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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
以那声音特别为题作文600字篇一
想到上次月考那不尽人意的成绩，发试卷时那狂乱的心跳，恐惧侵袭全身，我不禁打个寒颤。
一周后，期中考试如期而至，天气为了配合我郁闷的心情，下了一天一夜的大雪。天真的认为考试能延期，我可以借机多复习几遍，老师们不给机会，考试如期举行。
老师站在三尺讲台上给我们鼓舞士气：“同学们，安心复习半小时后我们就进考场，相信踏实的努力一定有丰厚的回报，同学们，加油！”大家都兴奋高喊着加油，我只能苦涩地附和。紧张，忧愁充斥全身。
语文老师的鼓动效果真不一般，激昂的背书声淹没了一切，我来不及收拾心情，一下子被同学们的激情拽进了课本。
在老师和同学们的影响下，顺利的考完了语文，政治。我开始心慌意乱的紧张的复习数学。“你来回翻腾什么，快点做做例题，梳理梳理公式、定理。”组长坚定的语气不容我多想，多说。我赶紧定下心神，做起了例题。
“有弄不明白的吗？我给你疏通一下。”组长趁课间休息，赶紧帮我。“你先把这个公式算出……”一语惊醒梦中人啊，困扰我两个月的题型，被组长三言两语就解决了。我心情舒畅的一个个例题去熟悉。
班会时间，班主任高兴的说：“组长积极的帮组员解答一下疑难、困惑，既巩固了自己的知识，提高了解决问题的能力，又增进了同学间的情谊，我们双赢啊。我们班一定会大踏步进步！”
这一声声的话语，鼓励着我，激励着我，督促着我，帮助着我。期中考试以优异的成绩顺畅度过，站在“进步学生”领奖台上，听着热烈的掌声，我向老师，同学们深深的鞠了一躬。那时，那些来自老师，同学们的声音给予了我信心和无穷的力量。我会带着这些声音去创造属于我的伟大辉煌。
以那声音特别为题作文600字篇二
人生就像一段旅程，是一段从青涩走向成熟的过程，真正的旅程是从学会正确聆听那些声音开始的。
停了手中与作业摩擦的笔尖，揉了揉酸痛的眼睛，打开电脑收到了“浅笑无痕”发过来的帖子：人的一生中，会听到外界各种各样的声音，我们会听到褒扬的声音，贬低的声音，在生活中应如何对待呢？请尽快回帖。
看完贴后，我陷入了沉思……到底应该怎样对待呢？
还没等我想完，“细雨寂寞”发过了帖：“其实我觉得应该只听一些褒扬的话，从别人的眼中认识到自己的优点，那样就会有前行的动力，心里一直想要往前进，希望自己能够更好！面对生活中那些褒奖的话，我们是应该全面听取得！这就是我的观点。”
看完这张帖子，我总觉得有一点太过于绝对化，有可能那一些褒扬的话会使自己滋生骄傲，停滞不前，反而是自己变得堕落，这些都是合乎情理的。
“滴滴”，信息提示器发出了提示，一封来自“只为你”的帖子映入我的眼帘：“我觉得我们应该只听一些贬低的话，俗话说压力产生动力嘛，在听完一些贬低的话时，内心是比较难受的，但是自己肯定会想去发奋图强，使别人改变对自己的看法，以一个崭新的面目出现在别人面前。”
唉，我还是不太赞同，倘若一个人抗压能力较弱，他就会一蹶不振，一直沉在低谷之中走不出来，这会对他的内心给予致命的一击，从此就自卑下去，甚至这个人有可能对那个贬低他的人给予打击报复，后果实在是不堪设想！
“滴滴”，信息提示器再一次发出了提示，一封来自“晓牒藕”的帖子又出现在了我的电脑桌前：“其实我们应该学会正确面对褒扬与批评；当面对褒扬的时候，我们应该沉着冷静，不要因此而沾沾自喜，要发扬以前的优点；当面对批评时，我们也应该镇定自若，不要因此而消沉，反省一下自己哪方面做得不够好，以后加以改正就可以了。面对褒扬与贬低，做到宠辱不惊是一种旷达。还记得那个“浅笑无痕”的女子吗？面对褒扬与批评，她自始至终都是笑着，带着水光，恬淡而落落，就像是一朵百合花。这是一种多么旷达的境界呀！”
