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总结是一次探索，它让我们更加深入地了解自己和他人。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。以下是一些经典总结范文，供大家学习。
开学第一课作文二年级篇一
开学是我最快乐的时候，我最渴望开学，因为又可以和同学们度过新的一年。我来到学校，看见有新的桌子和椅子，又看见我的好朋友。我又看见学校安装了新的电梯，我又有了位漂亮的.语文老师，就是我最喜欢的一个语文。
我有一个严厉的数学老师，我有一些不喜欢他，我们的同学有一两个在没建好的电梯的旁边玩，老师叫了一位同学去把他们俩个叫回来了，老师说不能在电梯旁边玩很危险的。我觉得非常的温暖，这时才知道对我们严厉的老师也是对我们着想，这就是我的数学老师。
语文老师是一个很喜欢交流的老师。那是我生命中唯一喜欢的人，一个非常的漂亮的老师，相信这学期，我和她会成为朋友。这就是我的一天，这是最快乐开学第一天。好啦，你们的最快乐的一天是什么呢？快来说一说吧！
开学第一课作文二年级篇二
(一)教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
(1)二年级安全教育教案(开学第一课)：公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
(2)班级举例：学校发生的事故及后果。
(3)目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
开学第一课作文二年级篇三
今天是开学的第一天，我又回到了校园里。
今天数学课上，胡老师带我们认识我们要学什么，还让我们做分享。本来，我想分享的是长方形和正方形，却被苏家辉抢去了。
分享课上，同学们个个都分享的很好，我们都知道了要学什么。绘本分享时，我居然没带绘本，可我还是举手了，老师叫我上来讲，我说：“可是我没带绘本。”老师说：“你只要能在没有绘本的.情况下讲出来，这也是你的能力。”
于是，我在没有绘本的情况下讲了出来，令我惊讶的是，全班46个人举手（除去我）全票通过！
今天的数学分享课让我认识了很多知识。
开学第一课作文二年级篇四
二年级的。
今天，是开学的第一天，刚到学校门口，我就迫不及待地向校园奔去。到了教室，我看到每个小朋友都长高了，他们都带着灿烂的笑容。
上语文课了，老师把每个小朋友所有的。
日记。
本发了。我一看外面还包了一个绿色的皮，上面还画着一个小姑娘，小姑娘的前面有一朵花，上面还有一首小诗。接着发了新日记本和新课堂练习本。
我们还参加了开学典礼，校长、领导、老师、同学、小朋友的家长都在主席台上讲话了。
下午我们发了新书，大家都特别开心。
这真是一个令人难忘的一天。
2月9日，新的学期到来了!我们全校师生共同温习了开学第一课——安全演练!
早上，只听到一阵警报声响起来了!我们全班同学都迅速放下课本，直接有秩序地跑到操场!没有一个人掉队!
从2019年5·12汶川大地震以后，为了我们同学的安全，我们学校经常进行安全演练!
昨天的安全的演练进行的非常成功!我们没有提前做准备，全校同学都跑到了操场上!校长说用了1分40秒的时间，速度真快!
开学第一课，学会珍惜自己的生命，学会逃生和自救的本领，对我们来说真的很有帮助!
每年的开学第一课，都有一个题目。今年的题目是“美在你身边。”下面，就由我来给大家讲一下今年的内容吧!
