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总结有助于我们发现问题、查漏补缺，提高我们的学习和工作效率。写总结时，我们应该注重思考总结的价值和意义，而不仅仅是堆砌事实和数据。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。
我的六年级的作文篇一
我家屋后有棵桂花树，树干虽然说不上粗壮，却虬枝发达，枝叶茂密，远远望去，碧绿的桂花树像一把大伞，又好像一棵生长千年的绿蘑菇，在晴天里的太阳下为我们小伙伴剪出了一个阴凉的圆圈，于是那里成了夏日里跳橡皮筋、打弹子的最佳去处。
不仅仅喜欢桂花树带给我们阴凉，我更钟情于桂花的清香，还有那让人嘴馋的桂花粑。
粑。每年的秋天，屋后的这棵桂花树都会遍身开满米黄色的桂花，还未等你靠近她，就会远远地迎面扑面而来一阵诱人的清香，总会让人禁不住凑上前去左闻闻右嗅嗅，似乎在找寻芳香的踪迹，有的还会不自觉地摘下一朵送进嘴里，企图让嘴来融化她的芬芳，每当看到送花入嘴的人，我就想起了奶奶做的桂花粑粑，真的让人垂涎三尺，于是我好几次向姐姐提议要奶奶为我们做桂花粑粑来解馋了。
如今的奶奶年事已高，身体不如前些年硬朗了。可今天是难得的周六，我和姐姐趁机缠着奶奶要做桂花粑粑吃。也许是奶奶心疼我们孙女俩吧，没费太多的口舌就让奶奶仿佛又来了精神，笑呵呵地说“好，我今天就做，让你们这对丫头吃了够。”说完就径直朝里屋蹒跚着走去，“萱妹子，来捡花吧。”只见奶奶翘着屁股麻利地将尼龙薄膜、席子、纤维袋、报纸在桂花树的四周地上一张一张地铺将开来，然后踮着脚尖从高处各折弯一根枝桠递到我们手里，并告诉我们当她喊一二三时我们就一起用力拉动枝桠，这样就能把花都抖落下来。果然，奶奶一声令下，“一、二、三，加油！”整个桂花树象是来一阵狂风样摇晃得厉害，“下桂花雨啦！下桂花雨啦！"见到飘飘扬扬落了下来的桂花，姐姐禁不住欢呼起来，不一会儿，地上就落下了一层厚厚的桂花，似铺了一地金子。
将满地的桂花用袋装好，奶奶说：“要把这桂花腌制成糖桂花才能做粑粑，还需六七天的功夫。”这无奈地拉长了姐妹俩的思念，之后的每天放学我们都会悄悄地去看看那桂花是否提前变成桂花糖了。
又是一个双休日，吃桂花粑粑的机会终于到了。说起吃桂花粑粑，现在还是八字没一撇呢，为了能早早地吃上桂花粑粑，姐妹俩争着要来帮忙。奶奶把事先准备好的糯米粉和糖倒在一个大铝盆里混和，并不停地搅拌，然后放少许水，继续搅动，再加水再搅，生怕放多了水。经过几个回合后，奶奶就开始用手捞出一坨糯米团在手里搓揉，于是我们姐妹也照样捞了一坨，象捏橡皮泥一样把玩。奶奶告诉我们，在做粑粑时应先捏出形状再撒糖桂花，姐姐做了条桂花小金鱼，我做的是桂花鸡，姐姐又做了头桂花猪，我则捏出了个桂花太阳。
那雪白的糯米粑上点缀着星星点点的桂花，可爱极了。还没等我仔细欣赏自己的杰作，就被奶奶一股脑放进热气腾腾的锅里了。
吃桂花猪啰——-！吃桂花鸡啦——-欢笑声、幸福声伴随着桂花的清香在我们的老屋里弥漫开来。
我的六年级的作文篇二
我叫xx，特别普通，性格也不是特别好，和班里同学也并没有多合得来，因为数学学的还不错，老师让我当数学课代表，刚开始并不太适应，也不算很喜欢，到现在也是一种你要我干什么就干什么的心态，一切总觉得无所谓。其实我也不知道为什么我和女生总是合不来，可能因为家庭原因，对什么都不想细心观察什么，也看不惯女生总爱自己弄什么小东西，我并不心灵手巧，也懒得去和她们搞好关系，毕竟那些恭维的背后都太假，虚伪。