看完了这则帖子我恍然大悟，当人面对褒扬和批评时，一定要宠辱不惊，继续发扬自己的优点，努力改正自己的缺点，虽说人无完人，但是也可以达到几近完美！
关上了电脑，望着远方，我觉得心情很惬意，因为我学会了如何对待褒奖与批评，希望你也可以做到！
以那声音特别为题作文600字篇三
聆听古韵嫣然的独奏，在清冷的黑夜找寻那内心深处败花掩埋的花冢。
悠悠清风，只听古琴暗自拨动几曾弹响的琴弦。兴许说：江南——遍池亭台楼阁的优美难以人心灵的冲击。不如与我随着商旅驼队，踏寻西北深处发出的澶澶之音吧！
西北的空旷，是时间与空间的延展。空旷伴随时间的沉淀铸就了多少凄凄阳关曲？牧笛声在这空旷的戈壁上久久未能散去。积淀，消融，柔情的皎月洒满黑夜的寂寥。只听——荒凉依旧。贱贱铁骑声，划破了这一丝的平静。霍去病的长戟划过一声长呵，泛起了粼粼的波光。临近夕阳，你坐看云起夕落。皎月散漫柔情，却没有你淡泊名利的豪情更令人一舒心中久不得志的压抑。夜过半，也只是你书写豪情的开篇。三军共饮，一倾御赐的美酒，只倾洒于泉中。只听水声溅溅，悠悠水声，只是写尽一位大将开朗豁达的豪情。
不错的，这样的声音好美。
漫漫古道兴许踏过了霍去病的豪迈，记录了抗击匈奴那宏伟的诗篇。但又迎来了左宗棠久经长叹的无奈。迈着一步步的沉重，瞭望四周一望无垠的戈壁。年迈六十的你，提刀踏过古道。只听空寂长喧，一声悲叹划破了原有的寂寥。在这空旷里，长叹充盈内心的孤寂，戈壁黄沙卷庄蝶，只是无奈悲依旧。但这样的长叹带走了胆怯，迎接外敌的，将是清军挥扫战场的怒号与压抑许久的报国情。
这样的长叹，怎能不美？自然，这空旷踏过了班超投笔从戎的淡然，碾过了林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷记录了张骞的羸马，飘起过只为斩楼兰的寥寥狼烟……
身边那些好声音，兴许不是令你惬意的天籁；兴许不是一曲嫣然的.古乐。但却会是令你倍感激昂的呐喊。西北的空旷，也许只是一处缩影，只是一道悲壮的风景。不错的，声音可以悠扬，也可以激昂。去聆听西北，去聆听空旷处久久不能飘去的一腔爱国情。这样的声音最美。因为她是一个国家、一个民族之精华的象征，是男儿壮志豪情的高歌。这样豪迈般的高歌，是我身边最以人慷慨壮志的好声音！
一曲豪放的阳关曲，打开了心中久不能放的豪情。让我们结果先辈的火炬，继续演绎新时代下的阳关曲吧。
以那声音特别为题作文600字篇四
无意中听到巷子里有阿姨在叫卖：豇豆面条子，豇豆面条子。那久违的声音仿佛把我带入了记忆里的童年。
那时候天总是很蓝，日子总过得太慢。
还记得小时候总会听到小鼓摇来摇去的声音，那时就会很兴奋的跑出家门，然后趴在老爷爷的车上看来看去，仿佛车上的玻璃框里有数不尽的珍藏。
还记得总会有卖鸡蛋的阿姨用“洪亮”的嗓子叫卖：“卖鸡蛋嘞，卖鸡蛋嘞。”那时我们总是学着她的话，也跟着喊“卖鸡蛋嘞卖鸡蛋嘞”。学的有模有样，那时觉得好好玩。
还记得巷尾的小朋友们总是在日落黄昏时像小鸟一样叽叽喳喳的吵个不停。那时的日子好悠闲，没事就去玩玩老鹰捉小鸡，捉迷藏等等游戏，那时我们笑的很天真呢！可惜时光荏苒，现在我们都长大了。巷尾再也听不到我们嬉闹的声音。偶尔的，会看见几个小孩在那边玩耍，物是人非啊！而且我发现一个很严重的问题：我怎么都不认识这些孩子，哦，原来我长大了！
回忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空。那时跌到了，妈妈会很心疼的哄我，想起那怜爱的目光心里就会觉得好温暖，还有那对待小孩子才会有的话语。现在想想好怀念啊！拿什么放下，怎么去学会拿得起放的下？
