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实践出真知，通过实际操作我们可以更深入地理解问题。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。赶紧来看看下面这些总结范文，或许能给你带来灵感。
小学六年级作文《温暖》篇一
只听老师一声令下，我的眼睛就被一条头巾蒙上了，光明的世界，一下子变得黑暗了！我看不见亲爱的老师；我看不见朝夕相处的同学；我看不见我们美丽的校园……我好像掉进了一个永不见光明的陷阱里去了，到处都是坎坷的深坑，到处都是危险，我感到心中无比孤单。这时一双温暖的小手紧紧地握住我冰冷的手，让我不再害怕，不再孤单。
第一次，我感到了温暖。
再一次，我感到了温暖。
此后的路更加难走了，那双温暖的小手，一次又一次给了我点点滴滴的关怀……。
点评老师：
点评内容：一双温暖的小手一个个感人的画面。围绕温暖小作者给我们展示了几个感人的画面，层层深入，让人意犹未尽。结尾点题，令人遐想。
小学六年级作文《温暖》篇二
那是一个秋天。窗外，雨下着，一片片已经变成深黄的叶子从树上飘落下来，仿佛离开了妈妈的怀抱。那一天，注定有些不平凡。
随着下课的铃声，我走出了教室，因为下节课是音乐课，所以我大步的跑着，想要快点到音乐教室，但天有不测风云，我大步跑着，竟没有发现在前面很近很近的地方有一块香蕉皮。我毫无防备，踩到了那一块香蕉皮，狠狠地滑了一跤。
二年级的我不懂冷静的处理事情，况且我的手出了血，我也不知道怎么才好，只能坐在地上哇哇大哭起来。我原本以为这一哭会引来嘲笑和挖苦，但我没有想到旁边的所有同学都围了过来，在没有一个人组织的情况下，一只只小手伸了过来。他们有些是肉嘟嘟的，有些是手指修长的，有些甚至比我的手还要小。但他们都充满了温暖与友爱，让我瞬间感受到学校就像一个温暖的大家庭，每个同学都像自己的兄弟姐妹。我看着一只只小手的主人，他们都以一副副担心的样子看着我，也有同学对着我微笑。只听一位大姐姐说“快起来吧，别上课迟到了。”说完又对我伸出了手，我拉着那个大姐姐的手站了起来，早已破涕为笑了。
远处一个人跑了过来，他拿着清理垃圾的工具，用工具把那块惹祸的香蕉皮给清理走了。又对着我笑了一下，刹那间，有一股暖流流进我的'胸膛，让我感觉心里格外的暖和。虽然那些帮助我的人都走了，但那股暖流永远不会退去。在那一瞬间，我长大了。
原来在我的身边有许多充满爱的人，这个世界也充满了爱，所有东西都充满了爱。当然，我也要用心中的爱回报这个世界。正应了：世界予我以爱，我便报世界以爱。
窗外的雨渐渐停了，虽然那还是一个阴天，但在我的心中，已经有了一个充满光芒、温暖和爱的太阳。
小学六年级作文《温暖》篇三
走进记忆的长廊，你会发现总有许多无法忘却的片段，如恒星般在你心中散发着温和的光芒，温暖着你的心房。
暖：外套。
初秋时节，天气已开始渐渐转凉。
早上我只穿了一件衬衫便向学校走去，刚走了没一会儿，突然听见后面有人叫我，我转过头去，原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖，跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我，已是气喘吁吁。她把外套递给我，嘴角扬起一个明媚的弧度，温柔的说：“今天要下雨，带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠，只觉得心里面暖暖的。
有妈妈的陪伴，即便是深秋，我都不会感到寒冷。
暖：叮嘱。
临近期末考试，同学们都在紧锣密鼓的备考。
下课后，老师把我叫到办公室，“这次考试不要紧张要冷静”老师满怀期待的对我说，我乖巧的点了点头，接着，老师又给我讲了许多考试的注意事项，直到我一一点头，她这才心满意足的让我回教室。
因为老师的叮嘱，即使是寒冬，我也觉得全身暖融融的，自信满满。
暖：热水。
春季，天气变化无常，我很不幸地患了重感冒。
下课后，我因为感冒，就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水，她毫不犹豫的答应了，快速的跑去倒了水。我看着她的背影，会心一笑。
有同学的帮助，即便是生病了，也不再痛苦，因为心中的那份温暖融化了身体的痛。在我成长的途中，身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖，让我在他们的庇护下前进。我意识到，在我的生活中处处充满着阳光，从此山不再高远，水不再漫长！
小学六年级作文《温暖》篇四
依稀记得那是一个初夏的夜晚，沈卿上完晚自习后，独自走回自己和闺蜜安安合租的房子去，因为安安和她的男朋友去看电影了，沈卿又不想当他俩的电灯泡，所以只好闲来无事的去上了一节超级无聊的晚自习，现在搞得头都还有点晕。
路旁昏暗的的灯光若隐若现，让这条小巷染上了危险的色彩。忽然，一道巨大的力气把沈卿捞了过去，沈卿大吃一惊，自己不会遇上被抢劫的狗血事件了吧~啊啊啊，老天啊，你这肯定是嫉妒我惊为天人的容貌才让我遇上了这种糟糕事情!
