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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇一
在xx年的时候，这一部文学作品被人们推选为小说之最。
她受够了那么多痛苦，受尽了屈辱，可是，她并没有放弃，依然坚持着她的梦想，并且在这样的环境中成长为一位女性坚强地抗击着。在这期间，她受尽了种种挫折，最后终于成为了一位女作家。
《简爱》是一部不朽的经典作品。她是在19世纪英国18世纪英国小说家，英国著名女作家夏洛蒂。勃郎特的自传体小说。小说的主人公简爱是一个自幼失去双亲的女孩，她从小就在舅母家生活。她的舅母去世后，家里就开始变得十分贫穷。她在舅母家的日子是十分贫困的，在舅母的要求下，她被送到孤儿院，舅母是一个地地道道的农民。她不受歧视，也没有受到歧视。她受尽了，受尽了。
在那个贫穷的家里，有一位慈祥的母亲。舅母的儿子，他们都被舅妈赶出家门，去了一个陌生的地方。这里没有一个人来看她们。简爱从小就受尽了舅母的，舅母的儿子，他们被舅妈收养。她受尽的让她受尽了屈辱。
当时，我们的生活条件很差。有好吃的都被别人家讨走，有的甚至不顾一切地跑到街上去。
在那个时候，简爱是那么贫穷，那么容易就成为了一位小说家，就像简爱一样，在舅母家的日子很艰难，但是她从不向别人求情，她只知道自己家的，不知道该如何面对人们的嘲讽……
就是那样地一个女子——一个受尽了屈辱的女子，她并没有就此放弃自己的理想，依然坚持自己的梦想，并且为了这个理想坚持着，她并没有因此而放弃自己的梦想。
简爱在那个时候是一个极具个性的女子——她从小受尽了侮辱，受尽了屈辱，可是她并没有退缩，而是坚持自己的追求，坚持不懈地努力。她的梦想就是——当一名作家，她的这一行动，深深打动了上帝，上帝为她关上了一扇门，就会为她打开一扇窗。
简爱在那个时候受尽了屈辱，可是她并没有放弃自己的追求，而是坚持不懈地努力着，最终在那个年代，她成了英国文学史上的大文豪。
在《简爱》这篇文
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇二
一级【考题自选（正楷）】：1.点画基本合理；2.字形结构较为平正；3.无错别字。
二级【考题自选（正楷）】：1.点画合理；2.结构安排平正、匀称；3.章法比较合理；4.无错别字。
三级【考题自选（正楷）】：1.点画用笔有轻重之分；2.结构安排较为合理；3.能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一合完整。
四级（考题自选）：1.能掌握用笔的多种技法；2.结构安排合理且能通过点画的伸缩避让来丰富变化；3.字与字之间的空间关系处理得体，并且布局上能与落款的大小、位置相协调。整体布局完整、统一。
五级（考题自选）：1.点画较为流畅，无明显败笔；2.结构较为端正、平稳，并且生动活泼，有疏密变化；3.章法横写、竖写均能前后有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥。
六级（考题自选）：1.点画的线条明快，用笔精到；2.结构能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化；3.章法要讲究虚实相生，错落变化，落款与正文布局合理、统一、完整。
七级（命题）：1.点画遒劲，并应下笔有源，略见毛笔字的功底；2.结构巧妙，在动态中见平衡，疏密关系处理得体；3.章法错落有致，落款与印章位置恰当，作品布局合理协调。（楷书作品一件，另附其它书体的作品一件，共计两件）
八级（命题）：本级的具体标准可以参照7级标准，在此基础上适当提高要求，即要求作品在整体上必须有自己的风格，并有浓厚的创作意识，作品给人以美的享受（楷书作品一件，另附其它书体的作品一件，共计两件）
