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通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。3、在写之前，我们需要明确总结的目的和主要内容。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一篇总结提供借鉴和启发。
别了母校的作文篇一
别了，母校。在您这，我们从懵懵懂懂的孩子变成了需要承担更多责任的小大人了。分开，并不代表永不相见，它只意味着我们即将踏上新的征途，看见新的风景。
校园的每一处都洒满了我们的欢声笑语。在操场，有我们奋力拼搏不求第一但竭尽全力的身影；在喷水池边，有我们嬉戏打闹拍毕业照的'画面；在教室，有我们激烈而不失和谐地讨论题目的场景……六年，留下了我们太多的回忆了。
亲爱的唐老师，您算是我们小学生涯中一位举重足轻的老师，毕竟您教了我们四年。我们一定会记住您对我们的恩情！而我们与所有老师的情谊也将永世存留。老师为我们付出能得到什么？只不过是丝丝银发和尚未批阅的试卷罢了，但桃李满天下就是老师们最大的慰藉吧！不忘母校，不忘师生情。
同学们现在愈发青春活力了。或许我们并未洒下共同的泪水，但欢歌笑语和汗水是一直伴随着我们成长的。还记得刚入学时发作业总是张冠李戴，还总是进错班吗？还记得小时候就因拿到一朵小红花而高兴许久吗？这些我都历历在目，都是一幕幕具有童真又可爱的画面啊！记忆的长河永不停歇，操场上的榕树又多了六个年轮，而我们又长大了六岁。曾经的一年（3）班到今天的六年（3）班，说长，它一眨眼就过去了，说短，可也是难也磨灭的记忆，毕竟人生能有几个六年？下一个夏天，六年（3）班的教室里还会有人奋笔疾书、追逐打闹，可惜再也不将会是我们了。有人说：“只不过是离开母校而已，以后还是可以回来的。”是啊，确实只是离开母校，可我们离开的不仅仅是母校，而是一段快乐的小学时光啊！不忘母校，不忘友情。
别了母校的作文篇二
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。如今我即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
友谊，仿佛是一杯茶，愈泡愈浓。刚来的时候，大家都互不相识。在一起的时间久了，我们就成了相亲相爱的好姐妹。我们一起生活，一起玩耍，一起学习。我们互相关爱，互相帮助；快乐一起分享，困难一起承担。六年的友谊很浓，很深。
俗话说的好：一日为师，终身为父。六年了，老师，我们在您的关心呵护下生活了六年，从无知变得成熟了，从胆小变得勇敢了，从软弱变得坚强了。老师您总不厌其烦地教导我们，对我们是多么的亲切，您对我们的付出，我们无以回报啊！
但是，为什么离别的日子来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的'时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。
青春的大门正向我开着，我将毫无保留地走进它的世界，走上另一段旅程。
即将走了，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。
别了母校的作文篇三
六年的小学生活，在不知不觉中化作流水悄然逝去。我也从懵懂无知的幼儿长成一个翩翩少年。六年的短暂的时光里，我在母校的怀抱度过了许许多多的快乐而美好的日子。
校门口的青竹，小道旁的故事，茂盛的绿化带，学校里四幢高大的教学楼，一切都如六年前一样，没有一丝变化。
小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在它身旁，回忆这六年的小学生活，一切都那么难忘。
走廊间，操场上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承载着我对母校的一片似水深情。
