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当下社会竞争激烈，我们需要不断总结经验。写总结时，我们要避免过多赘述细节，着重归纳和总结核心要点。总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
毕业作文素材篇一
站在学校门外，向我那美丽校园道别，向我那快乐与不快乐道别，向我那些一段段真挚的友谊道别，向别了我美丽的校园，别了我三年初中生活，别了我的朋友们。
想想在中考前我们还在嬉戏，我们还在开玩笑，我们还在谈论八卦，我们还在……在三年初中时我可没少干坏事，我经常被老师请到办公室“喝茶”在教室我是“疯子”经常弄的同学们哭笑不得，因此他们给我许多外号比如；开心果，小疯子，捣蛋鬼，可是我从还不计较这些，因为我很会逗他们开心，帮他们缓解学习压力，有时自己想想也感到自己很逗。
昨天我们还在打闹今天我们就只剩下那滚烫的泪了，我正陶醉时，道别时，天也许也为我们伤心的流下泪，细雨飘飞，这时有人放出了一首《友谊地久天长》让我本已停止的泪水又簌簌落下，我实在无法控制的冲去静静的抱着我那最好的闺蜜，狂哭不止，到最后我还是不舍的离开了。
等到下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不在是我们。
毕业作文素材篇二
三年的初中生涯带着我们的笑声和泪水，带着我们的喜悦和悲伤，静静的在时间的长河中消逝了，然而我依然清晰地记得，在那个美丽的校园里，我们笑过，我们一起走过最美的年华。
那些记忆的往昔,影像般在我的脑海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印记.
是不是太年轻了,不懂得珍惜.直到离别的那刻才感到友谊的珍贵.倘若早知,我们一定会珍惜所有相处的时光,生命的感受,甚至每一句话语,分享各自的喜悦或悲伤,而不是为一点点小事发脾气.然而,离逝的时光不再回来.
惊鸿一般短暂的时光,像夏花一样绚烂,那段相濡以沫的岁月,留下了我们携手走过的痕迹。
毕业作文素材篇三
1、我们和共产党永远都是水火不容的。
2、你虽然是工程师，但你也是国民政府党员，你简直就是犯罪。
3、王沐天，你跟桑霞是不是在谈恋爱?
4、我心里真正喜欢的人是贺晓辉。
5、我们这代人的青春和爱情，全被战乱的时局给打碎了。可越是这样，那份对于爱情的渴望就越强烈。好像你越压制它，它的反弹力就越大。
6、人要懂得珍惜缘分，要懂得在还能够说再见的时候，好好的说再见。
7、这是我从战场上拿的弹壳打的戒指。
8、如果最爱我的人，他不能救我，那就应该杀了我。
毕业作文素材篇四
因为微笑，让我驱除了人间的寒意，让我感到久违的人间温暖；因为微笑，让我的人生不再乏力，充满活力地迈向远方；因为微笑，让我感到人生不再迷茫，让我的人生焕发光彩，让我见证到微笑焕发的光辉。
记得那是一个周末。我正躺在床上看书，妈妈在做饭。正烧着饭呢！好不巧，家里没油了，妈妈只好让我去买油。
因为当时在老家，我们不住小区，住的是两层的小别墅，离超市远。所以，我只好坐公交车。一瓶油要54元，这一次公交车要1元。我一手放一个口袋，由于54块钱比较贵重。所以我把它放进一个小布袋，扎好。
上了公交车，到我投钱了，突然，汗水顺着我的脸颊流了下来——我的一块钱丢了！完了，这可怎么办？顿时一紧张，我抬头一看，售票员阿姨说：“小朋友，钱忘带了吗？”我微微点头。只见那阿姨把自己的1块钱投进箱子，说道：“小朋友上车吧。”随即对我微微一笑。
她的微笑使我的心温暖起来。
微笑是烈火，融化我满脸的冰霜。微笑是良药。给我受创的心灵疗伤。
毕业作文素材篇五
（一）
下一个月，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷念之情。原来“天下没有不散的宴席”就是这样的感觉。
