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总结是对我们的工作和学习进行检验和评估的一种方式，有助于我们发现问题并改进。怎样提高写作的表达能力和语言表达能力是我们需要努力的目标之一。这些总结范文都来自于实际的工作和学习经验，是非常有参考价值的。
升国旗活动主持词篇一
主持人：老师们，同学们，大家早上好!今天的光荣升旗手是：在刚刚落下帷幕的第四十三届西湖区运动会中取得好成绩的一位运动健将。先让我们来认识认识她吧!
赵：大家好!我是六三班的赵。
主持人：赵你取得了小学女子组垒球比赛西湖区第二名的好成绩，平时你在体训队一定训练得很辛苦吧，和大家谈谈你的感受吧。
赵：是呀!不管是骄阳似火，还是大雨滂沱，我始终7:20就早早地投入到训练当中。为了能在比赛场地上投出好成绩，我一遍一遍地练习，一次一次地模拟比赛流程，有几天回家时双脚很酸很胀，躺在床上都不想起来了……在10月中旬，我还得了阑尾炎，医生建议我卧床休息。当时，我也觉得体训太累太辛苦了，想到了放弃。但我转念一想：“区运动会即将开始了，老师还希望我投过36m，得一个好名次，为学校争得荣誉呢!”这个想法给了我动力和继续艰苦训练的勇气。
主持人：这次比赛中，你最大的心得是什么呀?
赵：这次比赛，使我明白了坚持是多么的可贵。钱学森爷爷曾经说过：“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”我们要学会坚持，让一些原本不可能的事通过我们坚持不懈的努力把它变成现实!
主持人：谢谢赵!也希望大家向赵学习她这种不怕困难、坚持不懈的精神，祝愿大家在学习上取得更大的进步和成功!谢谢大家!
升国旗活动主持词篇二
a：尊敬的xx领导。
b：亲爱的老师们。
合：下午好！
a：在秋韵的日子里。
b：在收获季节。
合：我们又迎来了第xx个教师节。
作为老师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
b：作为老师，我们喜欢九月，因为九月不仅有丰满的果实，而且有学生最深的祝福。
这时，让我们用最真挚的情感祝愿所有的老师。
节日快乐！
b：首先，让我们和蔼可亲的赖校长发言。
a：感谢赖校长的热情和鼓舞人心的演讲。我们必须更加努力，不辜负领导对我们的殷切期望。学校的发展与教师的积累贡献密不可分。几十年来，教师们一直在努力喂养幼苗，为学校的发展做出贡献。他们是我们团队中的优秀群体。xx。
a：九月的运动已经奏响了。请接受我们九月的礼物。所有在教育战线上努力工作的老师！首先，请欣赏五年级老师带给我们的诗歌朗诵《长大后我会成为你》。
b：在这个值得庆祝的`日子里，虽然我们没有鲜花和葡萄酒，但我们心中有歌曲，以祝你生活幸福。请欣赏三年级组吴张健老师带来的独唱《我的中国心》。
a：一首熟悉的老歌唱出了我们所有人的心声。我们都是龙的传人，东方一条龙在梦里汹涌澎湃。请看我们二年级组的才艺表演《画龙》。
a：老师们知道吗？最近，有一首歌在全国各地都很受欢迎。你知道是什么歌吗？是的，那是筷子兄弟唱的小苹果。今天，我们综合组的袁勇老师将为我们带来独唱《小苹果》。
b：欢快的音乐休息了一会儿。一首歌《青春无悔，生命无悔》让我们对自己的职业充满了尊重。请听六年级组的诗《青春无悔，生命无悔》。
a：让我们用青春和热情创造一个更辉煌的明天，这是我们的梦想，我们相信梦想，相信希望，我们相信我们的生活会更美好，请欣赏一年级小组带来的合唱《我相信》。
