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可以体现出自身的成长和进步。针对这个情况，我们需要采取更加全面和有效的措施。以下是一些值得参考的总结范文，希望对大家有所帮助。
插曲作文500字篇一
今天我们上课的时候管林雅说：“老师，我捡到一元钱，不知道是谁的？”这时候刘嘉楠说：“老师，我丢了一元钱，这是妈妈给我的坐车钱：“管林雅连忙把钱递给了刘嘉楠。这时候刘嘉楠的后位孙宁说：“不对，老师，这钱是我的，玩耍的时候不小心丢了。”这时候刘嘉楠急忙搜身，搜完了上身在搜下身，终于在下身的`又边口袋里搜出来一元钱，刘嘉楠急忙把钱递给了孙宁这时候老是笑而不语，老师为了管林雅的拾金不昧在小组加分栏里给二组加了二分，却又减了两个一分，正当大家疑惑不解时张泽雄揭开了这个难题，张泽雄说：“管林雅的拾金不昧加二分，刘嘉楠不珍惜自己的东西，知不道自己的东西还在就要别人的东西，减一分，孙宁没有说谢谢，也减一分。
对呀，别人帮助你你应该说声谢谢不然多没礼貌呀。
点评内容：故事情节十分曲折，引人入胜。特别是老师的处理很在情理又叫人感到意外，构思实在是精巧。如果能对人物进行具体的描写就好了。祝你进步。
插曲作文500字篇二
晚上，我正在看书。妈妈突然过来跟我说：“我和爸爸要出去办事，回来就晚了。今晚让弟弟和你一起睡，可以吗？”我听了既兴奋又紧张，赶忙点头答应了。
爸爸妈妈出去后，我和弟弟玩了一会儿，就开始准备睡觉了。因为我平时都是自己睡觉，会搂着一个抱枕和一个毛绒玩具睡觉。今天我要把它们全都移走，因为有弟弟和我做伴啦。
收拾完床后，我带弟弟洗漱，然后我开始哄弟弟睡觉。这可是件既麻烦又有趣的差事。我想让他早点儿睡着，这样的话，明天妈妈肯定会夸我的。于是，我像妈妈哄我睡觉时一样给他讲故事。我讲了好几个故事，自己都快睡着了，弟弟不但不困，反而更加精神了。他还非要给我讲笑话，虽然他讲得语序都不清楚，但是却把我逗乐了，我也不怎么困了。后来我又带弟弟玩了“老狼老狼几点了”、“咚咚咚（我和弟弟发明的）”、拍手游戏……不知道过了多久我们才睡着。
半夜，我醒了。发现弟弟光着身子，躺在床角，呼呼睡得正香。被子一半盖在我身上，一半被我蹬到了地上。我连忙捡起被子给弟弟盖上，躺下继续睡。
第二天我和弟弟很早就醒了。妈妈过来夸了我们，要带弟弟走，但弟弟拉着我的手还要做游戏。我又陪他拼乐高、猜谜语、折纸……可惜，欢乐的时光总是短暂的，不一会儿，我被妈妈叫去诵读了。弟弟只好自己一个人玩儿去了。
和弟弟一起睡很有趣，我喜欢和弟弟一起睡。
插曲作文500字篇三
周一下午我们语文老师在一起说课，一下午我没有进教室。下午放学时，我一走进教室，学生脚底下满是大片大片的纸，当时我很生气，但是我没有发急。因为我想到下午第一节是美术课，学生剪纸或小制作，有的学生没有制作完，还没来的及收拾;有的学生制作完，光想着出去玩，没有捡纸。放学时，留下一组扫地，在老师的帮助下，结果扫了满满两袋子纸。这时候，我真的.生气了，就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。
第二天一上课，我就强调：以后下了课，第一件事是捡纸，然后再上厕所。看着他们的小眼睛，都听懂了，也都记住了。
