一键复制
通过撰写报告，可以提升自己的表达能力和思考能力，同时展示个人的专业素养。写报告的过程中，要重点关注核心问题，突出重点，避免泛泛而谈。每篇范文都经过精心挑选和编辑，确保质量和准确性。
近视的研究报告作文篇一
在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们就应怎样预防？为此，我进行了一次对本半同学近视状况的调查，并分析一下原因。
二、调查的方法。
1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。
2、问问身边的长辈，怎样才能有效保护视力。
3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
三、调查状况和资料整理。
信息渠道涉及的方面具体资料。
同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。
书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时光过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
四、小结。
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。
我们已经不能再犹豫与延迟了，我们务必呼吁全世界要更加爱眼。
要明白——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……。
近视的研究报告作文篇二
但这个伙伴有时也会变成恶魔，它也会带你进入虚拟的游戏天地，让你入迷，以至在的脑海里都想着它。如果你玩久了，学习学久了，不暂时离开他，放松放松，便很有可能是自己的眼睛受到伤害，以至于近视。
我调查了我们班同学的视力全部情况，最后得出的结果比较糟糕。从一年级到六年级近视率分别为4%、6%、10%、14%、19%、30%数字明显得出的结论是视率逐年及上升，且五年级到六年级这一时期比例上升极快，到了初一，情况变化更大了，虽然对照组有变化，但还是需引起我们的注意，飙升到54。8%，也就是说全班46人有25人近视，这个数字不容也有一百度以上，我们都知道大于等于六百度的近视患者属于深度近视，如果按照这个比例反映全国的，到了2035年，近视度达到一千五至二千度的患者都习以为常，我计算了一下，双眼度数加起来在一百五十度至四百八十度的患者大约有13%；在四百八十度至八百度的患者大约有6.8%；在八百度至九百度的患都大约有9.7%；九百度至一千度的患都在约有7.1%。
综上所述，可以明显发现初一的同学大多都属于中度近视，占80.46%；低度近视的16.44%，高度近视的占3.1%要相对较小一些，而近视患者近视的原因整体情况均相等。
既因为看书学习过度又因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为玩电脑手机过度导致的近视患者大约有8人，只因为看书学习过度导致的近视患者大约有6人，只因为遗传导致的近视患者大约有1人，既因为遗传又因为玩电脑手机过度而导致近视的患者有2人。依数据得出，近视患者的病因绝大多数与个人的习惯有关，真正因为遗传导致的近视患者却寥寥无几！
我又调查了初次近视的年龄情况。发现近视的患者在发病的年龄也很早，一年级近视（7岁）的患者有1人，二年级近视（8岁）的患者有2人，三年级近视（9岁）的患者有7人，四年级近视（10岁）的患者有5人，到了五、六年级（11、12岁）近视的患者分别为7人和4人，而初一（13岁）近视的人数则没有。如此可见，在三—六年级这一时期，患近视的数量与程度达到鼎盛，占到90%以上。
随着生活节奏的加快，竞争越来越激烈，无论是学生还是工作者，都有可能会变成近视，那么怎样才能有效防止近视呢？你知道近视的麻烦吗？眼睛近视会给自己的生活、学习和工作带来许许多多的不便。要预防近视1、要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。2、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。3、看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。4、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。5、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。6、定期检查视力，以便及早发现视力减退，及时治疗。
