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在一个信息爆炸的时代，总结是我们从海量信息中筛选有效内容的重要手段。写总结要注意结构的合理性和连贯性。这是一份精心挑选的总结范文，希望能给大家带来一些启发和帮助。
蝌蚪作文500字篇一
春天来临之际，每当我看见池塘中的小蝌蚪自由自在地游来游去时，我就情不自禁地想起了小时候与表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。
那年刚好是一年级的清明时候，我正与表哥在楼下玩着的时候，一个瓶子进入了我俩的眼帘，从那个透明地矿泉水瓶可以清楚地看见许多黑色地东西在游泳，我定睛一看，原来是蝌蚪！那小小的黑脑袋，那长长的黑尾巴，可爱极了！它在一下一下地游着，是那么欢快。我们目不转睛地盯着那瓶蝌蚪，我们也渴望得到一些“小黑球”。
“要不，我们自己也来捉蝌蚪吧！”表哥的话打破了我的沉思。
“真的吗？”我兴奋地问着表哥。
“那当然，我家里有小水桶和网。”表哥回答我。
我真恨不得长出翅膀飞上楼去拿捉蝌蚪地工具。但是现实是我们只能用跑的方式上楼。表哥家住在7楼，平时跑到一半都觉得心要炸了，但这次我们几乎是直接冲上楼的。因为太兴奋了，我还在快到的时候摔了一跤，但我没被这一跤阻挡，还是冲了上去。
拿了小水桶和网，来到小区地池塘边，也遇到了来捉蝌蚪的其他小孩，看见他们小桶中已有许多蝌蚪了，我又兴奋作文又着急，真想一网就网上一大群啊！
我与表哥先采用了最隐蔽的“暗杀”行动，这个方式几率高但费力，但是为了快点捉到一大群蝌蚪，我们还是使用了这个方式。我与表哥将网子浸入颜色比较深地水里，以便掩护网子，当蝌蚪游过时，就一网捞上。我们蹲在池塘边上，等待蝌蚪地自投罗网。过了许久，终于游来了一群蝌蚪“大军”，带头的那位还特别神气，“嘿嘿，看你待会儿变成我地俘虏还怎么神气！”我刚想与表哥发告指令，只见池塘上多了一幅网，我扭头一看，表哥已伸出手去捞蝌蚪了。不——要——啊——！一网划过，表哥连半只蝌蚪都没捞上。唉！表哥啊，表哥，你怎么这么心急啊，让我们白白蹲了好久。
这次我们将用表哥与我最喜欢的计划——代号“闪电突袭”，这次我们需要眼疾手快。我们来到蝌蚪密集的地方，准备开工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪，我手中的网迅速捞起了那只蝌蚪。蝌蚪在网子上蹦跳着特别可爱，我小心翼翼地将那只蝌蚪放入瓶子中，生怕弄疼了它。
捉蝌蚪地时间飞快地走过，我望着已捉到地蝌蚪，虽然不舍离开，但我已经很开心了。
蝌蚪作文500字篇二
星期五的下午放学了，幼儿园的小送给了我一瓶小蝌蚪。小蝌蚪黑黑的身子，短短的尾巴，在水里游来游去，真可爱。晚上回来说：“小蝌蚪长大后会变成青蛙，就可以帮农民伯伯消灭很多害虫，我们应该把它放回属于它的'的地方”。
第二天，妈妈带着我来到河边,把小蝌蚪放到河里，小蝌蚪终于回到妈妈身边，它好高兴啊！
蝌蚪作文500字篇三
今天，我来到楼下的小公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友，我也好奇地跑了过去，原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪，它们长着圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底，正在逗小朋友们玩，真可爱！看到这热闹的场面我连忙跑回家，拿来一只瓶子，也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，可是小蝌蚪看见我的`手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。可我没灰心，这次我先把手放进水里，想来个守株待兔，这时又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。真是看看简单做起来难啊！可我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来．我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
