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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
现代经济应用文写主要内容篇一
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争!
一、学习回顾
1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4.财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
现代经济应用文写主要内容篇二
随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为学习电子商务的我更是要重视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的(小至个人总结大到xxx等等)!学院为使我们电商专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《财经应用文写作》课，以培养我们的写作能力，更好地面对竞争!
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了所谓财经应用文从广义上讲它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。认识到了财经应用文的涉及面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：命令、决定、通知、通报、通告、请示、批复、函，等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文种，如经济合同、审计报告、招投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体，如经济工作研究、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的实践活动中我发现财经应用文有他的基本特征：
总体特征：
从内容上看：解决某个特定的经济问题，或处理某项具体的经济工作。
从形式上看：程式化特点(各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲)。
具体而言，体现为下列特征：
(一)主旨单一、集中、明确
单一：指一文一事，一篇文章只能有一个中心
集中：指全文的展开要紧紧围绕这一中心，不能游离，不可东拉西扯而使主旨淹没。
现代经济应用文写主要内容篇三
随着经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂， 反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学类专业的我更是要视这一点!因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。
通过一个学期的学习，我收获颇多。可以总结为以下几点：
(一)基本掌握了课本中所讲到的应用文的写作方法和格式。
(二)对于信息，我会思考，会学习，会处理，提取它的精华
(三)同时也了解了应用文的特点是：务实性，时效性，讲究体式，针对性强 当然在学习的过程中我也有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。以便在日后学习工作中能够游刃有余。
当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。
教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。教材内容全面，条理清晰 ，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。 我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。上课他耐心教授课程，板书清楚工整。为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。
在今后的学习和工作中，我必将更加努力的学习好这门课程。我本人的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!
现代经济应用文写主要内容篇四
通过一个学期的学习，我收获颇多。可以总结为以下几点：
(一)基本掌握了课本中所讲到的应用文的写作方法和格式。
(二)对于信息，我会思考，会学习，会处理，提取它的精华
(三)同时也了解了应用文的特点是：务实性，时效性，讲究体式，针对性强 当然在学习的过程中我也有不足之处，就是在学习过程中没有多加练习离开课本就容易把一些应用文的格式混淆。以后一定多加练习，做到学以致用，精确的掌握各种应用文的写作格式和特点。以便在日后学习工作中能够游刃有余。
当然一门课程的学习不能离开一本好的教材和好的老师。