啊！我的母校，你就像那任劳任怨的鸟妈妈，而我则是那雏鸟，在你的羽翼下被呵护成长。如今，我将要离你而去，虽然心中万般不舍，但就像雏鸟不得不离开温暖的巢穴飞向蓝天一样，我也不能一直待在您的怀抱里，我也要去寻找属于我的那片广阔天地。
再见了母校，祝您以后越办越好，年年桃李，岁岁芬芳！
别了母校的作文篇四
三年前，十一岁的我怀着忐忑不安的心情进入这所初中的大门，只身一人走进大门，只身一人寻找自己的班，只身一人走了进去，望眼欲穿的我，身边没有一个朋友，一位同学的陪伴，说实话，当时的我实在是有些的后悔，后悔别人都选择了二中，四中，我为什么要选择这个人生地不熟的八中啊?况且我从前都不知道在这一块地上有这样一所学校，但是三年的飞逝时光改变了我，改变了我一度的想法，同时也培养了我，只是不知能否在中考那天展现出自己的真实水平，取得好的成绩来回报母校。
三年的相处，三年的欢笑，三年的磨练，三年的陪伴，其中夹杂着不为人知的泪水，辛勤的付出，努力学习而得到的成绩，欣喜好成绩的取得，懊恼成绩的失败，于是决定发奋努力，扳回一局，心想下次一定要成功取得好成绩。
七年级的时候，心想我要在这里度过三年，那是多么漫长啊，于是便像机器人一般，每天过着机械性的生活，上学，上课，下课，放学，回家，重复着我那两点一线的生活，顿时觉得初中生活其实没有那么有趣，更多的只是苦与累。
三年的洗礼，我看到了为人师表的辛勤与坚持。
三年的相处，我目睹了老师们的努力与奋斗。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的欢笑声。那是怎样的一种开心，快乐啊!于是，我们感受到的一切皆因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是如此，呕心沥血培育我们的老师，在这一路上，教会我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的乐趣的时候，他们在嘱咐：同学们，要加油啊!当我们在学习上失败的时候，他们在鼓励：失败是成功之母;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!就是这样几名普普通通的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何正确面对生活，如何珍惜幸福。
因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，因为有了您，黑暗之中，才有了指路的明灯，因为有了您，迷茫的夜空，才有了闪亮的北斗七星。您肩负着神圣的使命，您肩负着培育祖国的未来的责任。当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
在此，我要感谢老师们三年来的付出，感谢学校三年来的培养。
感谢老师，如果不是您的辛勤努力，我们不会取得成绩。
感谢母校，如果不是八中，我无法想象如今的会是什么样。
如今，在着离别之际，去没有合适的语言来描述我此时此刻的心情，总之，祝愿母校能培养出更多的人才!
别了母校的作文篇五
小学最后一个学期来到了，一份紧张的浓意也随之而来。儿时，我坐在父母的车座后，看见中学生背着书包潇潇洒洒地穿过城市的街道，心里是无比的羡慕。可是这份潇洒即将来临时，我却有一股淡淡的喜悦和忧伤一起涌上了心头。喜的是我将要告别红领巾，进入另一个时代—中学。忧的是我将和六年来朝夕相处的同学告别，也将和我敬爱的老师和亲爱的学校告别。
童年的记忆总是那么的珍贵，回想第一天踏进这个学校，就让我产生了深刻的印象，老师领着我们这些幼稚、顽皮的小孩，在课堂上一笔一划的教我们写字，从“人”“口”“手”到“1+1”……那时的我们还是一些未脱奶气的小孩儿，可想而知，老师在我们的身上花了多少心血啊。小学的老师不仅教我们知识，更像一位慈祥的母亲带着我们一起快乐的生活。学会了认字看书、学会了互帮友爱、学会了加加减减、学会了尊章守纪。我们感谢母校、感谢老师，六年来，在风雨中、在阳光中，学校的教室里、操场上，篮球架下，排球网间，跑道上，沙坑旁都留下了老师们的汗水，我们的足迹。再过几个月，我们将不在这儿学习玩耍，取代的是更宽更广的中学。
