一键复制
志同道合的伙伴可以帮助我们共同实现目标。通过总结，我们可以看到工作中的亮点和不足之处。在读完这些总结范文后，我们可以自己动手写一篇总结，将自己的成长和经验进行梳理和总结。
期末工作的讲话稿篇一
老师们：
一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和-谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以党的精神为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，不断更新教育理念，进一步提高管理水平和教育质量，全面推进素质教育，打造“和-谐”校园品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面，我把本学期工作做一简单总结：
一、德育工作
本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
一、举行了“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求，真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学，用文明创造和-谐、用行动美化环境，树立文明新风，共建“美丽实小”，争当“美丽少年”。“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，进一步推动了“美丽学校”的创建工作，对于提升师生文明素养，具有重要意义。
二、强化学校的安全教育，努力建设平安和-谐校园。一是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力；三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力；四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发《致家长的一封信》，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。
三、组织了“红领巾飞扬中国梦 多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦 温暖心 享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动；“阳光体育助我成长”趣味运动会；“中国梦 我的梦”手拉手共圆梦活动；“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。
四是积极开展社会实践活动。本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育；三年级一班组织了“花开四月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操；二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会，二年级七班组织的参观冷饮制-作-工-艺等，这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。
同志们，美好的心灵、良好的品格，不是自然生成的。它不是在说教中形成，不在写检讨中形成，而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面，教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
二、教学工作
本学期，校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。
教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为，同时认真组织了抽测，期中、期末检测，才艺展示等，保证了教育教学的顺利运转。
教研室重点开展了教学月活动。
3月份，各学科相继开展了“自主学习、愉悦课堂”骨干教师研讨活动。
进一步锤炼了教师教学基本功，提高了老师们的授课水平。
老师们，质量是教育事业的生命线。党和国家把提高质量确立为教育改革发展的核心任务，提出要树立科学的教育质量观，坚持规模 质量的统一，走内涵发展道路。要实现这一任务，就必须进一步加强教学常规管理，深入推进教育教学科研，因此，教导处、教研室的同志应该明白自己肩上所担负的重任，要明确工作思路，找准工作着力点。
三、音体美工作：音体美是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育，使学生德、智、体全面发展的重要载体。本学期，组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛，均取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
体育组在教师紧张的情况下，坚持给所有班级上体育课，组织学生参加了胶州市中小学春季运动会，并取得了团体第二名的优异成绩，此外他们还组织了校田径对抗赛、校春季田径运动会，训练篮球队员参加青岛市的比赛等。美术老师在完成正常授课任务的情况下，参加了校报编辑、展牌会标制作、宣传橱窗更换、学生书画展评、会议活动照相、各类奖状抄写等，工作量很大，很辛苦，但是他们仍然保质保量完成，把工作和做人的正能量释放在校园的每个角落。
今后，希望音体美老师们能继续大练基本功，加强研究，提升个人能力，让学生充分享受艺术的魅力，努力推动学生素质的全面提升，力争在音体美方面取得突破，创出我校特色。
四、教职工队伍建设工作
没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓。重点抓了以下四点：一是加强了师德建设，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步提升教师的思想政治素质；二是通过加强读书学习，开展校本教研，大力提高教师专业化水平；三是加大投入，积极为老师们的发展提供优质服务平台；四是提升服务水平，推进和-谐团队建设，增强教师对集体的认同感和归属感。
本学期，我校有名同志获得 级以上荣誉称号，其中，我获得十佳教育读书人物、生喜欢的好校长称号；被推荐为名师候选人，教学能手 ，一学期能评上这么多教学能手，充分说明我校在教科研方面所取得的成绩。
同志们，教师是教育事业的第一资源和核心要素。今后，我们仍将坚持不懈地抓好教师队伍建设，促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍，不断提高教育教学质量，促进学校内涵式发展。
五、后勤教务及其他工作
1.后勤教务工作：校长领导后勤一班人，积极主动地做好学校各项服务性工作，注重工作效率和服务质量，他们积极筹备新综合楼建设，美化绿化校园、挪移安装雕塑、维修桌椅、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等，为教育教学的顺利进行提供了有力保障。大家应该感受到，后勤的服务意识和水平都有了较大提高。
2. 工会工作：本学期，主席积极组织协调，先后组织了教学能手、青年教师优秀专业人才、名师、教学能手、优秀专业人才的评选，以及职称评审，空岗竞聘，读书征文，教师体检等工作，很好地服务了全体教师。
3.幼儿园工作：始终把幼儿安全放在保教工作的首位，实行封闭性管理，坚持教师值班制度，时时处处对幼儿进行安全教育，确保了幼儿在园期间的安全，无安全事故发生。重视教科研工作，建立园内教研活动制度，积极开展教研活动，促进教师的专业化发展，本学期成功举行了骨干教师示范课，青年教师汇报课等。
4.宣传工作：本学期张海林、王国潘两位同志在《半岛都市报》《金胶州》《胶州教育体育信息》、教体局网站发表文章近30篇，很好的宣传了学校工作，学校也被评为教育新闻宣传先进单位。负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及宋振涛、纪若清、马成洲、任燕四位美术老师在本学期时间比较紧，任务比较重的情况下仍然编辑出版校报四期，全面展示了学校工作，成绩显著。学校网站本学期也很有起色，其中张振妮、郑晓娇、刘建华、马成洲、宋振涛、徐娟、刘炳艳、姜绪燕、战丽、郭震、张海林几位同志能够及时上传有关内容，工作比较突出。其中宋振涛、马成洲、张海林、任彩、纪若清在网站上上传文章数量目前排在前五名。
5.教研组工作：在各组长的带领下，全组老师亲如一家，共同创造了和-谐向上的办公室文化。我想，只要各组的工作做好了，学校的工作也就好了。
二办：教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。注重学生的行为养成教育，培养学生良好的行为习惯。
三办：所有任课老师不分班主任与非班主任，齐抓共管，主动代课，每个人都表现了无私的奉献精神，展示了实小大家庭的和-谐。
四办：各班认真落实《岗位责任制》，创造性地开展了班级主题活动，充分发挥其育人功能，给学生营造一个良好的读书学习的空间，成绩显著。
五办：“同舟共济齐拼搏，合作共赢创佳绩”这是五办老师共同的追求，也是他们本学期工作的一个真实写照。
六办：全组老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，营造了浓厚的学习氛围。针对毕业班学生的特点，老师们能够沉下心，蹲下身，真诚和学生交流，做他们的知心朋友，解决实际问题，使 名学生顺利毕业。
七办：本学期老师们出课多，发表论文多，参加比赛多，组织的活动多，他们默默无闻，辛勤付出，取得了令人满意的成绩，为学校争得了荣誉。
同志们，本学期各项工作的圆满结束，凝聚着所有教职员工的智慧与汗水，大家不计较个人得失，顾全大局，怀揣学校，心系学生，努力提升自身修养，积极进行教学研究，促进了学校更好更快的发展。在此，我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢！
今天就要正式放暑假了，刚才校长就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意见、值班安排已经发到每个人手中，希望大家能贯彻落实。下面我想重点强调以下几个问题：
1.要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，能够及时传达有关通知，掌握学生情况。
2.要多学习。《菜根谭》中有这样一句话：君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。意思是一个聪明睿智的人，平日闲暇时胸中要有一番打算，要积极做一些准备，以便应付社会发展的变化，忙碌时也应当忙里偷闲，享受一下生活中的乐趣。假期中，希望全体教师要按时参加远程研修培训活动，认真完成各项学习任务。积极参加“读教育名著、做智慧教师”认真阅读2015年推荐书目，并撰写读后感，暑假结束后，组织读书交流活动。
3.当前，党中央正在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，在这次活动中，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程。我想，作为我们教师也要对照“学高为师，身正为范”这面镜子，严格要求自己，不断修正自己。在假期中，坚决不做违规违法的事情，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班；禁止从事有偿家教。
4.认真做好假期值班工作。值班工作尤为重要。因此值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位，做好巡视、记录、接收通知等工作。
5.就是安全问题，这也是每个假期都要强调的问题。我们说平安是福，安全是头等大事，我们一定要把安全时刻放在心中。特别是交通安全、食品安全等，在这个时间段更应引起重视。我希望，开学后，在座的每个教师都能安安全全、快快乐乐地回到我们共同温馨的家，一起携手去开创新学期的辉煌。
老师们，最近局长来我校视察工作，对我校取得的成绩给予充分肯定，并给我们提出了更高的办学目标，就是争创名校，我想，这就是我们的 “四小梦”。这一梦想既是对我们的一种鼓励，更是一种鞭策。奋斗是梦想的动力，创新是梦想的风帆。希望全体干部教师为实现这一梦想，继承传统，开拓创新，团结协作，再创佳绩！
最后祝愿全体教师假期生活愉快！谢谢大家！
这篇学校期末工作会议讲话稿是本站小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
同志们：
时间过得很快，转瞬即逝，2015年已过去。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。
一、转变后勤管理职能，加强学校后勤管理，变终级管理为过程管理。
2004年1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。
2015年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。
2015年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。
为了加强学校后勤管理，2011年学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
2015年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重点，突破难点，努力做好“五个创建”工作。
一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿;原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全;食堂经营支出成本控制不合理;食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。
二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换;严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的.登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动;学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间;每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》;寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。
三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇(场)及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。
