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社会责任感是一个人的品质，我们应该积极投身公益事业。使用明确而简练的语言，让读者能够易于理解；这篇范文通过对具体事例的分析，让我们更好地认识到总结的重要性和作用。
打扑克作文400字篇一
玩是孩子们的天性，学习之余，我也喜欢尽情地玩。不经意间发现其实家里有很多玩的道具，比如那副奇妙的扑克牌，为我空闲之时带来了无限乐趣。
一个周末的'午后，阳光明媚，照得整个阳台暖烘烘的，妈妈拿来扑克牌，提议说：“我们边晒太阳，边玩扑克牌怎么样？”我欢呼雀跃地响应了。我们先玩了最简单的比大小，我估算着把一叠牌分成了两份，一人一份，可是细细一数发现我有29张，而妈妈只有25张，妈妈说：“这怎么办呢？”我灵机一动想到了数学课上的移多补少法，对妈妈说：“只要我把这多出的4张分成两份，一人一份就可以了。”妈妈笑了笑说：“这个方法好，给你点赞！”经过几轮“厮杀”，我和妈妈不分上下，这时妈妈说：“这个游戏还是太简单了，我们玩个有挑战的吧！”我好奇地看着妈妈，只见妈妈从牌堆里拿出四张带数字的牌，然后对我说：“接下来你可以用学过的数学运算，让四张牌组合结果为24。”说完，便给我示范了一组，一头雾水的我终于看明白了。很快，我也算出了一组，我在一旁高兴得手舞足蹈，妈妈也竖起了大拇指。后来我们又挑战了好几组，有些组合很简单，有些组合有点难度，需要仔细思考，但是都被我们攻克了，有几组甚至我比妈妈算得还快。
现在我越来越爱上这副奇妙的扑克牌了。其实生活和我们的课堂息息相关，我们可以把所学的知识用到生活上，更可以在玩乐中获得更多的知识与乐趣！
打扑克作文400字篇二
今天，我去弟弟家玩，刚到弟弟家，我就跑到了弟弟的屋子里。这时他正在拼命的玩电脑，我坐在他身边，看了一会儿，觉得没意思。于是我就对弟弟说：“不如我们打扑克吧！”他爽快的答应了。
弟弟可是扑克高手，但我也不例外。我把扑克拿来，问弟弟：“我们玩……？”我还没说完弟弟就抢先说：“玩斗地主！”
开始了，我们剪刀石头布，谁赢谁先接牌，他赢了，他先接。牌被接完了，“哇！真是好牌啊！”我喊道。而弟弟还是默默无闻的样子，我是地主，我先出了一个连对，有“33、44、55、66、77……1313。”我一出只剩下几张牌了。我正得意洋洋，弟弟一下子出了一个炸弹。我不出，没想到他又出了一个飞机。我又不出，他又出了一个三带一，他赢了。
我们又来了一局，这次弟弟是地主。我有两个炸弹，一个是皇炸，另一个是4个5，还有顺子。弟弟出了一个连对，我出了一个炸弹，他也有炸弹一出，我不出。他又出了一个顺子，我也有而且比他的大，一出，他终于不出了。我先把多余的牌出了，最后我出了一个皇炸，胜利了。
我们又开始玩接竹竿，我先出了一张牌，他又出了一张牌，我又出了一张牌，刚好和第一张一样，“呵呵！收牌！”没过多久，弟弟的牌没了，我又赢了。
扑克真好玩！既可以提高水平，又可以提高思考能力，但不要光想着玩，也要学习哦！
打扑克作文400字篇三
当我的同学去万安社区社会实践基地捡垃圾时，我被老师和学生之间一句简短而真实的话感动了。
那是金迎宾和余老师的一次谈话：
“嘿，金英斌，你为什么带着扑克？它似乎是一个新的。很难买到。”
“余老师，你说得对，这个确实很难买，但我是班长，负担得最重。这是我和爷爷连续开了几家商店后买的。”
“哦，我明白了，但是你为什么要带两个呢？”
“我再给卢陈余一个”
