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文学作品是人类情感和思想的抒发。完美的总结应该有具体的数据和案例支撑，增加说服力和可信度。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
对对联的作文400字篇一
今天中午，书法课是毛笔测试。老师打开录像，其中一个叫左宗棠的人，在他老师死去的时候，他拿起毛笔快速的写，不过多时，就把一副对联写好了，大家都夸他写的好。
我们开始写对联了，我写的是：美酒千杯祝盛世，花灯万盏贺新春。横幅是：羊年大吉。
妈妈把它放到微信上，许多叔叔阿姨都夸我写得好。叔公还让我写对联。他说：“今年过年我都不用买对联了”。哈哈哈！
对对联的作文400字篇二
新的一年又来到了，按常理来说，外公外婆家应该有许多事要做，俗话说：忙年忙年嘛！但是我却发愁没有事情让我来做。
你瞧，爸爸妈妈都挽着袖子忙个不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔着了；我想拖地，妈妈又嫌我像画大字……看来我是英雄无用武之地了呀！我踱着方步在屋里转来转去，无聊之极，只听外公在书房里喊道：“好！终于写完了！”我一个健步冲进书房去看个究竟。见我进来，外公举起一张纸神秘地对我说：“你看，我写了一副对联！”对联？不是每年都写对联吗？这对书法颇有研究的外公来说不是小菜一碟吗？这有什么好稀奇的？满腹狐疑的我把脑袋伸了过去，看看到底写了些什么——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高。”
我一边看一边小声地念了出来。外公笑眯眯地对我说：“你看，这副对联藏着什么秘密？”“秘密？”我又仔细地看了一遍，突然我眼前一亮，兴奋地喊道：“心悦，对联开头包含了我的名字心悦！”“对了！”外公摸着我的头亲切地说：“我写了这副对联作为我的新年礼物送给你！祝你新的一年学业有成！”看着外公期望的眼神，我使劲地点了点头。“不过，我要交给你一个任务——这副对联由你亲自来写！”“我？”“对，不仅要写，写好了还要贴在大门口！”还未等我愣过神来，爸爸与外婆走了带过来，连声说：“好好好！这个主意好！”我正要为难，妈妈插话了：“我再补个横批——日新月异！怎么样？”她还得意地晃了晃脑袋。怎么办？看着一家人兴致盎然的样子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬着头皮答应了下来。可是我那个书法水平能顶用吗？“你瞧，我把写对联的红纸都买回来了！”外公指了指书柜上的一大捆红纸对我说道。看来万事俱备，只欠我动了！第二天，我们一家三口又来到了外公外婆家。这次，我们五个人可都有事情做了。
他们忙他们的，我呢！老老实实练字，不然贴出去的对联怎么见人呢？我每写完一个字，外公就放下手中的活对我进行指点。等我把所有的字都写完了，他又跟我做一个综合评价。然后，我又再写一次……忙碌的大家也时时停下手中的活过来夸我两句。外面下着雪，我的手冻得生疼，可我怎么也停不下手中的笔来。一天下来，那幅对联终于被我练得有模有样了。第三天我再次来到外公外婆家，今天我可要正式上阵了！外公帮我把红纸按格子叠好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足气，大笔一挥，一气呵成，把我已经练得熟烂于心的字——“心想事成硕果累，悦意盎然才蕴高”写在了红纸上。外公在一旁一边仔细地看我写字，一边欣喜地笑着。等我写完，外公拿着我的字，赞不绝口地说：“好字！好字！”外婆和爸爸妈妈闻声而来看我写的字，他们也都连声夸奖：“漂亮！没白花功夫呀！”“我家出了一个小书法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“对了，还有外公的功劳呀！”“对、对、对！”墨汁干了，爸爸妈妈欣喜地将我的对联捧了出去，小心翼翼地贴在了门口。还拿相机拍了好几张像。
于是，每一个亲朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就会将他们领到大门口亲自介绍一番，然后我就会听到不绝于耳的夸奖声，这时外公外婆脸上就会洋溢起幸福的笑容。这真是——小小一幅新春对联，浓浓一家祥和情意。
对对联的作文400字篇三
人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。
对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧!
首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼蜮。为了避邪，人们制作了一个桃符，后来他们又在上面写字，在新春之际贴在门窗上，显得很喜庆，这就是我国对联最早的形式之一。
接着就说说对联的特点吧。一：对联的字数相等，一般最短四字，长可达数百字。二：对联的词性相同一般称为“虚对虚实对实"就是名词对名词，动词对动词，数量词对数量词，副词对副词。三：对联的结构相应。四：对联的平仄相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是”仄起平收“。
最后是对联的种类。对联有四种，分别是：一、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。二、修辞手法：比喻、夸张、反诘双关、设问、谐音。三、用字技巧：引字复字、叠字、偏旁、析旁、数字等。四、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。
下面，我来给你讲一个关于对联的有趣小故事吧!
