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总结是一种自我反思的方式，它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势，从而更好地规划未来的发展方向。总结不仅关乎事实的陈述，更需要我们自己的思考和见解。接下来，我们将分享一些总结范例，旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。
描写四季的作文300字篇一
我的家乡山清水秀，物产丰富，是个美丽的鱼米之乡，我热爱我的家乡，更爱它四季的景色。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我的家乡，冰雪融化了，泉水叮咚叮咚地唱起了歌儿。微风轻轻吹过，它把小草给吹出来了，把大树吹发了绿芽，几天之后，嫩绿的树叶就会发出沙沙地响声，漫山遍野的梨花，飘来阵阵幽香，庭院的苹果树更是花团锦簇，引来一群又一群的蜜蜂和蝴蝶，这一切的一切都在告诉人们，春天来了！于是勤劳的人们开始耕耘，播下了希望的种子。
夏姑娘用温柔的语气，把喇叭花、串红花、蔷薇花……都给唤出来了，又把小树给吹高了，长长的柳枝像小姑娘的长发，随风飘荡，乘凉的人都纷纷赞叹。你瞧，连小青蛙看见了，都“呱呱呱”的附和呢！稻子在扬花，玉米在拔节，大豆在伸腰，放眼望去，满眼的葱茏，让人情不自禁有了一种期待！
冬姑娘总是来的有点早，大概是她有点嫉妒秋姑娘的裙衫太美丽了吧，她觉得家乡不能缺少她的色彩。于是她也不甘示弱，摇身一变，空中、屋顶、山尖、树上、路面顿时浑然一体！满眼的玉树琼花，银装素裹，好像童话里的世界！冬天也是我们孩子最喜欢的季节，我们可以尽情的打雪仗、堆雪人、滑雪……劳累了一年的人们也开始储存着力量，酝酿着来年的计划！
这就是我家乡的四季，如果你有兴趣的话，那就请来到我的家乡来做客。这里有春的生机，夏的浓郁，秋的繁悦，冬的洁白。如果你能小住一段时间的话，那你就会知道我的家乡不但景美人更美！
描写四季的作文300字篇二
风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。
在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。
冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。
在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。
描写四季的作文300字篇三
走四季四季的风假如我是“四季姑娘”
春天，我给小草染绿，我给小花染红。接着，我要把冬眠的动植物唤醒，让它们不再冬眠。
夏天，我用“蜡笔”画出一个火辣辣的太阳，让动植物“脱”下“厚厚的皮袄”。
秋天，我画出一片片枫叶，飘飘洒洒，告诉动植物秋天已经来到。
假如我是“四季姑娘”，那么明年的四季会是怎样的呢？
春天。
温暖的春天．。
小草钻出地面，
为大地披上了新衣．。
夏天。
炎热的夏天．。
荷花探出水面，
好象在说：＂夏天真美！＂。
秋天。
金黄色的秋天。
菊花竟香开放，
宛如节目的礼花．。
冬天。
寒冷的冬天．。
雪从天上飘落，
为大地披上了厚厚的棉被．。
四季。
春夏秋冬，
可真美丽，
我在你的怀抱里成长！
五彩缤纷的四季。
《作文:五彩缤纷的四季》。
五彩缤纷的四季。
夏天来了，夏天，是绿中带红的季节。
秋天，也无声无息的来到了，许许多多的粮食，水果也已成熟。那一个个大石榴也忍不住列开嘴笑了。一串串葡萄晶莹剔透，挂在枝藤上，煞时好看。一阵风飘来，葡萄们都好像在荡秋千。秋天，也是彩色的。
冬天，是最寒冷的季节，冬天，又像一个诡秘的魔术师。雪后，万里江山都变成了银白色的。大地也铺上了一层后厚厚的地毯。冬天，是银白色的。
四季，是美丽的，四季，是可爱的，我，爱四季！《五彩缤纷的四季》。
四季到来谁知道。
四季到来谁知道。
春天来到。
秋天来到。
动物知道。
落叶知道。
走出洞门。
练练跳舞。
蹦蹦跳跳。
探出手脚。
夏天来到。
冬天来到。
小河知道。
太阳知道。
孩子玩水。
房门一关。
欢欢闹闹。
开始睡觉。
四季到来谁知道。
四季到来谁知道。
春天来到。
秋天来到。
动物知道。
落叶知道。
走出洞门。
练练跳舞。
蹦蹦跳跳。
探出手脚。
夏天来到。
冬天来到。
小河知道。
太阳知道。
孩子玩水。
房门一关。
欢欢闹闹。
开始睡觉。
描写四季的作文300字篇四
我喜欢春意昂然.暖风拂面的春天。再可爱的绿色中，分明透出一种轻柔的美。当微风吹起时，当柳梢扬起时，当河水泛起时，当天空蓝起时，真觉得自己就在仙界中，是那么神奇的美。
春天的雨，来无影.去无踪，当你发现它时，它已经姗姗而去了。雨大的时候，听着雷声和雨声，总想起我的弟弟那幼稚的话语：“哥哥，今天雷公公好像生了很大的气，我们去和他聊聊天，消消气!”我不知为什么，莫名其妙的笑了。我想：就是在严肃的人，也要被他逗笑了!