总言而之，言而总之，为了我们这扇心灵的窗户能够完全展开，为了我们能领略人生中最美好的风景线，请保护眼睛吧！为自己的人生折射出传奇的光彩吧！
近视的研究报告作文篇三
我们班是七年级的尖子班，我们班戴眼镜的同学也比别的班里多一点。从七年级开学到现在，戴眼镜的人数与日俱增，从开始的十几人到现在的二十几人，要知道，我们班总共才四十几个人呀！仅仅是七年级就有近百分之五十的人戴上了那副大框架，到了八年级和九年级的怕恐怕就有近百分之八十的人戴上眼镜了，这真是一个可怕的数字！
年纪轻轻的怎么会有这么多人戴眼镜呢？为了了解这一状况产生的原因，我做了一次调查，这次调查一共有一下几个问题：
一、左眼，右眼分别又多少度（针对戴眼镜的同学）！
二、是什么原因导致眼睛近视？
三、是什么时候发现的？
四、眼睛发现近视前的征兆是什么？
经过调查，我发现我们班近视同学普遍的右眼度数高，超过三百度的占百分之四十，而且通过平时观察有近百分之十左右的人在做眼保健操时要不时不时睁开眼，要不就与左邻右舍嬉戏打闹，不仅影响自己，也影响了他人。
通过问卷的方式，我们得到了会对视力下降造成影响的`原因：
（1）做作业时的姿势（不正确的占百分之八十五）。
（2）每天花在上网、看电视的时间比较多（占百分之十）。
（3）经常躺在床上看书的人超过八成。
眼睛是心灵的一扇窗，如果不保护好自己的眼睛，生活、学习都会不便。为此我问了问我们班成绩十分好的刘芷竹同学：“你的眼睛儿多少度？刘芷竹用她那细细的声音回答：“左眼四百七十五度，右眼也是！”我的嘴惊讶的张成了o型，心里满是羡慕的想着：眼睛度数那么高，怪不得她成绩那么好。我又接着问：“什么原因呢？”她回答道：“看书时间太长了。”说这句话时我分明看到了她的自己的眼睛的那份歉意。
后来我听一个也戴眼镜的朋友说了我才知道，一个人的成绩好坏与带不带眼镜没有多大关系，只是一个脸上不该有的“饰品”罢了，而且近视还会给同学们的学习，生活带来无尽的烦恼和困惑。
田一也是我们班的一位近视眼的女生，虽说她的近视程度程度相对较轻，但是当我问起她的感觉时，她只回答了我两个字：眼疼。呵呵，别人都是眼睛看不清楚，而她却与众不同，近视眼同学的世界我真的搞不懂呀！
彭健玮在七年级时也被迫带上了眼镜，而且度数也不低，两只眼睛加起来450度，其原因也十分大众化，看书写字姿势不正确，刚开始也是视线模糊。
王星怡的眼镜度数也挺高，两只眼睛加起来650度！天啊，那么高的度数，她说是七年级上册才近视的，度数一度攀升，我真的很好奇，这些人到底怎么近视的！光说女生，让我们来看看男生，男生也不比女生近视眼少，近占了一半，让我们看看我所调查的男生的情况吧！
学霸刘哲是我们班成绩前十名的同学，眼镜度数575度，当我问他原因时，他随口敷衍道：“哼，学习太认真呗”！呵呵，瞧把他给牛的，到现在还没认识到近视眼并不是优点！
“小马达”刘宜嘉的眼镜度数在男生里面也应该算是名列前茅：725度，当我问起症状时他说：“看不见”，唉，我无语了！
最与众不同的是沈梁雨同学，别人都是因为度数写字姿势，太用功引起的，可他却是因为小时候疯狂玩电脑游戏一天能打几个小时，导致四年级上学期就佩戴上了一幅大框架，我也真是醉了！
最后一位我要说给大家的，是我们班成绩很好的女生——李欣冉，她的双眼度数整整300度，也是七年级下学期近视的，先兆也是看不清黑板！
经过一一询问，反复排查，针对同学们反映的近视形成的原因，我对我班同学提出一下几点小小的建议：
1、做作业时要做到“一圈，一尺，一寸”的要求。2、尽量不要在光线昏暗的灯光下读书，写字。3、晚上看电视，上网尽量不要关灯。4、每天坚持做眼保健操。5、不要长时间看电视，看书，玩电脑，眼睛疲劳要及时休息调整，并向远处眺望一会。
眼睛可以让我们欣赏人间的美景，也能让我们直观的分辨出人间的丑恶，作为一个健康的人，本来是幸福的，但是，如果我们不好好爱惜我们的眼睛，让它们不幸染上了疾病，那我们就是不幸的。我们更不要认为戴上了眼镜就是有才华，所以我们要好好保护我们的眼睛，保护好我们终生的朋友，使我们的心灵之窗更加明亮，只有这样，我们才能真正的享受这美好的生活。
近视的研究报告作文篇四
据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷。
1.你是不是近视?
a.是的b、不是。
2.你是如何近视的?(不近视的可不答)。
a、看电视过度b、坐姿不端c.其它。
3你近视多少度?