从前，有一个大财主，他非常小气。一天，他的儿子也考上了科举，于是他们家大摆酒席庆祝一下，在家里大财主说：”父进士，子进士，父子皆进士。"他的儿子在外边说：“父当官，子当官，父子皆当官。”老百姓们听了很生气，有一个才子笑一笑就走了。下午大财主把他们的对联贴到了大门上。晚上，他们都睡觉了，那个才子溜到他们家门前，用毛笔改了几笔。第二天，人们在大财主家门前哄笑，不一会，大财主出来了，看了一眼门上的对联，上面写着：“父进土，子进土，父子皆进土”“父当棺，子当棺，父子皆当棺”，一下子气晕了过去。同学们，你们说这则关于对联的小故事是不是很有趣?可见对联是我们老百姓喜闻乐见的文化之一。
啊!对联，你不仅能表达喜庆，而且给我们带来了乐趣。希望我们能把这一传统的文化发扬光大!
对对联的作文400字篇四
在大门上贴副红字对联，是乡下人每年春节必不可少的事。家家户户在除夕这天下午，在大门两侧贴上一副对联，寓意着来年家里能像对联上所写一样快乐，平安地度过新的一年。这个寒假姐姐到我家来玩，我两在一边说起新年来，说着，说着我们就谈到了对联。说起对联，它又称楹联，因古时挂于楼堂的楹柱而得名，又有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以对联称之则始于明代。这是一种对偶文学，起源于桃符，是一利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成就了中华民族徇丽多彩的艺术独创。
姐姐胸有成竹地说：“小妹，你知道对联可分为哪四种吗？”“什么？四种？老姐，你——”我吃了一惊，无语了。“不知道了！哈哈，我来说吧：又谐音，数字，叠字……”“喂，老姐我的意思是你搞错了吧！对联怎么可能只有这四种呢？明明有十三种。”我打断了姐姐的话，奇怪地问“什么？十三种，你说说看，我不信。”姐姐一脸怀疑地说，“说就说，谁怕谁啊！”我优哉游哉地说，“你听仔细了，有拆字联、反复联、缺字联、谐音联、数字联、谜语联、叠字联、顶真联、回文联、同音联、标点联、修辞联和哑联。嗯，刚好十三个，不信自己查资料。”“不，不查了。我服，我服小妹，你是怎么知道这些的呢？”姐姐好奇地问，“背呀，多看看小学生知识大全，自然就会了。”我一本正经的回答。这时，姨妈妈走进来，笑着说：“你们说的我都听到了，下面你们都来说说有关对联的是吧，也可以是对联的故事。”“哈？对联就是对联，还有什么故事。”姐姐一脸不解。我插上去说：“我知道：古时候，有一位教书先生走在街上看见一个在路边看书的女孩不时地挠着后背，这位先生有意卖弄起自己的文采，‘挠挠痒痒，痒痒挠挠；不闹不痒，不痒不挠；越挠越痒，越痒越挠’。傍边围观的人一片叫好，这位教书先生得意洋洋，想再卖弄几句时，没想到那个女孩也非等闲之辈，张口就来，‘生生死死，死死生生；有生有死，有死有生；先生先死，先死先生’。这下围观的众人一片称赞，那个先生灰溜溜地逃走了。”等我说完，姨妈妈先拍起手来，姐姐不好意思地说：“看来我也要多读读书了，不然的话，我要被你比下去了。”说完，我们三人一起笑了起来，风把我们的笑声带到很远很远。
对联是中华民族的艺术独创，它体现了中国文学得博大精深，我爱对联，我爱中国的传统文化。
对对联的作文400字篇五
对联是众所周知的对联。对联的优雅名称是对联，它是中国艺术花园中的一朵奇葩。自恒固原以来，它有着中国古代文化的沃土基础和深厚的群众基础。现在，楹联习俗也被国务院列为第一批国家非物质文化遗产。
