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总结是对过去的回顾，也是对未来的展望。列出要点和重点，然后逐一展开，可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。接下来是一些优秀总结的要素和结构，供大家参考学习。
描写春天的诗歌三年级篇一
春天来了，却不知道到郊外走走。
闷了一整个冬季。
还浑然不知多长了几斤赘肉。
这冬季多余的脂肪要还给春天。
春天来了，那些霾还不曾散去。
那些在冬季长出的赘肉。
横生生地增加了几分贪相。
我讨厌这些，更愿意。
让身体靠近那明媚的春色。
让冬季多余的部分尽快消失。
趁着这春风、阳光。
把抱紧的手臂舒展。
把拘谨的脚步迈得再大些。
把贪婪、自私、狭隘……。
和一切阴暗在春风里一丝丝梳理。
不要把诗歌写得太好。
不要把生活过得那般沉重。
以免耽误了迎春的花期。
以免耽误了嫩芽和绿叶地绽放。
让春之本色还原在发梢。
扎根黄土，随一株植物生长。
而黄土，当我亲近黄土。
对于它比黄金还要珍贵的说法。
深信不疑。黄土就是黄土。
黄金里永远生长不出万物。
也唤不醒春天。
那种金黄却过于单调、冷酷。
成熟或坠落。
秋天是让人厌烦的。
一切的轮回，更叠。
终要还给黄土。
终要从春天开始。
描写春天的诗歌三年级篇二
一声令下，花都抛开矜持。
高傲悬在枝头的，温顺匍匐的。
都为这场音乐会贡献自己的音符。
青草地毯铺得愈发齐整。
弥补上一个季节的不圆满。
蓝色的、紫色的小野花。
东冒一簇，西钻一撮。
小心翼翼地，却有势不可挡。
玉兰花花期已过，白色粉色浅黄色的身姿。
凝成一桢帧相片。
嫩一层层又叠叠，准备粉墨登场。
冬的势力残存，偶尔肆虐。
五级狂风是它的负隅顽抗。
穿透单薄衣衫之下战栗的躯体。
猝不及防是它们的暗号。
我所期待的春天。
绝不会像夏那样盛气凌人。
蒸熟柏油路上的行人。
而是想一挂瀑布。
千百年来冲刷岸边的石子。
描写春天的诗歌三年级篇三
而高速路却突发肠梗阻。
吃饱喝足的表情全被雾霾颠覆。
过年的好心情也被冷空气摧毁。
还好 城市里大大小小的门厅陆续开启。
城市的'心脏有国歌响起有国旗升起。
每一颗心都被鲜红俘获。
每一块空间都获得了雄壮感。
每一寸土地都恢复了正常的脉跳。
很多表达欲强的树木开始酝酿新词。
很多潜伏已久的水在准备发情。
很多性子急躁的花已经偷偷地开了。
寒冬经过最后一搏 瞬间瘫倒。
春天正在深情款款地报幕。
描写春天的诗歌三年级篇四
透过枝干的缝隙。
我看到了。
抽芽的新绿，芬芳的桃李。
还有那萌动的生灵。
梁下雏燕的一声鸣啼。
惊醒，沉睡的大地。
风儿雨儿，缱绻缠绵。
油菜花，刹那迷了眼。
老农们，绽开褶皱的脸。
迎着风儿欢笑。
春姑娘，衣炔飘飘。
随风儿到处撒播。
人世间，欢歌笑语。
一派生机勃勃。
春天，萌动的。
不仅仅是新绿和花香。
还有颗驿动的诗心。
描写春天的诗歌三年级篇五
在复苏的大地上四处奔跑。
太阳温暖的光芒。
掠过犁铧的梦想。
布谷的身影一次次随风飞翔。
偶尔栖息在。
如父亲一样苍老的牧歌里。
远处的牛群。
开始在泥土的腹地。
亲吻翻新的希望。
脚步的深沉，胜过浑浊的眸海。
而肩上的负累，在牧童的笛声中。
永远令人鞭长莫及。
今年的桃花。
依然开在姑娘们经常出没的地方。
杨柳岸的晓风不时怀念昨晚的残月。
春雨迈着猫步行走在季节的风口。
在蛙鸣四起的午夜。
我依傍种子破土而出的欢乐。
弹奏久违的琴弦。
心中的喜悦节节攀升。
高过田野上。
所有绿色的春意和温暖。
描写春天的诗歌三年级篇六
流弹横飞。
这如同节日的盛典。
却为何听见婴儿裂肺啼哭。
楼群如断气的巨人。
以多米诺骨牌的走势。
一头载进贝尔格莱德。
夜很黑。
死亡携带不可告人的秘密。
潜入贝城。
钟声在城市的上空弥撒。
整个区域。
除了灯火还是灯火。
这里成了塞尔维亚人的坟场。
巴尔干原本就不是荒芜的山岗。
却为何有满天嚎叫的鹰群。
那携刃的叫嚎。
使多少妻子失去丈夫。
使多少老母失去孩子。