我喜欢夏天，别看他很炎热，但是，他的严肃的面容让花儿们.草儿们.爷儿们全部长大了，也成熟了许多。他像一位严肃的老师，又是一位可敬的老师，让植物经历风雨。我不由想到我们的老师，严是爱，松是害。不错的，如果老师不认真教，不累，也不少一份工资，那么，老师为什么要这么累的教我呢?就是因为老师要让我们长大以后成人成才啊!
我喜欢秋高气爽的秋天。秋天，一个成熟的季节，在丹的天地里，当我看见高梁高举红灯在舞，玉米咧着嘴巴在乐，谷穗低垂着头，向大地深深致谢，我就喜出望外，抚着那稻子，摸着那玉米，抬头看那高梁，真是说不出的喜欢。成熟了，为人类做出最后得奉献，自己人生中最后一次辉煌，落归于土，落叶归根，等待着下一个春天，发芽.挫折.成熟......
我喜欢单纯的.纯洁的.洁白的冬天。毕竟，它是冷的。在一些地方，寒冷冻伤了许多贫困人家。但是，冬天本无意。冬，也是体贴人的，他请下了雪妹妹，为人们制造冬天的乐趣;打雪仗.堆雪人.溜冰......这不是很好吗?也许，有人把死亡想到冬天。不，冬天是活跃的，他是连接着春天的，只有经得了冬天的考验，才能在春天继续生长。
来回想一想，一年四季与人生有什么区别?不都是成长、教育、.挫折、成熟、死亡吗?
人生是可爱的，让我们认真对待它。
描写四季的作文300字篇五
四季交替，轮回，在地球上赋予了新的万物。四季很美。
“阳春布德泽，万物生光辉”，是的，春天的阳光无私地照耀着大地，让万物得到了滋润。春天欣欣然睁开了眼，嫩嫩的，绿绿的，红红的，像刚落地的娃娃，哭着，笑着，在地上爬着。风轻悄悄，草软绵绵。
“春来江水绿如蓝”，春天的江水，清澈见底，鱼儿在水中快乐的玩耍，跳着的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小虫子，一饱口福。春姑娘要走了，迎来的是夏哥哥。
“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”炎热的夏天到了，向日葵爱上了太阳，每天笑嘻嘻的对着太阳，石榴也在这个时节，长成熟了。荷花出淤泥而不染，香气也是十分迷人，在十里之外，可以闻到荷花的香，香气扑鼻，令人陶醉。
在这烈日炎炎的夏天，小花小草鲜艳得逼你的眼，可谓：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。树木下，大人们靠在树木旁看书，小孩子们打打闹闹，很是一番美景。山水在这时变得更加美，也是很凉爽的。凶巴巴的夏天走了，迎来的是慈祥的秋奶奶。
秋风萧瑟，万物变得金黄色的，枫叶慢慢地，随着秋风，落到这凄凉的大地上。香山红叶，也不过这样，树叶的一生，就这样结束了，是多么的默默无闻，可能它落下来，也终究不知道，轮回是怎样的，它没有经历过。不知过了多久，看到秋天丰收的果实，农民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整个世界都在笑，为丰收而感到高兴。
“解落三秋叶，能开二月花”，秋叶，是有着象征意义的，没有秋天的叶子，哪来的二月的花朵？虽然秋天没有春天那么美，可秋天也可以感到一种无形之中的美。
冬爷爷披着他那银白色的长发，来了，使万物之凋零，让世界白雪皑皑，厚厚的积雪，引来了小朋友的欢快，你用雪球打我，我用雪球打你，使这个冬天变得活泼起来了。
四季之美，赞叹不已。
描写四季的作文300字篇六
一年四季，春夏秋冬，都在变。
春天的桃花、梨花、油菜花、迎春花……都像害羞的小姑娘一样张开了笑脸。小草从地里探出头来，那是春天的眉毛。燕子唱着歌从南方飞回来了。万物复苏，花红柳绿的春天真美丽!
