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我心中的学校作文400字篇一
一个宽阔、美丽的校园是必不可少的，学生们在一个熟悉的环境，学习各种知识，心理才会充满情趣，充满乐趣。相反，一个不整洁的校园，枯萎的牡丹花，稀稀疏疏的几棵梧桐树，带给人的是一种压抑，不健康的校园环境。在这种环境里，人也会委糜不振。而鸟语花香，人人穿戴干净整洁的环境，会带给人一种身心的愉悦，以一种良好的心情进入宽敞的教室学习，从而陶冶学生的情操。
用电化教育，比如电脑、教学录象……来帮助学生分析、掌握知识，激发学生想象力和创造力。电子琴教学促使学生对音乐产生浓厚的兴趣，并努力学好它。语音室培养学生语音的标准化，让学生多说，训练每个学生的听和说能力，在口语交流，培养语言交际能力，以及增进朋友之间的团结。
美国学者门肯提出：文化既不是教育也不是立法，它是一种氛围和传承。可见，文化氛围对文化意识的培养有多重要。
在学校这个大环境中，必须要有充足的图书并保持开放的图书室，使学生有书可读；校园环境的布置，要洋溢着高品味的文化气息，如，有时事、走廊、有百花园墙报、还有红领巾广播站，使学生在耳闻目染中接受文化熏陶；要经常开展演讲会、故事会等语文实践活动，使学生在交际中强化文化意识。教师要努力提高自己的文化修养，知书达礼，又有现代知识分子的科技涵养和开拓精神。教师在教学中，举手投足都能影响学生，使学生“亲其师，信其道”，从而加强文化修养。
校领导深入实际与老师沟通，制定出一套切实可行的管理方案，分配好每一位老师各尽的职责，加强思想教育，提高老师的素质，可定期派老师到别的学校听课、学习经验，然后把这些宝贵的东西运用于实践，从而提高教学质量。
我心中的学校作文400字篇二
每个人心里都有自已梦想的学校，好你们知道我心中的学校是怎么样的吗？那就让我来带你们去参观吧！
我心目中的学校很先进很温暖。一进校门，首先映入眼帘的就是那宽阔的操场，操场上有百八米的跑道，一些同学可以在这儿晨跑，练习跑步，咦！这是什么呀？我告诉你吧，这是一种先进机器，你只要按一下"运动分健身"键，立刻会出现一些健身器材，这些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去运动，会闻到一阵花香，感觉躺在花朵的怀抱中，这样可以帮你清除疲劳，使你清社气爽。如果你很细心，问这操场怎么没有休息的石凳呀！哈哈，告诉你吧，现在和过去可不一样喽，你只要按一下"休息"键就行了，一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前，坐上去舒服极了！还会帮你扇风呢。
沿着操场边的小路走到了校园的中央，那里有一个小花园，里面栽种了许多奇花异草，供同学们观赏，花园中间有一个巨大的喷水池，喷起的水花像调皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳，可爱极了！花园的两旁种着许多高大挺拔的树，它们像战土一样守卫着学校，让你们赞叹不已吧！
我们慢慢走到了学校楼门口，乘着星星电梯上楼。走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一离开坐位，电脑就会被切断电源。来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊！
离开了学校大楼，附近还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧！
在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室，总之是样样齐全。
怎么样？我心中的学校美不美？为了这个梦想，我会努力的！
我心中的学校作文400字篇三
每个人心中理想的学校都是不同的，有的人向往无压力的，有人向往无作业的，我呢，则向往学校是这样的。
首先，学校要有一个巨大的游泳池以及各种兴趣班的教室，最最重要的是操场要大！而且每天可以给学生任意的时间运动。然后就是男女生宿舍啦，希望宿舍里有空调和风扇，冬天时有暖气炉。因为有时候夏天没有真正到的时候，我们热就可以先开风扇啊！卫生间里有沐浴头！洗澡用水就不用卡拉多好！而且还舒服哈哈哈！