北约种下的饥饿与死亡。
在巴尔干开遍都市与乡村。
谁把我们的同类。
投进地狱。
想把三名战俘。
换回和平。
得到的回报。
却是更猛烈的轰炸。
昨夜，五枚导弹横闯。
中国驻南使馆。
顷刻就血流成河。
霸权裸体。
我们的人类怎可在睡梦中。
享受文明。
拿起正义哟。
捍卫尊严。
描写春天的诗歌三年级篇七
雨转一圈，它又长高了一寸。
你转一圈，整个春天都长成了，金黄的模样。
是谁，在空气中放入了迷香。
我听见薄如蝉翼的翅膀，在飞。
我淡定的表情，是春天最梦幻的色彩。
于阡陌上，摇曳，心情的和煦。
阳光，一缕一缕，从天外赶来。
多情的小河，拨动，叮叮当当的韵律。
云儿的小手，一片一片。
将霞光的寄语，挂在月亮的窗户上。
莫要坏了好心情，在这春光烂漫的时刻。
我的眼睛里，只有春天，只有一如既往的信赖。
时光，是位浪漫的诗人。
会让一首古韵，踩着悠扬的韵脚，山清,水秀。
描写春天的诗歌三年级篇八
春天与大地再一次相会。
绿色的火焰在草上摇曳。
花朵伸出来。
幸福充满了千万个机缘。
从田野到田野。
从屋顶到屋顶。
笑声。
会引着一片风景。
春风在招手。
在吸引心底的荒原生长。
已经过去的紧闭的肉体。
喊出来会使我们大吃吃惊。
你坐在那里微笑。
我紧张而微笑着回到你的怀里。
春天。
描写春天的诗歌三年级篇九
划过柔细的潇潇。
复制出隐隐的回声。
复制出宽阔的肩膀。
弯成三月的港湾。
任温柔的河水，击打心船。
放歌，蹲在心里的思念。
把草尖上的景仰。
举起花的等待。
我们去当种子。
背上背包，装上春光。
那些旺盛的枝干，都是大地的吸管。
不断地吸进，沉淀。
任希望，压弯收获的意蕴。
灰白的远眺，收拢空间。
穿着小坎肩的少年。
吹响一片叶子，便翻动。
整个川原。
描写春天的诗歌三年级篇十
我们来到田野边，呼吸着大自然的新鲜空气，看见从土里钻出了细细的、嫩嫩的小草。稻田里是一片翠绿的秧苗。啊！春天在小草里、在田野里。
我们来到池塘边，发现柳枝发芽了，绿绿的、细长的柳枝，在春风中轻轻摆动，好象在翩翩起舞。旁边的桃树也张开粉红的笑脸，欢迎我们的到来。啊！春天在树木上。
我们来到小河边，碧绿的河水哗哗地流着，小鸭子在河里嘎嘎地叫着，仿佛在告诉我们：“春江水暖鸭先知”，还有一群小蝌蚪也在快活地游来游去。
啊！春天在小河里。
我们抬头望着天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，行云如水。一行大雁往北飞，边飞边叫，好象在唱着春天的赞歌。啊！春天在天空中。
春天的景色真迷人！我们在小草里、在树木上、在小河里、在天空中找到了春天。
描写春天的诗歌三年级篇十一
请不要把树木罚光留一片茂密的森林做小猴的乐园，孔雀的故乡。
请不要把草原垦光留一片绿茵让马儿和牛羊，安居在牧场。
请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，
让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。
请不要把天空弄脏，留几朵洁白的云，让阳光更加灿烂，让鸟儿自由地飞翔。
描写春天的诗歌三年级篇十二
每到春天。
我心里也有颗种子。
迫不及待的。
发芽了。
草尖上。
那抹淡淡的绿。
蓓蕾里。
那缕幽幽的香。
暖阳下。
簇新的叶芽。
晴空里。
放飞的风筝。
乌黑的眼眸。
荡漾的笑声。
追逐的脚步。
连同。
心中那颗。
满怀憧憬的。
种子。
一起。
随滚滚春潮。
涌动。
勃发。
描写春天的诗歌三年级篇十三
看，小松鼠岀来了！
快乐地又蹦又跳。
看，小燕子飞回来了！
人们身上的衣服，
越开越薄；
小动物身上的绒毛，
越来越少。
听，沙沙的春雨声，
滋润着河边的小草；
听，温和的春风，
把所有的小动物都唤醒！
走到田野里，
到处都是金灿灿的油菜花；
走到城市里，
到处都是青翠的香樟树。
闻，路边的小花，
它们个个都散发着清香；
闻，温暖的空气，
蕴藏着太阳的香气息……。
看，小河解冻了！
快活的流淌着；
看，天气变暖了，
我们高兴地跳着！
