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眼下正值深秋季节，大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。怎样提高沟通能力，让自己的观点更容易被理解和接受？推荐以下几篇阅读材料，希望能给大家的总结提供一些启发。
走月亮篇一
今天吃过晚饭后，我和爸爸妈妈在院子里散步，走着走着，我突然发现后面有三个影子跟着我们走，我问妈妈这是为什么。妈妈告诉我，这是照着我们的倒影，我抬头一看，天上果然有一个圆圆的。我指着对妈妈说：“妈妈，今天的真美啊！简直就像一颗夜明珠。”
我还听妈妈讲传说中，有一位嫦娥姐姐和一只又调皮又可爱的`小白兔，伴着唱歌跳舞，说着说着，夜深了，该睡觉了。我依依不舍的回家了。
走月亮篇二
种太阳，为了让更多的人得到温暖。
晒，为了让黑夜里孤独的人不寂寞。
——题记。
我的家住在彩虹的另一端―彩虹天堂。那儿很美很美，一年四季都盛开着大片大片美丽的花，彩虹另一端的人管它们叫“向日葵”，而我则更喜欢唤它们“太阳花”。
风是这儿唯一的常客。
虽然我有一头乌黑的秀发瀑布般倾泻在地上，但是我没有一丝记忆，仿佛我的职责就是守护这些花儿。
每天清晨，太阳准时用它慵懒的哈欠把我轻轻唤醒。呵，忘了说，我住在许愿树上的树屋里。由于彩虹另一端的人每天都有很多很多的愿望，所以许愿树一直长得很茂盛。我想也许他们明白在世界上得到什么比留下什么来得容易多了。
每天早晨，我都要向太阳要一颗“阳光种子”，然后在夜晚来临时，小心翼翼地把它埋进漂浮在半空的云朵里。不久，米粒大的嫩芽就会钻出来，慢慢舒展新叶，但只是含苞待放。
夜。月光稀释了薄如蝉翼的流云，天空被淡淡的蓝紫透澈。安静无边无际，云朵痴愣成一堆一堆的柔软，就好像糖果屋里孩子们最喜欢的棉花糖。
“为什么他们要在夜晚独自仰望天空呢？”我不解地问。
呼出一口凉气，冷冷地说：“也许他们寂寞吧……”
于是，我认真地去观察那一张张仰起的.面庞。蓦地发现，他们的脸上泛起一种铁青色的苦闷、失落。
叶片托着几许前夜的凉意，善解人意的风在散播它浅绿的气息，金色的阳光透过水珠折射在花朵上。阳光下的花朵明艳并且色泽饱满，充满了生命的质感。
我默默地注视着这些天真烂漫的花儿，然后眼睛里盛满幸福。每次凝望着太阳花，我总可以感到幸福，一直到灵魂深处。经常有种错觉，那些花是从我的身体里长出来的，它们是我不可或缺的一部分。
我想当彩虹另一端的人们看到太阳花时，也许也能感到幸福。于是，我每天都种下太阳花，种下幸福的希望。再到千里之外天山之巅的天湖汲取最纯洁水，为太阳花浇灌。然后等到太阳花酝酿出洋溢的花香，我就把它们送给彩虹另一端的人们，希望他们能够更加幸福。
如果说孤独是与生俱来的，那么我想人与生俱来的并不只有孤独；如果说人习惯或喜欢孤独，那么我说你可以喜欢，但不要习惯。
我把太阳花种在移动的白云里，好让它们靠近太阳，能够多吸收些太阳的力量；也好离近点，那样就能感到更多的温暖，可以把阴暗晾出来在太阳花的光芒下晒一晒。
我想只要阳光依在，即使你的心失去了它的所在，希望仍在；即使时间冲淡了幸福的色彩，但前进的心仍在。
如果可以我愿意永远种太阳，晒。
走月亮篇三
春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的看不见脸。热闹的一天过去了，太阳公公换成了婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。在一片昏暗中，留给世界一个甜蜜的笑容。
