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阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。在总结中，要突出成果和收获，同时也要诚实面对不足和改进的方向。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。
别人家的孩子作文600字篇一
“别人家的孩子”，相信这个词大家都不陌生，而我，就是那个大人们口中的“别人家的孩子”。
几乎每天饭后，住在同小区的小姨就会来我们家串门，偶尔也会带上表妹，而那时，我差不多都已经把作业做完了。每次小姨都会说：“凯凯，你这么早就把作业写完啦，那个小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作业写了个大半天都还没写完，周末写四五道简单的奥数题就要两个小时，哎，你做得真好，要是小米有你这么自觉就好了。”或者“小米你看那，哥哥什么课内课外作业早就写完了，作业量还比你多不知道多少倍，你写了这么久还没写完，等一下回去又要写到不知道什么时候，你真应该好好向哥哥学习。”
我每次一听到小姨这样表扬我，心里便会不由得暗自一喜，而我表面上却会假装淡定，继续看书。我看我在表妹心里，应该是一个大神般的存在。我觉得她非常羡慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有时，小姨也会请我来帮助表妹解决问题。
在生活里，我不仅是小姨口中的“别人家的孩子”，我还是小m、小z等同学家长口中的'“别人家的孩子”，但老妈有时也会“拆我台”，说我们班的某某人比我强多了，说我在班级里只能排到前十名。
做“别人家的孩子”也不容易，要随时保持进步，一刻也不能松懈。
别人家的孩子作文600字篇二
听说过一句话吗？它是许多人挑灯夜战的原因，是许多人夜不能寐的心头病，这句话便是“别人家的孩子”。
“看别人小虎身体！”父亲对考了九十九分的小文说。“看别人小文成绩！”妈妈对长着壮实的小虎说。每个家长的恨铁不成钢，与每一个孩子那恨不得钻入地缝的表情，凝聚起来只有一个字——愁。
我们的语文老师在开学的时候便告诉我们，“咱只和自己比，七十二到七十三是进步的一小步，但也是努力学习的成果！如果小文与小虎的爸爸妈妈能理智地告诉他们不要和别人比，只和自己比，比自己之前进步一点点，也是值得鼓励的，也许下一次他们就会兴奋地奔回家，“爸，我能跑100米了！”“妈，我终于及格了！”
我也曾经历过“别人家孩子”的摧残，每一个阴云密布的下午，每张没上九十分的卷子，每一句“姚贵晟呢？”仿佛是一把刀刺进我的胸膛。再次望向好友时，心中难免会有此愤怒，若我把一张九十八分的数学卷子按在桌子上时，他父母同样“程尔越呢？”也让他的眼神中多了点凄凉。如果孙悟空是个孩子的话，那唐僧的紧箍咒可能就是“看看人家二郎神”了，我想，悟空宁愿头痛欲裂，也不愿听到这句让他肝胆俱碎的话吧。
别人家的孩子作文600字篇三
这几年来，一直有一个人让我非常讨厌他。这个人的名字叫别人家的孩子。
每次当我和父母唱反调的时候，他们总会说：“你看看别人家的孩子，多听话。从来都不惹父母生气。不像你，每天都不听话。”“你既然那么喜欢别人家的孩子，那你去当他的妈妈好了！干嘛还要来管我！
每当我考试粗心的时候，分数考得很低，他们又会说：“你看看别人家的孩子，考试从不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“够了！每次都是别人家的孩子，难道我在你们心中还比不过别人家的孩子吗？”我把自己锁在房间，非常伤心。“难道我在你们心中的地位还比不过别人家的孩子吗？只有别人家的孩子才是十全十美的吗？我喃喃自语。