九级（命题）：1.能够掌握多种书法的书写规律；2.点画分明，用笔精到，线条富有力度，并能体现出一定的个人风格；3.结构安排合理妥当，充满生机和活力；4.章法从正文到落款、印等均较为和谐、完整具有强烈的感染力；5.不能出现错字、漏字、繁体字与简化字相混等现象。（楷书作品一件及其他书体作品两件，共计三件）
十级（命题）：1.具体要求可以参照九级的考核标准；2.在精于一种书体的基础上，擅长多种书体，并有独特的个人风格；3.杜绝错字、漏字、繁体字与简化字相混等现象；4.考核解决问题的实际能力，限时限量完成应用文体的试题（如信函、日记、随笔等）。（楷书作品一件及其它书体作品两件，共计三件）
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇三
七岁那年，我拥有了一台个人相机。并非有钱，只是我对这个“黑匣子“很好奇，于是父亲便理所当然的认为我有摄影的天赋。儿时不懂事，我举着较为沉重的它，咔咔咔，乱按快门，拍下了一些似乎毫无意义的照片，但我却乐此不疲。
坚持玩了好几年后，我的照相技术大有进步。
拿着相机，找块“风水宝地”，瞄准，对焦，一张照片便诞生了。但要出佳作，得仔细构图，所以我通过了一种称之为“ezshare”的照片传送系统，把照片传到手机中，接着进行适当的裁剪，调节对比度、饱和度，直至自己认为满意，便一张张的发至朋友圈。
每次旅行，望着前方诱人的美景，我情不自禁，原地乱转着找个好角度，“咔，咔，咔……”我贪婪地拍着美景，到了后来，我已经被美景陶醉，连他人喊我也置若罔闻。如果不是中意的风景拍完了，估计我会一直拍到储存卡容量不够为止。
在繁忙的学习中，抛开压力，亲近自然，玩玩摄影，也是一种幸福。这也许是我为什么如此喜欢摄影的理由吧。当然拍出好的照片，得到朋友圈中许多小小的“赞”，也让我很有成就感。出门旅游时，我几乎和母亲一样，一路拍过去，但我可没有吹牛，我拍的照片质量几乎和老爸的是一个档次了，俗话说“慢工出细活”。
直到现在，看到风景我都会有一种想拍的欲望，想到那些个赞的时候，对摄影更是添加了一些动力。我渐渐的不添加那些美图，毕竟那种效果，颜色太重，拍起来不大真实，所以我又改变了我的照片风格。只要身边有灵感，我一定要及时抓住。要拍出自己满意的作品，实际也不是件简单的事情，构图、选角度、把握光线，拍出意境……缺一不可，拍照时我常常浑然不觉时间流逝。
摄影，我沉醉其中，把它看成了一种享受。我想任何事情，学好它，到底都不是轻松的。上次我去千岛湖骑行的时候，我拍出了一套迄今为止我自认为最好的照片集，一共十二张。一望无际的湖，倒映在水中的小山，当时太阳正照在头顶上，我竟然拍出了一些山水交融的奇异光影。作品发至朋友圈后，“点赞”立马如机枪一般飞来，种种赞美颇让我享受。
我喜欢摄影，它的魅力让我沉醉，我想今后它会成为我的一个特长。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇四
xxx我和春天有约xxx
20xx年x月x日——20xx年x月xx日（交作品时间）
泉州经贸职业技术学院校报记者团
校报记者团摄影部
全院有摄影兴趣的同学
摄影作品征集
为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的课外知识，为学生生活增添活气。
①所拍照片内容以校内景色为主，扣紧xxx春天xxx这个主题，可以是精巧古朴的教学楼以及校园里各个美丽的角落，也可以是迷人的花海。
②拍摄角度自由把握。
③照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3—5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
④另付与内容相关的照片介绍，不限字数，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。
⑤条件允许的话请大家用单反机或专业相机、卡片机（市面上常见数码相机）拍摄，或是有效像素在500万以上的手机。