三、认真开展“四好”、“一满意”、“一放心”活动，着力提升学校后勤保障服务水平。
为深化创先争优活动，以卓越的工作业绩迎接党的，省教育厅决定今年在全省开展学校后勤保障管理“四好”、“一满意”、“一放心”活动，构筑学校后勤保障、管理和服务平台，打造师生满意、家长放心的后勤品牌，提升全省学校综合管理水平。
一是要求各学校加大后勤投入，完善生活设施建设与配套，确保学生学习生活条件“保障好”。农村寄宿制学校着力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并结合实施农村义务教育学生营养改善计划，科学制定学校食堂建设和改造规划，同时，加强学校后勤设施设备定期普查和检修，确保安全正常运转。
二是强化服务理念，提高服务能力和水平，确保学校后勤工作“服务好”。坚持以生为本，倡导爱心服务。坚持公益性、服务性原则，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。努力营造和-谐温馨的后勤服务工作氛围。加大培训力度，提高后勤服务能力和水平。继续选送优秀农村中小学后勤校长参加省“农村教师素质提高工程”培训学习;积极开展后勤服务“比武练兵”活动，提升学校后勤管理人员政策、理论水平和管理服务能力。立足长效，建立完善后勤服务督导评价体系。以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系;加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，建立各具特色的后勤服务长效机制。
三是加强“四个创建”工作力度，打造安全舒适环境，确保学生在校期间生活“质量好”。以“四个创建”活动为抓手，不断创新工作方法，强化工作措施，在巩固已有成果的基础上，努力实现全县义务教育阶段寄宿制学校综合和单项达标，切实改善学生生活质量。以提高食堂伙食质量为重点，确保学生营养健康。规范食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节的科学管理，加强成本核算和财务管理，确保学生伙食质优价廉。切实加强学生宿舍安全保卫、防火防盗工作。加强学生寝室文化建设和养成教育，全面推行亲情化服务，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度。以开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动为载体，抓好校园绿化、美化、香化、净化工作，加强校园环境卫生管理，整治校园卫生死角，预防流行性疾病在校园内传播，切实改善学生在校学习生活环境。
四是更新办学理念，规范管理行为，确保学校后勤“管理好”。建立和完善学生食堂 “五员”管理制度，推进放心食堂、爱心食堂以及“菜篮子工程”建设。创新后勤管理理念，坚定不移地抓好“两个转变”。通过抓好精细化管理，实现人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。完善后勤管理制度，强化管理措施。积极探索管理新模式，形成自身特色，强化和完善管理措施，总结和推广好做法、好经验，创新方法，切实提高学校后勤管理水平。
各学校一定要抓住食品安全这个重点，突出改善学生营养这个主要任务，注重实效，力争学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。
四、积极推广五个方面的学校风险转移产品，构建学校风险分散与防范体系。
全县在加强学校安全管理的同时，建立一个集风险防范、风险转移为一体的学校风险管理服务体系。这是学校安全检查工作的延续和创新。通过风险管理服务体系的建设，可以在事故发生前，避免和减少事故的发生;在事故发生中，控制风险事故的扩大和蔓延，尽可能的减少损失;在事故发生后，努力把风险事故的损失转移出去，由单一的安全管理拓展到风险防范和风险转移的有机结合。
学校风险管理服务体系建设的一个极为重要的环节，就是采取保险手段对学校和师生的责任风险、人身风险和财产风险进行转移。近年来，全县各学校一是推行校方责任险，做到了全覆盖，投保率达到100%。二是全面推行“学平险”，并与新农合和城镇居民医保接轨，已形成了互补，得到了加强，被广大学生家长广泛接受和认同，成为化解学校事故风险，保障学生身心健康不可或缺的重要产品。三是积极配合政府部门，做好中小学生参加新型农村合作医疗和参加城镇居民医保工作。四是推行中职学校学生实习责任保险和“幸福园丁”组合保险。这些保险产品的全面推行，使一个以社会医疗保险为基本医疗保障制度的、以商业保险为重要补充的、以社会医疗求助措施的学校风险事故损失转移和师生医疗保障体系在全县教育系统基本形成，并运行良好。截止到5月份，全县校(园)方责任险理赔26件，理赔金额230099.9元;学平险理赔1521件，理赔金额2134838.9元，为学生及家长化解了意外风险，为提高学校抵御风险能力提供了有效保障，保证了学校正常的工作秩序。
五、加强教育消费市场的监管，努力探索与创建教育消费体系新模式。
本期来，学校后勤管理办公室突出重点问题，强化薄弱环节，切实规范中小学服务性收费。一是在推广“学生饮用奶计划”方面，遵照国家和省有关文件精神，通过宣传教育，引导学生自愿饮奶。程集镇堤头小学在“学生饮用奶计划”推广方面有自己一套成功的作法，值得大家借鉴。二是在学生统一作装方面，按照“积极倡导、因地制宜、充分自愿”的原则，规范有序推进，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全县中小学自愿购买校服近4万套。三是认真做好防近视薄的征订发行工作，保证了产品质量，优化了售后服务，全县防近视薄的推广面达百分之百。
为了巩固教育收费治理工作成果，进一步规范全县中小学校服务性收费和代收费行为。一是全县中小学校一定要严格执行鄂价费规[2011]114号《关于进一步规范中小学服务收费和代收费管理有关问题的通知》和鄂教产办[2012]2号《省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》，不得越雷池一步。二是坚持校务公开，主动接受监督，建立健全后勤服务性收费公示制度。三是各中小学校必须建立学生用品服务部。除免费课本外，中小学学生用品(包括防近视抄本、学生装、学生饮用奶、教辅资料等)不得由学校及老师直接经办，一律按照市场运作的模式进入校园超市或学校设立的学生用品服务部，由学生根据实际需要，遵循自愿的原则购买，学校不得强制学生统一消费、购买。学生平安险、医疗保险等，由学校配合相关部门设立的专门窗口办理，学校不得直接经办，更不得强制办理。四是健全工作机制，强化和完善措施，加大后勤服务性收费监督检查力度。
六、加大学校后勤管理的宣传力度，进一步营造关心支持学校后勤管理工作的良好环境。
近年来，县教育局高度重视学校后勤保障与管理工作，也取得了让群众满意的成绩。为了争取领导对学校后勤保障工作的重视和支持，赢得社会的理解、赞扬和一些意见的反馈，同时为学校后勤管理工作营造积极向上的良好氛围，树立良好的服务形象，今年学校后勤管理办公室高度重视学校后勤管理宣传工作。搭建宣传平台，一是充分利用省学校后勤与勤工俭学网站、《学校后勤保障杂志》这一平台，抓好宣传工作。二是编制学校后勤工作简报。目前已编发了6期，介绍和宣传大垸管理区“绿色生态校园”的创建，程集堤头小学“饮用奶计划”的推广，县一初、白螺杨林中学“文明宿舍”的创建、毛市镇卫生厕所的创建等学校后勤管理工作一些成功的经验和作法。三是努力打造监利教育信息网后勤版块，做到了栏目多样，内容丰富。目前为止，全县各中小学在监利教育信息网上发表后勤报道43篇。四是利用后勤保障群，即时传递后勤信息，提高了后勤工作管理效率。
同志们，我们在看到成绩的同时，我们也要正视问题。目前，我县学校后勤服务理念有待转变，后勤基础设施有待增添，后勤管理水平有待提高。老实说，我们的后勤还处于低端，与外地先进学校后勤管理还有很大差距，但愿我们有一个清醒的认识。
老师们、同学们、家长朋友们： 大家上午好！
首先，我谨代表xx赵xx武术学院和赵xx院长对百忙当中前来参加大会的各位家长朋友表示热烈地欢迎和诚挚的感谢！
我院2015-2015学年第一学期教学训练工作到今天圆满结束了，今天的大会有以下三个方面的内容，一是对本学期的教学训练工作进行总结，二是对教学训练工作中表现突出的教职工以及专业课和文化课方面的优秀生、鼓励生予以表彰和奖励。
本学期在全院师生地共同努力下，学院各方面工作取得了长足发展。教务处严格按照教育行政部门制定的教学大纲和计划组织教学，对课任老师加强业务培训和量化考核，文化课教学水平较前有大幅度提升；训练处在抓好常规训练工作的同时，本学期组织学生参加了三次大型武术比赛并取得了可喜成绩，为陕西、为学院争得了荣誉。第一次的2015年3月底参加了在香港沙田马鞍山体育馆举行的第十三届“新獬豸杯”香港国际武术比赛，来自全球20余个国家和地区的400多支武术代表队近5000名运动员参赛，我院代表队在赵艳芳老师的率领下，15名参赛选手团结奋战，顽强拼搏，一举获得4金、4银、4铜，及2个第四名，4个第五名，2个第八名，1个第九名的好成绩。第二次是四月底在xx-xx举行的第三届精英杯全国武术争霸赛，比赛是由xx省xx市文体局、xx市教育局主办，xx市精英教育集团和xx市精英文武学校共同承办的。本次大赛吸引了来自xx齐鲁武校、xx赵xx武术学院、xx县奇英搏击俱乐部以及南京、宿迁、连云港、徐州等省市散打队及东道主xx市碾庄精英文武学校的十余支代表队200多名运动员参加，我院代表队荣获团体总分第二名，在前两届争霸赛中，我院代表队一直蝉联团体总分第一名。第三次是5月23日在校内举行的第三届中国武术段位制考段大赛，共有80多学员以优异成绩获得了由中国武术协会颁发的段位证书，同学们在赛场上的出色表现也赢得了裁判员老师充分肯定。现在，让我们以热烈的掌声对上述比赛中取得优异成绩的学员表示祝贺。
还有一次比赛需要特别介绍一下，那就是今年五月底在美国新泽西举行的第六届美国新泽西国际武术比赛，虽然在座的学员没有人参赛，但比赛是由国际功夫明星赵xx院长发起，美国赵xx武术学院主办的，是中国武术与赵xx武术学院在国际武坛的一次精彩亮相，六届比赛的成功举办，引起了国际社会的普遍关注与认可，现已成为北美地区参赛人数最多、竞赛水平最高、社会影响力最广的品牌赛事之一，让我们以热烈的掌声表示祝贺。
今年四月份，赵xx院长陪同英籍华人武术家、中国马氏通背武艺第六代掌门人马越老师来院指导教学训练工作，为部分学员教授传统武术套路，受到全校师生的欢迎；赵xx院长给初级班学员现场讲解如何提高武术套路的攻防意识，这也是我院长期以来专业教学的一大特色。
现在，我代表学院，向辛勤工作在教学、训练第一线的各位教练员和文化课老师表示衷心感谢！对工作中表现突出的下列同志给予大会通报表扬，这些同志有一个共同特点，那就是工作中识大体、顾大局、勤勤恳恳、任劳任怨。像训练处教练员金敏娜老师、孟攀老师，教务处文化课教师寇新丽老师、王金民老师以及伙食科马小随师傅等。还有两名新晋员工由于责任心强、工作出色也一并给以大会表扬，一位是本学期新聘请的原陕西省武术队教练马江老师，马老师来院工作时间不长，但水平过硬，教学严谨，深受学生喜爱；另一位是新来的低年级宿舍生活管-理-员王雪蓉老师，来院时间也不长，工作踏实认真，对学生关怀备至，得到了学生和家长的认可，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。下希望全体员工以他们为榜样，为把我院建成一流武术院校而努力奋斗。
最后，我送给全体学员一句话：既然选择了武术，就持之以恒地练下去，不要放弃，永远永远也不要放弃，因为只有这样，成功才会离你越来越近。
再次感谢各位家长朋友光临今天的大会，祝各位老师和同学们度过一个愉快、祥和而有意义的假期。
谢谢大家！
武xx
各位领导、老师：
又到学期末了，首先要感谢大家，感谢大家在忙碌中辛苦奋战了几个月！感谢大家对教务处工作的大力支持。预先要祝福大家，因为期待已久的美好暑假生活又将来临了！也拜托大家，拜托大家齐心协力共同做好期末考试监考阅卷工作！
大家都知道，考试工作是我们常规教学工作中重要的环节之一。整个考试的过程也是学生受教育的过程，包括对学生心理素质的教育、包括对学生学习方法的提高、包括对学生诚信教育等。
严肃考纪、端正考风是我们每个教师必须要做到的事情。我们必须把这个教学常规工作做扎实。
（1)对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。
（2）注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。
（3）考试工具准备:2b铅笔，0.5毫米黑色签字笔。
（4）网上阅卷答题要求：不在规定范围之外答题，书写工整规范，不在答题卡上乱写乱划，选择题涂成规定的长方形。
2.重视考场布置工作：九年级考试室三楼1-4考试室,第一场的老师负责布置考试室。七八年级考试室一楼1-5考试室,第一场的老师负责布置考试室。
（1)保持考场美好环境卫生工作，把教室桌椅摆放整齐，九年级按s型8778摆放，距离最大化，每间30人。七八年级每间50人，各25人，ab坐。进门七年级（988），八年级（889）最后一间47人（24，23）
（2）考试室的张贴规范，不歪斜，考号张贴在右上角。黑板上板书考试科目及考试时间。各考室外设立小件物品存放处。前后门打开。
1.监考准时到。请各位老师和楼道提前20分钟领试卷签到，楼道人员提前15分钟组织学生入考场，提前10分钟到拆卷（拆卷注意，不能割掉内舌，拆烂试卷袋），5分钟铃声发试卷后提醒学生填写相关信息。
2.对考生信息负责。（1）考生拿到答题卡需认真检查答题卡正反两面，如果发现异常卷（印刷模糊、行列歪斜、印刷缺损、没有印刷定位点、答题卡背面需要答题但印刷为空白等等），一定马上要求更换。（请各位老师在考试前5分钟提醒督促学生完成，而且要注意检查每个学生填写到位。姓名、考号、学校、条形码的粘贴倾斜度15度。（2）正确粘贴条码和填写考生信息：指导考生按要求在指定区域内粘贴条形码，并认真填写准考证号、姓名、班级、考室号等信息。（3）缺考考生答题卡处理：由监考老师粘贴条形码、填写考生信息并填涂缺考标志。
3.监考要严肃。遵守监考教师职责。
4.收卷：甲负责七年级，乙负责八年级。数量要齐，请各位收完试卷后一定再数一遍。一定要与参考学生数相符。不折叠，不装订，按考号从小到大的顺序放入答题卡存储袋中（不得将备用空白答题卡、题卷、草稿纸装袋）。请整理好，按顺序，整齐摆放，装袋。
5.答题卡存储袋填写主要内容：包括考场号、应考人数、实际考试人数、该考场考生起止准考证号等（便于扫描人员查找答题卷）。
1.1月21日-1月28日当天考试结束后由陈骊、刘玉平持介绍信立即将装订密封好的答题卡送到指定的扫描点。师陪中心四楼微机室。
2.刘汉平： 设置警戒线，布置装订室，考试室的钥匙及开关门。
3.巡视、验卷：
原则：每人5场，参加阅卷4场。（监考不随意调换，确因有事请假须经教务处同意自己找人代考，无机动人员）
班主任：中午组织好学生自习。
楼道人员：（地点：教学楼初三、初一办公室门口）