6年的光阴，一下子就过去了。我好想让时间停止，停止在无忧无虑的小学时光。回顾6年的历程，我们学到了不少的知识，懂得了怎样做人，也感受到了老师的良苦用心。
我好想把6年的学习生活记录下来。每天清晨，我们带着好心情跨进了学校的大门。接着，我们会拿起崭新的语文书，发出清脆又宏亮的读书声。你看，我们早操的音乐响起了，我们排着队进入操场，那整齐的脚步声多像一支优美的歌曲！上课铃响了，我们快速做好课前准备，安静地等待老师的出现。
在课堂上，我们都活跃了起来。争先恐后地发言，我们专心地听着，生怕听错了一个字。就像一棵棵幼苗，尽情吸收甘甜的乳汁。
再见了母校，等我们十年后再来相聚！再来看望我们和蔼可亲的老师，并道一声：“母校万岁！谢谢你6年的栽培，我们没有辜负您的希望！”
我就要毕业了，再见了母校，再见了老师，再见了同学！
（二）
这一天，我们含泪话别，一张张同学录上留着各种不同的笔迹。通过这些笔迹，我仿佛又想起了同学们的笑容，想起了同学们的欢声笑语。“我们，真的毕业了吗？”可能同学们都会这么想吧。
铃声无情的响起，一声又一声，生硬而残酷。我们向母校挥手告别，伴着这一声声铃声，六年的小学生活将结束，一起生活了六年的同学也将从此时开始奔赴不同的中学，纵使万般不舍，却仍要分别。
教室里，老师们的教诲、同学们的话语仿佛还在，而我们却已离开。空荡荡的教室里，每个角落都充满着我们的回忆。还记得六年前刚入学时的我们对一切充满好奇的目光，是那样熟悉。谁又想得到六年时间如此之快，我们还没有准备好就要分别。
看着周围欢送我们的小同学们那一张张稚嫩的脸，我不禁想起了那时的我们：盼望着长大，盼望着放假，盼望着早日上六年级，盼望早日可以毕业。纵使已经准备好毕业，可面临着好朋友之间的分别，还是难以接受这个事实。
毕业了，即使万般不舍，也还是要分别，即使嘴上倔强的说：“我才不会哭呢！”可还是难以抑制住，任眼泪流淌。
（三）
六年啦！很快我就要告别母校了，还有那短短的一个月多了。
突然好舍不得，舍不得那美丽的校园；舍不得那辛勤地用知识的.甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师；舍不得那朝夕相处的同学，是他们让我懂得了友情的珍贵。
这一切的一切中间，有太多的不舍，有太多的留恋……
离别可能很远，离别也可能就在你眼前，谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一草一木，与同学在那操场一起嬉戏，一起成长的身影吧！让我们铭记老师的谆谆教导吧！这一切，我们都不能忘记，也不会忘记。因为有了你们，我的人生才会完美；因为有了你们，我的生活才会五彩缤纷；因为有了你们，我尝试到了被关爱的滋味。
即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我们还能在一起的日子，让我们一起为了我们心中的理想奋斗，为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离，请不要伤心，天下没有不散的宴席，总有一天，我们还会再相聚。不管到时你们身在何处，你在遇到困难的时候，请你一定要记得，你曾经拥有过57位跟你同窗六年的同学，我们永远会陪伴在你的身旁，我们永远都不会抛弃你。
让我们满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。我们相约着：牢记母校的嘱托，我们相约：等我们成年的那个时候，一定，一定要回到母校相聚。
毕业作文素材篇六
活动目标：
1.感受歌曲“aba”曲式结构，感受a段欢快跳跃，b段抒情连贯。
2、教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱，尝试用记忆中最深刻的人和事仿编b段歌词。
