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通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法，从而提高学习效率。怎样处理与他人的冲突和矛盾？下面是一些优秀的总结案例，希望对大家有所启发和帮助。
夸夸我自己的作文篇一
嘿，我是一个乖巧又爱助人为乐的小男孩。乖巧不用说，但我最自豪的是助人为乐。
一年冬天，北风呼呼地刮起来，天空顿是下了一场鹅毛大雪。走在路上，就会觉得寒风刺骨，但今天要上学，所以我必须抵抗寒风，走向学校。
我走啊走啊，我发现了一个小姑娘，她呆在雪地里，怎么也无法站起来。我急忙跑过去把小姑娘一把扶起，做完了这件事，我便转身离开，继续走向学校，跑得健步如飞。这时候，我又看见了一条小狗，我便把盒饭里的一些饭菜扔给了它，小狗对我叫好，像在说：“谢谢你，把饭菜给了我，我觉得你是个大好人。”过了一会儿，终于快要到学校了。突然，一个残疾人跑了过来，他对我说：“孩子，给我一件衣服吧。”我便把衣服给了这个残疾人，残疾人连忙说道：“谢谢你了，谢谢你了。”我听后，心里有了一股暖流，把身体里的寒冷全部消除了。我带着这股暖流走进学校。
这种助人为乐的品德是我的骄傲。
夸夸我自己的作文篇二
我叫袁嘉怡，好朋友们都喜欢叫我“袁”。有一天，我问妈妈：“为什么我叫袁嘉怡？”妈妈说：“因为爸爸姓袁，而嘉怡指的是女性。”这下，我知道名字的来历了。
我扎着一个长长的马尾辫，戴着发箍，看着很精神。头发有三种颜色，有黄色、黑色、棕色。别人都问我，头发是不是染过了。告诉你哦，这可是纯天然的，没有一点人工染发的痕迹。
我身高130厘米，是班级的体育委员，还是轮滑校队的队员，每次上课老师都夸我滑得好。有一次轮滑比赛，我用尽全身力气拼命往前滑，要不是因为我的鞋松了，说不定可以拿到冠军，最后只拿了个第二名，有点小失望。不过，我是我班唯一一个拿到轮滑名次的人，为此，我感到很自豪。
我的性格呢，有点像男孩子，偶尔喜欢打打闹闹。每天和同学们在一起，是最开心的事情！
夸夸我自己的作文篇三
一天，我放学回家，看见外婆在包粽子。顿时，我心血来潮向外婆提出要包粽子，外婆微笑着答应了。
外婆耐心地给我讲解：“包粽子嘛，先要把粽叶卷成圆锥形，留出5厘米的粽叶当盖子。然后将米和肉放进去，把盖子盖上。最后，用绳子绑牢就可以了。”我刚听完，就觉得自己学会了。我拿起一片深绿的粽叶，卷成尖筒，留了约3—4厘米的粽叶当盖子，把黏糊糊的米饭包了进去，加了一块肉，盖上了粽叶盖。
可是最让人头疼的问题来了，怎么绑粽子呢？我想请教外婆，可外婆正忙着煮粽子。没办法，我只能一个人探索起绑粽子的奥秘。我这绑绑，那拉拉，把绳子像孙悟空的头箍一样捆了一圈又一圈，费了九牛二虎之力，终于绑成了一个粽子。
俗话说的好“不比不知道，一比吓一跳”，正当我把我的“得意佳作”拿去跟别的粽子对比之后，我后悔了。真是没有对比，就没有伤害呀！我包的和外婆有天壤之别啊！
我像一只斗了败仗的公鸡，唉声叹气，不想再自己一个人独自绑粽子了。于是我请外婆手把手地教我。绳子太乱了，不行，再来！绳子绑死结了，也再来！经过了一遍遍的练习，我终于包了一个像样的粽子。外婆看见了，马上开口夸我：“有点进步了，继续努力！”我一听，信心倍增，之后如同一台马力全开的发动机，陆续包了一个又一个粽子。
这次包粽子之旅，不仅让我学会了包粽子，还让我没明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
夸夸我自己的作文篇四
我叫何逸乔，今年8岁，在新会圭峰小学读二年级。
说起夸夸我自己，可不能少了我的优点，我的优点可多了！待人礼貌、学习认真、热爱集体、经常帮助老师和同学、积极向上、成绩优秀……呀！这些都是我的优点！
平时，我看见地上有垃圾，我会主动地捡起来，扔到垃圾桶里去。每天放学，我都会帮助老师打扫教室。这就是热爱集体的我。