教材对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。教材内容全面，条理清晰 ，详略得当，更重要的是每节课都会给一些例文，只我们初学者更加容易理解和记忆，以便更好地掌握其基本格式。 我们的老师更是见多识广，能够教授我们很多除了课本以外的知识。上课他耐心教授课程，板书清楚工整。为人有很风趣，富有幽默感，所以他的课很有意思，是在快乐中学习到知识。而且，语言通俗易懂，但是发音很标准。每节课的授课内容安排合理，都能当堂消化。
在今后的学习和工作中，我必将更加努力的学习好这门课程。我本人的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。
我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务!
现代经济应用文写主要内容篇五
一、学习目的
《财经应用文写作》是根据日益发展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作密切相关并在实际工作中经常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。提高我们财经应用文的写作技能。掌握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。
二、学习要求
深入学习《财经应用文写作》的`内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。
三、学习方式
在课堂中认真听老师讲课，注重老师与我们的互动，多于老师沟通，交流经验。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，掌握更多的知识。按时完成老师布置的作业。积极参与一些与本课程有关的活动，学以致用。
四、学习内容
现代经济应用文写主要内容篇六
财经应用文试题及答案
一、 填空题（38分每空1分）
1、事务条据结构有、（）、（）、（）。
2、介绍信形式有（ ）、（ ）两种。后者有固定格式使用时只需在空白处填上有关内容即可。这种介绍信分两联，一联是（）、另一联是（ ），正文有间隙。
3、贺信可以直接寄给对方，也可在（）登载，或在（）、（）播出。
4、财经简报，本身的性质是一种（ ）的文书，简报的稿件来源通常有三种渠道（ ）、（ ）、（）。
5、财经工作总结具有指导性、客观性、专业性、决策性的特点。它遵循（）的写作原则。一般包括标题、正文、落款三部分。如果标题中有（），落款就可省略只写（ ）。
6、财经广告包括三组成部分（）、（）、（）。
7、资产评估方法（）、（ ）、（ ）、（）。
8、审计报告基本内容包括（）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）六个部分。
9、记账凭证按其适用的经济业务分为（）和（ ）。记账凭证应（）编号。
10、会计报表附注常见的编制形式（）、（）、（）、（）。
二、判断题（10分每题1分）
（ ）1、事务条据指的是日常工作和生活中办理某些公务杂事和私人小事时拟写的，用作凭据的简便文书。写作简单应是一事一条。
（ ）2、钱物条据写作时不需要称谓 ，其他格式与事务条据写作同。
（ ）3、钱物条据如：领条上应如实记录领取钱物的数量 ，领取钱款时数字要大写，数字后面加个整。
（ ）4、各种申请书申请格式基本相同，都由标题、称谓、正文、落款四部分组成。
（ ）5、贺电就是表示祝贺、赞颂的电报。其格式包括标题、收电单位名称或个人姓名、正文、结尾、署名和日期。
（ ）6、贺词，也叫祝词。具有事先性、广泛性、严肃性的特点。
（ ）7、贺信是对对方在某方面所取的成就或突出贡献表示庆贺、贺喜、赞扬或表彰等美好意愿的书信。
（ ）8、财经简报就简报文稿写作要求来说，简报要简、快、真 ，即简是简明的反应，快是快速的传播，真是真实的记录。一期简报一个主题 。 （ ）9、财经简报的首页末页三分之一处都要分割线将文稿部分隔开。 （ ）10、经济消息它具有真实性、时效性、简明性的特点。一则完整的经济消息由标题、导语、主体、结尾四个部分组成。
三、名词解释（16分）
1、建议书 （3分）
2、申请书 （3分）
3、财经工作计划（5分）
4、记账凭证 （5分）
四、问答题：（18分）
1、什么是商品说明书？它由几部分构成？简要介绍它的作用？
2、什么是财经广告？由几部分组成？列举常见的广告形式？（不少于5种）
五、写作题（18分）
1、根据所学知识就下列内容写一则借条 。（5分）
学校开运动会，体育委员张旭于4月26日从班长手中借取班费500元给运动员买水，运动会结束结算，请代张旭写一张借条。
2、就下列事件回放写一则家电与旧换新的评论。 （5分）
事件回放：5月，xxx宣布将对汽车、家电实行“以旧换新”政策。
3、写一则反应当今年轻人消费观的市场调查报告（注意标题、导语、主题、结尾的完整性）。（8分）
附：参考答案
一、填空题
1、（标题）、（称谓）、（正文）、（落款）
2、（普通介绍信）、（印刷介绍信）、（存根）、（介绍信本文）
3、（报刊上）、（电台）、（电视上）
4、（管理性）、（亲自撰写）、（单位上报）、（或摘录）。
