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最新事迹报告会主持词(优质8篇)
  • 时间:2025-08-23 12:10:37
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最新事迹报告会主持词(优质8篇)

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最新事迹报告会主持词(优质8篇)
    小编:简历燕哥

通过撰写报告,我们可以系统地组织和呈现数据、观点和结论,为读者提供清晰准确的信息。%20在报告的写作过程中,可以进行反复修改和精细化处理,以提高报告的质量。这些报告样本详实地展示了报告的结构和要点,对于初学者来说非常有价值。

事迹报告会主持词篇一

同志们:

今天,按照市委的统一安排,我们在影剧院举行全市优秀*员先进事迹报告会。在此,我代表县委和县委创先争优活动领导小组,向全市优秀*员先进事迹报告团的领导和报告团全体成员表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!

在全党开展创先争优活动,是党的xx大和xx届四中全会作出的重大部署。活动开展以来,全市各级党组织履职尽责创先进,广大党员立足岗位争优秀,涌现出了一大批围绕中心、服务发展,爱岗敬业、无私奉献的先进基层党组织和优秀*员,就是其中的重要典型。他们的先进事迹经新闻媒体报道后,社会各界反响强烈,干部群众深受教育。去年十月和今年元月,市委先后作出了关于追授优秀*员称号和开展学习活动的决定。为深入推进干部思想作风教育整顿活动,用身边的典型教育、激励广大党员干部为民服务、创先争优,市委决定,继全市首场报告会后,在*个县区巡回报告。今天,全市优秀*员先进事迹报告会在我县首场举行,集中宣讲先进事迹,这既是今年市委开展庆祝建党91周年、永远跟党走的系列主题活动之一,也是我县深化创先争优活动的重要内容,我们必须认真抓实抓好。

参加今天报告会的有:

请少先队员向报告团成员献花!

……….

下面,让我们以热烈的掌声欢迎报告团成员作报告。

……….

请播放简介视频短片。

……….

……….

下面,请作报告;。

……….

请播放简介视频短片。

……….

下面,请作报告;。

同志们,刚才,报告团位同志从不同侧面、不同角度,给我们讲述了感人事迹,听后倍受感动和教育。他们是全市优秀*员的杰出代表,体现了*人的情怀和一心为民的精神风貌,事迹突出,催人奋进。

我提议,让我们再次以热烈的掌声对报告团成员所作的精彩报告表示衷心的感谢!

………。

下面,我就贯彻落实好市县有关会议精神,认真学习等位优秀*员的先进事迹,深入推进全县创先争优活动,提三点要求:

一要认真组织开展好向向必强等先进典型学习活动。是全市创先争优活动中涌现出的重要典型。在他们身上,集中反映了新时期*人全心全意为人民服务的优秀品质,充分体现了*员心系群众、扎根基层、忠诚践行“三个代表”重要思想和科学发展观,书写无悔人生的精神风貌,全面展示了各级干部立足本职、爱岗敬业、无私奉献的高尚情怀。他们是开展创先争优活动,用身边的典型教育激励党员干部的生动教材。这次会后,各县直部门(单位)和乡镇、村各级党组织要高度重视,精心组织,认真学习领会市委和县委领导有关创先争优讲话精神和市委《决定》精神,进一步在全县掀起向向必强等先进典型学习的热潮。各级党员领导干部特别是主要负责同志要以身作则,发挥表率作用,带头学习先进典型的感人事迹和崇高精神,带头以向必强等同志为榜样,进一步增强宗旨意识,切实转变工作作风,不断提高执政能力和领导水平。

二要进一步加大先进典型的培养、树立和宣传力度。大力宣传优秀*员的先进事迹,发挥先进典型的示范带动作用,在党员干部中形成一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,是我们党推动工作的一条成功经验,也是我们开展创先争优活动的一项重要内容。要结合开展向向必强等先进典型学习活动,进一步加大先进典型的培养、树立和宣传力度。在今年推进创先争优活动中,我县将培养树立一批“双百”标兵(一百个先进基层党组织、一百名优秀*员),并结合庆祝建党90周年集中宣传和隆重表彰。各级党组织要紧密联系本部门、本单位工作实际和党员干部思想实际,注重挖掘和树立各条战线、各行各业事迹突出、群众公认的先进典型,集中宣传报道他们的先进事迹,努力以党组织创先进带动本单位创先进,以党员争优秀带动身边群众争优秀,使创先争优成为全社会的价值取向,使学习先进、争当先进、赶超先进成为全县党员干部的自觉行动,促进干部作风进一步转变,推动各项工作顺利开展。

