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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中语文教师简历篇一
姓名：xxx
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 19xx年xx月xx日
婚姻情况： 未婚
身高： xxcm
体重： xxkg
户籍： xx
现所在地： xx
毕业学校： xx师范学院
学历： 本科
专业名称： 汉语言文学
毕业年份： 20xx年
工作年限： 二年以上
求职意向
职位性质： 全 职
欲从事岗位：中小学类—初中语文教师；中小学类—高中语文教师；
工作地区： xx；
待遇要求： 4000元/月 不需要提供住房
到职时间： 三天内
教育经历
时间 所在学校 学历
20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx师范学院 本科
工作经历
工作地点1：xx市xx小学
时间范围： 20xx年9月 — 20xx年7月
担任职位： 中小学类—小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生！！
工作地点2：xx市xx中学
时间范围： 20xx年9月 — 20xx年12月
担任职位： 中小学类—高中语文教师
工作描述：
从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了。
自我评价：
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《xx苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教， 受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
高中语文教师简历篇二
姓名：-国籍：中国无照片
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广东省身材：166cm 52kg
婚姻状况：已婚年龄：38岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑
工作年限：14职称：中级
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：xx--3500希望工作地区：广州
个人工作经历：
公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09～
公司性质：所属行业：
担任职务：高中语文教师
工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
xx高xx级高中语文教学工作。
xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
xx年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
xx年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
xx年开始梳理教学的得与失。接手高xx级的语文教学工作，至今。
xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：
教育背景
毕业院校：新疆喀什师范大学
最高学历：本科获得学位: 文学学士 毕业-xx-07-01
所学专业一：汉语言文学所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号
19xx-0919xx-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：一般粤语水平：一般
工作能力及其他专长
1、有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2、了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3、文字功底深厚。
4、普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价：
在学校举办的优质课大赛中获一等奖；
在区、校举办板书大赛中获一等奖；
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；
所制作的课件获市一等奖。
高中语文教师简历篇三
姓名：xxx
专业：语文教育
性别：女
学历：专科生毕业
出生日期：1987年xx月13日
学制：3
生源地：广东清远
培养方式：非定向
民族：汉族
毕业学校：教育学院
政治面貌：共青团员
毕业时间：20xx年7月
主修科目：中文
微机水平：初级
普通话：二级甲等
主修课程：现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、社交礼仪、古文论、现代文艺理论、大学英语精读、写作、计算机、听力、口语、语文教育概论、教育学、普通心理学、儿童心理学、法律、大学数学、毛概、教学研究理论课程
xx-xx年获优秀学生干部xx-xx年获二等奖学金xx年xx月普通话水平测试为二级甲等xx年xx月参加党员培训xx-xx年获二等奖学金xx-xx获三好学生xx-xx获优秀社团会员xx年xx月通过三笔字测试xx-0xx年获校英语演讲比赛三等奖xx年xx月获系英语演讲比赛二等奖。
高中语文教师简历篇四
基本概况
姓名： 庞淑华
性别： 女
民族： 汉族
出生年月： 1983年9月1日
婚姻情况： 未婚
身高： 160cm
体重： 44kg
户籍： 安徽安庆
现所在地： 广东广州
毕业学校： 淮北煤炭师范学院
学历： 本科
专业名称： 汉语言文学
毕业年份： 20xx年
工作年限： 二年以上
求职意向
职位性质： 全 职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
工作地区： 广东广州 ;
待遇要求： 5000元/月 不需要提供住房
到职时间： 三天内
教育经历
时间所在 学校 学历
20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭师范学院 本科
工作经历
工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围： 20xx年9月 - 20xx年7月
担任职位： 中小学类-小学语文教师
工作描述：
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!，请保留此标记年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围： 20xx年9月 - 20xx年12月
担任职位： 中小学类-高中语文教师
个人自我介绍：
本人是本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有着较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献出自己的力量。
高中语文教师简历篇五