1．时间：九年级2015年1月26-27日，共2天。1月26日，下午14:30开始考勤（上午8：30～12：00；下午2：30～6：00），请各校告知阅卷教师。七八年级1月31日-2月2日，1月31日，下午14:30。
2．成绩发放时间：2月3日下午，不再校对成绩。
3．散学典礼：2月4日，9:00点。
最后，希望大家在学期末的最后时刻，能坚守岗位，做好本职工作，确保我们的考试工作能圆满而顺利完成。
尊敬的各位领导、老师们：
大家，下午好！
时光如波涛，飞逝如东水。沐浴着冬日暖阳，我们播种着希望，收获着成功。2015年秋季期在全体老师和同学们的共同努力下，今天胜利结束了，从明天起我们将开始愉快的寒假，还将迎来我们中国传统节日——春节。在此我向兢兢业业、辛勤工作的全体教师们致以诚挚的问候和深深的祝福！祝福你们寒假快乐！在新的一年健康平安，工作顺利、学习进步。
回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！2015年对我们荷城初中来说是一个里程碑，我们顺利完成了“三年出成绩”的发展目标，不管是教学质量还是校园建设，不管是文体活动还是德育教育，我们都取得令xx市人民满意的成绩，交了一份令人满意的试卷。在这里我要说四个感谢：
首先，要感谢上级领导对我们学校的关心和支持。从市政府到市教育局，各级领导都极大关心我们学校的发展，在政策、资金、人员调动等方面都给了我们极大帮助和支持，为我们学校的发展保驾护航。
其次，要感谢我们学校的各位领导的团结协作和无私付出。我们学校的领导都有大局意识，在一些问题上能大胆发表自己的看法，偶尔也有争得面红耳赤的情况，但是大家最后都形成统一的意见，并且能大力执行。在工作上，你们任劳任怨，经常加班加点工作，特别是碰上上级来检查，很多材料需要准备，很多工作要立马完成，这时都是你们在加班加点辛勤付出保证各项工作顺利完成，然而学校没有任何的补助给你们，但是你们没有任何怨言，这怎么能不让我感动呢？几个月前市教育局要我们学校推荐达开实验小学的行政领导候选人，但我们的领导还是爱我们荷中，都不舍得离开，都想把机会让给别人，你们这种爱校的精神令我感动。
第三，我更要感谢是我们荷城初中的每一位老师！
感谢你们为学校辛勤的付出和无私的奉献，我无法忘记各位班主任老师们起早贪黑看班的情景，无法忘记月考时牺牲午睡时间加班加点改卷的老师们，无法忘记图音体电老师们为文化艺术体育节等活动的顺利开展而忙上忙下的情景，等等，正是因为有你们的辛勤付出才有荷城今天的荣誉。
我还要感你们有强烈的团体合作精神。你们都能以学校为重，积极参加集体备课，为提高学校的教学质量的献策献力。本学期我校有不少教师参加了市、自治区的各种公开课比赛和校内青年教师优质课比赛，我们同科组的不参赛的老师也都把这个事情当成自己的事情来对待，齐心协力，积极为参赛教师提出自己的意见，修改完善参赛课件，为参赛教师获得优异成绩保驾护航；本学期我校来了不少青年教师，我要感谢你们，你们的到来让我们的队伍多了一份活力，看你们青春的脸庞，四射的活力，我们也觉得我们年轻了不少；我也要感谢我们的老教师们，感谢你们对青年教师的热心培养，形成一对一帮扶的模式，促使我校的年轻教师快步成长；我也要感谢在指导学生参加自治区民族知识竞赛、汉语听写大赛等活动中积极找资料，对参赛学生进行辅导、训练的老师们；还有在周末时间带领学生参加市体育运动会的体育组的老师们。
我更要感谢你们对学校的发展的关心和对领导的信任和支持。一些事情所处位置不同看法会有所不同，但我们的老师都通情达理，解释之后都能释怀，避免了不必要的误会。比如在拟定绩效工资发放方案，我们的老师们都能积极参与并提出不同的意见，通过教代会充分讨论，有些意见虽不被采纳但老师都很理解；在学校组织各项活动中，我们的老师都能针对活动的开展提出自己的宝贵意见，为活动圆满举行做出自己的贡献。
总而言之，我们荷城初中的每一点进步都是我们所有老师共同努力的结果，在这里，我代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢！
第四，我要感谢全体学生和家长们。我们的学生大多数是很热爱我们学校的，我们学生的家长也为我们学校的发展做出不少的贡献。
老师们，从明天开始我们就迎来愉快的寒假，在这我希望大家在寒假期间要注意安全，同时不要忘记我们开学的时间是：2月28日正式开学，3月2日正式上课。
最后，再次祝老师们寒假快乐，春节快乐，羊年大吉！谢谢大家！
期末工作的讲话稿篇二
这篇学校期末工作会议讲话稿是本站小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
同志们：
时间过得很快，转瞬即逝，20已过去。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。
一、转变后勤管理职能，加强学校后勤管理，变终级管理为过程管理。
1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。
2015年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。
2015年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。
为了加强学校后勤管理，学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
2015年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重点，突破难点，努力做好“五个创建”工作。
一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿;原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全;食堂经营支出成本控制不合理;食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。
二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换;严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动;学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间;每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》;寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。
三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇(场)及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。
三、认真开展“四好”、“一满意”、“一放心”活动，着力提升学校后勤保障服务水平。
为深化创先争优活动，以卓越的工作业绩迎接党的，省教育厅决定今年在全省开展学校后勤保障管理“四好”、“一满意”、“一放心”活动，构筑学校后勤保障、管理和服务平台，打造师生满意、家长放心的后勤品牌，提升全省学校综合管理水平。
一是要求各学校加大后勤投入，完善生活设施建设与配套，确保学生学习生活条件“保障好”。农村寄宿制学校着力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并结合实施农村义务教育学生营养改善计划，科学制定学校食堂建设和改造规划，同时，加强学校后勤设施设备定期普查和检修，确保安全正常运转。
二是强化服务理念，提高服务能力和水平，确保学校后勤工作“服务好”。坚持以生为本，倡导爱心服务。坚持公益性、服务性原则，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。努力营造和-谐温馨的后勤服务工作氛围。加大培训力度，提高后勤服务能力和水平。继续选送优秀农村中小学后勤校长参加省“农村教师素质提高工程”培训学习;积极开展后勤服务“比武练兵”活动，提升学校后勤管理人员政策、理论水平和管理服务能力。立足长效，建立完善后勤服务督导评价体系。以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系;加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，建立各具特色的后勤服务长效机制。
三是加强“四个创建”工作力度，打造安全舒适环境，确保学生在校期间生活“质量好”。以“四个创建”活动为抓手，不断创新工作方法，强化工作措施，在巩固已有成果的基础上，努力实现全县义务教育阶段寄宿制学校综合和单项达标，切实改善学生生活质量。以提高食堂伙食质量为重点，确保学生营养健康。规范食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节的科学管理，加强成本核算和财务管理，确保学生伙食质优价廉。切实加强学生宿舍安全保卫、防火防盗工作。加强学生寝室文化建设和养成教育，全面推行亲情化服务，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度。以开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动为载体，抓好校园绿化、美化、香化、净化工作，加强校园环境卫生管理，整治校园卫生死角，预防流行性疾病在校园内传播，切实改善学生在校学习生活环境。
四是更新办学理念，规范管理行为，确保学校后勤“管理好”。建立和完善学生食堂“五员”管理制度，推进放心食堂、爱心食堂以及“菜篮子工程”建设。创新后勤管理理念，坚定不移地抓好“两个转变”。通过抓好精细化管理，实现人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。完善后勤管理制度，强化管理措施。积极探索管理新模式，形成自身特色，强化和完善管理措施，总结和推广好做法、好经验，创新方法，切实提高学校后勤管理水平。
各学校一定要抓住食品安全这个重点，突出改善学生营养这个主要任务，注重实效，力争学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。
四、积极推广五个方面的学校风险转移产品，构建学校风险分散与防范体系。
全县在加强学校安全管理的同时，建立一个集风险防范、风险转移为一体的学校风险管理服务体系。这是学校安全检查工作的延续和创新。通过风险管理服务体系的建设，可以在事故发生前，避免和减少事故的发生;在事故发生中，控制风险事故的扩大和蔓延，尽可能的减少损失;在事故发生后，努力把风险事故的损失转移出去，由单一的安全管理拓展到风险防范和风险转移的有机结合。
学校风险管理服务体系建设的一个极为重要的环节，就是采取保险手段对学校和师生的责任风险、人身风险和财产风险进行转移。近年来，全县各学校一是推行校方责任险，做到了全覆盖，投保率达到100%。二是全面推行“学平险”，并与新农合和城镇居民医保接轨，已形成了互补，得到了加强，被广大学生家长广泛接受和认同，成为化解学校事故风险，保障学生身心健康不可或缺的重要产品。三是积极配合政府部门，做好中小学生参加新型农村合作医疗和参加城镇居民医保工作。四是推行中职学校学生实习责任保险和“幸福园丁”组合保险。这些保险产品的全面推行，使一个以社会医疗保险为基本医疗保障制度的、以商业保险为重要补充的、以社会医疗求助措施的学校风险事故损失转移和师生医疗保障体系在全县教育系统基本形成，并运行良好。截止到5月份，全县校(园)方责任险理赔26件，理赔金额230099.9元;学平险理赔1521件，理赔金额2134838.9元，为学生及家长化解了意外风险，为提高学校抵御风险能力提供了有效保障，保证了学校正常的工作秩序。
五、加强教育消费市场的监管，努力探索与创建教育消费体系新模式。
本期来，学校后勤管理办公室突出重点问题，强化薄弱环节，切实规范中小学服务性收费。一是在推广“学生饮用奶计划”方面，遵照国家和省有关文件精神，通过宣传教育，引导学生自愿饮奶。程集镇堤头小学在“学生饮用奶计划”推广方面有自己一套成功的作法，值得大家借鉴。二是在学生统一作装方面，按照“积极倡导、因地制宜、充分自愿”的原则，规范有序推进，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全县中小学自愿购买校服近4万套。三是认真做好防近视薄的征订发行工作，保证了产品质量，优化了售后服务，全县防近视薄的推广面达百分之百。
为了巩固教育收费治理工作成果，进一步规范全县中小学校服务性收费和代收费行为。一是全县中小学校一定要严格执行鄂价费规[]114号《关于进一步规范中小学服务收费和代收费管理有关问题的通知》和鄂教产办[]2号《省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》，不得越雷池一步。二是坚持校务公开，主动接受监督，建立健全后勤服务性收费公示制度。三是各中小学校必须建立学生用品服务部。除免费课本外，中小学学生用品(包括防近视抄本、学生装、学生饮用奶、教辅资料等)不得由学校及老师直接经办，一律按照市场运作的模式进入校园超市或学校设立的学生用品服务部，由学生根据实际需要，遵循自愿的原则购买，学校不得强制学生统一消费、购买。学生平安险、医疗保险等，由学校配合相关部门设立的专门窗口办理，学校不得直接经办，更不得强制办理。四是健全工作机制，强化和完善措施，加大后勤服务性收费监督检查力度。
六、加大学校后勤管理的宣传力度，进一步营造关心支持学校后勤管理工作的良好环境。
近年来，县教育局高度重视学校后勤保障与管理工作，也取得了让群众满意的成绩。为了争取领导对学校后勤保障工作的重视和支持，赢得社会的理解、赞扬和一些意见的反馈，同时为学校后勤管理工作营造积极向上的良好氛围，树立良好的服务形象，今年学校后勤管理办公室高度重视学校后勤管理宣传工作。搭建宣传平台，一是充分利用省学校后勤与勤工俭学网站、《学校后勤保障杂志》这一平台，抓好宣传工作。二是编制学校后勤工作简报。目前已编发了6期，介绍和宣传大垸管理区“绿色生态校园”的创建，程集堤头小学“饮用奶计划”的推广，县一初、白螺杨林中学“文明宿舍”的创建、毛市镇卫生厕所的创建等学校后勤管理工作一些成功的经验和作法。三是努力打造监利教育信息网后勤版块，做到了栏目多样，内容丰富。目前为止，全县各中小学在监利教育信息网上发表后勤报道43篇。四是利用后勤保障群，即时传递后勤信息，提高了后勤工作管理效率。
同志们，我们在看到成绩的同时，我们也要正视问题。目前，我县学校后勤服务理念有待转变，后勤基础设施有待增添，后勤管理水平有待提高。老实说，我们的后勤还处于低端，与外地先进学校后勤管理还有很大差距，但愿我们有一个清醒的认识。
期末工作的讲话稿篇三
光阴似箭、岁月如梭，一转眼20xx年的脚步已离我们远去，在过去的一年里，我们有过美丽的回忆，也有许多不足和遗憾，我们分享过成功的甘甜和喜悦，也品尝过失败的苦涩与辛酸。每一年都如一车丰富多彩的故事书，记载着我们成长所历经的喜、怒、哀、乐。
新年已经来到了我们身边，这本新故事同样需要我们共同谱写出更加精彩、更加辉煌的篇章，所以我呼吁同学们应该为即将到来的期末考试做好充分准备，为20xx年开门红打好漂亮的一仗!