⑦照片不得通过电脑修饰，照片以（raw或者jpg）格式，并发于我记者团邮箱。
由学院摄影老师以及校外专业人员、摄影部成员，针对作品的清晰度、角度、内容等方面进行评选。
本次大赛设置一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖1名（加1。5学分、奖杯一个以及奖状一张）。
二等奖3名（各加1学分、奖状一张）。
三等奖6名（各加0。5学分、奖状一张）。
优秀奖若干名（颁发奖状）。
注：加分以学院政策为主
获奖的照片将于20xx年x月xx日——20xx年x月xx日在宣传栏处悬挂式的方式晒照片。
1、宣传所用：
主题横幅一条￥50
电脑喷绘海报￥50
手绘海报5张纸张￥20。
2、筹备所需：白色展板3个，桌子若干，留言本两本，水笔适量，横幅胶带一个￥20。
3、奖品费用￥100其中包含奖杯一个，奖状50张（大张的10张，小张的40张）。
4、机动费用￥100
5、总预算340元。
1、前期准备：
（1）宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区的摄影爱好同学积极参与工作。
（3）安排相关同学布置场地。
（4）进行展前准备，将所需备齐。
2、展览过程
（1）进行摄影展时安排摄影部成员轮流坐岗。
（2）组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。
（3）参展人员可相互交流，提上宝贵意见。
3、后期准备
1）展览结束后，由摄影部成员组织整理场地。
2）将出展作品整合收起。
3）对本次摄影展的效果总结
（1）由本部门成员负责整理参展图片。活动场地的布置，活动结束后的整理工作。负责活动所需物品的搬运。负责组织活动现场的秩序。本次活动的宣传工作。
（2）新闻部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。
报名同学可将整理完的资料发送到校报的邮箱：
邮箱地址：
注：本次大赛获奖的照片将有机会在后期的xxx泉州高校摄影展xxx代表学校作品在各校展出。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇五
为_______________;大力宣传_________________，展示________________，_____________、__________联合开展___________摄影作品征集活动。具体方案如下：
一、征稿时间:_____________
二、征稿内容:_____________
三、征稿要求
1、作品要求:_____________
2、投稿方式:_____________
四、奖励办法:_____________
五、作品使用:_____________
____________
____年_____月______日
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇六
各中小学、职业学校、民办学校、幼儿园：
今年6月份是全国统一开展的第十一个“安全生产月”。为积极参加全市、全省安全文化书画摄影展，通过优秀作品展现我区学校安全文化建设成果，经研究，决定开展安全文化书画摄影作品有奖征集活动，现将活动有关事项通知如下：
一、作品征集范围：以“学校安全”为主题,面向全区各学校(包括民办学校、幼儿园)全体师生书画摄影爱好者。
二、作品类别及要求(一)作品类别
书法(包括毛笔、硬笔、篆刻等)、绘画(包括国画、油画、漫画等)、摄影。
(二)作品要求
1.作品应紧紧围绕“以人为本，安全发展”、“关注安全，关爱生命”、“坚决不要带血的gdp和带血的企业利润，坚决守住安全生产这条红线”、“我安全，我健康，我幸福”等主题，以推动基层安全文化建设为宗旨，内容健康向上，格调高雅，创意独特，贴近生活、贴近实际、贴近群众，富有表现力和感染力。