别人家的孩子，你为什么偏偏要出现在我们的身边？我以后会把所有的坏习惯都改掉的。我也不希望我的爸爸妈妈再用别人家的孩子来和我做比较。
每次当我和父母唱反调的时候，他们总会说：“你看看别人家的孩子，多听话。从来都不惹父母生气。不像你，每天都不听话。”“你既然那么喜欢别人家的孩子，那你去当他的妈妈好了！干嘛还要来管我！
每当我考试粗心的时候，分数考得很低，他们又会说：“你看看别人家的孩子，考试从不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“够了！每次都是别人家的孩子，难道我在你们心中还比不过别人家的孩子吗？”我把自己锁在房间，非常伤心。“难道我在你们心中的地位还比不过别人家的孩子吗？只有别人家的孩子才是十全十美的吗？我喃喃自语。
别人家的孩子，你为什么偏偏要出现在我们的身边？我以后会把所有的坏习惯都改掉的。我也不希望我的爸爸妈妈再用别人家的孩子来和我做比较。
别人家的孩子作文600字篇四
世界上没有两朵同样的花，也没有两个同样的人。出生、境遇都将决定一个人的人生，起点不同也就无所谓输赢。在赛场上一人跑了7秒，一人跑了3分钟，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔细思量这样的比较实在有失公允。家长羡慕别人家的孩子的同时，或许孩子们也在羡慕别人家的家长。
人类的成长就是战胜过去不成熟的自己。和强者比较，难以客观，和弱者比较，持强凌弱，归结而来最好的对手是过去的自己。一步一蹒跚，在通往未来的路上虽然艰辛，但看着身后的脚印我们明白，那就是进步，看着沿途靓丽的风景我们明白，那就是成就。路上，我们的确会遇上一些天资聪颖的人，他们可能一骑绝尘，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此为动力前进，给过去的自己留下背影。
尺有所长，寸有所短，一昧被世俗的眼光所劳役，在自己不擅长的领域追求尽善尽美无异于痴人说笑。不要只关注短板，而忽略长处。有人说过“短板效应”，一个水桶能装多少水取决于最短的那块板子，然而生在人世，在和他人的联系中，优势互补成为可能，两个各有缺陷的水桶组合在一起同样能满足需求。“一招鲜吃遍天”，一技傍身在这分工的社会仍可行走天下。别人学习好，可以当科学家，在实验室里研发高新科技，你体育好，可以当运动员，在赛场上为祖国争夺荣誉。殊途同归，都可以为祖国建设献出自己的力量，实现自己的人生价值。
正视自己，在他人的成就的光辉之下仍能看到自己的力量。当你达到某个层次，你会发现在这之上还有一群人，当你奋力追上，刚舒一口气，抬头仰望又有一群人在俯视你。这就陷入一个死循环，但难道因为这就否定自己吗？不，想想你离起点有多远，而在你之下又有多少人？苏轼一生宦海沉浮，却依旧以乐观豁达的心态面对生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太执意于某人某物。
别人家的孩子作文600字篇五
“当我还是个孩子就明白一件事，别人家的孩子还不识字，就比我更懂事……但我还记得督促我长大，有个孩子来自别人家。”这是网络歌手吴佳玲的歌曲《别人家的'孩子》，在我们的成长过程中，“别人家的孩子”无处不在，他们有时是具体的一个人，有时是家长虚构出来的。
“别人家的孩子”从小就是我生活中的“夙敌”。当我学习放松、退步，或者父母对我有什么新的要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。在家长的心中，这是一种“激励”的教育方式，可以激发孩子学习的的斗志。可是爸爸妈妈忽略了孩子的感受。
