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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国学知识大赛策划书篇一
男：亲爱的同事们，朋友们：
合：大家下午好!
男：我是
女：企业文化是企业的灵魂，没有强大的企业文化，再高明的经营战略也无法获得巨大成功。企业文化是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则、成功的核心。
男:一个企业要想快速发展并立于不败之地，关键的一点就是要能够成功的创造具有自身特色的企业文化。近几年,集团公司成功地独创具有自己特色的企业文化内容，通过完善管理制度和道德规范,约束和规范我们的行为，强化团体意识，增强企业凝聚力，形成共同的价值观，促进企业快速、持续的向深层发展，并在社会上产生了广泛的良好的影响。
女：我公司在总经理的带领下，坚持文化治理，廉政治理的原则，将企业文化、廉政文化溶入到日常工作中，使企业文化落地生根，为将这项工作开展得更加深入扎实有效，全州县水利电业有限公司企业文化知识竞赛在这里开赛了。
男：今天，公司全体领导班子成员亲临我们的比赛现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，让我们以热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢!
女：下面为大家介绍担任本次竞赛的仲裁委员会评委成员，他们分别是：、，掌声谢谢他们!
男：接下来，让我们掌声有请公司总经理为我们的竞赛致辞!
男：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!
女：看看在座的各代表队都是朝气蓬勃的年青人，每个人都充满自信!看谁最有实力，冠军花落谁家，就看你们的表现了!今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节，个人必答题。第二环节，团体必答题，第三个环节，抢答题。第四个环节，风险题。另外，我们还准备了现场观众答题，答对了会送上纪念品。
男：本次比赛采取积分制。根据各团队的笔试总成绩确定各参赛队的基础分，在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名。
男：3、选手在答题时应该用普通话回答问题;
女：4、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;此后不得再进行补充和修改。
男：5、第四环节风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖名次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。
男：7、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。
女：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。
男：好的，都清楚了，企业文化知识竞赛，
合：现在开始!
女：好，观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。那么我们的竞赛环节到这里也全部结束了，下面让我们掌声有请公司对本次比赛进行点评。
男：感谢精彩点评，有耕耘才会有收获，春天的辛勤劳作才能换得秋天的硕果累累。经过评委组的最后审核认定，获得本次“电业杯”安全知识竞赛鼓励奖的代表队分别是：号代表队号代表队号代表队。
女：获得三等奖的是：号代表队，号代表队，
男：获得二等奖的是：号代表队，号代表队，
女：获得一等奖的是：号代表队，让我们以热烈的掌声向获奖代表队表示祝贺!
男：下面进行颁奖，有请公司为获得鼓励奖的代表队颁奖。女：有请公司为获得三等奖的代表队颁奖。
男：有请公司为获得二等奖的代表队颁奖。
女：让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队!
男：企业文化是企业的核心竞争力，是员工智慧的源泉，是团队成功的精神支柱。xx公司企业文化知识竞赛的举办，旨在弘扬公司的文化精髓，引领我们朝着更加积极的道路不断前进和成长。
女：激荡企业之魂，分享文化盛宴，到这里，今天的电业有限公司企业文化知识竞赛就要结束了，我们再次感谢各位领导的鼎力支持，感谢大家的热情参与!最后，祝愿大家幸福安康!