b：无论你在哪里，总有一种想法不能忘记；无论今晚何夕，心中总有一轮明月。请欣赏四年级组带来的新诗《水调歌头》。
a：青春是一个迷人的微笑，青春是一种快乐的歌舞，有青春，有活力。我们可以优雅大方，可以阳光健康，可以流行趋势，可以复古时尚，艺术和体育小组的老师准备好了，老师，你敢挑战吗？请欣赏艺术和体育小组带来的歌舞串时尚混合。
学校的发展与教师的积累贡献密不可分。几十年来，教师们一直在努力喂养幼苗，为学校的发展做出贡献。他们是我们团队中的优秀群体，并要求校长为今年的优秀教师颁奖。
结束语：
今天，我们用最响亮的歌声赞美你辛勤的园丁。
b：今天，我们用最深情的诗歌赞美你灵魂的工程师。
让这样的赞歌在九月的天空中回响，
让这样的恩情留在你我心中。
合：收获季节也要播种希望，新征程的号角已经响起。我们将创办一流的名校，展望未来，我们将充满信心。
让我们团结一致，奋发向上。让我们乘风破浪，扬帆远航，
a：祝老师们，
合：身体健康，事业有成，万事如意，节日快乐！
升国旗活动主持词篇三
主持人：20xx年4月22日的早晨，科学组的包老师在国旗下进行了科技节开幕式的动员讲话，经过一周的科技节活动，想必大家都已经收获满满了吧!在今天的晨会上，我们马上就要和精彩纷呈的科技节说再见了。今天，我们的光荣升旗手就是来自科技社团的社团优秀成员，让我们有请他上台吧。
应：各位老师、同学们大家早上好，我是来自六(3)班的应，很荣幸能成为本周的光荣升旗手。我校的科技节不仅丰富了大家的科技知识，还增强了同学们的动手实践能力，在为期一周的科技节中，我的感触颇为深刻：在本次的科技节中有着许多耐人寻味的比赛项目：纸桥承重、极速战车、智力七巧板、科学小论文……不管是低年级的同学还是高端的同学们，他们都尽全力地发挥着自己的水平，认真地完成着自己的比赛项目。“友谊第一，比赛第二”这一点很值得表扬。
应：水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射。水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。然而，水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升.这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升，同时也考验了我们的操纵能力和耐心。
主持人：听了你的讲述，我对科技的认识就更加全面了，科技是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系，只有我们不断地去发现，去创新，我们的科技技术才会越来越兴旺。
应：最后我也希望我校的科技节能够越办越好，希望能有更多的同学能加入到科技的行列中来!
升国旗活动主持词篇四
主持人：老师们，同学们，大家早上好!今天的光荣升旗手可是两位画画小能手，让我们来认识认识她们吧!
鲍：老师们、同学们：大家好!我是三(3)班的鲍，很高兴能站在这里和大家分享我参加西湖区科幻画比赛三等奖的收获。我从小喜欢绘画，至今学习少儿绘画已经快4年了，先后学习过线描、彩铅、速写、水彩、水粉等技法。目前我的专业水粉画等级为3级，速写等级达到6级。
蔺：老师们、同学们：大家早上好!我是三(2)班的蔺，非常高兴和大家讲讲我获得杭州市西湖明信片设计大赛二等奖的经历。我目前在学静物素描，通过静物素描学习，培养了我持之以恒的坚持精神，我感受到——心静是学素描的必要素质。
主持人：你们两位画画小达人刚刚在比赛中满载而归，请你们和同学们先介绍一下作品中精彩的内容吧!