期末考试是自我学习水平的真实写照。它不仅标志着同学们在这一学期中所获知识的程度，更是帮助大家展现自己实力的一次大检测。取得了高分，我们便知在本学期当中，收获了许多知识，并且能熟练地掌握运用，同时我们以高分为自己争得了荣誉;相反，如果取得了低分，不仅说明自己在平时的表现不尽人意，而且还影响到集体荣誉，落得个“拖后腿”的名声，自己的自尊心也会受到打击。因此，我们有责任、有义务去追求高分，追求一学期的辛苦耕耘所结出的丰硕果实!拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，而今天我要说：不想拿高分的学生同样不是好学生!我们就应该为自己定下高要求、高目标，尽自己最大能力去拼搏、去奋进，只有取得高分，我们的实力才得以展现，只有取得优异的成绩，我们才能迈上成功者的阶梯。
高分总和努力是挂钩的，你付出了多少努力，你就有多少收获。为了那个诱人的结果，我们有理由为之付出辛勤的汗水，所以我们要在期末的最后复习中加倍努力，同学们应该抓紧时间，把握每时每分去复习。成绩优异的同学不要掉以轻心，因为自己有能力去争取高分，所以更加不可疏忽大意;成绩相对较弱的同学不要灰心丧气，因为自己比别人落后，就更需要多花一倍的时间学习，所谓“勤能补拙”，真正胜利的人往往是最勤奋的人，鲁迅就曾说过：“我哪里是什么智者，我只是利用人们平时喝咖啡的时间多读了点书罢了。”
当然，我们追求高分，更需要的是货真价实的高分。若有人因为想获取高分而不惜出卖自己的人格去作弊，这样的高分也不过是美丽外表下肮脏丑恶的嘴脸罢了。同学们也许认为作弊只是一件小事，比起杀人、偷盗等丧尽天良、违背道德伦理的恶劣行为显得微不足道，可是我们转念再想，作弊行为就是失掉了诚信，一个诚信都失去的人，何来尊严可言?一个连尊严都没有的人，什么丧尽天良的事不敢做?所以，我们反对舞弊行为，我们蔑视在考试中搞小动作的投机分子，我们倡议要讲诚信，要对自己的分数问心无愧，真真正正做到光明磊落、堂堂正正，做一个大写的“人”!
最后，祝所有的同学，在新的一年里，学习进步、心想事成、天天开心!
期末工作的讲话稿篇四
各位老师，仅有一个星期时间，我们就要完成高一学年的工作任务，这是对我们这个团对的一次考验，也是决定我们发展的关键时期，为了实现我们共同的成功目标，级部特提出下面的要求:。
1、所有任课教师需对学生进行一次鼓动和激励，要让所有学生在最后一个星期的认真复习迎考，以期在期末考试取得优异的成绩。
2．所有班主任需对本班学生进行一次期末考试的动员，要让所有学生都有一种冲动，取得优异成绩的冲动，便于在今后有一种良好的心态进入高二年级的学习，更有利于学生的发展和学生高中阶段的发展。
3．要求备课组做好下面几个方面的工作：
3、1、每组需要有一个最后一星期的复习计划，必须翔实到每一天，能对学生进行切实的指导，包括该学科在这一星期的时间的具体的安排和规划，要求各组将这个内容形成文字材料，让每位老师都清楚和明白，并对学生做好指导。
3、2、各组要求各位老师做好期末的总结工作，结合本期的两次的月考成绩和半期考试本班本学科的成绩的变化，总结自己在本学期的工作的得与失、对自己的教学工作的总结、同时做好下期自己教学工作的规划和明确自己的奋斗目标。“日三省乎己”，我们至少做到每一学期有一个总结。每位老师可以创新性的做好自己的教学工作，如：每学期最后一个星期安排一节课让学生自我反省本期的学习态度、方法、得与失，以期学生在反思中进步，建议各位老师交一份本期工作总结。
3、3、各本课组做好暑期的作业安排，尤其是做好学生假期学习工作的指导，级部具体拟定了一个作业布置的要求：
由于高一年级的暑假时间长，学生又不补课，要让学生有事可做，并且在假期收到较好的下过，特对各组提出假期作业布置的要求：
3、3．1、作业布置的原则：既要能照顾学生前面所学知识的复习，又要能对下期所学知识的提前自主学习。
3、3．2、作业量：各学科所用的a4纸不得超过12页。（各组的老师们可以计算一下：学生的假期作业总量是72页，如果学生的作业量过多，效果不会太好，可能过多的作业等于没有布置，而且要照顾各学科的均衡发展）。
3、3．3、各科暑假作业布置的具体设想：
3、3．3、1、复习高一所学知识中的重点和高考中常考知识点，可以通过试题练习的方式进行复习和回顾。所用的材料最好不要超过4页a4纸。
3、3．3、2、编制下学期所学内容的自主学习提纲和练习题。各学科根据学科特点，将下学期所学的前两章内容进行知识分章进行整合，编制成学案形式。每章学案所涵盖的内容应该体现：学习提纲（预习问题的形式，让学生明白学习的目标）、章节重难点、预习检测试题、本章过关检测试题。要求每章所用的材料不得超过4页a4纸。
3、3．4、注意事项：
3、3．4、1、各学科在学案编写和试题的选取的时候一定要照顾本学科的实际情况。
3、3．4、2、各组将暑假作业编制好后最迟于7月1日上午12:00前用电子文档形式交刘强老师处，请各组一定要按时上交，主要是便于在7月3日发给学生。（请刘强老师要求印制资料的地方将每个学生的72页资料装订成册）。
3、3．4、3、下期学生返校的时候，各班主任一定要收缴学生的假期作业，以督促学生在假期完成假期作业。
3、3．4、4、级部决定：下期学生返校的时候将对学生假期复习和预习情况做检测，将成绩全级部排名公布。
4．各组长需要思考下期各组工作的指导，尤其是年轻教师（35岁以内，又没有带过高三的教师）的指导和下期教学计划的拟定。级部拟定下期开学前（初步定于8月25日左右）将安排一次年轻教师对xx年高考tomu的检测，题目的来源主要是课改区的高考试题的组合。其中包括对试题的评价或试题的分析报告、对今后自己的教学有何启示等，请各位年轻教师做好充分的准备。
5．请各组教师一定要克服期末情结，最后一个星期放松自己，在最后一个星期更应该做好自己的教学常规，更应该给学生作一个表率。
各位老师：越是期末越是对我们的考验，团对的成功，必须是由全体成员的共同努力，我们应该有较强的向心力、众志成城，在过去的一年时间了，我们团对已经取得令人满意而羡慕的成绩，在这次的关键时刻，我们努力和坚持就会取得更加辉煌的成绩，只要我们群策群力，只要我们全力以赴，我们就会成功。
期末工作的讲话稿篇五
老师们、同学们：
大家好！
为使大家能度过一个安全、祥和、健康、愉快而又有意义的暑假。现将学校假期安全教育有关要求告知如下：
1、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规。
2、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等场所。
3、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。
4、增强自我保护意识，提高防范能力。外出时最好与父母或同伴同行，不要独自外出，要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，不要轻信陌生人。
自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。
5、要注意用电、用火、用气等安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤。
6、增强卫生保健意识，注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。要自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。不购买“三无”食品、过期食品食用，以防发生食物中毒事故。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。
7、防汛防雷防暑安全。夏季多雷雨，不得在大树及高大建筑物下避雨。若遇大雨天气或洪水季节，必须从桥上通过，不得强行过河。高温天气，防止在户外活动中中暑。
期末工作的讲话稿篇六
同志们：
一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下：
学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五(4)班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。
为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则，精选执勤教师，强化了执勤队伍。在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨。尤其是张新香老师，对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。
抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上，我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流。
本学期，根据学校的安排，组织了全体教师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲19次，其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题，进行了充分的准备，尤为突出的是三(3)班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。
十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下及时布置，认真检查。从办公室到教室，从老师到学生，人人行动搞卫生，消除了一个又一个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四(2)、二(2)干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬。
与此同时，德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁。
通过一系列的检查评比，教室整洁了，校园干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的形象得到了进一步的提升。
为了使学生养成就餐不挑食，不乱倒饭菜的好习惯，德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐，对评选的“小明星”进行大会表彰奖励，对小明星所在的班级进行了加分鼓励。通过三次的评选，涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次，有力地促进了良好就餐习惯的养成。
多读书、读好书，是我校一贯所倡导的，本学期在学校的安排下，各班都积极行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。
十月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件，德育处在校长的安排下，根据我校实际开展了平安之星评选活动。在活动中，德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中，各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。在各部门严抓共管下，减少了各班的违纪等不安全因素。
本学期共编印德育周报二十多期，德育月报五期，增刊一期，树立了一批好少年，优秀教研组的典型;组织相关教育主题的黑板报评选三次;组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次;采编图文并茂的通讯报道多篇，更新学校网页十余篇。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。
德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，尤其是对德育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，尤其是一(3)班，虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题，但他们能够正确对待检查结果，继续努力，始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺利开展与实施，因此我代表德育处向各位说声谢谢!
回顾这学期所走过的路，有忙碌、有回忆、有反思……德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足，并且虚心的接受大家的合理化建议，认真积累经验，吸取教训，进一步提高工作的实效，并以饱满的工作热情迎接20xx年新学期的挑战!
期末工作的讲话稿篇七
各位同志们：
时间过得很快，转瞬即逝，2015年已过去。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。
一、转变后勤管理职能，加强学校后勤管理，变终级管理为过程管理。
2004年1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。
2015年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。
2015年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。
为了加强学校后勤管理，2011年学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
2015年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重点，突破难点，努力做好“五个创建”工作。
一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿;原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全;食堂经营支出成本控制不合理;食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。
二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换;严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动;学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间;每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》;寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。