2.毛笔书法及绘画作品，尺寸不超过6尺整纸，装裱，不装框。3.漫画和硬笔书法、篆刻作品在a3尺寸内，装裱。
4.摄影作品，应当是原作品，黑白、彩色均可(电脑合成作品不得参赛)，作品精制光面12样片，附电子文件。
三、具体要求
(一)各学校(民办学校、幼儿园)要广泛发动，认真组织，安全管理干部更要积极参与，通过活动进一步推动学校安全文化建设。
(四)参评单位要认真填写《安全文化书画摄影评比活动报送作品一览表》的各项内容及作品卡(见附表)，作品要一作一卡一并报送区教育局安全科(历山路68号黎明学校西楼2楼北首)。作品送达截止时间：20__年4月19日。
(五)“安全生产月”活动期间，市教育局将组织专家评选出济南市一、二、三等奖和优秀作品奖;获奖作品送全省安全文化书画摄影展组委会参加优秀作品评比。
电子邮箱：
附件：1.安全文化书画摄影评比活动报送作品一览表
2.作品卡
教育局安全科二一二年四月九日
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇七
评论摄影作品主要有三：
一是实事求是，一分为二。二是注重作品内涵，突出摄影技艺。三是区分对象，分别对待。 欣赏摄影作品：主题、情感、简洁。
这张摄影作品也存在着我们摄影人通常说的“线条”，在摄影构图中线条的运用确实能增添美感。但是，这幅作品的平行线条显然与《醉美深秋》的s形线条不能相提并论的。
这幅作品还是不错的，主要问题是构图时画面过于拥挤，没有一点空间；同时，整幅作品缺少
一个亮丽的闪光点，也就是我们常说的“焦点”。
我们都知道绘画中有一种叫“留白”的技艺，一幅画中一定要给欣赏它的人留一点空白之处，让视觉上有一个过渡、停顿、回味的过程。另外，一幅画一定在欣赏者的黄金视点上要有一个值得叫好之处，将欣赏者的视线收拢，寻找到一个趣味点。
当然，这幅作品还有一个不成功之处，就是画面右上角的太阳光斑没有形成一条链状，单独的一个光斑反而破坏了画面的美感。
作品的对分式构图给于我们视觉上一种平稳的感觉，虽然因此有一些平淡，却平铺直白告诉了我们岁月的风貌，沉淀了我们的思绪。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇八
为贯彻“十八大”提出的“美丽中国”理念和实施水利部关于水生态文明建设要求的重要举措,同时也为庆祝中国水利水电出版社成立60周年，中国摄影报社与中国水利水电出版社特联合主办“xxx”摄影作品征集活动，以数字图片的形式生动展示中国江河湖泊的自然秀美、水利工程的人文风光,让社会大众深刻认识到生态文明和美丽中国建设的内涵,增强自身爱水、护水、节水的意识和建设美丽中国的使命感。欢迎行业内和广大摄影爱好者积极参与，踊跃投稿。
主办单位：xxx
协办单位：xxx
合作媒体：xxx xxx xxx
征集主题
全面征集站在国家河流湖泊宏观分布的层面，以“黄河、长江、淮河、松辽、海河、珠江、太湖”七大流域以及“西北诸河、西南诸河、东南诸河”为划分基础，展现能够代表中国特色的江河、湖泊、瀑布、冰川、湿地、重点水库水坝及渠道、城市水景观等自然风貌的摄影作品。作品征集主要表现中国江河湖泊和其他水体的自然风貌，注意展现春、夏、秋、冬不同季节的风光，体现“中国水”特色，避免过于微观。
征集时间
xxx5年7月24日--12月15日(以收到作品时间为准)
入展作品数量及稿酬
单幅类：
金质收藏作品 1幅 稿酬人民币1万元
银质收藏作品 2幅 稿酬人民币各5000元
铜质收藏作品 5幅 稿酬人民币各1000元
优秀作品 60幅 稿酬人民币各xxx元
组照类：
金质收藏作品 1组 稿酬人民币1万元
银质收藏作品 2组 稿酬人民币各5000元
铜质收藏作品 5组 稿酬人民币各1000元
优秀作品 60组 稿酬人民币各xxx元
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇九
摄影作品使用权协议书