鲍：我的这幅作品名字叫《智能地铁十号》。由于杭州前不久刚开通了地铁，乘坐地铁时会比较无聊，所以我画了这幅画，希望将来人们在乘坐地铁时可以有各种不同的体验。比如只要通过触摸显示屏就可以查阅各方面的信息;还有发型设计的机器，可以一边乘坐地铁一边设计发型，甚至还有帮助女士化妆的机器以及辅助人们取阅免费电子报纸的机器手臂、为你端茶送水的智能机器人等等。所有的一切操作只要轻点触摸即可完成，神奇无比。
蔺：这次西湖明信片设计大赛，我本来想用水彩笔画画的方法画一幅小朋友在曲院风荷玩的情景。后来，想着要来点新花样才有可能被选中，于是我决定选择传统的剪纸方式来创作作品。
剪纸是我国历史最悠久的民间美术形式之一。在剪纸构思前，吴老师给我提供了许多有关西湖风景的图片资料，还有上一届比赛的获奖作品，一下子打开了我的思路。最后我决定采用剪纸加刻纸的方法，表现小伙伴们在风景如画的曲院风荷开心游玩，有人正在湖里捕鱼，一派热闹的景象。
鲍：在画这幅画时我首先用铅笔打的草稿，接着用勾线笔把草稿的轮廓绘制出来。在这个基础上，我用彩色铅笔和马克笔同时涂颜色，这样在色彩上就有了层次感。所有的颜色都绘制结束后，背景色我用了水彩颜料，用渐变和渲染的手法表示地铁匆匆而过的速度感。
蔺：当国庆假期我得知自己的作品被选中要参加决赛时，我有点退缩了，怕自己剪不好刻不好。是吴老师的鼓励才把我的心拉回来，吴老师说：“比赛结果并不重要，重要的是你有没有一颗用心去做的责任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定会在比赛中有所收获。”后来，我放弃了国庆假期的游玩时间，利用假期在家里刻苦练习。比赛那天，我想着吴老师对我说的话，最终坚持在一个半小时里顺利完成了自己的作品并且获得了二等奖。
蔺：通过这次比赛，我知道了只要坚持一定能成功，学习也是这样，只要坚持了，一定有收获。
鲍:画画也需要想象力，想象力越丰富，画出的画越精彩。我希望在不久的将来，会有越来越多的高科技能够进入我们的生活，改变我们的生活，使我们的日子越来越美好。
主持人：谢谢你们!也希望同学们像她们学习，感受艺术的魅力!谢谢大家!
升国旗活动主持词篇五
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!在这丹桂飘香的九月，我们迎来了第xx个教师节。纯洁的心，洁白的笔，一笔一划塑成这个金色的节日，请允许我代表六十中学全体学生对辛勤教育我们的老师们说一声：“老师，您辛苦了!老师，节日快乐!(掌声)升旗仪式现在开始。”
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼。(礼毕)。
第三项：这是一个激动人心的时刻，这是一个情怀感恩的时刻，作为学子的我们有许多想说的话，由请78班张逸凡同学代表发言。
第四项：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您献上，有情谭校长为我们宣读表彰名单。
第五项：请刘校长、谭校长、舒校长为获得表彰的老师颁奖，并为他们献上鲜花。
第六项：让我们用热烈的掌声请刘校长讲话。
第七项：清风系不住流云，流云带走了岁月，老师，您不悔的耕耘，鼓励我们交出一份份满意的人生答卷。同学们，让我们时刻尊敬老师，听从老师的教导，用我们的进步去编织最绚丽的花环，交给我们的敬爱的老师。
升旗仪式到此结束！
升国旗活动主持词篇六
男：伴着明媚的阳光。
女：带着甜蜜的微笑。
合：我们迎来了第xx个教师节。
男：九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
女：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
合：九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
女：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，我亲爱的老师！
男：亲爱的同学们，你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢？你们能否最关怀的，最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢？让我们现在就行动起来，每个人都给老师一个祝福吧！（各排开火车说）。
女：我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福，让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生，我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏，叫做“心有灵犀”。
男：老师xx在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师xx再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师xx在我跌跌碰碰的`人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师xx是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
你有没有发现在老师生身上的感人的故事，或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧！（和大请三个同学）。
女：下面让我们再做一个小游戏，叫做“给你一句话”。
男：老师，一个平凡而又伟大的名字，有多少的诗篇都用来赞美老师，下面我们欢迎xx同学来为我们诗词朗诵。
女：虽然我们和老师相处的时间并不是很长，但是我们对老师永远有着一颗感恩的心，让我们欢迎郭老师，为我们讲话。
男：感谢郭老师，也感谢教过我们的所有老师，你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。
合：让我们怀着一颗感恩的心，对老师说声：老师，您辛苦了！”
女：会议到此结束，散会。
升国旗活动主持词篇七
主持人：老师们，同学们，大家早上好!今天的光荣升旗手可是两位画画小能手，让我们来认识认识她们吧!