那些记忆里的声音离我远去，越来越模糊，我怕有一天会忘得一干二净。我不禁思索：这些声音哪去了？是社会发展太快还是这就是我童年时代结束的证据？
以那声音特别为题作文600字篇五
“乌拉尔——山，乌拉尔——河……”忽高忽低的声音长短不一，且低调。
理科历来是被公认为“低级趣味”的科目。地里老师是个姓秦的50岁的老头，缺乏幽默，终日板面，同学们背后都叫他老秦。每次上地理课的状态就可想而知：一片倒！要求上眼皮和下眼皮和平共处，联合国也表示无奈。
“可能地理太专业了吧！”（我猜）他讲地理倒更像背地理。连成一片无疑是一首催眠曲。下面的宝宝们真乖，睡得全然不知。台上滔滔不绝，台下鼾声起伏。铃响毕，问乎：“知否？”答曰：“知。”问毕，走之。
现在，他的声音明显提高了50分贝，而且口气大有“好话只讲一遍”之势，容不得你不听。
学习了30多天地理，我竟发现地理妙趣横生。我开始喜欢他讲地理了。但听到这些声音的时间却越来越少了。面临首届“地生”会考能否以胜告捷，所有的人都有点不堪重负。而身为四个班的地理代课老师……也就是在那时，看着他忙碌的身影，每次考试试卷发下来后，我都会暗诫自己：一定要对得起这份试卷。
然而，真正读懂他，读懂所有的老师，是在会考前夕——六月十七日下午。
愁云密布，两旁的杨柳和着风奏响一曲悲怜的送行歌，手里握着准考证，老师的话语响在耳边。那天下午，秦老师的话不多，却把自信留给了我们。
……
成绩出乎意料的好，而我也为这段时间的告终给自己画上了一个并不完美的句号。
最后，我想说：“老师，我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师！”
以那声音特别为题作文600字篇六
你听，那些声音。
“沙沙沙沙”，那是调皮的小雨在阴凉的天空下欢快地蹦跳；“哗啦哗啦”，那是汇流的小溪在倾斜的地面急切地奔跑；“轰隆轰隆”，那是爱玩的巨人在天上滚动着硕大的坛子；“砰！砰！”又是哪个调皮鬼，偷出了父亲厉害的鞭子在乱甩。夏天就这样在晴朗与阴雨的不断转换中来到了我们的身边。或许你每天在忙碌的奔赶中来不及体会，或许你早已在艳阳的炽晒下高呼“太闷”，无论你留意与不留意，它就这么悄悄然不紧不慢地来到了我们的身旁。
我觉得春与夏的分界是以紫檀为分水岭的。你听，紫檀拔节的声音。七年间，它从一个个清瘦的少年“咔擦咔擦”骨节生发，拔节为健壮的青年。三年前的那一夜，它开始吐露自己对世界的爱情，那天清晨，教室里那个矮矮的少年一遍遍地深吸、轻呼：“好香，好香。”自此，我知道了你的一夜怒放一昼凋零，我听到了你在纷纷飘扬中小凤凰般的啼鸣，我站在阴湿的水泥道上，聆听你如萤火虫般投身大地的声音。一转头，朗润如长满青苔的长长校道，被你一点一点调皮地染成了金黄……
一群孩子来了，捧起你把一群群小凤凰再次放飞。玩够了，又与老师一起垒了一个大大的爱心长城。风翻动着你的叶子，繁密的绿叶在阳光下反射着钻石一样的光，我听见了你心底欢笑的声音，你“咔咔”又使劲儿伸展了一下你的躯体，在笔直的校道上连成了一串高大的宫殿拱门……
如今，拔节你也已不声不响，不知不觉间你的每一棵树都已独木成林。那天早上，一路闻着你的幽香上班，进了办公室后，我又迫不及待地从六楼一路给你拍照到一楼。你稳重地站立，像一位父亲，把期盼和叮嘱都藏在眼睛里，但我听得懂你的心声：“绽放是生命的本色，绽放的时间越短，积蓄的力量越大，以后成长的空间越宽广。”
一周后，你再度绽放，毫无一点雨打树叶的萎靡。挺直的干，舒展的枝，灿烂的花，蓬勃的叶，在太阳下温润安定，从来没有过这样的繁荣。
鸟儿自天空掠过，你听，留下了叽叽啾啾的鸣叫声。忽然间它们又转过身来，趁另一群还没来，赶紧占据了紫檀的最顶端。你听，它们彼此呼朋唤友，共诉雨后的清凉。你听，它们还在互相呼告：热烈的夏已经来临。