5、（实事求是）、（工作单位） 、（时间）。
6、（标题）、（正文）、（标语）
7、（收益现值法）、（重置成本法）、（现行市币法）、（清算价格法）。
8、（标题）、（收件人）、（范围段）、（意见段）、（签章和会计师事务所地址）、（报告日期）
9、（专用记账凭证）、（通用记账凭证）、（连续）
10、（旁注）、（脚注）、（附表）、（其他）
二、判断题
1、（对） 2、（对） 3、（对）4、（对）5、（对）
6、（对） 7、（对） 8、（对）9、（对）10（对）
三、名词解释
1、建议书又称意见书是个人或团体向领导或有关部门提出开展某项工作和活动的建议的一种专用文书。
2、申请书是个人或集体向组织表达意愿、向有关部门提出请求时所使用的一种日用文书，大多带有请求批准的.意思。
3、财经工作计划：就是在未来一定时间内，为了更好地完成工作、生产、学习等任务，根据相应的要求和组织及个人的实际情况，提出明确的财经工作目标和具体的任务，要求制定相应的措施、方法、步骤，并规定完成期限等具体内容的书面材料。财经工作计划一旦形成就要变成指导性文件 。
4、记账凭证：又称记账凭单，或分录凭单，是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容加以归类，并据以记账凭证确定会计分录后所填制的会计凭证。
四、问答题：（18分）
1、什么是商品说明书？它由几部分构成？简要介绍它的作用？（69、70页）
现代经济应用文写主要内容篇七
应用文一般格式
学生事务与发展中心关于同学上课迟到的通报
各系、部：
2011年*月*日早上八点，经学生工作处、教务处组织，各院系相关人员在教学区检查，以下同学上第一节课迟到，特此通报批评。通报人员如下：
信息系：
*** *** *** ***
外语系：
*** *** *** ***
以上同学上课迟到，违反了日常行为规范守则，影响了正常的上课秩序，望全校同学引以为戒。………… 经学校研究，为了让同学们提高认识，引以为戒，予以通报批评，扣除日常测评分30分。
希望全校同学认真贯彻大学生基础教师文明规定，提高教纪认识，加强学校学风建设，履行自己应尽的义务、职责。
学生事务与发展中心
二一一年三月二十日
xx大学校庆30周年征文启事
为庆祝我校建校30周年，特举办征文活动。
一、征文内容：我校30年来在党领导下的光辉成就；学校生活的回忆；自己在学校的成长、进步；对学校的瞻望；其他有关学校的事状。
二、征文体裁不拘，字数在3 000字之内。
现代经济应用文写主要内容篇八
本学期接触新课程：《财经应用文写作》，在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了财经应用文的含义。其含义从广义上讲，它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的统称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。从中我还认识到：财经应用文所涉及的方面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：通知、通报、公告、请示、批复、函等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文体。如经济合同、审计、报告、招标投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体。如经济工作研究报告、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的复习了解中，我发现财经应用文有它的基本特征。
总体特征：从内容上看，解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作。从形式上看，程式化特特点（各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲）。
具体而言，体现为下列特征：
1、主旨单一，集中、明确；
2、材料多样，真实有力；
3、结构合理，严谨、固定。
书中的内容给我们提供了很好的借鉴作用，所以在以后的工作中，对于应用文的写作我一定会做到：条理清楚，思路清晰，行文顺畅，用词准确，并注意其的书写格式等。
在以后的工作中，我们都要有一个好的计划，也要对自己的工作进行总结。
计划是一切工作的前提，凡事预测则立，没有一个全面的计划，我们往往会陷入对日常事物的应付中，抓不到重点，从而影响整个部门乃至公司的整体运作。因此，制定一个切实而全面的工作计划，将会为我们的工作指明方向。
现代经济应用文写主要内容篇九
篇一：财经应用文考试试卷
安徽国际商务职业学院期末考试a卷
考试班级：营销121-122/物流121-122/金融121-123/报关131-132/酒店121-122 考试形式： 开卷 考试时间： 90 分钟 考试类型： 考查
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中。错选、多选或未选均无分。
1、7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中规定的公文种类有（ ） a、13种