每天的伙食以自助餐的方式来进行，不然都一直都吃那几样就太无聊了！
在说到学习吧，希望老师们不用那么辛苦，有个万能的机器人时不时帮老师批改作业，当老师不舒服时可以代替老师上课！课下可以跟我们娱乐！多好啊！
我喜欢老师上课不那么古板，时不时弄些新花样，可以玩些小游戏之类的啊！增加对学习的乐趣。当然，玩归玩，学归学，该学的时候好好学。
我们要建立良好的师生关系，希望我们和老师能成为好朋友，但不得寸进尺，毕竟老师是我们要尊重的人，希望能促进我们之间的感情！
其实我最想说的是，其实学校跟人一样，没有所谓的十全十美，毕竟校规不是说改就改的、
让我们共同努力，打造出理想的学校，或许在十年，二十年或者更久才有，让学校充满书香吧！
我心中的学校作文400字篇四
大家是不是找不到操场，还在为操场担忧呢？哈哈，不用怕，只要下课铃一响，蓝色的按钮就会自动的给你变出一个风景很美操场，我们可以敞开的玩耍，等到上课铃一响，红色的按钮就会将操场自动变回我们的教室，还有上课我们的黑板也是自动化的，只要老师轻轻一按遥控，黑板的屏幕上就会出现我们要学的内容，老师就可以监视我们是不是在认真的听课了，还可以看出我们学的怎么样，理解的怎么样。等到学完了，黑板上的字就会自动的消失。是不是我想的很完美呢！
啊！虽然现在不现实，但我想根据我国的现代开展的`方向，将来会有一天实现的！
每个同学心中都有一个美好的校园，当然，我也不例外。
我心中的校园是充满欢声笑语的。在校园里，有一个大型的游泳池。夏天，同学们热了，可以到里面凉快凉快，体育课上，在老师的陪同下，同学们“扑通、扑通”跳入池内，在里面嬉戏、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，还有的自由泳……千姿百态。个子小的像小鸭子一样，机灵地窜着；个子大的像金丝猴，别看“金丝猴”们体态粗壮，游起来可灵敏呢！经过几个月的锻炼，同学们的身体强壮了，欢声笑语才会时不时地回荡在整个校园里。
我心中的学校作文400字篇五
如果有人问起心中的学校应该是什么样，可能有的人会说它应该具有古典风味，有的人会说最好能够教授魔法，但我心目中的学校是充满科幻感的。
进入学校，我发现门口的保安不见了，变成了机器人，它对所有要进入的人说：“请出示身份卡。”把卡交给它后，它扫了扫，核实了我的身份信息，说：“欢迎您的到来。”我便进入了校园。
我们的校园是由四大区组成的，分别是生态区、学习区、生活区、运动区。生态区里有各种动植物，可以在生物课上进行观察和研究。最神奇的一点就是它里面有台克隆机，无论什么动物或者植物，它都可以克隆出来，这样我们就可以看到已经灭绝的动物，凶猛的剑齿虎、高大的长毛象、呆萌的渡渡鸟……一一展示在我们面前。
学习区里有1000层的教学楼，由于实在是太高了，所以必须要利用最新的空间传送技术，只要在门口的机器上输入身份卡，一秒钟就可以把你传送到教室里。学习区还有一个图书馆，因为里面的书藏得太多了，一本一本找起来实在是太麻烦了，所以这里设置了送书机器人，只要说出你要哪本书，它就可以在几秒内给你拿过来。
生活区是最大的，由于我们的学校是住校制，所以那里有宿舍，而且有古典风格、科技风格、太空风格供大家选择。生活区里还有食堂森林，花草树木、甚至是泥土都是用食物做的。同学们拿起托盘，自由地寻找自己喜欢吃的食材。
运动区里有全息跑步机，可以在你的周围投射全息影像，让你好像是在森林或者是湖泊里跑步，这样就会更有意思了；0重力室让你体验太空漫步的奇妙感觉，深海潜水器可以让你到深海去探索奥秘。
我们的教室有5台全息投影仪，可以配合老师上课，老师的手一指，再说出地名，全息投影仪就会将我们的教室变成哪个地方，我们就可以在教室里面，探访课文里的那些神奇景观了。教室里还有一个更神奇的工具，叫做全息人像3d投影仪，一旦哪个同学有事请假，我们就可以用3d投影仪把他的影像投在教室里，这样他就算在家里，也不会缺课。我们的教室里没有普通的凳子，在那里，每个人都会去书包柜里拿起一个全息椅子，再戴上vr眼镜，选择一个自己喜欢的老师的形象，这样上课就更有趣了。
这就是我心中的科幻学校，我要通过自己的努力，把它造出来。
我心中的学校作文400字篇六