鲍__：老师们、同学们：大家好!我是三(3)班的鲍__，很高兴能站在这里和大家分享我参加西湖区科幻画比赛三等奖的收获。我从小喜欢绘画，至今学习少儿绘画已经快4年了，先后学习过线描、彩铅、速写、水彩、水粉等技法。目前我的专业水粉画等级为3级，速写等级达到6级。
蔺__：老师们、同学们：大家早上好!我是三(2)班的蔺__，非常高兴和大家讲讲我获得杭州市西湖明信片设计大赛二等奖的经历。我目前在学静物素描，通过静物素描学习，培养了我持之以恒的坚持精神，我感受到——心静是学素描的必要素质。
主持人：你们两位画画小达人刚刚在比赛中满载而归，请你们和同学们先介绍一下作品中精彩的内容吧!
鲍__：我的这幅作品名字叫《智能地铁十号》。由于杭州前不久刚开通了地铁，乘坐地铁时会比较无聊，所以我画了这幅画，希望将来人们在乘坐地铁时可以有各种不同的体验。比如只要通过触摸显示屏就可以查阅各方面的信息;还有发型设计的机器，可以一边乘坐地铁一边设计发型，甚至还有帮助女士化妆的机器以及辅助人们取阅免费电子报纸的机器手臂、为你端茶送水的智能机器人等等。所有的一切操作只要轻点触摸即可完成，神奇无比。
蔺__：这次西湖明信片设计大赛，我本来想用水彩笔画画的方法画一幅小朋友在曲院风荷玩的情景。后来，想着要来点新花样才有可能被选中，于是我决定选择传统的剪纸方式来创作作品。
剪纸是我国历史最悠久的民间美术形式之一。在剪纸构思前，吴老师给我提供了许多有关西湖风景的图片资料，还有上一届比赛的获奖作品，一下子打开了我的思路。最后我决定采用剪纸加刻纸的方法，表现小伙伴们在风景如画的曲院风荷开心游玩，有人正在湖里捕鱼，一派热闹的景象。
鲍__：在画这幅画时我首先用铅笔打的草稿，接着用勾线笔把草稿的轮廓绘制出来。在这个基础上，我用彩色铅笔和马克笔同时涂颜色，这样在色彩上就有了层次感。所有的颜色都绘制结束后，背景色我用了水彩颜料，用渐变和渲染的手法表示地铁匆匆而过的速度感。
蔺__：当国庆假期我得知自己的作品被选中要参加决赛时，我有点退缩了，怕自己剪不好刻不好。是吴老师的鼓励才把我的心拉回来，吴老师说：“比赛结果并不重要，重要的是你有没有一颗用心去做的责任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定会在比赛中有所收获。”后来，我放弃了国庆假期的游玩时间，利用假期在家里刻苦练习。比赛那天，我想着吴老师对我说的话，最终坚持在一个半小时里顺利完成了自己的作品并且获得了二等奖。
蔺__：通过这次比赛，我知道了只要坚持一定能成功，学习也是这样，只要坚持了，一定有收获。
鲍__:画画也需要想象力，想象力越丰富，画出的画越精彩。我希望在不久的将来，会有越来越多的高科技能够进入我们的生活，改变我们的生活，使我们的日子越来越美好。
主持人：谢谢你们!也希望同学们像她们学习，感受艺术的魅力!谢谢大家!