期中考试过后，我在家里想要休息一下，放松放松心情。我坐在沙发上，手里拿着自己最喜欢的零食，看着电视节目，边看边吃。妈妈拿起遥控器，将电视关上。板着脸，厉声地说：“作业写完了吗？你看看你，整天就知道玩，不是我玩电脑，就是看电视，一点都不知道学习……”“别人家的孩子”他又要出现了。“你看看别人家的孩子，人家一心想着学习，人家闲的时候都帮父母做家务，你就知道玩，尽给我制造垃圾……”我感到有些委屈，妈妈，为什么他总是比我好？我到底哪里差，也许在别的家长心中，我也是优秀的孩子。妈妈一说起来就没完没了，我站起来不满地说：“为什么你总是说别人家的孩子好？那你找别人家的孩子做你的孩子好了。”
有时这种所谓的“激励教育方式”，不仅会使孩子觉得自己越来越不如人，觉得自己一点优点也没有，会对自己失去信心，没有自信。还会破坏孩子与父母之间的亲情，使双方的“距离”越来越远。
父母应该将自己的孩子当作“别人家的孩子”来看，多发掘孩子身上的优点，给予孩子适宜的表扬和肯定，父母也需要尊重自己的孩子。有的时候，父母不一定要将自己的孩子与别人的孩子相比较，父母可以让孩子和孩子的过去相比，这样既不会打的孩子，又可以鼓舞孩子不断进步。
别人家的孩子作文600字篇六
妈妈的“字典”里又多了一个词——“别人家的孩子”，她每天都要说好多次。我班的“某某”同学可是样样精通，什么都会，别人作业写一个小时，他就只要二十分钟，而且每一道都对，说起他，我羡慕都快变成了嫉妒。
他每一次的作业，练习，还有考试，通通全对，就连老师也对他赞不绝口。有一次，我和他同时考了100分，我高兴地回家给妈妈报喜，可是妈妈却说：“他也是是一百分，每一次都考这么好，而你只不过是运气好罢了！”“那还不是一样吗？”我小声地说。但妈妈却听见了，随口说道：“那你每次都考一百分呀！”我沉默了。我心想：真是的，凭什么天天要和好的比，就不能跟差的比一下呢？终于，又有一次我和“某某”同学平起平坐了，语文都是三等奖。可是妈妈却说：“这次很难，他只是发挥不好，不然一等奖一定有他！”我受伤的心，都快碎了......
“某某”同学，他是我的“仇人”，每次我考好了，妈妈会说他天天一百分，而我只是侥幸。我的.心里阴影面积真是大的不行了啊，但他又好像是我的榜样，激励我我取得更好的成绩。
别人家的孩子作文600字篇七
世界上有一种人是十全十美的，这个人便是家长口中的“别人家的孩子”。当我们还在地上摸爬打滚，别人家的孩子就已经开始学习各项技能了。
我上小学低年级时，学习成绩还挺好的，因为当时“别人家的孩子”并没有抛头露面。可到了小学四年级的`时候，这个“别人家的孩子”已经按奈不住了，这人便是语数英体样样在我之上的萱雯雅。
自从她出现后，我即使力挽狂澜，也勉强地拿了个第四名，妈妈也常说：“你看看你，再看看别人家的孩子，真是没有对比就没有伤害。”我与那个别人家的孩子永远都是一个反比例。
数学一直是我的弱项，有一次月考，我没有考好，回家时胆战心惊，忐忑不安。我刚进门，妈妈就问道：“这次月考考了多少分？”我马上低着头走到妈妈面前说：“七……。七……。七十六。”“什么？”妈妈大吼道，“你竟然只考了七十六分，看看别人家的孩子，次次都是一百分，一点也不骄傲，不像你，考好了一次就又退步了。别在这傻站着了，回到房里看书去。”我便是一个彻头彻尾的失败者，眼泪在眼眶中打滚，我尽力忍住，不让它留下来。可到了书房里，我的眼泪便像断了线的珍珠，不争气地流了下来。
