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当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
四年级《为中华之崛起而读书》读后感篇一
在读了这本《复兴中华。从我做起》的书之后，才发现祖国的存亡与每个人有关，就如顾炎武说的那句话“天下兴亡，匹夫有责”。我们伟大的祖国给了我们数之不尽的灿烂文化，我们怎能不感激我们的祖国？同样，“爱国是一条光明的道路”
民族复兴，首先是文化复兴，文化是民族的血脉，是大家的精神家园。我们是龙的传人，对每个人来说，龙的形象是一种符号，我们的文化程度与中华的复兴息息相关。我们的先辈给我们留下了无数的艺术文化，我们要用火红的忠心，传承传统文化。
我们每个人来到这个世界上，生命有限，时间有限，终点一样。世界上最美好东西是什么？对我来说那就是阳光。大自然里的阳光温暖，犹如一个活泼开朗的少年；而我正是那个少年，我像阳光一样，找到了自己美丽的彩虹，做个阳光少年真好！让我们一起做阳光少年，为更多需要帮助的人做一些力所能及的事，为自己的生活增添一份光彩，让自己的人生更有价值。
大家有没有听说这样一件事——一个小镇取消了红绿灯，而交通事故却减少了。是不是不可思议？其实有没有红绿灯并不重要，关键是在于人们遵不遵守交通规则。文明行车、文明停车、举止文明、言语文明……这些都跟我们的生活有着巨大的关系，做一个文明少年，复兴中华，从一点一滴做起。
我们作为新一代的小学生，对于复兴中华，重任在肩，我们要用实际行动表达我们对祖国的感激之情；我们要用智慧和汗水，让华夏灿烂的历史再创新的辉煌，将人生的美好年华奉献给中华民族伟大复兴的壮丽事业！
复兴中华，从我做起；复兴中华，从小事做起！
四年级《为中华之崛起而读书》读后感篇二
美在哪里？法国艺术家罗丹曾经说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美，无处不在——《复兴中华，从我做起》读后感。”我从《复兴中华，从我做起》这本书找到了美，它告诉我美的真谛。它告诉我，生活中处处都是美。
这本书告诉我，美就是一颗炽热的中国心。看电视上的刘翔、朗朗、刘洋······他们都为我们的祖国增添了许多光彩，让我们的祖国更加光亮，让每个中国人的脸上多了几分自信，让外国人对我们刮目相看，让全世界都知道中国；许多人为了科学而牺牲了自己的时间和精力，有些时候差点失去生命！可他们却不放弃，因为他们要让祖国变得更强大，黄院士为了祖国而不管美国对他提出的优厚待遇，巴尔为了采集河马的血液而不顾危险，读后感《美，无处不在——《复兴中华，从我做起》读后感》。他们都是为了科学而努力的！
他们是世界上最美的人。
这本书告诉我，美就是奉献。吴斌，默默开了10年长途大巴，突然一块铁块空中飞落严重砸伤了他，生死一分钟，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍牢牢地抓住方向盘。那一瞬间，他成为24位乘客的守护神，他成为“最美司机”。张丽莉，一名普通的年轻教师，勇敢地用自己的血肉之躯保护学生，身受重伤，无愧为一名“最美教师称号”。最美其实有很多，也许是爸爸，也许是妈妈，他们只是需要机会展现自己。
他们是世界上最美的人。
这本书告诉我，美就是不气馁，自强不息。霍金在21岁时就患上了肌萎缩侧索硬化症，只剩下心脏、肺和大脑还能运转。他一时间迷失了自我，放弃了学业，自暴自弃，妄自菲薄。最后，在妻子简的帮助与开导下，克服了身患残疾的种种困难。他坚持学习、探索，终于，获得了喜人的成绩。这种精神令人敬佩！还有一位叫黄美廉女博士，她从小就患上了脑性麻痹症，医生判断她的生命只能到达六岁。但她坚强地活了下来。她用自己现在拥有的优点鼓励自己，也许这些优点你早已习以为常，从未在意，但却给她自信，给她斗志，让她活得比谁都精彩。
他们是世界上最美的人。
美的心灵，美的灵魂，美的细节，美的行为，生活中处处都是美。
四年级《为中华之崛起而读书》读后感篇三
放假前，刘老师给我们推荐了一本名叫《复兴中华，从我做起》的书，一拿到手我就忍不住看了起来。
从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。看到这里，作为一个中国人我感到很骄傲！
我还知道了因为爱国，苏步青、朱光亚为祖国奉献了毕生的精力；也因为爱国，涌现出无数感动中国、激励后代的优秀儿女。有杨利伟、景海鹏等兢兢业业的航天员；有姚明、刘翔、李小鹏等艰苦奋斗的运动员；更有在平凡岗位上默默付出的最美教师张丽莉、杭州最美司机吴斌。他们在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。
那么，什么是爱国呢？大家在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这就是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，这也是爱国。我们每人多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。