我并没有什么爱好，只喜欢在我自己的空间里带着耳机听歌，也不太喜欢别人总管我，心情总是阴晴不定，有时候不管多糟糕的事我都没哭，也有时候因为一点都不足以挂齿的事情难过很长时间。我并不喜欢别人对我指点什么，就算出于善意我也讨厌，可妈妈想让我当乖乖女，所以让我报了古筝学习班，其实对古筝并没有什么兴趣，只是妈妈让我去学，我也没什么兴趣爱好，所以也就古筝比较熟悉罢了。如果说喜欢的，我想读书算一个，只是不太喜欢读那些名著，如果逼着我读的话读完也就忘了，但是对于我爱看的书，不管多长时间我也忘不了，其实我也很好奇，并不读名著，为什么作文能力还是不错，所以就因为这个原因，我更不爱读名著。
我喜欢读郭敬明写的书，他写的书，总是不经意间的透露出一种淡淡的忧伤，让我每看一遍都有不一样的感受在里面，他所说的东西，刚开始看的时候其实是不明白的，只是时间一长，经历的事情多了，也就懂了，并且印象深刻。
喜欢读书这个习惯，从幼儿园就养成了，所以很小的时候就认识很多字了，因此四年级的时候就戴着眼镜，也因为越长大越不爱在不算熟悉的人面前说话或者笑，显得我特别……像抑郁了一样或者不太高兴的样子。
我的家庭也很普通，20xx年以前就那样凑合着活着，自从20xx年的时候我妈又给我了一个弟弟，可以说喜欢他，也可以说不喜欢他，自从他慢慢长大，我的所有生活规律都被他慢慢打破，现在也越来越爱欺负我，有时候也是很生气，更因为家人都帮他说话，心里便给不平衡，有时候特别烦他。
其实觉得时间过得挺快的，很多人说我变了，我自己也这么认为，只是说不出哪变了，其实没有谁能一直不变，没有谁能一直长不大，不可能一直像掩耳盗铃，别人都长大了，还有一种众人皆醉我独醒的感觉，这样的人只能说心智不成熟。当场那个时候再也回不去了，总有一些不想忘记的东西会忘的，没有什么能感慨的，毕竟生活就是这个样子，习惯就好了。
时间挺快的，从当初刚上一年级，一直到现在上了六年级，有时候自己想想，都觉得可笑至极，我也从那种没心没肺变成了更加没心没肺，只是不太在乎别的和我无关的人了，总要定期腾出点位置给别的人，其实我也没变，只是长大了，有时候觉得长大是件好事，可以不用老听父母唠叨那些没用的话，再他们训我，打我的时候我也敢反驳了，虽然到现在我也不知道反驳父母到底对不对，我只是在做我想做的事情了。也有时候觉得长大是件坏事，要自己去面对一些事情，列如离别。还好现在也学会了不去在乎，还好，现在也有一个在乎没用的执念，还好，我还刚刚没心没肺，不会心累。
我的六年级的作文篇三
20年后的我，已经是一位十分成熟的女人了，我不再像从前一样，与闺蜜们在大街上追逐打闹。而是一身黑白职业装，鼻梁上挂着眼镜，坐在电脑桌前，看着一堆又一堆的文件，打着一份又一份的资料。
20年后的我，是一位世界闻名的顶级设计师。我翻出了小时候画的草稿，略加修改，然后，将他们一一做出来，变成现实，而不是生活在画纸上的无用之物。我穿着自己设计的衣服，在众人面前昂首挺胸，因为，穿着自己设计的衣服，是一件多么骄傲、自豪的事情啊！
我还会为我的好闺蜜——王映灵、陆怡柠量身定做，专属我们的姐妹套装，让别人去羡慕嫉妒恨吧。
我申请了一个属于我自己的品牌；lwd.这三个字母虽然看上去没有什么特点，但只要仔细去看，就可以看出这是我们三个人名字开头的首字母。我开了一家自己的公司，为大boss和影后们定做西装和晚礼服。
我要自己挑选布料，要那种既好看又舒适的；我要自己亲自设计，做出最方便，最简单，最时尚的衣服；我要做到最好！
20年后的我，可能不是这样的，但，我要上进，争取做到最好！
我的六年级的作文篇四
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
我的六年级的作文篇五
泪水，是感情的流露，同学们，你们一定也流过泪吧！我也流过泪，因为我被感动了。
那是一天下午，天空阴沉沉的。到了最后一节课时，我的心里有一种说不出的憋屈，因为那天爸爸出差了，妈妈又要加班，没有人来接我，我不得不自己跑着回家。