走月亮篇四
我和妈妈边跑边追赶。
调皮的总是在我们的头顶晃来晃去。我一抬头，用双手一捧，一下子就“抱”住了。我高兴地大喊大叫：“我抱住了，我抱住了！”
妈妈在背后跑过来，一下子搂住了我，大声说：“我也抱住啦，我也抱住啦！”
哈哈，我开心地笑了。原来，我就是妈妈的，那妈妈又是谁的呢？我想应该是姥姥的吧！
天上的好像很幸福，正冲着我微微笑呢。啊，……。
走月亮篇五
从小，母亲就让我背诵大量的唐诗宋词。从那时候起，我就与诗词结下了不解之缘，也是从那时起，我就结识了这一朋友。
在诗人们看来，就是一位知己，因此，对月抒怀就成了一种文化传统。诗人的笔下，通常代表着诗人的情感体验，反映出诗人的主观感受，因此被赋予的外形内涵不大一样。在浪漫主义诗人李白的笔下，月光世界千姿百态，捉摸不透，既有“小时不识君，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”的天真无邪、想象丰富的纯真心灵，又有“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身”的孤寂与悲苦。而“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，只是因无论身处何处，人们所见始终相同，于是成为了李白寄托相思的凭借。
对于进士不第的张继而言，“月落乌啼霜满楼，江枫渔火对愁眠”正是他失意的真实写照：渐渐西沉，一声声鸦鸣让静夜更静谧，江上起风了，吹得那岸上枫叶不停摇曳，合着那昏昏暗暗的灯光，与那阳光洒下的寒意交织在一起，经久不散。尽管“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，但苏轼仍将乐观豁达之情与对美好生活的向往寄托于月盈月亏中，发出“但愿人长久千里共婵娟”的感叹！
因易起相思，使她更多地成为爱怨情愁的象征，寄托了恋人之间的相思。欧阳修曾写道：“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”晏几道也曾写过：“当时明月在，曾照彩云归。”这些无不阐发的是物是人非的.怅惘。今昔对比凄凉，明月在诗人眼里也只不过是惆怅的化身，是伤感的化身，是伤感的催化剂，也是相思的见证。
也许，在大多数诗词中，都被赋予婉约的色彩，但也有时却也表现一种旷达潇洒。李白的“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，彰显的则是诗人旷达博大的胸襟和飘逸洒脱的性格。再比如“深林人不知，明月来相照”则表现的是一种高雅闲适、超群拔俗的境界。
不仅是诗人内心的写照，也蕴含着极其深刻的哲理。人生如流水，显得多么短暂与渺小。然而，不论时光怎么改变，不论天地怎样翻转，依然是亘古不移的长久象征。张若虚的“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，寥寥数语把时间的无情，生命的无奈，人类渺小，的永恒表现得淋漓尽致。同时，“月有阴晴圆缺”也突出了具有运动的特征。所以，既代表着永恒，又象征着运动。这二者看似矛盾，其实不然———变的只是外表，不变的却是“内心”。
我想，这就是唐诗宋词中的吧！很美，也很有温度，总能让读者常读常新，得到多方面的启示。
每当我仰望夜空，看到一轮明月时，总会思绪万千……。