3、引导幼儿用歌声抒发毕业前对老师的一片深情。
活动准备：
以前学过毕业诗，ppt，小鸟和娃娃指偶。
活动过程：
一、有感情的朗诵毕业诗。
1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
二、欣【赏《毕业歌》，感受歌曲“aba”的曲式结构。
1.教师播放课件歌曲，请幼儿完整欣赏歌曲《毕业歌》。
提问：歌曲有几段？哪些地方的旋律是一样的？哪里是不一样的？
2.分段欣赏歌曲，比较感受ab段不同的性质。
三、分段跟唱。
1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱，
2、帮助幼儿感受歌曲a、b、a的曲式结构。
四、多种形式演唱歌曲。
1、集体齐唱。
2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。
3、请个别幼儿领唱第一、第三段，全体幼儿唱第二段。
4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
教师播放课件第一段，听了这一段歌曲，你有什么感觉？（欢快的．跳跃的）再次播放，请幼儿尝试用最简单的身体动作应和，如：拍手。
教师播放课件第二段，听了这一段歌曲，你又有什么感觉？（抒情的．连贯的）再次播放课件，请幼儿用动作表现，如：身体摇摆。
教师播放课件第三段，这一段歌曲，和前面哪一段歌曲的感觉很像？听起来怎么样？（和第一段一样）再次播放，请幼儿用动作表现。
五、多种形式演唱歌曲。
1.教师播放课件歌曲，多种形式演唱歌曲，提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
师生齐唱第一段和第三段，幼儿单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段，女孩单独演唱第二段。
幼儿齐唱第一段和第三段，男孩单独演唱第二段。
2.请幼儿自己设想演唱的方法，在演唱中抒发自己的情感。
引导幼儿用欢快和跳跃的方式演唱一、三段，而以抒情的方法演唱第二段，并通过练习让幼儿正确掌握。
六、延伸活动：（学习仿编）。
毕业作文素材篇七
那是一个炎热的日子，我们班来到操场上体育课，红彤彤的太阳把大地烤得发烫，大家都热得汗流浃背。
我和几个女同学在同一个篮球架练习投球，让我投完第一颗球准备去捡球时，一个女同学突然喊了一声我的名字，我不由自主回头一看，我后悔了。只见一颗篮球朝我这边飞过来，那颗球就像瞄准了我的脸似的，离我的脸越来越近，越来越近，我怎么这么倒霉啊！
我本来想接下球，手中已经有一颗了，想躲开，但为时已晚。只听“啪———”的一声，就完美地砸在了我的脸上，就留下了一道脏兮兮的印记。
我吓得跌坐在了地上，时间仿佛静止了。过了一会儿我才回过神来，接下来就是一群同学朝我这跑过来，其中有一位同学跑得最快，把我从地上扶了起来，并向我道歉：“对不起呀，我球砸到你了，你怎么样？”她的一句问候让我瞬间感觉非常温暖。
同学们把我围在中间，一个劲地问我：“没事吧？”“要不要去医务室看看？”“要不要请老师来看看？”......
面对这么多的问题，我有点回答不上来，但又感觉非常快乐。我用手拍了拍脏掉的衣服，并说：“没事儿，没事儿，不用请老师的，也没必要去医务室，小问题，没受伤！”这时一位同学注意到我脸上的球印，直叫：“呀！你的脸红了！还有一道球印！还是带你去医务室看看比较好！”我不想让同学们这么担心，便说：“没事儿，不用了，也不痛嘛，谢谢关心啦！你们继续投球吧，我去厕所洗把脸就行了。”
我来到厕所，拧开水龙头，用手接了一些水往脸上泼，想用力把球印起掉，不知怎的，眼泪就停不住似的往下掉，也许是因为有这么多同学关心我吧，虽然伤痕还在发痛，但心里却暖暖的。