三要继续扎实深入推进创先争优活动。当前,我县正处于开局起步的关键时期,我们既面临着难得的发展机遇,也面临着来自各方面的压力和挑战,形势逼人,时不我待!全县各级党组织和广大*员要以学习先进为动力,围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务*人民,加强基层组织”这一目标,进一步深入推进创先争优活动。要深入扎实开展好万名干部下基层活动,强力推进“连心攀亲,结对帮扶”以及“三学三比三无三查”等“为民服务、创先争优”主题实践活动,凝心聚力,激发干劲,振奋精神,把全县党员干部的思想和行动统一到贯彻落实县委、县政府各项决策部署和推进规划目标上来,把学习先进、创先争优的激情和动力转化到做好本职工作上来,进一步改进作风,真抓实干,爱岗敬业,争创一流,为实现我县而奋斗。

报告会到此结束,散会。

事迹报告会主持词篇二

大家好!

教育局为持续深化“一创双优”工作,开展“讲良心、做好人、强师德、树形象”主题教育活动,为进一步强化师德师风建设,全面提升教育系统综合素质和社会形象,通过评选“最美教师”并组建了“最美教师”先进事迹报告团,在全县巡回报告,号召我们要以十大“最美教师”为楷模,认真履行爱岗敬业、教书育人的神圣职责,向“最美教师”学习。

首先介绍一下为我们做报告的老师:庆祖镇西辛庄小学的梁振海老师、郎中乡黄河中心小学的张晓玲老师、柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师、徐镇镇前范寨小学的杨承老师。在此,我代表三实小的全体教职员工向报告团的成员们表示热烈的欢迎和诚挚的敬意。

把教育当信仰,把学校当成家,把同事当亲人,把学生当子女,把一所后起的农村小学建成濮阳小学教育的典范,把自己当成教育原野上勤勉耕耘的牛。他就是全国优秀校长,庆祖镇西辛庄小学的梁振海校长。下面请梁振海校长为我们做报告。

讲完小结:自古“忠孝不能两全”,梁校长一心扑在学校的发展上,在尽孝和与家人相处方面有许许多多的遗憾,但是现在梁校长用自己的成就安慰了老人和家人的心,他们也会为有您这样的儿子和丈夫而感到骄傲和自豪的。谢谢梁校长精彩的报告。

一朝心动,一生行动,从县直中学退守滩区小学,就是要证明偏远农村学校也能办好的命题,无比坚韧,全力思变,从感化村民到建设课程,她兑现了让农村孩子也能享受优质教育的诺言,她就是郎中乡黄河小学的张晓玲老师。下面请张晓玲老师为我们做报告。

小结:咱们城里的老师是无法想象滩区老师的辛苦的,张晓玲老师用自己执着的新年诠释了她心系滩区的教育人的情怀,无私的付出,执着的追求,震撼着我们在座的每一位人的心灵。一份付出就有一份收获,郎中乡黄河中心小学由杂草丛生、没有围墙、没有校园,变成了今天花园式的学校,由原来的七名学生变为现在的三百多名,这都是张晓玲老师辛勤付出的结果。让我们再次用掌声表达对张晓玲老师的感谢。

身患乳腺癌,由于放不下自己心爱的学校,放不下自己可爱的孩子们,在手术后的一个月,她就坚持着到了学校,回到了自己的工作岗位,给孩子们上课,和孩子们在一起,她就是“十大爱岗敬业标兵”之一----柳屯镇昌湖中心小学的贾芙卿老师。下面让我们掌声有请贾芙卿老师为我们做报告。

小结:贾芙卿老师用自己的行动为我们树立了很好的学习榜样,作为健康的我们,作为教师的我们,从事着天底下最光辉的职业,有什么理由再逃懒、少作为呢?希望所有老师从今天起,用心的去履行自己的职责吧。再次谢谢张晓玲老师感人的报告。

从天边飞来,和几个留守的农村娃子挤睡在教室里,用睿智的眼睛帮他们张开斑斓世界,不爱繁华爱教育,不言寂寥言成长,他就是栖息在黄河滩上的青春鸟---杨承老师。首先让我们掌声有请徐镇前范寨小学的杨承老师为我们做报告。

