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每一个阶段的总结都是我们成长的重要记录。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。总结范文中的经验和教训，或许可以避免我们重蹈覆辙。
作业的风波作文300字篇一
今天下午，我来到辅导班，等着老师讲课。
过了一两分钟，老师怒气冲冲地走进教室，气冲冲地说：“先检查作业！”
话音刚落，教室里一片寂静，学生们害怕得浑身冒汗，连心脏跳动的声音都能听得清清楚楚。
看到老师又加了一句：“写的不好，写不好就得享受一棍子的礼物。”
想着想着，心都快提到嗓子眼了。
但是谁想到，老师给了我们一个更讨厌的。每个人都要看一遍作文，让每个人的心都无法平静下来。心里七上八下，像肚子里的兔子，一个劲儿地在路边跳。
这时，老师读了一篇文章《着急》。同学们看完之后，脸上都露出了笑容，那是会意，不是嘲讽，而是带着深深的敬佩在笑。
当老师念“今天我和爸爸出去买菜，但是一出去就遇到买爪子的人……”时，教室里哄堂大笑。听完之后，我满脑子都是疑问：这个世界上有人买爪子吗？老师看后面的时候，我突然意识到那不是爪子，是瓜子。听完之后，我们都忍不住笑了，原本紧张的气氛一下子活跃起来。
只听老师说“我拿了一壶热水，把妈妈的脚放在热水里，用毛巾擦了擦，摸了摸妈妈的脚底，发现好多茧……”就在这之后，老师火上浇油。她说：“你妈妈把脚放在热水里，不是烧了一堆泡泡吗？”你在泡猪蹄！谁用毛巾洗脚，你摸你妈脚这么久，谁不痒？”说完，学生们又笑得前仰后合，合不拢嘴。
还有更搞笑的！快看！
老师拿起作文本说：“我爸看见一个孩子倒在路边，就带他回家，包扎伤口，让她在我家住几天。”刚说完，老师打断道：“你爸爸让孩子待在你家，明明知道你爸爸有帮助，却不知道你爸爸是人贩子！”说完，学生们又笑了起来，一波又一波。
同学们都沉浸在笑声和欢笑中，一节课就这么过去了。涞源。
作业的风波作文300字篇二
啊！五一节快到了，汤老师会留给我们什么作业呢？“零~零~零”，我急忙坐到位置上，汤老师走进来，说：“同学们五一节快乐！”我们也说：“汤老师五一节快乐！”汤老师对我们说：“我要布置作业了！”
“五一节放七天，那就把第一单元到第七单元的生字抄4遍，词语抄5遍。”
“啊，不会吧！”同学们绝望起来。
“别急！还有呢！”汤老师笑眯眯地说“从第一单元到第七单元要背的课文段落全部抄一遍。”
“啊！惨了，连玩的时间都没了”同学们一个个都愁眉苦脸的。
“反正一天有24小时，除掉睡眠时间12个小时，还有12个小时，够了！”汤老师安慰我们。
我们觉得有道理，点点头，汤老师看着我们，又说：“喂！别以为这样就好了，你们也不想想，放假七天，就有七篇日记。”
我差点昏过去，我真想不放假，明天还是回来读书轻松一点。
“我也很同情你们。”汤老师“扑哧”一声笑出来了，“好吧！看你们可怜，就减掉抄课文的作业吧！”
“耶！太爽了！”我好高兴呀！
“如果坐得好还可以再减哦！”汤老师笑着说，“减掉抄生字和抄词语。”
“呵呵，只有作文了，再减呀！”我想。
“再减掉作文~”汤老师还没说完就被下面的同学打断了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同学们纷纷建议。
“真的还要减吗？你们过意得去吗？”
“不要再减了，已经太少了。”有个特别懂事的女同学说道。
“好，看在这个同学的份上，再减五篇作文！”
“耶！”全班顿时改天换地，焕然一新，有的唱起了歌，有的跳起了舞，有的差点爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！
的确，这真是一场作业布置的风波啊！
作业的风波作文300字篇三
虽然放暑假了，但是我还是不能撒欢的玩耍，很伤心，还是要做作业语文，数学，英语。
今天爸爸妈妈都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起床，姥姥说赶紧吃早饭，吃完写作业。我一听就不高兴，好不容易放假了，我为什么不能看电视，哼！