三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇(场)及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。
三、认真开展“四好”、“一满意”、“一放心”活动，着力提升学校后勤保障服务水平。
为深化创先争优活动，以卓越的工作业绩迎接党的，省教育厅决定今年在全省开展学校后勤保障管理“四好”、“一满意”、“一放心”活动，构筑学校后勤保障、管理和服务平台，打造师生满意、家长放心的后勤品牌，提升全省学校综合管理水平。
一是要求各学校加大后勤投入，完善生活设施建设与配套，确保学生学习生活条件“保障好”。农村寄宿制学校着力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并结合实施农村义务教育学生营养改善计划，科学制定学校食堂建设和改造规划，同时，加强学校后勤设施设备定期普查和检修，确保安全正常运转。
二是强化服务理念，提高服务能力和水平，确保学校后勤工作“服务好”。坚持以生为本，倡导爱心服务。坚持公益性、服务性原则，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。努力营造和谐温馨的后勤服务工作氛围。加大培训力度，提高后勤服务能力和水平。继续选送优秀农村中小学后勤校长参加省“农村教师素质提高工程”培训学习;积极开展后勤服务“比武练兵”活动，提升学校后勤管理人员政策、理论水平和管理服务能力。立足长效，建立完善后勤服务督导评价体系。以服务理念人性化为目标，以服务措施精细化为手段，以服务过程常态化为标准，建立健全学校后勤服务工作评价体系;加强学校后勤服务内容、服务措施、服务效果等为主要内容的督导与考核，建立各具特色的后勤服务长效机制。
三是加强“四个创建”工作力度，打造安全舒适环境，确保学生在校期间生活“质量好”。以“四个创建”活动为抓手，不断创新工作方法，强化工作措施，在巩固已有成果的基础上，努力实现全县义务教育阶段寄宿制学校综合和单项达标，切实改善学生生活质量。以提高食堂伙食质量为重点，确保学生营养健康。规范食堂原材料采购、储藏、加工等各个环节的科学管理，加强成本核算和财务管理，确保学生伙食质优价廉。切实加强学生宿舍安全保卫、防火防盗工作。加强学生寝室文化建设和养成教育，全面推行亲情化服务，引导学生自我教育、自我管理，养成良好的起居习惯、卫生与生活习惯，不断提升学生宿舍(公寓)的文明程度。以开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动为载体，抓好校园绿化、美化、香化、净化工作，加强校园环境卫生管理，整治校园卫生死角，预防流行性疾病在校园内传播，切实改善学生在校学习生活环境。
四是更新办学理念，规范管理行为，确保学校后勤“管理好”。建立和完善学生食堂 “五员”管理制度，推进放心食堂、爱心食堂以及“菜篮子工程”建设。创新后勤管理理念，坚定不移地抓好“两个转变”。通过抓好精细化管理，实现人民群众对学生在校环境好、学习好、生活好、品德好和身体好的“五好”要求。完善后勤管理制度，强化管理措施。积极探索管理新模式，形成自身特色，强化和完善管理措施，总结和推广好做法、好经验，创新方法，切实提高学校后勤管理水平。
各学校一定要抓住食品安全这个重点，突出改善学生营养这个主要任务，注重实效，力争学校后勤服务与保障工作做到“师生满意”、“家长放心”。
四、积极推广五个方面的学校风险转移产品，构建学校风险分散与防范体系。
全县在加强学校安全管理的同时，建立一个集风险防范、风险转移为一体的学校风险管理服务体系。这是学校安全检查工作的延续和创新。通过风险管理服务体系的建设，可以在事故发生前，避免和减少事故的发生;在事故发生中，控制风险事故的扩大和蔓延，尽可能的减少损失;在事故发生后，努力把风险事故的损失转移出去，由单一的安全管理拓展到风险防范和风险转移的有机结合。
学校风险管理服务体系建设的一个极为重要的环节，就是采取保险手段对学校和师生的责任风险、人身风险和财产风险进行转移。近年来，全县各学校一是推行校方责任险，做到了全覆盖，投保率达到100%。二是全面推行“学平险”，并与新农合和城镇居民医保接轨，已形成了互补，得到了加强，被广大学生家长广泛接受和认同，成为化解学校事故风险，保障学生身心健康不可或缺的重要产品。三是积极配合政府部门，做好中小学生参加新型农村合作医疗和参加城镇居民医保工作。四是推行中职学校学生实习责任保险和“幸福园丁”组合保险。这些保险产品的全面推行，使一个以社会医疗保险为基本医疗保障制度的、以商业保险为重要补充的、以社会医疗求助措施的学校风险事故损失转移和师生医疗保障体系在全县教育系统基本形成，并运行良好。截止到5月份，全县校(园)方责任险理赔26件，理赔金额230099.9元;学平险理赔1521件，理赔金额2134838.9元，为学生及家长化解了意外风险，为提高学校抵御风险能力提供了有效保障，保证了学校正常的工作秩序。
五、加强教育消费市场的监管，努力探索与创建教育消费体系新模式。
本期来，学校后勤管理办公室突出重点问题，强化薄弱环节，切实规范中小学服务性收费。一是在推广“学生饮用奶计划”方面，遵照国家和省有关文件精神，通过宣传教育，引导学生自愿饮奶。程集镇堤头小学在“学生饮用奶计划”推广方面有自己一套成功的作法，值得大家借鉴。二是在学生统一作装方面，按照“积极倡导、因地制宜、充分自愿”的原则，规范有序推进，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全县中小学自愿购买校服近4万套。三是认真做好防近视薄的征订发行工作，保证了产品质量，优化了售后服务，全县防近视薄的推广面达百分之百。
为了巩固教育收费治理工作成果，进一步规范全县中小学校服务性收费和代收费行为。一是全县中小学校一定要严格执行鄂价费规[2011]114号《关于进一步规范中小学服务收费和代收费管理有关问题的通知》和鄂教产办[2012]2号《省校产办关于规范中小学后勤服务性收费管理的通知》，不得越雷池一步。二是坚持校务公开，主动接受监督，建立健全后勤服务性收费公示制度。三是各中小学校必须建立学生用品服务部。除免费课本外，中小学学生用品(包括防近视抄本、学生装、学生饮用奶、教辅资料等)不得由学校及老师直接经办，一律按照市场运作的模式进入校园超市或学校设立的学生用品服务部，由学生根据实际需要，遵循自愿的原则购买，学校不得强制学生统一消费、购买。学生平安险、医疗保险等，由学校配合相关部门设立的专门窗口办理，学校不得直接经办，更不得强制办理。四是健全工作机制，强化和完善措施，加大后勤服务性收费监督检查力度。
六、加大学校后勤管理的宣传力度，进一步营造关心支持学校后勤管理工作的良好环境。
近年来，县教育局高度重视学校后勤保障与管理工作，也取得了让群众满意的成绩。为了争取领导对学校后勤保障工作的重视和支持，赢得社会的理解、赞扬和一些意见的反馈，同时为学校后勤管理工作营造积极向上的良好氛围，树立良好的服务形象，今年学校后勤管理办公室高度重视学校后勤管理宣传工作。搭建宣传平台，一是充分利用省学校后勤与勤工俭学网站、《学校后勤保障杂志》这一平台，抓好宣传工作。二是编制学校后勤工作简报。目前已编发了6期，介绍和宣传大垸管理区“绿色生态校园”的创建，程集堤头小学“饮用奶计划”的推广，县一初、白螺杨林中学“文明宿舍”的创建、毛市镇卫生厕所的创建等学校后勤管理工作一些成功的经验和作法。三是努力打造监利教育信息网后勤版块，做到了栏目多样，内容丰富。目前为止，全县各中小学在监利教育信息网上发表后勤报道43篇。四是利用后勤保障群，即时传递后勤信息，提高了后勤工作管理效率。
各位同志们，我们在看到成绩的同时，我们也要正视问题。目前，我县学校后勤服务理念有待转变，后勤基础设施有待增添，后勤管理水平有待提高。老实说，我们的后勤还处于低端，与外地先进学校后勤管理还有很大差距，但愿我们有一个清醒的认识。
老师们：
一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，党的精神为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，不断更新教育理念，进一步提高管理水平和教育质量，全面推进素质教育，打造“和谐”校园品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面，我把本学期工作做一简单总结：
一、德育工作
本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
一、举行了“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求，真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学，用文明创造和谐、用行动美化环境，树立文明新风，共建“美丽实小”，争当“美丽少年”。“美丽实小 美丽的我”主题教育活动，进一步推动了“美丽学校”的创建工作，对于提升师生文明素养，具有重要意义。
二、强化学校的安全教育，努力建设平安和谐校园。一是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力；三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力；四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发《致家长的一封信》，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。
三、组织了“红领巾飞扬中国梦 多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦 温暖心 享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动；“阳光体育助我成长”趣味运动会；“中国梦 我的梦”手拉手共圆梦活动；“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。
四是积极开展社会实践活动。本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育；三年级一班组织了“花开四月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操；二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会，二年级七班组织的参观冷饮制-作-工-艺等，这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。
各位同志们，美好的心灵、良好的品格，不是自然生成的。它不是在说教中形成，不在写检讨中形成，而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面，教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
二、教学工作
本学期，校长带领教导处、教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素质教育的前提下，不断提高教育教学质量。
教导处加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理，从备课、上课到各项实践活动，高标准、严要求，规范了全体教师的教育教学行为，同时认真组织了抽测，期中、期末检测，才艺展示等，保证了教育教学的顺利运转。
教研室重点开展了教学月活动。
3月份，各学科相继开展了“自主学习、愉悦课堂”骨干教师研讨活动。
进一步锤炼了教师教学基本功，提高了老师们的授课水平。
老师们，质量是教育事业的生命线。党和国家把提高质量确立为教育改革发展的核心任务，提出要树立科学的教育质量观，坚持规模 质量的统一，走内涵发展道路。要实现这一任务，就必须进一步加强教学常规管理，深入推进教育教学科研，因此，教导处、教研室的同志应该明白自己肩上所担负的重任，要明确工作思路，找准工作着力点。
三、音体美工作：音体美是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育，使学生德、智、体全面发展的重要载体。本学期，组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛，均取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
体育组在教师紧张的情况下，坚持给所有班级上体育课，组织学生参加了胶州市中小学春季运动会，并取得了团体第二名的优异成绩，此外他们还组织了校田径对抗赛、校春季田径运动会，训练篮球队员参加青岛市的比赛等。美术老师在完成正常授课任务的情况下，参加了校报编辑、展牌会标制作、宣传橱窗更换、学生书画展评、会议活动照相、各类奖状抄写等，工作量很大，很辛苦，但是他们仍然保质保量完成，把工作和做人的正能量释放在校园的每个角落。
今后，希望音体美老师们能继续大练基本功，加强研究，提升个人能力，让学生充分享受艺术的魅力，努力推动学生素质的全面提升，力争在音体美方面取得突破，创出我校特色。
四、教职工队伍建设工作
没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。因此,我校一直把加强教师队伍建设作为学校最重要的基础性工作来抓。重点抓了以下四点：一是加强了师德建设，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的师德建设工作机制，进一步提升教师的思想政治素质；二是通过加强读书学习，开展校本教研，大力提高教师专业化水平；三是加大投入，积极为老师们的发展提供优质服务平台；四是提升服务水平，推进和谐团队建设，增强教师对集体的认同感和归属感。
本学期，我校有名同志获得 级以上荣誉称号，其中，我获得十佳教育读书人物、生喜欢的好校长称号；被推荐为名师候选人，教学能手 ，一学期能评上这么多教学能手，充分说明我校在教科研方面所取得的成绩。
各位同志们，教师是教育事业的第一资源和核心要素。今后，我们仍将坚持不懈地抓好教师队伍建设，促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍，不断提高教育教学质量，促进学校内涵式发展。
五、后勤教务及其他工作
1.后勤教务工作：校长领导后勤一班人，积极主动地做好学校各项服务性工作，注重工作效率和服务质量，他们积极筹备新综合楼建设，美化绿化校园、挪移安装雕塑、维修桌椅、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等，为教育教学的顺利进行提供了有力保障。大家应该感受到，后勤的服务意识和水平都有了较大提高。
2. 工会工作：本学期，主席积极组织协调，先后组织了教学能手、青年教师优秀专业人才、名师、教学能手、优秀专业人才的评选，以及职称评审，空岗竞聘，读书征文，教师体检等工作，很好地服务了全体教师。