蝌蚪作文500字篇四
在一个阳光明媚的夏日，青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘跳到岸上，坐在岸上看孩子们是否能独立学习游泳。一件意想不到的事情发生了。它们的小蝌蚪能够伸出头，浮到水面上，从池塘的一边游到池塘的另一边，从水的中间跳到圆荷叶上。真的很有趣！看着它，青蛙妈妈和爸爸笑了。他们很高兴蝌蚪能在这么短的时间内适应环境并学习技能。
蝌蚪慢慢长大，变成聪明活泼的小青蛙。青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢他们的孩子，因为家里有小青蛙的笑声，所以家里会很温暖。
有了花和草，鱼和虾，青蛙家庭的生活变得丰富多彩。当小青蛙最开心的时候，他晚上坐在荷叶上，和父母一起看星星。然后他听他的父亲讲故事，他的母亲唱歌，他将进入一个甜蜜的梦。
蝌蚪作文500字篇五
我是一只小蝌蚪，这里是我出生的地方，溪水哗啦哗啦的唱着美妙的歌曲，湛蓝色的天空和明媚的阳光，用温柔的眼神俯瞰着我；还有活泼可爱的小鱼、小虾，时时刻刻的陪着我玩捉迷藏，过着无忧无虑的活。
可是我从来没有看过外面的世界，听说外面的世界多彩多姿，非常的精采，让我很想去，真想出去闯荡看看，于是我就召集一些同伴，带着对外面世界无限好奇的心情，欣喜若狂的踏上我们的旅途，游向我们惊险又刺激的未来。
一路上，我们有说有笑，有时高歌一曲，有时玩游戏，有时比谁游得快……，真是有趣极了！渐渐的，我也认识了许多新朋友，像美丽的蝴蝶，喜欢和我说悄悄话的蜻蜓，喜欢跳舞的小鱼……等。累了就躲在小石缝或者软绵绵、温柔柔的水草里睡觉，真是舒服。
有一天，我们游到一个池塘里，正在欣赏池边的'鸟语花香，绿树成荫，远山环抱，好一个“鱼”间仙境。突然间，听到前方有水被急速的拍打声，仔细一看是一条大鱼，正张着血盆大口，朝着我们游来，大家吓得一哄而散，四处流窜。我拼命的往前游，但也好担心同伴们，我回头看望，看见有几个同伴被它一口给吃掉了，我和其他同伴吓得躲进水草里，全身一直发抖，不敢出来。许久许久，终于风平浪静。我终于见识了爸妈告诉我的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，外面是一个多么可怕的世界！
日子一天天的过去，经过无数次有惊无险的死里逃生事件后，我们发现了彼此渐渐的长出了两条后腿，后来长出了前脚，到最后尾巴也不见了，在不知不觉中，我已经长大了，也学习了生存的本领，成为了水中蛟龙，陆上猛虎的――青蛙。你可别笑我是“井底之蛙”喔，因为我有一个历险归来的童年。
蝌蚪作文500字篇六
活动目标：
1．学习画故事连环画，并在画面上写数字以表示阅读顺序。
2．感受故事连环画与其他绘画形式的不同的风格效果。
活动准备：
1．幼儿用书人手一册，彩色笔人手一盒。
2．鸭、鱼、鹅、青蛙的图片各一张。
活动过程：
1．引导幼儿打开幼儿用书，师生共同看图讲述故事《小蝌蚪找妈妈》内容。
2．今天我们也来做一本故事连环画。
引导幼儿观察画面，找出主要角色，理解画面内容。幼儿在幼儿用书画面中的池塘里，进行创作，教师巡回指导。
3．幼儿交流作品，师生进行阅读和评价。
活动建议：
1．在美术区域中，提供白纸和笔，让幼儿自主地进行创作。
蝌蚪作文500字篇七
我，一只小蝌蚪，名叫贝波；我一岁时，和很多小蝌蚪一起住在一个既狭小又拥挤的水族箱里，每天和大家玩捉迷藏、聊天，整个水族箱里充满了欢声笑语。
一天，一位小男孩把我从箱子里抓出来，放到我的第二个家，离开情同手足的同伴后，我孤独的在家里游来游去，虽然这里很宽广、华丽，但，这里少了以前的温情与欢笑。
这天，一只鸟停在我家的窗户上并且发现了我，它就开始忘情的长篇大论了起来，嘿！小家伙你怎么那么可怜啊！不像我整天在外面飞过来、飞过去，多自在、多逍遥啊！外面地上一片绿茵，天空一片蔚蓝，小溪里的水也很清澈呢！你为何不试试到外面去闯荡呢？去寻找你真正的家。