果然一吃完饭，姥姥就催我，你快点，不要墨迹，赶紧写作业，我不情愿的坐在书桌上，摇头晃脑就是不愿意写，姥姥看着我不专心就生气了，说要打电话告诉妈妈，我就大声吼不可以，姥姥说：“我最后说一遍你不听就叫你妈妈回来”，我还是不听，姥姥这下真生气了，随手拿起个东西就打我，我这下才知道事情的严重性，我哇哇大哭，姥姥说：“你写不写。”被揍一顿后我才乖乖的开始写作业。姥姥看我开始认真写作业了，就也不生气了，还给我切了水果让我吃。我突然心里面觉得自己做的不对，虽然放假了，但是我是一名小学生，我的任务就是学习。我做完作业后给姥姥道歉，说我不对。姥姥说：“姥姥也理解你的'心情，但是我们劳逸结合，作业写完你还是可以看一会电视的”。
我和姥姥同时都开心的哈哈大笑。
作业的风波作文300字篇四
“喂！收作业了！”
“我。我的作业出了点问题。”
“是不是没做？”
“不是！”
“那你给我检查。”
新的学期开始了，对于学生来说，可是一件好事。每天都能开心地玩耍，一起学习新的知识，一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说，却是一件头痛的事。没错，开学以为最难的事情就是：收！作！业！
这不，我正在和最近n次不交作业的`名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包，打开第一层，进行大规模扫描。语文书里没有，“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时，他突然抢回书包。往后一扔，然后用脚踩住。我不吃他这一套，瞪大了眼睛说：“怎么了，我还没检查完。”他一边护住书包一边说：“检查时间结束，我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包，在第二层成功发现语文作业，翻开一看，哼哼，果然没写。
在我正准备大发雷霆之时，上课铃响了起来，我赶紧回到座位。糟了！作业还没收齐，一阵操作猛如虎，终于，在老师来到教室的前一秒，我交上了作业。
哎！当个小组长不容易呀！
作业的风波作文300字篇五
“英语作业！”
“不给！”
“快点交给我。”
瞧，收作业又开始了，要是让你收，保证让你头痛。
今天，我像往常一样收作业，到郑同学了，他却不给我英语作业。
“郑同学，《英语小超人》拿出来给我！”我板着脸。“不给，就是不给！”郑同学悠闲地将手环抱胸前。“不给我就贴便利贴交给老师了。”我生气的说。
郑同学一听要给老师，连忙双手抱拳，用可怜的语气说：“让我把剩下的写完呗！”“不行。”我准备过去抢作业。谁知他把作业压得死死的，我又不敢大力扯，生怕把他作业扯破。我在边上定定的看着他，趁他刚下笔时，从他的手底下，一把抢过作业，走了。
还有一次，我又向郑同学要作业，他竟然主动把作业给了我。奇怪，平时郑同学都不给作业，今天怎么这么积极呀？我打开一看，原来郑同学的作业一个字没动呀！
苍天呀，收作业是真的难呀！
作业的风波作文300字篇六
这是我刚进入中学这个天地发生的第一件事。
学习语文科第2课时，语文老师布置了一些作业，因为作业的数量少又简单，所以，我不费吹灰之力就完成了。完成后我随手把语文作业往语文课本一夹，就无后顾之忧地去玩了。
等我回到教室听的第一个消息是语文作业已经“上交”了。我一开始也没多在意。回到座位时我才想起，我的记忆中没有交作业这一回事，我翻开语文课本，看到了我最怕看到的东西——语文作业本。
看到作业还在我这里的时候，我心里喊糟，我在小学毕竟在老师眼中还是个好学生，怎么也不可以出现不交作业的现象，我曾拜托语文科代表为我跑一趟，可她说：“谁叫你不交作业的，要交自己去交。”我只好自己交作业。交作业时，我特地带了我的“壮胆灵药”——我的同桌，她一开始很不愿意，不过还是被我的3寸不烂之舌说服了。
经过一波三折，我终于与把作业交到办公室，不过结果是——老师早已经把作业改了。
我要记住这次教训，以免旧事重演。
作业的风波作文300字篇七
“我……我的`作业出了点问题。”
“是不是没做？”
“不是！”
“那你给我检查。”