夏天，荷花也张开了笑脸，吐露着芬芳。蝉在树上不停地叫着，雷雨和闪电一起在炎热的夏天里做坏事。骄阳似火的夏天真热情!
秋天，农民伯伯们一起在果园里摘着果子，到处一片香甜的气息，一片丰收的景象。秋天真是一个硕果累累的季节!
冬天，雪下起来像棉花糖从天而降，河里的水都结冰了，小动物们开始躲在家里过冬。小朋友们穿着厚厚的棉袄，也躲在家里不敢出门。冬天，真是太冷了!
一年四季，春夏秋冬，周而复始。
描写四季的作文300字篇七
我去过灯火辉煌的武汉、喧嚣热闹的西安、底蕴深厚的洛阳，但是我最喜欢的还是我的家乡——桐柏县。
桐柏的春天是绿色的。春风用她温暖的双手抚过大地，万物复苏，小草长出嫩绿的叶子，挨挨挤挤的探望着世界。柳树像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。大地像被披上了一件绿色的地毯，散发出勃勃生机，空气中流淌着清新美好的气息。
桐柏的夏天是五彩斑斓的。蔚蓝的天空中挂着火红的太阳，滚滚的热浪因为茂密的绿荫遮挡有了几分清凉。池塘里的荷花在绿叶的陪衬下展开美丽的花瓣，露出可爱的小圆盘，苗圃的月季花也竞相开放，红的似火，粉的像霞，黄的赛金，像花仙子不小心打翻的颜料盘。
桐柏的秋天是金灿灿的。树叶变黄了，一片片金色的树叶从树上飘落下来，像一只只美丽的小蝴蝶。金黄的柿子在枝头微笑，黄澄澄的大鸭梨散发迷人的香甜，地里的稻穗被饱满的谷粒压弯了腰，等着农民伯伯的收割，人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。
桐柏的冬天是雪白的。树上、房顶上、山上到处都是白茫茫的一片，仿佛大地穿上一件白色外套。小朋友们忙着堆雪人、打雪仗，漫天飞舞的雪花飘洒在小朋友的脸上，增添了几分乐趣，也在雪地上留下了一串串欢乐的脚印，皑皑白雪也为来年春天积蓄了充足水分，润泽着万物。
这就是我的家乡——桐柏县。它虽没有大城市的车水马龙，也没有大城市的绚丽多彩，但是它却四季分明、风景独特、民风淳朴，带给我无限的幸福和温暖。
描写四季的作文300字篇八
一年四季，有各色的颜色，有不同的声音，也有不同的气味。我今天就要来闻一闻四季的气味。
小燕子从南方飞回来，春天就要来临了。春天，小草都探出了小脑袋，穿着一身绿色的长裙，发出草香的味道。春天的花朵都开了，有迎春花、桃花、梨花等等……。金黄色的迎春花盛开在绿油油的枝条上，发出清香的.味道，好像给大树穿上了黄色的连衣裙。桃花是由五个花瓣组成的，像一个个粉红色的小花灯，发出淡淡的香甜的花香。春雨来了，落在泥土上，泥土变得黏黏的，发出了一股浓烈的土香味。
知了叫了，夏天来了。小朋友们都来到海边玩耍。海里的海藻发出了一股腥味。海鸥飞到了海滩上，等待小虾被海水冲上岸来，准备吃食，发出海鸥的气味。小池塘里盛开着一朵一朵的荷花，粉红色的花瓣包裹着黄色的花芯，大大的荷叶像一个大碗盛着荷花，发出淡淡的荷花的香味。
一阵大雨过后，秋姑娘舞动着五彩斑斓的长裙来了。果园里到处都是果子，有苹果、梨、葡萄、柿子好多好多。水果都发出了香甜的气味，香飘十里，使人忍不住要咬上一口。一个个红彤彤的苹果，像一盏盏小灯笼挂在树梢，又像一张张可爱的笑脸，发出甜甜的果香。稻田里的稻子成熟了，都弯下了腰，好像在晒着太阳，发出浓浓的稻香味。
天上下起了大雪，冬婆婆就来了。一枝枝梅花盛开在大雪中。梅花散发出一股淡淡的花香，这里面还包含着冰雪的气味。枝干上都披上了厚厚的积雪，好像穿上了白色的婚纱。一朵朵白色的雪梅发出了淡淡的花香。过年了，家家户户都要吃饺子，放鞭炮。浓浓的饺子味扑鼻而来，让人忍不住要多吃几个。放鞭炮时，声音震耳欲聋，发出鞭炮的气味。这些气味使我感受到了，过年家人团团圆圆、和和美美的幸福的味道。
