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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
连续观察作文四年级篇一
今天中午，我把王老师发给我一小勺绿豆放进装着清水碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓，像个胖娃娃，可还没长芽。
9月18日星期二晴
今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮孩子，挣脱了绿色外袍，长出了白嫩嫩小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。
9月20日星期四阴
我那五岁表弟就要来了，我害怕表弟会把我绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长不可以离开阳光、空气、水分和养料，要不你把它放在表弟拿不到地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽两片豆瓣上长出了两片嫩绿叶子，茎头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我心非常着急。
9月21日星期五晴
今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜我体验了绿豆生长过程。在观察绿豆生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。
连续观察作文四年级篇二
今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！
今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，在调整的过程中，我发现了许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
连续观察作文四年级篇三
我养了一只小兔子，名字叫“小兔”，它好可爱喔！
小兔有一对毛茸茸、灰灰的长耳朵，两只眼睛像两颗红宝石。眼睛边上的毛也是灰灰的，其它部分都是白的，真像一只小熊猫。
今天，我喂了小兔一些胡萝卜，可它怎么也不肯吃，我又试着给它削一些苹果皮吃。嗨嗨，这招还真管用，它一见到苹果皮，就迫不及待地扑上去，津津有味地吃了起来。看来，它对苹果情有独钟哦！
今天，我带小兔去逛公园，我把它放在我的手心上，嘻嘻，好痒啊。大概是小兔怕掉下去，在发抖呢！原来它和我一样，也有“恐高症”啊。没办法，我只好把它放在地上，可地面又太滑了，它怎么也站不稳，最后，在地上溜起了冰，还老是摔跤，样子真是可爱。
今天，我遇到了一件奇怪的事情：小兔在吃自己的粪便，我以为它病了，就告诉了妈妈。妈妈说：“你到网上查查看呀！”我就到网上去找。后来，我终于知道了，原来，小兔子把食物吃下去后，食物里的营养还没有被吸收完就排泄出去了，小兔子必须再吃下去才能吸收充足的营养。
连续观察作文四年级篇四
早上，我一起床就去看绿豆。看到一些绿豆已经脱掉了身上的`外套，露出白白的身子，身上长出了一条小尾巴，它终于发芽了。我把碗里的水倒了，放入纱布，然后在纱布上浇了一些水，并把发芽的转移到了纱布上。
第三天了，我看到所有的绿豆都发芽了，有些绿豆的芽已经和身子一样长了。它的芽就像一个个小蝌蚪，又像一个个小音符，两片豆瓣裂开了一个大缝。我用手摸了一下，发现纱布已经干了。我马上加了一点水进去，纱布变得湿湿的，然后把它们放在了阳台。
第四天了，我已习惯一早起床就去豆芽。今天发现它们又长长了，看起来像斧头，还像大象的鼻子。还有下面长出了一些白色的须根，像老爷爷的胡子。
晚上妈妈买回了一个小花盆，我们把豆芽都移种到花盆里。
绿豆发芽已经一周了。从它是一颗小小的绿豆到法芽，然后慢慢地长出绿叶这整个过程。我发现绿豆的发芽，不仅要有适宜的水分和氧气，而且更要有耐心和爱心。
连续观察作文四年级篇五
在国庆放假的第三天，我在家闲着无事，忽然想起老师给我布置的特殊的“作业”生豆芽菜。我准备一些质量上乘绿豆。记住一定要好的，否则就没有高产。首先用清水泡洗干净，除掉杂物，然后浸泡十二小时以后，捞上来，我小心翼翼为这些小生命准备一个温暖的家，放在电饭锅蒸格里，铺上经心准备的湿布。