说着说着，它就飞走了，对！我也可以回我家呀！顿时，小主人把我的晚餐送了进来，吃完饭后，窗外的天色也暗了下来。“贝波，不如就今天晚上行动吧！”从排水口游到水沟，再由水沟转换到溪流，就可以到达目的地了，“贝波，加油！加油！加油！”我跳！我跳！我跳跳跳！呼――终于到排水口了，“这里暗暗的，好恐怖喔！”沙沙―沙沙―“啊！你…你…你是谁？”一个声音回答：“我是小蝌蚪，名叫----姿姿，你一定是要去溪流的吧？我也是喔！你叫什么名字？”“嗯！我是贝波。我们一起走吧。”前面就是水沟了！“姿姿，准备！”
这里才是我的家，不受拘束、没有限制。没错！我要在此展开全新的生活，夺回昔日的欢笑声。
蝌蚪作文500字篇八
大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，长着一条又细又长的尾巴，这就是我一只活泼又渴望自由的小蝌蚪。
我出生在一条碧绿而清澈的小河，和我的小伙伴，成群结队，快快乐乐地游来游去，啊，春姑娘来了，温暖和煦的阳光照在河面上，波光粼粼，我们可开心啦，我甩着长尾巴来到美丽的浅滩，那里的水，清亮亮的。水波轻轻荡漾，仿佛母亲温暖的爱抚，让我们的生活感到十分舒服欢畅啊。
可是在我们不知不觉的时候，河边来了一群可爱淘气的小朋友，这时我心里萌生出了一种不祥的预感，觉得我们一定会有厄运在我身上降临。
突然一块大石头落在我们的中间，顿时水花四溅，不知道有多少小伙伴因此丧命，从这以后经常有孩子拿矿泉水瓶来捉我们，我们的伙伴一个个的消失，我的心都要碎了，他把我关在一个，又憋又闷的玻璃瓶里，这里没有水草，没有更好的伙伴，也没有自由了，更没有小河那样美丽的环境，我好难过。
我实在撑不住了，在弥留之际，我仿佛闻到了清新的草香，看到了绿色的草地，也似乎见到了岸边的柳树，倒映在河里。清清的河水如同一条明如玻璃的带子，那时，我已在小河上开心的玩乐。
蝌蚪作文500字篇九
暑假时，妈妈和几个阿姨带着我、张文惠、杨锦瀚和他哥哥一起去四季绿玩。四季绿里绿草遍地，花儿盛开，美丽极了。
“有蝌蚪！”杨锦瀚像发现了新大陆一样，一边叫一边向我们跑来。我们在他的带领下来到了一个小水池边。我们看着那欢快游动的、可爱的小蝌蚪，决定两人一组，男和男、女和女比赛捉蝌蚪，看谁捉的多。
我和张文惠分头行动，她往左我往右。“哇！好多蝌蚪呀！”我不禁感叹了起来。接着我就开始捉了，小蝌蚪们像开大会一样成群结队围在一起。我小心翼翼地向它们走去，两手合并，做成一个月牙的样子。目不转睛地看了一会儿，确定它们不会走了，我像小偷一样慢慢朝它们移动，猛地一下扣住一只蝌蚪，想把它拉到岸上来，可是它竟然如此敏捷，逃跑了。原本清清的水一下被我搅浑浊了，更看不到它们的`身影了。
最后女生组胜利了，17比8。我把抓来的蝌蚪给妈妈看，妈妈说：“宝宝，蝌蚪也是有生命的，把它们放了吧。”我们都点了点头，把小蝌蚪放了，它们一碰到水，就游走了。
蝌蚪作文500字篇十
在一个长满青草的池塘里，一只小蝌蚪正在无所事事地游来游去。这时，它碰到了另一只小蝌蚪，就对他说:“我叫天天，你叫什么名字呢？我们能在一起玩吗？”那只小蝌蚪高兴地回答：“太好啦，我叫乐乐，我们玩捉迷藏游戏吧！”就这样，它们在池塘里追着、躲着，时间一天天过去了，老这么玩，他们渐渐地感到有些无聊了！
一天，从远处飞来了一只周身五颜六色的小鸟，它快活地停在池塘边沿上准备低头喝水。小蝌蚪天天游过来好奇地对它说：“小鸟，你要去干什么呀？陪我们玩吧！”小鸟连连摇着头说：“不行！不行！我得去学习知识呢。”
又过了几天，池塘边跳来了一只可爱的.小兔，他有红红的眼睛，长长的耳朵，他一边跳着一边哼着好听的曲子来到池塘边洗手。它看着两只玩得很欢快的蝌蚪，对它们说：“小们，怎么还不去学校学习呀，没有知识会变得很无知的，快去上学。”小蝌蚪们听了很高兴，第二天就叫青蛙带去学校学习了。
他们在学校里过得非常的快乐，它们也非常地努力学习，长大后终于成为伟大的科学蛙。
点评：这是一篇有趣的童话故事，想象合理有趣，充满童味！
蝌蚪作文500字篇十一
星期天，我和爸爸一起去花园的池塘里抓小小的蝌蚪，没有想到的是，池塘里的水不知道什么原因，差不多全干掉了。
一位好心的老爷爷，看到有许多金鱼在没有水的地方挣扎，他看不下去了，就回家穿着套鞋，拿着桶子，把池塘里的小金鱼全部捞上来，放在有水的桶里，准备自己养活这些小金鱼，小金鱼终于得救了。
真是一位好心的爷爷，我以后也要爱护小动物，保护好小动物。
蝌蚪作文500字篇十二
我从小就在乡村生活，当然也经历了许多有趣的事情......