一年四季大自然的味道真是与众不同，我爱这大自然的气味。
描写四季的作文300字篇九
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”当我身临其境的时候，才发现诗人写得可真形象啊!
站在桥上，仰望天空，心里有着一股说不出的舒畅，深呼吸，我大口大口地呼吸着新鲜的空气。低下头，俯瞰望不到头的河流，我那调皮的妹妹拿起了一块石头，掷向河中。只听“扑通”一声，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。再看看那边一排排垂柳，长长的柳枝上萌发出了嫩绿的芽儿。远处小鸟们的演唱会开始了。它们如同一个个歌手，成群结队地站在那儿,“叽叽叽，喳喳喳”，欢乐极了，而我坐在那儿，聆听大自然的乐曲。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我们一起去看看，到底是不是这样的吧!来到公园，直奔向荷花池，荷花在阳光的照射下翩翩起舞，如同一个个小仙子，穿着花瓣舞裙，随风舞动，美丽极了！不过，没有绿叶的衬托，怎能突显荷花的美呢？荷叶就像一个个大圆盘，稍退到远处，我真正看到了“接天莲叶无穷碧”的壮阔场景。夏也有它自己的魅力，每当夏天夜深的时候，青蛙就会唱起美妙的歌曲，知了先是在那仔细地聆听，过了一会儿，它们自己也唱了起来，当歌声临近尾声，夏天过去了，秋天到了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天，一个金黄的季节，路边的大树叶子都变黄了，随着秋风的身影从树上慢慢飘落下来。我的记忆突然回闪到以前的秋天，我经常跟小伙伴一起捡拾红枫叶，用枫叶做成美丽的饰品赠与彼此……那时别提有多快乐了。秋天,我跟小伙伴们还会去果园里摘果子，金的橘子、红的枣子、橙的柿子……真是让人垂涎欲滴啊!随着最后一片秋叶的掉落，最后一只大雁南飞归去的身影，冬天降临了。
其实，我们的生命就像每个季节一样，岁月虽然流逝了就不再回头，但只要珍惜当下，展望未来，我相信，我们的生命都会像这四季一样，散发出独有的美丽的光芒。
描写四季的作文300字篇十
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
——题记。
蓝天——白云——学校。六岁，满心欢喜的背着昨天妈妈亲手炮制的爱不释手的——花书包，坐在我早已渴望已久的圣洁的教室里。哇!老师来了!淡淡的微笑，甜甜的酒窝，散着淡淡薰衣草香味的秀发，她一进来便吸引了我的注意力。她的一颦一笑，一举一动，我已深深被迷住了，于是我喜欢上了她的课。
“1，竖一笔直滑下来。”老师认真的讲着课。“为什么?我的笔不听我指挥，我努力的写，却总也写不直，她似乎看出了我的困惑，下面请这位同学上黑板写一写我们学习的“1”。我胆怯地慢慢地拖着身子走上了讲台，伸出了手，颤抖地，写出了一个数。“哗哈哈哈哈…。。满教室学生轰然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同学则前俯后仰地笑，霎时，我的脸通红，止不住的想逼回去眼泪，却不想眼泪已夺眶而出，如此尴尬的场景，如此窘迫的境地，我想找地缝，却无力去寻，老师望着我写的不规矩的“1”，和满堂捧腹大笑的学生。原本笑靥如花的她，却严肃起来，她缓缓向我走来，她要打我?骂我?我的心“扑通通”地跳，好似不注意就会飞出来一样。我伤心的掉下眼泪。她把手伸入口袋，拿出一块满是花朵的小方巾，一点点打开，轻轻地拂拭去我的眼泪。皱着的眉重新变得舒展，她慈祥的目光，手一点一点抚摸着我的脸，帮我擦拭着泪珠，我的心从乌云密布立刻变成一方清澈，洁净的天空，老师在我心中成了天使。。