突然，她那精巧的下巴被一双粗糙的手抬了起来，她终于看清了这些人的样貌。有一个贼眉鼠眼的，看起来就是这些人的头子，还有一个大胖子，其余几个都是大众面孔，没什么特征。那个贼眉鼠眼的头子色眯眯的打量着她的全身。沈卿眯了眯眼，她特别，特别不喜欢这种眼神。
沈卿想：这几个小混混之前肯定还做过这样的事情，不知有多少少女遭到他们的摧残，虽然自己不是个爱管闲事的人，但是，这种败类活在世界上就是污染了空气，更何况还牵扯到了自己，所以你们，完—蛋—了!
沈卿的耐心已经濒临边缘了，她现在没有耐心再来陪这群粗俗的人玩儿游戏了呢。“哦~我倒是看看你要怎么把我伺候的欲~死~欲~仙”尾音微微上挑，煞是勾人。不过里面的危险成分就只有沈卿自己知道了。
“呵”沈卿勾唇一笑，“抓起来吗”她顺手拿了一条扔在地上的皮带“那就来吧”哗一个帅气的扫堂腿撂倒两个小弟。她的眼底划过一丝奇异的光芒“哦，对了!忘记告诉你们喽，我可是学过一些防~狼~术哒，虽然不怎么样但对付你们足够了呢。”薄薄红唇吐出的话却让人胆寒，“所以，你们做好被我揍的觉悟了吗”
小学六年级作文《温暖》篇五
又是一个秋风萧瑟的日子，望着窗外纷纷飘落的叶子，我的思绪情不自禁飘到那件刻骨铭心的事情里。
那一次，我与往常一样，写完作业后去对面的公园散步，走在路中，看到一位白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地走着，仿佛一个不小心，就会摔倒，然后他就坐在台阶上休息。这时，我的身边出现了一个小天使，她对我说：“快去帮帮那位老人家，老师总是说要做一个乐于助人的孩子，你不想做一个好孩子吗？”就在我走向那位老爷爷时，身边又出现了一个小恶魔，她说：“不要过去，你帮助了他，你就是多管闲事，帮助了他又没有什么报酬。”就在我纠结时，我内心一个强有力的声音告诉我：“做一个关心别人的孩子吧。”我毅然走到老爷爷身旁说：“老爷爷您需要我帮忙吗？”老爷爷笑着对我说：“小姑娘，我没事，谢谢你。”我关切地问：“老爷爷，您家在哪？我送您回去吧。”老爷爷说：“玫瑰家园，我一个人住，我自己回去就行了。”但是，在我的说服下，老爷爷同意了，不知不觉，就到了老爷爷家，老爷爷微笑着对我说：“小姑娘，常来玩！”我点点头，挥手告别。夕阳西斜，黄昏的阳光照在我瘦弱的身上，突然感到一阵温暖。
在生活中，赠人玫瑰，手有余香，不正是这个道理吗？
小学六年级作文《温暖》篇六
温暖可以来自父母的一声问候，也可以来自老师的一次表扬，还可以来自朋友的一句祝福，温暖......其实，温暖往往出现在一瞬间，来自某个时刻，就在“暖流”流入心房的一刹那......
5.12大地震的灾害肆虐神州大地，这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛，而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!