国学知识大赛策划书篇二
1. 提高思想认识，让学生充分认识到专业基础技能实际工作和后续提高中的重要性，激发学习热情，让学生在专业技能训练方面“争先创优”。
2. 增强协作能力，培养良好的职业素养，为毕业以后能更好的适应社会奠定基础。
3. 检验实验教学，评价学生实验操作能力，促进实验教学的规范化和标准化，达到教学相长的目的。
夯实基础，狠抓操作，贴近岗位，拓展思维，培养高素质应用型医学检验人才！
学技术，练技能，重传承，求发展！
时间：20xx年11月。
地点：成都中医药大学温江校区。
大赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛：理论知识考核，内容包括临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床基础检验、临床生化检验、分子生物技术的基本理论知识。试卷200题，题型为单选题。
决赛：技能操作现场考核，考核内容为医学检验专业基础技术的实际操作。观察项目包括操作的熟练度和规范性、数据处理的正确性、结论的严谨性和科学性。
决赛考核项目如下：
1. 分光光度计操作 （由仪器学教研室负责）
2. 血清总蛋白测定 （由生化教研室负责）
3. 核酸的定量 （由生物技术教研室负责）
4. 革兰染色技术 （由微免教研室负责）
5. 白细胞计数的准确性评分 （由形态学教研室负责）
参赛范围：医学检验20xx级、20xx级学生。
各班同学在本班学习委员处报名，由辅导员将参赛名单交到大赛组委会。
报名截止时间：20xx年11月7日
初赛：试卷考核，每位参赛者单独完成，一人一卷，总成绩200分。
决赛：操作考核，初赛成绩排名前15%（可根据初赛人数微调）进入决赛。进入决赛同学自由组队参赛，4人/队。每队参赛者需参加决赛设置全部五个比赛项目，由评委打分获得成绩，五个项目的总成绩作为最终成绩。
初赛成绩=理论考核卷面成绩；
决赛成绩=团队各项目成绩之和。
本次比赛设立团队奖，按决赛成绩排名，包括一等奖(决赛参赛队伍数量的10%，四舍五入)，二等奖 (决赛参赛队伍数量的20%，四舍五入)，三等奖(决赛参赛队伍数量的30%，四舍五入)，其余进入决赛队伍均获优胜奖；同时设立个人全能奖，按个人初赛成绩与个人决赛各项目成绩直接相加总成绩排名，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
在大赛中获得名次的选手在毕业生推荐免试攻读硕士研究生、专升本、评先评优的同等条件下，可被学院优先推荐。
成立大赛组委会，统筹安排各项事宜。组委会由李燕、王英文、罗萍担任主任，国锦琳、邓菲担任副主任。
组委会下设专家组与运行保障组两个工作小组。
1. 专家组
负责大赛的整体统筹，竞赛方案拟订、命题、裁判、现场工作、比赛章程的审核、比赛结果审核等。
成员： 杨朝国、余蓉、杨溢、乔凤伶、何洋、张敬建
2.运行保障组
负责竞赛的报名、宣传、现场协调、颁奖等工作。
成员：杨兵、李阳、许昌荣、冷平、吕世英、吴磊、白静及全体辅导员。
国学知识大赛策划书篇三
在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！
社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)
1、前期宣传：
（1）11月19日，在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
（2）11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。（注：参赛者每人交2元报名费）
（3）11月20日晚上9：00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的名单统计出来。由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为：会计知识大赛。其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：会计趣味大赛。
初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：
（一）准备阶段 1.11月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。
（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。
决赛：会计趣味大赛
（一）决赛时间：11月30日决赛地点：待定
（二）活动流程：
1.布置赛场
2.安排参赛选手以及观众入常
3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。
（1）比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。
（2）评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。
4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。
5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。
6.嘉宾讲话。
7.颁奖
8.打扫赛常
（三）具体环节介绍：
1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。
2、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。
3、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。
4、扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。
（四）具体工作：1.前期：宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注：奖项及奖励（各年级组）：一等奖 1组（4名） 奖状+1.0学分二等奖 2组（8名） 奖状+0.8学分三等奖 3组（12名） 奖状+0.6学分优秀奖 4组（16名） 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分3．后期报道：（1）通讯报道、（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果。
试卷 ： 60
奖状 ：80
水 ：6
其他 ：50
合计 ：206
（1）维持现场秩序及卫生。（2）活动结束后的卫生打扫。（3）观众入场引导。（4） 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。（5）所有工作人员注意礼貌问题。（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。