3.幼儿园工作：始终把幼儿安全放在保教工作的首位，实行封闭性管理，坚持教师值班制度，时时处处对幼儿进行安全教育，确保了幼儿在园期间的安全，无安全事故发生。重视教科研工作，建立园内教研活动制度，积极开展教研活动，促进教师的专业化发展，本学期成功举行了骨干教师示范课，青年教师汇报课等。
4.宣传工作：本学期张海林、王国潘两位同志在《半岛都市报》《金胶州》《胶州教育体育信息》、教体局网站发表文章近30篇，很好的宣传了学校工作，学校也被评为教育新闻宣传先进单位。负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及宋振涛、纪若清、马成洲、任燕四位美术老师在本学期时间比较紧，任务比较重的情况下仍然编辑出版校报四期，全面展示了学校工作，成绩显著。学校网站本学期也很有起色，其中张振妮、郑晓娇、刘建华、马成洲、宋振涛、徐娟、刘炳艳、姜绪燕、战丽、郭震、张海林几位同志能够及时上传有关内容，工作比较突出。其中宋振涛、马成洲、张海林、任彩、纪若清在网站上上传文章数量目前排在前五名。
5.教研组工作：在各组长的带领下，全组老师亲如一家，共同创造了和谐向上的办公室文化。我想，只要各组的工作做好了，学校的工作也就好了。
二办：教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。注重学生的行为养成教育，培养学生良好的行为习惯。
三办：所有任课老师不分班主任与非班主任，齐抓共管，主动代课，每个人都表现了无私的奉献精神，展示了实小大家庭的和谐。
四办：各班认真落实《岗位责任制》，创造性地开展了班级主题活动，充分发挥其育人功能，给学生营造一个良好的读书学习的空间，成绩显著。
五办：“同舟共济齐拼搏，合作共赢创佳绩”这是五办老师共同的'追求，也是他们本学期工作的一个真实写照。
六办：全组老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，营造了浓厚的学习氛围。针对毕业班学生的特点，老师们能够沉下心，蹲下身，真诚和学生交流，做他们的知心朋友，解决实际问题，使 名学生顺利毕业。
七办：本学期老师们出课多，发表论文多，参加比赛多，组织的活动多，他们默默无闻，辛勤付出，取得了令人满意的成绩，为学校争得了荣誉。
各位同志们，本学期各项工作的圆满结束，凝聚着所有教职员工的智慧与汗水，大家不计较个人得失，顾全大局，怀揣学校，心系学生，努力提升自身修养，积极进行教学研究，促进了学校更好更快的发展。在此，我建议让我们用热烈的掌声向所有老师一学期来的默默付出和无私奉献表示崇高的敬意和由衷的感谢！
今天就要正式放暑假了，刚才校长就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意见、值班安排已经发到每个人手中，希望大家能贯彻落实。下面我想重点强调以下几个问题：
1.要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，能够及时传达有关通知，掌握学生情况。
2.要多学习。《菜根谭》中有这样一句话：君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。意思是一个聪明睿智的人，平日闲暇时胸中要有一番打算，要积极做一些准备，以便应付社会发展的变化，忙碌时也应当忙里偷闲，享受一下生活中的乐趣。假期中，希望全体教师要按时参加远程研修培训活动，认真完成各项学习任务。积极参加“读教育名著、做智慧教师”认真阅读2015年推荐书目，并撰写读后感，暑假结束后，组织读书交流活动。
3.当前，党中央正在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动，在这次活动中，要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿全过程。我想，作为我们教师也要对照“学高为师，身正为范”这面镜子，严格要求自己，不断修正自己。在假期中，坚决不做违规违法的事情，不得以任何形式参与、动员、组织学生参加各类辅导培训班；禁止从事有偿家教。
4.认真做好假期值班工作。值班工作尤为重要。因此值班人员无论是白天的还是晚上的都要按照值班安排及时到位，做好巡视、记录、接收通知等工作。
5.就是安全问题，这也是每个假期都要强调的问题。我们说平安是福，安全是头等大事，我们一定要把安全时刻放在心中。特别是交通安全、食品安全等，在这个时间段更应引起重视。我希望，开学后，在座的每个教师都能安安全全、快快乐乐地回到我们共同温馨的家，一起携手去开创新学期的辉煌。
老师们，最近局长来我校视察工作，对我校取得的成绩给予充分肯定，并给我们提出了更高的办学目标，就是争创名校，我想，这就是我们的 “四小梦”。这一梦想既是对我们的一种鼓励，更是一种鞭策。奋斗是梦想的动力，创新是梦想的风帆。希望全体干部教师为实现这一梦想，继承传统，开拓创新，团结协作，再创佳绩！
最后祝愿全体教师假期生活愉快！谢谢大家！
各位同志们：
大家下午好。
一年一度的暑期工作会，在学校全年工作中有着至关重要的意义。全校党政主要领导干部围绕“深化综合改革，推进国际化发展战略”的主题集思广益、群策群力，分析研判形势任务，为新形势下加快世界一流大学建设提供了新的思想动力。连续两天的会议，内容丰富、环节紧凑，从校领导到几位代表的发言，都很好的总结分享了学校各领域改革探索的思考与实践。与会的同志们认真听取、热烈讨论，碰撞出了许多思想和智慧的火花。在此，对发言的各位代表和同志们表示衷心的感谢。
7月底，我和校长参加了教育部直属高校工作咨询委员会第24次会议。在这次会议上，中共中央政治局委员、国务院副刘xx强调，高校要切实贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，聚焦聚神聚力深化综合改革，当好教育改革排头兵，为建设高等教育强国，实现两个百年目标和中国梦作出贡献。改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业上大踏步赶上时代的重要法宝。三十多年的改革开放，使中国发生了翻天覆地的变化，也使我们北航发生了巨变，但实践发展永无止境,解放思想永无止境，改革开放永无止境！面对建成空天信融合特色世界一流大学的目标，我们必须在新的历史起点上，全面推进综合改革。
这些年来，我们的改革从未停步。2015年为“教育教学改革年”，学校启动教育教学研讨，优化人才培养模式，推动教育改革；2011年为“卓越管理年”，学校推进发展观念的转变，增强执行力；2012年是60年校庆，但学校将主题定位为“人才年”，突出人才培养的优先地位，加强师资队伍建设；去年学校又以“创新服务年”为主题，推动体制机制改革，以创新提升服务能力，以服务推进工作创新。今年，我们以推进办学国际化为主题，深化改革，对标世界，拓展国际视野和思维方式，提升学校竞争力，并以此增强服务国家战略需求的贡献力。单项改革推进到了一定时候，会导致对改革顶层设计的必然需求，对改革系统性的必然需求。因此，我们要靠综合改革来推进学校的全面发展，又好又快的发展。
如何进一步全面推进综合改革，首先必须选准切入点。我与校长认真讨论分析，认为当前学校必须继续把立德树人放在首位，即要进一步解决好“培养什么样的人，怎样培养人”这一大学的根本任务；各项矛盾中相对突出的是人事矛盾，即人事政策如何化解教学科研的困难，解决诸如岗位设置与聘任、人员增补与退出、职称晋升与降级、绩效考核与评价等；最需要调动的是院（系）与师生员工的积极性，即院（系）的办学积极性，教师科研攻关和教书育人的积极性，干部职工尽心工作和管理育人、服务育人的积极性，学生勤奋学习、立志成才报国的积极性。这些问题的解决都涉及体制机制的改革，其核心是人事制度的改革。为此我和校长提出学校综合改革的总体目标是，以立德树人为中心，以增强院（系）活力为抓手，以调动全体师生员工积极性为重要标志，积极推进学校治理体系和治理能力现代化建设，更好的服务国家战略需求，培养更多的优秀人才。学校的“十三五”规划将充分体现综合改革的目标、路径和力度。当然，改革的效果要靠实践去检验。
在这里，我围绕立德树人，就深化教育教学改革谈点想法。在上学期参加教代会讨论时，有教师代表对当前的学风提出了意见，反映高年级学生缺课严重，希望学校认真抓一抓。之后，我就此问题分别召开了教师和学生的座谈会，进一步听取了教师、学生对此问题的看法。两个座谈会上，教师学生各抒己见，对这些问题产生的原因有相同的看法，如考研、就业直接影响了许多学生认真上课，又如确有极少数学生自暴自弃、放弃学习。对于考研对本科教育的影响，建议学校加大教育教学改革，力推本研一体化的人才培养，至少把50%的学生解放出来，使他们免除考研对其学习的影响，我们完全有理由这么做，因为今年我校毕业生中读研率已达66%。对少数放弃学习的学生，我们工作的重点要放在一、二年级，要加强学生职业规划、人生规划的指导，帮助学习困难的学生打好基础；两个座谈会更多的是不同的看法，如教师反映学风不好，应加强管理，而学生反映的却是有的老师上课态度敷衍，内容陈旧、毫无吸引力，考试简单，上课不上课、认真听课与不认真听课差异不大，即使很少上课，靠自学、突击也能考出不错的成绩等等。
首先，是什么人讲课的问题。与世界一流大学来比较，美国大学协会（美国最优秀的61所研究型大学和2所加拿大大学所组成的联盟），明确讲课，特别是给本科生讲课，是每位教师的职责。根据协会规定，教师的基本工作量分为教学、科研、社会服务三个部分。教学方面，每年要上四门课（48学时、3学分/门）；科研方面，不同学科有不同要求，其中工科教师要承担每年40万美元以上的科研任务；社会服务方面，如担任学会负责人、杂志主编、副主编等职务，或参加学校、学院、系的各项活动等。协会允许以教学代科研，满工作量要上八门课；也允许以科研代教学，但至少要上一门本科生的课程。
我校教授、副教授大约xx-xxx名，本科生必修课也是xx-xx门，人均一人一门课，也就是说只要北航的教授和副教授每人上好一门课，就能完成北航本科教学核心任务。当然还有选修课，我们的选修课在教务部门的努力下，现在已开439门，很不容易，但在985高校中属于少的，以我们的师资力量，至少应开千门以上选修课。当然并不是所有教师都能上课的，科研很好或工程能力很强但不能上课或不愿上课的，可以转研究系列或工程系列。但只要是教授、副教授，就应该上本科生课。我和校长一直主张青年教师要先过科研关、再过教学关，对这一主张的正确理解是，青年教师在过科研关的同时要承担一定的教辅工作，通过教辅工作积累教学经验，并且在北航获取本科讲课资格必经过两关，即学院和学校两级试讲合格方能正式上课。在北航，我们的改革要使教师给本科生讲课体现为既是职责所在，也是能力、荣誉所致。
对于人才培养而言，互联网时代有三大特点：第一是开放，信息知识海量化，并继续呈爆炸性增长，已有信息知识的获得和新信息知识的产生相对平等化（人人皆可能）。这一特点决定了当你讲课内容学生可以轻易从书本或网络获得时，就很难要求他认真听你的课；第二是差异，这是互联网时代取胜的前提，你能提供的内容别人没有，别人有的你能提供的更好更新的。这就是我和校长要求青年教师先过科研关的主要原因，不经科研何来新知识、新方法、新思维；第三是个性，能够满足学生个性化的需求，是吸引学生的制胜法宝。在互联网时代，我们要高度重视和尊重学生的个性化需求，否则就会被学生抛弃。央视新闻中，北京十一长的讲话给我留下很深的印象，“要把几乎一样的学生，通过学校3年或6年的教育，培养成不一样的学生、具有各自个性特色的学生。”十一中为学生开设了几百门课供学生选，学生在教师指导下自主选课学习，学生学的很愉快，认为自己能够得到很大的收获，中学不是他们想象的完全为了应付高考，而是他自己成长的一个非常重要的环节。今年该校本科录取率达98%，高考成绩也说明了这样培养学生没有问题，并且我相信，接受过这样教育的学生，无论到哪个高校，未来的发展一定会更好。
互联网这三大特点决定了我们必须下决心改变我们的教学内容、教学方式以及考试办法。1990年，我到美国知名大学参观学习。有一件事给我印象很深，发现在该校的学生学习辅导中心可查阅历年的所有考卷，作为教师的我深知出考卷之难，就询问中心负责人为何这样做，她告诉我，考试考的就是这门课最重要的内容，目的是为了帮助学生深化理解，如果学生通过查看历年的考卷就更好地掌握课程知识，那考试的目的就达到了。我们的教师是否也能这样做？不要为考试而考试，至少向学生公开近三年的考题，免得学生“千辛万苦”的去找师兄师姐打听。
这几年学校一直在推研究型教学、科研成果进课堂，但效果不明显。据教务处讲，我校已建十门研究型示范课程，这显然远远不够，我校对门的北科大已建八十门研究型示范课程，即使这样，相对于我校xx门必修课程，也是微不足道的，关键是要以此来推动教学的迅速转型。要改变学生被动接受教育的地位，真正做到以学生为中心、以学习为中心，而不是以教师为中心、以传教为中心，从“我要学生学”，变成“学生我要学”。人才培养的改革涉及每位教师，我们的人事政策改革要有力推动和支持人才培养的改革。
最后，是人才培养的第四个问题，如何评价讲课水平？对于具备教学资格的教师而言，除管理部门对其教学计划、教学工作量和一般教学规范的管理考核外，应主要由教学督导组和学生对其教学质量进行评价。学生对教师的评价应是最重要的，而督导组重点是后30%教师的评价,特别是最差的10%教师的评价，包括处理教师对学生评价的申诉。在学校，总有教师对学生评价不信任，总认为对学生严格要求反而得分低。事实上，多年的统计表明，在最优秀的10%和最差的10%的教师教学质量评价上，学生的判断几乎与督导组及院（系）的评价一致。我们必须信任我们的学生，如果我们都不信任我们的学生，又怎能要求社会信任和接受我们的学生呢。下决心建立以学生为主的教学评价体系，是符合互联网用户至上规则的，也是以学生为本的具体体现。
我很欣赏爱尔兰诗人叶芝的一句话：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。我希望教师不要成为课堂的“灌水人”，而应成为学生立志成才报国的“点火者”！
各位同志们，本次暑期工作会为学校不断深化综合改革、全面提升办学能力奠定了坚实的思想基础，下一步，我们要认真抓好暑期工作会精神的贯彻落实，希望大家振奋精神，扎实工作，为加快建设根植于中国的世界一流大学而努力奋斗。
下周即将迎来中秋节，借此机会，祝全校师生员工节日快乐，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
各位老师,仅有一个星期时间,我们就要完成高一学年的工作任务,这是对我们这个团对的一次考验,也是决定我们发展的关键时期,为了实现我们共同的成功目标,级部特提出下面的要求:
1. 所有任课教师需对学生进行一次鼓动和激励，要让所有学生在最后一个星期的认真复习迎考，以期在期末考试取得优异的成绩。
2．所有班主任需对本班学生进行一次期末考试的动员，要让所有学生都有一种冲动，取得优异成绩的冲动，便于在今后有一种良好的心态进入高二年级的学习，更有利于学生的发展和学生高中阶段的发展。
3．要求备课组做好下面几个方面的工作：