说到对联，人们通常会想到春节期间贴的对联。但是春联是什么时候出现的呢？据考证，春联的演变分为三个阶段。先是从门神到符涛，然后发展成现在的春联。也是在汉代，祖先们把申屠、雷宇、申屠和雷宇的两个雕像作为古代两大神的名字画在门上的桃金娘板上。根据《山海经》的记载，在大海之中，有一座新月之山，山上有一棵大桃树，它的枝干绵延3000英里，它的东北枝干叫做鬼门关，所有的鬼魂都在这里进进出出。上帝有两个人，一个是申屠，另一个是雷宇。主阅读并引导所有的鬼魂。恶鬼吃芦苇老虎。所以黄帝是一种天赋，驱使它。设立桃门的人画了申屠、雷宇和老虎，还挂了芦苇绳来抵御邪灵。从这可以看出。从一开始，两个雷宇曼陀罗神画在门上的桃色符号板上，演变成后来的桃色符号，左边是申屠，右边是雷宇的名字。它成为中国最早的对联。唐宋时期。人们不仅把雷宇和申屠·尔申的名字写在了符涛板上。这时候，文人也开始在门的两边写对句，叫做“桃花题”。
然而，对联的起源还有另一种解释。一些历史学家认为对联出现在唐朝。根据敦煌研究院1991年发表的一篇题为《中国最早的对联》的文章，可以推断。第一副对联记录在敦煌莫高窟洞穴出土的《史坦劫经敦煌遗书》中。哪个陈述是正确的？专家们不同意。
符涛是什么时候演变成春联的？据清初陈《赞云楼杂说》记载。在明朝，明太祖朱元璋在除夕突然宣布了一项法令。北京所有的房子都需要用红纸在门上贴一对春联。朱元璋还亲自去检查春联的张贴情况。从此，符涛被称为春联，符涛被称为春联。
对联的发展可以说是经久不衰的。它是中国文化的瑰宝。但是现在，公众在使用对联这一优秀的传统文化时犯了很多错误。例如，许多景点写的对联都是不伦不类的。这幅对联被贴了出来，并倒挂着。甚至还有很多不合适的对联，比如贴在医院门口的对联，这家医院生意兴隆，财力雄厚。这不是希望人们经常生病吗？这让人觉得连基本的医学伦理都已经失去了。与过去药店贴的对联相比，我希望世界上没有疾病。为什么不把柜子上的药和灰尘比较一下呢？对人的关心实际上是云和泥的区别。
楹联作为中华文化的瑰宝，在传承过程中应注意各种问题。作为接班人，我们应该积极学习对联文化，以免在以后的使用过程中开玩笑。
对对联的作文400字篇六
春节快到了，按照中国的风俗，家家户户开始办年货，我们家也忙碌起来。我因为毛笔字练得卓有成效，妈妈就把写春联的任务交给了我。
过去我们是用现成的春联，今年我想自己编春联，一展家人的才华，更增添几分过年的喜庆。姥姥掌管着一家的伙食，每天和锅碗瓢盆鸡鸭鱼肉打交道，当然她的主题离不开吃。只见她瞅着一桌子饭菜，略加思索之后开口说：“上联是‘你吃年糕年年高’，下联是‘我吃豆腐都有福’，横批是‘福星高照’”。姥姥这是根据食物的谐音和中国的过年习俗来编的，真是堪称绝配！我们大家都说好，姥姥也笑得跟朵花儿似的。接下来是妈妈的对联：“爆竹声声辞金虎，锣鼓喧天迎玉兔”，横批是“辞旧迎新”。我评价说：“老妈对得很工整，这里面既有春节的元素爆竹和锣鼓，又有虎和兔两个生肖的替换，很有年味。”大家鼓掌欢迎老爸来一联，只见他清了清嗓子说：“又是一年春风到，繁花似锦艳阳照，横批是‘春意盎然’”。
因为老爸平时工作很忙，休班时总爱带我到野外去玩，放松一下心情，听了他的对联，我们仿佛感受到了芳草萋萋，野花满地的春天，特别惬意。最后就剩下我了，我想本人这个大才子得一语惊人才行，我沉默了许久，联想到今年冬天山东等地大旱，特别企盼春节降一场瑞雪，于是我灵机一动，慢慢吟道：“盼瑞雪纷纷降大地，望春雨点点落人间。”横批是“天赐甘霖”。果然不出我所料，话音刚落，全家报以最热烈的掌声，大家纷纷跟我拥抱以示祝贺，我也激动不已，自夸道：“真是太有才了。”我趁热打铁，泼墨挥毫，大秀我的毛笔字，墨迹未干，爸爸就着急地把它们贴在大门上，真让我有点受宠若惊。
没想到今年我家的春联如此有创意，兔年未到，我又盼望着龙年的来临，我想来年肯定别有一番风味。
对对联的作文400字篇七
人生当中许许多多的第一次，有些竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