又该上语文课了，大家都放声朗读课文，我看到路畅皱着眉头，不张嘴，不读书。我走到路畅跟前，问他：“你肚子疼吗?哪不舒服。”路畅说：“老师我憋得慌，想去厕所。”“快去!”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。转眼间，他从厕所回来了，连绷带跳地跑回教室，跟刚才判若两人，脸上流露出上完厕所的幸福感。于是我停下讲课，问路畅：“你是有特殊情况，还是下课忘记上厕所。”他很诚实地回答：“老师，我忘上厕所了。”我说：“你不知道下了课先上厕所再玩吗?”这时，一个响亮的声音喊道：“老师，不对!下课第一件事是捡纸。”看着于航认真的样子，全班同学都笑了。我也笑了，笑孩子们的天真，笑孩子们的可爱，笑孩子们的诚实，笑孩子们的认真。孩子们给我的生活带来了幸福的欢笑。
插曲作文500字篇四
今天，妈妈骑车送我上学。刚走进地下道，我就看到了一个恐怖的场景：一位老先生坐在路边，腿受了伤，流了一地的血。还有一位年轻人站在一旁，正在拨打救护电话。这位叔叔逆行，才撞到了这位老先生。当我看到这令人胆寒的场景时，心不由得一颤。看来，逆行是很危险的行为，不仅不能保证你的安全，还很容易让别人的安全受到危害。只有都遵守交通规则，我们每一个人的'安全才能得到保证。
因为上学快要迟到了，所以妈妈骑得有点儿快。但是不久，却慢慢的慢了下来。原来，有两个阿姨在一起慢慢悠悠的骑着，还在那儿聊得挺有劲儿！哎，更糟糕的是，我妈妈的车喇叭还坏掉了！没办法，只能用嗓子喊了，我妈妈一连喊了好几声，她俩才听见。我心想：真是的，你是不着急，可也得想想后面的人呀！又不是你一个人在马路上，你们可以到路宽一点儿的地方再这样骑嘛！
想着想着，又到了一个十字路口。天哪！又是红灯，倒霉死了！突然，一个哥哥冲了出来，他骑得很快很快，而且他还闯红灯了！这时，一辆车从路口缓缓的驶来，要说它也是正常行驶，可却没有发现那位哥哥正快速的朝它骑来！幸亏那位哥哥来了个急转弯，否则，你自己想吧！反正还是那句话“一定要遵守交通规则！”
让我们从身边的小事做起，遵守交通规则，注意交通安全，快开始行动吧！
插曲作文500字篇五
星期天，我和班里的几个同学组成了一个调查小组，到街上调查人们对汉字的使用情况以及是否有错别字。
来到市场，首先看到一个通知：我们店五周年，买了五个增益加甜汁，但是甘蔗的“蔗”字缺了一个稻草字头，“赠”字写的是“增”。我们到底要不要告诉他？“我是这个小组的组长。该由我来说还是不说。如果你告诉我，我必须站出来。我不禁感到心里一阵嘀咕。最后我鼓足勇气去找老板说：“叔叔，我们是错字调查组的。纠正错别字是我们的责任和义务。今天发现你通知上的两个字不对。请指正。“我告诉他这两个字的正确写法。我以为他可以谦逊地接受，但他却恼羞成怒。他挥着拳头喊道：“关你屁事，滚！“我们中的一些人感到无助和沮丧，我们的一些团队成员想退缩。我给他们做思想工作，讲正确使用汉字的重要性，他们又重整旗鼓了。我们继续找。
我们又来到一家小饭馆，发现广告牌上的“饭”字写着“不好”。针对上节课，我们怯生生地向老板解释了我们的目的`，老板非常客气地接受了，马上拿出粉笔纠正，感谢我们，称赞我们是汉字的小卫士！
从这件事的事件中，我们知道错别字的纠正需要大家团结起来共同纠正，也要从个人做起，全民行动，弥补汉字使用上的漏洞。
正确使用汉字是每个人的责任！
插曲作文500字篇六