3.1、每组需要有一个最后一星期的复习计划，必须翔实到每一天，能对学生进行切实的指导，包括该学科在这一星期的时间的具体的安排和规划，要求各组将这个内容形成文字材料，让每位老师都清楚和明白，并对学生做好指导。
3.2、各组要求各位老师做好期末的总结工作，结合本期的两次的月考成绩和半期考试本班本学科的成绩的变化，总结自己在本学期的工作的得与失、对自己的教学工作的总结、同时做好下期自己教学工作的规划和明确自己的奋斗目标。“日三省乎己”，我们至少做到每一学期有一个总结。每位老师可以创新性的做好自己的教学工作，如：每学期最后一个星期安排一节课让学生自我反省本期的学习态度、方法、得与失，以期学生在反思中进步，建议各位老师交一份本期工作总结。
3.3、各本课组做好暑期的作业安排，尤其是做好学生假期学习工作的指导，级部具体拟定了一个作业布置的要求：
由于高一年级的暑假时间长，学生又不补课， 要让学生有事可做，并且在假期收到较好的下过，特对各组提出假期作业布置的要求：
3.3．1.作业布置的原则：既要能照顾学生前面所学知识的复习，又要能对下期所学知识的提前自主学习。
3.3．2.作业量：各学科所用的a4纸不得超过12页。（各组的老师们可以计算一下：学生的假期作业总量是72页，如果学生的作业量过多，效果不会太好，可能过多的作业等于没有布置，而且要照顾各学科的均衡发展）
3.3．3.各科暑假作业布置的具体设想：
3.3．3.1、复习高一所学知识中的重点和高考中常考知识点，可以通过试题练习的方式进行复习和回顾。所用的材料最好不要超过4页a4纸。
3.3．3.2、编制下学期所学内容的自主学习提纲和练习题。各学科根据学科特点，将下学期所学的前两章内容进行知识分章进行整合，编制成学案形式。每章学案所涵盖的内容应该体现：学习提纲（预习问题的形式，让学生明白学习的目标）、章节重难点、预习检测试题、本章过关检测试题。要求每章所用的材料不得超过4页a 4纸。
3.3．4.注意事项：
3.3．4.1、各学科在学案编写和试题的选取的时候一定要照顾本学科的实际情况。
3.3．4.2、各组将暑假作业编制好后最迟于7月1日上午12:00前用电子文档形式交刘强老师处，请各组一定要按时上交，主要是便于在7月3日发给学生。（请刘强老师要求印制资料的地方将每个学生的72页资料装订成册）
3.3．4.3、下期学生返校的时候，各 班主任一定要收缴学生的假期作业，以督促学生在假期完成假期作业。
3.3．4.4、级部决定：下期学生返校的时候将对学生假期复习和预习情况做检测，将成绩全级部排名公布。
4．各组长需要思考下期各组工作的指导，尤其是年轻教师（35岁以内，又没有带过高三的教师）的指导和下期教学计划的拟定。级部拟定下期开学前（初步定于8月25日左右）将安排一次年轻教师对2011年高考tomu的检测，题目的来源主要是课改区的高考试题的组合。其中包括对试题的评价或试题的分析报告、对今后自己的教学有何启示等，请各位年轻教师做好充分的准备。
5．请各组教师一定要克服期末情结，最后一个星期放松自己，在最后一个星期更应该做好自己的教学常规，更应该给学生作一个表率。
各位老师：越是期末越是对我们的考验，团对的成功，必须是由全体成员的共同努力，我们应该有较强的向心力、众志成城，在过去的一年时间了，我们团对已经取得令人满意而羡慕的成绩，在这次的关键时刻，我们努力和坚持就会取得更加辉煌的成绩，只要我们群策群力，只要我们全力以赴，我们就会成功。
期末工作的讲话稿篇八
老师们：
本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
（二）、加强法制、安全和五爱教育。
（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育。
（四）、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。
（五）、组织召开家长会，加强家校联系。
（六）、狠抓留守儿童工作。
一）成绩。
1、育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，经常围绕班级学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。
2、各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。
3、多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。
二）不足：
德育处方面：
1）德育工作还要进一步务实、多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班级管理。
2）班级考核的数据要更加精准。
3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣影响。
4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀干部带动低年级的干部。
5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。
班级管理方面：个别班级存在以下问题：
1）学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。
2）上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同。
3）班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为。
由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的尊重比你多，借用温总的话：“值得我们深思”！
1）班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今天，确实一期才近20xx元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。
2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。
3）各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。
4）强化学生行为习惯（特别是卫生习惯、学习习惯）、文明礼仪、社会公德、安全意识、法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。
5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班级带来消极影响。
6）下期尤其应该注意的问题：初一年级行为习惯思想汇报专题、卫生习惯的养成，安全意识的树立；初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，控制好手机的使用。
7）各班需重点管理和疏导的学生名单：
初一年级：
一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；
初二年级。
全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，把工作做得更好。
期末工作的讲话稿篇九
尊敬的校长和各位老师，：
大家好！本学期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下，xx学年第一学期的教学工作到今天为止终于得以圆满收官，在此，我谨代表我个人对校长表示衷心的感谢，对和我一起奋斗的各位同仁表示诚挚的谢意。
回收本学期的教育教学这块希望的责任田上，应该说，我们是有播种也有收获的，真是有花也有果，有笑也有泪，我们都是无愧于心的，既无愧于学生，无愧于学生家长，也无愧与当地政府。
回顾本学期的教育教学工作，我仅分别从“一个”实现、“两个”落实和“六个”达到和“七个”着力几个方面来谈一谈：
“一个实现”，在这个前途灰暗的艰难时期，我们实现了“在巩固上一学期原有教育教学成果的基础上进一步提高教学质量”的总体目标。
“两个落实”。我们一方面是全部落实了精细化的教学管理。我们主要以“五抓”为着手，以“四个一”为基础：认真备好每一节课；精心上好每一节课；细心听好每一节课；悉心批好每一本作业；强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。立足“三个”环节——备课、教学、辅导；二是落实了教学计划上的全部工作。
二是基本达到了教学秩序的规范化和正常化；
五是基本达到了教师备课教案的周周清；
六是基本达到了教学内容的日日清、周周清和单元清；
第一个着力是拓宽了教学研讨思路，由原先的教学公开课、实践课、实验课模式的基础上增加了同课异构和“双课双备一反思”研讨模式；本学期，开展了三2数学、二1语文和二3英语3节公开课；开展了四2语文和四3数学2节实验课；开展了2次基于课程标准的教学与评价的教学实践课，一次是（二3语文）、（二2数学）骨干教师（四1英语）；一次是（三1语文）、星级教师（四1数学）骨干教师（三1英语）；开展了四3语文和二2英语两次“双课双备一反思”教学研讨活动。
在一定程度上提升了教师的专业化理论水平教导处根据计划组织全体教师进行业务学习相继学习了《怎样构建一个好课堂》、《如何做好基于课程标准的教学》、《教育新理念》、《小学教师应该怎样听课与评课》、《我一直在追求》、《如何做好小学生的期末复习工作》。
本学期继续做好“五抓”、“一重视”的实施与管理。合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。
（1）抓备课。突出实用性。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
（3）抓作业布置与批改。教导处对各科作业批改情况抽查了六次，大多数学生作业书写规范，书写习惯很好，作业本比较整洁。任课教师批改认真及时，作业量少而精，每次检查后教导处都针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
（4）抓课外辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的.学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）抓学业成绩的检查与评定。本学期按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末测试。根据各教师上交的卷面分析。教导处总结了测试的问题，并召开了总结会议，提出了在以后教学中改正的方法。
（6）重视教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。
以“课堂为主阵地”训练习惯养成。主要落实了十个好习惯：写好字、说好话、勤动笔、要积累、先复习、再作业、会预习、多思考、敢发言、常阅读，同时深入挖掘各科教学德育内容，有的放矢的进行养成教育。
组织开展了“感恩与爱国”国庆征文、小学生数学智力竞赛、小学生英语口语比赛等系列活动，为学生提供展示风采的平台，丰富学生的校园生活内涵。
不足：
1、教导处工作千头万绪，一些工作虽能及时完成，但是在质量还需要加强。
2、进一步加强师资培训，特别是青年教师的培训。
3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还应进一步提高。
教学工作艰巨而庞杂，教学之路任重而道远，再加上教师对学校前途感到迷茫，人心不稳。新的一年，教学质量要想上新台阶，必须要有新思路、新方法、新突破。
期末工作的讲话稿篇十
老师们：
今天晚上，我们召开上学期教育教学质量分析会，刚才庞主任通报了教体局对我校教育教学质量监测的情况，这是教体局评估一个学学校办学实力重要指标，也是主要指标，从通报中大家可以看出我校办学实力位居灵宝市乡镇初中第一梯队，在十个项目中德育工作、科研成果、体育教学、信息技术教学、规范化管理位于全市前列、前三名，音乐、美术教学靠后。杜主任依据教学成绩，给年级、学科、备课组、新入职教师、支教教师进行业绩排名，基本上客观反映了上学期每个科任教师的教学业绩。
庞校长对上期七八年四校联考和教体局筹拷的七年级地理、八年级英语进行了分析总结，从四校联考的各项指标来看，相对xx一中和其他两个学校优势明显特别是生物、英语、语文、英语、历史优势明显，成绩突出。八年级相对xx一中稍有差距，特别是八年级数学、地理要引起重视，迎头赶上，历史、英语、生物都考得较好。八年级相对五亩和焦村则有一定优势。两个抽考科目，八年级英语和我校教育教学质量相匹配，位于全市第一梯队，七年级地理则形成教学事故，带来的损失比较大，要引起高度重视。生物、地理、美术、音乐老师要进一步明确，这些科目将逐步纳入中招考试，这既是给我们这些学科教师的机会，同是也是对我们的考验。
九年级上期末教体局进行了学业水平测试张校长做了分析，客观地讲目前我校教学情况在全市第一梯队靠前，和一中比较是两头（特优生和后进生）稍有优势，中间生（考实高的人数、和一高的人数都）有一定差距。九年级历史、英语、政治都考得很好，特别是数学相对以前基础，考出了很好的成绩，可见九年级数学组教学效果突出，值得很好总结、发扬。老师们，根据教育教学质量分析情况，四位老师做了很好的发言。依据我校教师综合评价方案，我们选出xx位教师予以表障。七年级投资xxx元，八年级投资xxx元，九年级投资xxx元予以奖励。下面我们再次以热烈的掌声，对获奖的优秀个人和先进集体表示衷心的感谢和热烈的祝贺！老师们，经过这些年大家的艰苦努力，我校在各项基础十分薄弱的情况下，已彻底从后靠前，从倒数变为前列，办学实力、教育教学质量和xx一中并驾齐驱位于灵宝市初中教育前列，不仅摆脱了当时的危机，而且呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的态势和局面，我们应该为我们自己、为我们学校感到自豪和骄傲！
目前，我们和xx一中处于拉锯之势，胜负难分的阶段，也呈现出了超越的迹象，如逆水行舟，不进则退，行百里者半九十。只要我们开动机器主动地学，放开手脚大胆的改，撸起袖子加油的干，树立标杆鼓劲的拼，自觉凝聚理念新共识，张扬干事新气场，展示拼搏新作为，同心同德、团结奋斗、攻坚克难、锐意进取，灵宝市窗口学校，xx孩子首选学校的美誉不久就会到来！
最后祝大家新学年身体健康、阖家幸福、工作进步！
期末工作的讲话稿篇十一
老师们：
一个学期又在大家的静心工作中不知不觉结束了，由于本学期时间短，检查又少，所以大家感觉过得特别快。虽然时光匆匆，但是学校及老师们却是收获多多。刚才学校对和谐团队、搭班团队、魅力教师进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的成绩。