甲方：_________
乙方：_________
1.作品题目：
《_________》。
2.使用范围：
_________。
3.著作权：
属于提供照片的甲方。甲方应保证提供照片著作权完全属于甲方本人，因为甲方提供照片的著作权而引起的问题，乙方不承担任何责任。
4.使用权限：
在以上使用范围的一次使用。
5.使用限制：
使用者无权行使下列权利：
(1)将照片另行出租或出售予第三者使用;
(2)将照片用于制造任何对社会，国家及人民有妨害的用途;
(3)将照片以赠品或其他方式出售;
(4)将照片以可能造成甲方或任何对象名誉上损害的不当方式使用。
6.稿费标准：
_________。
7.其他：
除本说明所规定之内容外，其他未尽事宜，以^v^相关法律法规为解释。
甲方(签字)：_________ 乙方(盖章)：_________
代表(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
延伸阅读
中国摄影著作权协会：
中国摄影著作权协会--是由中国摄影家协会联合全国性摄影团体和著名摄影家发起，经国家版权局同意，报^v^办公会批准成立的国家一级社团及非营利性组织。协会于20xx年11月21日在北京成立，是政府指定国内唯一从事摄影著作权集体管理的社团法人机构。
中摄权协自20xx年成立以来，为提高摄影家的权益，积极向国家立法机关建议修改《著作权法》;开创了教科书使用摄影作品的版税支付，终结了中国摄影 家长期得不到教科书稿酬的历史;努力捍卫侯波、吕厚民等会员应有的权利;积极开展各种摄影活动;20xx年获世界知识产权组织最高奖--版权金奖。
建设宗旨
遵守^v^宪法、法律、法规及国家政策，遵守社会道德风尚，依照《^v^著作权法》和^v^颁布的《著作权集体管理条例》，维护摄影作品权利人及其相关权利人的合法权益，通过对著作权及其相关权利的集体管理，促进摄影作品的创作、传播和使用，推动摄影事业的发展和繁荣。
主要职责
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇十
本届影展以“山水经典·文化名域”为主题，配合20xx年霍州旅游节的启动和“山水经典·文化名域——发现霍州”“霍山杯”全国摄影大展的筹备，以进一步宣传霍州，提升霍州的知名度、美誉度和影响力，组织霍州及周边影友大聚会，提升霍州影展的全国性和艺术品位，传播造势，将大展的影响力进一步扩张，达到提高全国大展参与率，有效宣传霍州的目的。
征稿日期：20xx年3月18日——20xx年4月18日
展出日期：20xx年4月底（暂定）
霍州市文化活动中心展区、霍州宾馆展区
1、“山水经典·文化名域——霍山杯”主题摄影作品展
——展示霍州魅力，扩大霍州影响，打造霍州品牌
2、成立霍山影社
——搭建平台，凝聚人气，加强交流，促进发展
3、摄影公益讲座
——专题讲座深入浅出，提升技艺
4、《中国摄影报》品牌栏目“影像剧场”
——视觉盛宴，精彩赏析
中国摄影家协会有关领导及专家
中国民俗摄影家协会山西分会
山西省摄影家协会及知名摄影家
临汾市文联领导
临汾市摄影家协会及知名摄影家
山西日报临汾记者站
临汾日报社社长、总编、摄影部记者
临汾晚报社主任、摄影部记者
生活晨报临汾记者站
山西经济报临汾记者站
山西商报临汾记者站
临汾市摄影家协会会员
临汾日报社摄影记者
临汾晚报社摄影记者
霍山影社会员
霍州市摄影家协会会员
霍州煤电摄影家协会会员
兆光、国电霍州发电摄影爱好者
1、征稿主题
以反映霍州市境内的山水风光、历史文化、民俗风情、发展成就为主题的作品。
2、征集作品奖励办法
本次摄影展评选30幅优秀作品。优秀作品获奖证书由《中国摄影报》颁发，同时本次评出的优秀作品可优先参展20xx年“山水经典·文化名域——发现霍州”首届全国摄影大展。
3、征稿细则
1）作品创作时间不限，彩色、黑白均可。
2）谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理）。