那是一个朦朦胧胧又充满诗意的下午，我和同学相约在外公家，第一次写春联。春联又叫春贴，对联，是中国特有的文学形式，是中华人们过春节的重要标志。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红纸春联贴在门上，辞旧迎新，增添喜庆的节日气氛。
我选了一副对联纸，纸上金边绣着龙凤，围成一个丰满的圆。龙飞凤舞的纹再配上龙飞凤舞的字，正所谓锦上添花，更加完美。
选好了春联，要想写得好，认真的练习是关键。我们认真地握着毛笔，沾了水在水写布上一遍遍地试写。写字不难，而写好字却很难，要注重字的大小占纸的比例和位置，笔画的长短等等。
开始写了，第一次写春联的我还真有些紧张呢。看着外公准备好的文房四宝——笔、墨、纸、砚，原先自信果断的我又变得犹豫起来。
“你先写吧！”我再也承受不住那莫名的紧张了，向林依晨说。
“我写就我写。”林依晨也很紧张，竟把“福满门”写成了“满门福”！这突如其来的失误让大家都惊呆了。
轮到我了。我深吸一口气，接过她手中的毛笔磨平了那张被折皱的红纸。笔触到纸上，也触动了我那颗努力压抑着紧张的心。墨香扑鼻，思思缕缕的，在我的心中荡漾，使我感到舒缓。我虽不能深入地亲近它，但闻着这样的气味，便也是醉了。我小心翼翼地在纸上写着，写着，生怕辜负了它的一袭清香。
对对联的作文400字篇八
三五夜；一重春。
万户鼓吹；银光有焰。
五夜通明；天开美景。
风清月朗；灯彩星辉。
无边春色；有庆年头。
光天满月；火树银花。
月光皎洁；银烛辉煌。
月光照耀；银蜡辉煌。
金吾不禁；玉漏莫催。
星桥铁锁；火树银花。
树梢银花；心上春意。
一团拥宝炬；千点灿银星。
九陌连灯影；千门庆月华。
万家元宵夜；一街太平歌。
万家元夕宴；一路太平歌。
千家春不夜；万里月连宵。
天上冰轮满；人间玉漏迟。
天上冰轮满；人间彩灯明。
天上一轮满；人间万里明。
元夕万家宴；宵月千里明。
火树银花合；星桥铁索开。
火树祥光丽；星桥宝炬红。
灯月千家晓；笙歌万户春。
灯楼灿明月；火树暖春风。
花市千门雪；灯衢万里春。
青阳调玉烛；华月送清歌。
明月千门雪；银灯万树花。
兔魂连银海；鳌山接紫微。
放手擎明月；开心乐元宵。
春阳调玉烛；华月送清歌。
银花开火树；铁锁启金桥。
笙歌归院落；灯火接楼台。
锦城灯接彩；花市月含华。
访鸾镜于日下；驾鳌山之海峤。
一曲笙歌春似海；千门灯火夜如年。
一帘春色门垂柳；万斛珠光地涌莲。
九华灯炬云中挂；五彩鳌山海上移。
三五星桥连月阙；万千灯火彻天衢。
三千世界笙歌里；十二都城锦绣中。
万户春灯报元夜；一天瑞雪兆丰年。
万户管弦歌盛世；满天焰火耀春光。
万里阳和春有脚；一年光景月当头。
万家灯火同秋月；大地光明不夜天。
万里河山铺锦绣；满城笙管乐太平。
及时大放光明夜；与物同游浩荡天。
飞龙舞凤成夜市；击鼓踏歌皆春声。
天空明月三千界；人醉春风十二楼。
天空明月一轮满；人醉春风万里明。
中天皓月明世界；遍地笙歌乐团圆。
五夜星桥连月殿；六街灯火步天台。
火树光腾城不夜；银花焰吐景长春。
火树银花家家晓；淑气鸿禧处处春。
光腾月殿流蟾魄；花灿星桥吐凤文。
凤盘双阙壶天外；鳌驾三山陆海中。
凤舒五彩龙衔烛；鳌驾三山蜃结楼。
玉烛长调千门乐；花灯遍照万户明。
玉宇无尘一轮月；银花有艳万点灯。
玉宇无尘千顷碧；银花有焰万家春。
匝地楼台春富贵；喧天歌舞夜风流。
乐同万户金吾驰；夜是三元玉漏停。
华灯灿烂逢盛世；锣鼓铿锵颂丰年。
灯火交辉元夜里；笙歌簇拥月明中。灯同月色连天照；花怯春寒傍月开。
轮影暂移花树下；镜光如挂玉楼头。
金市灯光游子月；珠帘香袭美人风。
明烛送来千树玉；彩云移下一天星。
明月皎皎千门秀；华灯盏盏万户春。