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升国旗活动主持词篇八
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天的鸟鸣格外清脆，今天的阳光格外明媚，今天我们xx小学的老师格外精神，要问这是为什么?因为今天是一个特殊的日子，今天是第xx个教师节。今天我们将在这里举行一次与众不同的升旗仪式。
让我们用热烈的掌声请出我们的升、护旗手上台!我要荣幸地为大家介绍的是：担任本周升旗手的是xx年度教师节被评为区师德标兵的xx老师，担任本周护旗手的是xx年度教师节被评为区十佳班主任的xx老师和2007年度教师节被评为区及优秀教师的代表xx老师。
有请计校长介绍升、护旗手的事迹。
请副校长为这三位老师佩戴绶带。
本周的护旗方队是由20xx年度教师节获得区及优秀教师荣誉称号的四位教师组成，她们是：xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。
听，明快的出旗节奏已经响起，立正，出旗。
庄严的国歌，激动的心情，让我们仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起，升国旗，奏国歌，敬礼。
教师的职业平凡而普通，我们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用爱心滋润，这些看似平凡，却又何等崇高，这就是我们教师的劳动。可我们无怨无悔，撒播一路阳光，传递一路快乐。请孙书记做教师节致词。(鼓掌)。
今天，此时此刻，作为升旗手的区师德标兵xx老师，更是心潮澎湃，感慨万千，掌声欢迎xx老师发言。
一句句掷地有声的话语，一声声驷马难追的诺言，道出了我们xx小学所有教师的心声。孩子们，在今天这个特别的日子里，你最想对培育我们成长的可亲、可敬、可爱的老师说些什么呢?那就让我们大声地说出心里话吧，同学们，我们向后转，立正，敬礼!让我们一起说：“祝老师快乐”
孩子们，听我口令：“向后转!”
稚嫩的童音诉说着最美的语言，这也是我们xx小学全体教师收到的最真挚的礼物，我要代表所有老师谢谢孩子们。(鞠躬)。
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升国旗活动主持词篇九
主持人：老师们，同学们，今天的光荣升旗手是一位多才多艺、可爱阳光的女孩，她不仅是学校的优秀小画家，还是个小歌手，在首届英语节歌曲、校园歌唱等比赛中都获得了十佳歌手称号，前不久还在西湖区天堂儿歌比赛中荣获二等奖。让我们用热烈的掌声欢迎她上台和大家见面吧!
于x：大家好，我就是爱唱歌的小女孩，来自五(3)班的于x。在今年的西湖区天堂儿歌比赛中，可不止我拿奖，我们文一校区选送的六位，在胡婷老师和刘微娜老师的认真指导下，和全区800多名中小学生同台比赛，以出色的表演，获得了优异的成绩。五(5)班的李子怡、李心怡同学，三(2)班徐艺瑄同学获得了一等奖，我和一(3)班李昀隆同学获得二等奖，五(5)班周骋骋同学获得了三等奖。
于x：谢谢大家!
主持人：据我所知，你还参加过其他很多比赛呢，能不能给我们介绍一下?
于x：我还参加了阳光花朵声乐比赛，获全国银奖一次;浙江省银奖两次，铜奖三次、优秀奖一次;杭州市金奖一次、银奖一次。在省颂五好声乐比赛获得过三等奖。我还很喜欢画画呢，获得过第xx届“美在我心中”优秀小画家称号、首届英语节海报优胜奖。在前不久新出的校报上，还选登了我的画作呢，看到自己的画能够留在学校的校报上，可别提有多开心啦。
主持人：是呀!希望有更多的同学能够在学校的舞台上大展拳脚。
于x：俗话说：一份耕耘一份收获，艺术不仅让我收获了荣誉，还给我带来了快乐，带来了自信。我今后会更加努力，为学校争得更多荣誉!
主持人：接下来我们请于x同学为大家演唱一首民歌：《小背箩》，大家欢迎!
于x：谢谢大家!也希望在不久后的音乐会上看到同学们更加精彩的表演!
升国旗活动主持词篇十
男：尊敬的老师!
女：亲爱的少先队员们!
合：大家早上好!