太棒了！第二天早晨起来发芽了。那绿豆芽多么可爱，小家伙们露出嫩黄的小脸蛋，似乎他对我说：“不要小看我，其实我很可爱。”我有点喜欢这些小东西了。妈妈说：“要经常给它浇水。”我特意用矿泉水瓶，在瓶盖打上几个小眼，象浇花一样给它们浇上甘甜的露珠儿，那些“小东西”正贪婪的张开嘴喝个够，有的躺着，有的站着，都有一个嫩白的银针似的小脚，一个个像贪睡的小猪一样横七竖八挤在一起。
“豆芽菜长出叶子来了。”妈妈的叫声把我从晨梦中惊醒。我该起床了欣赏我的劳动成果“豆芽菜”。只见，抽出一根根嫩黄的小叶片，外面包着一层透明的衣服。有的小叶片完全顶破外面的小衣服，外层叶片向四周舒展，我闻了一下有一阵清香，连忙给它们浇上水。那些小生命宛如一张张小嘴巴正要吸收营养，只见它们一个个小脚真是小巧玲珑，看见它们快乐成长，我心里美滋滋的。
这几天虽然没有去远方游玩，但是通过生豆芽菜使我受益匪浅。使我亲眼目睹了植物生长的整个过程，十月长假，我感到很充实，快乐。
连续观察作文四年级篇六
今天我在厨房里发现了一些绿豆，以前我只见过绿豆被煮烂时的样子，原来生绿豆的模样比煮烂的绿豆要好看得多。只见它们穿着颜色不一的外套，有时是翠绿的，有时是深绿的。绿豆娃娃一个个都虎头虎脑的你挨着我，我挤着你的开会呢。我挑了一粒最漂亮，最饱满的绿豆想咬它一口，没想到绿豆还真硬，我费了九牛二虎之力才把它咬开。这时一股豆子的清香扑鼻而来，嘴里还有一阵淡淡的甜味。我想起不知道哪本书上说绿豆发芽就是绿豆芽。今天我就自己来试试看。我挑了五粒最青最饱满的放进了水盆里开始试验，我还给它们取名叫‘绿豆五兄弟’。
绿豆五兄弟进入水盆后开始拼命喝水，我再去看它们时发现它们的‘嘴巴’边上都出现了两个小水泡，不经意看去就像五只绿豆蛙在水中嬉戏。因为它们卖力的喝水，终于把它们漂亮的外套给撑破了。它们争先恐后的露出了自己的白肚皮，抢着做‘大哥’。它们的身体里充满了水分，体积已经是原来的两到三倍了，看着它们胖嘟嘟的身体我忍不住拿了一粒捏了一捏，感觉它们现在的身体已经变成既柔软又有弹性。再细看有三粒生长速度特别快的已经长出了自己的胚芽，另外两粒也不甘落后正拼命的生长。书上说这时的豆子该搬家了，我就倒掉了盆中的水，并在豆子的身上盖上了湿的纸帮助它们保湿。
搬家后的绿豆五兄弟长得更快了，它们很快把自己的小外套脱的干干净净，露出了自己雪白的身体。看着它们雪白的子叶和幼嫩的胚芽，还真有点像五只水鸟在水中静静梳理自己的羽毛。晚上我再去看它们时发现它们幼嫩的胚芽从水鸟的脖子变成了大象的鼻子。它们的胃口可真大，盖在身上的被子里的水已经快吸干了，我又为它们盖好了被子，找了一个温暖的好位置让它们好好的睡一觉。
吃过午饭我想起了绿豆五兄弟就跑去看它们，发现这时的绿豆五兄弟已经初显豆芽的模样了。子叶已经裂开，胚芽也从大象的鼻子长到了长颈鹿的脖子。这时候再把它们拿起来捏一捏的感觉和之前的就一点都不一样了，子叶变硬，胚芽变得即滑又脆还很容易折断。颜色也变得没有之前的鲜嫩醒目，不过闻起来还是有一股淡淡的豆香味，闻着它们的香味想到味道一定会很好，可惜我发的太少了不够用来做一盆菜，不过这些豆芽煮进汤里还是可以让我尝尝鲜味的。
连续观察作文四年级篇七
今天，老师让我们带绿豆，之后观察它是怎么发芽的。
让我们来看看绿豆是什么样子的吧！绿豆身着绿色外衣，肚子上还有一个小小的“肚脐眼”，它比米粒稍微大些，酷似一个绿色的小精灵。让我把它们放进水里看看能有什么变化。
经过了一夜漫长的等待，我迫不及待地来看我的小绿豆。哇！绿豆宝宝长大了，变得有黄豆那么大，碧绿的衣裳被撑开了，露出雪白的圆滚滚的肚皮，从“肚脐眼”处露出小小的嫩芽，嫩芽细细的、尖尖的，好像刚出生小狗的尾巴似的夹在肚子中。老师让我们把容器里的水倒掉，再把一块布盖在绿豆芽上，而且要湿的。“原来是帮绿豆芽保持一定的水分和温度呀！”我问了老师才得到答案。
早上，走在上学的路上，我就猜测我的“朋友们”变成什么样了。刚到教室，我就赛过飞机的速度跑到绿豆旁。看！它们长得多来劲呀！仅仅不过两天的时间，小芽芽就长得足足有二三厘米了，活像一个个褪了皮的白色小蝌蚪。
今天，我一到教室，马上把书包一抛，就去看我的绿豆芽芽。哇！怎么可能？我简直不敢相信我的眼睛，昨天才二三厘米长的小芽，今天居然足足有四五厘米了。我和刘凯凯用尺子量了一下，最长的竟然有五厘米五毫米。