以那声音特别为题作文600字篇七
时间过得真快，转眼间就到了秋天。
我喜欢看秋天的风景。我更喜欢听秋天的声音。
只要你仔细听，你可以听到许多你不知道的声音。例如，青蛙挖土筑巢的声音表明它要冬眠了。
听，在麦田里，拖拉机的隆隆声，一捆捆的小麦带着这种隆隆声被送到远方；一束束希望随着这隆隆声被送到远方；一捆捆的理想随着这隆隆的声音被送到远方。农民们在田里谈笑风生。
听着，在果园里，许多苹果和葡萄被运出村庄。农妇们带着水果谈笑风生。
听着，天空中，鸟儿在玩耍，鹅在向南飞，老鹰不时出现哭泣。
听着，在树林里，熊在萨沙武贾西奇吃东西，这样它们就不会在冬眠时饿死；松鼠也很忙。他们正在为冬天准备食物，他们不时发出声音。树下，树叶沙沙作响，仿佛在说：“树妈妈，谢谢你养育了我。明年春天见。”
听，秋天的声音无处不在，无时无刻不在。在天上，在地下，在水里，在人们居住的村庄里。
秋天的声音美妙而响亮，但同时又被深沉的音乐衬托着。一首优美的歌，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。
啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它让这个金色的、忙碌的、大丰收的世界看起来更有活力。
啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！
以那声音特别为题作文600字篇八
倾听，用心的倾听身边事物用生命奏出的每一个音符。
雨，在淅沥沥的下，雨珠在轻轻地拍打着门窗，你可以听到它们奏出的音乐有多么美妙，多么动听。
雨，还在下，我无奈地看向窗外，看着自己已经被雨水打湿的裤腿和被泥水沾满的鞋子，我不禁摇头一笑。回家还早，我坐在窗前，拿出一本书，细细的品味起来。窗外的雨滴落在书页上，浅浅的洇开了去，用手一翻，却又不见了去。
一股奇妙地感觉从心底升起，坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触，感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼，一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑，也坠入我的心间，划出一阵涟漪。闭上眼，享受这片刻的安逸。窗外，一些同学拿着书包冒着雨在奔跑，留下一阵抱怨声。我不禁嘴角划成一个微笑，用手往窗台一摸，水珠柔和而干净，清澈而光滑，就是这些不起眼儿的小玩意儿，哺育了万物，给予了生命生存的空间。
一直喜欢水，它的纯净和清澈是无与伦比的，世间任何的词汇也无法形容它们的万分之一的，一滴水都是造物主给人间的恩赐。我一直相信，九天之上或许真的有另一个世界，那里没有一点我污秽，雨就是它们其中的一员，它们受云的邀请，赶赴天地间最纯净的一场聚会。
窗外的雨滴沿着屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中听到它们用生命奏响的乐章。或绽放，或凋零，或惆怅，或欢乐。我在想，这是一种怎样的忧愁，怎样的情绪。一个生命在绽放，另一个在凋零，乐曲有条不紊的进行中，而我就是它们最忠实听众。仿佛一串串音符流过我们的心窝，内心空明如镜，一切的杂念都被洗涤了，只留下一颗纯净的内心。
每滴水都有属于它们自己的音律，它们相互配合，组成了一支独一无二的曲子，这首曲子不能用耳朵倾听，只能用心来感受，感受它别具一格的魅力。
也许睁开眼，生活中有许多无奈，那不如轻轻闭眸，倾听雨的美丽。
以那声音特别为题作文600字篇九
妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起，但我知道，妈妈都是为我好。