小结:杨承老师远离家乡来到我们濮阳,作为一个从小在市里长大的孩子,经历了许多常人无法承受的苦难和磨砺,抱着永不抛弃、永不放弃的决心,为我们濮阳的教育作出了巨大的贡献,得到了县委、教育局、乡中心校各级领导的肯定。杨承老师投身濮阳教育,真的是体现了六市小学门口的那副对联:聚四方英才,育天下精英。相信濮阳的教育有您的加入,将会更加的精彩!再次感谢杨承老师。

刚才报告团的四位老师用质朴的语言,从不同侧面、不同角度,满怀深情地介绍了他们的先进事迹,感人肺腑、发人深省、激人奋进。使我们在座的每一位老师经受了一次精神的洗礼、心灵的震撼。让我们再次以热烈的掌声,感谢报告团精彩、感人的报告。

濮阳县评出的每位“最美教师和爱岗敬业标兵”的先进事迹,都堪称是一部可歌可泣的教科书。他们的.感人事迹,充分体现了无私的大爱精神和高尚的职业情操,生动诠释了当代人民教师的道德风尚和精神品质,充分展示了人民教师“美”的一面,为广大教师树立了光辉的榜样。听了他们的报告,我们要学习他们朴实无华、勇于担当的高尚情怀,学习他们爱岗敬业、甘于奉献的崇高品质,学习他们奋发有为、干事创业的拼搏精神,学习他们脚踏实地的工作态度。

当前,我县的教育正处在科学发展的关键时期,需要千千万万个像他们一样,甘于平凡、在岗爱岗、守岗有责的好老师、好校长。让我们从身边的小事做起,从日常生活的点点滴滴做起,像他们那样在平凡的岗位上努力做出不平凡的贡献。

最后,让我们用热烈的掌声欢迎周校长做重要讲话。

报告会后,老师们要结合自己的工作,认真总结、反思、查找不足,写出心得体会用以改进和激励自己今后的工作,心得体会的电子稿在下周一上班前发到学校公共邮箱里,发过来时要有自己的名。以后我们还要开展“寻找身边最美的教师”、“最让你感动的一瞬间”等活动,来提升我们的师德素养。

本次报告会到此结束。

事迹报告会主持词篇三

让我们再一次以热烈的掌声,感谢***同志为我们做的'精彩报告。

刚才,***同志用朴实的语言,讲述了他的所作所想,实实在在,很感人。让我们领略了他“俯首甘为孺子牛”的公仆意识、“万家忧乐到心头”的百姓情怀、“一枝一叶总关情”的雷锋品格。他强为民之能,立为民之业,做为民之事,修为民之德,播为民之种,为我们的群众路线教育实践活动,提供了一面镜子。省局党组已经发出了“向***同志学习”的号召,希望全系统全体党员干部,以***同志为榜样,照照镜子,找找差距,添添干劲,为辽宁地税的发展,为东北老工业基地的振兴,做出新的更大的贡献!

事迹报告会主持词篇四

同志们:

为深入开展我市保持共产党员先进性教育活动,增强学习效果,按照省、市委保持共产党员先进性教育活动的总体安排,今天我们在刘书记为我们党员干部作“三有一好”为主题党课报告同时,市委专门安排优秀共产党员先进事迹报告会。

下面我先介绍参加今天报告会的优秀共产党员代表,他们分别是市委副秘书长xxx(他代表我市援藏干部集体),xx县民政局党组书记、局长xxx。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等五位同志作为xx省援藏干部,在xxx为西藏xx县县委书记的.带领下,经受社会环境、高原环境和情感的考验,忘我工作,带领当地干部群众一起推动哈密县的经济社会各项工作飞跃发展,取得骄人成绩,充分体现了“优秀共产党员”本色。xxx在xx县民政局工作期间,无私奉献,矢志不渝地追求着为老百姓办事的政治理想,舍小家为大家,视百姓为自己的衣食父母,以人民利益为根本利益,立党为公,执政为民,把xx县民政工作推上了一个新台阶,xx年她被国家民政部授予最高荣誉奖——“孺子牛奖”,xx年荣获“广东省优秀共产党员”称号。

首先请大家观看援藏干部的先进事迹录像片。

下面请市委副秘书长xx代表援藏干部集体作报告,他的报告题目是《经受考验、磨练意志、树立形象》,大家欢迎。

事迹报告会主持词篇五

同志们:

刚才,11名同志用他们的亲身经历和朴实生动的语言,为我们作了一场精彩的事迹报告,他们的事迹感人肺腑,催人奋进。

一个党员一面旗帜。今天,这11名共产党员的报告,从不同方面给我们讲述了企业各条战线上,共产党员爱岗敬业、开拓创新、求真务实、乐于奉献的先进事迹,为广大干部职工树立了学习的榜样。他们中,有热爱本职、勤于思考、在生产管理方面抓出成效的基层干部;有坚守信念、忠于职守、积极迎接挑战、为企业发展脱困做出贡献的管理人员;有勤于钻研、勇于创新、为企业发展探索新途径的科技工作者;还有在平凡岗位上勤奋工作,当国家和企业遇到危难时挺身而出,保护人民生命财产的普通党员。

可以说,以上作报告的11名共产党员,是我们xx企业5000多名党员队伍的优秀代表,在他们身上集中体现了共产党员善于思考、肯于钻研的聪明才智和优秀品质,体现了共产党员爱岗敬业、乐于奉献的优良传统、过硬作风和精神风貌。

同志们,共产党员是工人阶级的先锋队。培养和造就一支政治坚定、作风优良、业务精湛、肯吃苦、敢负责、能打硬仗的.党员队伍,是各级党组织的重要职责。在深入贯彻落实公司年中工作会议精神,战胜当前面临的严峻困难和挑战的关键时刻,各级党组织和广大党员要充分认识肩负的历史重任,不负使命,在全企业形成一种讲大局、挑重担、敢竞拼,学先进、赶先进、超先进的良好氛围,充分发挥广大党员的先锋模范作用和引领带头作用,为打赢挖潜增效攻坚战做出新的贡献,以实际行动迎接xx铝厂第三次党代会的召开!

散会。

事迹报告会主持词篇六

同志们:

刚才,11名同志用他们的亲身经历和朴实生动的语言,为我们作了一场精彩的事迹报告,他们的事迹感人肺腑,催人奋进。

一个党员一面旗帜。今天,这11名共产党员的报告,从不同方面给我们讲述了企业各条战线上,共产党员爱岗敬业、开拓创新、求真务实、乐于奉献的先进事迹,为广大干部职工树立了学习的榜样。他们中,有热爱本职、勤于思考、在生产管理方面抓出成效的基层干部;有坚守信念、忠于职守、积极迎接挑战、为企业发展脱困做出贡献的管理人员;有勤于钻研、勇于创新、为企业发展探索新途径的科技工作者;还有在平凡岗位上勤奋工作,当国家和企业遇到危难时挺身而出,保护人民生命财产的普通党员。

可以说,以上作报告的11名共产党员,是我们xx企业5000多名党员队伍的优秀代表,在他们身上集中体现了共产党员善于思考、肯于钻研的聪明才智和优秀品质,体现了共产党员爱岗敬业、乐于奉献的优良传统、过硬作风和精神风貌。

同志们,共产党员是工人阶级的先锋队。培养和造就一支政治坚定、作风优良、业务精湛、肯吃苦、敢负责、能打硬仗的党员队伍,是各级党组织的重要职责。在深入贯彻落实公司年中工作会议精神,战胜当前面临的严峻困难和挑战的关键时刻,各级党组织和广大党员要充分认识肩负的历史重任,不负使命,在全企业形成一种讲大局、挑重担、敢竞拼,学先进、赶先进、超先进的良好氛围,充分发挥广大党员的先锋模范作用和引领带头作用,为打赢挖潜增效攻坚战做出新的贡献,以实际行动迎接铝厂第三次党代会的召开!

散会。

事迹报告会主持词篇七

同志们:

今天,市委在这里举办xxx同志事迹报告会,主要目的是,贯彻落实省委和丹东市委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定,教育和引导全市广大干部深入学习毛丰美同志的“干”字精神,争做“忠诚、干净、担当”的好干部,努力为东港新一轮振兴发展做出新贡献。

参加今天报告会的有:东港市委、市人大、市政府、市政协班子部分成员;部分乡镇、街道、农场、市直机关党员干部,基层党建工作指导站负责同志和全市大学生村官。

参加今天报告会的还有:凤城市委宣传部部长xxx同志、常务副部长xxx同志,xxx市委组织部组织一处处长xxx同志、副处长xxx同志。让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示诚挚的欢迎!

