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发现生活中的美好瞬间，感受无尽的快乐和幸福。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活，提升生活质量。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
恩师作文500字篇一
秋风乍起，又一个教师节来临，勾起了我对母校恩师的无限思忆。李老师，您的恩情，剪不断，忘不了！
还记得，初上四年级时，您担任了我们班的语文老师，我一下子喜欢上了讲课娓娓动听的你。可是，开学了几天，我竟然成了第一个被你叫去办公室的学生。我疑惑不已，老师为什么叫我去办公室呢？又忐忑不安，老师是要批评我吗？想着，我已经到了办公室，见到了微笑的你。我那时竟然觉得你笑里藏刀，不由得害怕地颤抖肩膀。您温柔地拍拍我的肩膀，让我紧张的心放松了下来。我看见了你手中的作业本。咦？是我的！你打开了作业本，和蔼却又带着丝丝严厉地说：“书写是人的第二张面孔。你一定能好好清理‘门面’的，对吗？”这时，我才注意到我作业本上糟糕的书写。一直以来，我总认为读书只要学习努力就行，书写漂亮没什么用。今天您短短的一番话，让我认识了自己的错误。我感到羞愧，下定决心要把字写好。此后，我的书写渐渐漂亮起来，得到了父母的表扬与同学的称赞。看着作业本上工整的字，我心中对您无限感激。
还记得，在您的淳淳教导下，我的学习成绩如芝麻开花——节节高。时光飞逝，你与我们一起迎来了毕业季。那时的你，比我们还紧张。在课堂上，你恨不得把知识全教给我们，但又不忘为我们将几个笑话缓解压力。我清楚地记得，您眼角的那几根鱼尾纹，是为我们而生。我看在眼里，感动在心里。老师，你的恩情，比山高，比海深。我无以为报，唯有深深铭记于心！你的付出得到了回报，我们班在毕业考上取得了优异的成绩！我们都很高兴，但更多的是不舍。即将分别，我们洒下了感恩与不舍的泪。老师，我们师生的心永远在一起！
此时，心中感慨良多，思念更甚。于是，我拨通了你的电话：“老师，最近好吗？”你愣了一下，连说自己很好。你又亲切地唤了我的名字，询问我的学习情况，还叫我要多注意身体健康。一通电话下来，已过去了半个多小时。老师，学生会铭记您在电话中的忠告“梅花香自苦寒来”的。我一定努力奋斗，成为让你永远骄傲的学生！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱，对学生无私的奉献！老师，您一直用那写了无数粉笔字的手，迎来一批批懵懂的学生，又送走学有所成的莘莘学子。十年树木，百年树人。老师，你对我那淳淳的教导，无私的关爱，默默的奉献，我终身难忘！
师爱，无言；师恩，剪不断；师情，难忘！
恩师作文500字篇二
众目睽睽之下，我卡了壳。
英语老师抽了一道题，便批改试卷。天哪！听到题目，我顿时慌了手脚，这道题我竟然忘记巩固了。我不停地搓着双手，老师仍改着卷子，似乎丝毫没有注意到我当时慌乱。
一秒，二秒，三秒……九秒。老师终于抬头看看我，她笑了笑。哦，老师的目光，那真切的目光，那真切的目光，期待的目光，我涨红了脸，不由自主地低下了头。“老师，救救我，提醒一下。”我在心里呼唤着。
“help……”在与我对视的那一刻，老师破了自己“不提醒”的大规。我急忙在脑海中搜索“help，help……”我绞尽脑汁，老师微微一笑，在她那充满鼓励的笑容下在长达两分钟的思考后，我终于报出了正确答案，老师满意地点点了头，在全班68双眼睛下，为我打上了重重的红勾。
“对了，英语是你的强项，不能骄傲自满，要永远努力，追求自己的人生理想呀！”老师语重心长。
迈回位置，我感慨万千，刚才要不是英语老师的那一句提醒，平时学习不错的我将会在全班同学面前丢面子，失去尊严，老师爱我，爱学生，正像母亲爱自己的子女一样，绝不让子女受任何伤害和任何不利于子女自身的事。
老师，那种期待，那种鼓励正像亲人一样激励我上进；正像甘露一样滋润我的心田；正像阳光一样使我茁壮成长，让我不再无知，不再荒寂，不再落后。
要问我老师是什么，我会毫不犹豫地说：“老师就是慈母！”
恩师作文500字篇三
经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的'多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。”回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。
赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。
一群鸡.巴，傻比王八蛋。
恩师作文500字篇四
人的生命只有一次，它是美丽的，是短暂的，而我在成长中，学会了感恩。
记得那时，我才准备上小学，刚上一年级的'时候，有一次考试，老师前天晚上说让大家都带上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到学校发现自己忘了带文具盒，想起昨天晚上太累了，忘装文具盒了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，到处问别人借笔，那时我对同学们都还不熟悉，没有较好的朋友，当时没有人愿意借笔给我，大家都说：“不行啊，我只有一根笔，不能借给你。”“不可以，我妈说不让我借笔给别人。”“抱歉，我的笔我还要用呢，不能借给你。”
上课铃打响了，老师走了进来，便开始发试卷，走到我这里时，看了我一眼，发现我桌面上空空的，知道我忘了带文具盒，把我叫出去吵了一顿，后来回到座位上，我心里难过极了，趴在桌子上就要哭了，这时，我的同桌来了，她碰了碰我，递过来一只笔，我流着眼泪呆呆地望着那根笔，望着借给我那只笔的人，一阵暖流涌上心头，我感动不已。
那个时候，我记不清她的名字，只记得她在我伤心，难过时给与我安慰，我便开始对每一个帮助过我的人心存感恩，遇见有困难的人，便努力帮助他们，让他们也体会人间的温暖。现在，我感恩那些帮助过我的人，我一辈子也忘不了，也把温暖传递给他人。
学会感恩，是一件美好的事，它于内心的感动。
恩师作文500字篇五
我们这一生当中最要感谢的人还应该是老师。每个人都有自己喜欢的老师，我喜欢的老师是徐老师，他有晶莹光亮的头发，一双水灵灵的眼睛。一张灵巧的嘴巴。上徐老师的课很轻松。我们听徐老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。
在课余，徐老师总是给我们复习，我们说起徐老师时，总是称他为“巧嘴老师”“巧嘴”的称号是名副其实的，不信，让我从我们班同学们编的《徐老师趣事记》一书中找来两件事给你们大家讲一讲。
一天，上数学课，徐老师和蔼可亲地说：“我今天给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个小和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙……听者听着，我们都笑了起来。徐老师问哪位同学能接着往下讲？这个故事能不能讲完？为什么？这个故事讲不完，后面的话可用什么标点符号表示一下子？在我们兴高采烈之时，徐老师引出了“循环小数”的名称使我们觉得学循环小数就如听故事一样。
徐老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用，在课后也会叫人拍手称绝。一次课后，我们班的陈屹松同学不小心把墨水溅到徐老师的白衬衫上了，陈屹松同学吓得低下头来，准备接受徐老师的批评。同学们也提心吊胆了，徐老师开了个小小的幽默，笑着说；‘唉，陈屹松呀，你是怎么搞的呀，早知道今天你要摔给我墨水，为什么不早早通知我穿黑衣服来上课？”同学们听了发出一阵阵惊喜的笑声。
徐老师就凭这样一张“巧嘴”让我们一听上他的课就觉得高兴，一看他走进教室就觉得他是那样的可爱、可敬。
他就是我心目中的好老师。
恩师作文500字篇六
那一双和蔼可亲的大眼睛，那个灿烂的笑容总是在我的眼前浮现;那一句句亲切的话语总是在我的耳畔回响……她，让我最先感悟到人生的真谛;她，让我最先摆正人生天平上的砝码……她，就是我上小学时的启蒙老师——邵老师。
邵老师个子不高，脸上总是笑眯眯的。不过，邵老师的嘴呀，说起话来有条有理，使人心悦诚服。邵老师不但说起话来有条有理，而且上知天文，下知地理呢!就凭着这一点，她不久就成为了我们的良师益友。
“今天老师要讲卷子……”邵老师讲着讲着，发现了一位同学不认真听讲。于是就走了过去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老师说：“提醒你，要认真听讲!”之后，就继续讲课了。并且他听到之后也认真听讲了。我又想：“邵老师真是一位好老师呀!”