我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们，但是我每天都在关注着5.12大地震，都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心，有一个画面至今我还记忆犹新，每当想起来我心中都不是滋味。画面上有：一个小手被废墟压着，但是手中却紧紧的握着一支铅笔!
这样的画面还有很多，多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!
我们都是中国人，都是华夏子孙，都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞，我们的兄弟姐妹!我们要一方有难，八方支援!
我们每个人都伸出一双手，献出一份爱心，世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们，给予他们物质上的需求，心灵上的慰问!给予他们温暖，用爱融化他们的伤痛!
其实，你温暖别人，也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰，手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报，这微笑就像蜡烛一样，不仅照亮了我们的心灵，还温暖了我们的心灵!
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中衡有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫画天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的'一堵光滑的墙上贴了几经宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。当她认真的消除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张面前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。怎么回事?她为什么不清除它?她是在偷懒吗?我连串的疑问在脑海中浮起。我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样，举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。这次，我更加疑惑了，便下定决心去看一看。
疑惑冰释，我在这瞬间明白了一切，此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，而我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但有些事也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心，正是这种“神圣”的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我一生。
小学六年级作文《温暖》篇七
在我们班里，有一位乐于助人的＂大白＂。他帮助同学，不求回报，他关心身边的同学，总是为大家服务。想知道他是谁吗？他就是四班暖男--张三初。
在今年的4月份，我的右脚被确诊为撕裂性骨折。同学们处处替我着想，周老师也很关心我，亲切地让我不要多走，还贴心安排了同学帮我提书包，替我分忧解难。
在安排人选的时候，许多同学站了起来了，自告奋勇帮助我，我很感动，心里非常温暖：大家都对我那么好，我真的好高兴啊！
一个星期三早晨，爸爸送我来到学校。我抬眼看了看钟，才七点三十五分，我是不是来太早了呀，看来要等张三初了。没想到，迎面而来的是早早来到学校的张三初，他用笑脸迎接我，接过我的书包，和我向教学楼走去。看这大汗淋漓的他，我问他：＂你每天帮我拿书包，不累吗？＂他朝我笑了笑：＂不累，能帮到你就好了！＂我顿时非常感动，他每天那么早来，还要等我等那么长时间，一定很累吧！这真是暖人啊！
“没关系，能帮到你就好！”这句温暖的话还仿佛在耳边回荡。温暖别人，快乐自己，“大白”的帮助让我温暖，也让我感动，我也要把这种温暖传给别人，让他们也感受到温暖！
小学六年级作文《温暖》篇八
那是一个下雨天，最后一节体育课上完后，我气喘吁吁地回到教室。收拾好东西，我离开教室。可走到一楼，一堆人就挡住了我的路，还在议论纷纷：“这雨下得可真大！”“就是，怎么出去呀？”“我没带伞！”“我带了，咱们一起走吧！”“算了算了，我跑过去得了！”一群男生像野马似的跑出去，水花四溅。
“怎么办呢？”我心想。看看外面，明明上完体育课时还是晴空万里，现在却下起了瓢泼大雨。也有许多同学和我一样，只能在这里干站着。一看时间，都12点了，必须走了。我顶着雨向前冲去，鞋子也打湿了。因为路滑，我尽量踩一些干的地方。我继续跑着，突然听到一种很遥远的呼唤：“喂！龚奕兮，快到这儿来！”我一回头，是唐秋璟和于小珺！她们忙跑到我这里来：“你怎么不跟我们一起走？我们看见下雨了，回去拿个伞，转身你就没影了……”唐秋璟语无伦次地说着，像在批评我不等她，却句句温暖着我。