走月亮篇六
夜深了，弯弯的。我没睡觉，正在坐在窗前和聊天呢！
"快期中考试了，我还没准备好，怎么办呢？"我急的像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠直往地上跳。真是"举头望明月，低头直发慌"啊！
皎洁的高高地挂在柳梢头，好像鼓励我考个好成绩。
"都说没谱了，还怎么考啊！靠砸了是很丢脸的哦，要知道我可是学习委员？"。
"咦，对了，上次交作业我看到老师把一份试卷放进了抽屉里，难道那就是……就是……"。
"哈哈，我可爱的啊！我知道该做什么了，你就等着瞧我的好成绩吧！"。
第二天，趁老师不在的时候，我拿到了梦寐以求的答案。"呵呵！真是太好了！"我高兴得一蹦三尺高。
考试的时候，看着抓耳挠腮的同学，我心中窃喜！我把背得滚瓜烂熟的答案填在试卷上，还故意装出边思考做题的'样子。嘿嘿，一切都在我的掌控中！
试卷发下来了！"施宇，100分！"耶，第一名"我高兴的合不拢嘴，心想远在广州打工的爸爸一定会表扬我的。
回到家，我赶紧把好消息告诉了妈妈："妈妈，你的乖宝贝呀，这次考了个100分，"妈妈高兴的笑了，抚摸着我的头说："小宇真不愧是我的好孩子。""妈妈你不知道着次题目有多难，全班就只我一个人得了100分呢！""真的？走，好宝贝咱们杀鸡去！"妈妈乐坏了。
怎么回事，妈妈为了我的假成绩杀鸡。眼泪在我的眼眶打转。
"妈妈！妈妈！求求你别……别……"我边哭边喊，"都是我，都是我不努力，都怪我！妈妈！我错了，我根本不配你的奖励！"。
"怎么拉？"妈妈一头雾水。
我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，我等待着恼怒的妈妈狠狠的打我一巴掌，可妈妈没，只是说："我们是不富裕，但我们不能穷了志气，"接着，还是杀了一只鸡。。。。。。
那一夜，我又看见了可爱的，那一刻，我觉得比以前更明，比以前更亮了！
那一刻，对我笑了。。。。。。
走月亮篇七
那一夜的月亮，白得泛着银光。远处水声潺潺的细微声响欲言又止，似乎聆听到了那声神赐的音啼。
可是他的诞生并没有给小屋带来欢笑，有的只是凝滞的空气像一声默然的叹气。
因为他的苍白近乎透明的肌肤，淡蓝色的眸子。这完全异于父母的身体，便注定他得不到应有的祝福。
他眯着眼，看不到高大父亲的眉头紧锁，听不到母亲委屈的哽咽。
他只是一直哭，一直哭。
他的哭声令父母恐慌，无可奈何，直至他们遗弃了他。
或许是上天安排她遇见他，之后他也坚强的活了下来。
自妇人的先生过世几年，她便寡居着，像一个平常的乡下主妇一样过了好几年清淡的生活。寡淡的让别人忘记了她还拥有的财富。为什么她摒弃荣华，因为她已对生活知足。唯一的遗憾就是她没有体会到身为母亲的快乐。
他缓慢地长大，问题也随之显露出来。他怕光，所以长眯着眼。他生长出的须发，皆被霜雪染白，虽然他还是个孩子。年幼的他几乎整日整日的发呆，岁月在他的记忆里只是短短一瞬。当他拥有几乎正常幼童思维的时候他已经是个少年了。
可即便他智力低下，少言寡语，长相奇异甚至像一个怪物一样，老妇人也仍旧爱着他，她天赐的儿子。
阳光灿烂的乍放开，刺痛他遮掩在窗帘下的眼睛。他只能偷看着其他孩子在阳光下玩耍，可他不能，他虚弱的身骨，曝晒在阳光下就会受伤的皮肤告诉了令他自卑的真相。
他更喜欢流泪了。
哪怕是在夜里，他也会眯起眼，流泪。
妇人替他擦去泪水，挽着他的手走出宅院。
满月了。他是第一次置身于这样明亮的月光中，可他恨透了这银白的颜色!