“别人家的孩子”自带光环，而我注定成不了“别人家的孩子”，但是我想每个人都是一束花，生存在哪里就在哪里绽放，不因别人的眼光而改变，做自己，极好！别人家的孩子，请靠边站！
别人家的孩子作文600字篇八
“别人家的孩子怎么样……”这句话一直挂在妈妈嘴边从不消停，这也让我产生了对别人家的孩子无限的嫉妒。
有一次，我写字写不好，妈妈看见了，就展开了她的狮吼功：“你看别人家的孩子都当了班长，字还写得那么好看，都给全班当书写范版了，你倒看看你自己，字写得那么丑，怎么都不学学他？”“我……”“我什么我，还不是你写不好？”我只好接受了这个事实。每次妈妈看到他都是好的，我都是不好的，我心里很不服气也有有说不出的嫉妒。
还有一次，我考试好不容易比班长考高了几分。一回到家，我兴高彩烈地告诉了妈妈，妈妈却说：“他只是偶尔不小心失手，你就比他考高了一分，有什么了不起的？”这句话如一盆冷水从天而降，把我淋成了落汤鸡。我往窗外看，外面乌云密布，电闪雷鸣，雨哗哗地下了下来，本来让我温暖的.家，现在已让我感觉落入了冰窟窿。
别人家的孩子作文600字篇九
“我怎么会有你这样笨的孩子，还那么懒。你看别人家的孩子考试各个都是95分以上，你却只能在90分左右徘徊。你看别人家的孩子各个都爱干净，衣服早上干净的穿出去，晚上还能干净的传回来。你呢？恰恰相反，你怎么不能和其他孩子一样，这么淘气呢？”妈妈唠唠叨叨的抱怨着，一声接一声，我只觉得自己怎么那么差劲，为什么会存在这个世界上。
是不是世界上就我一个人这么差劲，别人都是如此的优秀呢？
可是我所学的知识却不是这样回答我的。不是有句话这么说：人非圣贤孰能无过吗？有错误有缺点改了不就好了吗？我觉得妈妈只是看到了我的缺点而没有看到我的优点，相反的，她只是看到被人家的孩子的优点而没有看到缺点。比如说我邻居家的孩子，小琴吧！她学习是比我好，每次考试不是98就是99，还是班里的课代表呢。可是她表里不一，在学校老师面前，装的十分的懂事勤快，回家呢？那就是衣来伸手饭来张口的小公主，什么事情也不做。
而我呢却从不这样，在学校里和在家里，我都是很乐意帮着做卫生和家务的。而且，我还是热心肠的孩子，同学们有什么需要帮助的，找我的话，只要我能帮得到的一定帮，帮不到的我也会筹谋献计，安慰安慰同学的。
虽然学习上我只是中上等，可是我基础打得很扎实啊，一直朝有着自己的学习目标和学习计划，我相信只要我努力下去，总有一天，我的成绩会非常优秀和稳定的。可是，这些妈妈都看不到。
唉！多想成为别人家的孩子，那我就是优秀的小孩子了。
别人家的孩子作文600字篇十
“你看老王家的女儿，从小到大成绩都很好，从不让爸妈操心……你看看隔壁x阿姨家的儿子，考上了重点高中，你不好好学，到时候连高中都没得读……”
噢，那我要向他们学习了。
“还不去看书，看看你自己那成绩，再看看别人家的孩子的成绩，没法比啊！”
又是别人家的孩子，别人家的孩子总是那么优秀，为什么你不像别人家孩子的父母。
“别总是脑子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的学习，该如何去提高，该去学习。”
可是为什么每次我在学习的时候，你都好像没看见。
“说我们是老古董，你能不能听点话，懂事点，父母养你这么多年到现在，容易吗？”
不容易！只是我长这么大一直要跟那个叫“别人家的孩子”斗争，我也不容易啊！
“看看你的字，多么潦草，要多向那阿姨家的儿子学习，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小学三年级都写的比你好！”
可是我努力改了，努力写得更工整，你们还是说比之前好不了多少！