a.100以下b.500以下c.更高。
三、调查分析：
导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1看电视距离太近。
2看电视的时间太长。
3所看电视的画面浓度太深。
4写作业时的姿势不正确。
5在光线太强的阳光下看书。
6在光线太弱的光下看书。
7长时间的在电脑前。
8不合理饮食。
9看激光。
10在车厢里看书。
11遗传因素。
12不认真做眼保健操。
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议。
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会。
总评：写作的素材来自对现实生活的观察，小学生戴眼镜已经成了社会关注的话题，保护视力需要每个人从身边的小事做起，文章里一个个数字都在警示着我们，其实保护视力并不难做到，只要改变一些平日里的生活、学习习惯就能做到，让我们大家一起行动起来吧。本文存在的缺陷有两个方面，一是行文不符合调查报告的规范要求，二是没有将调查得到的材料进行分析概括(分析概括是调查报告的一个主要内容)。
点评人：泉州晓婷。
随着社会的变迁(课业的增多)，小学生们肩上的担子越来越重，学习的时间也就明显增多。放松的次数多了，眼睛的负担(随之)越来越重。这不,还没毕业，我和一些同学都戴上了眼镜。(提出小学生近视已经成为普遍现象。)。
那么(，)班上同学的近视人数到底有多少呢?为了解决这个问题，我对全班同学展开了一次全面的观察(调查。)(这里是提出要调查的主题，应该独立成段。)，“叮铃铃_”上课铃响了，我的观察行动开始了。(调查报告行文严肃，因此这句应该删除。)首先(，我)是针对近视人数多少这个问题进行观察。(趁)老师转身在黑板上抄了一些复习题，趁此(的)机会，我环顾了四周。不禁一惊，(发现)有的同学都是眯着眼睛抄黑板上的题目，显然，这些同学都患了近视。除去那些抄别人题目的同学外，至少有15名同学患有轻度近视，约占全班同学的30%。紧接着，就要开始算已戴上眼镜的同学人数了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼镜，其中300度的有1人，200度以上的有3～4人，100度以上的占戴眼镜总人数的50%。而那些视力达5.0以上的人数呢，却还没过半。
看了这些数字，你也许会感慨万千。那么你想知道(随后，我又统计了)我们班同学的用眼姿势(情况)统计吗?别急，听我一一道来。做作业时，我做了如下的观察与计算：1、按照规范的姿势，达到3个一标准写作业的只有不超过10人，还不到班级总人数的20%;2、握笔姿势错误，坐姿不正的同学大约有30多人，与规范姿势做作业的人数比是3：1;3、瘫在桌上写作业的人数大约有3个，占全班的5%。哦!怪不得有那么多同学患了近视呢!(在以上两段中，作者通过了解和掌握第一手资料，摸清了情况。但调查报告行文严肃，不管是在情况叙述还是数字统计等方面，都必须客观实在，这点要引起作者注意。)。
通过这个调查(结果表明)，我认识到近视的烦恼已经牢牢缠上了我们这群(在)小学生(群体中已经成为普遍现象)。，为了眼睛(这里是点明调查结果，应该独立成段。)(通过这次调查，我发现只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视，比如)我们应该矫正自己的不良习惯，平时做作业，(、)玩电脑，(、)看电视的时间应定在每40～50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一_手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳。(;)在玩电脑时，应该与电脑屏幕保持一定的距离。(，)不要将电视的亮度调得太高，以免眼睛受刺激。此外，日常生活中还应注意用眼卫生，不要用手搓眼睛等。(本段应该将调查得到的材料经过定性、定量的分析概括，寻找出近视与日常学习、生活习惯的内在联系，然后再总结出具有价值的信息：只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避免近视!)。
同学们，为了明天的光明一起行动起来吧!