男:金秋，散发着丹桂的磬香。
女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。
男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日--。
合：教师节。
男“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第xx个教师节暨表彰大会——现在开始。(音乐停)。
女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎!
(音乐：教师礼赞音量低)(献词)。
男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。
女：让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。
(潘校长宣读名单)(读完后放音乐：我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束)。
男：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的'鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。
女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。
男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。
女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男：板桥小学庆祝第xx个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。
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升国旗活动主持词篇十一
主持人：
（旁白：放音乐）。
a：各位同学。
b：各位老师。
合：大家下午好。
a：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节。
b：在这在这万众欢腾、神州共庆的时刻。
a：我们又迎来了祖国73周年的光辉华诞。
b：让我们共同问候。
合：祖国啊，母亲，您好！
a：让我们共同祝愿。
合：母亲啊，祖国，愿您永远年轻！愿您更加富强！
b：值此中秋逢国庆、天涯共此时之际。
a：我们特开展迎中秋庆国庆主题班会。
b：为了让大家度过一个难忘的中秋国庆相逢会，本次我们的主题班会活动形式也是多样化的，主要有歌唱、舞蹈、诗歌朗诵、猜灯谜等。
a：我已经看到同学们期待的眼神了，那么我们就废话少说，马上开始我们的活动吧。
b：嗯，是的，那我们现在开始吧。
合：08涉外文秘迎中秋庆国庆之主题班会现在开始。
（同学们鼓掌）。
a：五星红旗迎风飘扬，
胜利歌声多么响亮；
歌唱我们亲爱的祖国，
从今走向繁荣富强。
下面由全班同学一起来合唱歌曲《歌唱祖国》。
a：同学们，你们是否曾歌颂过我们的祖国，歌颂她过去走过的不平凡的60年,歌颂过她所取得的丰功伟绩。下面请欣赏诗歌朗诵《颂祖国六十华诞》。
b：改革开放至今，社会在进步，科技和经济不断在发展，祖国大地发生了翻天覆地的变化，这不仅是历史的转变，同时也是一个时代蜕变的结果。下面请欣赏xxx同学带来的歌曲《看我七十二变》。
a：中秋逢国庆，可谓双喜。中秋节它是我国仅次于春节的第二大传统节日，但随着社会的不断发展，人们的生活习惯不断改变，中秋节传统的猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月、祭月、拜月等有些虽已经被现代人所遗忘，但是放焰火、观灯会、猜灯谜依然是几千年来的`不变的传统习俗。
b：是啊，其中猜灯谜是最有趣的一项活动。说起猜灯谜，早在xx多年前它就出现在当时人们的生活中了，当时人们给它叫搜辞或隐语，到了隋唐时期才更名为猜灯谜。猜灯谜它在古代的唐、宋、元时期及为昌盛，上到九五至尊的皇帝，下到平民百姓，老到白发老翁，下到三岁孩童，都会都喜欢猜灯谜。
a：真可谓是全国上下乱起一场猜灯谜的热潮。其实在如今的社会猜灯谜也是很普遍的，大家都把猜灯谜作为节日里增添乐趣、开动智慧的一种游戏，所以一直受到欢迎和喜爱。
b：是的呢，我个人也很喜欢猜灯谜，不知在座的各位是否喜欢呢？由于时间的关系，我们准备了十道猜谜题，我想大家会有兴趣来参与。好，下面我们来看题。（显示ppt）。
a：在古代的时候，人们在中秋节除猜灯谜外，不少文人墨客还会吟诗作词，如唐朝刘禹锡的《八月十五夜玩月》，宋朝苏东坡的《水调歌头》等，而我们现在的人们则有把他们当中的一些诗歌做成曲子来歌唱的，如《水调歌头》，下面请欣赏xxx同学带来王菲的《但愿人长常久》。
结束语。
a：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长。
合：祝福我们的民族日益强大！
祝福我们的祖国繁荣富强！
祝福我们的学业步步高升！
祝福我们的未来星光灿烂！