我平时不到七点就上学了，目的是想争取更多的时间早读。放学后会很努力地完成作业。这就是认真学习的我。
我就是我，一个乖巧向上的我！
夸夸我自己的作文篇五
第一，做好帮助别人的准备。当学生需要帮助时，我会主动伸出援手。曾经，我的同桌不会做题。我看到了，放弃了剩下的去仔细给他解释，直到他明白为止。
第二，好好学习。上课时可以专心听讲，主动举手回答问题。我可以在家认真完成老师布置的作业。考前可以抓紧时间好好学习。考试成绩总是全班第一。
第三，性格开朗。闲暇时，我会和朋友一起疯狂玩耍。开心的时候，我会笑着跳舞。我喜欢唱歌跳舞，而且话很多。
第四，朋友多。我一半以上的同学都是我的好朋友。我待人真诚，这就是我赢得这么多友谊的原因。是我的行动让友谊之花更加美丽。
这就是我，一个活泼开朗的小女孩。你愿意和我成为好朋友吗？
夸夸我自己的作文篇六
我的名字叫施想。为什么后面就取一个字呢？那是个小秘密，因为我姐姐叫施思，有个“思”字，所以我爸爸帮我取名“想”，合起来就是“思想”。
我长着一双很漂亮的大眼睛，但很不幸的是我整天戴着眼镜，可不是近视哦！我只是散光，要矫正而已，所以才戴的。将来我还会摘下这个眼镜的，到时候，我还是“男神”——施想哦！
我以前还是卫生班长呢！不过，现在不是了，我升级了。现在要管上午的间点、中午的水果、晚上的酸奶，因为我做事特别认真，所以周老师最喜欢让我做事了。记得有一次学校要卫生大检查，周老师让我过来帮忙，我拿了一块抹布，把前面放书架的桌子里里外外擦了个遍，擦得干干净净的，周老师直夸我能干，我心里特别开心。
我是科技制作兴趣班的，它能开发我的智力。有一次我拼了一个“生态园”和“交通站”，非常自豪。
我的性格非常好，快来跟我做朋友吧！
画画我自己课件。
我为自己代言演讲稿。
2020广西高考满分作文精选：实现自己的风采。
夸夸我自己的作文篇七
夸夸我自己我呀，有点活泼，有点可爱，是爸爸妈妈的骄傲！我的优点多多，最引以为荣的还要数我会弹琴。
上大班时，我就开始学钢琴了。当其他小朋友在楼下嬉戏玩闹时，我就已经坐在钢琴前“叮叮咚咚”地练习演奏了。
上一年级时，我已经会弹许多曲子了，每次一坐到琴凳上，都会兴奋得手指发痒。现在，我已经考过六级，准备冲刺8级了。
每次家里来了客人，爸爸一定会“命令”我弹一首最近才学的曲子，然后和客人悠闲地喝起茶。当客人们向我伸出大拇指，连连说：“弹得真棒，弹得真棒”时，我别提多开心了！二年级考级结束一个月以后，成绩出来了。
朱老师笑眯眯地对我说：“严路遥，你得了优秀，真棒啊！”我听了之后一蹦三尺高。爸爸说：“看，经过一学期的苦练，成功了吧！得让妈妈好好奖励你！”不过，弹钢琴也是有难处的。
冬天，长时间接触琴键，我的小手常常冻得通红通红，有时都像小馒头一样又红又肿。夏天，长时间坐在琴椅上，椅子都被汗水浸湿了。
有时，碰到一首高难度的乐曲，八九遍都弹不流利，爸爸会气得脸色发红，我也会很不耐烦……但是，我没有做“胆小鬼”，坚持了下来。现在，每当我学会一首曲子，熟练地演奏时，我都很自豪——我为自己能坚持下来，克服困难而自豪。
怎么样，你觉得我棒吗？如果你觉得我很棒，就来夸夸我吧。
夸夸我自己的作文篇八
每个人都有自己的优点、闪光点，俗话说“王婆卖瓜，自卖自夸。”今天就夸夸我的优点吧！
我最大的闪光点吗，当让是我那爱回答的精神啦，记得有一次全班第五名，老师奖给我一本我梦寐以求的书《狼王梦》，哥哥羡慕嫉妒恨，哈哈哈！
我的“画技”那可不是一般人能学的，每次我“大笔一挥”一个漂亮的女孩就“走”出来了，组员付佳怡可是我的小粉丝呢！
嘿嘿，我也特别喜欢唱歌，周贝茜一伙人一到体育课休息时间，就来“抢劫”了，让我“痛不欲生”啊！
你一定也有自己的闪光点，和我分享一下吧！
夸夸我自己的作文篇九