我理想的学校也许是深山中的一抹青葱，也许是城市中的半卷清净，又或许是茫茫大江，楼台伟岸……那是属于灵魂的地方，属于心灵的圣地，属于精神的殿堂。
琅琊山的苍茫，那是片片的茂林修竹；琅琊溪的清流，那是能够平静人的心灵，引人入胜的。
平静的潭边，几柱连古书也看不清的木栋，几角如鸟羽般的飞檐，那是醉翁亭。幽幽之中仿佛闻到了酒香，听到了琴声与大笑，想起欧公谪于滁州，却依然是平和自适。那古亭便是学校，学得平和与从容。
梅花岭的壮烈，那是坚贞的朵朵嫣红。大院里阵阵冷风撕过，卷起他的衣襟，猎猎飘扬，坚定的双眸闪烁着不屈的光芒，仿佛依旧是当年在金陵城上傲然屹立的史公。狂风裹着梅花，枝干随着狂风飘乎，梅花却从未屈服，只是傲立在风雪之中，朵朵嫣红，那是史公的热血。那梅花便是学校，学得坚定与不屈。
敬亭山的宁静，那是独坐的清幽旷远。山中绿意葱茸，耳边充盈着鸟语花香，汩汩清泉映入眼帘。脚边的一路曲径，直通向不为人所知的寂静。
独坐楼前，指尖抚过那被岁月冲刷出道道印记的石阶。
我心中的学校作文400字篇七
上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，校园的安全已有了保障。
走进校门之前，你必须到一台机器旁边，这机器会测出你有没有想干坏事的念头。“有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。
走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为校园的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。
教室里安装的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。
校园里的花草树木常常喷洒农药，一些小同学却偏爱触摸花草。现在植物穿上了保护层，你若接近它们，花草便会发出声音，而且，你的手会很不舒服。只有穿上校园特制的衣服，才能进入花坛。
你喜欢这样的校园吗？
我心中的学校作文400字篇八
我要把学校的大门设计成凯旋门，让人一看就感觉非常的大气上档次。学校的门口不需要站着威严的保安，只需要把它设置成自动门。学校把每个师生的指纹储存在电脑里，学生每次进出校门，只要把手往指纹机上一放，门就会自动打开，同时还会向你热情地问好呢！
我还要把校园四周的围墙设计得非常美观，也会让人感觉很安全。围墙是用一种特殊的材料建造，它会发出一种特殊的电磁波。当小朋友们想翻越为围墙时，它的电磁波就会和人体类的磁场产生共振，使人翻不了围墙。如果是小朋友不小心撞了一下，墙体就会像妈妈的手一样抚摸着他，这样就会减轻撞击带来的伤害。
我想把校园的操场设计得非常神奇。只要在计算机上输入一条简单的命令，计算机就会根据你的需要换成各种体育场地：篮球场、羽毛球场、田径场等。通过我的精心设计，小小的体育场就像一个五彩缤纷的万花筒，同学们就可以在体育场上自由、痛快的玩。
我设计的教室也是很有特色，只需要在教室的墙壁上安装几个五颜六色的按钮。可别小看这几个按钮，他们的作用可大了！只要一按黄色的按钮，一张张崭新的桌椅，一台台学生电脑就整齐地摆在我们眼前；再按一下红色的按钮，讲台、磁性黑板、电视机、投影幕等多媒体教学用具就会出现在教室前面。如果按一下白色的按钮，文具盒、书本就整齐的放在我们的课桌上。我们教室的玻璃既防尘，又防噪音，还能根据气候的冷暖调节温度。我们坐在四季如春的教室里多么惬意呀！。
怎么样，我的设计你还满意吧？
我心中的学校作文400字篇九
理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小身躯的时候，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。
我心中的学校作文400字篇十
我的学校——大连市实验小学，坐落在美丽的海滨城市大连。她有近百年的历史了。在我眼中的校园像一片沃土，在我眼中的校园像知识的海洋，我已经在这里生活了五年的时光，校园就像我的第二个家。