3）建议数码相机使用raw（无损压缩格式）拍摄。
4）投稿方式：
5）作品入选后，组办方将统一调底用于影像鉴定及展览和画册制作。
6）本次活动不收费，不退稿。
7）对于所有入选作品，主办单位有权在出版画册、举办展览、相关宣传中使用，不再支付稿酬。
4、作品评选
由《中国摄影报》组织专家进行评选。
5、投稿地址
1、“山水经典·文化名域”霍山杯摄影展活动办公室
邮箱：
联系人：杨女士杨先生
电话：
霍州煤电联系人：吴先生电话：
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇十一
为营造图书馆人文阅读环境，展现我馆读者的精神风貌与艺术才华，xxx职业大学图书馆暨xxx信息中心现面向全体读者举行原创作品征集活动。
征集主题：阅读
作品体裁：书法、绘画、摄影
作品要求：
1、提交的各类作品都必须为原创作品，不得抄袭、剽窃他人作品或创意。每人可提交书法、绘画、摄影三类体裁的作品各一幅。
2、书法绘画作品的尺寸要求如下，请按照要求提供原始作品，由图书馆集中进行装裱。
（1）正方形作品：60cm*60cm
（2）长方形作品：60cm*45cm
（3）长条形作品：90cm*35cm
3、摄影作品可在不改变作品原貌的情况下做必要的后期处理，但不得对原始图像进行添加、删除、合成等失真调整。
4、摄影作品须为数码照片，彩色、黑白不限，格式要求为jpeg。照片要求大于10m。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇十二
我从小就喜欢用照相机照下漂亮的事物或美丽的风景，而这也是我的一大爱好——数码摄影。
因为在以前，我经常在电脑或在电视中看到一些著名的摄影师拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被这些照片迷住了，所以，我下决心，要学习摄影。虽然，要拍出美丽漂亮的照片很不易，但我早已下决心，一定要学习摄影，排除好看的照片。
爸爸和妈妈也非常支持我学摄影，爸爸听说我要主动学摄影，更是高兴不已，还说要亲自在周末叫我摄影了！
于是迎来了第一节摄影课，我十分激动，爸爸从家里拿了照相机，放在包里，我们就步行到小花园里。我们走到花园后找到一处漂亮的花丛，开始了讲课。爸爸拿出照相机，一只手托着相机的低部，另一只手握着相机的侧面，食指在相机快门上面，爸爸说：“看，拍摄时手应该这样拿相机，这样那的好处是不容易“晃”因为在按下快门的一瞬间，手容易晃，所以这样拖着不容易晃，起了保持稳定的作用。”“哦”我恍然大悟，明白了这个道理。忽然“咔嚓”一声，爸爸按下了快门，一处美丽的风景呈现在我的眼前。看到爸爸拍出这样美丽的照片，我也斗志激昂，找爸爸要来相机，找爸爸钢材的样子，一只手托着相机的底部，另一只手只想记得侧面，并且食指在快门上面等待时机，时刻准备抓拍那一瞬间的美。
可是我反复尝试，终究拍不出像爸爸拍的那么好的照片。我急了，放下相机，心里想：这样怎么可能拍出好的照片呢……正在我灰心丧气时，爸爸过来看到我的表情，好想知道我在想着什么，他轻轻用手抚摸着我的头，对我说：“孩子，你在人生的路上难免会遇上磕磕碰碰，所以你要学习坚强和锲而不舍的精神。”听了爸爸的话后，我对艺术摄影的热情有燃烧了起来。于是，照相机变成了我形影不离的好朋友。无论是节假日的旅游，还是同学间的小小的聚会；无论是学校大型活动，还是周末与父母的一小小外出；相机总会伴随我。虽然每个感人的情景未必抓拍得到，虽然张张照片都会存在着取景不好，曝光不足等等这样那样的缺点，但在爸爸的指点后，通过我的努力，终于拍出了一些好看的照片。后来每当我照完照片再拿给爸爸看时，爸爸总是会欣慰地对我说：“又上一层楼了呢！”
摄影是一种艺术的熏陶，更是坚强和锲而不舍的体现。
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇十三