然而，这样简单的对话表达了班长对全班同学的深切关注。这种关心使他自愿用自己的行动为班级尽自己最大的努力。
事实上，为班级做一些实事，为同学做好工作，一直以来都被班干部视为他们应该做的事情。无论是艺术节还是运动会，他们都没有怨言。他们正勇敢地努力成为第一个做得越来越积极的人。从《烦恼》的开头到爱情的结尾，正是因为这种爱，大多数班干部越来越受到于老师的青睐。
全体班干部，我们走！让我们班的每个学生都充分发挥自己的积极能量，成为401班的主人。
打扑克作文400字篇四
生活处处有语文，当然也有数字，可是，你知道吗？就连扑克牌里都隐藏着一大堆数学知识呢！
“这个题目……”我双眼微眯，眉毛拧成一团，不停地挠着后脑勺，头皮屑都开始“大雪纷飞”了，“挠破头皮也没用，果然我还真不适合这种费脑子的题目，特别是数学题。”
没错，这就是老师想出的主题，叫做：扑克牌速算二十四点（j等于1，q等于2，k等于3）。规则是：任意抽出四张扑克牌（不含大王，小王），利用加减乘除将上面的数字运算的结果为二十四，即为成功，每张牌只能用一次，时间限制为一分钟。
此时此刻，我们正与一只“拦路虎”决斗，“两个十，一个一，一个二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看时间一分一秒地溜走，我越来越焦急，可再怎么绞尽脑汁，苦思冥想，也想不出个所以然来，老师突然讲道：“停，时间到了！”我一听，沮丧极了。
“嘿嘿，其实这道题是算不了二十四的。”老师干笑两声，解释道。
“原来被摆了一道啊！”我愤愤不平地想。
“最后一题。”老师随手抽了四张扑克牌。
我顿时瞪大了眼睛，毕竟，这道题如果再答不出来，那我还真颜面尽失了。“三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大脑飞速运转，一拍桌子，说道：“我知道，三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”
“正确！”老师说道。
我一听，顿时觉得“开心”两个字都写在脸上了……。
果真是生活处处有数学啊！
打扑克作文400字篇五
盼星星，盼月亮，终于盼到爸爸回家。
“爸爸，我学会了一种新的魔术。要我给你看吗？挺刺激的。”我等不及要切入正题了。“哦？真的？”爸爸半信半疑。“等一下，我去找一副牌。”我设法从床头柜里拿出一副扑克牌。“请检查卡片。确认这一对是普通卡！”考完试，爸爸严肃地说：“没错！确实是普通卡。”我让我爸随便抽一张牌，拿在手里。“下一步就是见证奇迹了！”我摆出一个很酷的姿势。《梅花3》爸爸惊讶地张嘴：“你是怎么做到的？”接下来几张卡的准确率是100%。父亲脸上写满了惊喜和疑惑，让我很自豪。“这个呢？”“嗯？”我盯着卡片背面看了半天才回答：“6号箱？错了，方块4？”“我明白了！卡片背面有暗号，”爸爸突然说。爸爸看出了破绽，我终于忍不住笑了！爸爸说：“说实话！不然我没收你的卡。”爸爸的.话吓了我一跳，甚至说：“我不会招我。其实这一对是月河街买的魔卡。后面的信里确实有暗号。每个字母代表一个不同的数字。我通过字母识别这个数字。我还把卡片藏在床头柜里，这样你就不会怀疑卡片的真实性了……”“你也是好意，只是演技太差。其实我已经看过了。”爸爸笑着不屑地说。我习惯了挠头，但还是打不过自尊心。“魔法是假的。好好练就能骗幼儿园的弟弟妹妹！”“爸爸，你错了！刘谦的魔力可以吸引13亿人。”我不服的说。
刘谦的魔法可以说服13亿人，但我骗不了我爸。呵呵~~。