“有志者，事竟成！”的确是呀！小小的绿豆都有这么大的本领，还有我干不成的事吗？
连续观察作文四年级篇八
9月22日星期三睛
今天放学回家后，我按照徐老师要求，挑了30颗既饱满又均匀绿豆，放进水里，观察它们发芽过程。我很好奇，每过几分钟就去看一次，但啥变化也没有。到第四次去看时候，已经过了一个小时了，我便按照老师指导方法把水倒掉，找了只漂亮花盆，用钥匙在泥里戳了30个洞，把绿豆一粒一粒地放进它们“小屋”，然后盖上土，算大功告成了。接下去会有什么变化呢？我更好奇了，耐心等待着。
9月24日星期五晴
早晨醒来，我无意中看了一眼窗台上绿豆，惊喜地发现它们居然发芽了，跟妈妈预计起码得三四天不太一样。我数了一下，有7棵嫩芽。那一个个绿白相间小脑袋从土里努力地钻了出来，一定费了好大劲吧。小芽茎白色，芽嫩米黄色，大小跟铅笔头上橡皮差不多，头上还戴了顶“帽子”，颜色绿色。妈妈说，那绿豆外壳。它们有舒服地躺在泥土上，宛如在睡觉；有低着头，似乎很惭愧样子；还有则弯卷着细细腰身，仿佛在下大腰……真千姿百态。
9月26日星期日晴
今天，妈妈特意把绿豆芽带到奶奶家来让我看。我一看，大吃一惊：“这我种绿豆芽吗？你换过了吧？”妈妈笑了笑，说：“傻女儿，这当然你种绿豆芽呀！”我简直不敢相信自己眼睛，比画了又比画，发现最高竟接近10厘米，最矮却只有0.5厘米，跟前天刚发芽时最高只有1厘米相比，真判若两盆。它们有十分舒展地把嫩叶伸开，仿佛在海边沙滩上晒太阳。还有茎稍低着，叶子朝一边，没有完全重叠，远看那姿态还真有点像鹅：茎像鹅脖子，绿豆壳像鹅脑袋，那叶子像鹅嘴。
连续观察作文四年级篇九
10月9日
这个树的枝长着凹凸不平的样子，还有棕色的外表，看起来很让人不舒服，总感觉想把它给弄成想的样子，有些树枝会弯弯曲曲的，一看就很麻烦，我在想为什么树枝会那样生长，是有人弄的吗？会有什么不合适吗？
10月10日
这天我们楼下的小树已经发芽了，长出了嫩绿的小芽，看起来很新鲜，很舒服，就是在它下面的树枝却不好看，因为影响形象，但是树枝也有特点，没有它就没有小嫩芽，但是也很漂亮。
10月11日
今天小嫩芽有了一条一条的纹斑，看起来也很舒服，秋天小嫩芽已经成熟了，看起很温暖，一片一片的，一半绿一半黄的，这是为什么呢？
10月12日
下午，过了不久，那个小嫩芽，小树上已经有小树叶了，里面还来了小居民，有蚂蚁，小虫，小鸟，我看到小蚂蚁在建房子，它们仿佛在说，快建房，建完我们还要去准备运食物吃，也多运一点，分着吃，小蚂蚁真可爱啊！只是我们没有发现。
10月13日
蚂蚁在树上建宅是用自己吃剩的或垃圾来建宅的，它们已经开始建宅了，建时还得进行装修，特别是支撑的，建时一定要小心，不注意就要倒，小蚂蚁所以建时要小心，小蚂蚁也十分谨慎，我也喜欢一些小蚂蚁，但是我不喜欢红蚂蚁，因为它要咬人还会致死人。
10月14日
小树已经长好了，最终小树是棕色的，有三位居民，还有很多片大叶子，绿的，有一条条支撑根，没有它叶子就软了。小树上的居民很勤快，蚂蚁在上面爬，小爬虫在努力的向上爬，应该过不了多久，就上去了，小蜘蛛还在结网，如果没有网，就吃不了食物，就相当于要被饿死，有一些蜘蛛还会用网丝来捕虫，还有小树上的枝干，树枝是棕绿棕绿的，上面还长着一大片的叶子，绿油油的，很光滑明亮，还会反光，不得不说小树真是越来越好了。
连续观察作文四年级篇十
3月12日星期一天气：阴
今天，我做了一个有趣实验，就把一些绿豆放在一个装了水杯子里，并观察它发芽过程。我刚把它们放下去时候，它们就像一个个调皮孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于我把那些不睡觉捞了起来，把它丢掉。
3月14日星期三天气：晴
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿衣裳，露出了白白肚皮，可有绿豆还没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
3月16日星期五天气：阴雨
今天泡绿豆第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮绿豆白嫩嫩，真招人喜爱。
3月18日星期日天气：晴
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有像大象鼻子，有像天鹅脖子，还有像没睡够小孩，耷拉着脑袋。