今天，真是丰富多彩的一天哪！另人心情愉快。
徐老师下午批评了作业完成得差的同学，并把他们“独一无二”的作品向众位暴光。可徐老师借用完展示台之后，忘记了关闭。同学们在展示台转来转去，围了一层又一层。好像是古人见了收音机，见了话筒一样好奇，认为这东西很稀奇古怪。熟悉之后，便开始尝试着摸来摸去，似乎要把它弄个究竟。
何姗“吱吱吱”地冲上讲台，把纸条放在展示台上。“王靖俞，二百五，猪头！”同学们异口同声地念到，刚念完，又听见一阵阵笑声。同学们笑得合不拢嘴，快笑破了肚子。有的捂住肚子，“卡卡卡”地笑；有的使劲捶打桌子，“喔喔喔”地笑；有的竟不顾自的形象，“哈哈哈，咳咳咳”地笑，真是一个笑笑学堂。
又不知是谁，一下子出现在展示台旁边，任意搬动镜头。地砖，水瓶，郑文豪，我，薛伊辰……都依次出现在屏幕上，紧接着又是一阵大笑，这次更是不言而喻，教室内闹哄哄的，像一个蜂窝。“不要摄我呀！我吼道，吼得青筋像虫子一样爬了出来。看着自己生气的样子，我“扑哧”笑了起来。这时，电视上又显示出我笑的样子。看哪，我笑得多灿烂呀，脸都笑开了花。笑，笑，笑，我还笑。“呼呼呼”，我……我喘不过气来。镜头终于往上搬动。耶！我终于有机会喘一口气了，“呼——吸，呼——吸！”我呼吸紧促。这
个时候，又出现了薛伊辰疑惑不解的样子。
教室摄影，暴光，暴光，暴光，媒体大暴光，太有趣了！
风景摄影作品说明 风景摄影创作说明篇十四
摄影是一种视觉美的表现形式，每一幅摄影作品光有内容是不行的，必须通过构图的手 段将这些内容以艺术化表现形式呈现给观众，使观众首先在视觉上感受到照片的美妙，才可以称的是一幅好照片，因为美丽的事物与形态总能吸引人们的视线，因此，从事摄影活动时 要注重对形式美的追求，通过镜头与心灵寻找那些具独特形式美感的事物，并将其通过构图形式纳入画面，从而获得独具特色的画面效果。
画面中冷蓝色影调的天空以及湖面占据较大面积，大大营造了画面意境， 同时成功将视焦点集中在画面右下角主体之上
主题是摄影作品的灵魂，是摄影师希望通过画面表达呈现给观众的核心。摄影创作活动 中的构图、光影的运用都是围绕着照片主题展开的，如果照片希望表达高耸宏伟的山脉，则观众必须要能够从照片中感受到山脉的气势；如果照片希望表达海洋的浩瀚，则观众必须要能够从照片中感受到人类在自然界之前的渺小。
所以，优秀的摄影师必须明白如何通过运用光影与构图手法来使画面的主题更突出。
摄影师选择结合长焦镜头拍摄太阳，将 其放大在画面中突出呈现，同时为避免画面单调将前景中掠过的飞鸟以剪影状纳入镜头，从而获得主题突出、意境厚重的画面视觉
摄影是用光的艺术，没有光及由此产生的影，就没有摄影创作活动，也无所谓照片及视觉美感。但摄影作品，不能仅仅满足于有光，还必须要有丰富的光影、正确的光影。因为光 影在摄影中传递着各种各样的信息，如被摄体的形状、体积、质感、色彩、明暗关系、空间深度、自然状态等，光影效果不正确，则必须无法正确反映出被拍摄对象的真实状态，因此准确曝光是所有摄影者都要面对的问题，无论是专业摄影师还是业余爱好者，都无法回避。
如果不能够获得准确的曝光，所拍摄出来的亮调照片很可能会呈现出一片没有细节的白色，低调照片表现出来的则可能是一片黑色。因此，从技术的角度甚至可以说，评判好照片 最重要的标准之一就是照片是否获得准确曝光。
优秀的风光摄影作品还必须要有丰富的光影，只有丰富的光影效果才能够让人感觉到真实，甚至超越真实的美感
结合竖画幅构图拍摄逆光照射之下的层层山水景象，画面整体色彩极为浓郁，同时由远及近呈现出丰富的光影层次变化
太过于平常的景色很难引起观众的兴趣，那种司空见惯的风光照片，就像大多数人家悬挂的风光挂历上的照片一样，使欣赏者有审美疲劳的感觉。因此，越来越多的风光摄影师前往人迹罕至的自然景区，希望拍摄到与众不同景色，如大漠中的龙卷风暴、茂密树林中的古老遗迹等等。
结合横画幅采用水平线式构图拍摄天 高云阔的自然景象，整体画面视觉呈水平方向延伸使景象更显宽广、壮丽，同时减少一挡曝光使画面色彩更显浓郁、瑰丽