想想复学后，我们时间紧迫，每天功课作业都不少，线下学习完还要线上学习，再加上疫情。虽然每天都要做很多习题，同学之间很少说话，但是大家就这样默默地互相陪伴，互相鼓励，共同学习。一想到今年夏天我们就这么散了，还真有些不舍啊，我真想和同学们永远在一起，我不想毕业！
毕业作文素材篇八
一起经历风雨，一起见到彩虹，一起欢笑，一起悲伤。校园里还残留着我们的气息，但不久的不久，我们将会离去，将会随着自己的目标飞向各自的天堂。
虽然有些留恋，但又不得不离开！因为我们在不同的“世界”将会找到不同的同学，朋友！放飞你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘记了这些曾经和你共患难的朋友！
回想起这些六年来的同学，个个的面孔都在脑海里荡漾，每一个画面也像录象带一样在心里回放，好似这是一个永远也难以抹掉的回忆！是的，这不能忘，也难以忘，因为这毕竟是和自己一起度过童年的朋友啊！没有了他们，也许童年会变得无趣，不那么有声有色，多姿多彩！
听，校园里还有我们的笑声，它流进了每个人的心里，使每个人都羡慕我们是那么快乐，使他们想起了自己的童年。看，在校园里的每个角落，都有我们打闹的身影，我们是多么和谐，多么愉快。
在运动场上，我们每个人都“奋勇杀敌”，取得一个又一个的好成绩。我们团结，所以我们“胜利”，虽然没得第一，但我们却问心无愧。因为没得第一，我们哭了，心里为自己的不争气而后悔，我们没有怪谁，只是因为自己！但不久，我们又破涕为笑，因为我们想通了，胜利是属于我们的，是属于六（2）班这个大集体的！
虽然我们将要离开，但我相信，这六年将是一个记忆，会放在每一个人的心灵抽屉里，你可以随时打开，欣赏着，陶醉着！
我们走了，但我们每一个身影，每一声欢笑，将会永远留在这里，将会留在这曾经属于我们童年的地方！
毕业作文素材篇九
其实我写东西并没有任何的规律，只要触碰到那个点就算已经凌晨了也会马上爬起来打开电脑记录自己想表达的东西，而今天之所以会写就是因为，今天我们参加完了我们大学的最后一次实践周活动。所谓的实践周就是有我们学院所组织的，然后有各个的参赛班级。很庆幸的是这次我们得到了第一！其实我们认为是实至名归的，因为毕竟大家为了这次活动付出了那么多。而且每一次的活动都是经过头脑风暴才得到的结果。
虽然我不是班级的班长，而且这次的活动我也没有做出什么突出的贡献。但还是挺高兴的，因为这次毕竟是最后一次。比赛之后我的朋友圈马上被刷屏了，有同学发的，也有老师发的。但是我并没有发什么关于比赛甚至是获奖的。我只是发了：“不打鸡血，不看狗血。回忆过去，珍惜当下！”这是我的想法。
在班级而言，我是一个比较特立独行的人。因为我有自己的想法，并且有自己的行动力。所以很多的时候我在班级是不会发表什么言论的。因为在我看来现在只是大学，我不想那么高调。在我看来现在平凡点挺好的，因为那样我有足够的时间去做我自己想做的任何事。虽然我知道自己的存在感很低，但是我绝不会费尽力气去刷自己的存在感。因为我不认为现在很好的人大学毕业之后还是记得彼此，我不想再浪费自己的任何感情。我想要的是细水长流而不是人走茶凉。
现在的我们都已经是大二的学生了，都已经20几岁了。都有自己的想法，都知道自己在干吗，都能为自己的行为负责了。所以我很喜欢刘易阳说的：“你以为五湖四海皆你妈啊！谁都惯着你！”所以我很少去干涉一个人的生活，特别是那些还不算太好的人。当然对于那些我认为值得我去做的人。我做的更过分就是把自己当做了别人的家人。但是，重点是他们是理解我的，所以很多的时候是分人的。对于那些自己看不惯的人我会对自己说：“值得我羡慕的人那么多，你算老几？”
所以现在的我只是想过好自己的小日子。珍惜那些自己应该珍惜的。放弃那些本不属于自己的'。因为我已经选择了不争。那就不去争，是你的就是你的！所以命里有时终须有，命里无时莫强求！