每当放暑假时，吃过午饭伙伴们汇集在小溪旁拿着自制的鱼网来捉蝌蚪。
吃过午饭小朋友们又来找我捉蝌蚪了。我们兴致勃勃的来到小溪边，清澈见底的小溪正在平缓的流淌着。我们可以清晰的看见小蝌蚪的行踪。可我们一伸手捉用它溪水就浑浊了，就再也见不到淘气的小蝌蚪了，于是我们继续往前走，越往前走，景色就越美，随着美景捉着蝌蚪那将是多磨美妙的事啊！走着走着小蝌蚪把我们引到了溪水的尽头，走了这麽多的路我们一而没有感到疲惫。当小蝌蚪游累的时候，我们捉住了小蝌蚪笑声总会传到九霄云外。
冬天，消息就像我们天然的溜冰场，我们一直从南滑到北，有是蹲着滑有时站这滑，一路上搞出的笑话不只一件事。
乡村的孩子就想自由的鸟儿一样在天空翱翔，城市里的孩子就像关在笼子里的鸟儿一样失去了自由，忘记了自由是什么！
捉蝌蚪是我童年美好的回忆！
蝌蚪作文500字篇十三
向阳实验小学101班朱诗远亲爱的小朋友，你们知道我是谁吗？我给你们猜个谜语：身子黑黝黝，没有手和腿，只会水里游，长大捉害虫，庄稼笑开颜。猜出来了没有？不知道吧！嘿，告诉你们，我是小蝌蚪。在一个阳光明媚的春天，我来到了这个世界上。小时候我生活在小河里，整天和小伙伴们快活地游来游去。过了大约一个月的时间，我长出了后腿，渐渐地我又长出了前腿，最后我的`尾巴不见了，我穿上了一件绿衣服，成了一只小青蛙。对了，我还有个小伙伴，你们不要搞错了，它小时候和我长得一模一样，但它先长出了前腿，再长出了后腿，最后尾巴不见了，却穿上了一件灰色带一个个疙瘩的衣服，成了一只蛤蟆。我们都是抓害虫、保护庄稼的高手。它身体里的蟾酥还可以做药呢！很不幸的是随着我慢慢长大，人们要来抓我，把我杀了来吃，我整天东躲西藏不知道哪天会遭殃。小朋友们，让你们的爸爸、妈妈不要再抓我了，我会和你们做朋友的，好吗？指导老师：周建英(投稿：xszw于-4-1722:07:13编审:)。
蝌蚪作文500字篇十四
今天下午阳光明媚我和妈妈来到公园喂鱼。在公园碰到了刘梓涵，我俩荡了一会秋千，翘翘板……公园里的池塘里有很多小蝌蚪。工作人员帮我们每人捞了几条，小蝌蚪圆圆的脑袋，细长的尾巴，还长出了两条后腿，它们是黑色的'，妈妈帮我蝌蚪放在小塑料瓶子里，它们水里左右摆动着尾巴游来游去。我们高兴地捧着塑料瓶里的小蝌蚪回家了。