新的学期开始了，对于学生来说，可是一件好事。每天都能开心地玩耍，一起学习新的知识，一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说，却是一件头痛的事。没错，开学以为最难的事情就是：收！作！业！
这不，我正在和最近n次不交作业的名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包，打开第一层，进行大规模扫描。语文书里没有，“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时，他突然抢回书包。往后一扔，然后用脚踩住。我不吃他这一套，瞪大了眼睛说：“怎么了，我还没检查完。”他一边护住书包一边说：“检查时间结束，我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包，在第二层成功发现语文作业，翻开一看，哼哼，果然没写。
在我正准备大发雷霆之时，上课铃响了起来，我赶紧回到座位。糟了！作业还没收齐，一阵操作猛如虎，终于，在老师来到教室的前一秒，我交上了作业。
哎！当个小组长不容易呀！
作业的风波作文300字篇八
早晨，我如往常，迈着轻快的脚步刚进教室，一眼瞧见好几个同学趴在座位上奋笔疾书。我好奇地走了过去，问：“你们在写什么呀？”“抄写，老师后来才说的。”
“那个啊，我做了。”我答应了一声，回到座位上，一把拿出书包，翻了翻，糟了，没带抄写！
我忽然想到了什么，一股脑将书本塞入抽屉，拿出一本抄写本，飞速写起来，边写边想：如果我没写完，老师知道了，会不会——，想到那可怕的一幕，我不禁加快了速度。
不一会儿，有个同学大喊：“老师来了！”顿时，刚才还嘻嘻哈哈聊天的几位同学，立刻变了脸，马上端正地坐好，开始装模作样早读。我刚反应过来，一道身影就缓缓过来，顾不上本子的安危，一把塞入桌子，早读起来。我吓得脸色苍白，呼吸也停止了。哈哈，老师终于走了，天助我也，我忍不住将手伸向本子。
写着写着，我有些放松警惕，只顾埋头挥笔。等老师到来时，我还是丝毫没有发现，忽然，老师咳嗽一声，我来不及细想，放下笔，将本子夹入课本，一抬头，和老师四目相视，我仿佛看到了老师眼中的怒火。老师不会发现了吧？要是走过来——不过，幸运的是老师走出了教室。
看老师走出教室，我又兴奋起来，如先前一般，偷偷写起来。可怜我没有想到的是：老师居然没走，只是在门口站了一分钟。我正写着，不知不觉，老师走进教室，径直向我走过来。我一看，来不及了，随手一把将书划下桌子，不幸的是，本子正面朝上，写了大半天的作业尽收眼底。
老师越来越近，我如热锅上的蚂蚁——团团转，老师啊，千万不要往下看啊！不幸中的万幸，老师原来只是问我个问题而已，至于有没有看到我写作业，我也不去管那么多了，哪管那“没影”的事，长长舒了口气。
就这样，我和老师开始了持久战，老师来，我躲；老师走，我写。
同学们都到了，老师也坐下来。我却没补完，可一想到后果，又忍不住写起来，最后甚至不顾老师，光明正大写起来。
终于写完了，我心里还砰砰直跳着，头上全是冷汗，狠狠揪大腿，以后可一定不能这么马虎！
作业的风波作文300字篇九
今天，下午的最后一节课后，老师和往常一样说：“我来布置一下作业。”我们立刻拿出笔和本子，准备记下作业。
“啊！”只听一声惨叫。原来大屏上投出了第一项作业。1、全文背诵。要知道，这一课有21个小节，有3页半张纸。接着，老师让四个同学来读作业：“2、把本学期所学字词抄三遍。3、读任意一本书或一篇文章，写下读后感。4、以《困惑》为题写一篇日记。”
我们一个个把眼睛睁得像铜铃，嘴巴张得能生吞一个整鸡蛋。两篇日记就已经很可怕了，还有那么多抄写的作业！有的人拍拍脸，捏捏自己，想确定自己是不是在做梦。
老师偷偷地笑了，回到讲台上，点了一下鼠标，大屏上投出了三行大字：“以上作业，都是假的，是我骗你们的。”“耶！”大家不约而同地一声欢呼，同时摆出了胜利的手势，教室里一下成为了欢乐的海洋！
老师微笑着说：“你们就没想过，老师布置过那么多作业吗？老师怎么可能布置那么多作业呢？”是啊，如果在学习上或者生活中遇到了什么困难，一定要先学会冷静和沟通，也许事情会有转机哦！