一、问题提出。
现代社会科学技术突飞猛进地飞快发展，高科技电子家电产品也越来越多。面对五花八门的家电产品，大部分家庭往往一应俱全，致使人们用眼时间越来越多，逐渐出现实力下降的状况，这在小学生中反映最为强烈。这次，我们就对班里同学近视的情况做了简单的调查与分析。
二、研究方法我们组成员通过上网搜集资料、读书查询了解了相关知识，制作了调查表格，对本班同学一一进行了实际调查，并对近视同学与视力正常同学的各项指标进行了比较分析。
三、调查资料统计。
调查内容近视同学不近视同学。
读书时间每天3小时左右每天2小时左右。
玩电脑时间每天30―60分钟每天10―30分钟。
看电视时间每天1―2小时每天30分钟左右。
爱吃什么肉类、油炸食品水果、蔬菜。
是否挑食挑食不挑食。
是否眼痛有时眼痛从不。
其他用眼时间每天3小时左右每天2小时左右。
左眼视力4.2_4.85.0_5.2。
右眼视力4.3_4.95.0_5.2。
四、结论。
经统计分析发现，近视的同学大部分都出现眼痛的症状，有的还影响了学习。分析发现，用眼时间过长会导致视力下降;同学们的近视状况与饮食有很大关系，近视同学大部分挑食，视力正常同学大部分不挑食。多吃水果蔬菜，有利于保护视力。
经过这次调查，我们为同学们提几点建议：
1、每天坚持做眼保健操。
2、每天用眼时间不要过长。
3、多吃黄瓜、胡萝卜等含维生素c多的食物。
希望同学们做到以上几点，切实保护好自己的眼睛。
调查报告。
调查报告。
调查内容：
我们班近年来的近视学生越来越多，我想知道一下其中的原因。
调查目的：
想让我们班戴眼镜学生的数量减少。
调查过程：
近视背后的“真实原因”。全市中小学生近视率惊人，小学达到20%-30%，初中达到40%-50%，高中达60%-70%，高中高年级甚至达到80%-90%。这个结果与全国平均水平相当：小学生40%，初中生60%，高中生70%，大学生76%。现在全国戴眼镜的中小学生已经非常之多。我想出了几点原因：
1、看电视距离太近。
2、看电视的时间太长。
3、所看电视的画面浓度太深。
4、写作业时的姿势不正确。
5、在光线太强的阳光下看书。
6、在光线太弱的光下看书。
7、长时间的在电脑前。
8、不合理饮食。
9、看激光。
10、在车厢里看书。
11、不认真做眼保健操。
我想出了几点办法：1.看电视的距离要远、时间要短。2.写作业时姿势正确、端正。3.不要长时间的在电脑前。4.不要在晃荡的车厢内看书。5.要认地每天坚持地做眼保健操。
调查结果：
因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视，让近视离我们“十万八千里”。
近视的研究报告作文篇五
在日常生活中，我们能够发现很多孩子在很小很小的时候就戴上了眼镜，常常被人们称为‘近视眼’。然而，随着年龄的增长，学习任务的增多，以及大多数同学过于沉迷网络游戏不能自拔。现在，许多同学都陆续戴上了眼镜，度数也在日益的增加。关于这一现象，我准备在我校七年级展开一个关于视力的调查研究报告，研究一下同学们视力下降的原因，详细情况如下：
我查阅了有关书籍，发现大多数人近视的因素分别为遗传因素、环境因素、个体因素、营养体质因素和睡眠因素。其中最显著的就是环境因素与遗传因素了。就是这些因素导致人们近视，使中国变成‘眼镜家族’。
据有关部门调查了解，我国约有13亿人，近视的就将近3亿人，占世界近视人数的百分之三十三。由此可见，我国近视的人数真是数不胜数啊。因此，我就在我校七年级调查了同学们的近视状况。
我校七年级约有六七百人，我从中选取了30个人进行调查，调查情况如下：
在这30个人中，度数在两百度以下的共有四个人。他们分别为代林功、彭建伟、陈文建和卢佳媛。经了解，他们近视的时间都不算长。有的是在六年级近视的，有的则刚近视不久。看来，及时的发现并对其赶紧调节，对我们眼睛是有很大的好处的。但其中，彭建伟同学近视的度数比较特殊。她右眼近视100°，左眼却高达350°，这整整相差了250°。这种情况在医学上被称为屈光参差。如果不及时矫正，很容易引起眼睛疲劳症状。而且对于这种情况，治疗也比较困难。由于两眼度数的相差之大，会使眼睛长期处于疲劳的状态，造成度数加深。然而，处于这种情况的同学还真不少。如孙奥，他左眼325°，右眼260°，又是几十度之差。如刘宜嘉，他左眼近视325°，右眼却近视400°。还有沈梁宇、李欣冉，徐傲雪他们，两眼度数都相差了百十度，看来这种情况还是很多的。我还询问了他们的近视时间，大多都在五年级到六年级之间，近视的时间都要比刚才那四位同学要久，需要好好的加强保护。对于这种类型近视的同学们，应好好保护自己的眼睛，也可以考虑用激光手术将视力矫正到正常阶段。除此之外，我还调查了度数在两百度到四百度这个阶段近视的学生，一共有23个，占了一大半。可见，在这个阶段近视的同学有很多。而且他们近视的时间又久了一些都是在五年级到六年级这个时期近视的。