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：xx
工作年限：应届毕业生
联系电话：xx
求职 意向
应聘类型：专/ 兼职 皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
xx至xx： xx中学 初一年级语文教师
教育背景
xx至 至今学校名称：xx师范大学xx学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
xx 专业三等奖学金
xx 专业二等奖学金
联系电话
电子邮件
个人主页
高中语文教师简历篇六
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广东省身材：166 cm 52 kg
婚姻状况：已婚年龄：38 岁
培训认证： 诚信徽章：
人才类型：普通求职
应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑
工作年限：14职称：中级
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：20xx--3500希望工作地区：广州
公司名称：重庆市一级重点中学起止年月：19xx-09 ～
公司性质：所属行业：
担任职务：高中语文教师
工作描述：19xx年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
19xx年带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。
20xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
20xx高20xx级高中语文教学工作。
20xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
20xx年连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
20xx年在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
20xx年开始梳理教学的得与失。接手高20xx级的语文教学工作，至今。
20xx年丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因：
毕业院校：新疆喀什师范大学
最高学历：本科获得学位: 文学学士 毕业-19xx-07-01
所学专业一：汉语言文学所学专业二：
起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
19xx-0919xx-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生
外语：英语 一般
国语水平：一般粤语水平：一般
1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。
2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。
3.文字功底深厚。
4.普通话标准。
高中语文教师简历篇七
姓名：杨文 性别：男
目前所在： 广州 年 龄： 25
户口所在： 湖南 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 165 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 55 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
人才类型： 普通求职
应聘职位： 教师：中学语文教师
工作年限： 1年 职 称： 初级
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州
广州市博爱学校 起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01
公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校
担任职位：
工作描述：
离职原因： 合同即将到期
毕业院校： 湖南师范大学
最高学历： 本科 获得学位： 学士 毕业日期： 20xx-07-01
专 业 一： 汉语言文学 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-10-01 20xx-12-01 湖南师范大学党校 汉语言文学 - -
外语： 英语 良好 粤语水平： 较差
其它外语能力：
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
英语过国家大学英语四级，具备较强的听、说、读、写能力。
计算机过湖南省一级，熟悉计算机硬件软件。
普通话过二甲
高中语文教师简历篇八
求职目标：中学语文教师
姓名：xxx
年龄：xx岁
住址：广东省xx市
电话：xxx xxxx xxxx
邮箱：xxxxxxxxxxx
教育背景
20xx.09-20xx.06 xx师范大学 汉语言文学（本科）
主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
校外实践
20xx.10-20xx.12 xxx中 语文老师 / 班主任（实习生）
工作描述：
1.学习协助并独立开展语文教学活动，日常作业批改与试卷讲评。
2.见习班主任工作，监督早晚自习及早操午操，组织班级会议及班级活动等。
3.协助开展xxx公司20xx 年诗歌情景朗诵大赛。
一中期中考监考、试卷批改及分数统计。
5.实习期间记录例会及重大活动，实习结束后进行风采展设计及制作。
技能证书
1英语能力：国家大学英语四级证书
2语言能力：普通话水平测试二级甲等
3计算机能力：全国一级计算机证书
专业能力：教师资格证书
奖项荣誉
20xx-2013 学年 参加团日活动设计 获校百强团日；
20xx-2014 学年 参加班级运动项目 获院运会第一名；
20xx-2014 学年 参加广东省大学生戏剧艺术节 获组织奖、剧目奖、舞美奖等；
20xx-2014 学年 参加xx文学社征文大赛 获优秀奖。
自我评价
1.我性格活泼开朗，大学期间积极参加社团活动和社会实践，有一定的工作经验，在工作中实事求是，态度认真负责，能较好的处理人际关系。
2.虽然在大学期间我的成绩与综合素质不是很优秀，所幸我周围都是很出色的人，从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段，付出很多但收获更多，对教师教学有了更深层的了解，也更加坚定了要当一名教师的决心。
3.我具备教师的基本技能以及专业素质，能胜一中语文教师的工作岗位，希望贵校能给予更多的机会展现自我，从而提升自我 ， 完善自我。
高中语文教师简历篇九
姓 名： 胡敏韵
性 别： 女
婚姻状况： 未婚
民 族： 汉族
户 籍： 湖北-武汉
年 龄： 25
现所在地： 广东-东莞
身 高： 168cm
希望地区： 广东-东莞
希望岗位： 文体/教育类-小学教育
文体/教育类-初级教育
文体/教育类-幼儿教育
文体/教育类-家教 寻求职位： 英语教师、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到岗： 随时到岗
