唯一的美中不足就是这可恶的天气。“哗——哗——”一阵阵雨向我们发出攻击。
我的号码布是“347”号，这是单人的号码布。“下面进行的是少年组10—12岁的比赛！”主持人拿着话筒不紧不慢地说道。当叫到我的号码时，我抬头挺胸，信心十足走上了比赛场，并且更有经验！我站在外国裁判的面前，只见她对我微微一笑，我也给了一个回笑。这时我心里暖融融的，我想这次我一定能得好名次。
乐声响起了，我舞动着双臂，跳了起来。只见一双双烔烔有神的眼睛朝我看来，我脸上露出了灿烂的笑容！我虽然心里还是怦怦直跳，但还是在快乐跳着。时间在一分一秒流逝，我的心越来越平静，只是随着欢乐的音乐声跳起舞蹈。我跳着优美的舞姿，脚步很轻盈，就象一只小燕子。音乐声渐渐结束，成绩已经决定了，在答案还没公布前我的心情不禁会有些紧张。“我一定有前三名！”我自言自语说道，对自己信心百倍！
成功，我经历了；成功，我品尝了；成功，我会继续把你抓住！
成功的滋味的作文600篇六
期末考试后，我提心吊胆，生怕考试成绩不理想。终于等到返校了，我就等待发表成绩。我正想的出神，于老师叫我，笑眯眯的问我：“你知道你的考试成绩吗？”“不知道呀！”我茫然地回答。“猜一猜，”于老师说，“你这次期末考试得了全班第一名。”“啊？真的.吗？”我有点不信。“你语文扣了两分，剩下的都满分。”我看了看成绩单，真的！于老师让我给妈妈打电话，我就高高兴兴的去了。
发表成绩的时候，全班同学还对我热烈鼓掌，我真正的感受到了成功的滋味。
成功的滋味的作文600篇七
在我们的班报上，一直有个规矩：只要发表一定数量文章，就可以得到老师赠的书籍。刚刚得到这个消息，我想：我一定要写多些好文章，然后得到老师赠的书。
说干就干。在此后的时间里，老师让我们写了很多文章。我尽可能把文章写好。经过几次努力，第一颗星星被老师画在了我的本子上。我心中一喜，我离目标更近了一步！这段时间的努力没有白费！后来我更努力了，一有空，就把带星星的作文发表到班报上，作文也写得越来越好。
又一段时间过去了，我翻阅了本子，发现被画下星星的'作文有好多篇了。我开心地笑了。
我体会到了成功的滋味！还知道了：想要成功就要去努力，去拼搏，才可到达胜利的岸。
成功的滋味的作文600篇八
在我小学六年的时光里，有难忘的滋味，有伤心的滋味，有快乐的滋味，还有愤怒的滋味……在我六年的生活中，没有一件事是让我尝到了第一次成功的滋味，原来那滋味是那么的甜!
那是一个下着鹅毛大雪的下午，在那个下午，我们举行了800米中长跑比赛。我们每个运动员的心里都是那么的紧张，兴奋和激动。每个运动员都在为比赛做做身运动，比赛在每个人的心中。
裁判员让我们各自到起跑线上，运动员的动作是一致的，眼睛看向前方，眼神中流露出满满的.激动和紧张，深深的呼了一口气，又清轻轻吐了出去，只听“砰”的一声，运动员们一起迅雷不及掩耳之势开始了“搏斗。”
我一开始就夺得了这场“搏斗”的第一，但是在快跑完第二圈的时候，后面的人就想超越我。可我没有让他得逞，又加速赶了上去。
在跑完第二圈的时候，我的速度渐渐的减的下来。因为我的嘴唇被从天上纷纷扬扬飘落下来的雪花，冻得已经没有知觉了。双脚和双腿再继续奔跑着，已经没有了知觉。但我没有放弃，还在向第三圈进发!
第三圈到了，这也是决胜圈。可我已经累的手脚麻木了，清水鼻涕都流了下来，脸涨得通红胳膊也时不时的泛起一阵阵酸楚的疼痛。可我在这圈中，听到了，同学们为我喊加油，感到了，老师眼里那充满希望的目光，冲吧!冲吧!这加油声，给了我动力，这加油声给了我鼓励，让我又一次的加快了速度。这速度，让我成为了最终的冲刺!离终点不远了，冲刺!我最后冲到了终点，我手里拿着第一名的纸。虽然这只是一张普通的纸，但这张纸是我们的汗水和心血，是来之不易的。回到教室后，每个人都赞扬我!
成功的滋味的作文600篇九
成功，并不是每个人都能做到的，但我就是成功者中的一员。
记得那是三年级上学期时，临近期末考试大家都在紧张的复习中。各科申请免试生的时间也到了。但是，在袁老师的一再鼓励下还是申报了。让我没想到的是，语文够申请资格的竟然只有我一个人。
背课文、背课文·······写完作业就是不停地背诵课文和古诗，当我背的累了的时候，妈妈就让我闭上眼睛休息，她背给我听让我挑错误，就这样老师规定的课文被牢记在心。到了测试的那天下午，我怀着一颗忐忑不安的心坐在教室里做最后的复习。测试开始了，当我看到袁老师在门口负责叫同学时，我紧张的.心一下子就平静了下来。终于轮到我了，走进考场，把手中的语文书交给老师就开始抽签了。规定要抽三次，第一次我很幸运，抽到了我倒背如流的两首古诗。有了开头彩后面的异常的顺利。在老师的连声称赞下我高兴的离开了考场。
在考前的一个星期，老师告诉我通过了语文免试，并且真的不用参加期末考试了。在同学们羡慕的眼光中理解了成功的滋味，要知道，全班就我一个呀！
而只有我自己知道这光环的背后付出了多少的汗水和辛劳！
成功的滋味的作文600篇十
轻柔的春风拂过我的脸颊，让我心情愉悦。看到眼前一台台的夹娃娃机，那成功的滋味再一次涌过我的心头，使我记忆犹新。
一个周末的中午，我和妈妈来到‘金太子’餐厅吃牛排，走到二楼，印入我眼帘的是那一台台放在窗边的夹娃娃机。我赶紧去央求妈妈：“妈妈，我要夹娃娃！”妈妈思索了一下，爽快地同意了。
我高兴地换了十元游戏币，屁颠屁颠地跑到夹娃娃机前，不加思索地就投进了两个游戏币，看见一个喜欢的娃娃马上按下按钮，结果什么也没夹中。我没有气馁，又到另外一个机子上找到比较容易夹的娃娃决定再试几次，重新投入游戏币，看中目标，夹住了目标，用左手迅速移动操作杆，在快要接近出口处时，娃娃还是没能被夹子夹住，落回到了箱子里。我失落极了，伤心地跑到妈妈面前，含着眼泪诉苦。
阳光仿佛照进了我的心中，这成功的滋味，又一次在我心中回荡。
成功的滋味的作文600篇十一
每个人在不同的时间段，心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全，但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是四年级期未考试在年级考了第七名时。
记得返样那天，我到了班级，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳着。生怕自己考试考得不好。当教师叫到我名字的时候，叫我去前面领取喜报，我一看喜报，自己居然在班里占第二名，在年级占了第七名。当时我高兴死了。
我兴奋地回到了家，把两张喜报和试卷递给了爸爸妈妈。爸爸妈妈一看说：“我的女儿真聪明，考出了这样的好成绩。”听了爸爸的话，我非常开心。此刻，我体会到了成功的`滋味。