春天，树木抽出了新的枝条。在校门的两侧，两株紫藤树上爬满了紫花，远远望去像一簇簇紫红色的葡萄一样。等到了槐花开放的时候，整个校园里散发着淡淡清香，那槐花又像一串串白色的葡萄了。花坛里的小草绿莹莹的，微风一吹摇摇晃晃仿佛是在跟我们打招呼。不知名的小花开得异常茂盛，有红的，白的，黄的，蓝的……看得人眼花缭乱。我喜欢春天里的校园。
夏天，小雨缓缓地飘洒，教室里隐约地传来同学们的读书声。窗外细雨蒙蒙，雨滴不断敲打着窗户上的玻璃。晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝，淅淅沥沥。雨声，读书声混合在一起像是演奏一首欢快的乐曲，听得人如痴如醉。学校的教学楼围成了一个被我们叫作后小院的地方，在后小院中间有一个水池，水池中是一座假山，看似假山，可它却让你感觉千奇百怪，让你的想象飞跃无限。在那里还有一条青石铺成的小路，顺着小路你会来到那一片郁郁葱葱的小树林，显然有“曲静通幽处，禅房花木深”的感觉。在炎热的夏天这里是同学们嬉戏、乘凉的好去处。我喜欢夏天里的校园。
秋天，校园里的枫叶，银杏叶，白杨叶都被染成了红色，黄色。叶子落在地上，又松又软，踩在脚下像舒服的地毯。你可以随意拾起一片精致的银杏叶或枫叶，把它珍藏在书中，它将给你带来童年永久的回忆。我喜欢秋天里的校园。
冬天，下雪了。校园里变成了银色的童话世界，整个校园浸染在冬天白色的血液中。下课的铃声响起，寂静的校园里一下子热闹了起来。有的同学堆雪人，有的同学打雪仗。同学们的欢笑声充满了整个校园。我喜欢冬天里的校园。
无论春夏秋冬我们的校园是美丽的、精彩的，然而最精彩的却是在教室里的我们。那里有我们正在吮吸知识的甘泉，那里有我们在接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了我们，校园才时时处处弥漫着花一样的芬芬。
我心中的学校作文400字篇十一
我心中的学校是由美食做成的。它的墙壁是饼干做的，书桌是巧克力做的，书本是海苔做的，书本上的字则是融化的糖浆做的。这里没有食堂，只要你饿了，就可以随意咬一口能看到的任何东西，而且不用担心会把学校吃完，因为它们还能自动长出来呢！
走进学校，你会发现有许多甜甜圈挂在大楼的墙壁上，有时它们还会在学校的上空飞来飞去，就像满天的风筝一样。这便是学校最大的特色。
教室里，四面的墙都用糖浆刷成了淡蓝色，周围还挂上了用南瓜糖做成的灯，还是声控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力酱所做的花纹。而粉笔是白巧克力做的，写上去的字只能用软糖黑板擦擦掉。
有一次我上课饿得不得了，就偷偷地把面包做成的铅笔给吃掉了，它软软的、甜甜的，又带着一点酸酸的味道，而且很细腻，非常好吃!还非常顶饱呢！吃了一根马上就不饿了。吃完后，铅笔又“唰”的一下冒了出来。
说到这儿可能就有人担心了，如果整座学校都是食物做的，那么地震来了，学校难道不会崩塌吗？我的回答是“不会”，因为整座学校都是按照严密的计算来建造的，只要计算好每平方米所承受的重力，肯定是不会崩塌的。
我心中的学校作文400字篇十二
第一次到锦小的时候我还在读幼儿园。当时，爸爸妈妈在为我选择小学，我们一起参观了几所学校。在参观锦小时，我看到学校里有翠绿的草坪、高大的树、漂亮的操场，操场上可以踢足球、找篮球、找羽毛球……我还看到了宽敞的教室，教室里的桌椅整整齐齐、地上干干净净。学校的环境真美啊！我第一眼就喜欢上了锦小这个学校。妈妈还告诉我锦小作业不是太多，有更多的课外时间可以玩和培养自己的兴趣爱好。我就高高兴兴地报了名。
锦小的校训是“乐学、尚美、自强、创新”，校徽是一只由树叶形状构成的绿鸽，象征着和平、绿色。这些都在时时刻刻提醒我们要努力学习、向往和平美好，做一个快乐、自信的人！
学校有爱我们的老师，他们会耐心地给我们指出缺点，让我们改正错误。老师们讲的课都很生动有趣，让我们上课都很有兴趣、积极发言。记得有一次上科学课，老师给我们每个组发了一只蜗牛。我从没有见过这么大的蜗牛，所以很惊讶，也很兴奋。教室里变得热闹起来，因为每个人都很兴奋，但是蜗牛就把头钻进了壳里，因为我们的声音太大了，它很害怕。我们停止了吵闹，又往蜗牛身上喷了一点热水，它就把头伸出来了。老师还讲了许多与蜗牛有关的知识。通过这节课，我学到了很多知识，原来蜗牛的牙齿是长在舌头上的，真不可思议啊！