比如说头抬高一点，作业写了没？今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊，我还是把这些话当成耳边风。
记得有一次，妈妈对我说：“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑，一点疲惫的感觉。于是，我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了，我很心疼，于是我说道：“妈妈你不用说了，我会自觉的。”
妈妈唱歌的声音是非常动听的，我在写作业时听到她的歌声，竟然听得入迷了，就傻愣在那儿，作业都没写好。结果，妈妈来检查作业时，发起怒来：“给你这么长时间才写这么点！”妈妈的狮子吼里有着责备、关爱的感觉，所以我马上恢复了正常的状态。
妈妈平常都是用她那尖锐的嗓门指令我和老爸的，因为妈妈那尖锐的嗓音中带着“我很累，你爷俩只知道享福，干活儿去”的意思，所以我是比较孝顺的小孩，二话不说，撒腿就跑。
妈妈的声音就是我认为世界上最美最动听的声音。你觉得呢？
以那声音特别为题作文600字篇十
乡下的夏天，有荷花，有香樟树，有蝉，还有青蛙。青蛙的声音那才叫浪漫，对于城里人来说，是件浪漫的事，对于乡下人来说，是件很平常的事。
蛙唱歌时，可真有活力。蛙的舞台在那隐密的草丛里，草丛里的有菁苔的石头上。
午后，音乐响起，那是风伴奏的，紧接着溪水连接。蛙准备唱歌，它开始慢慢变得专心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一样。它那架势摆出来，拿出莲蓬般的麦克风。歌声几番起伏，像两个合唱团，有高低中音合奏一样，展现自己光彩的一面。
傍晚吋，天空变成霞红，蛙正式开始唱歌了，拿出最专心的状态，可内心又激动又紧张，蛙唱歌来，又美妙又迷人，发出“呱呱”、“咕咕”的声音，还有一些无法模仿，无法表达。听见的人一定沉迷其中，乐以忘忧。
夜晚，星空闪烁。蛙重视夜晚唱歌的时光，蛙在夜晚唱给自己听，更浪漫，更美好。黑夜宁静，一些蛙唱缓慢的古风，一些唱狂野的摇滚，欢快的流行歌曲和洪亮的美声，还有有味的说唱。真是蛙的天下。
听到这美妙的蛙声，有声有色，好像忘了夏天的炎热，想起了童年美好的回忆。蛙声真是优美，你说，能不能喜欢。
以那声音特别为题作文600字篇十一
起风了，花落了，你也走了……风中摇曳轻吟的风铃，在对谁诉说着自己的故事？或许是在对阳光倾诉黑夜的孤寂，又或许在向黑夜讲述晴空的美好……
而我，对你，要倾诉的太多……故事从剩下的盛夏开始谱写，终又凋零于秋天……
时光请善待这个少年，不求与君同去，但求君安无恙……
薄荷味的夏天将要幻化为绚丽的烟火，在孤寂的夜空中伴随着星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花语是愿再次与你相遇，在我们重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有阳光的点缀，彩虹的渲染，绿叶的守护。
摊开手心，手心朝着天空，手心里有阳光，那是我想你时不易觉察的笑容；握紧手心，手心向着大地，手心里有清风，那是我想你时莞尔一笑的温柔……
用眼睛去发现身边的美，用耳朵去倾听自己的心灵，用心去感受花开的美好……
你的出现不仅仅只带给我们一点点回忆，曾经的欢笑，努力的汗水，都幻化成最美丽耀眼的宝石，在你温暖人心的笑容下，绽放着我们的青春……永远不会忘记，曾经，我们和你的相遇，许是前世注定的缘分，你出现在我们的生命里，本身就是个奇迹。感谢有你，在我们最美好的年纪遇见最值得遇见的你……