教育经历20xx-07 ～ 20xx-07 南京大学 英语专业本科
工作经验至今2年1月工作经验，曾在2家公司工作
事业单位行业类别： 教育、培训
初中英语教师兼班主任
岗位类别： 文化艺术工作描述：
1.通过教学实践，学会了如何管理班集体，组织班级集体活动，带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中，认真做好备，教，改，评，阅等一系列的教学活动，紧密结合学生的学习的进度，制定周密的学习习备考计划，参与学校期中和期末的监考，阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式，让学生学有所长。离职原因： 想到沿海打拼。
计算机水平： 初级 计算机详细技能： 技能专长： 熟练掌握英文的听说读写译的能力。
一般 粤语： 一般 英语水平： 英语专业 tem-8 ,cet-6,tem4 英语： 良好日语： 一般
属学习，实干型的职员，工作认真负责，善于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情，乐于敬业。强调团队合作精神。
看书，听歌
在校学习过程中，我在积极参加学校的实践技能培训，取得了优异的成绩，在课余时间，参加过营养师的培训，并取得了营养师资格证，对一些健康问题有自己独特的见解，希望有一个平台可以让我去展现自己。
即将跨入社会的我，只要给我一个机会，我就会给社会一个财富，不求最好，只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业，把每一位病人当作我的亲人，用心用微笑去服务。
高中语文教师简历篇十
姓名：xxx
性别 女
年龄 21
籍贯 广东省云浮市
民族 汉
健康状况 良好
最高学历 大专
人才类型 普通求职
政治面貌 团员
所学专业 语文教育专业
应聘职位 中小学语文教师或其他科任老师
电子邮箱
联系电话
通讯地址 广东省云浮市xx职业技术学院
xx-至今 xx职业技术学院
特长 写作
计算机能力
1、掌握计算机基本能力(计算机操作，xx年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)
2、较好地掌握office办公软件软件(word，excel，powerpoint,曾运用powerpoint制作出有趣的儿童文学作品)。
1在校经常参加专业技能培训，掌握“三笔一话”：钢笔，毛笔，粉笔，普通话基本技能;
2，掌握一些基本的简笔画。
1，英语：xx年3月获得高等学校英语应用能力a级证书);
2，国语：xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书
3，粤语：良好。(曾在广州生活过一段时间，接受到比较纯正的粤语)。
参加过教师职业道德大赛，漫画大赛，废品制作大赛，各种征文比赛，听讲座等等。
xx-xx，在罗定市罗城镇中心小学见习，已现场观摩小学课堂教学，基本能够了解小学教学的现状，掌握一些基本的课堂教学方法，获得一些教学理念。
曾在xx市望埠镇初级中学教学，教七1，七2两个班的语文，兼班主任工作。
本人热爱教学，善于交际、具备良好的课堂组织能力以及中小学语文教学技能;性格开朗、乐观、稳重，具有强烈的集体荣誉感与责任心;具有较强的前瞻力和观察力;具有积极向上的生活态度;乐于挑战，富有创新意识和团队合作精神;善于组织、策划、协调、管理和沟通;学习和动手能力强，思维严谨，工作态度认真;适合从事中小学语文教育以及相关部门的教育行政工作和文员工作。
高中语文教师简历篇十一
尊敬的领导:
您好!
我叫林小月，24岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望。
“学高为师，身正为范”，我深知作为一名教师要具有高度的责任心。多年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠实做事是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
高中语文教师简历篇十二
姓名：
***
性别：
女
出生日期：
1979-01-02
籍贯：江苏
目前城市：上海市
工作年限：五年以上
目前年薪：xx万人民币
联系电话：******
e-mail：****** (邮件&msn) 请换成自己的真实信箱!
应聘方向
求职行业：教育/培训，专业服务(咨询，人力资源) ，文字媒体/出版，影视/媒体/艺术
应聘职位：小学教师，兼职教师，家教，编辑/作家/撰稿人，文案/策划
求职地点：上海市
薪资要求：面议
工作经历
20xx/02—现在：
***公司
所属行业：教育/培训
中低年级 小学教师
主要职责：担任低中年段的语文教师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办教师赛课三等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖;辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖，被评为“优秀指导教师”。
20xx/07—20xx/07：**第二外国语学校
所属行业：教育/培训
初二、初三办公室 中学教师
主要职责：
1、担任初二、初三年级的语文教师
2、曾开设xx市级公开课，受专家好评
教育培训
20xx/09—20xx/07：
**教育学院 中国语言文学本科
职业技能
外语：
英语：良好
自我评价
1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验
2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力，擅长指导学生写作
3、有较强的学习能力、沟通能力
4、曾获上海市君远杯民办教师赛课三等奖 曾获上海市闵行区教学论文评比一等奖 曾开设xx市级公开课，受专家好评 曾获南通市赛课二等奖
高中语文教师简历篇十三
基本信息
姓 名：xxx
性 别：女
出生年月：19xx-xx-xx
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：xx省-xx市
工作年限：应届毕业生
联系电话：xxxxxxxxxxx
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区：xxx市，xxx其它地区，xx市，xx其它地区，其它
期望月薪：面议
语文素养
1.热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1.“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2.“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1.诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中学 初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至 至今学校名称：xx师范大学xx学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20xx-10 专业三等奖学金
20xx-10 专业二等奖学金