有时，一个小小的举动，就会温暖一个人的心！
小学六年级作文《温暖》篇九
漫步在一条幽长幽长的羊肠小道上。雨淅淅沥沥地下着，小道上渐渐泥泞起来，形成一个个小水洼。踩在上面，泥水溅湿了裤腿，溅湿了我那颗温暖的心。
不久后，小路的景象焕然一新，原本的水泥小路变成了柏油路，在阳光的照耀下显得闪闪发亮，散发出一股迷人的芳香。原来坑坑洼洼的小路变得平整了起来，路上的障碍物也减少了，不再有人抱怨被石子绊倒了。这条小路上散步的人也比往常多了，而且脸上也消失了原来的愠色，变得欢快了起来。
小路上的景象与往日的截然不同，我开始经常到这条小径上来散步、来赏景。我时不时观察着这条小路，观察着它与往日不同的地方，一有发现，我就会无比兴奋，心中增添几分温暖。
一日，黄昏之后，我又与平时一样到这条小路上来散步，借着幽幽的灯光，我开始享受，开始寻找小路上与昨日不同的地方。突然，我停了下来，吃惊地叫了起来。在那平整的柏油路上，竟出现了一条小裂缝，在那不起眼的路旁。
那条小裂缝不知道是被人踩裂的，还是本来就在，只是我以往没有发现，可那条裂缝是那么自然，那么美丽。第二天，我迫不及待地跑向那条裂缝处。这回我惊讶地说不出话来——在那条缝隙里竟钻出了一个绿色的小芽！
那小芽不知道是什么名字，它是多么平常啊，可它十分顽强，在那不起眼的背后，是什么？是它那么多日积累起来的——努力啊！
这时，我想起一句古诗来——野火烧不尽，春风吹又生。人的生命是如此脆弱，如玻璃，一触即碎，可是那看似没有生命，连思想都没有，连人类都不如的植物的生命，却是如此顽强啊！
这小小的嫩芽，在我心中升起了一个小小的火苗，时时温暖着我的心。
小学六年级作文《温暖》篇十
温暖是出自于同学的关怀和老师、父母的关心。在我记忆的脑海中，每当想起这一幕幕的情景时，就会不知不觉的有一股股的暖流直冲我的心头。
晚上十分宁静，天上的月亮正放着光芒，而我躺在床上却怎么也睡不着，因为一想到明天要去春游，我就兴奋不已。
第二天早晨，阳光射进我的房间，我早已起床，看看爸爸妈妈给我准备的东西。我低头一看，心里想：怎么只有一个面包和几包小零食。我闷闷不乐地上学去了。
到了班级许多同学都拿出了自己今天带的东西，我的心又开始愤愤不平了：为什么别人带的东西都这么好，而我只有一块面包。
8点30分，我们准时出发到“万石植物园”观赏那些花草。不到一会儿就到了，一下车，放眼望去，眼前一片翠绿，到处都是花草的芬芳清香。
走进“万石植物园”大家都拿起相机，东拍拍，西拍拍，而我的心里却一直惦记着书包里那“可伶”的午餐。
时间一分一秒的过去了，一眨眼的功夫就到了中午，老师让我们在草坪上吃午餐。我拿起那块毫不起眼的面包，开始吃了起来。咬了一口，觉得不对，面包里包着肌肉、火腿和鸡蛋。原来爸爸早上起来已经把这面包做了“手术”。此时，我一口口的咬着面包，头脑中仿佛浮现出爸爸天还没亮就爬起床，为我精心制作这块面包，心中起了一股暖意。
这块面包仍然是一块营养丰富的面包，可里面蕴藏着父母对我的关爱。每当想起了这件事，总有一股暖流直冲心头！
小学六年级作文《温暖》篇十一
台风“菲特”如同一个恶魔肆虐着浙江。刹那间，天空中犹如倒翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾的盖住了半边天。雨渐渐的下大了，大滴的雨滴聚集成一条条有力的长“鞭”，重重的抽打在窗户上，甩在树叶上。路面上的积水越来越深。
此时的余姚城区早已成了一片汪洋大海，人们寸步难行，回家，成了一种奢望。这时，学校成了他们临时的避难所。
一所中学里收留了1400多人，老师们主动组成了一支志愿者队伍，为大家提供服务。他们甜甜的微笑让大家紧张的心情放松了不少。
过了一会，救援人员陆陆续续的坐着皮艇，带着一箱箱的救援物资，驶到了学校门前。老师们帮忙把一条条毛毯，一张张凉席分发到大家手中，帮忙在教室里打起了地铺，忙碌了半宿的人们渐渐的入睡了，但老师们仍然在辛苦的工作，他们把一箱箱蔬菜搬到食堂，开始动手洗菜、切菜。每个人的脸上都淌着汗水。他们已经十分劳累了，但他们仍在坚持。一直到凌晨两点，食物都准备好时，才能小睡一会儿。在六点，老师们要去食堂把饭菜分给大家。因为量有限，每人只有一小碗粥一小勺菜。有几次菜盛的少，老师们想再给大家多添一点，但大家赶紧用手把碗给捂住了，说：“每人一勺就够了”。还有一个大伯，每次都会默默的在背后洗碗碟。
在一位老师的日记中有这样的一句话：“就算大水把整个城市淹没，我也会给你拥抱！”是啊！感天动地的是人与人之间的温情，可贵的是那雪中送炭的精神。
文档为doc格式。
小学六年级作文《温暖》篇十二
一天放学的时候，这天正好是一个雨天，妈妈急匆匆地带了把雨伞就去接我，途中，马路上有许多个水坑，妈妈为了赶时间，便加快脚步，连跳带跑地跳过水坑，但是，鞋子、裤脚、袜子……全都湿掉了，虽然湿了，但对妈妈来说没有什么，于是，妈妈用更快的脚步来接我，妈妈怕我放学后，没人来接我在雨中淋坏了!