b、14种
c、15种
d、16种
2、xx市财政厅办公室第6号文件的发文字号应当是（ ） a、x市财办[]6号
b、x市财办[2013]第6号 d、x市财办〔2013〕6号
c、x市财办〔2013〕06号
3、 公文正文的层次序数正确的是（ ）
a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（1）”。 b、 第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（1）”第四层为“①”。 c、 第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①” d、第一层为“（一）”，第二层为“一、”，第三层为“1.”第四层为“（1）” 4、下列不属于计划的别名是（ ） a、规划
b、要点
c、设想
d、预想 d、与会嘉宾
5、参加会议的享有发言权而没有表决权的人称为（ ） a、出席人
b、列席人
c、发言人
6、总结的最终目的是为了（ ） a、回顾检查做过之事 c、分析研究工作情况 a、公文式标题 a、标的物 a、平行文 a、特此声明
b、指导今后实践 d、吸取工作中的经验教训
c、双标题
d、复合型标题 d、 履行方式
7、《某省卫生系统工作总结》属于（ ）
b、新闻式标题
8、合同中当事人双方的权利义务所共同指向的对象被称为（ ）
b、 违约责任 b、上行文 b、特此公告
c、 价款和酬金
9、应当在首页发文字号右侧注明签发人的公文是（ ）。
c、下行文 c、声明作废
d、都需要 d、此致，敬礼
10、遗失声明启事要写明失物的名称、数量、号码等，最后一定要写明（ ）字样。 11、（ ）的作用是在无目的阅读和收看的受众中间，分离出目标消费者。
a、广告标语 a、报告
b、 广告随文 b、总结 b、启事 b、引语
c、广告正文
d、广告标题 d、会议纪要
12、会议记录是对会议原始的、详尽的记录，是撰写（ ）的基础。
c、备忘录
d、总结
d、按语
13、（ ）是记录有关活动或事物，起揭示或提醒作用，以免忘却的一种记事性文书。 a、备忘录 a、前言
c、计划
14、简报中的（ ）通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。
c、导语
15、雀巢咖啡的广告语“味道好极了”（ ） a、强调商品的特点以及给消费者带来的好处 c、号召消费者采取购买行动
b、反映企业的技术水准 d、企业的历史与传统
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中。错选、多选、少选或未选均无分。
1、以下属于聘邀类礼仪文书的有（ ）
a、祝词（贺词） b、贺信（电） c、聘书 d、请柬 2、按照行文方向，公文可以分为以下几类（ ） a、上行文
b、下行文
c、平行文
d、上报文
3、合同的主要条款一般包括（ ）
a、标的 b、数量和质量 c、价款和酬金 d、履行期限、地点和方式 e、违约条款 4、求职信可以分为（ ）
a、自荐信 b、应聘信 c、推荐信 d、招聘信 5、毕业论文的结构可以分为（ ）三个部分。 a、绪论
b、本论
c、结论
d、推论
d、时间和步骤
e、提出希望
6、计划的主体一般包括（ ） a、阐述依据
b、目标任务
c、措施和方法
7、个人简历的内容应包含（ ）
a、求职信息获得的途径 b、求职意向 c、教育背景 d、对工资待遇的要求 e、实践经历 8、下列说法正确的有（ ）
a、纲要带有很强的政策性，不属于计划范畴 b、理论性是总结的价值所在 c、广告标语会在一段时间里长期使用 d、双方在自愿的基础上签订的合同受法律保护 e、求职信中要重点强调个人优势 9、演讲词的类型有（ ） a、叙事型演讲 a、名称
b、说理性演讲
c、编制单位
c、抒情性演讲 d、编制日期
d、记事型演讲
10、下列属于简报报头部分的有（ ）
b、期号
e、秘级
三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。
1、文章都是有感而发，应用文也不例外。（ ）
2、会议记录正文中的会议组织情况包括会议时间、开会地点、出席人三项。（ ） 3、有一个打火机的广告语“不打不相识”所用的修辞手法是夸张。（ ） 4、为了表明自己的谦虚，写求职信时可以恭维对方、向对方表达仰慕之情。（ ） 5、应用文表达方式以记叙、描写、议论为主。（ ）
6、毕业论文写作可以使用的论证方法有引证法、例证法、比较论证法、归谬法、拟人法。（ ） 7、启示，是一种常用的告知性文体，它是单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出并通过传媒公开的应用文书。（ ）
8、书面形式的祝词由标题、称谓、正文、祝愿语和落款组成（ ） 9、演讲稿写作上要求做到“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。 （ ）
10、年代顺序排列型个人简历的优点是使最近的经历看上去一目了然，容易看懂，是简历普遍采用的形式。（ ）
四、案例分析与修改（本题20分）
