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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
赞美萤火虫的作文篇一
晚上，我们包了车去高渊。来到萤火虫码头，我们穿上了救生衣，乘上了船，沿着一条宽宽的河去寻找萤火虫。
那里黑糊糊的。我环顾四周，都看不到萤火虫，就用英语问司机：“为什么我们到现在还看不到萤火虫呢？”他回答说，“过一会儿就有了。”果然，过了一会儿，在河边的一棵大树上，我看到了许许多多的萤火虫。它们只有在夏天的夜晚才闪闪发亮。它们闪耀着金色而又迷人的光芒。我发现：它们的光一闪一闪，而且一棵树上所有的萤火虫是不约而同地亮，不约而同地暗。在萤火虫的装扮下，整棵树就好像变成了一棵圣诞树，美丽极了！
我忍不住用手去抓萤火虫。我想，这里的萤火虫这么多，肯定一抓就能抓到。于是，我张牙舞爪地抓起来。没想到，萤火虫都逃走了。我看见爸爸抓住了一只，就学着爸爸的模样，轻轻地走到一只萤火虫旁边，用手用力一捂，逮住了！我把它小心翼翼地放在一个瓶子里。
回去的路上，我一直在唱“萤火虫，萤火虫满天飞。”
第二天，妈妈告诉我，全世界只剩两个地方可以看到成片的萤火虫了，一个是巴西，还有一个就是马来西亚。我听了，连忙把萤火虫给放了。
赞美萤火虫的作文篇二
当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。
——题记
记得上中学时，自己的成绩很不稳定，突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那成绩可以用惨不忍睹来形容。
记得那时，班主任经常和我说，你如果把数理化这三门课也像史地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回答：“恩。”其实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的，可是成绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的料。”
由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，中学同学聚会，物理老师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的。当我坐在他面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢?”他笑着说：“当然记得，你是___。和中学时长得一样，只是胖一些而已。”当时，我听到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和物理老师聊天的。我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不好，你不是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的印象很深，因为你史地学得好，老师们在办公室聊天时，总会说起，但你的物理学得不好，是不是?当然也不是全不好，只是到复杂的计算时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗?”我摇头说：“依旧不好。所以我学的文科。……”之后，王老师又说了我很多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能认真的去做一个事。可是今天，多年不见的老师，说我是个认真努力的孩子，真是很感动。
聚会后，我没有留王老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了，但依旧没有史地的成绩好……
赞美萤火虫的作文篇三
夏天虽然已经消然已逝，可那种给人湿潮闷气的感觉仍无法消融，就像炙烤在太阳底下暴晒也无法达到这种效果，总会时常触动我而隐隐约约想起什么似的。
记不起又不想记起，时间总是提醒我期末将至，努力学习，考个好成绩便回家过年。似乎这样才增加了许多动力和激动的心情，而且促使我突然想回家看看母亲。