她让我坐在座位上，示意让我写出“1”，我又写出一个不规矩的“1”，这时，她伸出了手，用她那温暖的充满力量的大手紧紧地握住我的小手，“1”应该这样写，慢慢地，我可以写1了，竖直的1!我笑了，老师也露出了久违的笑容，老师的牙齿真洁白，老师的眼睛真清澈，老师的手真温暖，我闻到了老师的发香，顿时，她充满了我整个心里，没有丝毫不开心的，它已经布满我的整片天空，一点空隙都不曾遗弃。
但，每当我写这些数字时，总会想起她，一个默默无闻，甚至只有我知道她，一个人，一个在我困境，走投无路时，给予我希望的——老师。
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，为我铺就成功之路。
谢谢您!我的天使!谢谢您，我的老师!
我可以数的清我上了几年学，可以算的出方程式，却永远数不清我写的数字，更加算不清老师她付出了多少。
十年前，我记得您;十年后，我也不会遗忘您。
您的爱，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我数着数着…。
文档为doc格式。
描写四季的作文300字篇十一
小院很美，但小院中的四季更美。
当第一只春燕在空中划过优美的剪影，当第一棵嫩草张开了沉睡一冬的眼睛，柳枝轻摇的时光里，春悄然来到。
春，是一位调皮的小姑娘，她喜欢把彩色的颜料洒向了大地，将原本黯淡无光的世界装点地五彩斑斓，让原本普通的世界充满了勃勃生机。每当这时，我就会去小院里玩，听着小鸟鸣唱，看着花朵绽放，欣喜地等待春把生机赠予大地，此刻，我的内心也似一朵花儿悄然绽放。
渐渐地，入夏了，炎热征服了整个世界。小院中蝉鸣阵阵，而蜻蜓好像不怕热，在院子上空盘旋着，认真的在听知了歌唱。空中偶尔有一两只鸟儿飞过，但只是叫了几声就因耐不住炎热，而飞到别处去避暑了。因气候炎热无法出门的我，只能待在屋里，欣赏着窗外夏日小院的别样美景。
秋天如期而至，院中小径上铺满了飘落的黄叶。秋，正是踏着这无数的落叶来的。，她给人们带来了丰收的硕果，也带给了我无比的喜悦。院子中有许许多多的树，如：桂花树、茶花树、橘树等。其中，橘树是最吸引我们这些小孩子的，笔直的树干上装饰着黄绿相间的叶，黄黄的橘子从远处看，就像树上挂满了一个个黄橙橙的小灯笼，又像一个个胖乎乎的婴儿般，可爱极了！我们几个小伙伴经过橘子树时，总要摘几个橘子吃，酸酸的，不太好吃，可我们的心里却是甜滋滋的。
秋日白昼的景色很美，但夜晚院中的月色更动人。晚上，来到院中，一缕银白色的月光洒在地上，抬头望去，一轮圆月如玉盘般嵌在深蓝色的.夜幕中，使人仿佛置身于仙境之中。
北风呼啸着，送走了秋天，冬终于来了。院子里，橘树的叶子基本落光了，枝干上只剩下几片破败不堪的黄叶了在风中挥舞着。虽然看上去很萧条，可雪中的小院却给我们带来了无限欢乐：每当下雪时，我们堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎、开心极了。
这就是四季中的小院，送我美丽风景，也伴我成长。
描写四季的作文300字篇十二