我是个小矮子，我现在已经十五岁了，可个子却只有一米四几，平时同学们都叫我“矮冬瓜”。每当有人叫我“矮冬瓜”时，我看他肥，就叫他“肥猪”，如果是个女的，我就叫她“肥婆”……反正只要别人叫我“矮冬瓜”我都会以牙还牙，说别人的痛处。其实在说别人痛处时，我自己也是很伤心。
现在我不但不怕被人叫“矮冬瓜”了，而且我还会开开心心地答应。王强喊到：“‘矮冬瓜’帮我把黑板擦掉。”我高兴地说了声“知道了”。王强先是一愣，继之跑到我面前，摸摸我的额头，说：“你没发烧吧？”“没有啊。”我疑惑地问道。王强说：“你不是很反对别人说你矮吗？”“但我现在不在乎了，因为矮没什么不好，只要我换一个角度想想，我觉得矮很好。例如个子矮不要付车费，游玩门票钱半价……看我现在不是很快乐吗！假如我还像以前一样想着我比别人矮，别人讲我矮等等，我不烦死才怪……”我说。
渐渐地喊我外号的'人越来越少了，我和同学们的友谊越来越深了。看我现在过得多快乐。
只要换一个角度想，烦恼就是快乐！
插曲作文500字篇七
今天，是一个阳光明媚的一天！
第一节课是数学课。伴随着上课铃的响起，数学老师葛老师走进了教室。“同学们好！”“老师好！”我们相互问好之后就开始上课了！“今天，我们要学习的是因数与倍数……”真当我们专心致志的听课时，教室的后排突然传出了一声尖叫，我们闻声向后看去，原来是一只马蜂飞进了教室！只见它左飞飞右飞飞，顷刻之间原本安静的教室变成了小菜场，尖叫声，议论声，和书本拍打的`声音，响成一片。这时，我心里想：马蜂怎么会飞到教室里来？突然一个威严的声音响了起来“安静！”听到这声音后，大伙立刻安静了下来，连胆小的女生也不尖叫了！“不就一只马蜂吗！只要你不去理它，它又不会咬你，有什么好怕的？”说着，葛老师拿起一本书，悄悄地走近马蜂观察着，葛老师就像一只公鸡，随时准备向马蜂进攻。只见马蜂落在窗户上之后，葛老师将手上的书拍了过去“啪！”令人害怕的马蜂终于死在了葛老师的手里！
就是这个小插曲，让我们的课堂变得更活跃了！
插曲作文500字篇八
今天老师布置任务让我们出去找错别字，努力做“玩味鸟”。老师首先把住在一起的学生分成六组。告诉我们在不同的地方寻找错别字。听从老师的指挥。我们一行人向虹翔路出发了。我们一路上左顾右盼，生怕哪个“虫子”溜走。
“咦！这家店好奇怪。”把酒全吃了是不对的。“食”应该是十之“十”。酒应该也是九号。我马上给同学打电话，告诉大家我的发现。但是大家都不同意，还笑着对我说；“那是别人的主意。应该有可能……”我立刻打断了他。反驳：“连创意都不能用错别字！”考完试，我决定直接上。确保老板纠正错别字。但是一到酒店门口，我就犹豫了。经过一段时间的'思想斗争，我终于鼓起勇气去了酒店。我来到柜台，很有礼貌地说：“姐姐！你们酒店的招牌不对，请指正？”服务员生气地对我说：“这也是个错误，是我们酒店用来吸引客人的。”我反驳道：“即便如此，你也要放引号。再说，吸引客人的方法很多，不要用写错别字的方法。”服务员非常不耐烦地把我赶了出去。没想到第一次被拒之门外。我沮丧地走出去。我想了又想，还是觉得他们有必要改正错误，即使不能改正，也要意识到这是一个错误的观点。想到这里，我硬着头皮走了进去。这次服务员旁边有个小姨。这是店主！我受到了他的问候，并说服了他。没想到，他们的态度来了个180度大转弯，他们说：“嗯！我知道这个错误。如果要花很多钱改正，我会在上面打引号。谢谢小朋友！”听到这句话，我的心甜如蜜。经过这次调查，我呼吁大家正确使用语言！