回首这六年的小学生涯，我们一路风风雨雨携手走过。我们的学习好比一个果园，老师是一位位辛勤的园丁，我们曾经是一棵棵在风雨中摇曳的小苗苗，经过园丁们六年的精心培育，如今已是果实满枝头，第一期的采摘、第一期的丰收即将来临。园丁们的汗水换取的是饱满的果实，我们一定要亲手摘下这份果实，献给我们敬爱的老师。
别了，我心爱的老师。
别了，我心爱的同学。
我们不将再是一只无知的幼鹰，
我们将是搏击蓝天的雄鹰。
当我们飞翔于蔚蓝的天空时，
我们会带着母校老师的寄托，
冲向更高、更广的天空！
毕业在即，会有无数依恋，会有无数感慨，会有无数不舍，但人终究会长大，终要离开“妈妈”的羽翼，我们会在成长的道路上，学会跌倒爬起来，学会不断进取。
母校、老师，让我们记住这句歌词“再过十年，我们来相会”，用它来做我们的约定吧。到那时，我们会欣慰地告诉你们，我们已不是当年那些幼稚的小孩了，我们在母校身影的陪伴下已经长大！
别了母校的作文篇六
hi大家好！我是一位五年级的.学生。我叫雷哲涵。我希望你能把我当朋友。你上几年级？和我一样吗？或只比我大一岁？那你可倒霉了。因为你上了初中以后，你就会离开你的母校。
我再过一年就要离开母校了，离开我的老师、校长。到那时我一定会想念我的母校。因为在那里母校给我留下了深刻的印象，给我留下了许多美好的回忆，也留下了伤痕。我的美好回忆就像我得到了我想要的东西一样，我的伤痕就像让我遇见我害怕的东西一样。
离开了母校就像离开了父母和家人一样。我在母校经历了许多事，风风雨雨的，有好事，有坏事。有一件事让我久久不能忘怀。
开学那天，我升四年级了，班里来了两个转学生。很多同学都喜欢那一位同学，而我正和他们相反，喜欢那个皮肤又白又嫩的小女孩。
下课了，我跑到她的座位上去。问她叫什么，她说她叫赵雅鑫，她反过来问我我叫什么。我说我叫雷哲涵我们她家住哪里，他说她家住在康泰小区，我很惊讶，说我也住在康泰小区。她问，真的吗？你也住在康泰小区吗？我回答是，是真的。你的老家住哪？我问。她说她的老家住在河南郑州。我觉得我有点像审问员，审问她。呵呵。后来我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，听到她妈妈在训斥她。我不知道为什么，后来我问她为什么，她不告诉我。我想可能是因为什么是吧。过了几天，我发现她的学习很差，还和别人学了很多不好的事。我们两个也不像以前那么好了，只是有时在一起啦。自从她变了之后我很不习惯和她在一起。她变了，变化很大，让我一时接受不了。她还我当成好朋友，还把她的很多秘密告诉了我，我一直守口如瓶。没有向一个人提起过。
过了许久，她说她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。
这是我久久不能忘怀的。
再过一年我就要走了。
别了母校的作文篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
五年中，日月如梭，日子过得飞快，转眼已经到了与母校告别的时候了。五年中，有同学的友谊与我相伴，有老师的教诲常响耳边。有课下的欢乐，有成功的喜悦，也有失败的伤心。
我有一位好老师―刘老师，她不但教会了我们知识，还让我们明白许多道理，感悟人生。
有一次，我上课没有认真听讲，在做小动作，结果被老师发现了，她只是看了我一下。我心里一惊，想：老师为什么不说我几句呢？又一想，她这是给我留面子。我心里默默地对自己说：今后我要认真听课，要做个认真听课的好孩子。
我还要一位好朋友，他天天与我相伴，给我快乐，给我信心。有一次，我的数学没有考好。在上厕所的路上，他说：“一次没有考好没关系。”我说：“这次没有考好，下次也可能考不好。”他说：“要相信自己，只要努力就会成功的。正所谓世上无难事只要肯攀登嘛。”