毕业作文素材篇十
吹掉书柜上尘封的灰尘，一张泛黄的毕业照映入我的眼帘。
母校，一个令人怀恋的字眼。她是孕育了才子的温暖摇篮；她是让希望成长的富饶沃土。回忆起我们第一次迈入学校的大门时，一切都那么陌生----不问世事的我们哭闹着、叫喊着，仿佛一下子陷入了无边的黑暗中。这时，一缕明亮光芒穿过黑暗照亮了我们稚嫩的脸，那是辛勤培育的优秀园丁们。从此，我们的生活就打开了一扇新的大门。
日月如梭，白驹过隙，转眼我们就毕业了。毕业那年，晶莹的泪珠悄悄流淌在我们的脸上，又悄悄的滚落。我们向朝夕相处的母校告别，也告别了同行六年的老师和同学。我们相互诉说着“毕业快乐”，思绪在脑海中慌乱地不停跳动，嘴中也说着以后要常联系。内心不禁遥忆那年的学习生活，真是辛苦而又快乐。
无数个泛着困意的清晨，我们披着红色的朝阳跨入校门，道路两旁的行道树在微风中轻轻摇晃着。母校如海纳百川微笑着迎接我们。每当清脆的铃声在校园中欢快跳动，我们如火如荼地展开了一天的学习。毕业那年倾耳听窗外，朗朗的读书声演奏着世界上最美的乐章；注视教室里聚精会神的同学----或在认真地听流水般的教导，或在仔细描绘着知识的画卷。每个人都在珍惜毕业前的最后一段与同学相处的珍贵时光。校园里，永远是一片祥和宁静。
上课时认真的我们，下课时也天真活泼起来。
当那悠扬的下课铃回荡在校园、当老师轻声说出“下课”，操场上便渐渐热闹起来。我们静静地扒在走廊的扶手上，看着学弟学妹们快乐玩耍。偶尔几个同学也天真地打闹起来，母校，您便耐心地看着我们嬉戏。
可是转眼间，我们毕业了，要依依不舍地离开了。母校经历无数的沧桑变幻，无数如同我们一样的匆匆“过客”，已经显得有些陈旧了，满是岁月的痕迹，如同一位慈祥的母亲，可她依然是我们眼中最美丽的校园。母校让我们度过如梦如幻的童年。还记得那次六年一度的文化艺术节吗？在那个灯火辉煌的夜晚，我们师生一起说笑打闹，享受着难得的惬意时光，是那么快乐；还记得那一次体育运动会吗？同学们挥洒着青春汗水，全场如同一团燃烧的火焰，燃烧着热烈的快乐与激情。
虽然毕业班的学习生活中，也有深夜了才放学的辛酸，也有成绩不理想时淌下的急切泪水。可我们如鱼儿一样依赖着水一样温暖的母校。虽然现在我们享受着毕业后放松的心情，在盛夏的阳光中为迎接更美好的青春欢笑，内心却渴望着有一天在她的怀抱中，再一次与同学和老师相聚。
毕业那年的记忆，让我们永远深深铭记在心中。那六十三朵未来将娇艳绽放的花儿，一定会在一个难忘的日子相聚在一起，共同回忆童年的时光，道一声：“母校，我爱你！”
毕业作文素材篇十一
“光阴似箭，日月如梭。”仿佛双眼一闭一睁，便来到了六年级。
“我即将毕业，以往的五年里，我为自己，为班级，为学校做出了什么好事，获得了什么奖项，赢得了什么荣誉。”我思考着。我曾多次拾金不昧，我得过期末考试全年级第一，我也获得过全国英语竞赛三等奖等等，不胜枚举。然而，那都是过去惹人注目的成绩，我们的眼光不能总看着昔日，要计划未来。
六年级了，我还有一年就要离开母校了，抓紧这一年，我要让这一年变得辉煌。读书小组组织的比赛，我要得到好成绩，期中期末考试我要勇夺第一，各种竞赛，我争取拿到最高分。为了给小学生活画上圆满的句号，我要朝着自己的奋斗目标努力。一个人的一生，要轰轰烈烈才有意义，平平淡淡的生活只有没多大能力的人去过。我的理想是轰轰烈烈的，从现在起我要轰轰烈烈，以后更要轰轰烈烈。
提起学校，我想到“分别”；提起班级，我想到“离别”；而提起老师们与同学们，我想到“难以分别”。是啊，同窗几年的同学与老师，再过一年就要分别了，我真是难分难舍，我一想到要和同学与老师分别，就想掉眼泪。希望我们长大后能重逢。
马上要读初中了，到底是去重庆，还是就在长寿，现在还未定，我还在得等待。
六年级啊六年级，只有你值得我想这么多，难道不是吗？