突然，我隐约看见一把尚未撑好的伞，在雨中晃来晃去，我再仔细地看着，熟悉的身影显现在眼前，“妈”我情不自禁地叫着。妈妈听见了，嘴角露出慈祥的笑容。我兴奋地奔向妈妈的怀中。只听，熟悉地声音：“淋湿了吗?冷不冷啊鞋子有没有湿啊!”我的话尚未出口，妈妈便把他那厚实的大衣脱下来给我，那一刻，我有说不出的感动。
今天，我感受到了温暖的母爱，有时候，孩子感受到了父母无微不至的关怀，但是，又不敢说上一句：“爸妈，我爱你!”现在被感动覆盖的我，想说：“爸妈，我爱你!”
小学六年级作文《温暖》篇十三
看到这场面，还有那些隔着街道在对面“遥遥”相望的观众，我不禁感叹，这样的演唱会能赚几个钱？这样的场面观众能给多高的“票款”？看着路中间那个耀眼的约箱，上面写着“爱心捐款”四个黄色的字。我想：这样的箱子，这样耀眼的箱子，有几张人民币栖身其中？有几双温暖的手曾伸入其中？看了好一会儿，仍不见有一位热心人士接近那箱子，向那箱子伸出友爱之手。于是，我们都有一个共同的念头：让我们带带头吧。只有有人带头伸出友爱之手，我们想一定还会有人继续伸出那温暖的手。于是，我们每人拿出了些钱，放进箱子里。“谢谢你们，谢谢小姑娘……”随之，那些残疾人，哦，不！虽然他们是残疾的，但他们也一样是人，我们不能这样称呼他们，不能再伤他们的心。哦，好些是演员，正在开演唱会的演员，他们正为我们那几个不成钱的钱而感谢我们。
我想说声“不用谢”，但是我没有说，转过身便走，越过街口，我的心顿时豁然起来，我觉得眼前一片灿烂阳光，心中的喜悦无法言喻，因为我做了一件小小的，但却有着非常意义的小事儿。
噢！那温暖的小手，那灿烂的阳光！让我们用那温暖的小手，把那灿烂的阳光洒遍天下！
教师点评：
同情心是人类最高尚的情感之一。一点绵力虽起不了什么作用，但其爱心是值得嘉许的。
……。
小学六年级作文《温暖》篇十四
记得那是一个寒冷的清晨，萧瑟的秋风吹得人瑟瑟发抖，我还是和往常一样，踩着点儿进入了画室。
突然，传来了一个冷漠而又生气的声音：“你忘了今天有考试吗？”老师生气的问。我心里想：“什么考试？我为什么不知道啊？”正当我不知所措又无助的时候，我边上传来了一个甜美的声音：“你用我的吧，快点画。”原来是我在画室最好的朋友，小崔。她比我大了三岁，长得没我高，比较瘦，眼睛不大，但是声音很甜。我匆忙说了声谢谢，她笑了笑，说：“朋友就是要你帮我，我帮你的，用吧。”我看了眼她的颜料，天啊！新整理好的一盒颜料，而且颜色排列的很整齐，占笔布也是洗的干干净净的，散发着一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，带给别人温暖的人啊！”这时，我心里有一股说不出的暖流在涌动着，我拿起了画笔开始画画，画面模糊了，我的眼睛也湿润了。
现在只要我想起这一件事，便会想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意义，心中无限温暖。