姚明哥哥告诉我们：“不要砍杀小动物，不能拿它们的皮做衣服。要爱护小动物，要细心观察它们身上的美。”
于丹老师说：“自己一个人的美是小美，一群人的美是大美，我们要善于把自己的美融入他人的美，这样才是一个真正的美。”
看完了开学第一课，我明白了：“美是需要传递的，你传递的人越多，你自己就会变得更美。让我们一同播下爱的种子，踏上美丽的人生。
开学第一课作文二年级篇五
来到学校，进了班，看到好多人长高了。他们都很开心。开学第一天，老师终于来了。每个学生拿出的钱叫学费，先是第一组，然后是第二组，然后是第三组，最后是第四组。过来一会，老师会给我们提书，我会提一些书，后面还有很多书。我们来回跑了很多次，回到教室我都喘不过气来。有的`人拼命喝水，半瓶水没了。有些人汗流浃背。午饭后，许多人聚在一起，谈论别人在寒假里做了这么久的事情。
我吃完后，第一个问同桌:“放了这么长的寒假，你在干嘛？”他说:“每天早上，我在电脑上给妈妈找工作，下午做作业。”我又问，“你妈妈没有工作吗？”他说:“别这样。”然后他问我:“寒假你在干什么？”我说:“我跟你差不多，只是早上在看书。”我又问了一个好朋友，她也和我说了同样的话。上课了，英语课我们就不说话了。
一天刚刚过去。
开学第一课作文二年级篇六
2月19日是开学的第一天。想着马上就能遇到好同学，一起学习，一起玩，很开心。
一进教室，我就傻眼了。天啊，为什么座位都乱了？还好我的座位没被别人占。我赶紧在座位上坐下，生怕再被枪击。但好景不长，霸气的'同学孙华雨只好让我坐前排。凭什么？我生气地和她吵架。当我一大早去学校的时候，我的好心情完全被破坏了。就好像我坐在草地上晒太阳，有人泼了一盆冷水。我怒不可遏！我总是让她走。你以为我好欺负吗？今天我绝不会放过她！
就在我们迎面相遇的时候，“铁哥们”刘星宇过来解围。“好男人不打女人，”他笑着说。“我们坐在前排，每天让她看我们的后脑勺。”他俯在我耳边，轻声说道：“我们时不时会有一架‘喷气机’来抽她。”
我笑了，心情立刻由阴转晴，和刘星宇一起愉快地坐在前排。过了一会儿，我把不愉快的事情抛在脑后，和刘星宇愉快地度过了开学的第一天。
开学第一课作文二年级篇七
9月1日是开学的第一天，我满心欢喜的走进校园，走进校园路上看到美丽的校园，过去了一个暑假，使我感觉到校园变得如此美丽。
我今年11岁，名叫：强心茹，我的爱好是读书，因为在读书的过程当中感觉很奇妙，就去冒着心思继续读下去，读书使我快乐。在开学的第一天见到了一个又一个不认识的老师和不认识的同学，相信你听了我的介绍，应该很想认识我吧！
新的老师有新的特征，应该努力了解自己的老师，慢慢去接受不一样的缺点和优点。
在新的一年里，我会加倍努力让老师更加了解我的希望，自己的'老师能让我们吸取更多的教育，只有增加自己的态度才能有心把学习学好，这样才能不断提升自己的学习，才能赶上别人，这样才能把缺点改掉。
在这新的一年里，都祝自己学业有成吧！
开学第一课作文二年级篇八
我们正式开学了。我们全校六年组的同学在学校取完通知书，就各自奔赴通知书所通知的学校。我被分配到三中。
我和同学来到三中，三中的同学都站好了队只等着分班了，广播里开始有响动，我来到自己班的队列里，广播就开始点名，点到谁就出队伍跟老师去自己的.班级。
我被分到了五班，班主任老师是英语老师，英语老师姓崔。她先给我们讲了中学生守则。
当天我们是劳动，同学们干劲非常大。
劳动结束时，老师还表扬了劳动好的同学。
文档为doc格式。
开学第一课作文二年级篇九
开学了，我从麻涌中心小学转到了东城小学。来到了这所新的学校，我第一个感觉就是高兴：校园干净整洁、绿树成荫；老师温柔可亲、幽默风趣；同学互助互敬、团结友爱，和同学们相处是多么愉快！
放学后，新同学带着我去参观校园。首先她带着我去美术室、电脑室、音乐室，在路上我听到了同学们的欢歌笑语，也看到脸上带着微笑的老师，让我觉得这一切都是那么的亲切。
接着我们来到了景色迷人的植物园。这个植物园非常漂亮，里面有两个小小的荷花池。池里的`荷花正盛开着，有的含苞欲放，有的欣然怒放，美丽极了！除了高贵的荷花，还有含羞草，鱼腥草等美丽的植物。再往前走，看到一个活泼机灵的小猴子，它在笼子里跳来跳去，可活泼了！
我们最后来到了图书馆，可惜门锁着。我想：我以后一定要多来图书馆看书，掌握更多的知识。
我越来越喜欢这所学校了，以后我一定加倍努力学习的！
开学第一课作文二年级篇十
今天是开学第一天，我迈着轻盈的步伐走进学校，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳的。我向前一看，梧桐树像兵哥哥一样挺得笔直，好似在说：“又见面了，新学期，新气象，加油！”