银花火树开佳节；紫气丹光拥玉台。
雪月梅柳开春景；花灯龙鼓闹元宵。
笙歌声拂长春地；星月光映不夜天。
淑气鸿喜家家乐；彩灯春花处处新。
寒笳送走人间腊；晓角吹回雪里春。
晴空一镜悬明月；夜市千灯照碧云。
街头灯影逐花影；村中梅香伴酒香。
赏月极乐繁华地；秉灯同游不夜天。
溶溶月色连灯市；霭霭春色满夜城。
蜃楼海市落星雨；火树银花不夜天。
碧树银台万种色；野花啼鸟一般春。
舞凤飞龙成夜市；踏歌击鼓助春声。
耀眼宏图灯映月；动人春色画中诗。
万点春灯，银花有色；一轮皓月，玉宇无尘。
玉宇无尘，碧波万顷；银光有焰，喜气盈庭。
灯火良宵，鱼龙百戏；琉璃世界，锦绣三春。
灯火万家，良宵美景；笙歌一曲，盛世元音。
明月一轮，天开清淑；春灯万盏，人乐太平。
美好前景，春色美好；火红年代，华灯火红。
远景近景，良宵美景；灯花礼花，火树银花。
千门挂红灯，灯火迎佳节；万树绽银花，花团闹元宵。
不夜灯光，便是玲珑世界；通宵月色，无非圆满乾坤。
灯月交辉，庆三元而开极；花树并茂，贺六合以同春。
放出花灯，天上银河失色；听来箫鼓，人间茅屋生春。
对对联的作文400字篇九
对联，是中国传统文化之一，早在秦朝时期，人们就有贴对联的习俗了，但那时候的对联被称之为桃符。对联一般寓意着生活美好，人丁兴旺，国家富强等喜庆的事物，一直流传至今。
今年的春节，我和爸爸妈妈进行了一场有诗意的游戏——对对联。
游戏规则：对联分上联和下联，上联的最后一个字以仄音结尾，下联的最后一字以平音结尾，中间需格式工整，语言优美，富有诗意和美感。最后评审对联，最终获胜者可把自己写的对联贴在家里最醒目的位置。待爸爸讲述完游戏规则，第一场对决就正式开始了。
妈妈先发制人，随机出了一个上联，“春回大地”，爸爸毫不犹豫的接出来了下联，“燕啄新泥”。妈妈也不紧不慢的答到“绿遍山川”。望着他们得意的笑，我心里想：姜还是老的辣啊。我蓄势待发，理清思路，春是名词，回是动词，大地也是名词，名，动，名。有了，我赶紧答到，“月照厅堂”。
听到我的回答，爸爸妈妈模仿着古装电视剧里的台词，一齐拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就这样，我在第一轮的游戏中拔得头筹。
紧接着下一轮比赛又开始了，我和爸爸妈妈重整旗鼓，准备迎接挑战。这一次，可没有之前那么简单了。这一次的对联题目是，“春回大地百花艳”接下联。这次我早有准备，在诗词课上，我专门练过这则对联。我心里暗笑，看见爸爸妈妈这两位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“这次冠军又是非我莫属了。”经过了一番思考，我们一家三口给出了相应的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艳，福满人间福气浓。”妈妈的答案是“春回大地百花艳，喜到人间喜气盈。”爸爸先露出满意的笑容，紧接着缓慢的展开了自己的答案“春回大地百花艳，喜到人间万事新。”我和妈妈目瞪口呆，纷纷数起了大拇指。无疑这次是爸爸夺得了冠军。
最后进入了终极比拼，我们一家三口都拿出了自己的“杀手锏”，准备一决高下。这次的上联是“玉犬辞旧岁”接下联。我们一家人深思熟虑，反复斟酌每个字，一句话都反复推敲。时间转眼就到了，我们一家都亮出来题板。爸爸对的是：“玉犬辞旧岁，金猪拱福门。”妈妈对的是：“玉犬辞旧岁，金猪迎新春。”而我是：“玉犬辞旧岁，金猪送福来。”亮出各自答案后，我们一家三口看着对方，都大笑起来。这次的游戏全员胜出，我们把自己喜欢的对联贴在墙上。望着自己的作品，我们心满意足的笑了。
经过这次对对联游戏，在欢笑中，我真正体会到了中华民族的文化博大精深，体会到学知识的乐趣，以及中华文化的无穷魅力。