天空中闪出一道光，霎时间，只听“轰隆”一声巨响，吓得我魂飞魄散。很快，天就开始下起了雨。“叮铃铃、叮铃铃”，放学的铃声响了，同学们都飞快地收拾完书包回家了，只有我慢吞吞地。老师便开始催促：“快点收拾，外面下雨了，必须抓紧时间快点回家。”我这才加快速度。出了教室，同学们都乱作一团，老师像是一个指挥官，组织好纪律，让同学们依次排好队，整齐下楼。
因为我没有带雨具，所以我只能淋雨回家。同学们都一个个被各自的家长接走了，而我却在雨中奔跑在回家的路上，我满肚子委屈。慢慢地，委屈便逐渐转化为生气，没有人来帮助我，不一会儿，我就被雨淋成了一只“落汤鸡”。全身上下没有一处干的地方。我的生气转化成了怒火。“爸爸妈妈也真是的，没有一个人接我。爸爸为什么是今天出差，而不是明天呢？还有妈妈，干嘛非要在今天加班？”我怒气冲天地说道。雨越下越大，伴随着狂风，刺耳的雷声萦绕在耳畔，我被大自然折磨着。正在这时，雨“停了”，抬头一看，原来是妈妈，她用自己的双手撑开外衣为我挡住了雨，身上已经湿透了。此时此刻，我流下了感动的泪水。我疑惑地问：“妈妈您不是加班吗？”妈妈答道：今天你不是没带伞吗？我来接你。”“可您为什么不带雨伞来呢？”我丈二和尚摸不着头脑。“我怕你急，所以就没回家拿伞。”
到家后，我发烧了，妈妈赶紧为我忙里忙外，一会儿测体温，一会儿把湿毛巾放在我头上。过了一会儿，我体温下降了，这时她才松了一口气。我又一次流下了感动的泪水。
我的六年级的作文篇六
我的妈妈是一个老师，她在学校里是一个小有名气的老师，因为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。
昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的`老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学教书。我是一名英语老师，在大学里考出了英语八级后被送到了实验小学。我的学生都夸我是个好老师。站在光荣的讲台上给我的学生讲课，也是我一天中最开心的事。
每天早晨的第一节课就是我的英语课，同学们都很喜欢我上的课，我夹着个厚厚的教案，来到了讲台前，说了两个字：“上课。”同学们便齐刷刷的站起身来，对我说了声：“老师早。”我挥了挥手，表示让他们坐下。有时他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正以为这样，我第一节课的课堂不会犹如死水一般平静，而会像一只只小猴子在争抢食物那样活跃。短短的40分钟的课已结束了，但是同学们还是沉静在课堂上。
第二节就数死板的语文课，我总在这时探望窗口，看他们快要睡着了，有一天语文老师因有事在身没有来学校，我只能代她的课，同学们一听见这个好消息，高兴得直蹦三尺高，我一声令下，让他们写一篇英语作文《aftertwentyyears》，我让他们自由发挥去想，我趁着这个机会，在学校里兜了一圈，我嘴中不禁赞叹到：“啊，20年后的这个实验小学已经旧貌换新颜了，变化可真大啊！现在已经运用了多媒体技术了，每个教室都有五十多台电脑，每个同学都能在自己的电脑上想做什么就做什么，应有尽有。学生们也可以学到书本上没有的东西。
最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
当我做完这个美好的梦时，太阳已经出来了，我一想：要圆了这个梦，必须刻苦钻研，努力学习，才能实现这个美好的梦。
我的六年级的作文篇七
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
刚入小学，我面对高年级的同学时，常用好奇的眼神望着他们。好高、好帅、成绩好、三好学生……在我眼中他们不是学生，更像是老师。