我满面春风地走进了教室，教室还是像往常一样，桌子、椅子、黑板……被老师打扫得一尘不染。没过一会儿，同学们都到齐了。老师和蔼可亲地说：“新学期，学习好的同学继续努力，学习落后一点的一定要更加努力哦！”
“叮铃铃……”下课了，该升国旗了，同学们在走廊里排成了两队，秩序井然地下了楼，在国旗下面一一站好。今天演讲的是我们四·七班的'班长——王刘婧瑶。她有时声音澎湃，慷慨激昂；有时声音低细，娓娓动听，真是我们班的骄傲！
开学第一天，我暗暗下定决心，在新的学期里我一定要“百尺竿头，更进一步”！
开学第一课作文二年级篇十一
叮零零，叮零零，我的闹钟响了。
不对啊，我没动闹钟呀？我一看，现在才六点呢，难道闹钟坏了？再睡一会儿吧。
“李——思——源，起床啦！”妈妈大声吼道。我不满地说：“大白天的`鬼叫什么，不会是家里来老鼠了？”（我没听清妈妈说什么）只听“拍、拍拍、拍拍”的声音，我被打得一块青一块紫，分不清“东西南北”，把我活生生拉到车上和我说：“你转学了。”“把我学校变了你们也不告诉我？”我生气地问。但爸爸妈妈说：“告诉你了你就不换学校了。”说完还做了个笑脸，（在我看来是一个变态的笑）让我十分生气。
再看我爸，我和我妈打“口战”，他在一边偷笑。但聪明机智的我（王婆卖瓜，自卖自夸）一眼就看出来了。（那为什么开始时没看见）找了个机会骂了我爸一顿，把他骂得“狗血喷头，人血直流”。但有什么好办法呢？我还是去了新学校，真是“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊！
但愿这是一个很好的开始，我可以快乐地过好上学的第一天。
开学第一课作文二年级篇十二
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。有关开学第一课的安全教案，欢迎大家一起来借鉴一下！
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例。
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结。
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
教案特点。
要与时俱进。
尽管各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的，对教案的要求也是有共性的。这些共性原则上可以概括为以下几点：
1.取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。
2.能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。
3.逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。
4.不墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。
5.教学方法有创新。不照本宣科，不满堂灌，给学生留有充分的余地，注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题。遵循精讲多练的原则，讲要抓住本质、引人入胜；练要有的放矢，调动学生自己解决实际问题的积极性，让学生在教师启发引导下，通过自身的探索，不但知道相关学科领域核心知识“是什么”和“为什么”，还要知道“做什么”、“怎样做”，培养学生勇于实践勇于探索的精神和能力。
6.教案不能面面俱到、大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。不是我会什么讲什么、我想讲什么讲什么，而是社会需要什么、学生将来走向社会需要什么就注重讲什么，就带领学生研究什么。
总之，教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。
开学第一课作文二年级篇十三
8月26日，我带着满怀的好心情，来到我的母校。
校中的一切事物都变的那么美好。我走进教室，同学们已经有说有笑的等待老师了。
我们的语文老师――项老师因为自身原因离开了我们，新的语文老师姓张，胖胖的，高高的，我们可以亲切的呼一声，“张老师。”
同学们的变化也特别大，有的变胖了，有的变瘦了，还有的漂亮的都让我认不出来。
学校里还来了许多的`新老师，希望新老师与纳小一起努力，带出一届届品学兼优的学生，老师们开心，我们也开心!
今天，我又迎来了新的开始，新学期，新气象，不管我以前多么差，还是多么优秀，都无所谓，我一定从这里开始，重新改变自己，改变思维，有个完美的自己。
开学第一天，我们有了新的希望，往后我们会努力，开学第一天，我们有了新的开始，我们会永远的快乐，笑声也会永伴我们!