桌子上摆设的台灯光太刺眼，我不得不停下手中的钢笔，环视了一下四周，红红的眼框瞟准了窗外，树叶在秋风的和声下簌簌飘落，也许想尽力“化作春泥更护花”的前程吧，总免不了结局时的堕落、惨淡。我认为窗外那一草一木，在夜色无光的老树下都显得太呆板土气，只会依偎在强大势力下呼风唤雨，也许清晨的雨露是苍老无力的大树给予的吧……也或许是夜间的雾气太阴森恐怖，连我都禁不住打了个寒噤。“到底缺什么呢？……”我时常呆呆地想。
夜在不知不觉下已经很深了，房间密封的空气烧成了一锅热汤，犹如十日当空烈日当头下焦头烂额，这更让我开始不耐烦了，在宿舍里跺脚徘徊，又开始脑子不由自主地思考。于是我干脆让自己舒服点，径自走出了宿舍，呆坐在长椅子上静静着，目不转睛的望着前面一闪一闪的东西，像是灯光，又像是明亮的星星（我又不知想什么了）。
“对，对了，肯定是这样，是萤火虫，对……”我猛地起身，为自己的发现欢喜，突发奇想手舞足蹈一下，却不能了，那夤夜静穆的空气似乎不欢迎我的欣喜。于是，我找到了小时天真的愿望玩伴——那比星星更具有吸引力和活力的小小萤火虫，开始在我眼前眨巴，把我莫名其妙偷回那纯真的小男孩面前。
那个赤着脚的、在田野上尽情地奔跑的、不小心跌倒而啃了一嘴泥的小家伙，又开始哭着陈述着不服气的字眼。初始是想捉住满山遍野哪怕一只小小萤火虫的，明天肯定让伙伴大吃一惊的东西。他却一头摔进了母亲的怀里，依偎着说喜欢这里土的味道，傻傻地细数着母亲一头似竹的青丝，夹杂着乡间悠悠荡荡的稻香和学杂费的艰辛。不知过了多久，母亲站了起来，说去给小家伙捉萤火虫，那看似稚嫩的手摸在头上生疼，便走远了，只留给男孩一道细痕和不可磨灭的印象。
母亲一夜彻夜未归，可能是给小男孩捉一罐寥寥无几的萤火虫吧，被他小心翼翼地藏进了衣柜里，虽然这是微不足道的玩意，只是看它能一闪一闪地亮着足矣。
墙外夜色中青苔满布的阶级，和着微风沙沙作响的树叶，知了在上头没头没脑地肆叫，萤火虫开始不耐烦地飞来飞去，男孩靠在母亲的肩头，他说：
“妈妈，妈妈，你看，萤火虫飞走了，它走了。”
“对啊，长大了，飞得越远越好……”母亲有意无意地回答着，眼睛不落在这里。
“那它们会回来吗？”男孩拽着妈妈的衣襟，晃哒着……
母亲至今没有回答，为什么呢？夜色下知了又开始不停地叫唤，叫唤……
“对……”我转身而起，自言自语踱进宿舍。
我想起，无论如何，回家去把那几只孤单的萤火虫——放飞。
赞美萤火虫的作文篇四
太阳光直射着大地，投下她那高大的身影，那慈祥的面容后面是金灿灿的光辉…
老师走进教室，一眼看过去，看到的就是她那庞大的身躯了，她很高，自然不用说了。圆圆的脸蛋，肉嘟嘟的，棕色的头发长至肩头，宽大的手掌有无穷的力量，我想她肯定是最紧张的一个女老师吧。笑的时候露出两排工整洁白的牙齿，一口不适用于前后鼻音的发音，暴露了她音准的缺点。宽大的双肩仿佛能海纳山川吧，就像一座耸立的高山的山脊。有时候看着老师的穿着总觉得特别，似乎是那高大的身躯和双肩太显眼些吧。
你知道吗?我很庆幸很谢谢，我当上了这个语文课代表。我觉得我可以从中学学到很多。
刚开始我还很担心嘞。未曾想第一节语文课就把我给吸引住了，我学到了很多，老师也很幽默。当上课时前后鼻音发音不标准同学们纠正她，她经过多次尝试纠正后发现实在不行便放弃了，她会摆摆手大方而有点尴尬，不好意思地笑着说：“哎呀，算了吧，我发音不标准，这也太难了，以后也别在意这些细节了吧。”她笑了几声，同学们也笑了。然而当我们读音不正确时，她就会纠正我们当汉语拼音就多了个小尾巴时，她便会提出并纠正全班同学，其实她很在意细节。要是课上氛围变得尴尬，沉寂无人与老师应和时，她便会冷不丁地开个玩笑或来几句鼓励，渐渐地处久了，我们便喜欢上了这个老师。
我还记得一次。老师找人带话给我，说是找我，我便去了办公室。到了办公室门口，脚步明显放慢了到了老师身边也不知道要说些什么，老师好一会儿才反应过来，说是班主任找我，但是我就急了，看到钟老师在埋头工作，没注意到我，我又不知道该怎么办。明明才几步之遥，我却磨磨蹭蹭半信半疑的挪着脚，搞了半天。老师又一抬头，双眼一亮，笑着拆穿了我，就是猜我不敢。她很善解人意，没让我干杵在那儿。钟老师仿佛惊醒般抬起了头…
世界那么广阔，人又是那么渺小啊!她高大的身影，平易近人的面容给了我多少勇气啊。如果说她是一棵大树，那我便是一颗小苗，我仰起头看着她，便见到她那张有魔力的面庞，她不仅使那些不爱上语文课的同学爱上了语文，又仿佛是在跟我们说，“加油!”