我当时盼着上六年级，当学校的“老大”，让低年级的学生也羡慕我。现在到六年级了，我也开始面对一年级小学生一双双好奇的眼睛，不知他们的心里会不会也像我以前那样想呢？一双可爱的眼睛望着我，我难免会觉得有些尴尬：我们认识吗？这样看着我？我跟低年级的小孩站在一起，我仿佛是在连绵起伏的山群中最高的那一座，我比他们高很多，我可以俯视他们了。
到六年级，除了同班同学以外没有几个我认识的'人，以前，我还跟几位高年级学生交往过。而现在，他们毕业了，我见不到他们的面孔，但仍然记得他们。
以前总觉得高年级好，别人什么都得让着，高年级甚至会有几分霸道，这是他们的，那是他们的。我常看到高年级“抢”东西。下课时，有的人在操场上打闹着，误入了高年级的“地盘”，被赶了出去，那些人呆呆地出来，回教室，不像之前那样活泼了。现在到六年级了，以为可以“欺负”人了，但现实与想象往往是相反的。下课了，总以为可以出去透透气，但老师却将我们关在教室里，把这张试卷做做完，那题讲好，作业完成后，随着一声广播，上课铃又响了。唯一的休息时光就是中午。我闲着无聊想出去闹闹，来到低年级的教室，进去吵几句，同班同学就用花腔调对我“唱”着，“哎哟喂，三好学生欺负小朋友耶！”我顿时觉得无可奈何，只好回到教室里，做着“统治”全校的美梦。
现实总是残酷的，总觉得六年级可以有一股老大范，但我却被学习压着，为什么以前的那些六年级学生可以那么自由？现在却不可以？也许只是我的错觉。六年级了，作为学校里最高的年级，我倒有些不习惯，还是当低年级好，没有那么多作业，没有拖堂，没有烦恼。真希望还能回到低年级。
我的六年级的作文篇八
我对自己的评价是verygood的，心地善良、做事光明磊落，会替别人着想……（还有很多）有时候我会想，在别人眼中的我肯定是好的，为了验证一下，我就进行了一次调查访问。
第一个目标：老爸。
“爸爸，过来一下，我有事问你。”“什么事啊，快一点说，不要打扰我看报纸。”“恩，是这样的，在你的眼里我是怎样的？”老爸放下报纸对我说：“我看你活泼可爱、聪明伶俐、勤劳……”好不容易等老爸说完，比老太婆还罗嗦，我对老爸说：“不要没完没了地，举几个事例。”“首先你在做作业的时候，碰到难题都独立思考，最后不懂的才去问别人。还有，爸爸妈妈不在家的时候，你自己可以自己烧饭，省得爸爸妈妈担心。而且可以完成家务劳动……“停，谢谢你的回答。”我在嘀咕着：就这么简单啊，完全在我的意料之中，我去看看别人是怎么看我的吧。
接着，目标在转移转移转移――“好，停。”
第二个目标：妈妈。
“妈妈，请问一下。”妈妈见了我，以为我出了什么毛病，什么时候这么有礼貌啦，说话还加了一个“请”字，肯定有问题，就冒出来了一个防备之心。说“什么事啊？”“没什么事，我只是想问一下，在你看来，我怎么样？”老妈一听，就消除了防备之心就说了起来：“在我看来，我觉得你有时候不礼貌，比如说上次吧……”（老妈废话太多，我替你省略说吧）上一次，妈妈的朋友（我认识的）要约妈妈出来喝茶，还要带我出去，你知道为什么吗？主要原因是因为阿姨都喜欢我的幽默感（旁白：真会吹），阿姨知道我喜欢吃什么，就点了那几盘菜，你知道老妈为什么生气吗？是因为我没等阿姨叔叔动筷子，我的碗里已经是烤鲫鱼的骨头了，妈妈扭了我一下，我小声地对妈妈说：“你看客人都这么谦让，谁都想让别人先吃，但总得有人先吃嘛。”就这样，老妈说我不礼貌。
第三个目标：姐姐。
“我最亲爱的姐姐，你能回答我一个问题吗？”“什么问题啊，快一点，我要写作业。”“请问，在你眼中，觉得我怎么样？”“你啊？”“恩，快一点啊，急死人啦。”“你吗，就是太贪玩了，记得小时候吗？你害得我被外婆骂了一顿。”我回忆起来：好像以前我特别喜欢玩水，有一次，我硬拉着姐姐去河边玩，回来后外婆发现我的衣服是湿的，就责怪姐姐没照顾好我，这样子会感冒的，我在一旁偷偷的笑。
看来，在别人眼中，没像我想象的那样，看来这就是我的个性。