江边的沙岸上水草丰茂，起风了，水草无助地在寒冷中左摇右摆。他蹲下身，藏在了黑色的波涛里。
“想听一个关于你身世的秘密吗？”
月亮莹白的发亮，像个惹了祸的孩子悄悄把羽绒从天上铺盖下来，小心翼翼地生怕怕触痛了人间的伤口。江边的雾笼过来，微凉的一层黏上他的嗓子，毛孔。他听见妇人那熟悉的声音，可是自己发不出声音来，只是轻颤起雪白的睫毛。
“你是月亮的孩子。”
月色更稠了，朦朦的光又好似融化进了江畔浓浓的雾气中，笼在每一颗摇摆的水草之上，再也拂之不去。
直到夜走过整片天空，月亮隐入天幕，太阳如期地在东方升起，释放新的激情，我们的月亮之子还睡在阳光的阴影里，做着奔跑于月亮之下的美梦。
走月亮篇八
亲爱的姐姐：
您好！我是名五年级的小学生。每当我仰望星空时，我总是对您魂牵梦萦。姐姐，从古至今，有多少人为您写下了千古绝唱啊！姐姐，我恋您，恋您清秀的脸庞，更恋您优秀的品德。
您为什么会让我如此沉醉、令我如此痴迷呢？正因为您乐于助人的精神感动了我。每当您看见有路人站在路旁不知所措、东张西望时，您便不知不觉地降临，洒下洁白的光辉，照耀在路上，那位迷路人在您的指引下安全地回到了家，而您却不求回报，只留下暖人的微笑，转身悄然离开了。
从小，我就听着美丽的传说----嫦娥奔月：对着幽静的月宫，可爱的玉兔以及窈窕的嫦娥抱着憧憬、向往还有幻想，带给了人们无限的遐想。现在的我已经长大了，才明白那些都是祖先们的美好幻想。在古代，人们连照明都需要用不安全的油灯，怎么谈得上飞向呢？现在，科技发达了，从神五到神十，从嫦娥一号到嫦娥三号，中国人为实现中国梦在历史上留下一个又一个辉煌的印迹。
现在，我们生活的地球母亲污染越来越严重，她被人类推向了无助的深渊。我多么希望您成为咱们第二个母亲呀！
祝您：
越来越皎洁！
愈来愈美丽！
小学生：陈欣昀。
20xx年1月26日。
走月亮篇九
“举头望明月，低头思故乡”这是大名鼎鼎的李白创作的诗句，这种意象在古诗里寓意着思乡。如今是农家的一种天气预报：有时天气晴好，无时风雨大作。在不同的人的眼里便有着不同的作用含义。
是夜，我与亲人们赏月。夕阳的余晖洒在我们身上，天渐渐的暗了。
当我摇摇欲坠时，悄悄的出现在了天空中，轻悄悄的，仿佛怕我们责怪他迟到了似的，轻轻的挂在夜幕中，像镰刀一样。
我们聚精会神的看着，凉爽的晚风拂面，不禁闭眼享受一番，一睁眼仿佛又大了一圈，天真烂漫的小表妹叫道：“姑姑，我要吃香蕉。”便一脸盼望的看着，妈妈摩挲着表妹的头，：“乖，明天姑姑去买好吗？这是，她只是长得有点像香蕉罢了。”
不知何时起，天上也已经挂满了出来溜达的小星星，眼睛一眨一眨的围在旁，好像古时的大臣围绕皇上。
又膨胀了一圈，它是在享受我们的目光吗？不要自负！
月在大家的注视下变成了皮球，黄橙橙的，爷爷奶奶道：“满月咯！是个好征兆啊！”我笑笑也并未当真，这也是他们的一种信仰吧！
风愈发大了，一阵阴云笼罩住了，但它的身子仍旧若隐若现，亦别有一番韵味。一会儿却顽强的拨开了阴云，颇有一种拨开云雾见月明的感觉。
小星星们向告别，因为它们已溜达够了，再不走可会被骂呢！
也由皮球变成了小船，戴上一顶睡帽，扯过一片云雾遮住了自己，给我们挥了挥手！
明月一走，我们也没有待在这的必要了，便满意的回家了。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。遇到困难时不要气馁，终会拨开云雾见明月的，不是吗？