下面,我介绍一下报告团的主要成员,他们是:

(1)xx市第五基层党建工作指导站站长xxx同志;。

(2)xxx村小学副校长xxx同志;。

(3)xxx村旅游公司党支部第一书记xxx同志;。

(4)xx广播电台记者xxx同志;。

(5)xxx村党委书记、村委会主任xxx同志。

下面,让我们以热烈的掌声请报告团成员为我们作报告。

——————————————————————。

同志们,刚才报告团的五位同志从不同侧面介绍了xxx同志的感人事迹,带领我们深情回顾了党和人民的好干部毛丰美同志的光辉一生,让我们受到一次深刻的精神洗礼。让我们再一次以热烈的掌声,对报告团的精彩宣讲表示感谢。

会后,各单位、各部门要采取各种形式深入学习、传达好本次报告会精神,深刻领会毛丰美同志的精神实质,引导各级党组织和广大党员干部,切实把思想统一到丹东市委的要求部署上来,进一步增强抓好学习宣传活动的责任感和使命感。要围绕市委关于深入开展向毛丰美同志学习活动的相关要求,紧密结合自身实际,认真抓好落实。尤其是要抓好党员干部的教育培训,深入开展“学习毛丰美,实干促振兴”主题实践活动,把学习活动的成效体现在推动工作,促进振兴发展上来。宣传部门和新闻媒体在抓好本次报告会精神宣传报道的同时,要针对学习宣传活动作出全面系统安排,进一步加大宣传工作力度,不断扩大宣传的覆盖面和影响力,将向毛丰美同志学习活动推向一个新的阶段。

报告会到此结束,散会!

事迹报告会主持词篇八

同志们:

现在开会。

*月**日,我市7个乡镇相继遭受了暴雨袭击,造成严重洪灾,给人民的生产生活带来了巨大损失。在抵御洪灾,战胜洪魔的过程中,全市党政军民在市委、市政府领导下,万众一心,众志成城、不畏艰险、攻坚克难,做到了无一人伤亡,夺取了抗洪抢险和救灾工作的胜利。

为宣传先进,学习先进,弘扬他们的优秀品质,市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室组织召开了这次抗灾救灾先进事迹报告会。参加报告会的有:市级党员领导干部、各级党组织党员领导干部,市委先进性教育活动领导小组及办公室全体成员。

首先,请大家观看“*.**”洪灾抢险救灾纪实片。

……………………

进行会议第二项,由“*.**”洪灾抢险救灾先进个人和先进集体代表做典型报告。

首先,请大家以热烈的掌声欢迎“*.**”洪灾见义勇为、奋勇救人先进个人、社区居民***同志做事迹报告!

……………………

下面,请水务系统工会主席***同志代表“*.**”洪灾抗灾救灾工作先进集体标兵水务局做事迹报告。

……………………

下面,请“*.**”洪灾抗灾救灾先进个人标兵、市环卫处主任***同志做事迹报告。

……………………

下面,请市公安局副局长***同志代表“*.**”洪灾抗灾救灾工作先进集体标兵公安局做事迹报告。

……………………

下面,请“*.**”洪灾抢险救助先进个人、**镇政府退养干部***同志做事迹报告。

……………………

下面,请“*.**”洪灾抗灾救灾工作先进个人、**社区主任***同志做事迹报告。

……………………

下面,请市广电局副局长***同志代表“*.**”洪灾抗灾救灾工作先进集体标兵广电局做事迹报告。

……………………

刚才,我们一起观看了“*.**”洪灾抢险救灾纪实片,听取了先进典型代表真实感人的报告,为进一步发挥先进典型的示范作用指明了方向。市委保持共产党员先进性教育领导小组要求全市各级党组织和广大党员,要以先进典型为榜样,学习先进典型一心为民、甘于奉献的品格;学习先进典型无私忘我、积极肯干的作风;学习先进典型不畏艰难、奋力拼搏的精神,努力在各自的工作岗位上践行好“三个代表”重要思想,永葆共产党人的先进本色。

学习先进,重在实践,贵在行动。我们要把学习先进事迹作为我市开展保持共产党员先进性教育活动的'重要内容和有效载体,对照先进找差距,联系实际定措施,确保先进性教育活动取得实效,让人民群众切切实实感受到先进性教育带来的实惠,让先进性教育活动真正成为群众满意工程。

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