我做什么事都很好，（这句话好像与下半句矛盾吧？改成“我学习的积极性很高，所下的功夫也不小”你看好不好？）就是有些粗心，尤其是数学考试，没考好过几次。
一次数学考试，我心里有些紧张，因为考不好就要挨揍了！所以，我心里（“心里”可以删除，要追求语言的简洁）害怕极了。在考试时，我不断提醒自己认真再认真，细心再细心。对于最后一个算术题，我擦了写，写了擦，不知擦了多少遍，也不知道演算了多少回。橡皮快擦完了，试卷也快写烂了。终于，我得出了自认为正确的结果。时间要过完了，我加快速度，又彻底检查了一遍，交卷了，我伸手（把“伸手”改成“依依不舍地”效果是否更好些？）把试卷递给老师，心中还是无法平静。
下课了，我心里很乱，在外面瞎溜达，总有一种不祥的预感……。
夸夸我自己的作文篇十
星期五下午，胡老师对我们说：“今天，我们要给暑假里坚持跳绳的小朋友颁奖。”我心里想：“糟糕了，我记得我有好几次跳绳没有打卡，不知道还能不能获奖？”
只见大屏幕上出现了“光荣榜”，16个同学获得了“持之以恒”奖！这些同学真厉害！整个暑假每天坚持跳绳打卡，一天也没有落下，真有恒心，真令人佩服！
“接下来我要颁奖的是‘跳绳小达人’。获得这个称号的同学也很优秀，暑假里他们坚持跳绳打卡50次以上。请报到名字的同学上台领奖。”胡老师又在大屏幕上出示了获奖名单。“孙梓烨”，听到我的名字，看到“光荣榜”里的“孙梓烨”，我悬着的心落地了，真是太高兴了。
胡老师把奖牌挂在我的脖子上。我拿起这块奖牌，仔仔细细地观察，整块奖牌金光闪闪，中间有一个翘着的大拇指，好像在说：“你真棒！”大拇指的上面写着“持之以恒”4个字，它的下面写着“跳绳小达人”5个大字。
奖牌的反面有一个“笑脸向日葵”，是我们的班徽，上面还有“阳光、向上、坚持、感恩”8个字，这是我们的班级奋斗目标。这班徽还是我们全家设计的呢！原来这块奖牌是胡老师和王婕伊妈妈特意为我们定做的。
为了能获得这块奖牌，暑假里我坚持跳绳锻炼。不管是去外婆家做客，还是外出旅游，我都带上绳子。不管是赤日炎炎的大晴天，还是雷声大作的下雨天，我都坚持锻炼。功夫不负有心人，终于获得了这块来之不易的`奖牌。我甭提有多高兴啦。
一分耕耘一分收获，每天坚持锻炼，我的感冒的次数越来越少了，身体越来越健康了！最让我兴奋的是，我有了第一块奖牌啦！
夸夸我自己的作文篇十一
我的个子低低的，身材瘦瘦的，脸上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下面有一张嘴巴，发型是个板寸形的。
我是一个环保小卫士，比如说：妈妈带我去玩的时候，我看见有人把喝过的饮料瓶随手扔在的上，我就把饮料瓶捡起来，把饮料瓶扔进垃圾桶，所以说我是一个环保小卫士；我还是一个喜欢唱歌的人，比如说：老师评选音乐班长的时候，虽然没有当上音乐班长，但是我依然喜欢唱歌。
这就是我，怎么样你好觉得我很不错吧！总之我还觉得我还很不错。
夸夸我自己的作文篇十二
每个人都有优点和缺点，我的优点是跑步和画画，今天我就拿画画来夸夸自己。
记得有一次，我和姨妈家的姐姐比赛画画，我心里既激动又紧张，因为姐姐在画画方面也很善长，可我还是不断地鼓励自己，不能随便就认输了。只听妈妈说：“开始比赛。”我就想我画什么呢，想了一会儿，终于定下来画蝴蝶。我先画蝴蝶圆圆的脑袋和弯弯的身体，再画两边的翅膀，接着画了一些花纹，最后在蝴蝶后面画背景。大家猜猜我画的是什么，画的是太空漫步，上面还点缀了小星球。这时时间到了，我和姐姐把画交给了妈妈。我看了看姐姐的画，她画的是一只可爱的米老鼠，姐姐也看了我的画。
经过妈妈的评分，我以三分的优势，战胜了姐姐。我想画画是我的优点，我要不断发掘自己的优点，改正缺点。
夸夸我自己的作文篇十三
你瞧，那个镜子里面有一个小女孩。她扎着一头马尾辫，眼睛水汪汪的，在她小巧的鼻子下有着樱桃小嘴，看起来像颗真樱桃。你们想知道是谁吗？嘻嘻，当然是我啦。