开学第一课作文二年级篇十四
学习目标：
1、回顾并强化课堂常规，增强美术课学习信心。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。
将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的气氛、热闹的场面。
3、使学生简单地俩界有关春节的历史、文化、习俗，了解民族传统文化。
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
学习重点：
回顾并强化课堂常规，增强美术课学习信心。
教学准备：
用于奖励机制的各种卡片、有关春节的录像、图片。
彩色笔、油画棒、剪刀、胶水、双面胶等用具。
学习过程：
第一课时。
一、导入激趣。
师：孩子们，这么久没看见关老师，想我了吗?
听到你们这么说关老师可开心啦!能说说为什么想我吗?
(孩子们畅所欲言，可能会谈到喜欢上美术课，喜欢学画画儿等等)。
师：老师也想你们了，特别想上学期给我留下深刻印象的一些孩子。
(随机说出一些孩子的名字，这些孩子在上学期美术课上表现特别优秀。)。
二、回顾课堂常规。
师：你们知道关老师为什么会记住他们吗?
(先让孩子们猜想。
可能会说到他们画画的好，上课听讲认真，爱动脑筋、发言积极，会学习，听老师的话，每次都带美术工具等等。)。
师：你们说的真好，正是这些原因，让关老师喜欢他们，并记住了他们。
过了新年你们就又长大了一岁，相信这个学期你们会更懂事，做得更好!
教师带领学生学习美术课课堂常规，学生看美术课课堂常规评价表。
三、谈春节引入本课绘画。
师问：过新年高兴吗?告诉老师你们是怎么过春节?
生：吃年饭、走亲戚、看花灯、压岁钱、互送贺卡等。
板书课题：过春节。
同学们知道哪些关于春节的知识、传说或故事?生：讲一讲自己知道的的资料。
《年》的传说。
问：你们知道春节指的是我国农历什么时候吗?
生：农历正月初一。
问：除夕之夜呢?
生：农历12月30日。
问：有同学去过农村吗?农村的春节和我们城市的春节有什么不同的内容吗?
生：逛庙会、舞龙、舞狮表演。
问：除了这些活动，我们周围的环境有什么变化?
生：张灯节彩、贴对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼，农村还贴年画、门神等。
欣赏：年画、对联、门神、灯笼、工艺品等图片。
为学生提供真实的.图片资料，通过感受真实的物体，让学生了解春节时人们的生活。
谈谈春节的活动。
激发学生的记忆。
四、创作表现:。
自由画出过年的喜庆情景(人们吃团圆年饭、放烟花、走亲戚、玩花灯??一派红红火火、喜庆热闹的景象)。
五、小结。
第二课时。
1.组织教学：查看学生上节课绘画精况。
2.从上节课的学生作业中，选—些具有独特构思的作业，介绍给同学。
要求同学画面画得要完整。
3.补充：
1、)分析烟花燃放时的形状。
a、放射状;b、团状;c、旋转状;d、点线状。
2、)学生回忆逢年过节，自己和家人、朋友玩烟花的情景。
a、在阳台上“彩珠筒”。
b、一家人欣赏“天女散花”、“火树银花”。
c、除夕夜12点，家家燃放烟花迎新年。
(每种情景都配以图片展示)。
3、)指导学生回忆电视里玩花灯、舞龙、舞狮的场景。
4、)春节还有哪些特殊的活动?
4、重点介绍勾线涂色法。
勾线涂色法是一种比较容易拿握的画法。
线条可以先勾，也可以后勾，勾线时可以用彩色水笔，也可以用黑钢笔，粗细可由儿童自己选择。
平涂颜色的方法就是颜色不分深浅，平涂在画面上。
对三年级同学来讲可以先平涂颜色，后勾线。
先勾线的方法可以有一种粗细不匀的韵味，只是水彩的水分不好掌握，一旦水分楼上了黑线，颜色也随之变脏。
5、学生作画、制作。
简单介绍学过的方法、用示范的方式介绍新方法。
根据自己的特长进行表现。
6、展示评价。
7、教师做小结。
(体验成功的快乐。)。
课后反思：