赞美萤火虫的作文篇五
就像萤火虫一样，用自己微弱的一点光点燃周围的黑暗
——题记
“哎呦~这是谁啊，在这看着试卷呢。”
“只不是我们的蓝天同学吗？看看，这成绩，真好看啊。”眼前的这着两个女生，正以居高临下的口气对着蓝天说。
“走开！走开！”蓝天用双手护住自己的试卷，挡住分数，很不高兴的对眼前的女生说，“考得差又怎么样？我又没说我自己考得好！”
“算了，我们走吧，就她这样，考出这种成绩也不意外啊！哈哈！”两个女孩“欺负”完蓝天，头也不回的走了。
可怜的蓝天，一个人在心里独自流泪……考试失利，心里正不好受，却偏偏被讨厌她的两个女生看到成绩，已近很伤心了，现在有遭到打击，她现在几乎快要崩溃了……
晚上回到家，开门的是蓝天妈妈：
“蓝天啊，回来了。”妈妈好像很高兴，因为今天考试成绩出来，她盼望着自己的女儿能交上一张满意的答卷。
“来来，先吃饭啊！”爸爸走出厨房，端着菜，招呼着。姐姐听到声音也跟着从书房出来了。也许是年龄的原因，姐姐给人一种沉稳的感觉。
餐座上，成了拷问室，气氛异常严肃，妈妈一边加菜一边问“这次考得好不好啊？”蓝天不语，爸爸见了，似乎看出了一点东西。“怎么？为什么不说话？难道是考得不好？”爸爸停下了手中的碗筷，开始教育起自己的女儿来。“早跟你说了，平常用点功，考起试来就来后悔。”“蓝天啊！你怎么跟我讲的？你说你会考好的，会给我们交上一份满意的答卷的，怎么又这样？”“我真怀疑你是不是上课认真听了”……蓝天以及蓝天的姐姐，什么话也没说。爸妈唠叨了一会，蓝天受不了了，第一次顶嘴：“你们可不可以不要讲了啊！你们有没有考虑过我的感受？我知道，饿哦是考得不好，但是我也不至于你们说的那样啊！”
爸妈被吓到了，蓝天竟然顶嘴了！但很快从惊讶回过神来。“还说没有！考得不好就是学习不到位！”爸爸生气了，伴着一副脸，什么表情都没有。“蓝天啊！我们教育你，你还不停，首先你的学习态度就不端正！”“够啦！”蓝天“啪”的一声，讲筷子按在桌上，穿着拖鞋，开了门就往外跑，一边跑，一边任泪水从眼睛里滑落。“我…我…我已经尽力了啊！为什么…为…为…为什么还要那么说我？”
跑着跑着，跑到离家最近的一块草地，那里有一棵树，是儿时她和姐姐常来的地方，靠着树坐下，即使地上很湿，也很凉，也比不过她现在心里的孤独。哭着哭着，晚风吹来，有丝凉意，“阿嚏！”蓝天打了个喷嚏。“回去吧，外面凉。”回头看，是姐姐！她来找自己了。
“姐？”蓝天好像看到了依靠，一下扑进姐姐的怀里，像个小孩一样嚎啕大哭了起来。“不哭……”姐姐拍这蓝天的头，安慰她，等她稍稍平静，蓝天靠在姐姐肩上，两人坐下来。
“姐姐，为什么我那么努力，爸妈还是要说我呢？”
“因为他们爱你啊。”
“姐姐，那你为什么那么优秀呢？”
“姐姐也并不是一个很优秀的人啊，只是，你不知道罢了。”
“在我看来，你是那么的完美，成绩那么好，爸妈总是很骄傲。”
“他们也以你为骄傲啊。”姐姐停了停“你知道吗？姐姐第一次高考差三分就可以考上名校，那是我最伤心的一次，过了好久，我也终于想通了，复读了一年，再考上的。”
“为什么我不知道？”
“因为姐姐知道，我可以自己一人战胜困难的。所以我骗你当时我只读高二，明年读高三。”
“姐姐，那我现在应该怎么做呢？”
“打起精神学习就行了，被太在意这一次的考试失利。”
这时一直萤火虫飞了过来，仅凭这那微弱的一点亮光，却显得异常的美丽。
“你看那萤火虫…。。”姐姐指着萤火虫，蓝天顺着看过去。
“怎么了？”
“你看，他只有自己很小的一点光明，但他所到之处必定照亮周围，与黑暗不一样，所以显得什么动人。你就好比现在这样的一直小萤火虫，只有一点点的亮光，眼前的困哪就是黑暗，你得学会打起精神，充满信心，让这无边的黑夜早些结束。”
“萤火虫啊……”蓝天望着天空中那只有一点点明亮的却在这黑夜最引人注目的发呆。
“还记得我们小时候唱的那首歌吗？现在，让我们来回忆一下吧。”
黑黑的天空低垂
亮亮的繁星相随
虫儿飞虫儿飞
不怕天黑只怕心碎
不管累不累
也不管东南西北
伴着回忆的歌声，蓝天也渐渐想明白了。“姐，我们回去吧。我回去给爸妈道个歉。”蓝天拉起姐姐的手，姐姐也握着蓝天的手，笑到“你想通了就好，爸妈也是很爱你的，不然他们不会管你。”“嗯，知道了啦！”蓝天冲姐姐一笑拉着手走在回家的路上。
谢谢你，姐姐；谢谢你，萤火虫……
赞美萤火虫的作文篇六
老师是一个伟大的职业，是一个神圣的职业，老师是辛勤的园丁，挥洒着汗水，浇灌着祖国的“花朵”，他们用自己微弱的身躯替“花朵”撑起了一把大大的保护伞，遮阳挡雨，无怨无悔。渴望着“花朵”逐渐成长。