回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，不断更新教育理念，进一步提高管理水平和教育质量，全面推进素质教育，打造“和谐”校园品牌，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得小学德育工作先进集体、星级学校、家长进讲堂优秀学校多项荣誉称号。下面，我把本学期工作做一简单总结：
本学期，校长带领政教处牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，坚持德育管理人本化，德育工作全程化，主题班队会系列化。完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成全员德育氛围，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。
一、举行了“美丽实小美丽的我”主题教育，引导学生“做应该做的事，做有道德的人”。
此次活动从文明礼仪、文明课间、社会公德、道德实践等方面对学生提出具体要求，真正做到日常行为讲文明、爱护环境讲卫生、热爱学习讲科学，用文明创造和谐、用行动美化环境，树立文明新风，共建“美丽实小”，争当“美丽少年”。“美丽实小美丽的我”主题教育，进一步推动了“美丽学校”的创建工作，对于提升师生文明素养，具有重要意义。
二、强化学校的安全教育，努力建设平安和谐校园。
一是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。二是利用升国旗的时机，邀请医院医生，为全校师生做了关于预防春季传染病卫生知识的讲座。此次讲座使学生认识到了养成良好卫生习惯的重要性，增强了学生自我保健的意识和能力；三是举行了紧急疏散演练活动，提高了师生的逃生应急能力；四是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”学生签名活动，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；五是加强了教师课间值班工作，确保学生课间活动能够有序进行，防止追逐打闹，拥堵碰撞现象的发生。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发《致家长的一封信》，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。
三、组织了“红领巾飞扬中国梦多彩活动助力成长”“六一”庆祝活动。
政教处及各组长在充分考虑学生感受的前提下，安排了一系列以学生为主体的庆祝活动。庆祝活动以“中国梦温暖心享受爱”为主题，共分“喜看最美家乡”游园活动；“阳光体育助我成长”趣味运动会；“中国梦我的梦”手拉手共圆梦活动；“书香润心田”图书大集活动四项内容。这些活动为全体学生搭建了展示的舞台，每名学生都是这个舞台的主人，他们充分展示着自己的精彩，体验着节日的温馨，收获成长的快乐。
四、积极开展社会实践活动。
本学期，各班班主任积极争取，在班级家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。一年级二班举行了“庆三八暨最美奶奶、最美妈妈表彰会”，这次活动密切了家校关系，对学生进行了多层面、多角度的感恩教育；三年级一班组织了“花开四月，爱在心间”郊游活动，学生走进胶北桃园及万亩林场，欣赏大自然千姿百态的美，向桃农学习劳动知识，在大自然这个课堂中，增长了见识，开拓了视野，陶冶了情操；二年级七班组织学生参观了“莱州维多利亚影视城”，此次活动组织严密，统一了班服、帽子，邀请了部分家长参与，在学生及广大家长中引起强烈反响。还有一年级四班举行的亲子运动会，二年级七班组织的参观冷饮制作工艺等，这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。
同志们，美好的心灵、良好的品格，不是自然生成的。它不是在说教中形成，不在写检讨中形成，而是在体验中变成一种自觉意识和习惯。希望全体老师携手开创“全员德育”新局面，教育我们的孩子在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
期末工作的讲话稿篇十二
各位老师：
时间过得真快，20xx学年度第一学期马上就要结束了。20xx的农历新年马上就要来到了，首先给大家拜个早年，祝大家新年快乐，万事如意。
应该说，20xx年是令人难忘的一年。这一年，我们锐意推进教学改革，做出了一些重大的调整，啃下了不少硬骨头，许多改革举措同教育教学质量密切相关。我们老师很快适应学校教学新常态，积极开展课堂教学研究，教育教学质量有了明显的提高。具体表现在五个方面：
首先，教学质量，全面提升，亮点纷呈。我要为奋战在教学一线的老师点个赞。一学期来，在全体教师的共同努力下，我校在全区统测统批考试中取得了比较优异的成绩，主要表现在小学部四年级数学和五年级语文在全区的抽测中，四年级数学的综合指数进入了前区的第10名，达到全区中上水平，五年级语文综合指数也进入了18名，这是抽测以来最好的成绩，值得肯定与鼓励。初中部三个年级的期末成绩应该说全线飘红，初一、初二、初三三个年级的综合排名依次是全区第3，第5，和第3。（含锦绣），全校三个年级的特优生分别是25人。24人。26人，这些人数都是我区划定的有可能考取二中以上的对象。这样的名次，我们的老师虽然刚开始还不相信、不适应，因为以前我们的目标是第8或者第6名，现在渐渐适应了第3名第5名这样的新常态。为了这个新常态，我们的老师还是蛮拼的。例如1月29日老师批好考卷也已经到了下午3：50，4：30教务处把考卷从锦绣领回，全体初中部老师就立马登分，分析试卷，查分，一直到晚上5：30还有老师为了加错分而跑到教务处要求重新登记分数的，这股认真劲儿也感动了我们后勤战线的同志们，我们施老师特意为初中老师买来了面包给他们充饥，所以，成绩的取得是大家共同努力的结果，我要为我们南开团结的团队再次点个赞。
其次、教师质量意识持续增强，过程管理不断务实、精细。今年我们学校在教学管理上继续使用南开学校的教师专业发展手册，强化过程管理。小学部组织召开小学毕业班教师会议，共同制定毕业班学生的辅导计划，对于一些学有困难的特殊学生耐心进行个别教育、辅导，本学期，打破常规，采用跨学科携手，帮助他们树立自信心，改进学习方式，弥补知识缺漏，努力取得进步。初中部创新质量分析办法，在全区率先采用柱状图进行直观分析，做到既分析到班级又分析到学科组，还分析到每一位学生，每一位任课教师；另外还引进等第分析制度，对每一个学生的等第分析使教师一看就知道五门学科哪一门是薄弱学科，从而提醒教师和学生加强薄弱学科的学习和辅导，此项工作得到了沈中心副局长的好评。向管理要质量，向过程要质量的意识进一步增强。
第三、师生发展，硕果累累。这一年，我们继续实行教师成长青蓝工程，加强师徒结对，做好“期初亮相课、期中诊断课、期末汇报课”展示活动，通过“校本教研请专家、外出考察学新招”活动寻求增长点；不断提升教师水平，如小学部胡红芳老师执教的《金色的脚印》一课，在省活动课程分会活动中获优质课一等奖，并且在湖州市小学语文年会上做汇报展示，充分展示了我校小学语文教师的风采，也凝聚了小学语文组所有教师多年来努力积累积淀的成果。初中部的陈洁老师今年第一年就拿了市公开课的一等奖第一名。韦佳捷老师、王丽芬老师分别上了区级公开课，施丽华老师、钟琴英老师分别去花林中学和长超中学开展送教活动，展示南开名师水平；另外，初中部每天利用中午时间轮流进行数学、科学、英语的辅导，常年坚持，今年在师生的共同努力下，我校初三的科学、数学竞赛成绩在全市若贝尔竞赛中双双名列全区第2名，仅次于锦绣学校。……这说明，只要坚持，梦想总是可以实现的。
第四、全体教师课程改革意识进一步增强，拓展性课程教学领先一步。大家知道深化义务教育课程改革工作已经不是“要不要”的问题了。而是必须要的的问题，所以本学期小学部成功举办了首届“秋韵南开”青年教师教学评比，26位青年教师参加了角逐。初中部首次联合了锦绣实验学校和旧馆中学在全区率先开展了“頔塘之韵”拓展性课程展示活动，张伟芳、孙琪、倪家伟、王平、金梦瑶、沈剑锋、费凤雅等7位老师开了5节公开课，得到了区教研员的好评。特别是英语和美术，语文和音乐的联合拓展课更是开创了拓展性课程的先例，成为全区的典型案例，菱湖一中的老师也打来电话咨询我们的开课老师如何上好联合展示课。所以我要说有付出，就会有收获。20xx年，我们付出了很多，也收获了很多。
第五、教师队伍建设有活力，有实力，很给力。1月28日下午3：00，初中部期末考试结束，我们就在录播教室进行了优秀教研组的展评，全体初中部教师参与评比，，时间一直延续到晚上5：00才结束。如果一所学校能把“菱湖的时间、锦绣的生源、将来宏达学校的师资”这三者放在一起，那么这所学校将天下无敌。但是我们没有锦绣的生源，也没有宏达的师资，我们只有菱湖的时间，那么我们还能有什么？我想，我们有团结的团队。在这次展评中，我们的教研组长也是蛮拼的，例如语文冬妮姐一上场就是双手抱拳请大家多多关照，充分展示那小组合作的课堂教学改革之豪气，数学大郑老师那问鼎南开高度的霸气，社会小韦老师提出总要比问鼎南开高度的数学组高那么一点点儿的勇气，科学姚慧芳老师以省级40节微课、南开错题汇编等以她那“肚里”的实实在在的东西赢得了现场最佳的人气，英语戴慧琴老师以全套预学任务单更是赢得了全区的最佳名气，技能组的王平老师以他娓娓道来，不紧不慢但却铿锵有力的口气喊出了副科不“负”生，副科不“负”校的豪言壮气。一个“一家人、一条心、一个目标一起拼”的团队建设目标在我们的队伍建设中生根发芽。
成绩来之不易，凝聚了大家的心血和汗水。我向大家表示衷心的感谢！
老师们，20xx这一年，我们有欣喜，也有担忧。例如小学五年级的语文还未进入全区前10名，初三初三的语文优秀率还未超过全区平均，社会的优秀率和优良率还未超过前区平均。初二的特优生比例还是不多，只有24名。有的学科由于老师生病，“要不要”（有了）等的原因，综合指数也面临“断崖式”下降。我们很担忧，但也积极应对。
老师们，20xx年是十三五规划开局之年，也是全面建设小康社会的最后5年的冲刺之年，更是南浔区创建省级现代化县区的关键之年。我们将紧紧围绕教育部长袁贵仁提出的20xx年教育工作要紧紧围绕提高教育质量这一战略主题。旗帜鲜明地抓教学，理直气壮地抓质量，力争20xx年初中教学质量再上新台阶。同时根据区教育局文件精神，理性务实地推动课程改革，小学部将全面开展课程教学改革，初中部将注重顶层设计，有序推动课程改革，全校将逐步落实校本课程，形成校本课程体系，转变教师观念，创新教学方法，向课改要质量。做到我们教育工作者能用现代教育观念和方式方法培养具有时代精神和中华民族情怀的现代国民。
老师们，生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。让我们守望相助、同舟共济、共同发展，谱写南开教育的时代新篇章。
谢谢大家。
期末工作的讲话稿篇十三
尊敬同志们：
时间过得很快，转瞬即逝，xx年过去了一半。今天我们召开期末工作会议，总结上半年来学校后勤管理工作，喜忧参半。全县学校后勤管理工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不容忽视的问题。
xx年1月24日，省教育厅党组会议决定：指导中小学和中职学校后勤改革和管理的工作交由各级勤工俭学部门承担。
xx年，钟祥会议着重解决勤工俭学，校办产业部门工作重心向学校后勤管理转移问题。提出抓好“两个转变”，即创收型向管理型转变，经营型向服务性转变。
xx年12月20日，根据全省经济、社会的发展趋势和上级要求，县编制办批准监利县勤工俭学管理办公室更名为监利县学校后勤管理办公室。这意味着全县学校后勤要转变传统的思维定势，调整工作思路，更新发展观念，变原来抓校办产业、抓创收，转变到抓学校后勤管理、为师生提供服务和保障等工作上来。时间虽然过去了几年，但绝大多数学校仍然把学生食堂、小卖部作为学校创收的实体，用来提高教师的福利待遇。
为了加强学校后勤管理，xx年学校后勤管理办公室努力抓好建章立制工作，出台并着力抓好全县学校后勤管理年度考核工作，不仅将学校后勤管理年度考核的结果纳入学校年度目标考核，而且还把学校后勤管理工作纳入校长年度考评范围。考评结果作为学校综合督导评估指标，作为学校评先、评优及校长绩效工资发放参数。一年来，全县中小学在思想上高度重视，在组织上加强领导，在管理上强化措施，在服务上不断改进，全县学校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
xx年，学校后勤管理办公室为了落实余局长“后勤管理工作在平时、战场在学校”的指示，变终级管理为过程管理，由原来的年终“一考定终生”改为期初、期中“四次考核定高低”。变以定期检查督管理为平时调研促管理。仅今年上半年，学校后勤管理办公室就对7所后勤存在严重问题的学校下发过书面整改通知书，并通过回访督促整改到位。全县通报批评1所存在食品卫生安全隐患的学校，对其它学校起到了很好的警示教育作用。
一是坚持食堂“公益性、服务性”的原则，以转变食堂经营模式加强食堂成本核算为突破口，加强食堂的经营管理，特别是今年与县纠风办一起对全县学校食堂进行了财务清理，规范了食堂成本核算和管理。各学校加大了食堂的硬件建设，使食堂的经营条件、卫生条件有了明显的改观，如监利一中、尺八中学、朱河芦陵中学、上车中学、分盐中学、荒湖小学等，食堂整洁卫生、设施齐备。县一初、玉沙小学实行目标管理、微利经营。但根据食堂清理的情况来看，存在食堂建帐不完整，未依法设置会计帐簿；原始凭证不规范，财务审核审批制度不健全；食堂经营支出成本控制不合理；食堂经营结余超过当期营业收入的5%等问题。
二是学生寝室管理日趋规范。各校学生寝室从制度完善到设施管理，都有严格的要求和措施，不断加强寝室安全设施的配备和管理，学生寝室内配备了灭火、安全设备，并做到了定期更换；严格寝室管理制度，二十四小时值勤，出入有详细的登记记载。容城镇新华小学建立的“爱心妈妈”寝室，对留守儿童采取了一系列的关爱措施。“爱心妈妈”对每一个留守儿童登记造册，并负责他们的日常起居饮食，寝室内务整理。朱河中学、新沟中学、荒湖小学等学校学生寝室文化氛围浓厚。尤其汪桥镇初级中学举行了第二届“我爱我校”寝室文化艺术节，各班、各寝室积极参与，精心策划，学生自购花盆，自带花草、绿色植物，开展了寝室绿化活动；学生自己动手，通过手工制作、书法、绘画作品，装扮生活空间；每间寝室漂亮整洁，文明高雅，兼具“书房”和“家”的特点，给了学生潜移默化的影响，达到了“润物细无声”的教育效果。但有部分学校疏于管理，没有《学生出入情况记载》《家长来访情况记载》；寝室脏、乱、差，学生物品摆放零乱，床铺整理不规范。
三是校园绿化环保工作得到加强。大垸高中、流港中学、大垸小学被荆州市教育局授予市级“绿色生态校园”后，流港中学被省环保局、省林业局、省教育厅授予省级“绿色文明学校”称号。尤其大垸小学组织学生开展“我和小树共成长，幸福校园携手创”活动，教育学生将“爱树、种树、护绿”的环保意识与生活实际和自身行动相结合，收到了很好的教育作用。汪桥高中在教育经费相当紧缺的情况下，本年度还投入30多万元进行校园绿化、美化、硬化，建立了“博爱园”广场及校园苗圃，新移栽树苗3000多株。但在今年的春季绿化中，仍然有12个乡镇（场）及县直学校没有行动，第25期教育简报将予以了通报。