我开始努力，果然下次考得非常好。我非常感动的对他说：“谢谢”。他平静地说：“朋友就应该这样。”
别了母校，我会永远的记住母校对我的恩情。
祝母校桃李满天下！
20xx年5月20日。
别了母校的作文篇八
一切好像就在昨天，就在昨天，我进了学校；就在昨天，我认识了新同学、结交了新朋友、熟悉了新老师……但是，今天我却要毕业了。
母校给我带来许多美好的时光，那些许多使我记忆深刻的人和事。最使我难忘的事便是校园里的梧桐树了。这棵梧桐树长在教学楼旁，每天上学时我都要抬头仰望。春天，嫩绿的叶子从树枝上掉下来，拾起一两片，捏在一起，一只笛子便做好了。轻轻一吹，大自然的声音瞬间融化了我的心。夏天，烈日当空的课间休息，约上几个好兄弟，拿着水杯坐在树荫下一边开怀畅饮，一边乘凉聊天，真是两全其美。秋天，每当遇上不开心的事，走到树下，用力踩几脚落叶，听着“咔嚓咔嚓”的声音，心情马上好了大半，阳光照在落叶上，地上瞬间变成了一片金色海洋。冬天，树叶枯了，只剩下一根秃树干。此时站在树下，抬头望着天，灰暗的天空被树枝衬托着，别有一番诗情画意。
最使我记忆深刻的老师有两位，一位是我的语文老师沈老师，另一位是我的数学老师杨老师。我很感谢杨老师，因为她的严厉使我对自己的要求更加严格。沈老师是一名作家，从一年级开始，她便培养我们的写作能力，我们班的同学倒数都能出口成章。
六年的.背后，是一个个老师的心血，是一张张同学的笑脸，是一声声老师的教诲，是一节节有趣的课程，更是一根根老师的白发。别了，我的母校，谢谢您六年来对我的培养，谢谢您使我成为一名心中有梦的少年！
别了母校的作文篇九
放学了，不像往常那样高兴，而是总往后看，看那陪伴我度过6年快乐时光的小学，看那朝夕相处的同学和老师。
不禁回想起每每背着书包，踏着清晨第一缕阳光，走进校园的情景，但这却一去不复返了。我一步一步向前移动着，走几步停下来，看看后面，再走几步，再看看后面，直到母校的踪影消失在我的眼帘。我左手握着一卷纸，跑着跳着向前走去，别人或许以为我很开心，可是谁又知道我的内心却深藏着那种说不出来的伤感，临别赠言也写过好几次，对老师的话也写过好几次，可是不论再写多少次，都无法抹淡我的伤感。
我低下头，看着马路上大小不齐的斑点，真仿佛一位位可爱的同学呢。你瞧，这个点大一些，一定是我们班的大力士——×××，再看这个，这个点真小，但我揉了揉眼睛，还是可以看到的，这个一定是我们班的小豆子——×××，看着看着，又是一股伤感从心底升腾起来，我轻轻抬起头，看见马路上的人真少，寥寥无几，不免有些恐惧。跑了一会儿又停下来，因为我此刻的伤感早已把恐惧、害怕带走了，带到了九霄云外，带出了地球，带到了茫茫宇宙当中，留下的只有说不尽、道不尽的伤感、眷恋、不舍，甚至还有其他的的感情，交织在一起，伴随着清新的空气流进我的大脑里，流进我的血液里，甚至流进我的每一个细胞里。
“天下没有不散的宴席!”同学，老师，珍重，再过几年，再过几十年，同学依旧还是我们的同学，老师依旧还是我们的老师，纵然走到天涯海角，也不会忘记，因为你们灿烂的笑容早已在我的心里打下了深深的烙印!
别了母校的作文篇十
母校，我爱你，我永远爱着你!
看着泛黄生锈的大字，那是岁月留下的斑驳，那是曾经教会我知识，教我快乐，教会我珍惜友谊的地方，那就是我最爱的母校。
我曾经记得母校的花坛上种上了许许多多的花，它们各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花儿盛开，香味时常引来一些迷路的蜜蜂。我和同学们常在午休时跑过来，闻闻花香!有时，我们会趁看花的老爷爷打盹时，用手小心翼翼地去抚摸那开得又大又鲜艳的花儿。有时等老爷爷睡熟了，我们会用狗尾巴草拨弄他的鼻子，直到他打喷嚏为止。有时我们会坐在老爷爷的身边，听着他讲关于花的故事。那是我最美好而短暂的时光。这时光深深地烙印在我的脑海里。
别了，我的母校，我全心爱着的母校!