有时也知道你们对我的好，但尺有所短，寸有所长。别人家的孩子从来不玩游戏，不聊qq，不喜欢逛街，天天就知道学习，总是那么优秀。但我就是我，独一无二的自己，我身上也有闪光点。我并不是不知你们对我的好，只是，你们要知道我们也有优点，不一定就要和别人家的孩子一个样。
别人家的孩子作文600字篇十一
有一种人像太阳，像神一般的存在，是我拼也拼不过的，这种人被称为“别人家的孩子”。
老妈总喜欢把我跟我的学霸闺蜜来比较。但偏偏我再怎么努力也拼不过她，时常受到老妈的唠叨。可是不得不承认她的确很优秀。
“yes！96分！”我高兴地跳起来，老妈看了我一眼说：“你看看你，96分就骄傲起来，你看看你闺蜜，98呢，还是语文和英语的课代表呢，三好学生也有她，英语考了全班第一，数学也在前五……”呀呀呀，又来了，别人家的孩子又出现了，以后应该少说话多用功，不然就真的没得比了。
我想我的强项美术总有得跟她一拼吧，谁知人家拿起笔画了一会就好了，羊、兔等小动物出现了，个个栩栩如生。结果这十五分钟的作品竟是a星。要知道我画这样一副画要40分钟呢。学霸真不是想比就能比的。我骄傲的事情在她面前变得一文不值。
但换位思考下：跟她作比较我也有好处，知道了哪里有不足，然后可以去改进。我还可以把她当作目标，去追赶她。但考得没她好的话还是挺灰心丧气的。也许我和“别人家的孩子”天生就有差距，需要不断努力才能缩短距离，别人家的孩子再强，我也要努力地去追赶。
别人家的孩子作文600字篇十二
很经常听到一个词：别人家的孩子。
当然，这大多都是在被父母责备的时候，“别人家的孩子”就成了你的标杠，你的学习对象，你不能犯错且要优秀的一个底线。
可是也有很多时候，我们也会把另一些”别人家的孩子“让成自己的借口。
没错，我们就是会这样的”自我安慰“，在自己不够优秀且心虚的时候，不向优秀的看，反而觉得自己不上不下，刚好比上不足，比下有余，为自己的不努力，自己的平庸找着合理的借口。
我们的学习班级因为成绩被分成了几个等级，像优等班，普通班，也有差生班。有的优等班的成绩即使是拖后腿，也能在差生班里占个中等甚至前茅，于是就有了要当鸡头还是凤尾的说法。
在优班里浸着，成绩渐渐地磨上去，在差班里如果不思进取，那就只会越降越低。可是这也关乎自信吧，所以有的人宁愿在差班里当鸡头，觉得那样更有自信。
说到底，就是自己的一个认知吧，不管是在优班还是差班，有一股想上进的心，才是最重要的，毕竟也有很多从差班里窜出的优秀学员。
希望我们都能成为别人眼中优秀的别人家的孩子，而不是被用当来借口的垫底的别人家的孩子。
别人家的孩子作文600字篇十三
妈妈总是喜欢跟我提起班级里比我优秀的学生。而且她总是拿我和“别人家的孩子”来比较。
暑假里，妈妈对我说：“拉拉，你一定要学习人家张晨瑜，她比你小一岁，人都长到一米六五了，看她多会吃。”我心想：不就是长得比我高几厘米吗？有什么了不起的。
考试后，妈妈总是对我说：“拉拉，人家梅译禾语文都考了98分，你怎么才考91分，要多向梅译禾学习。”梅译禾是全班鼎鼎有名的优秀生，想要我超过她，大概要付出五倍的努力才有可能。我没事的时候总是会想到梅译禾，为什么她学习习惯那么好，语文好、数学好、英语好、科学好、美术也好。她真的好成神了。
我还有两个特长，就是唱歌和体育，因为有这两项特长，别人的家长终于提起我了。但不幸的是妈妈居然拿别班同学和我作比较，一个是声乐在全国获奖的，一个是全段跑得最快的。
在偶然的一天里，妈妈表扬了我，还让我自己向自己学习。四年级的时候，我英语成绩是全班的最高分，妈妈才对我说终于超过梅译禾，我终于成了“别人家的孩子”。
我以前总是嫉妒梅译禾，现在才想到要在对比中进步。其实妈妈是想借她激将我吧，但是我压力还是很大的，我随时都顶着被妈妈拿来和别人比较的压力，也许再努力一些，就会耳根清净了！