我是一个很会写毛笔字的小女孩，就拿这件事来说吧，某一天我去妙笔教育比赛写毛笔字，我从包里拿出一张宣纸写《登鹤雀楼》这首诗。东西全拿好了，我拿起毛笔，沾点墨水，在纸上写了：白日依山尽……终于写完了，我送给老师去评选，心想：“我可以拿到第一名吗？”我越想越害怕，终于老师报出了成绩，我听到我是第一名，我不敢相信，竟然是第一名，是真的吗？是乐乐让我意识到是真的，报出成绩后，第一个向我走来，拍拍我的肩膀说：“恭喜你获得第一名！”顿时我欣喜若狂，高兴得都快飞上天了。回到家我和妈妈说：“妈妈，我毛笔字比赛得了第一名！”妈妈听了笑着说：“真棒，不过不可以骄傲，要更上一层楼！”
这就是我的得意之处，妈妈说的那句话也一直回响在我的耳边。
夸夸我自己的作文篇十四
我有一头乌黑的头发，戴着一副黑框眼镜，小小的鼻子下面是一张常常微笑着的嘴巴。
我上课认真听讲，积极举手发言，课后认真完成作业，及时订正。五年级上学期时，我的数学和英语的'期末考试还免考了呢！我在班上担任卫生委的职务，可是下课时还能和同学们打成一片。
我做起事来一丝不苟，老师交给我的事我总能认真完成。有一次，宗老师的嗓子哑了，于是她让我帮她评讲试卷。我急忙浏览了一遍试卷，把重点的题目都勾划了下来。上课时，我以提问或讲解的方式，评讲了整张试卷，赢得了同学们的好评。
我乐于助人。一次美术课上，徐昊正在用水溶性彩色铅笔画画。突然，他的彩色铅笔的铅断了，只剩下一个秃头。正当他抓耳挠腮的时候，我发现他的笔坏了，于是我从美术包里掏出我的小青蛙刨笔刀说：“徐昊，我帮你把笔刨一下吧。”我拿起笔，把头子刨尖了，然后还给徐昊。“谢谢。”徐昊说。
听了我的介绍，大家更喜欢我了吗？
夸夸我自己的作文篇十五
大家好，我是五(1)刘智杰，今年11岁。我顽皮过人，经常闹出事，妈妈常常叫我不要顽皮，可老病不时都爆发，累得妈妈常常花口水。我属猴，自称“上天入地。无所不能的孙悟空。”我叫刘智杰，是因为妈妈爸爸不想我太顽皮，不想我闹出大事，可我在妈妈的肚子时就乱踢了，长大了就更厉害。家人干脆叫我“小顽皮。”
我是一个敏慧的孩子，我有一头黑亮而柔柔的头发，像发菜一样。大大的“金睛火眼”，变化无穷，一时是小心谨慎的目光，一时是暴露无常的眼睛......我的鼻子十分敏锐，是只“电子鼻”。在我的“顺风耳”帮助下，我能一边做作业，一边听故事。我不高也不矮，身体瘦得像木杆。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
该结束了。什么还没结束？噢，是的，还没说自己的'性格。说我的性格，也是我的优点和缺点。其实我的优点也是我的缺点，例如，英语发狂症，看书变呆症，常爱斗气病。现在就说说这几个病吧：
英语发狂症。
每当上英语课时，我都会跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高脚七”。最厉害的是那次外籍老师上课，当时提问时，我都会站起来跳来跳去，一会儿跳到第二组，一会儿跳回原组，还大声地叫。可兴奋极了，但外籍老师叫我安静时，我才慢慢安静了起来。
读书变呆症。
我爱读书。每当回家，便“顺手牵羊”，拿起书来欣赏。书、百科书、漫画书、历史书、地理书我都爱看。我看的书加起来比我的年龄多十几倍呢！
我看书有一个坏毛病，每一有空闲时间就看。吃饭时看，上厕所看，连走路都看。因为这个毛病，爸爸妈妈说了许多次，但都没有改。有一次去音乐室我还在看书，经同学叫我，才慢慢腾腾地走向音乐室。正所谓“走路不带眼，走起来，碰个大头佛”。真讲得对，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同学们笑得前俯后仰，我还装得像个老师一样，用教训的口气说：“哼！人家这么认真读书，应该学一学，知道了吗？”可他们笑得更厉害了，还笑出了眼泪呢。我气得恨不得打他们。
看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，所以，我爱读书。