打扑克作文400字篇六
一个天气变幻莫测的星期六，我们家三口人照常到外公家吃饭。
吃过晚饭后，电视没有什么节目好看，我便建议道：“大家一起来锄大d吧！”“好啊！”霎时间，大厅里你呼我应。
扑克牌被放在桌子上。我抽来一张纸，在上面写上：聪、表哥、婆婆、爸爸。扑克“大战”正式开始了！第一盘、第二盘……时间飞快地过去，婆婆因事下场，把她的“兵符”交到外公手上。外公果然非同凡响，一下场就给了其他选手一个下马威――得个头粮。我立刻毫不留情地给予他一个“沉重的打击”――领“白饭”。谁知爸爸趁我只顾和外公“打仗”的时候，悄悄偷袭我，再次弄得我一败涂地。但是，还有一个人惨过我呢，他就是表哥。他原本精气旺盛，几次第二，可是，自从爸爸给他个竹篮打水一场空之后，锐意大减，下滑到倒数第一的“雅座”。
正当大家犹疑未尽的时候，表哥“冲刺”100分，给我们这次大战画上了句号。
结果：爸爸当上冠军，外公坐上亚军领奖台，我也戴上季军的铜冠，剩下的，就只有表哥的那副哭脸了。
打扑克作文400字篇七
我喜欢打扑克，在网上。先是打两副，觉得不好玩，改成在网易上打四副。网易泡泡还好玩，打了许久，才发现打四副的规则我根本没搞清楚。
后来打三副，越打越喜欢。刚开始时，不清楚规则，加之经常掉线，所以输了近1000分。每次输赢一般就2分，却输了这么多主要是网络太差，每断线一次扣10分。分输了不少，胜率却很高，达到55%。
分太少，等级太低，经常没人和我打。所以另外申请了一个号，并且很快打成了高等级。这期间技术有了大的改进，网络也流畅多了。曾经有段时间使用qq记牌器，每人出了什么牌，总共还余那些牌根本不用记忆。记牌器帮了我很多忙，得了些分。由于发现有帮手后水平下降很快，加之又没有升级该软件，所以就再没用。
原来的号码差不多有两年没使用于打扑克，但由于工作中常用该号码和人联系，所以心痒痒的。一年前终于下定决心——花点时间将该号打成正分号。平时有空就用该号游戏，尤其是假期，成天成天地使用它。
功夫不负有心人，几次大战，几经拉锯战，几番进退后的今天终于打成了正的30分。
兴趣决定成就，如果在别的正事上我也如此有兴趣，如此有耐心，也许我早就超过了“正30分”。
打扑克作文400字篇八
“一卡可以睡懒觉，一卡可以逃学一次，一卡可以上课吃饭……”看完这句话，你觉得这是一个懒学生写的愿望清单吗？刚开始看《扑克游戏》的时候我也是这么想的，但是看完这本书，我才知道这其实是一款由优步圣丹先生发明的精彩有趣的扑克游戏。
开学第一天，盛丹老师给学生们一些神奇的扑克牌。从那以后，学生的生活发生了巨大的变化。从打牌开始，学生就用扑克牌做自己想做的事。他们有的逃学，有的上课吃零食，有的睡懒觉.大家都很喜欢优步圣丹的课。
然而，校长佩雷斯夫人却不这么认为。最后，女校长被激怒了。她怒不可遏，炒了盛丹先生，盛丹先生很伤心。他在最后一节课为同学们举办了一个“扑克聚会”。查理给了老师一张大扑克牌，上面用金笔写着“一张牌可以愉快地享受退休生活”。圣丹看到这些话，开心地笑了。他笑得那么甜，那么甜。
看了《扑克游戏》这本书，我明白了，你在被别人爱的同时，也要学会如何去爱别人，学会生活，学会忍耐，学会沟通，学会快乐，学会独立，学会自己做决定，学会书本上不一定，生活中必须面对的一切。
每个人从出生就有一副扑克牌。我们需要做的不是积累这些扑克牌，也不是一下子全部用完，而是合理使用这些扑克牌，让扑克牌在我们的生活中显示出它的价值。
我多么希望我有一些圣丹老师发明的扑克牌啊！