我是在阳春三月里看《昆虫记》的。坐在阳台的藤椅上，就着一阵丁香香，开始细细品味书中的奥秘。一时间，蜜蜂、鸣蝉、蝴蝶全都热热闹闹地挤进了我的心房，让我忽然对眼前的这个世界涌起了许多爱的情愫——“为丁香花的季节而歌唱！”
心底积蓄的几分颓废，倏起没了踪影，眼睛已经被《昆虫记》擦亮。今天，再翻起这本集子时，忽又想起林徽因的诗：“我说人是人间的四月天，笑音点亮了四面的风，轻灵在春的光艳中交舞着变……”
夏日的午后，空调房间的窗户紧闭着，静得只听见父母午睡时均匀的呼吸声。这时我便轻轻爬起，从枕下抽出一本散文集。在我看来，散文是夏日阅读的首选，而少词藻堆砌却启人思索的美文更是令我痴迷，就好比在烈日炎炎下，着素净清新的衣裙远比颜色驳杂的一类让人看着舒服。
上个秋天，我在书店里无意间发现了一本《凡高传》，也许是某种神秘感驱使我买下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，梦里也是与秋有着相同金黄色的向日葵。多少个秋夜的阅读，凉凉风中，我仿佛与他直面相向。他是天才？是失败者？我想问，他却默默不语，孤独的灵魂没在燃烧般怒放的向日葵地里。
四季的轮回，四季不一样的读书情，一样的读书心结。塞缪尔说：“雕像会朽败，书籍却长存。”我要说：花香会随花之凋零而逝去，唯有书籍会四季留香。
描写四季的作文300字篇十三
季节，自然的多姿，我期待着她的绽放，用微笑去扶慰那份风韵，与阳光攀谈，诠释着青春的四季。
————题记。
我们是水晶宫里跳跃的精灵，尝到过苦苦的涩，也尝到过甜甜的咸。当我们回到灵魂的交汇处，曾经的苦涩也不翼而飞。回忆一点点地走向青春，隔着岁月回想往事，在苦涩的情节也会变得甜蜜。
青春的我们总是浮想联翩，此岸的天真，彼岸的幼稚，北半球的香柔和那一页又一页的文字。我们演绎着青春的天籁，纯真的犀利，声声嘹亮亢奋，激情奔腾，越是贴近青春，就越是呐喊着不停歇。
山上的雾轻微漾起，成为微凉的风拂过耳际，看着远处绿野的蔓草舞动，嗅着近处野花的香气弥漫，心开始醉了。
天空蓝得如此华美，云朵如白莲花似的簇拥在空中，丝丝绸绸。蜜色阳光带着花的芬芳，映进我的眼眸深处，浮于我的鼻端之上。
青春的甜蜜、明亮、跳跃，让我忍不住陶醉的哼起歌来。青春中的四季散发着发丝上的香味，又溢着淡淡的忧愁。
香味被风吹着，顺着这个方向，我倾听到一种天籁。
青春中永恒的四季！
描写四季的作文300字篇十四
春——你的脚步是那么的轻盈，又是那么的急促。生命在你的襁褓里解冻，大地在你的襁褓里复苏。你是生命的信使吗·你的温暖给了我一年中最初的阳光，你的温暖给了我最初的迸源。
春——是你强有力的温暖，解冻了山脉，融化了河流，给了大地重生的希望，给了大自然不竭的力量。
夏·冲刺。
夏——如果说春给了我最初的温暖和迸源，那么就是你，给了我动力和能量，让我使尽全身的力气。生命在你的庇护下，绽放出了最耀眼的光辉。你是大自然派来的画家吗·你的葱绿色让我感到了希望正在施加在我的身上，也给了万物希望和动力，春的果实在你这里显现出来。
夏——你使我的动力在你这里彻底的'迸发了出来。
秋·缓冲。
秋——是你把一张金黄色网洒在了大地上，你的潇洒和凉爽让我感到了无限的舒适与惬意，于是我便对自己说，我累了，该缓下脚步了，在这秋高气爽的时节，我岂能不记录下人们的笑脸。秋，你是大自然派来的无形的魔法师吗·你把一年的汗水与艰辛，变成了硕果累累的丰收。你把夏的绿叶变成了飘落的黄叶。落叶呀落叶，你到底是风的苦苦追求还是树的不挽留·你的金黄，给秋装点得更加艳丽，也带给了我们无限的遐思。