我曾记得学校的老师，是那么的和蔼可亲。俗话说：一日为师，终身为父。为什么会有这样的感觉呢?记得有一次放学后，天开始下起蒙蒙细雨，我没有带伞，只能在教室等着妈妈来接，空旷的教室里只有我一个人。望着窗外，雨时而大时而小……“孩子，你怎么还在这儿呢?”老师用关爱的眼神看着我说。“我忘记带伞了，我等妈妈来接我。”我说。“孩子，我这正好有一把伞，你拿去用吧!”没等我回答，老师说完就把伞塞到我手上，然后就离开了。后来我才知道她是校长。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
当我再次回来时，我希望花儿更加美丽，慈祥的老爷爷依然倚在花坛旁沐浴着暖暖的阳光，更希望能在雨中重逢那位新来的校长。美丽的花儿，慈祥的爷爷，手中的雨伞……都已经成为我美好的回忆，更是我现在的希望。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
别了母校的作文篇十一
一片叶子打着旋儿从树上落了下来，那是叶子离开了大树的怀抱。今天，我们将迈着沉重而坚定的步伐，走出母校的大门，走向另一个新的世界，接受另一个新的视野。但可亲可敬的母校，您对我们那比海深、比山高深沉的爱，我们定会以自己的行动来回报您。我们铭记您的教诲：美好时光短暂易逝，要珍惜时间，及早努力，取得成功。
当我还在吮吸拇指的时候，母校，是您用温暖、有力的臂膀，托起幼稚的我，将我引入知识的殿堂。
六年与母校共处的点点滴滴，早已深缩成小巧玲珑的花瓣，漫天飘洒，却又转瞬即逝。如果，此刻能铸成不朽的雕像，我愿意铺开来，倒下去，化作永恒!母校，您在微风中摆动美丽的裙摆，楚楚动人，向我们讲诉一个美丽的故事。别了，母校，只是那一份寥落与孤寂将时常撞开记忆的门扉，将梦影带给我。那花草、那操场、那小楼里昏黄而眷恋的灯光，都弥漫着幽幽的情愫。
我们从这里起航，走向遥远的地方，当我们走向明天，又怎能将昨日遗忘。回首昨日，那郁郁葱葱的日子，有过青涩，也有过芬芳，更有的是成长中的喜、怒、哀、乐。今天，我们流泪了，可那不是忧伤，是歌唱，此刻，我们分别了，可那不是遗失，是珍藏。
我坚信，知识是领导人生到光明世界的灯烛。母校，我要用我的知识赢得成功来报答您。
别了母校的作文篇十二
别了，母校。哈喽，高中三年的初中生活在不知不觉中悄然逝去……三年的时光，给了我很多礼物，很多值得珍藏的记忆……短短的三年，认识了很多朋友，或是同班同学，或是偶然相识……在一起生活了三年，有喜、有忧、有欢、有怒。我们，曾形影不离，一起上课，一起出操；曾因误会争吵，或动手……我们之间所有美好和不美好的回忆，都将被珍藏在心底。
别了母校的作文篇十三
我们班称的上是全能班，每一次的评比呀，竞赛啊。都是我们稳拿宝座，大家付出的辛苦汗水更是数不胜数。看着拿到的奖状奖杯，心中像打翻了蜜罐一样甜滋滋的。今年的长绳比赛更是让我们记忆犹新。
比赛前几天，我们长绳队的队员是不顾自身的考虑，紧张的练习着长绳，一早，我们便相约来到了小操场，展开了紧张的练习，早到的同学也不忘为我们加油呐喊，大家团结一心一个连着一个，头上的汗水像断了线的的珍珠往下掉，但大家全然不顾，终于创造了第二次佳绩。终于那一天到来了！
那天，听从学校安排，我们班是全体运动服，运动帽，运动鞋。我的心情越来越紧张，就像有只小兔崽蹦跳着，从大家的表情中，我也看出了不安，一边在胡思乱想着，一边又在不停的给自己鼓劲，却听见了一旁的拉拉队正扯着嗓门为我们助威。我心中的一块大石头稍稍落了下来。在一声哨中比赛拉开了帷幕。我们是正宗连环炮，一个接着一个，但一旁的(2)班也毫不示弱。眼看着他们就要追上我们，我们却不幸发生了意外情况，那个着急劲儿。不知是谁带头叫了起来，只听见从我们班那里传来一阵急促的叫喊声，我暗暗下决心；绝不能输给他们！我握紧拳头喊着“一，二，一，二……”十二名队员的紧紧牵在了一起，不应该是四十六颗心紧紧地连在了一起！那情景，那气势，就连一旁的弟弟妹妹们都涌了上来为我们欢呼。不知是一种怎样强的力量使我们爆发出一种猛虎般的气势。在一阵尖锐的哨响中，比赛结束了！十二双手叠在了一起犹如十二份成功的喜悦乐开了花。我兴奋得一蹦三尺高：这几个星期以来的努力总算没有白费啊！不久，校长就将一张闪着金光的奖状颁发给了我们，再看看我们，汗水已浸湿了衣裳，头发也像洗过了一样，但是却有着说不出的喜悦！
最后，我想借这篇作文的一角，真诚地对我敬爱的老师说一声：“老师，谢谢您！”；对我亲爱的母校说一声：“母校，谢谢您！”。今后无论我到了天涯海角，永远难忘在母校度过的这段美好时光！