这些同学近视的度数已经算得上是中等偏上了，倘若再不重视加上学习任务的增重，再这样下去，同学们的近视度数迟早会更加增高，看东西会更加模糊，这真是不容小视的呀。然而，我还发现了一些同学的度数很奇特，他们两眼的度数恰好比我前面调查的那些两眼度数相差特别大的相反，他们的度数相差都很小，甚至是一样。这种情况的同学也是很少，一共只有五个人，他们分别是曹玉蝶、田一、张思远、张蔚然和李娟。其中张思远两眼相差6°，张蔚然两眼相差1°，而田一、曹玉蝶和李娟，她们两眼的度数是相同的。像这种情况，读书若低的话，会很好恢复。度数高的话，降下来百十度也相对容易一些。而且配镜片也很容易，眼睛也不会这么的疲劳。相对来说，近视的情况会好一些，更容易纠正一些。还有一种情况就是遗传性的近视，经调查发现，三十人当中只有一人属于遗传性的近视。由此可见，遗传近视的几率不是这么的高。接下来，我调查的便是那些度数偏高的同学们了。在这30人中，度数在400°以上的一共有6人。他们分别为黄书悦、刘芷竹、陈仁瑞、田一、刘玉婷和裴冰卿。这些同学的度数算得上高了，对于这种情况，必须要进行治疗，否则整个眼睛就毁了。其中最突出的就是裴冰卿了，她左眼625°，右眼650°，这就是高度近视，很难再降下来了。这都是属于不重视自己的眼睛，才导致了这种后果。只能一直戴着眼镜，去不下来了。这对以后的学习、人生都有影响。在这儿，我也给那些度数中等偏高的同学提个醒，一定要好好保护自己的眼睛！
除了调查这三十名同学的近视度数，我还调查了他们近视的先兆、原因和近视后的感觉，得到了这些发现：
我发现大多数同学近视前的征兆都是看不清黑板、眼睛疲劳、看东西有点儿模糊、眼睛难受酸疼，不由自主的眯眼。所以，如果还未发现近视的同学们有这些症状时一定要去检查一下自己的眼睛或及时实施应对措施，好好保护眼睛。除了这些，我还询问了同学们近视后的感觉。同学们大多回答的都是后悔，戴眼镜难受、麻烦、不舒服和更应重视自己的眼睛。
同时，这次调查也告诉了我们眼睛对于一个人的重要性，如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同鸟儿没有了翅膀；如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同鱼儿没有了清水；如果一个人没有一双明亮的眼睛，就如同生命没有了水源。由此可见，眼睛对一个人是多么的重要。所以，我们要让黑暗远离，让明亮永存。
根据上面的调查，我发现本校七年级同学近视的原因主要有以下几点：
1：做作业、看书时的姿势不良，没有做到‘一拳一尺一寸’，甚至是躺在床上看书，在关灯后，在被窝里用手电筒看书。
2：每天花在上网、看电视上的时间较长，而且中间并没有休息。
3：做眼保健操不够认真，时不时睁开眼，位置也不对。
4：用眼过度，看书时眼睛不休息。
5；近视后不重视，没配眼镜。
针对上诉种种因素，我给同学们提出了一些建议，内容如下：
1：要养成同学们看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
2：看书写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影妨碍视线。
3：不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写的太小。
4：看书时间不宜过长，每四十至五十分钟，应休息十至十五分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。
5：少看电视，少打电子游戏。
6：同学们应改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，以及走路看书等。
从现在开始，同学们从点点滴滴做起，好好保护我们的眼睛。我相信在同学们的努力下，我们的眼睛一定会变得又清澈，又明亮！
近视的研究报告作文篇六
一、课题的提出：
我们现在才小学五年级。可我发现我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素。
二、调查方法。
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力下降的主要原因。
2、通过多种途径，搜集有关视力下降导致的后果。
3，通过多种途径，了解目前青少年近视状况。
三、调查情况和资料整理：
方法问题原因。
上网青少年近视情况我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
书籍、报刊视力下降的原因导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
广播视力下降的后果。由于近视导致远视力下降，在选择大学专业时也会有限制，在毕业就业时也会有限制;并且由于视力下降也会导致记忆力减退，影响学习能力!