邵老师上课从不拖堂，反而在课余时间跟我们做一些活动，让我们缓解一下疲劳。邵老师还常常会用一些小故事来教导我们，她讲课十分细致、具体。我们每一位同学都可以亲近她，好像就是她的一个个孩子。
我的启蒙老师虽然是一位普通的不能再普通的人民教师，但是比起别的老师，她有许多的地方与众不同。
邵老师，是我永远都忘不了的一个人。
恩师作文500字篇七
尊敬的老师：
您好！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
当我踏入六年级的时候，传来了一个消息：要换新的语文老师了。此时，我的心在想是一个博学的好老师，还是一个整天都只会骂人的坏老师呢？语文课终于到来了，这时我看到的是一个学校的教导主任，经过一番介绍过我知道了这个老师是陈老师。
开学第一天，这个老师教的第一节课让我有着深刻的印象。不像其他老师一样就开始讲学习内容，而是叫我们全班唱《大长今》主题曲——希望。他说：“人，一定要有一个目标，如果没有目标，那你的前途就没有希望。”要我们先学唱希望这一首普普通通而有着意义深重的歌。
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，一定会细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师您有时看课堂上死气沉沉，您就讲个笑话舒缓一下教室的气氛。此时，老师你是多么有趣啊！
我相信在从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师，我们身上散发的智慧之光，一定会永远闪烁着您亲手点燃的火花。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
此致
敬礼！
恩师作文500字篇八
时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们就要离开我们的母校，离开我们的启蒙老师。六年的小学时光是那么短暂，我们即将带着老师悉心培育和殷殷期望升入中学。母校的一草一木，母校的每个角落，都会深深的留在我的心里永远不会被抹去,老师的声声教导,老师那和蔼的目光，将永远刻在我的记忆里，永远不会忘记。
怎能忘记您，亲切的母校；怎能忘记您，敬爱的老师！
怎能忘记我第一次步入这校园，您亲切的微笑让我感受到了妈妈的温暖。那些深奥的数学题，在您的讲解下竟那么的有趣；您用鸟儿般清脆的声音朗读着课文，滋润我们的心田；那些枯燥的古文，在您的翻译下变得那么生动。是您，让我们感受到了学习的乐趣。
我们是那即将展翅飞翔的雏鹰，是您教会我们怎么翱翔于未来的天空；我们是一条条懵懂的小鱼，是您教会我们怎样畅游于知识的海洋。您总是关心我们的健康，却忘记了我们自己，您总是告诉我们要早睡早起，早餐一定要记得吃，否则这一上午的状态会很差……而自己却经常批改作业到深夜。我们在您的关心下一天天长大，您把精力都放在了我们身上，却忘记了多关心自己和家人，您为我们付出了太多，纵有万语千言，也道不尽我们对您的感激与深爱！
六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，您的脸颊已写满了丝丝牵挂；六年的悉心浇灌，六年的耐心磨砺，您的黑发以泛起了点点白霜；六年的春去春来，六年的执着追求，您的眼神已注满了殷殷嘱托您那亲切的微笑，会成为我们日后的动力，请您相信，在不远的明天，我们将会成为您的骄傲！
无论我们将来走到哪里，我们永远不会忘记您—我亲切的母校、敬爱的老师！
恩师作文500字篇九
一年级到现在，教过我的有十几位老师，给我印象最深的要数我现在的班主任吴老师。
一次，吴老师买了几本练习册，给一些差生补习，为了能给他们更清楚的讲解，吴老师每天都要留下来。别的老师6点就回家了，而吴老师却只能6点半才能回家。但对这一点，吴老师从来没有抱怨过，我们的吴老师就像一支永不破灭的蜡烛，默默的奉献着。
还有一次，吴老师给我们上夕照一课，我们听的津津有味，吴老师也好象投入了进去，我们仿佛已经看到了作者说的红砖瓦房、钻天杨等等景物。不一会儿，下课了，我们都想把这节课延长延长再延长，真想再一次沉浸在夕照的美景中。
有一次，上一节作文课，老师说写一个活动场面，立刻有人提议：“吴老师，让我们出去玩‘打鸭子’吧!”吴老师表示同意，我们便跑出教室，痛痛快快的玩了10分钟“打鸭子”，回到教室后，吴老师让我们以“打鸭子”为题，写一篇作文。大家都写的很快，而且写出了真情实感。
吴老师对同学们亲切，温暖，像以一位温柔可亲的母亲一样关爱着我们。与我们玩，与我们乐，又告诉我们许多做人的道理。
恩师作文500字篇十
老师是辛勤的园丁，我们是他们亲手栽种的小树，我们的萌芽，生长，无不渗透园丁的心血。老师是一盏指路灯，在我们迷路时，总会指引我们前进。
记得那一次校运会时，我在跑100米的起跑线上，只听见："各做各位，预备"，"呯"！随枪声响起，我们运动员像矫兔般飞离起点，像离弘的箭一样飞奔向终点。在冲刺时，我一不小心便摔了一个“四脚朝天”，我强忍着不让眼泪落下来。老师见到了，连忙跑过来，扶起我，关切地问：“小彤，你怎么样了？”“好痛！”我回答。老师听了我的话，连忙扶我去教导处。
我来到教导处，老师拿了一张椅子给我坐，自己却在药箱里找油给我抹。老师拿出了一跟棉签，放在油里沾一沾，便涂到了我受伤的地方，我强忍着痛，不出声。抹完油后，老师又扶我回到班级所在的地方，坐下后。便听到了女子100米的成绩。
我得知我的成绩是第四名时，我伤心极了。老师见了，走过来对我说："小彤，不要紧，失败乃是成功之母！你这次失败了，不代表下一次也失败呀！只要你尽力了就行了！"我听了老师的话，感觉有一股暖流源源不断地涌上了我的心里。
在女子60米跑时，我时刻想起老师的话，拼命地向前跑去，结果取得了第二名的好成绩。
啊！老师对我的关心比天还要高，比海还要深。
虽然这件事过去了很久，但是，我却记忆犹新，因为这件事像磁铁一样深深地吸引着我，使我一生难忘。
老师，感谢你！感谢你对我的关心！
恩师作文500字篇十一
我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。
我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。
有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。
“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！
忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”
我面红耳赤，尴尬地答不出话来。
刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”
我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。
还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。
刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
……。