朋友，顽皮、爱英语、爱读书，这就是我脑袋里的三名主帅。你喜欢这样的我吗？
夸夸我自己的作文篇十六
我是朱禹豪，我是一个活泼开朗的男孩。我有很多优点，我认为有一样优点是最重要的，那就是爱看书。
有一天，我在家里静静地看书，突然停电了，好奇地向四周看了看，在漆黑的房间找到了手电筒，借着手电筒微弱的光津津有味地看着。不知过了多久，妈妈进来喊道：“小书虫！来电了！”“是吗？”我看了一下电灯，果然已经亮了，我红着脸，把手电筒给关了。
还有一次，我在书房看书，妈妈出门买菜时，叮嘱我说：“如果下雨，就把衣服收回来。”我就随口说一声：“知道了”。过了不久，我从书海爬了出来，看到窗外灰蒙蒙的，正下着倾盆大雨，这时，我才想起妈妈对我的嘱咐。我急急忙忙跑去收衣服，可是衣服已经全湿。
别以为我是个糊涂的书迷，看书可不是没有用的，我发现我的知识更加丰富，想象力思考能力提高了！我以后还要继续热爱读书！
夸夸我自己的作文篇十七
我是一个活泼的小女孩，而且酷爱学习。
只要一有时间，我就像个小书虫，遨游在书的海洋。俗话说，书籍是人类进步的阶梯，仔细想一想，果真如此。只要你肯看书，知识就不知不觉地跑进了你的脑海里。
记得有一回，老师叫我们全班同学写一篇作文，题目是《快乐的泡泡》。我本来很有灵感，课时写到一半，灵感就跑了，想很久也不知道怎么写。于是我不耐烦地坐在地上，把书柜里堆积成山的书全部翻得乱七八糟。就在这时，我看见角落里的《优美作文》。我拿起了它，随便打开看看，我发现那些作文里的成语一个比一个多，句子一句比一句优美。我想了想，比我小的同学都能写得那么优美，我怎么能放弃呢？于是，我把本子重新打开，继续我的作文。就是那篇作文，还得到了老师的优星。
是书给了我勇气，是书给了我灵感。从那天起，我坚持每天都看一小时的书，从此，我的作文水平有了很大的提高。
夸夸我自己的作文篇十八
我有一个优势，它是强大的。
我记得有一次，我妈妈给我买了一辆自行车。我看见我妈妈给我买的自行车，所以我迫不及待地想跳上去。我用脚踩踏板，用手抓住车把，向前推。但我不听自行车的声音，到处乱跑，结果摔得到处都是。我心想：我不相信学习不能驾驭你！我又骑上去，但又摔倒了。妈妈看着我一次又一次摔倒，对我说：“要不我抱着你，你骑吧。”我说，“不，我能征服它。”“那你自己也能做到，”妈妈说，这次我屏住呼吸，终于骑起来了，但当我高兴的时候，我的手不小心扭了一下，我坐在上面左右摇晃着跑，最后我的手保持平衡，然后终于战胜了“小对手”。
母亲看到我成功了，对我竖起了大拇指。
我有一个很有帮助的优点。
有一次，我走在街上，我看到一个老太太过马路，但她似乎腿脚不方便。我跑过去，奶奶说：“奶奶，我帮你，现在过马路”我拿着一步步奶奶过马路，奶奶对我说：。“谢谢你，孩子，你是个好孩子，”我奶奶笑着说：。“不客气，这是我应该做的。”
这就是我。
夸夸我自己的作文篇十九
我叫丁可，今年八岁了。我是一个活泼开朗的小女孩。
我有许多好朋友，有钟婧仪、章慧颖、张豫……，我很喜欢她们。当她们遇到困难时，我都会乐于帮助她们。有一次，章慧颖的音乐书忘带了，我把我的'借给了她，她很开心。妈妈从小教育我，做一个诚实守信的好孩子。我从来不撒谎，有一次语文考试，吴老师给我打了86分，我发现应该是84分。我就主动告诉老师："有一个地方打错了，老师您没发现。"吴老师改了分数，还夸我诚实。
我除了诚实，还是一个很善良的小姑娘。有一次晚上，天很冷，我路过国购广场的台阶，看到一位白发苍苍的老奶奶，她拿着盆子在乞讨。我觉得这位老奶奶很可怜，就给了她五毛钱。老奶奶说："谢谢你啊，小朋友，祝你好好学习，天天向上。"我听了很感动，眼泪都流出来了。
我打算一定要好好学习，长大以后成为一位有用的人。
同学们，我还有很多优点，比如：爱看书、爱音乐、爱画画，还爱旅游。如果你喜欢这样的我，就快来和我做好朋友吧！