四、结论：近视的危害还是很大的，我给大家提出一些建议。
1、每日坚持远眺，坚持做眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。
2、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线不足的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。
3、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。
4、不要长时间使用视力，每学习1小时后，应该休息10分钟。
近视的研究报告作文篇七
从网上获悉，我国在校学生3。2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。最近“近视”这个冷酷的杀手以排山倒海之势也向我们学校发起了进攻，因此，务必要制止这种“疾病传染”。那么，为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？于是我们针对我们学校五六年级的部分同学作了调查。
二、调查方法。
1、问卷调查。
（1。你是不是近视?a。
a。是的b、不是。
（2。你是如何近视的?（b）。
a、看电视过度b、坐姿不端c。其它。
（3你近视多少度?b。
a。100以下b。500以下c。更高。
2、走进同学们的学习和生活。
3、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因及近视给自我带来的影响。
4、透过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数同学都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的`发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如没有良好的看书与写字姿势、看电视和上网过长等等）是现代儿童近视大增的主因。归纳总结如下：
1、看电视距离太近、时光太长。
2、写作业时的姿势不正确。
3、读书姿势不正确。
4、在光线太强的地方看书。
5、在光线太弱的地方看书。
6、长时光坐在电脑前。
7、边走边看书。
8、在床上躺着看书。
9、不认真做眼保健操。
10、不合理饮食。
11、遗传因素。
四、我们采取的防控措施。
1、给家长宣传预防近视眼的相关知识。
2、学校加强对学生科学用眼的管理与监督。
近视的研究报告作文篇八
二、问题的提出：
我班有许多同学近视了，现在周围近视的人越来越多了，所以我们要保护好自己的眼睛。于是，我们五人就对近视的原因和保护眼睛的方法，进行了一次调查。
三、调查方法：
1通过书籍、上网来了解如何保护好眼睛。
2访问同学的生活习惯，以及全班近视人数的调查。
3从医生口中得来。
四、调查情况资料整理。
通过访问同学:。
大多数同学近视原因：躺着看书、坐姿不端正、玩电子产品、用脏手揉眼睛、写作业时头低的太低，在阴暗的地方看书等。
同学对近视的看法：近视很麻烦，近视是一种眼部疾病，看东西不清楚，对工作做事都有影响，近视会影响学习和生活，眼睛是心灵的窗户要好好地保护好它。
同学认为保护眼睛方法：
1.少玩电子产品，坐姿端正。
2.写作业时头不能低的太低。
3.多吃坚果，胡萝卜、西兰花。
4.不在阴暗的地方看书。
从网上得来：
近视原因：
1.看电视距离太近。
2.用眼时间太长。
3.写作业姿势不正确。
4.遗传基因，不认真做眼保健操。
5.不合理饮食。
6.在车厢里看书。
7.所看电视画面太深。
怎样防治近视：
1.要养成看书写字的正确姿势，看书时间不过长，闭眼或向远处眺望。
2.不要看字迹太小或模糊的书报。
3.正确的用眼习惯。
4.不要躺在床上看书，吃饭时看书，在强光或暗淡的路灯下看书。
5.多吃坚果、萝卜、西兰花。
结论：
1.近视是眼睛看近清楚，而看远不清楚的一种状态。即只能看近，不能看远。
2近视可以分为真性近视和假性近视。真性近视一旦形成是不可逆转的，它是眼球发生的器质性改变。眼睛前后轴变长，外界物象通过眼睛的屈光系统成像在视网膜前，视网膜上没有清晰的物象。
3.形成近视的主要原因就是环境因素。这多见于从事文字工作或其他近距离工作的人。青少年学生中近视眼比较多，而且从小学五、六年级开始，其患病率也明显上升。
4.佩戴近视眼镜是为了纠正视力，可以清晰的看到远距离的物体。对于低度近视的患者来说，最好看远物时眼镜，看近物时不戴眼镜，但是如果超过了300度，最好还是坚持一直佩戴眼镜。因为原则上讲只有保持清晰的视野，才能避免加重近视。
据调查，我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在及青少年中，患病率较高。我国小学生近视眼发病率有228%，中学生为552%，高中生为703%。所以我们要保护好自己的眼睛。
近视的研究报告作文篇九
一、问题的提出：
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法：
1、上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3、查阅有关书籍，了解近视。
危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三：调查情况和资料整理:。
本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。
四、结论:。
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要养成良好的读写习惯；
要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；
学习环境要合理、采光；