在人生中总会遇到让你记忆深刻的事情，也总会遇到你不能忘记的人，我的一位老师，他是我心灵的明灯，替我照亮了我前行的道路。在我迷茫的时候指引我前行。他总是在我失落的时候给我适当的安慰，在我失败的时候给我前行的动力。
我的这位老师，他高高的，身材魁梧，一看就是一个很有安全感的男子，最突出的特点就是常年带着一副眼睛。我刚刚步入高中的时候，第一节课就是他上的，他是我的班主任兼化学老师。
我的这位老师他和蔼可亲，喜欢和学生们打成一片，比起老师，他更像我们的朋友，上课时耐心的讲解课程，喜欢深层次的了解学生的心里和学习情绪，看到教室里哪里有垃圾便会主动去打扫，他以自己为标准为学生树立一个榜样。他的一举一动都深深的影响着我们。这是他的这种精神吸引着我。
我当时成绩不好，每次考试都是垫底的存在，很多老师都把我当做差生看待，只有这位老师，在考试之后给我鼓励，找我谈心，他说，你比别差，差在了不自信，如果你自己都不相信你自己，你又有什么资格让别人相信你，认可你。只要你肯努力，你也可以考出一个好的成绩。
所以每当我在遇到困难的时候，我就会想起老师所说的话。每当我想要放弃的时候，我心中就会有这样一个声音：再往前走一步吧，再走一步你就成功了!
我觉得自己很幸运，在无知的年龄遇到了一个指引自己前行恩师。他给了我前行的勇气，他让我明白了在合适的年龄该做怎样的事情。
我想世界上有很多这样的老师吧，他们默默的在讲台奉献着自己的一生，不畏艰辛，一心只为自己的学生。纵使有的时候被人误解，他们依旧愿意默默的奉献自己。
老师是无私的，是伟大的，我的老师这些年你辛苦了，我们已经很久没有见面了，我也已经长大了，我已经不再是以前那个任性的小孩了。
我的老师，我满怀感激，感谢您的敦敦教诲，您是我心灵的明灯，您是我人生中指路的灯塔。
赞美萤火虫的作文篇七
我们走进学校，成为一名学生的时候，老师在我们心中已刻上深深的印记，如一轮初升的太阳：给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识，给我们讲做人道理，在阳光的照耀下，我们健康地成长。
当我们遇到挫折心灰意冷的时候，老师那慈祥的脸孔，那淳淳的教诲，如太阳般温暖我们的心房，使我们能勇敢地面对挫折与困难，并想方设法战胜困难而取得胜利。
当我们成绩不理想时，老师总是对我们不离不弃，不管学习成绩有多差，老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，一直到成绩赶上来;当我们成绩优秀时，老师为我们的成绩而欣喜，但不会放松对我们的严格要求，也不会对我们偏向、袒护。老师，如一缕阳光，孕育着我们这些幼苗的成长。
老师以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，老师的一言一行令我们崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发，苍劲的板书和厚厚的知识，却为我们指明了人生的航向，就像太阳奉献给大地这样无私。
老师，你们为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是黑暗的深夜，你们总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业，毫无怨言，自己却一天天苍老;你们用阳光孕育着幼苗，不知疲倦地给幼苗生机，默默无闻地尽你们的职责;你们踏实、忠诚地干-你们的工作，像一位严格的审美者，毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹，把毕生的心血，以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们……
老师，为了我们能茁壮成长，你们抛弃了世俗的荣华富贵，像地下的落花生，从不显露自己。你们是太阳，永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上;我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上;我们虽不是歌唱家，但要把心中最美的歌献上。
对你们，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师，你们是我们心中永远不落的太阳。