秋——你的清凉让我的动力得到了缓冲，也给我带来了丰硕的成就，让我在春天播下的汗水的种子，结出了幸福的果实。
冬·停滞。
冬——小动物在你的魔力下，开始了美好的冬眠。小朋友们在你的雪花里打滚，他们丝毫感不到寒冷，相反，你的银装素裹绽放了大地最后的美丽。雪花是你给大自然最美、最好的礼物。冬，你是不是秋的化身，你的魔力更加强悍，把大地变得如此多娇。
冬——你的圣洁给了我停滞的信心，我将为新的一年，新的春天，制定着新的计划。
四季，是你们把我的人生勾勒地五光十色，你是我人生的转轴，是我成功的见证者。
四季——我爱你！！！
描写四季的作文300字篇十五
古时候，多数诗词人的作词灵感大都离不开生活的困苦寂寞。他们执寒笔，忆苦昔，聊发岁月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看见他（她），然而等待却像一杯苦酒，唯有与影对酌，才能略减一份忧愁；饱受风霜，尝尽人间苦楚之后，喝下这一杯苦酒，挥斥方遒，只为那永恒于天地间的文字涌动。
梅雨时节的黄昏，一江南女子关闭了院门，却悄悄地打开了一扇心门。望着远处刚刚冒出嫩芽的柳树，听闻着远处高楼满载歌声，她心中却只有那杜宇的声声鸣叫。杜宇声声扣她心弦，仿佛对她说着“不如归去……不如归去……”。雨打梨花，连雨滴和梨花也一起为这杜宇的鸣叫打着节拍。听到此，她心中充满了对他的思念。她轻轻叹息着，对着梨花轻轻地诉说着自己的哀怨。
忆王孙·春词李重元。
萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。
欲黄昏。雨打梨花深闭门。
春词是寂寞的，冬词却是凄冷的。
大雪初晴，北风呼啸着大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪从压弯了的树枝上掉下来的声音之外，就只剩山外的孤鸿独自吟唱——白雪便是它的银幕，雪峰是它的舞台，北风是它的和声者，而她就是那唯一的听众。虽然每次听到这孤鸿的鸣叫，她都会不忍听闻，但她还是忍不住披上大衣，站在树下，静静地聆听。
忆王孙·冬词李重元。
彤云风扫雪初晴，天外孤鸿三两声，独拥寒衾不忍听。
月笼明。窗外梅花瘦影横。
谁能明白此时此刻她的思念，她的孤独？明月还是渔灯？
秋日的黄昏，风大抵都是凉飕飕的。一轮明月悄悄地爬上了万里无云的天空，和她一个姿势倚着阁楼，一个在天上，一个在阁楼下，孤独地等待着。她问明月，你在等什么。明月告诉他，我在等满天星。她说，我在等他。
月明星稀，有明月，注定没有满天星。
明月一直在等，她也一直在等。
早已绝望的她，突然看到江水远处有点点渔灯，她突然直起身，“是你吗？是你吗？”。只可惜，渔船载着渔灯慢慢向别处走远，她的心思也随着冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念带到远方，带到她思念的他那里。这就是秋，孤独的秋。
忆王孙·秋词李重元。
飕飕风冷荻花秋，明月斜侵独倚楼，十二珠帘不上钩。
暗凝眸。一点渔灯古渡天。
李重元，生卒年月不详，大约生活在宋徽宗时期，如果没有他这忆王孙几词，就算是他创立了忆王孙的词牌名，我无论如何也不能对他记忆深刻。也许是他的苦楚的经历造就了他婉约的词风；或者是心中的伤口太重，太深，伤的无法自拔，使他爱上了作词；再者，词中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具体的原因，除他之外，谁都不知道。但无论怎样，他挥斥方遒，留下的，便是一个时代的文字涌动。