学校的课外活动也丰富多彩，有各种各样的兴趣班，有足球班、素描班、武术班等等，每个同学都可以根据自己的爱好选择。学校每年还会举行双语艺术节和六一儿童节表演，每个小朋友都可以参加表演。通过参加这些活动，让我更有了自信心。我们学校的很多小朋友都参加过市级或全国的舞蹈比赛或钢琴比赛等，而且还取得了名次，我真为他们感到骄傲。
我们住读部管理很严格，但是也很温馨，经常开展各种有趣的活动和小能人评比，让大家都积极上进。每个宿舍的床单、被子都整整齐齐、干干净净。生活老师手把手地教我们做力所能及的事，比如叠被子、洗袜子、洗内裤等，把我们从一个个不会做事的.小孩培养成了勤劳的大孩子。
我为我有一个这样的学校而自豪，我一定要更加珍惜，更加努力。希望有一天锦小能为我而自豪！
我心中的学校作文400字篇十三
对明天，我勾画过无数美好的图景，其中最清晰、最美丽、最令人向往的是一所学校。
这所学校，是每一个孩子幸福人生起航的港湾。她从不让孩子被动学习，也不满足于孩子的主动学习，她的最高目标是让孩子们都能享受学习。在这里，没有一个孩子会受到歧视和冷遇，每个孩子都能获得人性光辉的沐浴，都能在人文关怀的阳光下滋生爱的情怀。在这里，没有一个孩子会感到渺小和自卑，每个孩子都能得到真诚的尊重和热情的鼓励，都能不断发现自己的潜能和优势，都会抬起头露出灿烂的笑容，都会自信地说“我是唯一的、我是独特的”。在这里，没有一个孩子会感到学习的重负和痛苦，每个孩子都被知识的魅力、教学的魔力吸引着，都能在充满美感的情境中体验探究的意趣、发现的喜悦和创造的快乐。
这所学校，是每一位老师快乐生活的家园，挥洒智慧的舞台。她的工作环境，和谐而温馨。她的管理，既有科学理性又充满情感观照。她的机制是为激励人、解放人、凝聚人、提升人而建立的，它是助弱的、扬善的、催人奋进的。她使人不再将工作排除在高质量的生活之外，她让人在校园中体验生活的多彩和生命的芬芳。这里是老师成长的摇篮，她不仅吸引着名师，聚集着名师，同时还在造就着名师。这里的老师不是谋生的匠人、布道的牧师、知识的霸主，他们是人生的启蒙者、道德的引领者、智慧的开启者。他们善于让孩子兴奋、感动和幸福，他们总能给无助的心灵带来希望，给迷蒙的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔。他们坚信：没有种不好的庄稼，只有种不好庄稼的庄稼汉；没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。
这所学校，是一所特色鲜明、品位脱俗的学校。她有独特而前卫的办学理念，有内涵丰富而又极具个性的校园文化。莅临校门，大气、洋气而不失活泼的建筑，让你感受到办学者开阔的胸襟、现代的思想和可贵的童心。漫步校园，你会被浓浓的诗意包围着，那些意味隽永的雕塑、凉亭、壁画和小品，无不让你感到匠心独运，教育者对“卓越”的追求会强烈地冲击着你。这里有丰富的教育资源，如森林式图书馆，现代化校园网，四季常新的百草园，鱼虾欢跃的碧水河。这里有自成一体的校本教材，她的课程是开放的、多形的、动态的、适合各种个性的。这里像研究所，每一位老师都有自己的课题，每一门学科都开展探索性实验。在教学中研究，在研究中教学，已成了学校最亮丽的风景。
明天，明天我要披着朝霞，站在她的门前迎接我的学生和老师们。
我心中的学校作文400字篇十四
在澧水河畔，“efrtt”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“efrtt”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当教师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以就像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，教师不单是教师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。教师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