我问妈妈，复兴中华，我该做些什么呢？妈妈笑笑告诉我，复兴中华要从”我“做起！从身边的小事做起！在学校认真上好每一节课、关心同学帮助同学、在家里孝顺父母，尊敬长辈……可以从点点滴滴开始做起，从最基本的开始做起……
我知道：”年兴则国兴，少年强则国强“。中华能否振兴，祖国能否富强，就要我们这些祖国的花朵肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
四年级《为中华之崛起而读书》读后感篇四
《复兴中华从我做起》这本书主要讲了我国辉煌历史、成就和一些感动人的事迹,还有一些外国学者对我国的评价和外国的一些事情。
其中,给我印象最深的是测试兴趣(好奇心)的题和没有红绿灯的小镇这两个章节。
测试兴趣的题一共有十四道,满分是四十分,我得了三十七分。书上说,我有好奇心。我就满有兴趣的把这一章节,认真地读了一遍,从中了解到兴趣使人不怕吃苦;兴趣使人执著,而愿意付出努力;兴趣使人废寝忘食,人一旦对某种事产生了兴趣,那么,他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。我觉得,我敢于尝试新鲜事情,就比如:有一次,我捡了一瓶过期的汽水,回到家后,我往那里边添加了一瓶啤酒,接着,我又往那里边放了一包方便面的调料,最后,我又往那里面放了三个不知名的果实,样子像开着的花,我叫它“开棉花”。过了半个小时,“开棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道这是怎么一回事,就查资料,也没有查到。后来是妈妈告诉我:“开棉花”,是遇水时间长枯萎了。妈妈夸我很爱动脑筋,我也很高兴,希望自己长大能有所作为。
没有红绿灯的小镇在有红绿灯的时候,一个星期至少发生一起交通事故,而没了红绿灯连续四个星期也没发生一起。这太不可思议了!这是为什么呢?原来,这是荷兰交通专家汉斯.蒙德提出的“共享空间”改革计划。把道路比做溜冰场,似乎更能理解。溜冰场看上去很“混乱”,但是人们都能排除困难。这样,表面上看上去很混乱,但是人们都能排除困难。这样表面上看上去很乱的溜冰场,其实,秩序井然。交通也是这样。我觉得,要是我国也这样的话,那么,我国也会减少交通事故的。因为人们的文明程度都特别高,凡事都替别人考虑。
如果我们都热爱科学,热爱学习,热爱大自然,举止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我们就能实现社会主义现代化的。
复兴中华,从我做起!
四年级《为中华之崛起而读书》读后感篇五
学校发了一本书，名字叫《复兴中华，从我做起》。回到家后，我翻开了书，开始试读起来。从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅仅创造了许许多多的灿烂文化，并且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。
这本书里还讲到了我们中华民族古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千多年的发展历史中，我们民族构成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇，有些我们在语文课上还学过呢！
曾记得有这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏的满身污垢。直到一名小男孩看到后将他捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。可是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声的告诉大家：这上头印有国徽，做为一个中国人应当热爱自我的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切的内涵。
打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国，周总理每一天只睡两小时；因为爱国，朱光亚、苏步青等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设；还是因为爱国，我国各条战线的工作者，默默无闻地艰苦奋斗，释放着自我全部的光和热。
所有这一切都充分说明，我们爱自我的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。所以，从此刻开始，我们应当从身边的小事做起，以自我的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国，节俭水电、爱惜粮食是爱国，植树造林、保护环境也是爱国，关心团体、团结互助同样是爱国的表现。
“少年强则国强，少年兴则国兴。”中华能否振兴，祖国能否富强，取决于新时代的少年。所以我们要好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。