在原文错误处标上序号①②③??然后在答题处注明修改意见。
经济合同
立合同人：ⅹⅹ化工厂第二车间（甲方）
ⅹⅹ市第二建筑公司生产科（乙方）
为建筑ⅹⅹ化工厂第二车间东厂房，经双方协商，订立本合同。 一、甲方委托乙方建造东厂房一座，由乙方全面负责建造。 二、全部建筑费（包括材料、人工）壹拾叁万元。
三、ⅹⅹ化工厂在订立合同后先交一部分建造费，其余在东厂房建成后抓紧归还所欠部分。 四、工期待乙方筹备就绪后立即开始，力争三月份中旬开工，争取十一月左右交活。 五、建筑材料由乙方全面负责筹备。 六、本合同一式二份，双方各执一份。 立合同人：
ⅹⅹ化工厂第二车间（公章） 主任：ⅹⅹⅹ（私章）
ⅹⅹⅹ市第二建筑公司生产科（公章） 科长：ⅹⅹⅹ（私章） ⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日 答题处：
五. 写作题（本题25分）
和福贸易有限公司11月24日在《合肥晚报》上刊登了一则招聘启事，招聘岗位有总经理助理、办公室秘书、会计、业务员等。请以一名毕业生的名义，结合自己的专业所学，撰写一封求职信。 要求：结构完整、格式正确、重点突出、措辞文雅，不少于500字。
[关于财经应用文期末考试]
现代经济应用文写主要内容篇十
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！
一、学习回顾
1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
现代经济应用文写主要内容篇十一
新的一学期开始，也意味着一个学期的结束。在过去的一个学年中，收获颇多，完成了自己在大三开始时给自己制定的目标，同时也发现了许多自己的不足之处。下面我就从思想，学习，工作，生活四个方面进行总结：
一、思想总结
在过去的一学年中，我认真学习了xxx思想、xxx理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，并由一名预备党员成功的转正，成为了一名正式的xxx员，这让我在思想上有了更深的领悟和更大的提高。通过学习优秀xxx员的事迹，我也更加明白和了解一名真正的xxx员身上所肩负的责任。同时，我也认识到了自己的不足，平时对于党的理论知识的学习还不够扎实，与周围群众的关系也不够密切，思想上的自我反省还不够深刻，但是在未来的一学年我会坚定共产主义信念，努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以实际行动来展现在党的教育下的当代学生党员的风采。
二、学习总结
在大三的一整学年中，我认真，踏实，勤奋的学习，取得了不错的成绩，在 专业知识方面也有很大的提高。经过一学年的努力，我完成了学校规定的学习任务，比如专业课程的学习，选修课以及英语四六级、二级，同时也凭借自己的努力考到了会计从业资格证，但是，成绩知识维持在了原有的水平，没有得到很大的提高，着主要是与我的学习态度有很大关系，平时上课时听讲的不够认真，到了即将考试的时候才开始抓学习，学习积极性也不是很高，虽然英语通过了六级，但是分数并不理性，而且我也认识到了自己在英语口语方面的不足，所以在新的学年中，我将会端正自己的学习态度，上课时就努力把知识掌握，提高学习的积极性，积极准备再考一次英语六级，平时多多练习英语口语，不断提高。
三、工作总结
在工作方面，我从各方面锻炼自己的能力，并得到了提升，大三开始的学生会改选中，我参加了竞选，由原来的院学生会学习部副部长竞选为秘书部部长，秘书部的工作很繁琐但很重要，可以说是整个学生会的枢纽部门，要完成所有工作的上传下达，开始的时候，由于要制作各种表格，进行各项事务的通知，让我觉得很忙，对于工作也感到很烦躁，但是经过一段时间，我就慢慢熟悉了各项工作，并能做到有条不紊，在学生会工作中取得了不错的成绩，并获得了“优秀共青团干部”和“优秀学生干部”的称号;在班级中，作为学习委员，我收取各科作业，拿多媒体钥匙，努力地履行学习委员的职责，虽然说没有去的很大的成绩，但是也完成了各项工作。在这一学年的学生会工作和班级工作中，我看到了自己在能力上的提高，也看到了在工作中的不足，对于各项工作都太求效率，同时，在工作与学习上的取舍和平衡问题做得也不是很好。虽然说到了大四也即将退出学生会了，但是三年的学生会工作让我受益匪浅，我也会好好总结其中的得失。
四、生活总结
在班级内，我能够和同学们友好的相处，在学习和生活上相互帮助。在宿舍生活中，我们能够遵守学校和宿管办的相关规定，不适用违章电器，做好宿舍卫生工作，被评为“十佳宿舍”“优良学风宿舍”，舍友之间互相理解和迁就，互相帮助，创造一个和睦、温馨的小家庭，这为我们创造了一个良好的学习和休息环境。大学的生活教会了我两个字——沟通，在与他人的交往中，要时时做到良好的沟通，特别是在宿舍生活中，只有能与他人进行良好的沟通，才能学到东西，与他人友好的相处。但是在个人的生活能力和生活管理上，我还存在欠缺需要改正。
以上就是我在过去的一学年中个人思想、学习、工作和生活上的总结，有提高有不足，在新的一学期中，我会继续保持以往的优点，同时努力克服，改正自己的错误和不足，在大学生涯的最后一年中，取得更加优异的成绩，为自己的大学生涯划上一个圆满的句号。