要注意均衡饮食，多点户外活动；
要定期检查视力。
“三不要”：
不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；
不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；
不要在被窝里打着手电筒看书。
近视的研究报告作文篇十
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
三、调查情况和资料整理：
导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论。
1.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
2.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
近视的研究报告作文篇十一
现在低视力的越来越多，我们班有很多同学年纪轻轻，竟戴上了眼镜成为了一个个“小搏士生”，我感到不解，于是我对此奇怪的现状展开了调查。
1、直接调查本班情况。
3、走入社会交谈。
4、与老师合作。
三、信息隧道（整理材料）。
1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34。69，高中近视率已达70%，患者已达6000万，因近视致盲人数达30万人。
2、我们班一共39人，16人视率41%，5人100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老师1人250度。
3、调查起因；遗传因素导致低龄近视3人，写字姿势不正确导致近视6人，长时间看电视，频繁上网导致近视2人。
1、写字看书姿势不正确，导致视力不断下降。
2、饮食结构不合理，导致营养不均衡，诱发视力下降。
3、长时间看电视、上网，导致眼睛疲劳，引起视力近视。
4、蒙头打手电筒看书，光线不足，眼睛长期处于这种状态下，视力下降。
1、写字姿势一定要端正。眼睛离书本一尺远，桌子离胸一拳，手离笔尖一寸。
2、要注意饮食，不要吃太辣的食物，要形成良好的饮食习惯，让营养全面均衡地发展。
3、认真做眼保健操，坚持正确地做眼保健操，改善视力。
4、看书时间长了，向远处望一望，防止视力疲劳，常看绿色植物。
眼镜是心灵的窗户，切误令心灵的窗户受到损害，所以，养成良好的用眼习惯和保护视力的重点。
近视的研究报告作文篇十二
现在，地球上有极大数量的人类患有近视这种是关于眼睛的.病。为什么会有这么多人近视呢？究竟是什么原因？我围绕着这个问题，开始进行了调查。
从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢？在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。
经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：
1、长时间坐在电视、电脑前。
2、写作业姿势不正确。
3、不合理饮食。
4、在摇晃的车厢里看书。
5、在光线太弱的地方看书。
6、遗传因素。
等等这些原因。
近视的研究报告作文篇十三
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为，中学生为，高中生为70。34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。
3、查阅有关书籍，了解近视。
危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三：调查情况和资料整理：
本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。
1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：
“五要”：
要养成良好的读写习惯；
要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；
学习环境要合理、采光；
要注意均衡饮食，多点户外活动；
要定期检查视力。
“三不要”：
不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；
不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；
不要在被窝里打着手电筒看书。
近视的研究报告作文篇十四
“眼睛是心灵的窗户”，可我听我们班许多同学说看不清黑板上的字，为了让我们班同学的视力好起来，我们小组做了一次关于同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告。
二、调查方法。
1、上网了解什么是近视及近视产生的原因。2、查体检卡片，了解本班同学的视力状况以及近几年同学视力不良的发展趋势。
3、调查访问。
了解眼睛近视同学的学习及生活习惯。
三、调查情况和资料整理。
信息渠道。
涉及的方面。
具体内容。
上网查询。
什么是近视眼，及近视眼产生的原因。
近视是平行光进入眼内后在视网膜之前形成焦点，外界物体在视网膜上不能形成清晰的影像，病人主观感觉看远处模糊，看近处还行，用凹透镜可矫正近视。近视产生的原因有：1、看电视离得太近。2、看电视的时间太长。3、写作业的姿势不正确。查资料（体检卡片视力测试）。
本班49名同学，近视人数有10名，占本班人数的1/5。较前几年比，近视人数有所增多。
交谈、访问、调查。
多数同学不注意用眼卫生，躺着看书，在强光下看书。
四、结论。
1、近视眼是由于晶状体过厚而造成的，可以用凹透镜矫正近视。
2、近视眼主要是由同学们长时间看电视、上网、看书等原因造成的。
3、近视眼是可以预防的。每天做眼保健操，看书1小时后眺望远处等等。
